小学一年级语文下册期末专项复习——课外阅读

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部编版一年级语文下册素材期末复习:课外阅读理解(经典版)带答案解析

部编版一年级语文下册素材期末复习:课外阅读理解(经典版)带答案解析

部编版一年级语文下册素材期末复习:课外阅读理解(经典版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,回答问题。

春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”(1)短文共有________个自然段。

(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用横线把句子划出来。

(3)小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是________。

解析:(1)4(2)春雨到底是什么颜色?(3)无色的;绿色的;红色的【解析】2.阅读下文,回答问题。

小树谣小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。

小树在春风里摇,红了花蕊,红了树梢。

它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”(1)“它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说”,第一个“它”指的是________,第二个“它”指的是________。

(2)小树对小鸟说了什么?用“________”在文中画出来。

(3)小鸟听了小树的话,会说什么呢?解析:(1)小树;小鸟(2)“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”(3)略【解析】3.课外阅读。

大蜻蜓晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉,了。

忽然一只大蜻蜓飞了过来,落在了一棵小树上。

我悄悄地走过去,把它捉住,了。

大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着,我真喜欢它。

姐姐看见了大声喊到:“把它放了,蜻蜓是益虫!”我听了姐姐的话,连忙松开手,大蜻蜓飞走了。

(1)词语搭配一只手一棵翅膀一对蜻蜓一双小树(2)写出带下列部首的字口________ ________ ________(3)写出描写蜻蜓样子的句子。

部编版一年级语文期末复习:课外阅读理解真题带答案解析

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部编版一年级语文期末复习:课外阅读理解真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.我会读短文,按要求答题。

太阳和彩虹①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

解析:(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

人教部编版一年级语文期末复习课外阅读理解(精编版)带答案解析

人教部编版一年级语文期末复习课外阅读理解(精编版)带答案解析

人教部编版一年级语文期末复习课外阅读理解(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。

不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。

黑——________ 南——________(3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用波浪线画出来。

(4)因为(),所以它们都掉到河里去了。

(填序号)A.白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。

B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。

(5)你想对两只羊说些什么?解析:(1)2(2)白;北(3)横线:你退回去,让我先过桥!波浪线:你退回去,让我先过桥!(4)B(5)要学会让步,互相帮助【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?解析:(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3.课外阅读我问大自然请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi mò)。

我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。

部编版小学一年级语文下册期末专题08 课外阅读(含答案)

部编版小学一年级语文下册期末专题08 课外阅读(含答案)

部编版小学一年级语文下册期末专题08课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。

第一单元识字体会优美生动的语句,想象画面,感受事物的特征和美好。

①看图识字②韵语识字③字族识字④字谜识字第二单元愿望①找出课文中明显的信息。

②根据问题找出文中明显信息的方法。

③找出文中的信息,学会阅读理解课文。

第三单元伙伴①联系上下文了解词语的意思和词句的积累和运用。

②联系上下文,结合语境理解词语意思。

③加上描述动作情状的词语会使句子更生动形象。

④积累意思相对的词语和AABB结构的词语。

⑤积累动宾短语,并能拓展积累更多的动宾短语。

第四单元家人①读好长句子和积累语言,感知长句子的停顿,读通、读懂长句子。

②学习运用词语连读、正确停顿的方法把长句子读好。

③多个分句组成的反问句,读好停顿第五单元识字①通过看图识字、韵语识字、字谜识字等完成识字任务。

②运用形声字的构字规律进行识字,感受识字的乐趣。

第六单元夏天①从不同角度描绘出夏天的特点,感受夏天的美好。

②运用联系生活实践理解词语的意思。

③体会“呢、呀、吧”等语气词的表达运用,读好问句和感叹句。

第七单元习惯①根据课文信息作简单推断。

②读好疑问句和祈使句的语气。

③利用童话情节反复的特点,借助插图读懂文章。

第八单元问号①借助图画阅读文章,读出祈使句的语气,读好多个角色之间的对话。

②借助图画猜字、认字的基础上,运用形声字特点,联系上下文猜字、认字。

③借助偏旁表义的特点了解字义。

④借助图画复述课文或进行角色表演。

二、课外阅读。

第一单元识字一、阅读儿歌,完成练习。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.音乐厅在哪儿开的?()①河边②田野2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○二、阅读儿歌,完成练习。

姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么,中华儿女是一家。

部编版一年级语文下册期末复习课外阅读理解(经典版)带答案解析

部编版一年级语文下册期末复习课外阅读理解(经典版)带答案解析

部编版一年级语文下册期末复习课外阅读理解(经典版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:________(5)找出文中表示声音的词:________解析:(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

(4)红红;油亮油亮;金黄色(5)喔喔喔【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

一年级语文下册期末复习课外阅读理解带答案解析

一年级语文下册期末复习课外阅读理解带答案解析

一年级语文下册期末复习课外阅读理解带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.读儿歌,完成练习。

春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。

春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。

(1)为划线字选择正确的读音。

笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。

(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。

(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。

(填序号)①搭新窝②喳喳叫在________,在________。

解析:(1)liǎn;cháng(2)①;②(3)①;②【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【解析】3.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。

部编版小学一年级语文下册期末专题08 课外阅读(含答案)

部编版小学一年级语文下册期末专题08 课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。

第一单元识字体会优美生动的语句,想象画面,感受事物的特征和美好。

①看图识字②韵语识字③字族识字④字谜识字第二单元愿望①找出课文中明显的信息。

②根据问题找出文中明显信息的方法。

③找出文中的信息,学会阅读理解课文。

第三单元伙伴①联系上下文了解词语的意思和词句的积累和运用。

②联系上下文,结合语境理解词语意思。

③加上描述动作情状的词语会使句子更生动形象。

④积累意思相对的词语和AABB结构的词语。

⑤积累动宾短语,并能拓展积累更多的动宾短语。

第四单元家人①读好长句子和积累语言,感知长句子的停顿,读通、读懂长句子。

②学习运用词语连读、正确停顿的方法把长句子读好。

③多个分句组成的反问句,读好停顿第五单元识字①通过看图识字、韵语识字、字谜识字等完成识字任务。

②运用形声字的构字规律进行识字,感受识字的乐趣。

第六单元夏天①从不同角度描绘出夏天的特点,感受夏天的美好。

②运用联系生活实践理解词语的意思。

③体会“呢、呀、吧”等语气词的表达运用,读好问句和感叹句。

第七单元习惯①根据课文信息作简单推断。

②读好疑问句和祈使句的语气。

③利用童话情节反复的特点,借助插图读懂文章。

第八单元问号①借助图画阅读文章,读出祈使句的语气,读好多个角色之间的对话。

②借助图画猜字、认字的基础上,运用形声字特点,联系上下文猜字、认字。

③借助偏旁表义的特点了解字义。

④借助图画复述课文或进行角色表演。

二、课外阅读。

第一单元识字一、阅读儿歌,完成练习。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.音乐厅在哪儿开的?()①河边②田野2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○二、阅读儿歌,完成练习。

姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么,中华儿女是一家。

一年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析

一年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读小木屋。

松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:“请你放了我吧!”狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。

”松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。

”狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。

”(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。

________——________(2)下面哪种说法符合文意()。

①狼抓住松鼠,吃掉了他。

②狼问松鼠怎样得到快乐。

③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。

(3)填一填,背一背。

你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。

(4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?解析:(1)快活;烦恼(2)②(3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮(4)略【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

一年级语文素材期末复习:课外阅读理解(精编版)带答案解析

一年级语文素材期末复习:课外阅读理解(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。

睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lù lòu)(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。

(4)我会照样子写词,写句子。

①例:透明的(翅膀)美丽的________ 快乐的________②例:一(张)画一________小花猫一________花③例:在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在________,有________。

(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。

(不会写的字用拼音)解析:(1)zháo;lù(2)两;五(3)荷花;蜻蜓;禾苗(4)荷花;孩子;只;朵;池塘里;几枝荷花(5)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

人教部编版一年级语文下册期末复习:课外阅读理解(精编版)带答案解析

人教部编版一年级语文下册期末复习:课外阅读理解(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。

睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lù lòu)(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。

(4)我会照样子写词,写句子。

①例:透明的(翅膀)美丽的________ 快乐的________②例:一(张)画一________小花猫一________花③例:在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在________,有________。

(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。

(不会写的字用拼音)解析:(1)zháo;lù(2)两;五(3)荷花;蜻蜓;禾苗(4)荷花;孩子;只;朵;池塘里;几枝荷花(5)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。

小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。

小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。

香飘大地,绿满天涯。

(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。

(2)小花和小草还会交哪些好朋友?解析:(1)小草;小花(2)太阳、白云。

【解析】3.课外阅读我问大自然请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi mò)。

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一年级语文下册期末专项复习题
——课外阅读

一、阅读短文,回答问题.(16分)
大自然的______
春天的树上,长出嫩嫩的芽儿;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树
上,树叶涂满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤.落叶是大自然
的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家.
1.填空.(7分)
(1)一年有____、____、____、____四个季节.
(2)夏天的树上,叶片是的;冬天的树下,落地化成土壤.
(3)大自然的邮票是指____________________.
2.在下列选项中选择一个最合适的词语,把短文的题目补充完
整.( )(2分)
A.落叶 B.邮票
C.叶片 D.一年四季
3.找出文中描写颜色的词,在下面画上“____”.(4分)
4.你最喜欢哪个季节的树叶?为什么?(3分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________

二、阅读短文,回答问题.(14分)
猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,哪怕是极小的声音,它也能分辨出.
猫有一双明亮的眼睛,能转来转去,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须
像把尺,能测出各个洞的大小.猫有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.
1.短文共有( )句话.(2分)
2.用“____”画出描写猫的耳朵的句子.(4分)
3.短文写了猫的__________________、__________________、
____________________和__________________.(4分)
4.这篇短文主要写( )(4分)
A.猫的耳朵很灵敏.
B.猫有一双明亮的眼睛.
C.猫是捉老鼠的能手.

三、阅读短文,回答问题..(20分)
金丝熊
前些时候,爸爸给我买了一只金丝熊,金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻
子,浓浓的绒毛,样子十分可爱.
我和弟弟经常喂它东西吃,有时喂它白菜,有时喂它油菜,有时还喂它花
生米,它吃得可香啦.
有一天,金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了.我们可急坏了,到处找
它.后来在厨房的柜子下面捉住了它,真有意思.
1.短文共有______个自然段,第______自然段写了金丝熊的样子.(4分)
2.用“”画出描写金丝熊样子的句子.(3分)
3.连一连.(6分)
浓浓的 鼻子
圆圆的 耳朵
漂亮的 绒毛
4.“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________.(3
分)
5.“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊
________________________________________________________________
__________________________________________________________.(4分)

参考答案
一、1.(1)春 夏 秋 冬 (2)肥肥 树叶 (3)落叶 2.B3.鲜红 金黄
4.秋天. 因为秋天树叶的颜色很多、很美.
二、1.五 2.短文的第二句话. 3.耳朵 眼睛 胡须 爪子 4.C
三、1.三 一 2.金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻子,浓浓的绒毛,样
子十分可爱. 3.浓浓的——绒毛 圆圆的——鼻子 漂亮的——耳朵 4.
白菜 油菜 花生米 5.把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了

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