电子银行业务经验交流稿

电子银行业务经验交流稿
电子银行业务经验交流稿

细分市场强化营销叫响“金e顺”品牌

各位领导、同事们:

大家好!近年来,洪城支行按照省分行营业部的统一部署,紧紧围绕全行电子银行业务发展的总体思路和工作目标,细分市场、强化营销,采取一系列措施叫响“金e顺”品牌。如果说我行在此方面取得一定成绩的话,那么这些成绩得益于省分行营业部党委的正确领导,得益于支行领导班子的团结合作,更得益于全体员工的共同努力。下面我就我行开展电子银行工作的情况作一个简单的汇报:

一、主要业绩

在今年一季度综合营销活动考评中,电子银行综合得分排名第一;在今年4月、5月份电子银行“月月升考核”中均排名第一;金穗支付通余额、增量、手续费收入,电子银行渠道分流率均列全省第一。截至2010年5月底,各项业务快速高效发展,取得了良好的业绩:

一是中间业务收入快速增长:全行实现传统电子银行业务收入98.3万元,同比多增47.8万元,增长率达195%。传统电子银行业务收入总额、同比增长额、同比增长率均在营业部排名第一,任务完成率排名第二。

二是优势项目继续保持领先地位:支付通领先地位得到加强:2010年新增支付通505台(全市1764台),同比多增551台;实现支付通中间业务收入82万元,占全市33%。(洪城支行有支付通4074台,占全市30%。)

三是弱项指标成倍增长,绝大部分指标排名前三位。绝大部分

指标排名前三位:一是企业网银用户增加151户,其中09年后两个月增了59户,占全年增量的62%;2010年增92户,同比多增81户,是去年同期的8.4倍,完成全年计划任务的84%,完成率全市排名第一位。二是个人网银用户2010年新增3200户,同比多增2436户,是去年同期的4.1倍,完成上半年计划任务的105%,当月动户率排名全市第二位。三是个人电话银行本年净增3806户,同比多增2999户,是去年同期的4.7倍,完成全年计划的224%;四是手机信使本年净增3995户,同比多增1644户,是去年同期的1.7倍,完成全年计划的51%,完成率全市排名第三;五是电子渠道分流率交易占比达56%,是第一个提前实现年度目标任务的支行。六是信用卡业务快速增长。2009年,洪城支行率先提前1个月完成了信用卡任务,为全市12月份加快发卡进度起到了带动作用,受到营业部全行发贺信表彰;2010年,洪城支行已发卡1895张,同比多增1393张,是去年同期的3.8倍,完成全年计划的47%,全市排名第二;信用卡中间业务收入提前完成了全年计划任务,完成率排名全市第一。

二、主要措施:

(一)转变传统观念,营造发展电子银行业务氛围。

目前,电子银行已逐渐成为加速业务分流、网点转型的引擎,是维系和营销客户的良好武器。为此我行从四方面入手:一是改变对电子银行认识不足的观念,我行多次在大会小会上强调,在竞争对手业务发展咄咄逼人、“金融电子战”愈演愈烈的新形势下,发展电子银行,在分流低端客户、有效缓解柜面压力、提高整体服务水平、增强市场竞争力等方面发挥了越来越重要的作用。加强电子银行业务发展,不仅是降低经营成本的需要,而且是

应对未来竞争的需要,电子银行业务要做在平时,为此我行将任务进度要快于时间进度的观念扎根于电子银行管理人员、网点负责人、网点员工的脑海里。我行在工作中强调最多的就是任务进度要快于时间进度,要将每季度90天的工作真正分配到90天去完成,而不是最后一个月搞突击,最后一个月主要是抓弱项指标,从而保证业务均衡发展;用数据统领业务发展。

二是转变对业务数据模糊不清的认识。2009年10月,我刚到洪城支行之初,要求相关人员提供各项指标任务的完成数给我,但由于部门经理刚提拨,员工缺乏有效方法,直到一个星期后,都没有提供出一份与上级行相符合的完整数据表给我,这说明基层的一些基础性工作与机关相比做得不扎实,于是我从提取数据的准确性和及时性入手,教会他们如何通过数据来了解各网点的业务进度,查找差距,做好管理,提高执行力;

三是转变宣传思路。好货也要勤吆喝,电子银行产品要走出市场,深入人心,就必须加强宣传走访力度,拉近客户之间距离,让农行产品深入客户心中。首先加大媒体宣传。对我行新拓展的洪城服装世界,通过洪大集团LED终端、广播、平面广告等媒体推介我行电子银行产品。其次加强对市场内商户宣传。我行印发了10000份电子银行产品宣传资料,由各网点分区分片对市场进行走访,发放资料,宣传农行业务。对重点客户建立信息库,通过手机短信等形式,向客户及时宣传我行网上银行、金穗支付通、电话银行、手机银行等电子银行产品。再次放弃节假日休息,对客户进行上门走访营销营销。

四是营建你追我赶的业务氛围。为了让大家及时了解任务完成情况,我行对电子银行等主要个人业务指标每日排名通报,让各

网点及时了解任务进展情况。同时强化信息交流平台建设。先后编发了《电子银行业务简讯》、《个人金融部每周工作动态》专刊,通报各网点业务经营状况、介绍新业务知识,有针对性地开展督导工作。

(二)细分市场强势营销,促进电子银行业务快速发展。

一是加强公私联动,促进电子银行业务可持续发展。我行在内部建立起了上下联动、部门联动、公私联动的运作机制,个人金融部与公司业务部密切合作,有效跟进,以《致XX公司一封信》的形式,向集团性、系统性公司客户集中推介我行电子银行为主的各类个金产品,做到资源共享。这种有效组合的营销模式,不仅让我行个人业务数据方面锦上添花,而且大大激发了网点一线员工营销的积极性。(目前我行成功营销的主要有喜盈门和京九电源,主要营销的是支付通和个人网银,大概占我行的10-15%。)通过集中办理电子银行产品,突显了产品计价的激励功能。以我行洪新支行为例,一季度1.2万元的个人网银产品计价已成为全行员工谈论的焦点,让全体员工真正感受到了产品计价的魅力,调动了大家主动营销的积极性。截止6月10日,我行柜面员工营销就完成了二季度个人网银任务的193%,而且个人业务各项指标已逐步进入了良性发展的轨道。

二是强化“1+N”式营销,做到单项带动多项业务共同发展。我行通过加大代发工资考核力度,带动营销银行卡、手机信使、个人网银、电话银行等;以POS机捆绑支付通进行销售;以个贷带动贷记卡、电子银行产品销售,并明确规定“1+N”营销的金融产品计价发给营销人员,最大限度地调动营销人员的积极性。

三是抓好场内营销,充分发挥网点营销战斗堡垒作用。首先借

助网点自助终端、网银体验机、自助存取款机等电子银行工具,由大堂经理、低柜人员、对公人员,当场辅导客户进行电子银行业务交易体验,提高客户对电子银行的使用兴趣。其次根据营业部电子银行部下发的客户柜面交易数据、网银客户交易情况,采集相关数据开展针对性营销,提高营销成功率。

四是紧扣活动主题,大力发展有效客户。在“体验金e顺”营销宣传大联动和5、6月份的电子银行产品进高校活动中,我行利用政策优惠,大力发展电子银行客户。以3月17日“体验金e顺”活动为例,我行新增个人网银K宝客户1107户,占全市份额的65.4%,新增手机银行客户268户,占全市份额的56%,有序的活动现场,大幅增长的业务数据得到当天前来指导工作的省分行王青山副行长的肯定。

(三)加强队伍建设,为电子银行产品营销提供智力支持。

电子银行业务是知识密集型产业,它需要一大批金融知识面广、业务能力强、实践经验丰富的人才。在此前,我行员工多数从事传统业务,极缺具有全新电子银行业务知识的复合型人才。为我行在队伍建设方面坚持两手抓,“一手抓源头,让产品经理和主任学会管理;一手抓全面,让普通员工掌握知识和技能”,在全行培养既懂得传统银行业务,又掌握电子银行新技术手段的复合型人才。

一是以条线管理为基础,让电子银行产品经理学会管理。电子银行产品种类多、考核指标细,要把各项工作落到实处不是一件简单的事情,为把各项工作做好,我行出台了《个人金融部客户经理业务条线管理办法》,明确了个人金融部客户经理职责分工,明确了责任,将各网点任务完成情况直接与分管人员绩效工资挂钩,对

于季度综合考评前三名的给予奖励,对于排第六名之后的,给予处罚,实现了客户经理由“战斗员”到“指挥员”,由“要我做”到“我要做”的转变,这些措施的实施使客户经理能够主动关心网点各项指标进展情况,积极为网点做了后勤保障服务,想方设法帮助、督促网点完成任务。

二是以培训为手段,让柜员业务掌握知识和技能。员工对业务熟悉程度是成功营销的关键,我行先后组织一线员工参加了产品知识、营销技能、柜面操作、规章制度等培训,并对培训内容进行当场考核,对考试成绩前三名的进行奖励,后10名的通报批评,80分以下的重新培训,从而督促网点员工认真学习,不断提高业务素质。

三是以网点转型为契机,在网点逐步形成了分层营销机制。经过近一段时间的磨合,网点在实际工作中已初步建立由网点主任、大堂经理、个人客户经理和柜员间的分层次营销维护体系,相互之间能够做到不断发现和创造销售机会,使客户一进入网点就受到关注,重要客户一开始就被发现。

四是全行一盘棋,发挥传帮带的作用。首先强调网点老员工在教会新员工操作技能、熟悉客户的同时,组成新老搭配的营销小组进行PK营销,其次强调机关员工、专业条线的管理人员要带新员工进行营销。机关员工利用休息时间由行领导带队跑市场上营销支付通,网点可以派新人跟班学习,以传帮带的方式尽快提高新人的营销技巧;目前,网点已拥现出了一批营销的新人。

(四)注重风险防范,把售后服务当作长期工作来做

我行在坚持有效发展的同时,切实把防范电子银行风险放在重要位臵。一是通过实施电子银行业务知识“全员培训工程”,使

员工掌握电子银行业务操作技能和操作规范。二是把客户注册资料的审查与核实、各类数字证书的制作保管与传递、网银注册网点的管理作为电子银行业务内部风险控制的重点环节,进一步修订完善内部管理制度,形成有效的内控制度。三是开展了一系列检查,确保辖内各网点电子银行业务检查面达到100%,并对存在的问题及时采取措施整改,确保电子银行业务实现长效管理。四是做好电子银行产品的维护工作。对电子银行产品客户在使用中遇到的难题,通过电话、上门等多种方式进行维护指导。

各位领导,同事们,虽然我行电子银行业务取得一定成绩,但与同业比,与系统比还是有较大的差距,今后,我行将进一步深入研究同业、研究市场;鼓足干劲,想办法、出点子,积极营销,努力推动我行电子银行业务的可持续快速发展,为洪城支行打造成洪城商圈电子银行业务特色支行而努力。

关于基层银行加快电子银行业务发展的几点思考

关于基层银行加快电子银行业务发展的几 点思考 一、电子银行发展目前存在问题分析 、认识方面存在的问题 1、外部认知不足客户的认识偏差直接影响推广力度 从实际营销工作中的反馈情况来看,客户不接受网上银行主要有3大问题。一是对网上银行安全顾虑重重。由于网络中存在的众多安全隐患,加上大众及媒体对网络安全问题的负面宣传,客户对虚拟银行存有怀疑和戒备心理。二是对网上银行功能知之甚少。由于我行营销宣传网络的建设尚不健全,特别是电子银行示范网点数量少,且示范作用发挥不明显,使大部分客户主要依赖于客户经理的简单讲解,对网上银行功能的认识停留在简单的查询和转账结算上,网上银行银企互联、集团理财、在线支付、贵宾室、收费站、代报销等优势功能却不甚了解。 2、内部驱动不够员工的认识偏差成为业务推广的阻力 企业网上银行作为分流柜面压力、优化客户结构、提升竞争力的有效途径而得到各家银行的高度重视,但我行在实际发展中却出现动力匮乏与不足,部分领导和员工对网上银行发展的认识偏差已成为业务推广的一大阻力。

首先,就基层负责人而言,目光停留在短期效益上。网上银行作为全新的业务处理平台,赢利模式尚未出现,短期效益体现不足。而网上银行在稳定客户、提高竞争力、降低营运成本、转移结算风险、改良业务运作模式上有着传统模式无可比拟的优势,而支行人员却对此缺乏足够认识,长远规划不足,对电子银行的认识仅限于是一项单纯的业务,能够增加电子银行客户,增加电子银行交易额,产生中间业务收入,还没有完全认识到发展电子银行业务在分流柜面压力、降低经营成本、提高客户满意度方面的优势,以及为全行带来的巨大的整体效益。支行业务发展目标仅限于分行下达的指标,自发营销的意识淡薄,致使网上银行营销陷入被动局面。 其次,就基层客户经理而言,营销意识亟待转变。由于网上银行业务由客户自行操作,银行不能直接监测客户资金动向,给收贷、收息、资金管理和资金监控带来难度。特别是目前我行存款指标仍是各支行及网点负责人最看重的,企业网上银行业务的开通,必然造成月末、季末存款实点数无法控制。对此客户经理常常不会主动寻求解决方案,更多的是在营销时顾忌太多、底气不足、力度不够。大多数客户经理将网上银行营销作为成功营销客户后的捆绑产品来进行推销,而未将其作为对传统柜面业务处理的渠道弥补和低运营成本、提高竞争力、有效竞争客户的得力手段,从而使网

横水一中高效课堂管理经验交流材料

横水一中高效课堂管理经验交流材料 2011年12月8日 我们横水镇第一中学共有17个教学班,826名学生,65名专任教师。从2009年11月份,启动了“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验,经过两年的努力,取得了较好的成绩。回首两年的教改历程,我们的体会是,唯有聚焦课堂才能深化课程改革,唯有精细管理方能推进素质教育。 一、教师是依靠,“三常态”促进教师专业发展 教师是教改的具体实施者,教改的成败决定于教师的专业水平和课改执行力。我校主要通过“三常态”提升教师的专业水平和课改执行力。 一是以落实教研活动“中心发言人制度”和集研活动“主备共备制度”为抓手,以每周观课评课、人人上好研讨课、同课异构赛讲等活动为途径,使教师之间相互听课、研讨成为常态化的教学活动,力促全员“研课”,找不足,学长处,促实践,上水平。二是开放教学“磨课”,利用兄弟学校来我校观课交流的机会,实行全员“推门听课”制度,每节课都在“练兵”,提高“实战”水平。三是精心研磨教学设计。制订了集体研究备课的制度和流程,主备教师提出备课和两单设计思路,集研组成员重点围绕学情分析、教材特点,集体讨论确定教学目标、教学策略、教学流程、两单内容,设计出符合学情、操作性强的导学案和两单,共同研讨、精雕细刻,把备过程、备学生、备方法、备拓展、备时间的“五备”要求落实在多元研讨备课之中。

(2)教学反思常态化 “反思三年成名师”。我校坚持“反思即成长”,出台了《“高效课堂”教学反思交流制度》,要求教师开展导学案复备反思、同课异构同伴反思、课后即时反思和每周教学反思,教务处及时检查、通报、评优。我们把关于课堂的体会、学习延伸到网络,每名教师每周至少上传一篇教学反思到学校网站,拓宽了反思交流的范围,提高了反思交流的质量,构建了及时互动的“高效课堂”开放交流体系,大力构建具有校本特色的反思文化,促进教师专业成长。现在,全校累计上传反思已超过3000多篇,其中不乏有深度、有见解的精品。浏览日志、发表反思、网上学习已成为深受老师们欢迎的常态化交流形式,收效良好。我校网站现在点击量突破104万,在中国现代教育网24万多家门户网站排名中迅速跃至170名,去年在全省首届教育门户网站评比活动中荣获初中组一等奖,其中兄弟学校老师点击观看我校老师的教学反思是我们网站点击量上升的主要因素。 (3)课题研究常态化 我校确立了以“高效课堂模式研究”为主课题,以“高效课堂背景下学生德育新途径研究”“语、数、英等学科教学模式研究”等课题为子课题,以“各学科教学模式研究”为小课题的研究目标。把课题研究任务细分到每个教研组、每个集研组、每个教师身上。每期给每位教师配发校本研训手册和成长档案盒,要求教师在教学实践和课题研究的过程中做好记载和资料积累,促使实践向理论的升华。 我们以落实“中心发言人”校本教研制度作为课题研究的主要抓手,以开展规范化、常态化的教研活动、集研活动为途径,强调“问题即是课

银行经验介绍发言稿

银行经验介绍发言稿 【篇一:银行客户经理营销经验心得交流发言稿】 银行客户经理营销经验心得交流发言稿 作为银行客户经理,在银行业务营销中总结出来四个字,那就是“诚、勤、细、新”:所谓“诚”,就是要讲诚信;所谓“勤”,就是要勤谈, 勤跑;所谓“细”,就是要细致入微;所谓“新”,就是要创新服务方式。所谓“诚”,就是要讲诚信. 诚信是维系现代市场经济的基石, 是与客户相互沟通的桥梁,在与客户打交道时只有真诚想待,言行 一致,急客户所急,想客户所想,才能赢得客户的一份信赖,换取 客户的一份诚心。 xx年x月,在一次朋友的婚宴上,我与xx化工 厂的财务会计相识。初次见面,我便从交谈中得知该厂近几年经营 红红火火,发展势头十分迅猛。一个念头立刻从我的脑海里闪过:“如果这家企业能够在我们xx开户肯定能带来一系列可观的效益。” 第二天,我便来到这家企业,登门拜访了这位财务会计朋友。人家 知道了我的来意后,一方面对我的敬业精神表示赞赏,但也同时对 开展业务合作流露出了为难之情,因为他们长期在xx银行开户,对 xx知之甚少。第一次上门公关多少有点令人沮丧,但我却没有因此 失去信心,因为人家对我挺客气,这就给了我们下一次接触的可能,另外人家确实对xx不了解,这也就又给了我们下一次接触的话题。 就这样,从3月到6月,每隔10多天,我总要去这家企业“串一次门”,介绍介绍xx业务,拉拉家常,渐渐地成为了这家企业财务科 的熟客,以致他们开玩笑说我不像是银行的员工,倒像是保险公司 的营销员。一次,在“串门”的是偶,我物业间听说财务科长这两天 正在为一笔拖欠贷款的回收而发愁,这是一笔100万元的原料款, 欠款方是大港油田,由于款子一直拖了3个月,企业的流动资金已 出现了紧张状况。于是,我主动找到财务科长,提出了由我一试的 请求。 在接下来的一个月里,我利用休假时间,顶酷暑,冒高温,三下南 大港,借助多方关系,终于使这笔款项已现金方式收回。在收到款 项的按一天,这位财务科长高兴的说了两个想不到:真的想不到你 有如此大的能量,拖了几个月的货款跑了三次就收回来了;真的想 不到你作为一个局外人竟然能像朋友一样如此真诚热情地给予企业 这么大的帮助。接下来发生的事情大家可能想象得到,这家企业主

电子银行专管员工作总结

总结范本:_________电子银行专管员工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共8 页

电子银行专管员工作总结 xx年,不管是在工作上,还是在生活上,对于我来说都是富有意义的一年。为了写好这一年的工作总结,我在网上翻阅了大量工作总结范文;从中虽是能学到些较通用的总结版式,可以领会到工作总结的一般性行文思路,可我发现无论我如何仿写范文,都不能真实地描述这一年我所经历,都无法准确地表达这一年下来我的感受。请领导见谅,且让我绕开工作总结里普遍具有的逻辑条理条条框框,用较为松散的行文结构,来总结我xx年的工作;虽或欠工整,但句句发自肺腑。 xx年是我的本命年,据讲“一旺旺三年”,在这个稍显迷信的心理铺垫上,我很希望在工作上能有所突破。xx年开年的时候,我计划要完成许多事情,比如要努力揽储(截至xx年12月31日,本人的时点存款为xx万元,年日均存款为xx万元),要学好并做好信贷业务(截至xx年年底,本人管户贷款余额约为xx万元),要积极拓展POS机特约商户(xx年支行新增特约商户xx户),等等。一年下来,取得了一定成绩,却存在诸多缺憾。成绩且不提,下面我主要从“缺憾”的角度,来总结,来自省: 在揽储方面,目前本人过多地依赖了贷款及保证金存款的拉动,缺乏渠道多样性,存款稳定性堪忧,日均存款底下。xx年2月份时候,我试图通过江西老乡这一层面的优势,对横县贵源xx公司进行营销,并与该公司饶某取得了联系。在了解到饶某所经营一家砖厂有小额资金需求后,我向其推荐了我行的微贷业务。后经周折,未果。再后来除节日互致问候,我与该公司往来也渐少,业务未能顺利开展。我总结这次营销失败的原因有:缺乏经验,对客户了解少,没有在第一时间让客户开 第 2 页共 8 页

电子银行业务工作总结

电子银行业务工作总结(精选3篇) 20**年,我行按照市分行制定的工作重点与计划,扎实开展市场营销,在行领导对电子银行的重视与各部门与网点的共同配合下,保持了电子银行业务的持续、快速、协调发展。 一、完成市分行下达的各项任务 年,我行企业网上银行任务45个,实际完成49个,完成率为108.89%,个人客户网上银行任务2000,实际完成3483个,完成率为174.15%;对公电话银行任务20个,实际完成22个,完成率为110%;个人电话银行任务900个,实际完成157个,完成率为17.44%;手机银行客户任务数12个,实际完成12个,完成率为100%;网上银行交易额任务为52亿,实际完成78.18亿,完成率为150.35%;电话银行交易额计划为0.6亿,实际完成0.65亿,完成率为108.33%;电子银行中间收入任务为14万元,实际完成15.22亿元,完成率为108.71%;全年电子银行交易笔数为49948笔。同时加班加点免费完成电子银行业务的几次升次与测试工作。 二、通力合作共同做好电子银行的营销工作 1、我行将公司业务部定为电子银行业务的联系部门,提供技术上的服务,负责做好电子银行业务的营销、安装与日常维护工作。下辖各网点共同努力做好宣传。因电子银行业务的开展,为我行减少了大量的柜面压力。 2、营业部为电子银行业务提供业务上的支持,具体办理电子银行的业务处理,如信息录入、落地处理、联机打印、制卡发卡、手续费收取等,以及客户在业务方面的咨询等。并按制度规定做好各项电子银行业务的处理。 3、会计结算部门做为会计结算的检查监督及业务培训部门,向下辖各网点做好业务培训、制度落实,以切实保证我行在电子银行业务操作中的安全防范与风险控制工作。 三、具体措施 1、加大营销力度,提高我行电子银行品牌的美誉度。首先我行电子银行业务的营销有公司业务部的副经理负责,并在公司业务部设立电子银行专职人员与各网上银行使用单位进行联系,处理对公网上银行的安装与售后的系统维护,保证了我行电子银行的稳步发展。 2、从严把握核算质量,防范资金风险。电子银行业务从受理客户的申请资料开始,便存在有各个环节的风险点,便开始受操作流程与规范制度的约束,我行要求经办人员严格按照流程与制度办理业务,并建立检查、通报、奖励、处罚等考核机制。保持我行电子银行业务的安全经营。 3、强化培训,提高员工业务水平和综合素质。我行针对各部门对

“高效课堂”经验交流发言稿

“高效课堂”经验交流发言稿各位老师,大家好,很荣幸能代表XX学校与大家交流,今天,我发言的题目是《落实“三环节”教学,提高教学质量》,不当之处,敬请老师们批评指正。 下面,我就从“三环节”教学的要求及在教学中的落实进行简单介绍: 一、“三环节”教学与“任务引领、活动建构”教学模式 我校自XX年初,以新课程理念为指导,以全面推进素质教育的实施为目标,整体推进课堂教学改革,并进行了一系列的探索与实践,取得了较大的进步。近年来,我县出台了《宁阳县初中“三环节”教学实施意见》,而我校正在实施的“任务引领、活动建构”教学模式,其要求与“三环节”教学实施要求相吻合,因此,我们根据教学实际,将“三环节”教学与我校“任务引领、活动建构”课堂教学模式的实验紧密结合起来。有力地促进了教师教学方式和学生学习方式的转变,促进了教学质量的大面积提高。 所谓“任务引领、活动建构”课堂教学模式,是以学习任务引领学生的学习活动,以完成任务为内驱力,通过自主学习、合作探究等学习活动,师生共同构建知识意义,实现教学目标的一种教学模式。该教学模式,从课前学生学习活动的设计,到课堂学习活动的组织运作,都要求教师是学生

学习的设计者、组织者、指导者和帮助者,所以它是一种以“学”为中心的教学方式。但,该教学模式丝毫没有弱化教师的主导作用,只是从传统的单一的课堂主导形式,转化成课前和课中两种形式而已。课前表现在教师对学生课前预习任务和课堂学习活动的设计,课中表现在对教学活动的组织运作。在此要求上,学校制定了“任务引领、活动建构”课堂教学模式下,复习课与新授课的学案设计格式和教师备课、上课的基本流程与基本要求,并鼓励各学科在此基础上有自己的创新,有自己的特色。 在“三环节”教学基本要求之上,我们严格按照“课前预习、课中实施、限时作业”教学的三环节组织教学。下面我以初三复习为例来说我们是如何实施教学的。 (一)学案的设计。 1.课前预习——梳理知识、构建网络:这一环节的主要任务是梳理知识,站在高处看知识内容并构建出网络系统。设计的关键是如何以任务的形式引导学生用最好的方式、方法,理清所复习范围内涉及的知识点,在恢复记忆的基础上,从整体上把握单元(或章节)教材主要内容。其形式多种多样,我们在设计时采取最多的一种形式就是大括号式(即知识网络形式)进行知识归类并适当地设计填空,有时也多种形式结合起来,但是不管哪种形式,目的都是让学生通过回忆或阅读教材,再现所学知识,并弄清每一个知识点的意义,

电子银行业务经验分享2

围绕“五·三”机制建设,推进“质·量”并举发展——******支行电子银行业务发展经验介绍 今年以来,我们*********支行深入贯彻落实总行以及省、市分行有关发展电子银行业务的精神,抓好“五〃三”机制建设,即“三种模式组合,扩大产品营销覆盖面;三次细分对接,提高产品营销成功率;三级维护联动,提升售后服务满意度;三项考核创新,激发产品营销积极性;三个层面防控,抓住风险防范关键点”,实现了电子银行业务质与量并举发展。截至今年8月20日,我行存量个人网银107429户,企业网银2309户,手机银行54568户,个人电话银行42233户,企业电话银行2467户,消息服务158664户,电话转账宝6203台;今年新增个人网银37165户、企业网银755户、手机银行53238户、个人电话银行20266户、企业电话银行420户,消息服务60038户、电话转账宝1524台,电子渠道交易占比76.44%,全部提前完成***分行下达的电子产品营销任务。***四大行主要电子产品——个人网银营销情况进行比较,至今年8月20日,工、中、建三行个人网银存量分别是52349、21389、50489户,今年分别新增13879、9702、21389户,我行的存量和增量占比达到46.37%、45.25%,存量和增量市场份额占绝对优势。下面我对“五〃三”机制逐一进行详细汇报: 一、“三种”模式组合,扩大产品营销覆盖面。 我行在电子产品营销模式上,采取新开户营销、存量客户营销和主题月活动营销三种模式互相结合,互相支持补充,营销效果良好。 一是强调新开户产品覆盖率,抓好源头营销。***经济相对发达,每年都有大量的企业和个人到我行开户。我行强调要抓好新开户客户

2020年一季度电子银行工作总结.docx

2020年一季度,对于我来说有很多值得回味的东西,尤其是在电子银行产品经理的角色上,感触就更大了。很荣幸,领导给我机会,让我能够成功竞聘为电子银行产品经理,竞争让我一开始就感到了压力,也就是从那时候起,我在心里和自己较上了劲,一定要勤奋努力,不求做到最好,但一定要做到最用心。2020年一季度,在东光支行领导班子的正确带领下,在全行员工的共同努力下,东光支行电子银行业务取得了不错的成绩。取得的成绩令人感到欣喜,但是工作的过程更值得回味。 1.运用精准营销系统,锁定目标客户 在大数据时代下,对数据的有效使用是新时代大零售业务获客活客的主要方向和手段,是提升客户维护效果的指明灯。对新一代精准营销系统的学习,让我感叹“大数据”是多么化腐朽为神奇,从此营销走入了精确制导的时代。通过新一代精准营销系统,锁定电子银行发展的目标客户,避免了盲目地去乱碰乱撞,为电子银行发展奠定了基础。 2. 快速学习和有效传播是产品经理的必修课 《互联网思维的企业》一书对快速学习和有效教导的重要性和必要性举了一个非常生动的例子:美国的尼米兹级航母舰载人数一般在5000人以上,这座漂浮的城市每四年就会把舰载人员全部换成新人,而且必须能在任何恶劣的气象环境下稳定运行。航母的成员更换率很高,所以常态化的情况是每个人做着一件事,学着另外一件事,而且教着第三件事,做、学、教同步进行,结果航母变成了一个持续学习的组织,组织中的人的相互教学,形成了叠加效果。即便是每四年全部成员都更换,但并没有对安全运行造成损害和影响。 电子银行产品经理岗位的职责与我本职工作柜员岗位职责最大的不同就是,我在学习电子银行相关产品及政策的同时,还要有效的传达给每一位同事,如何进行准确的上传下达便成为产品经理工作中比较重要的一部分。从这个意义上来说,面对新产品、新理念、新政策,边做、边学、边教、边观察便成为产品经理的常态化工作,会做、会学、会教则是产品经理的必备技能。 3.组织竞赛活动,激发团队营销潜能 作为产品经理应该深知,任何成绩的取得都不能只依靠一两个人,团队的力量才是无穷的。因此,如何激发团队士气,鼓舞团队精神,挖掘团队的营销潜能就显得尤为重要。为激发东光支行全体员工人人学、人人用、人人营销的电子银行推广,东光支行一季度组织多个竞赛活动,激励全员参与营销电子银行产品,达到事半功倍的效果。 一季度已经结束了,这也就意味着电子银行产品经理的角色已经到期,但是在接下来的工作中我仍会以产品经理的职责鞭策自己,服务好大家,为东光支行电子银行业务的发展贡献自己的绵薄之力。

打造高效课堂汇报材料

实施有效教学,构建高效课堂 ——*****课改汇报材料 随着新课程改革的不断推进,涌现出大批教育教学改革的先进地区和优秀学校,他们大都以课堂教学为突破口,积极构建“自主、合作、探究”的课堂教学模式,使教育教学质量大幅度持续提升。江苏的洋思中学,山东的杜郎口中学就是佐证,然而近几年来课改潮流渐渐退去,这并非课堂改革没落,而是更加的细致。因为课堂模式不是一成不变的,每个学校都应实事求是,结合自己的情况,制定符合自己的课堂模式。 我校本着以改革求发展,勇于探索,大胆实践,敢于创新,热情的投入到自主高效课堂的实践中,现就我校在自主高效课堂实施过程的做法做如下汇报。 一、指导思想 针对目前课堂教学方法陈旧、效率不高的现状,为了充分落实学生的主体地位,激发学生自信和挖掘学生潜力,采用“自主、合作、探究”新课程理念,学习、借鉴“杜郎口中学”和兄弟学校课改经验,进一步深化课堂教学改革,坚持以“三学五环”教学模式为抓手,全面提升教师的课堂教学能力,促进课堂教学改革的深入开展。 二、加强领导,聚集课堂 成立由校长任组长的“实施有效教学,构建高效课堂”工作领导小组。 校长:孙金锋整体负责、调控,实施方案的制定,实施工作中的制度建设、协调管理; 教导主任:郭王军负责课堂上如何具体操作、课堂评价标

准,师生评价问题; 教研组长为组长的实施小组,具体负责工作的落实使学校的教学工作全面聚集课堂。 三、高效课堂的建设与实施 1、成立验评小组,由副校长,教导主任等领导组成,(学科组长组成随机参与)负责课堂改革各项事务。 (1)、实行随机听课、推门听、每天不少于两节; (2)、查教师当堂教案是否与所上内容相符,是否完成当堂的教学目标,课堂是否有效、高效。 (3)、及时进行评课,发现亮点,指出问题所在并提出改进措施。 2、要求代课教师每周听课两节,每周五进行检查。 3、结合我校实际鼓励年轻教师实行电子备课,为将来的进一步推进课程改革做好准备工作,并积累电子备课经验。教案每周五进行检查。 4、每个学科组每周议课四次。突出集体备课,集众人智慧,把课备好。 5、课堂模式“三学五环”,要求要发动学生自学、互学、练学;课堂要有明、预、展、测、评五大环节;其中明为明确学习目标,预为预习,学生自学,展为展示互相学习,测为检测,练学。其中测试对文科来说,形式可以多样;理科则以做题为主;评、为个人评价和小组评价。 6、小组建设 (1)、每班成立学习小组,每组6到8人,要求同组异质,异组同质。每小组内有好中差三类,便于互相学习;不同小组

电子银行风险防范

河北大学工商学院 网上支付与网上金融服务结课论文 电子银行风险防范 年级: 2009级 学号: XXXXXXXXXXX 姓名: XXX 专业: 电子商务 二零一二年六月十七日

摘要:电子银行以其方便快捷的特性深受广大客户欢迎,但由于网络的开放性、匿名性和技术复杂性,电子银行业务也面临比传统服务渠道更大的风险。近些年频繁发生的资金被盗事件已经使得许多客户对电子银行安全性产生忧虑。为保障电子银行业务持续健康发展,本文对电子银行业务的风险防范进行了研究,提出了对策。 关键词:电子银行;风险;对策 目录 目录 (2) 正文 (3) 一丶电子银行的发展及其风险防范现状 (3) 二丶针对三类主要电子银行风险,采取措施减少风险。 (4) 1、增强操作风险的防范力度 (4) 2、从宏观、中观、微观多方面入手防范声誉风险事件 (6) 1、宏观上,通过建立和完善社会信用制度减少风险事件的出现。 (6) 2、中观上,加强与第三方机构的合作。 (6) 3、微观上,加强电子银行业务人员与技术人员的信息沟通。 (7) 3、通过健全法律降低电子银行业务的法律风险 (7)

正文 一丶电子银行的发展及其风险防范现状电子银行作为一项新兴业务,在经过几年持续高速发展之后,其风险也随之不断积累并对业务的发展产生了负面影响。由于网络的开放性、匿名性和技术复杂性,电子银行业务面临比传统服务渠道更大的风险。近年来因钓鱼网站、木马病毒、诈骗短信等导致的资金被盗事件频繁发生,客户对电子银行的安全性更加忧虑,从而不敢或不愿尝试使用网上银行。这已经成为阻碍电子银行业务持续健康发展的主要原因。巴塞尔银行监管委员会《电子银行和电子货币业务的风险管理》认为,“操作风险、声誉风险和法律风险是大多数电子银行和电子货币业务最重要的风险”。因此,本文将电子银行业务面临的主要风险种类归为操作风险、声誉风险和法律风险三类。操作风险,是指由于不当或失败的内部流程、人员缺陷、系统缺陷或因外部事件导致直接或间接损失的可能性。《电子银行和电子货币业务的风险管理》中列举了电子银行业务操作风险的8 种来源,分别是未经授权的访问、雇员欺诈、伪造电子货币、服务提供商风险、系统退化、职员及管理技能落后、客户安全性经验不足、客户对交易抵赖。 声誉风险,是指由于公众对电子银行业务产生严重不利看法而导致银行无形资产遭受损失的可能性。声誉风险通常因操作风险和法律风险控制不当产生。当前的金融全球化、信息化使得银行面临的市场竞争更加激烈,银行要想建立好的信誉需要付出很大的努力,但是信誉的毁损却可能发生在转瞬之间。互联网的开放性和传递信息的高效率使得一旦电子银行出现安全事故、技术不完善或误操作等问题,就会通过互联网等媒介广泛迅速传播,再加上有

银行科技岗位工作总结

银行科技岗位工作总结 篇一:银行技术人员工作总结 个人工作总结 回顾近年来自己的工作和学习,作为信息技术与电子银行部的技术人员,能牢记自身岗位职责,认真及时地完成了行里要求的各项任务,积极主动地为基层点做好服务工作,刻苦钻研业务,工作能力有了较大提升,取得了一定的成绩,也存在着差距和不足,具体的可以概括为如下七个方面: 一、规范操作、保障安全 银行信息技术工作中,安全为首要任务,信息技术工作的成果就在于各种银行业务都能正常无事故的顺利开展。首先,我认真执行岗位责任制度,严格按照操作规程,使信息技术工作在有序的环境下进行。其次,络和信息系统的安全稳定运行是信息技术工作的命脉,作为软件维护人员,我除及时排除故障外,平时还注意加强自身业务的学习、及时进行经验的总结,且注重以各种形式加强点人员的计算机基础知识的培训及常见故障的处理,下发培训资料,规范计算机操作等等。 二、及时进行各信息系统的升级、维护 XX年后,本人负责历次我行信贷系统、证券基金系统、会计稽核扫描系统、ocrm系统、公积金龙卡的升级、维护工作。为保障升级工作的顺利实施,每次升级前,我都先认真

阅读升级文档,考虑好升级工作中可能会遇到的问题,认真做好数据等的备份工作。升级后及时跟踪系统运行情况,做好升级文件的保存、记录工作。 三、积极参与项目开发 XX年为满足淮北行信息交流的需要,接受了开发信息站的 任务。当时对信息站的开发技术并不熟悉,本着迎接挑战、服务行内员工的精神,自学站开发技术,加班加点完成了站的开发,投入使用后放映良好。同年参与了人民银行信息站的开发。XX年应总行要求,使用总行模板重新设计了信息站并兼任维护工作。XX年总行借调,参与了为期三个月的总行信息站软件测试,期间为测试工作的圆满完成,加强银行业务知识学习,并结合自身信息技术的优势,多次提出合理化建议,受到领导的好评,考核结果评为优秀。XX-XX年参与淮矿集团公积金项目的开发,负责单位管理模块及上查询模块的代码编写。 四、热心本行业务发展 XX-XX年,为拓展电子银行业务,我部门接手了代收学费系统。作为主要联系人,我进行了代收学费系统项目的联系、申请、测试,项目实施计划的制定、操作手册的修改、培训幻灯片的制作、教师的培训,相关数据、信息技术的联系、协助等。在我不懈的努力及相关部门及点的配合下,迄

农商银行电子银行演讲稿

‘金融服务惠城乡,电子银行伴身旁’。当我第一次拨打农商行的电话,听到这亲切、承诺般的声音,我对以后的工作生活更加满怀期待。参加工作后,才明白为了达到这个目标,一代代农信人付出多么大的努力,而我们作为新一代农信人,更要加强工作,贯彻服务三农的宗旨,让广大客户在家就能享受全天候的金融服务。 刚开始实习的时候,主管就给我强调了电子银行的重要性,并详细介绍了我们社的电子银行产品,电子银行业务拓展的重要性深入我心,在查询资料及咨询单位其他员工后,总结了我们农商行的电子银行业务拓展的几方面问题。 (一)电子银行业务发展的优势 1、农村信用社网点多,分布广,且深入城乡,客户群体众多,这对做好电子银行的宣传工作有很大优势。 2、在城乡以及农村基层,农信社服务和支持的贷款户较多,这些客户对信用社依赖性较强,是电子银行业务的重要客户群; 3、从长远看,随着经济发展水平不断提高,网络科枝的覆盖,农村市场的人口优势将日益凸显势必成为电子银行业务未来的增长点。 (二)电子银行业务发展的劣势 1、网点主要分布于乡镇,服务对象文化水平不高,观念淡薄,大多基层农民客户对新业务开发的认识不够,了解不深,缺乏参与的热情和必要的认知水平,甚至不愿接受电子银行新兴业务,他们感觉在柜台办理业务比较踏实,使电子银行产品的接受程度受到限制。 2、电子银行业务发展起步较晚,市场日趋饱和,此时要抢占市场电子交易,面临的竞争是巨大的。 3、我们的电子银行业务相对低端,在技术水平上与各大银行都有很大的差距,竞争力较弱。还有营销机制、管理经验还是服务手段和市场策略等方面,我们和各大银行存在很大的差距。我们可以说是在夹缝中求生存。 (三)面对这种状况,我们的营销手段要有针对性 1、我行为客户垫付电子银行业务手续费是比较有竞争力的一点。基层的客户比较注重细节,在他们给生意伙伴或上学的孩子异地转账、打款等时

语文组高效课堂经验交流发言稿-柳暗花明又一春

语文组高效课堂经验交流发言稿:柳暗花明又一春 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 语文组高效课堂经验交流发言稿:柳暗花明又一春 尊敬的各位领导,老师: 大家好! 今天能坐在这里和大家交流,我感到十分荣幸。首先要感谢大家给了我这次机会。高效课堂对于我们来说是一个新生事物,我也没有什么好的经验,只是把自己平时的一些体会讲出来,抛砖引玉。如有不妥的地方,请大家批评指正。 山穷水尽疑无路 打造高效课堂,无外乎就是教师精心备课、正确诱导、精选习题,学生课前预习、课堂认真、养成良好的习惯等

等。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,提升学生对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。但我认为,目前的语文高效课堂教学还存在着以下四个重要误区,值得我们反思。 误区之一:课堂教学的随意性,主要表现为课堂上过分的追求活跃而忽视基础知识。新课程以来“课堂气氛活跃”成了评价一堂课的质量标准,为了避免课堂上出现冷场,我们许多教师在教学时采用多种方法,调动学生的积极性。从表面上看课堂十分活跃,但缺乏基础知识的传授,语文基础知识是语文的基石,没有基础知识的训练,语文教学的创新发展也就失去了意义。活跃的课堂气氛固然重要,但这并不是最终的目的,

最终目的是要怎样把静态的语言文字训练转化为动态的实践活动,这样才会使语文训练与人文精神的熏陶融为一体。 误区之二:课堂教学的庸俗性,主要表现为课堂上过分的强调个性而忽视合作学习。新课程理念下的语文课堂教学,提倡教师发扬学生的个性,尊重学生的独特体验,尊重学生的表现。而实际教学中,不少教师过分强调学生的独特体验,对学生的回答加大表扬,没有否定之词,评价过于庸俗化,这样扼杀学生的创新思维,学生对学习永远处于骄傲状态,过分满足于现状。 误区之三:课堂教学的狭窄性,主要表现为课堂上过分的重视讨论而忽视背诵积累。《语文课程标准》指出“语文教学要正确把握语文教育的特点,努力建设开放而有活力的语文课程”。过去有一阶段将背诵阅读,视为死读书,读死书,被课堂所抛出。学生根本就没有背读之实,没有积累就没有运用,没用大胆的读背,就没有语文素质的提高,学

银行电子银行提升交流会发言稿

银行电子银行提升交流会发言稿 各位领导、各位同事: 大家好,今天各位领导以及各位同事来到开这个交流会议,说实话我内心其实感到非常惭愧,其实我也是做了大家都在做的事情,在座的大多数比我们都做得要好,今天既然是交流会我就不谦虚了,下面我就电子银行这一块浅谈一下,大家相互学习。 一、召开动员会,制定考核方案 今年七月初,我们开了一个下半年稳存增存的攻坚活动会,我回来后立马组织员工开了一个动员大会,会议中大家一起讨论下半年电子银行的考核方案,怎样能最大幅度的来调动员工的主动性和积极性,并成立了攻坚活动实施领导小组和制定了各项考核方案。 一是与绩效挂钩。在活动期间按负责人3000元、主管会计2600元、大堂经理、员工元的标准考核电子银行产品营销与提质增效工作。1、产品营销挂钩30%。考核vip卡、短信银行、网上银行、手机银行四项指标,各占25%。上述四项完成任务目标的,奖励负责人900元、主管会计800元、大堂经理及员工600元。未完成的依率扣考核。 2、电子银行交易代替率挂钩30%。考核单位业务代替和自身使用笔数,各占50%。对单位和自身业务代替率使用笔

数达标的,奖励负责人900元、主管会计800元、大堂经理及员工600元。 未完成的依率扣考核。 3、体质增效挂钩40%。考核考核电子产品回访率、手机银行、个人网银使用率、20XX年前卡乐付活机率,各占25%。对电子银行回访率达到100%、手机银行使用率达到50%的,奖励负责人1200元、主管会计1000元、大堂经理及员工800元。未完成的依率扣考核。 二是设单项产品奖惩,即: 1、产品营销奖励。9月末完成vip卡、短信银行、网上银行、手机银行全年目标的,每项奖励负责人500元、主管会计300元、大堂经理及员工200元。未完成的依率扣考核。 2、电子银行代替率奖励。9月末实现电子银行代替率计划的,奖励负责人1000元、主管会计800元、大堂经理500元、员工300元。未实现计划的依率扣绩效收入。 3、提质增效奖励。一是手机银行使用率完成计划的,奖励负责人1000元、主管会计800元、大堂经理及员工500元。未完成计划的,每差一户扣减负责人、主管会计100元绩效收入、扣减大堂经理80元、员工50元的绩效收入。二是个人网银使用率完成计划的,奖励负责人1000元、主管会计800元、大堂经理500元、员工300元。未完成计划的,每差一户扣减负责人、主管会计100元绩效收入、扣减大堂

谈电子银行业务发展趋势

谈电子银行业务发展趋势 一、电子银行业务发展历程及现状 (一)国外发展情况 20世纪60年代,电子银行以ATM、POS的形式初次体现在人们面前。随后,以自助语音和人工客服为主要形式的银行渠道应运而生。随着互联网的兴起,20世纪末期,美国率先成立了世界上首家网络银行,这是电子银行发展史上重要的里程碑,欧洲其它发达国家纷纷效仿,在世界围掀起了电子银行领域开拓创新的浪潮。随着网络银行概念逐渐深入人心,1999年,美国再次领先推出手机银行,开启了移动便民金融新时代。经过多年的发展,国外电子银行服务种类持续完善,用户体验更加人性化,并将业务创新的触角重点延伸至移动支付领域和中间业务领域。从国外电子银行展开形式来看,主要分为两种。一种是电子渠道和传统营业网点并驾齐驱式发展。第二种是不受传统营业网点的依托,单纯利用电子化渠道为客户提供服务的模式。其中第二种纯电子银行模式因为其服务的局限性在国外发展得并不顺利,绝大多数经营该模式的公司逐渐遭到大型银行的并购重组。对于国外小的地方性银行,如支持地方中小企业发展的社区银行,其业务领域随着大银行电子银行的快速发展而逐渐被蚕食。所以,绝大多数小型银行也随即大力发展电子银行业务。在跟进大银行电子银行最新动态的同时,小型银行努力寻求自身的差异化创新,着重在客户关系管理上下功夫,维持了较好的区域优势。当前,西方发达国家电子银行业务发展态势良好,电子渠道的使用几乎遍及所有消费支付活动,

已大大改变人们的生活方式,成为客户日常业务办理的首选渠道。据资料显示,在欧洲,75%以上的消费者通过网络办理银行业务,电子银行系统在发达国家已发展成为银行利润的重要增长点。 (二)国发展情况 我国电子银行业务起步较晚但发展迅速。20世纪90年代,大型商业银行才陆续开始发行银行卡、推出ATM、建设并推出网上银行。在此之前,各家银行的主要经营渠道为柜面服务,随时随地办理银行业务只出现在人们的想象中。因为服务渠道单一,过去银行柜台业务办理窗口总是排着长队,因柜面人员服务质量不稳定而引发的客户不满事件时有发生。而到如今,排队叫号功能让顾客合理安排自己的等待时间,自助银行机具无处不在,并逐渐出现VTM、ITM等新型智能柜员机,银行流程服务更加完善,网上银行的发展已经日臻成熟,手机银行也已经普遍为客户接受,用户随时随地体验到的都是友善的界面及便捷、安全的交易方式。多年来,电子银行已经成为老百姓生活中不可缺少的一部分,客户感受到的不但仅是账户管理、缴费支付、实时转账、业务办理、理财投资等随时随心的安全快捷,更是金融生活移动电子化这个质的转变,体验到了网络科技平台下的现代金融生活。数据显示,2013年,国电子银行交易规模的增长速度远远超过了银行柜面业务的增长速度,全年国网上银行交易规模达1231.6万亿元,同比增长23.7%②。与此同时,2013年个人手机银行用户比例为11.8%,比2012年增加近3个百分点,预测2014年将达15%③,手机银行业务的发展表现出巨大潜力。同时,2013年上半年绝大多数

政治课教学经验交流发言稿(精选3篇)

政治课教学经验交流发言稿(精选3篇) wtt帮大家整理的政治课教学经验交流发言稿(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 政治课教学经验交流发言稿1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们: 我是高一年级的政治老师,今天很荣幸能够在这里发言,听了各位同仁的发言,深受鼓舞,也倍感压力。在已经过去的三个月中,我们两个班总体上取得了可喜的成绩,有些同学的成绩进步了,我们很满意。而有些同学没有考出自己理想的成绩,我们很替他惋惜。但愿在今后的日子里我们老师们的付出,能成为你们进步的源泉,我们期待着你们的成长和进步。这就要求我们在平时教学工作中努力做到以下几点: 加强备课,努力改进现有的教学方式,提高课堂教学效益。针对学生的学习特点选择确定一种适合的教学内容和方法。备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容,只讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容。 上课要关心每位学生。要使绝大多数都能听懂。在让学生思考、操作、讨论时,优秀生和后进生应有所区别,体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难,要使后进生感到在进步。要善于提出恰当的问题,要让学生有独立思考和独立操作的时间。

堂课要有动有静,有张有弛,有严肃有笑声。每一节课的最精华之处,一定要放慢速度,让学生能铭刻在心。。教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际,尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。 对于平时的考试千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心,激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。对于考试中暴漏出来的问题,要及时、快速帮助学生解决,对于基础知识就要求平时狠抓落实,巩固基础,提升能力。 要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来,进行系统研究。努力做到针对性强,切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题,学无止境。 同学们,学习是我们的首要任务,我们必须心无旁骛的去履行。要认真的听好每一堂课;要做到“胜不骄,败不馁”,树立良好的信念与意志。勤学、苦练,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。管理好自己的时间,合理安排自习时间以及课余时间,争取收到事半功倍的效果。 同学们,让梦想的力量点燃生命,让自己的灵魂浸润信仰!相信自己,将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们

银行员工个人交流工作心得五篇范文

银行员工个人交流工作心得五篇范文 银行工作心得体会怎么写?银行做为服务行业,除了出售自己的有形产品外,更重要是出售其无形产品——服务,下面是由本人带来的有关银行工作心得体会5篇,以方便大家借鉴学习。 #银行工作心得体会1# 现在在银行实习也将近20多天了,想想下来也积累了一些心得,不写出来的话有些浪费了。银行的工作,说白了就是与钱打交道,做久了未免觉得枯燥无味,下面来谈谈我的一些感想,希望能对其他人有借鉴意义。 心得一:银行是讲究务实的地方,切勿自作聪明。 现在的人基本上都形成了一个共识:企业和领导都喜欢聪敏的下属,懂得灵活变通。这个说法自然有其道理,但是并不是在所有地方都适用,比如说银行。在银行工作,并不需要你有多高的智商,相反它最重视的是那种脚踏实地的员工,勤勤恳恳仔仔细细的做事情。很多业务,例如办理零售住房或者公积金贷款,大部分的时间都是重复着简单的程序,但是却对员工的耐性和细致度有很高的要求;例如抄合同,一般的住房贷款(别的我不清楚,因为我最近只是做这块的)合同都是四份,分别被银行,贷款人,担保人和公证处持有,如果在抄合同的过程中出了一点错误,比如抄错了一个数字,都会造成严重的后果。而且一般都是涉及到较大的金额,一个轻微的笔误会带来重大损失。刚开始做的人,像我们实习生,碰见不确定的地方千万不能自作聪明,哪怕再简单也要去问,因为很多细节不是像你想当然的那样,它们都有着各自的严格的规定。我就曾经犯过一个错误;有一次替人抄写收据的时候,不小心在扣款账户那一栏里写错了数字,我想都没想直接划掉重写,因为想着之前抄合同时偶尔写错也可以涂掉——这就是可怕的思维惯性!殊不知,银行正式的收据单是不能出现涂抹痕迹的!哪怕一个数字写错了也要拿另外一份重写。好在后面带我的阿姨及时发现叫我重写了,不然真的要造成不小麻烦,不过这样的话给本来就不喜欢数字的我造成了很大的困扰,为了怕抄错金额眼睛一直死盯着原件不敢移开,抄完还要用手指着再对一遍,一上午下来眼睛酸疼得要命,头皮都麻了…… 心得二,问问题不一定非得“勤”,但却必须“巧”。 在这点上我自诩还是做得不错滴嘿嘿,很多前人告诫新来的实习生都是要多问

银行电子银行部工作总结

ⅩⅩ电子银行部工作总结 ⅩⅩ年来,电子银行部终始以快速、稳健发展我社电子银行业务为目的,以提高网点人员电子银行业务技能、大力推广电子银行业务,增大电子业务替代率为工作重点,紧紧围绕省联社的电子银行业务任务目标,相对应的制定出了本社的电子银行业务考核目标,在县联社领导的统一部署与指导、各部室同事的配合以及网点工作人员的共同努力下,我社较好完成了各项电子银行业务任务。现将工作总结报告如下: 一、信合卡的发放工作 截止12月31日,全年共计新增发信合卡XXX张,累计总发卡量达到XXXX张,完成了ⅩⅩ年全年卡发放任务的XXX%。年初至8月10日,累计新增发信合卡XXX张,距全年任务XXXX张还有较大差距,我部室立即采取了有效措施。8月11以来,组织开展了信合卡免费营销活动,活动期间累计发放XXXX张,顺利完成了全年新增发卡任务。同时12月以来,我部室为迎接信合IC卡的发行,积极与省联社相关部门联系,充分做好发行准备。 二、ATM方面 年初以来,我部室加强了ATM机的管理与制度梳理,并针对ATM 机业务开展了一次全面检查,排查并解决了存在问题,使得ATM机业务得到健康发展。目前我社已在全县10个乡镇共计布放XX台自

助机器,ⅩⅩ年新增布放X台ATM,其中存取款一体机X台,完成全年任务的X%。全年共发生取款业务XXX笔,取款金额XXX万元,手续费收入XX万元;发生存款业务XX笔,存款金额XXX万元;发生转账业务XXXX笔,转账金额XXX万元。有效的缓解了柜面渠道压力,提高了电子银行业务替代率。 三、“村村通”工作开展 ⅩⅩ年我社加大了对“村村通”的投入力度,做到商户设备统一配套,每户都配置一台POS机、一张门牌、一台点钞机、一张办公桌、一台保险柜,将“村村通”的风险进一步降低。ⅩⅩ年“村村通”新增XXX 台,累计布放XXX台,达到全县行政村XXX%的覆盖面,累计发生交易XXX笔,金额XXXX万元。“村村通”的开展有效的解决了农村金融支付环境的空白,给老百姓带去了方便。同时我部室制定了《“村村通”应急预案》、《关于加强”诚者信合村村通“管理改善农村支付结算环境的通知ⅩⅩ(106)号》、《关于进一步加强“诚者信合村村通”管理优化农村支付结算环境的通知ⅩⅩ(255)号》等,梳理了管理制度,明确了管理人员,加强了商户的回访与管理。明确了以部室管理商户联系人、商户联系人管理商户的二级管理模式。同时我部室还制定宣传方案,组织开展了一系列的宣传活动,在全体员工的共同努力下,实现活机率90%。 四、特约商户方面 ⅩⅩ年新增特约商户XXX台,累计布放达XXX台,全年发生交易XXX笔,金额XXXXXX万元,完成手续费收入XXXX万元。同

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