最新党员先锋指数考评制度
完整word版,党员“先锋亮绩、积分管理”评分细则
工作拖拉、推诿扯皮的每次扣1分；对党组织安排的任务有抵触，不积极主动的每次扣1分；不能按时完成党组织安排任务的每次扣1分。
4、积极参与定期走访并帮助群众解决问题。
4
不参与联系走访的扣2分，走访中不能及时反映或解决问题的扣3分。
5、积极参与单位特色活动
4
酌情加分
5
参与封建迷信、邪教、赌博性质等活动影响较坏的每次扣2分；本人及家庭成员有违法违纪及其他违反政策行为的扣5分。
12、主动作群众思想政治工作，引导群众通过正常渠道反映问题。
5
制造传播流言蜚语，搬弄是非，影响群众思想政治工作的扣3分；党员或家庭成员参与非正常上访的，每次扣5分。
贡献积分
（30分）
1、敬业爱岗，熟悉业务，较好地完成本职工作任务。
9、严格遵守各项法律法规及党内条规。
15
党员违纪违法情节轻微、尚未构成纪律处分的，按下列规定扣分：受提醒谈话者、信访谈话者、批评教育者扣5分；受通报批评者扣10分；受诫勉谈话者扣15分。
10、遵守各项规章制度和工作纪律。
5
在工作、生活中有违反相关规章制度和工作纪律行为的视情节扣1-5分。
11、本人及家庭成员无违法、违纪现象。
2
未订阅扣2分。
4、参加书香进机关、自学读书活动
2
每年至少读一本好书，撰写一篇以上心得体会，未完成不得分。
5、认真配合填写《党员手册》
2
未填写或填写不规范，每次扣2分。
6、廉洁办公，严格遵守廉洁自律有关规定。强化服务承诺制、首问负责制、限时办结制。
8
利用工作岗位、职务之便吃、拿、卡、要的每次扣2分。
7、勇于抵制和揭露党内和行业不正之风。
4
不能对身边的违法违纪行为坚决予以制止（揭露）的扣2分；对工作对象远近亲疏，不能平等对待的，每次扣2分。
党员先锋评星晋级考核工作意见.doc
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X党员先锋评星晋级考核工作意见党员先锋评星晋级考核工作意见为深入贯彻落实党的十八大精神，切实加强和改进农村党员队伍教育管理，根据中共中央办公厅《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》、省委组织部《关于全面实施农村党员先锋指数考评管理的指导意见》、《关于在农村党员中开展先锋指数考评、“评星晋级”管理的意见》和党内有关规定，结合我镇实际，决定在全镇农村党员中开展先锋指数考评、“评星晋级”管理工作（以下简称党员“评星晋级”），现提出如下实施意见。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以增强党性、提高素质为重点，通过实施党员“评星晋级”活动，加强和改进党员队伍教育管理，严格党内组织生活，完善党员党性定期分析、民主评议、设岗定责等制度，健全党员立足岗位创先争优长效机制和能进能出机制，增强党的先进性、纯洁性，充分发挥党员先锋模范作用，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍，为我镇实现“接轨杭州经济圈、建设杨汛小城市”提供积极的组织保障。
二、实施对象全镇各村（居）党员，对年长体弱卧床不起或长期病休无生活自理能力的可不列入考评。
三、考评标准和考评办法第 2 页共 7 页坚持有利于党员教育、管理和作用发挥的原则，按照党员在学习提高、服务群众、创业致富、遵纪守法、弘扬正气等方面的带头示范行为设置先锋指数（根据农村党员身份，设置不同的考评内容，具体标准见附件），总分100分，其中基本指数60分、正向指数20分、反向指数（包括一票否决事项）、测评指数20分，根据考评情况依次评定五星、四星、三星、二星、一星5个星级，各星级最低分值分别为95分、90分、80分、70分、60分，60分以下为无星级党员，其中四、五星级党员占比一般不超过15%。
具体考评方法如下：1、全程记载。
党员“先锋创绩”制度的实施细则
xx县党员“先锋创绩”制度的实施细则为深入推进创先争优活动，建立党员发挥作用、保持先进性的长效机制，按照《省委办公厅转发〈省委组织部关于在全省建立党员“先锋创绩”制度的意见（试行）〉的通知》精神，结合我县实际，制定本实施细则。
一、总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕建立健全保持共产党员先进性长效机制的要求，将党员义务明细化、先进要求具体化、考核评价公开化，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台，进一步强化广大党员的党性意识、责任意识和先进性意识，提高服务群众和做群众工作的本领，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推进科学发展、转型发展、进位赶超，建设创业、宜居、平安、生态、幸福新xx提供坚强的组织保证。
二、基本原则建立党员“先锋创绩”制度，应当坚持以下基本原则：（一）坚持正面教育。
注重激发广大党员创先争优的内在动力，培育、树立和宣传先进典型，积极营造“对照标准明方向，对照先进找差距”的氛围，充分调动党员的主动性和积极性，既互相帮助、共同进步，又维护团结、增进和谐。
（二）坚持群众路线。
坚持从群众中来、到群众中去，虚心向群众学习，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，注重听取群众的评价，确保公开、公正、公平。
（三）坚持分类指导。
依据党员所属领域特点，结合党员的年龄、文化和岗位差异，有针对性地设置党政机关、事业单位、学校、国有企业、非公有制经济组织和社会组织、农村和社区等领域“先锋创绩”的项目、评分标准等，不搞一刀切。
（四）坚持注重实效。
要把党员“先锋创绩”与深入推进创先争优（“三送”）活动结合起来，与加强基层组织建设结合起来，与推进全县重点工作和各部门各单位中心工作结合起来，切实做到两不误、两促进。
三、主要内容党员“先锋创绩”制度是指采取分类管理的形式，将《党章》规定的党员义务和新形势新任务对党员的新要求进行细化、量化，将党员在理想信念、责任意识、服务群众、模范作用等方面的表现情况进行登记、定期公示、量化评分。
学生党员先锋队成员考核制度
学生党员先锋队考核制度（试行）在院党委的领导下，在院团委的指导下，为了更好的促进先锋队工作，为进一步实现先锋队内部管理规范化、制度化，完善先锋队内部管理制度，调动各部位工作积极性和主动性，实现先锋队工作的协调统一，对先锋队干部、成员在先锋队期间为学院所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。
基本总则：一、先锋队工作人员要爱国、爱党、爱校，坚持正义，反对邪教及一切不良之风。
二、先锋队工作人员带头遵纪守法。
严格遵守学校的各种规章制度以及先锋队工作原则和组织纪律。
三、先锋队工作人员要积极贯彻执行先锋队的章程和决议，按时、保质、保量地完成先锋队交给的各项任务。
四、先锋队工作人员在工作中要顾全大局，不计较个人得失，加强团结，积极配合其他部门开展工作，反对一切形式的小团体主义。
五、先锋队工作人员在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨。
六、先锋队工作人员的工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知道错误要及时改正，实事求是。
七、先锋队工作人员要克服官僚作风，深入调查研究。
敢于承担责任，关心他人。
八、先锋队工作人员的学习态度要端正，工作要认真，要很好的处理学习与工作的关系。
九、先锋队工作人员在工作期间要保持好个人形象，公共场合要自觉维护先锋队的形象。
十、先锋队工作人员不准酒后工作，不准在先锋队办公室里大声喧哗或做体育运动等一切与工作无关的事情。
考评内容和评分标准考核内容：考核制度由五个部分组成：“例会考核”、“值班考核”、“活动出勤考核”、“工作考核”、“其它综合考核”。
具体如下：队长考核（一）综合考核（60分）1、例会无故缺席者每次扣5分，迟到、早退扣2分；如果有病、有事不能参加会议，需要向队长请假，不可以代假。
请假3次算1次缺席。
2、与会人员必须提前5分钟到会，迟到10分钟以上者视为缺席。
若有特殊情况而不能到会者，要在例会两小时前请假，否则视为无效，事后请假视为缺席。
党员“先锋创绩”量化考评实施方案设计
党员“先锋创绩”量化考评实施方案为进一步贯彻落实《中共**县委关于下发<关于在全县建立党员“先锋创绩”制度的实施意见>的通知》精神，切实加强对党员的教育、管理和监督，进一步引导广大党员认真履行党员义务，发挥党员先锋模范作用，保持党员队伍的先进性、纯洁性，提升党的执政能力；进一步巩固扩大科学发展观活动实践成果，推进党员创先争优活动深入开展，促进我县经济社会又好又快发展，决定在全县开展党员“先锋创绩”量化考评。
现制订如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和省、市、县党代会精神，创新党员教育管理模式，将党员义务明细化、先进要求具体化，对全县党员进行考评，进一步增强党员的主体意识，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观，激发广大党员全心全意服务人民的热情，调动广大党员参加我县经济建设的积极性和创造性，充分发挥党员先锋模范作用，提高党员“双带”能力，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，全力推进我县经济社会发展提速、提质、提效，为建设开放、繁荣、秀美、幸福新**提供坚强的组织保证。
二、基本原则一是坚持围绕中心、促进发展的原则。
实行全县党员量化考评是适应新形势不断加强党员教育管理工作的有益探索，其工作重点是通过健全制度、规范管理，把党员量化考评与县委、县政府中心工作结合起来、与创先争优活动结合起来、与推动全县各项工作结合起来，切实做到党员教育管理与推动各项工作“两不误、两促进”。
二是坚持创新载体、联系实际的原则。
紧密结合工作实际，积极创新工作载体，通过形式灵活的考评方式，根据各地、各单位不同类型党员干部的特点确定具体考评细则，增强考评的针对性和可操作性，完善考评体系。
三是坚持与时俱进、务求实效的原则。
积极适应新形势、新任务的要求，不断调整充实工作内容，确保党员量化考评工作常抓常新。
同时，注重研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新途径，不断改进工作方式方法，建立健全工作机制，切实提高党员教育管理工作整体水平。
学校党员先锋指数考评表
***学校党员先锋指数量化考评标准
先锋指数 量化考评标准
理想信念坚定，加强党性修养，时刻保持先进性 政治 合格 方面 （30 分） 积极参加“两学一做”学习教育，严格执行“三会一课”、组织生活会、 “党员固定活动日”、民主评议党员等制度 带头学习、宣传、贯彻执行党的路线方针政策，在思想上政治上行动上同 党中央保持高度一致 认真学习业务知识和市场经济、现代科技、法律法规等知识，努力成为本 职业务的行家里手 按时足额缴纳党费 执行 纪律 合格 方面 （20 分） 基本 指数 品德 合格 方面 （25 分） 增强党纪观念和法治观念，严格遵守党的各项纪律，带头知法、懂法、守 法，做到令行禁止、政令畅通 严格执行党内政治生活各项规定，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批 评 模范遵守单位规章制度和党风廉政建设各项规定，坚决同不正之风和腐败 现象作斗争 按时参加单位党组织通知的各类会议、活动和培训 模范践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美 德，以良好的道德风尚和人格力量为群众做好表率 带头学科学、倡文明、树新风，教育引导居民群众树立良好的社会风尚 忠诚老实，光明坦荡，公道正派，实事求是 自觉履行抚养儿女、赡养老人义务，家风淳朴，家庭邻里关系和睦。 艰苦奋斗，作风优良，清正廉洁，坚决反对铺张浪费、酗酒赌博等恶习 认真履行岗位职责，较好地完成岗位目标任务，得到干部群众的充分认可 发挥 作用 合格 方面 （25 分） 改进作风，增强服务意识，勤政为民，敢于担当，严格按照政策规定办 事，热心服务，提升效能 积极参加设岗定责、承诺服务等活动，依法行政，依规办事，亮明党员身 份，树立党员形象 积极参加在职党员进社区活动 积极开展“双联行动”、结对帮扶等工作 为保护国家、集体利益或者他人人身、财产安全，见义勇为的 个人获得各级荣誉的，根据荣誉级别酌情加分 在突发性事件中冲锋在前、勇挑重担的 正向加分指数 年度考核为优秀等次的 主动参与制止和调处化解各类矛盾纠纷的 有其他酌情加分情形的 在处理突发事件、抗灾抢险等关键时刻袖手旁观、退缩不前的 对社会不良行为不批评、不制止的 参与或组织越级集体上访、群体性事件造成不良影响的 反向扣分指数 5 5 酌情加分 6 6 8
争创党员先锋岗考核细则(试行)
单位：年月日
考核项目
标准分
序号
考核内容和标准
得分
组织管理
15分
1
单位党组织高度重视创建工作，成立领导小组（+2分），有年度创建工作计划（+2分）；制定岗位目标管理考核制度（+2分）、承诺制度（+1分）；做到创建活动半年一小结（+2分），一年有总结（+2分）；加大宣传，上岗党员了解创建工作的基本情况，熟悉创建内容和标准（+4分）。没有完成相关工作不加分。
6
创建活动有记录、有考核（+3分）；有台账，资料规范齐全（+2分）。没有做相关工作不加分。
作风纪律
25分
7
积极参加作风纪律学习教育活动（+3分）；有相关的学习教育计划和内容，每季度有开展学习教育活动（+2分）。没有开展和参加相关活动不加分。
8
无违章、违纪等现象（+5分），有1人次违章违纪扣1分；工作无有效投诉（+5分），有1次有效投诉扣2分；无实质性上访（+5分），有1次有效上访扣2分。
业务水平
25分
4
熟悉岗位工作业务，执行力强，工作效率高（+5分）；带头提出合理化建议，创新工作，对优化工作流程，提高工作效率等各方面有改革创新，效果好，指标优（+6分）。没有做相关工作不加分。
5
“党员先锋岗”每年组织Байду номын сангаас次“创先争优”活动（+6分）；一年只组织一次“创先争优”活动扣3分；活动形式创新效果好（+3分）。没有开展相关活动不加分。
9
在定期和不定期的抽查检查以及明查暗访中，上岗党员能履行职责，作出表率（+5分）。发现一项问题（如上网浏览、玩QQ、长时间离开岗位等）扣1分。扣完5分为止。
党员先锋岗考核细则
学校“党员先锋岗”标准“党员先锋岗”是党员模范遵守党纪政纪，出色履行工作职责，在本职岗位上取得突出成绩，得到广大职工群众普遍赞誉的党员。
“党员先锋岗”的标准：一、本职工作完成好。
立足本职，创造性地开展工作，永不满足现状，出色地完成所承担的各项工作任务。
二、工作作风务实好。
自觉践行党的宗旨，勤奋严谨，一丝不苟，钻研业务，不断提高工作技能和水平，在群众中起到良好的影响和带动作用。
三、先锋模范作用好。
忠诚教育本职，勤勤恳恳，爱护学生，勇于承担重任，在完成工作任务中成绩突出。
四、廉洁从教自律好。
严于律已，恪守教师职业道德，诚实守信，谦虚谨慎，不利于大局和整体的事情不做。
五、政治学习坚持好。
自觉学习党的路线、方针、政策，学习科学文化知识和业务技能，树立终身学习理念，增强知识储备，努力成为本专业领域的骨干、带头人、专家。
六、团结同志协作好。
自觉维护学校整体利益，令行禁止，主动与相关部门协调、沟通与配合，同志间相互关爱、相互支持，服从分配，努力促进形成团结和谐的工作氛围。
七、敬业奉献品德好。
爱岗敬业，工作认真负责，任劳任怨，对学生一视同仁，办事公正、服务意识强、勇于奉献社会。
八、劳动纪律遵守好。
严格遵守学校的各项规章制度，以身示范，自觉执行学校决议、决定。
党员“党员先锋岗”管理及考核办法根据教育局党委统一部署，为了进一步贯彻落实好共产党员要做“一粒种子、一面旗帜、一道脊梁”的要求，不断地促进党组织对党员的先进性教育，建立党员“长期受教育，永葆先进性”长效机制，经研究，决定在我校开展创建“党员先锋岗”活动，具体内容如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实科学发展观思想，结合学校工作实际，激发广大党员干部解放思想、创业热情，为办人民满意的学校发展做出积极贡献。
二、工作目标和任务通过开展创建“党员先锋岗”活动，在学校大力培养和提倡党员讲党性、重品行、作表率、讲奉献、讲大局的良好风尚，使广大党员干部的政治素质和勤奋工作的作风有一个极大的提高，进一步提升做好本职工作的能力。
肥城市建立“先锋指数”评价体系对党员实行分类量化评议
肥城市建立“先锋指数”评价体系对党员实行分类量化评议为深化“泰山先锋”工程，建立更加符合科学发展观要求的党员评议制度，今年以来，肥城市探索建立“先锋指数”评价体系，对党员分类量化评议，计算“先锋指数”，更好地发挥党员在推进科学发展、建设和谐肥城中的先锋模范作用。
科学分类，明确评议内容。
根据职业特点和素质能力，将党员分为农村、机关事业单位、企业、社区和新社会组织党员五种类型，每种类型又分成若干层次，农村党员分为村“两委”干部、致富能手、无职党员、老党员、流动党员等，机关事业单位党员分为领导干部、普通党员、离退休党员等，企业党员分为经营管理层党员、营销岗位党员、生产一线党员、离退休党员等。
在评议内容上，采取“4+X”方式民主评议党员，即4项共性内容和若干项个性内容。
共性内容包括理想信念、遵纪守法、权利义务、道德品质（侧重孝敬老人）四个方面，各占15分，占60分；个性内容由各基层党组织根据党员的职业、行业和特长等，确定1—4项最能体现类别特点、党员最关心的内容，占40分。
如村“两委”干部党员个性评议侧重发展思路、履行职责、致富带富能力、团结协作等方面；流动党员侧重评议提供致富信息、回乡创业等方面，增强评议工作的针对性。
精心组织，衡量先进程度。
民主评议党员工作每年集中开展一次，以《党章》规定的党员条件，以及“五个好”、“桃乡先锋”和“泰山先锋”党员的基本条件等为标准，采取量化打分的方式进行。
分党员互评、群众代表（服务对象）评和班子成员评三个层次，参加评议的党员数原则上不低于应到会党员人数的80%，群众代表（服务对象）人数应与党员数相当。
评议票分A、B、C三种，班子成员用A票，党员用B票，群众代表（服务对象）用C票，单独计算每种评议票的得分，平均得分即为该层次人员的评议得分。
按照党员互评占40%、群众代表（服务对象）评议占30%、班子成员评议占30%的权重，确定党员民主评议综合得分。
把党员能够认真按照党章要求达到完全履行党员义务和行使党员权利的理想状态设定为100分，根据党员民主评议综合得分，计算出相对于基数的比重，即为该党员年度“先锋指数”。
学生党员先锋队部门考核制度
学生党员先锋队部门考核制度学生党员先锋队各部：为了加强对学生党员先锋队各部门的管理和监督，加强干部成员的组织纪律性，充分发挥广大学生干部的积极性、创造性和模范带头作用，群策群力，为学生工作做贡献，特制定以下考核制度。
考核目的：1、为让全体学生干部具备正确的政治方向。
热爱祖国、拥护党的领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观，自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校规校纪，增强法制纪律观念，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的优秀人才。
2、为让学生党员先锋队及各部门更好协调工作的关系，培养良好工作习惯。
学生党员先锋队各部门发挥其职能，争当先进，以主人翁的意识，实行自我管理和自我拓展，积极努力工作。
3、为提高学生党员先锋队以及各部门工作积极性。
强调对工作认真负责，具备严谨的工作作风，严格遵守《四川理工学院学生干部管理制度》，积极主动完成各项工作任务，在工作中注重工作方法，提倡创新，保持各部门之间的协调与合作，共同努力做好每一项工作，同时注意积累和交流工作经验，总结教训。
一、部门建设考核1.制订全面的内部管理制度，包括例会制度，工作汇报制度，活动制度及相应的奖惩制度等。
2.定期召开部门例会，获得工作反馈信息。
要求总结经验，统一思想，团结合作，开拓工作思想。
3.活动记录本是学校先锋队考核各部门工作情况的主要依据，各单位必须认真全面地记录并按时上交。
二、工作执行情况1.工作计划落实情况。
在学习初，各部门应制定工作计划，并上交至先锋队办公室，经上级审查合格后实施。
2.各部门应认真贯彻和执行上级布置的各项工作，上级将根据工作的具体执行情况予以考核。
3.各部门根据自身特色开展形式多样，内容丰富的校园文化活动。
以提高同学的全面素质和提高先锋队知名度为出发点，丰富同学们的课余文化生活，同时应注意要有计划，有落实，讲成效。
三、工作纪律各部门成员必须加强组织纪律性，增强组织观念，真正做到令行禁止。
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党员先锋指数考评制度
基本指数（60分）考评制度内容及要求（“8项义务”）
1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策、带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
6.
7.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
8.
9.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
10.发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
正向指数（20分）考评内容及要求（“6带头”）
1.带头服务中心。
主动认领并提前完成任务的，每次加2分，主动提出建议并被采纳后取得实效的，每次加2分。
主动参与“五水共治”、征迁拆违、见义勇为、救火救灾等急难险重任务的，每次加2分。
2.
3.带头创先争优。
岗位业绩突出，个人或单项工作获得镇及以上先进荣誉称号的，每次加2分。
获得县级及以上“最美家庭”、“家庭整洁户”、“文明户”的，每次加2分。
4.
5.带头学习提高。
在党员大会或党小组会议上为党员上党课的，每次加2分。
6.
7.带头遵章守法。
在网上“当战士不当绅士”、勇于制止不良言论的，每次加2分，勇于制止违法违纪行为的，每次加2分。
8.
9.带头服务群众。
无职党员主动认领服务岗位并完成职责任务的，每个岗位加2分。
主动参与志愿服务、扶贫帮困的，每次加2分。
10.带头维护稳定。
主动劝止赴镇及以上无理信访的，每次加2分。
主动参与并成功化解矛盾纠纷分，每次加2分。
反向指数（累计扣分不设上限）考评内容及要求（“6不准”）
1.
2.不准违反组织纪律。
不参加组织生活的，不按时交纳党费的，不做组织分配工作的，每次扣2分。
外出3个月以上不向党组织报告情况的，扣5分。
拉帮结派的，搞不团结的，扣5分。
有拉票或参与拉票情形的，扣10分。
3.
4.不准损害党员形象。
在公众场合或者网上反对党的政策方针的，反对组织决议的，丑化党委政府形象的，编造散布谣言的，每次扣10分。
诽谤诬陷他人的，打击报复他人的，扣10分。
违背“一句话承诺”的，每次扣5分。
不支持配合党委政府中心工作的，每次扣10分；急难险重任务面前袖手旁观的，每次扣5分。
5.不准侵害群众利益。
侵占、破坏公共财物、设施的，拖欠集体费用的，恶意逃废债，阻挠、拖延公益项目建设的，与村民争利的，每次扣5分。
6.不准破坏环境卫生。
新搭建违章建筑的，扣20分；存量违建未按要求整改的，扣10分。
乱抛垃圾的，污染河道的，每次扣2分；未按要求搞好房前屋后和闲置地块环境卫生的，每次扣2分；阻挠环境整治的，扣10分。
7.不准影响社会稳定。
有邻里矛盾纠纷的，每次扣5分；主动挑起邻
里矛盾纠纷的，每次扣10分。
组织、煽动或参与集体访、越级访、无理访的，每次扣20分。
8.
9.不准破坏公序良俗。
违反村规民约的，每次扣2分。
不孝敬父母的，不抚育子女的，每次扣5分。
参加宗教活动的，每次扣2分；组织宗教迷信活动的，每次扣10分。
测评指数（20分）
每季度组织党员开展1次互评，得分即为“测评指数”。