沪教版三年级第一学期语文知识点总结

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三年级上册语文知识总结

三年级上册语文知识总结

三年级上册语文知识主要包括以下几个方面:
1. 汉字学习:学习常用汉字的基本笔画和结构,掌握汉字的读音、意思和用法。

2. 词语和成语:学习常用词语和成语的意义、用法和搭配,培养语感和语言表达能力。

3. 句子和语法:学习基本的句子结构和语法规则,掌握正确的用词和表达方式。

4. 阅读和写作:培养阅读理解能力和写作能力,学会如何读好、写好作文。

具体知识点包括:
1. 汉字学习
- 基本笔画和结构:点、横、竖、撇、捺、折、钩等。

- 读音和意思:认识常用汉字的读音和意思,掌握汉字的基本用法。

2. 词语和成语
- 常用词语:学习常用词语的意义、用法和搭配,如“快
乐”、“美丽”、“喜欢”等。

- 常用成语:了解常用成语的意思和用法,如“鸟语花香”、“一举两得”等。

3. 句子和语法
- 简单句:认识简单句的结构,掌握其用法。

- 并列句:学习并列句的构成和用法。

- 复合句:学习由主、谓、宾、补等成分组成的复合句的构成和用法。

4. 阅读和写作
- 阅读理解:培养阅读理解能力,学会如何读好文章。

- 写作能力:学会如何写作文,包括开头、中间和结尾的构成,以及如何用恰当的语言表达自己的思想。

此外,还涉及一些生活常识和文化知识,如节日习俗、历史事件等。

在学习中要注意巩固已学知识,拓展知识面,培养语文素养。

小学语文沪教版《三年级上》《第四单元》《19牛顿在暴风雨中》精品专题课后练习[5]含答案考点及解

小学语文沪教版《三年级上》《第四单元》《19牛顿在暴风雨中》精品专题课后练习[5]含答案考点及解

小学语文沪教版《三年级上》《第四单元》《19牛顿在暴风雨中》精品专题课后练习[5]含答案考点及解雨中》精品专题课后练习【5】(含答案考点及解析)班级:___________姓名:___________分数:___________1.阅读下文,完成练习。

牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的,浑身都被雨水淋透了。

他像个疯子般不停地在风中向上跳着,身子有时候向着风,有时候背着风。

每跳一次,他都测量一下落点与起点之间的距离,用石块刻在墙上。

有几次他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开,样子就像一只蝙蝠。

牛顿真的疯了吗不!这么大的狂风他从没见过。

他很想知道这强大的风究竟有多大的力气,能把他刮多远他要了解风力。

1.比一比,再组词。

蓬()浑()竟()篷()混()竞()2.牛顿在暴风雨中干什么他这样做的目的是什么______________________________________________________________【答案】1.蓬勃帐篷浑身混乱究竟竞赛2.牛顿在暴风雨中像个疯子般不停地在风中向上跳着,身子有时候向着风,有时候背着风。

每跳一次,他都测量一下落点与起点之间的距离,用石块刻在墙上。

他这样做的目的是要了解风力。

【考点】小学语文沪教版》三年级上》第四单元》19牛顿在暴风雨中【解析】略2.下列句子是什么句读出语气。

1.这是什么呀()2.这是怎么回事呀()3.我为什么孵不出小鸡来呢()4.妈妈抱着你,你不是暖和多了吗()【答案】1.疑问句2.疑问句3.疑问句4.反问句【考点】小学语文知识点》基础知识》句法》理解句意【解析】略3.一、按要求填表。

汉字部首除部首有几笔音序第一个大写字母茅诀抄符【答案】茅艹5M诀讠4J抄扌4C符5F【考点】小学语文沪教版》三年级上》第四单元》16“神童”的秘诀【解析】略4.阅读下文,完成练习。

毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。

今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。

三年级上册语文知识点归纳总结

三年级上册语文知识点归纳总结

三年级上册语文知识点归纳总结语文知识点归纳总结语文是我们学生所学习的一门基本课程,而在初级阶段,学生需要掌握的语文知识点更为基础,下面我们来进行一次较为全面的归纳总结。

一、篇目简析篇目是学生学习中的基本要素,其组成主要包含标题、题记、开头、中间、结尾、页码等内容。

学生可以通过篇目的学习逐渐了解作文的一些基本要素,如思路的条理性、表述的连贯性、语句的表达能力以及语文文字方面的技巧。

二、句子简析句子是语言的基本单位,在语文学习过程中,学生需要掌握的内容主要包括:句型、句式、成分等。

学生通过对句子的学习可以掌握更为丰富的语言表达方式,使得自己的语言表达更加明确、流畅以及简洁。

三、基础汉字汉字是中华文化的瑰宝,也是学生在初级阶段需要学习的内容之一。

学生需要掌握的基础汉字主要包括:笔画、发音、字义等基本要素。

学生可以通过积累基础汉字的学习来增强中文阅读能力,同时也有助于提升学生的写作能力。

四、语音知识语音是语言的基础,学生在学习语文过程中需要掌握的语音知识主要包括:声、调、音、韵等基础知识。

通过语音的学习,学生可以更好地掌握中文发音的原则和技巧,避免汉语和母语的混淆,更精准地表达自己的意思。

五、文化常识汉字是中华文化的象征,学生在初级阶段需要接触大量的文化常识。

例如,文化名人的传记、节日习俗、古代神话传说等内容可以帮助学生更好地了解中华文化,同时也有助于了解中华文化在世界文化中的地位和影响。

六、词语运用词语是语言表达中的基本要素,学生在初级阶段需要学习的内容主要包括:词语分类、正确搭配等内容。

通过学习词语运用,学生可以更好地了解中文的表达方式和语境运用,同时也能够从中吸取营养,为日后的作文和口语表达打下坚实基础。

七、阅读理解阅读理解是学生语文学习中的一大重点,学生需要通过理解课文的内容来巩固阅读能力。

语文的阅读理解主要包括:语义理解、阅读技巧等,学生需要借助于参考书籍、课堂讲解等途径,逐渐提升自己的阅读能力,从而更好地学习和吸取营养。

沪教版三年级语文-名言归类

沪教版三年级语文-名言归类

三年级(上)名言整理
有关学习的:
学而时习之,不亦说乎!
《论语》
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

(宋)苏轼
学而不思则罔,思而不学则殆。

《论语》
聪明在于勤奋,天才在于积累。

华罗庚
有关保护环境的:
人生欲求安全,当有五要,一清洁空气,二澄清饮水,三疏通沟渠,四洒扫屋宇,五日光充足。

(英)南丁格尔大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

(法)雨果
有关品德修养的:
诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。

(美)富兰克林
对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲。

(美)杰弗逊
有关做事勤奋、有毅力的:
怠惰,一切都难办;勤奋,凡事皆顺利。

(美)富兰克林
人要有毅力,否则将一事无成。

(法)居里夫人
滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。

(奥)维荻乌斯
有关智慧的:
人类的智慧就是快乐的源泉。

(意)薄伽丘
智慧是倒不了的山,知识是挖不尽的矿。

非洲谚语
有关珍惜时间的:
不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。

(法)拿破仑
有关勤于思考的:
知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。

培根
我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

爱因斯坦。

三年级上册语文知识点

三年级上册语文知识点

三年级上册语文知识点
三年级上册语文知识点总结:
1. 汉字学习:掌握本册教材中出现的生字词,理解其含义,正确书写,并能在语境中正确运用。

2. 词语积累:积累并理解常用词语,如动词、形容词、副词等,能够
正确使用这些词语进行句子的构造。

3. 句子结构:理解并掌握简单句、并列句和复合句的基本结构,能够
正确构造和使用这些句子结构。

4. 阅读能力:提高阅读速度和理解能力,能够理解文章的主旨大意,
识别文章的结构和逻辑关系。

5. 写作技巧:学习并练习写日记、写信、写故事等不同类型的写作,
掌握基本的写作格式和技巧。

6. 古诗文学习:背诵并理解本册教材中的古诗文,能够体会其意境和
情感,了解作者的生平和作品背景。

7. 阅读理解:通过阅读练习,提高对文章内容的理解能力,能够回答
关于文章的问题,进行简单的分析和评价。

8. 语言表达:在口语和书面语中,能够清晰、准确、有逻辑地表达自
己的想法和观点。

9. 文学欣赏:培养对文学作品的欣赏能力,能够感受文学作品的美,
理解作品的主题和情感。

10. 语文知识运用:将所学的语文知识运用到日常生活中,提高语言文字的实际应用能力。

三年级上册语文知识点总结

三年级上册语文知识点总结

三年级上册语文知识点总结语文是学习的基础学科之一,它是培养学生语言、思维和表达能力的重要途径。

三年级上册语文内容丰富多样,涵盖了课文、课外阅读、语法知识等方面。

下面是对三年级上册语文知识点的总结,希望对同学们的学习有所帮助。

一、课文知识点总结三年级上册的课文内容主要有叙事文、描写文、议论文和说明文等。

其中涉及的知识点包括:1. 识字和拼音:学习了许多基础的汉字,掌握了拼音和偏旁部首的基本知识。

2. 词语理解:学习了许多常用词汇,掌握了它们的意思和用法,能够正确运用在句子中。

3. 文章结构:了解了文章的开头、中间和结尾,掌握了描写人物和事物的方法,能够运用到自己的写作中。

4. 阅读能力:通过阅读课文,培养了学生的阅读理解和分析能力,提高了阅读速度和准确性。

二、诗词知识点总结三年级上册的诗词内容主要有古诗、现代诗和童谣等。

通过学习诗词,可以锻炼学生的语感、韵律感和审美能力。

1. 诗词鉴赏:学习了一些经典的古诗,了解了古诗的特点和结构,能够欣赏和理解其中的意境和美感。

2. 诗歌朗诵:通过诗歌朗诵,培养了学生的语言表达和声音控制能力,提高了他们的口语表达能力。

3. 字词理解:学习了一些古文中的生字和陌生词语,通过理解上下文,掌握了它们的意思和用法。

三、课外阅读知识点总结除了课文和诗词,三年级上册还要求学生进行课外阅读,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

1. 阅读理解:通过阅读故事和文章,培养了同学们的阅读理解能力,提高了他们的推理和分析能力。

可以通过问答、填空和连线等方式进行阅读理解的训练。

2. 阅读速度:学习了快速阅读的方法,提高了阅读速度和准确性。

可以通过大声朗读或使用计时器来训练阅读速度。

3. 阅读兴趣:通过选择适合自己的阅读材料,培养了同学们对阅读的兴趣,提高了他们自主阅读的能力。

四、语法知识点总结三年级上册的语法内容主要包括单词、词组、句子和基本的标点符号等。

1. 单词和词组:学习了一些常用的单词和词组,通过理解其意思和用法,掌握了它们的正确使用方法。

沪教版语文三年级上29公仪休拒收礼物

自由读课文,了解独幕剧剧 本的特点。
时间: 两千多年前的一天下午。 地点: 公仪休家的客厅。 人物:公仪休——鲁国的宰相。
子明——公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。
了解词语: • 鲁国:春秋时期的一个国名。在今山东 曲阜一带。 • 宰相:我国封建王朝辅助君主掌管国事 的最高官员的通称。“宰”是主持, “相”是辅助的意思。 • 大夫:古代官职。 • 管家:旧社会里称呼为地主、官僚等管 理家产和日常事务的地位高的仆人。
.
说话练习: 公仪休想 于是他 , 。
公仪休是一个 清正廉洁 的人。
公仪休:聪明机智 清正廉洁 管 家:奉承讨好 别有用心

明:谦逊有礼 勤奋好学
剧情是怎样发展的?
先写 写 写 ,然后 ,最后 。
排演独幕小话剧:《公仪休 拒收礼物》
熟悉剧 情
自由读课文,了解故事发生 的时间、地点、人物,初步把握 剧情的发展。
回味
xīnɡ
心满意足 日夜操劳
mǒu
恍然大悟 无可奈何
盛情 呕吐
ǒu
腥味

鲁国
某大夫ห้องสมุดไป่ตู้
鲤鱼

违犯
wéi
理解词语的意思
心满意足:形容称心如意。 恍然大悟:形容一下子明白过来。 盛情:深厚的情义。 不解:不明白。 违犯:违背和触犯法律。 务必:必须。 法纪:法律和纪律。
子明 : 老师,您不是很喜欢吃鱼的
吗?现在有人送鱼来,您却 不接受,这是为什么呢?
正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收
人家的鱼。你想,如果我收了人家的鱼, 那就要照人家的意思办事,这样就难免 要违犯国家的法纪。如果我犯了法,成 了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼 就自己去买,不是一直有鱼吃吗?

三年级上册语文知识点归纳

三年级上册语文知识点归纳一、汉字学习1. 认识新字词- 学习本册教材中出现的300个左右生字。

- 掌握这些生字的正确读音、笔画和笔顺。

2. 词语理解与运用- 理解并运用新学的词语,能够在句子中正确使用。

- 通过阅读理解和写作练习,加深对词语含义的理解。

二、阅读理解1. 课文阅读- 阅读本册教材中的课文,理解文章主旨和内容。

- 学习如何通过上下文推断生字词的含义。

2. 阅读技巧- 培养默读、朗读的能力,提高阅读速度和理解力。

- 学习如何使用标点符号,理解句子结构。

三、写作技巧1. 句子构建- 学习如何构建完整的句子,包括主语、谓语和宾语。

- 练习使用恰当的词语和句型来表达思想。

2. 段落写作- 学习如何组织段落,包括开头、中间和结尾。

- 练习写作简单的故事、日记或描述性段落。

四、语法知识1. 词性认识- 了解名词、动词、形容词、副词等基本词性。

- 学习词性的辨析和在句子中的作用。

2. 句式学习- 学习简单句、并列句和复合句的基本结构。

- 练习使用不同的句式来表达复杂的意思。

五、文学常识1. 诗歌欣赏- 阅读并理解简单的古诗文,感受诗歌的韵律和意境。

- 学习诗歌的基本形式和特点。

2. 故事理解- 阅读寓言故事、成语故事,理解故事的寓意和道理。

- 学习如何从故事中提炼主题和教训。

六、语言表达1. 口语交际- 培养良好的口语表达能力,能够在日常生活中进行有效沟通。

- 学习如何进行自我介绍、提问和回答问题。

2. 听力理解- 提高听力理解能力,能够准确把握听到的信息。

- 通过听故事、对话等练习,提高对语言细节的敏感度。

七、综合实践1. 语文活动- 参与语文相关的课外活动,如朗诵比赛、作文比赛等。

- 通过实践活动,提高语文综合运用能力。

2. 学习习惯- 培养良好的学习习惯,如定时复习、主动阅读等。

- 学会使用工具书,如字典、词典,自主解决学习中的问题。

请注意,这个文档是一个基础模板,具体的知识点和教学要求可能会根据不同地区、不同教材的版本有所差异。

2024三年级沪教版语文上学期期中综合复习考点知识练习

2024三年级沪教版语文上学期期中综合复习考点知识练习班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。

麻(_______)洲(_______)论(_______)术(_______)欧(_______)床(_______)州(_______)伦(_______)述(_______)呕(_______)2. 读一读,比一比,再组词。

决(_______)组(_______)骄(_______)透(_______)狼(_______)缺(_______)阻(_______)娇(_______)诱(_______)浪(_______)3. 比一比,再组词。

壮(_______)飘(_______)访(_______)饱(_______)辫(_______)状(_______)漂(_______)仿(_______)抱(_______)瓣(_______)4. 给形近字组词梧________ 寒________ 挑________ 异________ 倍________ 悟________ 塞________ 桃________ 导________ 陪________5. 比一比,再组词。

曾(_______)登(_______)铺(_______)旅(________)增(_______)橙(_______)捕(_______)族(________)看拼音写词语6. 根据拼音,写词语。

要写得正确、规范、美观。

wéi qún yán liào qiáng bìbǎo guìkào àn gǎn shòu chìbang gǔlì7. 看拼音,写词语。

zèng sòng yán liào huǒyàn zhǔn bèi xìng qùróu ruǎn hūxīcōng míng lún liúkěn dìng8. 看拼音写词语。

三年级上册语文全册知识点汇总

三年级上册语文全册知识点汇总第一篇嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来好好唠唠三年级上册语文的那些重要知识点哟!先来说说字词吧。

好多好多的生字新词等着咱们去认识和书写呢!像“晨、绒、球”这些字,可得认真记住它们的笔画和结构,不然一不小心就写错啦。

还有那些多音字,“假、背、圈”,读音不同,意思也不一样,可别弄混喽!再讲讲课文。

每一篇课文都像是一个精彩的故事,里面藏着好多知识和道理。

比如《大青树下的小学》,让我们看到了不同民族小朋友一起学习的快乐场景;《铺满金色巴掌的水泥道》,那美丽的景色描写得简直太棒啦,咱们也要学会那样细致地观察和描写哟。

古诗可不能忘!《山行》《赠刘景文》《夜书所见》,读起来朗朗上口,还蕴含着诗人深深的情感。

要把诗句背熟,还要明白诗人想要表达啥。

语文的学习可少不了阅读和写作。

多读课外书,能让咱们的知识更丰富。

写作文的时候,要把事情说清楚,用上好词好句,让作文变得生动有趣。

小伙伴们,这些知识点都很重要哦,咱们一起加油,把语文学得棒棒的!第二篇嘿,小朋友们!咱们又见面啦,今天来聊聊三年级上册语文全册的知识点哟。

字词这一块呀,就像是一个个小宝藏,等我们去挖掘。

那些易错字,像“舞、摔”,写的时候得多留神。

还有近义词、反义词,“安静”和“宁静”是近义词,“寒冷”和“炎热”是反义词,搞清楚它们能让我们的表达更丰富。

课文里的精彩内容可多啦!《秋天的雨》把秋天描绘得美极了,我们仿佛能闻到那香甜的气味。

《在牛肚子里旅行》的故事多有趣,还让我们学到了不少科学知识。

说到语文,怎么能少了句子呢?把“陈述句”改成“反问句”,把“把字句”改成“被字句”,这些可都是要掌握的小技巧。

还有口语交际,要学会有礼貌地和别人交流,把自己的想法清楚地说出来。

说说语文园地,里面的知识也很有用哦。

日积月累里的名句要记住,能为我们的作文增光添彩。

小朋友们,只要咱们认真学,语文一定会变得超级有趣,我们也会越来越棒哒!。

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三年级第一学期语文知识点总结 第一单元 一、 多音字 和 给 着 似 露 卷 假 当 长 朝 降 调

二、词语解释 绵绵细雨:形容春雨连续不断 姹紫嫣红:形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静:指江河湖海里没有风浪,十分平静 骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气十分炎热 洁白无瑕:原指纯白无斑点的玉,现在用来比喻没有缺点或者污点 七嘴八舌:形容人多嘴杂 慢条斯理:原指说话做事有条理、不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙 欲言又止:想说又停止不说,形容有难言的苦衷 大摇大摆:走路时身子摇摇晃晃。形容自以为了不起的傲慢神态 容光焕发:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满 悠闲自得:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适 傻乎乎:糊涂无知或憨厚老实的样子 形影不离:形容彼此关系密切,像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在一起 硬邦邦:形容十分坚硬

三、近义词 贪婪——贪心 浓郁——浓烈 洁白无瑕——白璧无瑕 和煦——温暖 带劲——有劲 沉思——深思 慢条斯理——从容不迫 悠闲自得——悠然自得 容光焕发——红光满面 稍微——略微 往日——昔日 形影不离——如影相随 四、反义词 黄昏——清晨 风平浪静——波涛汹涌 稀疏——茂密 浓郁——清淡 和煦——寒冷 七嘴八舌——异口同声 慢条斯理——风风火火 悠闲自得——战战兢兢 容光焕发——萎靡不振 往日——今日 硬邦邦——软绵绵 形影不离——形同陌路

第二单元 一、 多音字 中 空 屏 夹 强 系 好 奇 行 踏 载 佛

二、 词语解释 有声有色:形容说话、表演等生动形象的样子。 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 清澈见底:湖水或海水清晰透明,可以看到底.。 甜润:(声音)甜美圆润;空气新鲜湿润。 锋利:形容兵器、工具等尖而薄 咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。 应有尽有:应该有的都有。形容十分齐备。 长途跋涉:翻山越岭、趟过水河、指远距离的翻山渡水。形容路途遥远、行路辛苦。 饥寒交迫:衣食无着,又饿又冷。形容生活极端贫困。 叽叽喳喳:形容杂乱细碎的声音。

三、 近义词 巨大——庞大 有声有色——绘声绘色 找寻——搜寻 剧烈——猛烈 紧急——危急 善良——和善 美丽——漂亮 飞翔——翱翔 郁郁葱葱——葱葱茏茏 锋利——锐利 裸露——暴露 应有尽有——一应俱全 各式各样——各种各样 舒适——舒服 特殊——特别 疲劳——疲倦 濒临——临近 在乎——在意 立即——立刻

四、 反义词 巨大——微小 透明——浑浊 剧烈——轻微 详细——简略 困难——容易 美丽——丑陋 善良——凶恶 清澈见底——浑浊不清 锋利——粗钝 裸露——隐藏 扩大——缩小 应有尽有——一无所有 咆哮——怒吼 舒适——难受 普通——特殊 温暖——寒冷 麻烦——方便 饥寒交迫——丰衣足食

五、 词语积累 ABAC:有声有色 有滋有味 绘声绘色 不言不语 含“烈”字:强烈 猛烈 激烈 剧烈 壮烈 描写景色:郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润 天气寒冷:春寒料峭 风雪不止 皑皑白雪 寒风呼啸 冰天雪地 第三单元 一、 多音字 转 号 种 参 正 刹 说 二、 词语解释 群山环抱:四面环山,位于群山之中的意思 腾空而起:向高空升起。 怔住:发愣、发呆、惊呆了。 呼啸:发出高而长的声音。 波涛澎湃:澎湃:波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。形容波浪又大又急、 窃窃私语:背地里小声说话。 风驰电掣:形容非常迅速,像风吹电闪一样。 一个劲:形容连续不停或毫不松劲。 一刹那:形容时间极为短暂 安然无恙:原指人平安没有疾病,现在泛指事物未遭到破坏。 议论纷纷:表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一,说法众多。 面面相觑:你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着,都不说话。 奥秘:隐藏或未被认识的事物、道理。

三、 近义词 料到——预料 呼啸——咆哮 颤动——振动 怔住——愣住 宁静——安静 波涛澎湃——波涛汹涌 迅速——迅捷 清楚——清晰 稀有——少有、 困倦——困乏 一刹那——一瞬间 安然无恙——安然无故 顺序——次序 议论纷纷——众说纷纭 嘟囔——嘟哝 逃窜——逃跑 模糊——朦胧 奥秘——秘密

四、 反义词 仰望——俯视 下落——上升 胜利——失败 宁静——喧闹 汹涌澎湃——风平浪静 黑暗——明亮 危险——安全 迅速——缓慢 清楚——模糊 困倦——精神 安然无恙——危在旦夕 模糊——清晰

五、 词语积累 写风的词语:北风呼啸 寒风凛冽 凉风习习 寒风刺骨 AABC:窃窃私语 滔滔不绝 念念不舍 亭亭玉立 闷闷不乐 洋洋得意 写速度快:风驰电掣 望尘莫及 大步流星 电光火石 迅雷不及掩耳 健步如飞 转瞬即逝 ABCC:议论纷纷 得意洋洋 果实累累 怒气冲冲 小心翼翼 兴致勃勃 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 第四单元 一、 多音字 称 要 教 分 着 倒 少 都 落

二、 词语解释 名列前茅:比喻名次或成绩排在前面,形容人十分优秀。 火冒三丈:形容愤怒到极点,怒气特别大。 拜师学艺:新从业或学艺者通过仪式与授艺者结成师徒关系,谓之“拜师学艺” 想方设法:想种种办法,想尽一切办法 心甘情愿:形容完全出于自愿,一点也不勉强 乱蓬蓬:蓬松,散乱 修整一新:整治修理,焕然一新 笔走如飞:形容思维敏捷,写作速度非常快。 文思泉涌:形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富 拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等 千古传诵:某种行为、品德,或者某些文艺作品,甚至某人的事迹,符合社会的积极方面的准则,被千百年来代代相传

三、 近义词 劝阻——阻止 惊奇——惊讶 称赞——赞美 秘诀——诀窍 留心——留意 勤奋——勤恳 火冒三丈——怒气冲天 著名——有名 严格——严厉 慌张——慌乱 想方设法——千方百计 顽强——坚强 扎实——坚实 暖和——温暖 着急——焦急 罕见——少见 袭击——侵袭 担心——担忧 惊慌——慌乱 心甘情愿——自觉自愿 空旷——空荡 打扰——干扰 探望——探视 庆贺——祝贺 四、 反义词 劝阻——怂恿 明白——糊涂 称赞——批评 聪明——愚笨 勤奋——懒惰 名列前茅——名落孙山 严格——放松 慌张——镇定 光滑——粗糙 顽强——软弱 扎实——浮夸 暖和——寒冷 着急——沉着 罕见——常见 惊慌——沉着 心甘情愿——迫不得已 空旷——狭小 答应——拒绝

五、 词语积累 写生气的词:火冒三丈 勃然大怒 咬牙切齿 七窍生烟 怒气冲天 怒气冲冲 大发雷霆 怒发冲冠 刻苦练功的词:一日不练三日空 闻鸡起舞 悬梁刺股 才思敏捷的词: 文思如泉 笔走如飞 表示赞赏: 拍案叫绝 有口皆碑 赞不绝口 第五单元 一、 多音字 散 泊 横 扇 相 兴 间 塞 处

二、 词语解释: 举世闻名:全世界都知道,形容非常著名 操纵自如:掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍 手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好 静寂:形容安静到了极点 沉寂:表示非常安静;寂静 洁白晶莹:形容没有被其他颜色污染,晶莹剔透 巧夺天工:精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧,多指工艺品 碧水青山:青色的扇。绿色的水,形容秀丽的景色 白雪皑皑:洁白的积雪银光闪耀 掩映其间:树叶林密。掩盖住其他东西。文中指公园 把别墅掩盖,别墅时隐时现 追逐嬉戏:形容关系密切。有说有笑、有打有闹 急中生智:在紧急的时候,突然想出解决困难的好办法

三、 近义词 举世闻名——遐迩闻名 手忙脚乱——手足无措 灵活——灵敏 沉寂——静寂 残破——残缺 独特——独有 别致——特别 讲究——讲求 神往——向往 绮丽——美丽 湛蓝——蔚蓝 高耸——耸立 保护——呵护 降临——来临 调皮——顽皮 浓烈——浓厚 断定——判定 隐藏——隐蔽 急中生智——情急生智 屹立——矗立 盼望——渴望 附近——接近 处理——处置 四、 反义词 举世闻名——默默无闻 手忙脚乱——从容不迫 轻快——笨重 灵活——笨拙 簇拥——分散 沉寂——喧闹 残破——完好 独特——普通 幸福——苦难 和平——战争 调皮——文静 浓烈——淡薄 隐藏——暴露 急中生智——一筹莫展 游览——游玩 打扮——装扮

五、 词语积累 表示“安静”的词:寂静 宁静 静谧 静寂 幽静 自然美景的词语:碧水青山 风光绮丽 水色湛蓝 白雪皑皑 第六单元 一、 多音字 卡 吓 禁 数 单

二、 词语解释 迫不及待:急迫得不能再等待,形容心情急切 大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容走路时神气的样子 脸色煞白:多形容因恐惧、愤怒或疾病等导致脸色苍白 迷惑不解:辨不清是非,摸不着头脑 射箭能手:就是指射箭技术很好的人 大吃一惊:形容对所发生的事感到十分的意外 孤单失群:就是孤单、无所依靠的人,不能与伙伴合群 心满意足:形容心中非常满意 日夜操劳:不论白天还是黑夜都忙碌不停 恍然大悟:形容人对于某事一下子明白过来,突然醒悟,豁然开朗 无可奈何:对某物或某人没有任何半大 密密麻麻:又密又多 禁不止:不能控制,由不得自己 连绵不断:(山脉、河流、雨雪)连接不断 若隐若现:好像看得见,又好像看不见

三、 近义词 恳求——请求 爽快——爽气 迫不及待——急不可耐 吩咐——嘱咐 慌乱——惊慌 迷惑不解——大为不解 佩服——钦佩 镇定——镇静 仔细——细心 本事——本领 悲惨——悲伤 孤单——孤独 操劳——操心 务必——必须 无可奈何——百般无奈 违反——违背 恍然大悟——豁然开朗 召集——召唤 连绵不断——连绵起伏 恰好——刚好

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