北京南山华德福学校入学流程

一、填写报名表和家长问卷；

二、与家长和孩子面谈；

三、家访（与孩子的父母亲同时面谈）。确定是否录取，如录取确定入学时间。

家长问卷

家庭信息：

孩子的全名:________________ 小名：_____________出生日期:_______________

是否有弟兄姊妹：_________ 性别：_______________年龄：____

爸爸的名字：____________ 年龄：______ 职业：_________ 宗教信仰：____________ 妈妈的名字：____________ 年龄：______ 职业：_________ 宗教信仰：____________ 家庭住址：___________________________________________________________

爸爸的电话号码：______________ 妈妈的电话号码：______________

孩子的父母是否离异：_____ 如果离异，孩子跟爸爸或妈妈住在一起______

孩子见到离异的爸爸或妈妈的时间频率：______

父母和孩子一起生活时，单独跟孩子相处的时间：_______________

是否为孩子买过保险？_____何种保险？_______________

家长的管教方法（说教，打骂，指责，做表率等等）：______________

自孩子出生后家庭生活中是否曾有巨大的变化，什么变化? 孩子的反应怎么样？

_____________________________________________________________________

父母和孩子在一起的时间长短？什么时候？_______________

除父母以外，最亲近的成人是谁？__________

家里是否有其他的成人:？_______________

是否有宠物？什么？:___________________________________

请选择五个词汇来描述你的孩子

______________________________________________________

成长信息：

是顺产还是剖腹产：_______是否开始换牙齿：_____

是否生过重病：什么病：是否住过医院：___________

入园年龄：____________哪所幼儿园：____________ 时间：__________

孩子换过幼儿园没有：如果有，请写出幼儿园名称：______________

平时是否有上（音乐、舞蹈或英语等课程）？_______________

日常生活：

睡眠习惯（容易，困难，时间有无规律等等）: _______________

孩子在哪里睡觉: ____________ 需要大人陪伴着吗？多久？_______________

通常上床时间: __________ 起床时间: __________

孩子是否有自己单独的房间_______

是否偏食？_______ 是否吃素？_______ 对什么食物过敏？______________

媒体：

家长对电视，电脑等媒体的看法: ______________________________

孩子是否看电视？_____时间长短: _______________

孩子是否用电脑？_____时间长短: _______________

孩子是否玩游戏机？_____时间长短: _______________

家长工作：

是否欢迎老师家访？

请表达您对华德福教育的理解和您对学校的期待是什么？

您对华德福教育中不理解的地方持什么样的态度？

您有何特长或业务爱好？

您能否以志愿者的身份参与学校的活动和建设工作？能以什么方式，在什么时间参与？您所填写的一切资料受到隐私保护。

北京南山华德福学校（暂定名）

北京南山华德福学校新生报名表

开学典礼仪式流程

开学典礼仪式流程 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

较场中心小学2017年秋季开学典礼程序尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！伴着金秋的凉爽与丰收的脚步，我们迎来了2017年下半年新的学期。今天，我们欢聚一堂隆重举行我们的开学典礼。第一项：宣布仪式开始我宣布：较场中心小学开学典礼现在开始！第二项：升旗仪式全体起立！向国旗敬礼，奏国歌。（礼毕！）第三项：校长致辞下面，让我们以热烈的掌声欢迎谢君校长为我们讲话。（让我们再一次以热烈的掌声感谢校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。）第四项：老师代表讲话（胡佳乐）人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。我们学校有一批高素质的教师队伍，年长的老师们，乐于奉献、热爱教育、兢兢业业，她们是老师、却更像妈妈或父亲一样关爱着我们；年轻的老师们，以校为家，充满激情、富于创造、勤勤恳恳地为教育事业奉献着她们的青春，她们更像我们的大哥大姐。所有的老师在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请新教师代表胡佳乐老师讲话。让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意。第五项、学生代表发言同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。同学们要在学校所提供的优越条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来，请全校成绩最好的同学，文明有礼的学生代表彭彬同学发言。大家欢迎。第六项、安全教育

第七项、上期教学成绩表彰总结校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时刻刻铭记在心。上学期期末考试后，由于寒流袭来，按照上级要求，提前放寒假了，学校未能进行期末考试总结，接下来由方欠西老师进行期终考试成绩表彰总结。第八项、宣布仪式结束同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。新学期让我们在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为我们学校这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！我宣布：较场中心小学开学典礼到此结束。较场中心小学 2017年9月4日

开学典礼流程

开学典礼流程不要以为筹备开学典礼是件简单的事，如果要你着手准备开学典礼程序的事，你才会觉得一个头两个大，做起来并不容易。分享开学典礼程序、开学典礼流程，希望对你准备开学典礼程序、开学典礼流程能有所帮助。开学典礼程序开学典礼流程(1) 一、预备部分 1、以年级为单位，中队长向大队长报告人数大队长：“开学典礼马上开始，请各中队以年级为单位报告人数!” 中队长跑步到大队长面前，敬队礼(大队长回队礼)说：“报告大队长，()年级()个中队准备完毕，应到()人，实到()人，报告完毕，请指示!” 大队长回答：“接受你的报告，请归队!” 中队长回答：“是!”敬队礼(大队长回队礼)。 2、大队长向大队辅导员报告大队长跑步到大队辅导员面前，敬队礼(大队辅导员回队礼)报告：“报告大队辅导员，全校74个中队准备完毕，应到少先队员名，实到名,‘xx 小学20xx-20xx学年春季开学典礼’一切准备就绪，邀请您参加我们的活动。” 大队辅导员回答：“愿意参加你们的活动，并希望本次活动取得圆满成功!” 大队长回答：“是!”敬礼(大队辅导员回队礼)。

尊敬的各位领导、辅导员老师，亲爱的少先队员们：大家上午好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx。在这美丽祥和的日子里，我们xx小学全体师生欢聚在这里，隆重举行xx小学20xx年春季开学典礼。首先让我们以热烈的掌声对今天与会的各位校领导和辅导员老师们表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面我宣布：xx小学20xx年春季开学典礼现在开始! 二、正式仪式正式仪式部分，程序如下： 1、介绍升旗手、护旗手事迹仪式进行第一项，请少先队大队部纪律委员杨洪发介绍升旗手、护旗手先进事迹。 2、出旗。仪式进行第二项，旗手出旗，奏乐!(播放出旗曲)。敬礼!礼毕! 3、升国旗、唱国歌仪式进行第三项，升国旗、唱国歌，(全体随音乐一起高唱《中华人民共和国国歌》)敬礼!礼毕! 4、唱队歌。(要唱完整的队歌。) 仪式进行第四项，唱《中国少年先锋队队歌》。指挥：少先队大队部文艺委员魏xx，伴奏：大队辅导员刘xx老师 5、主题活动开始。 (1)校长新学期致辞。

联合国教科文组织推荐的-----华德福教育

联合国教科文组织推荐的-----华德福教育 2011-02-25 10:48 华德福教育诞生背景一种新的教育思潮的兴起，通常是伴随社会的巨变而来。华德福教育体系的产生即是如此。第一次世界大战结束，德国战败。国内的经济也跟着一败涂地，饥荒遍地，示威、罢工四起，暴动频频。德国，甚至整个世界的前途会如何?众说纷纭，但大家都迫切的想找到解决社会、经济及政治上的各种难题的答案。当时，随着自然科学研究的发展，物质主义弥漫了整个欧洲社会，开始有人怀疑，一昧地追求物质的满足是对的吗?传统的思考及教育方式是否就能解决，当时文化所产生的困扰与社会的遽变......。面对纷扰的社会局势，德国一位思想家、教育家，也是「人智学」(Antroposophy)创立人史代纳(Rudolf Steiner, 1860-1925)认为关键在教育。传统的教育方式无法解决当时的文化困境及因应社会遽变，必须有一套能照顾孩童身、心、灵整体发展的教育方式，来扩展每个人的内在潜能及生命视野，为一个更美好的人类未来奠基。「我们不应问一个人生存于现今的社会应具备那些知识与能力，而是应该问这个人的内在潜能是什么?以及他的发展方向是什么?如此，我们才能为现有的社会不断地注入由成长中的这一代内在出发的新力量，也只有这样的社会，才是一个由其组成份子所共同创造的活社会，而不是一个以既有的社会组织型态，来要求并塑造成长中一代的保守社会。」教学目标华德福教育就是配合人的意识发展规律，阶段性针对意识来设置教学内容，让人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到迎合和发展，因为人的自我发展过程，在不同的发展阶段中身体、生命体、灵魂体和精神体都扮演不同的角色。针对人的深层意识的教育才能让孩子成长为自己，最终才能达到具有超越物质、欲望和情感的洞察与判断力，结合与生俱来的智慧和本质达成自我，最终找到自我的定位和人生方向。教学理念华德福的教育本质，人的三元和谐发展，关注物质身体的同时也关注心soul 、灵 sprit的发展。物质身体与外面的物质世界相连，即环绕着的物质环境，是外显的。心和灵，可承载看得到的物质身体，也可承载看不到的内在世界，内在感受、思考，不表达出来他人是看不到的，心和灵与精神世界联系密切。华德福教育让他们三者更和谐发展。任何在物质世界的呈现都有精神世界的对应，只是有时我们看不到。自然界中有四种精灵：土精灵 gnome ，火精灵 salamander 水精灵，气精灵，共4种精灵守护着孩子，帮助着孩子。土精灵和物质身体相连，和体内固体工作。水精灵和体内的液体工作。气精灵和我们的呼吸相连，火精灵带给我们温暖。环境杂乱，孩子行为也会很混乱，每个东西都有自己的地方。孩子喜欢每个东西都有特定的位置，孩子会有中心，愉悦。孩子室外玩，是一种释放。室外游戏时，接受这些精灵赋予的能量，愉悦、专注在自然界玩时也滋养精灵，它们也会更好的帮助我们。鸟叫、唱歌、彩虹都吸引气精灵。自然界的材料和吸引过来的精灵带来的讯息都会滋养着孩子。

华德福教育_儿童个性发展的教育

一、研究的缘起不久前公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出：全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。国家主席胡锦涛在今年全国教育工作会议上的讲话中提到：我们要通过大力发展教育事业，全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，不断促进人的全面发展。同期温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话中论及：新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展。这是新中国建国以来我国领导人第一次提到要发展学生个性。发展学生个性成为教育改革当前时代的呼唤。但如何在基础教育中促进学生个性的发展呢？笔者从华德福教育中研究到其发展学生个性的独到理念、方法和策略，希望对我国基础教育促进学生个性发展作出有益的启示和借鉴。二、认识华德福教育二十世纪之初，欧洲的教育改革思想以对抗与改革传统公立学校为诉求，以民主自由教育及个性发展为理想，并在各地汇为澎湃的“新教育运动”。历经一个世纪的变迁与发展，“新教育运动”已经在思想理论与教育实践上转而发展成数个流派，其中蒙特梭利教育学(Montessori- 、耶纳教育实验、Padagogik)(Jenaplan-Padagogik) 道尔顿教育学、弗来纳特教育学(Freinet- 与华德福学校教育学padagogik) 被称为欧洲大陆改革教育(Waldorfschulpadagogik) 思潮的五大代表方向。华德福学校原为年德国企业家 1919Emil Molt 根据奥地利改革派的教育学家、哲学家和科学家鲁道夫?斯坦纳的教育 (Rudolf Steiner,1861-1925) 理念而创设的私立实验学校，这也是世界上第一所“自由华德福学校”。台 (Freie Waldorfschule) 湾学者将其译为华德福意为中华得（德）而福之的意思。斯坦纳倡导实践全人的教育，以发展人的自由为教育理想。华德福学校原来仅供华德福卷烟厂员工子弟就读，后来因为在改革教育学思潮中强调实践斯坦纳的教育改革理念，坚持独立自由的办学风格而闻名。由于办学成功，在当时欧洲的开放教育运动中独树一帜，因此华德福学校迅速在其它国家受到重视并纷纷建立。华德福学校通常都是年一贯的完全学校， 12 多数包含幼儿园的“年级”而为十三年，独立设置的幼儿园则更多。中学阶段为不分流的综合中华德福教育：儿童个性发展的教育桂勇摘要：当前我国教育提出要发展学生个性。但在基础教育过程中如何发展学生个性，这是值得广大教育工作者认真研究的问题。华德福教育作为欧洲新教育思想的支流之一，经过多年的发展，从欧洲 80 走向了全世界，并受到联合国教科文组织的重点推荐。笔者对华德福教育对儿童的个性培养和发展进行了全面的研究，发现其独到的发展儿童个性理念、个性化课程和教学方法及评价方法，希望这些认识能够为我国基础教育所借鉴。关键词：华德福教育；发展儿童个性；基础教育；启示与借鉴作者简介：桂勇华中师范大学教育学院博士研究生（武汉） / 430079 - 49 -

学校开学典礼流程

学校开学典礼流程学校开学典礼流程一：流程：第一项：升国旗第三项：校长致辞第四项：学生代表发言第五项：教师代表发言第六项：宣布典礼结束主持词：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的日子里，我们迎来了新学期的开始。我们全体师生经过了一个假期的休憩和调整，又回到了我们美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂;在和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。请允许我宣布，实验小学2015年秋季开学典礼现在开始。典礼第一项，升国旗、奏国歌!! 下面，我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次开学典礼致词。感谢李校长纯朴、真挚的语言，感激他谆谆教导。是啊，新学期新起点，新学期新希望。作为莘莘学子，我们该如何做呢?接下来我们一起聆听学生代表的心声!大家欢迎!(学生代表讲话) 我们从同学铿锵有力、激情四溢的语言中我们看到希望的曙光。

无私奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们实验小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表讲话。让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗? 老师们，同学们，让我们携起手来，行动起来，共同努力，共创我们实验小学美好明天! 最后我宣布：实验小学开学典礼到此结束!谢谢大家!{各班级按顺序退场} 学校开学典礼流程二：一、宣布开学典礼现在开始主持人宣布：新生开学典礼现在开始! 二、介绍出席开学典礼的院领导出席本次开学典礼的主要领导有：三、请全体起立，奏国歌四、院长致辞五、学生科贾冬义讲话六、教师代表发言七、同学代表发言八、新生代表发言九、机电与信息工程学院2015级开学典礼结束!

华德福教育

华德福的教育本质，人的三元和谐发展，关注物质身体的同时也关注心soul 、灵sprit 的发展。物质身体与外面的物质世界相连，即环绕着的物质环境，是外显的。心和灵，可承载看得到的物质身体，也可承载看不到的内在世界，内在感受、思考，不表达出来他人是看不到的，心和灵与精神世界联系密切。华德福教育让他们三者更和谐发展。任何在物质世界的呈现都有精神世界的对应，只是有时我们看不到。自然界中有四种精灵：土精灵gnome ，火精灵salamander 水精灵，气精灵，共4种精灵守护着孩子，帮助着孩子。土精灵和物质身体相连，和体内固体工作。水精灵和体内的液体工作。气精灵和我们的呼吸相连，火精灵带给我们温暖。环境杂乱，孩子行为也会很混乱，每个东西都有自己的地方。孩子喜欢每个东西都有特定的位置，孩子会有中心，愉悦。孩子室外玩，是一种释放。室外游戏时，接受这些精灵赋予的能量，愉悦、专注在自然界玩时也滋养精灵，它们也会更好的帮助我们。鸟叫、唱歌、彩虹都吸引气精灵。自然界的材料和吸引过来的精灵带来的讯息都会滋养着孩子。精灵是天使牺牲自己的一部分，帮助自然界大地万物，它们带着天使的任务而来，和人类经历很久的进化旅程。不能用肉眼看到，没自我、道德感，没物质身体，它们做好坏事取决于我们。我们用我们的想法、感受、投入意志，去滋养它们。它们也需要人类帮助它们完成使命。精灵取决于我们的思想、想法的引导，帮助它们进化。比如我们思想正向、想法积极等等，会喂饱他们，滋养它们，它们会满足，对美的感受、和谐的感受这些正向的东西它们又会带给天使帮其进化，天使接到信息，它们会把更加美好的东西带给人类。相反，它们会饥饿、空白，给另外一些东西可乘空间，精灵会变得邪恶。编辑本段教育方法用四元法分析人为：物质身体、生命体（与植物有关，气场）、情感体（位于头部和胸腔，与动物有关）、我（ego），华德福老师任务之一是帮助孩子的“我”入驻到身体里。“我”过早入驻会自我中心太强，过晚入驻会茫然。成人需要帮助孩子自我意识入驻到身体里。睡觉滋养着幼儿的物质身体(0~7岁)。 0~7岁主要用来发展物质身体。这个阶段孩子学会翻身、爬、站立、走，以及发展出思考和感受。意识慢慢入驻，2岁多一次，妈妈和自己是分开的，独立的个体。0~7岁这个阶段孩子的情感体完全敞开，由大人决定，通过大人来吸收，吸收大人的内在，大人的愤怒孩子会表现出来。大人情绪会影响孩子生命体去构建物质身体。大人经常焦虑，孩子脸色会看起来苍白。因孩子会把父母的一切负面情绪归为因自己所致。这个阶段大人要用情感和身体和孩子工作。 7岁时情感体开始入驻，生命体和身体比较好的结合在一起，包裹着物质身体，如心理学上的气场。7~14岁开始发展感受身体、情感体，让情感世界丰富充实。妈妈用情感滋养，休息时间、学习做事目标，帮孩子建立节奏。这个阶段大人用情感和意识和孩子工作，大人思想指导。

2017秋季开学典礼活动主题

小学开学典礼活动主题：“放飞梦想，从辰光开始” 明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。一、时间：2017年9月2日上午9:00 二、地点：国旗下三、主持：四、相关人员准备：升旗手：指挥：放音乐：标语、音响：学生代表：教师代表：五、议程：主持人： 1、迎新生亲爱的老师们、同学们：大家好! “愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起) 2、全体学生默许心中愿望新的学期，新的理想，请同学们闭上眼睛，双手合十，在心中默默许下新学期的愿望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象你们心中默默许下的愿望那样：能够好好学习，天天向上)，让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长! 3、宣布仪式开始新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布辰光小学2017----2018学年上期“放飞梦想，从辰光开始”开学典礼现在开始。 4、升旗仪式(升旗音乐) 1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐” 3)“唱国歌”。新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。 5、高校长讲话老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。 6、学生代表发言 7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。” 8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们辰光小学的建设做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康!祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们辰光小学这个大家庭蒸蒸日上！辰光小学2017---2018学年上期开学典礼到此结束。六、有请各班同学依次退场活动要求 1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。 2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。 3、典礼结束有秩序退场。流程：一、时间：2017年9月2日上午9:00 二、地点：国旗下三、主持：四、相关人员准备：升旗手：指挥：放音乐：

开学典礼方案_学校开学典礼方案

开学典礼方案_学校开学典礼方案一、活动目的： 1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。 2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。二、活动主题;梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌二、活动时间： 8月24日星期一，上午xxx——xxx 三、活动地点：办公楼门厅前篮球场四、参加人员：中心校领导、媒体记者、全体师生五、活动要求： 1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。 2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。六、活动流程： 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致词。 3、教师宣誓。 4、学生代表发言。 5、“梦想飞扬” 6、活动结束。七、活动安排： 1.主持人：xxx 2.音响设备：xxx 2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等

3.摄影：xxx 4.队形：做操队形 5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同学八、主持词曁流程一、升旗仪式主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校2021——2021学年度第一学期开学典礼正式开始! 全体立正，出旗升国旗、奏唱国歌二、新生入场、校长致词主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了! 主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。运动员进行曲主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩! 主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。三、教师宣誓主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。

华德福学校一年级教学大纲

华德福世界课堂阅读材料1-2 (版权所有内部交流) 华德福学校一年级课程大纲郁宁远编译一.图画课: 色彩画,水墨画和形线画学生应当通过绘画和画图的方式来介绍形塑能量的世界。学生应当首先理解, 所有的线是由色彩创造出来的。色彩画(水彩和蜡笔画) 学生的色彩感觉应当从纯粹的色彩和谐与冲突的经验而被发展出来。通过有规律的绘画学习，孩子认识颜色的特征，并对其产生不同的感受。黄、蓝、红可以形成其他所有的颜色。孩子不同的感觉会通过色彩的区别来过渡。孩子通过学习画画来展示自己内心的画面，发展表现能力。同时通过色彩的体验可以帮助他们更好地感受和崇敬大自然. 水墨画(选用) 用毛笔和宣纸,通过浓淡深浅的用墨体验,以及中锋,侧锋,逆锋等用笔的方式的体验,让孩子们体验形与线的关系, 同时练习运笔的方法,让孩子逐步地练习手与眼的协调, 并通过具有中国特色的毛笔形线画练习, 为书法课打下基础。水墨画是色彩画与形线画之间的一个过渡。形线画: 形线画是一年级孩子全年学习的重要主题，它对于认识字母和阅读最为关键的，并且对数字或空间关系以及算术最基本的概念提供一个基础。所有形线画中只有二个元素：直线和曲线。在开学的第一天，孩子将开始画这二种线，并且他们整年的学习是这些简单的元素的延伸过程。他们用手指先在空画,以建立起内在形式感; 也可以让孩子们的身体沿着圆,椭圆,曲线,直线运动,它就能亲身体会到形线不同的能量状态。形线画将为一年级学生唤醒如下能力：集中;眼睛与手的协调;整体和部分，空间与时间的关系等。画形线画也避免了单纯地模仿外在事物。二. 语文课 1.写字

写字应当从画面到形线逐步发展出来, 孩子们一开始要学写字母或抽象的笔画或部首,可是人类一开始是没有字母和笔画部首的,它们是从象形图案发展出来的, 如果孩子一开始就介绍通常的写字,他就会变得早熟而早衰, 随着孩子的成长过程应当是从艺术性的到智性, 从动手到动脑,到色彩画到形线画, 从水墨画到毛笔字, 从画画,画图到写字和阅读的顺序, 例如英文的字母F 可以从Fish的图案中逐步脱出, 先是一个鱼的图案,然后才是一个抽象的字母。中文的鱼部, 应当先画出鱼的水墨图案, 然后用毛笔线勾出鱼的轮廓,它已经接近甲骨文或金文,然后再得出篆体和楷书体的鱼字。在这个过程中,眼与手的协调能力逐步加强, 随着眼的指导下的手的运动,一个独立漂亮的字成形。这个过程应当是缓慢的, 应当让孩子有成功的经验为原则, 以帮助孩子建立充分的自信, 这种自信一旦达成, 孩子们将终生热爱写字。一年级的汉字教学建议首先选择兼具音旁和形旁的独体字。从一年级开始的抄写课可以培养孩子们的意志力。在一年级孩子们只写非常简单的字词, 将听到的或他希望写的字词写下来。 2.复述与朗诵：在方言和普通话之间的桥梁, 是通过给学生说故事、再让学生重复这个故事建立的。地方语言比普通话更生动，普通话比方言更清晰。孩子们的方言应当是在被尊重热爱和保护的态度下,逐步过渡到普通话的。选择的童话故事, 应当能够刺激孩子们的色彩斑澜的想象力,这些艺术图像都是隐藏在孩子们神秘的天性在故事中的外在体现, 老师用一种清晰的、直觉的、多彩的语言呈现这个故事时, 他创所造的一切都是善的, 是来自于他心灵深处, 并且渗透了内在的真实。并且这些故事与孩子的气质类型相吻合。为一年级选择的诗歌, 老师应当注意到它的艺术形式、语言的节奏旋律和节拍, 朗诵材料的语音特点最好具备互补元素, 例如, 一些重音或尖调的诗歌被另一些的抒情的歌唱所平衡, 由此, 孩子们对语言的感知力可以在复述, 朗诵和歌唱中被培养起来。一年级的演说和朗诵主要是通过全班齐颂形式进行, 不鼓励独自一人的朗诵。三. 地理课: 乡土地理和环境：地理课在一年级的目标,应当是逐渐地唤醒孩子的梦幻状态,而对他所生存的环境有意识, 这样,让学生逐渐地将他自己与周围环境建立联系, 老师应当以一种善意的, 充满想象的, 适合孩子年龄的方式,将当地有名的植物、动物、石头、山、河流和田野带给孩子的, 从来不用抽象的方式介绍,例如天空、云、星星、花朵、动物或植物的特性用童话故事方式, 赋予他们以对话、性格和关系等。四.数学课：在一年级数学课中, 我们就让学生了解到加、减、乘和除四则运算。一个学生在一年级学数学的思维方法会成为他成人后思考世界的方法。所以很重要的是，要从整体理解到部

华德福与儿童艺术教育

华德福与儿童艺术教育华德福教育是鲁道夫·史代纳根据自创的人智学理论创建的。华德福教育就是配合人的意识发展规律，阶段性针对意识来设置教学内容，让人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到迎合和发展，因为在不同的发展阶段中身体、生命体、灵魂体和精神体都扮演不同的角色。针对人的深层意识的教育才能让孩子成长为自己，最终才能达到具有超越物质、欲望和情感的洞察与判断力，结合与生俱来的智慧和本质达成自我，最终找到自我的定位和人生方向。在那远古的时代，先知的灵魂里，强有力地思考着：基于天性，每个人都病了，而教育被看作一个治疗的过程带给孩子，当他成熟的时候，健康就会使他成为一个真正的人！ ------鲁道夫. 史代纳每个生命都带着自己特有的生命蓝图来到这个世界上，当他/她的生命蓝图徐徐展开时，会遇到各种艰难险阻，此时，痛苦扑面而来，“每个人都病了”，而教育——包括对孩子的教育和自我成长教育，此时就是一个“治疗的过程”。在所有的疗愈形式中，艺术具有最高的疗愈效果。我们常见的心理援助、哲学思辨、宗教践行、心灵禅修......无一例外的需要藉由一些人传递给另一些人，通过语言或者文字，而只有艺术的疗愈，和人之间没有任何阻碍，当我们与大自然融为一体，就能看到宇宙的真相，明了自己的生命蓝图因何而来，又将怎样完成；在这些时刻，我们就是这个宇宙的一部分，它通过艺术给予我们最温暖最智慧的疗愈。所以，华德福教育中渗透着各种艺术活动，教育以这样的疗愈形式带给孩子，“当他成熟的时候，健康就会使他成为一个真正的人!

色彩是帮助孩子们联系灵性世界的桥梁在华德福的教育理念里，色彩是帮助孩子们联系灵性世界的桥梁。对很小的孩子来说，外在和内在世界的经验是很难分开的，和成人相比，孩子更具感受力所以他们对色彩的体验也更为强烈，我们可以这样想象：当一个孩子遇到色彩是会很容易被色彩唤起内在感受，他几乎能够立刻感受到这种色彩内在的精神力量。也正因为孩子的外在世界和内在世界经验是很难分开的，所有对于一个孩子，只有他自己真正去动手做，去体验的时候，他才能获得真正的经验。对于色彩也是这样，孩子不仅看到色彩，同时也立即感受到色彩的特质。不同的色彩影响着他们当下对生命的态度，交织在他们的情绪里（例如黄色的温暖感和明亮的光芒感，红色的强烈的意志力、冲动以及庄严感，蓝色的寒冷、阴暗以及界限感）。孩子们的内心只要没有受到大人的暗示和干扰，就会自发的体验到色彩所酝酿出来的情感层次，因此，华德福用这样的方式将色彩呈现在孩子面前，使他们可以自然地感受到色彩的内在生命。

谈华德福学校之自然教育

谈华德福学校之自然教育談華德福學校之自然教育 ,王智弘,2009.6.27 華德福教育運動 1919年,一次世界大戰狼煙甫歇,無數的孩子忍受戰後的疾病、營養不良及種種社會條件之威脅。奧地利哲學家魯道夫史代納應Waldorf Astoria煙草工廠老闆Emil Molt之請,為其工廠員工之子女創辦學校。史代納以其「人類智慧學」:Anthroposophy,簡稱人智學:學說為基礎,建立世上第一所華德福學校。其教育目的在於盡力協助人性之發展,並以達成全面之健康為教育目標。而今華德福教育已成為世界性的教育運動,不僅在實踐教育方面,更在醫療、金融、藝術、農業等各面向,構成一緊密之脈絡, 1以朝向史代納提倡之「三元理想社會」之目標。目前全世界的華德福學校已逾千所。華德福教育十分重視人的感官發展;而「感官全然開放」的兒童所感知的一切皆組成其生命經驗,亦即成為其生命之一部份。故對於教育場域中出現之一切,包含人、事、物、境等,均需在整體的教育思維關照下,予以適切的安排。透過良好的保護,以及良好的教育活動之鍛鍊,可以讓孩子天賦的感官能力得以健全發展。因此華德福學校中不使用塑膠材質玩具或物品,而採用貝殼、石頭、木塊、棉布等天然素材;使用真正的樂器與人聲歌唱,而非多媒體唱盤;避免化學調味料或色素的飲食,改採有機食材;務使孩子與大自然之間保留開放和愉快的關係,不過早地以人造物或人為意識干擾其身心發展。教育方式對應人類生長歷程,應提供充分的體驗與探索機會,以期「在實作中培養責任感……在大自然中工作,以內化和諧與平靜的感受」:Edited by M. Rawson and T. Richter,2006:145:。

秋季学期开学典礼流程

**__**学年第一学期开学典礼男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！女：夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴暖阳，再起秋风，清爽的季节里，和谐的氛围中，我们共享这难得的时刻。男：崭新的书本，熟悉的教室，友善的同学，亲爱的老师，新学期已经高奏激扬的旋律，挥舞勤奋的旗帜向我们走来！女：新学期向我们走来了，亲爱的同学们，请大家“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗？男：现在，我宣布：**学校2018-2019学年第一学期开学典礼：现在开始！女：迁徙的雁阵之所以远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航；荒原上夜空下的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。**学校之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位真抓实干、进取争先、热爱教育的好校长。下面进行：大会第一项：让我们以热烈的掌声欢迎我校**校长给大家作重要讲话。男：谢谢*校长！从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力的方向。让我们再次以热烈的掌声感谢武校长！女：回首过去的一年，我们**学校以坚实的步伐，换来了丰硕的成果。那么，过去的一年，我们都取得了哪些骄人的成绩呢？下面进行：大会第二项：请我校***副书记宣读*-*学年度学校集体及师生个人获得的荣誉，大家掌声欢迎。男：谢谢*书记。接下来进行：大会第三项:

表彰。（准备好颁奖音乐）老师们，同学们，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，更要有优秀的教师。创造一流教学质量的教师，是最值得尊敬的。为此，学校决定大力表彰耕耘在教学第一线的优秀教师。（女）第一项，中考优胜奖：天道酬勤创佳绩，厚德致诚写新篇。过去的一学年，**学校在各级领导和社会各界的大力支持和广泛关注下，在教科局“聚焦教学主业，提高教育质量”工作新理念的指引下，以“五化建设”为标准，以“一年夯实基础、二年步入轨道、三年初见成效”为思路，严抓学校常规管理的精、严、细、实，不断深化“3+1”育人模式改革，教育质量和办学水平稳步提升，取得令人欣喜的成绩。 ***学年，我校师生凝心聚力、众志成城，（中考成绩）（男）荣获中考优胜奖的老师有：**老师、**老师、**老师、**老师、 **老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师——让我们以热烈的掌声欢迎以上老师上台领奖。（女）第二项，调研优胜奖：我校在***学年全市七年级的调研考试中获得了总排名第二，市区内学校排名第一的好成绩。尤其是语文学科名列全市第一，数学学科全市第二，地理学科全市第三。（男）下面有请：**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、***老师上台领奖，大家欢迎。——让我们再次以热烈的掌声表达对老师的敬意，谢意，并欢送他们回到座位。男：当然，强将手下无弱兵，优秀的教师必将造就优秀的学生团队。我们十三中的同学们勤奋好学、进取争先，在学习生活中涌现了一大批佼佼者，接下来学校要大力表彰的是各年级的“校园学习之星”和“校园德育标兵”：（女）荣获“校园学习之星”的同学有：——有请以上同学上台领奖。（男）荣获“校园德育标兵”的同学有：——有请以上同学上台领奖。——让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望大家能够再接再厉，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样！

学校开学典礼流程方案精选方案集锦

学校开学典礼流程方案精选方案集锦学校开学典礼流程方案1 活动主题：最美的祝福送给你活动时间：__月__日上午9:00—9:30 活动场地：学校操场活动安排： 1.主持词撰写、主持人培训：__主持人：__ 2.音响设备：__ 3.视频、拍照：___ 4.队形：体育组(按升旗仪式队形，前后方阵间空开点距离) 5.横幅：__ 6.活动道具准备： (1)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，或者塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的同学，或者送给本班任课老师。学生的彩纸和红包自己准备。

请各班主任2月21日前利用校信通或江阴教育APP通知学生每人准备3个祝福。 (2)教师：每位班主任、任课教师(语数外)以班级为单位给所任教的班级学生送上祝福红包。开学典礼前，教师在彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。教师的彩纸和红包由学校统一发。 (3)嘻哈猴人偶(2名六年级学生) 7.活动布置、新闻撰写：__ 活动流程：一、宣布开始(音乐：新年好) 1.所有班级学生两路纵队，参加开学典礼暨第一周升旗仪式。 2.主持人上场，宣布活动开始。二、赠红包：送伙伴最美的祝福 1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。 2.少先队大队委__代表全校学生给全校老师送上祝福红包。 3.大队辅导员__老师代收红包，并说一句感谢语。三、教师代表赠红包

1.班主任老师代表赠红包(俞敏); 2.任课教师代表给学生送祝福红包(吕磊)。四、校长赠红包 1.校长读送给全校学生的红包祝福语。 2.校长送出红包，五6班夏碧蔚同学代表全校同学接收校长的祝福红包。五、开学典礼结束。六、活动后续拆红包：与伙伴分享祝福(视频) 1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。 2.采访，比比谁得的祝福最多。采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。注：如下雨，开学典礼延期，视天气情况而定。学校开学典礼流程方案2 一、活动目的新学期，新气象，新挑战，为增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个

华德福幼儿园教育内容安排

华德福幼儿园教育内容安排自由游戏活动在我们的幼儿园，每天至少会有两次户外、两次室内的自由创作游戏时间，孩子可以自由地选择他想要的玩具、他想要建造的空间，进行独立或是团体的游戏，在这个过程中，老师并不介入，只让孩子发挥自己的想象力与创造力，完全将主导权交还给孩子。七岁前的孩子并非靠头脑来理解，而是透过生活来形成自我，这其中非常重要的是「模仿」。孩子将自己接受到的印象全部吸收后，由其中挑出自己感动的部分，再加以模仿，形成自我的表现，这样的自我表现，在自由创意游戏中，能很轻易地发现。以多处游戏角为主，如小厨房，baby间，小客厅，木工角等等。加上不间断的手工制作穿插在活动中。使用的各式各样的玩具，大部份都是天然物品。户外主要以沙坑、独木桥，溜滑梯、荡秋千、照顾小动物、散步和园艺等等为主。故事在世界各地不同的幼儿园里，教师会依年龄、季节或者孩子们的状况，选择不同主题的故事。内容多以古老的童话故事、或是神话寓言故事为主。同一个故事每天重复地讲一个星期的，也有重复到三个星期不等的。孩子们最喜欢重复地听自己喜爱的故事。故事也可以用小小布偶戏来展示。说故事时，老师会先点上蜡烛，并将事先熟记的故事，用平常的语气说出，不需要刻意地声调变化和戏剧性地夸张，目的是为了让孩子从叙述的故事中，发挥自我想象与创造。说故事在

华德福来说，是很重要的一个部分，因为童话故事不仅浓缩历史，帮助引导孩子的心走过人类的发展，发展过程中人类遇见困难、惊险、患难，童话故事让孩子看见善良的心、勇敢的行为，以及智慧的思想可以帮助挑战困难、跨越困难…，童话故事使孩子对看不见的世界产生崇敬、热爱的情感，并帮助他们走过害怕、惊吓与困难，在聆听故事的时候，也是对想像力的发展和注意力的培养。通过聆听美好的，描述性的语言，培养孩子们的语言能力和文学感受能力。布偶戏这是华德福教育特有的活动，以配合当时的季节节庆和教学工作。老师可以以桌子为舞台，铺上棉布或丝巾等天然的布料，再利用石头、贝壳、木头搭制成不同的场景，并将布偶悬挂于后方的木架上。开始前和完成后，老师会拿起一块很大的白色丝绸将整个桌面盖起来。等孩子进入教室并安静后，老师会用五音琴做为开场，再将丝布掀开，进入布偶戏。对孩子而言，布偶戏呈现一个更为真实且立体的空间，与观看电视所呈现的平面、冷应的感觉是不同的，布偶戏带给孩子是温暖且有生命的感觉湿水彩及蜡笔画在幼儿期，孩子的世界是整体且不分内外的，孩子不只能感受色彩，更能察觉到色彩内在的特质，华德福教育特别强调让孩子有纯色彩经验的水彩画，老师并不询问幼儿画了什么、画的是什么意思，只让孩子透过画纸与水的渲染，及色彩所产生的重叠或流动，产生调和心灵的作用。体验色彩的湿水彩画每周一次，蜡笔图画则可以根据

开学典礼仪式流程

架桥镇中心小学2016年秋季开学典礼程序尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！伴着金秋的凉爽与丰收的脚步，我们迎来了2016年下半年新的学期。今天，我们欢聚一堂在这大会堂隆重举行我们的开学典礼，我有幸代表学校所有的老第一项：宣布仪式开始我宣布：架桥镇中心小学开学典礼现在开始！第二项：升旗仪式全体起立！向国旗敬礼，奏国歌、鸣炮。（礼毕！）第三项：校长致辞下面，让我们以热烈的掌声欢迎钟发喜校长为我们讲话。（让我们再一次以热烈的掌声感谢校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。）第四项：老师代表讲话（刘开心）人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。我们学校有一批高素质的教师队伍，年长的老师们，乐于奉献、热爱教育、兢兢业业，她们是老师、却更像妈妈或父亲一样关爱着我们；年轻的老师们，以校为家，充满激情、富于创造、勤勤恳恳地为教育事业奉献着她们的青春，她们更像我们的大哥大姐。所有的老师在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表青年教师代表裴园园老师讲话。让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意。第五项、学生代表发言同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。同学们要在学校所提供的优越条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来，请学生代表同学发言。大家欢迎。第六项、上期教学成绩表彰总结

校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时刻刻铭记在心。上学期期末考试后，由于寒流袭来，按照上级要求，提前放寒假了，学校未能进行期末考试总结，接下来由谌异鸣校长进行期终考试成绩表彰总结。第七项、宣布仪式结束同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。新学期让我们在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为我们学校这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！我宣布：架桥镇中心小学开学典礼到此结束。架桥镇中心小学 2016年8月30日篇二：开学典礼方案创意方案一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。三、时间：20XX年9月1日上午8：00 四地点：大操场五、主持：徐彤六、议程： 1、迎新生

2020秋季学校开学活动方案大全

2020秋季学校开学活动方案大全学校开学活动方案1 一、前期工作策划筹备 1、联系学院领导，各专业指导老师莅临开学典礼大会现场; 2、迎新时确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼; 3、开学典礼时间:(待定) 4、开学典礼场地(学院小剧场)的预借; 5、开学典礼参与人员：四川国际标榜学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员、11级全体新生; 6、制作横幅一张、议程PPT、介绍视频; 7、开学典礼场地布置; (以上工作由学院学生会与青年志愿者中心负责统筹安排) 二、具体议程安排典礼时间：(待定)

典礼地点：学院小剧场主持人：(待定) 1、介绍参加开学典礼的领导和老师(学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员) 2、观看学院视频介绍 3、请阎红院长介绍我院总体概况 4、请学院各专业指导老师介绍各专业情况(人物形象设计、健康美容系、环艺设计系、数字艺术系、管理系、外语系、服装设计系) 5、请老生代表__级__同学发言 6、请11级新生代表__同学发言 7、开学典礼结束三、经费预算横幅制作一张：50元文化用品：请柬制作胶布绳子(学院办公室) 矿泉水：15瓶15元其他费用100 总计165元学校开学活动方案2

一、活动背景：大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到__大学__学院这个团结友爱的大家庭中，他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。为了欢迎__级新同学加入__大学__学院的队伍，在各领导老师以及广大同学的支持下，隆重举办此届“迎新晚会及开学典礼”。二、活动意义及目的： __学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对__级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围，通过表演达到人与人之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和友谊，展现当代大学生的风采，激发新生对学校和学院的自豪感，且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。三、活动主题：我与祖国共奋进四、活动时间：

新学期开学典礼方案

新学期开学典礼方案主题：迎和谐奥运.创xx校园时间：xx年9月1日地点：学校操场活动准备：音乐、横幅、彩旗、年级旗、各种发言稿活动过程： xx~2016学年度第一学期开学典礼活动一、宣布开始文庄小学xx~xx学年度第一学期开学典礼现在开始。二、欢迎领导和家长的到来愉快的假期生活已经结束，我们又迎来了新的学期，今天，领导、和家长代表在百忙之中抽出时间来参加我们这隆重的开学典礼，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。三、升旗仪式(升旗音乐) 升旗仪式现在开始第一项：出旗xx 第二项：升国旗、奏国歌全体师生肃立行注目礼，少先队员敬礼。礼毕。第三项：唱国歌。四、欢迎新一年级新生入校在新的学期里，又有45名小朋友光荣地成为了我校新一年级的学生，成为我们大集体中的一员，下面让我们全校师生用掌声欢迎一年级小同学入场。

新的学期，新的希望，一年级新同学的到来为我校增添了光彩和活力。下面请一年级新生代表讲话五、校长致新学期xx 1、校长致xx 新学期里，校长一定寄予了我们新的希望，下面让我们一起来听一听。 2、介绍新教师、为一年级授旗请校长为一年级授旗。 3、新教师讲话新学年、新起点、新目标、新成绩。请听新教师发言。六、学生代表发言新的学期，新的希望。下面由学生代表发言七、2016年奥运会的脚步离我们越来越近了，我们每位同学都要以文明的姿态迎接奥运会。要做到交往文明、环保文明、更要做到交通文明。八、民族精神教育月启动，大队辅导员邢老师讲话最后，请大队辅导员邢老师讲话。并给我们提出希望 1、大队辅导员讲话 2、全校宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着) 九、宣布结束同学们，新学期要树立新目标，希望我们文庄小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，迎和谐奥运.创文明校园，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为文庄小学的建设做出我们的一份贡献!文庄小学xx~2017学年度第一学期开学典礼到此结束。请领导先退场。各班按顺序带回