供配电课程设计
某学校供配电课程设计
某学校供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电的基本原理。
2. 使学生了解供配电系统中常用设备的功能、原理及运行维护要点。
3. 帮助学生掌握电力系统中电压、电流、功率等基本参数的计算方法。
技能目标：1. 培养学生运用供配电知识解决实际问题的能力，例如进行简单供配电系统的设计和分析。
2. 提高学生动手操作能力，能正确使用供配电设备，进行安全、高效的供配电线路搭建。
3. 培养学生运用现代技术手段，如计算机软件，进行供配电系统的模拟与优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电领域的兴趣，激发他们探索电力科学的精神。
2. 强化学生的安全意识，使他们认识到供配电系统运行中的安全风险，并掌握预防措施。
3. 培养学生的团队合作精神和责任感，使他们意识到供配电系统对国家经济和人民生活的重要性。
本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程内容紧密联系课本，注重实用性，旨在帮助学生奠定扎实的供配电理论基础，提高实践操作能力，培养学生的职业素养和安全意识。
后续教学设计和评估将以此为基础，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容本章节教学内容紧密围绕课程目标，选择以下内容进行科学、系统的组织：1. 供配电系统概述：包括电力系统组成、电力传输与配电的基本原理，涉及课本第一章内容。
2. 供配电设备：介绍常用供配电设备的功能、原理及运行维护要点，如变压器、断路器、配电柜等，对应课本第二章。
3. 电力参数计算：讲解电压、电流、功率等基本参数的计算方法，包括单相和三相电路的计算，涉及课本第三章。
4. 供配电系统设计：培养学生运用知识进行简单供配电系统设计和分析的能力，涵盖课本第四章内容。
5. 供配电线路搭建与操作：教授学生动手操作供配电设备，进行安全、高效的供配电线路搭建，涉及课本第五章。
6. 供配电系统模拟与优化：运用现代技术手段，如计算机软件，进行供配电系统的模拟与优化，对应课本第六章。
校内供配电课程设计
校内供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解校内供配电系统的基本组成、原理和运行方式；2. 学生能掌握电力系统的基础知识，包括电压、电流、功率等关键概念；3. 学生能描述供配电系统中常用的设备及其功能。
技能目标：1. 学生能运用所学的知识分析校内供配电系统中的简单问题，并提出解决策略；2. 学生能通过实际操作，学会使用供配电系统相关的仪器仪表，进行基本的电力测量；3. 学生能设计简单的供配电线路，并进行模拟实验。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电力工程领域的兴趣，增强对供配电技术学习的积极性和主动性；2. 学生在团队合作中学会尊重他人意见，培养良好的沟通能力和团队协作精神；3. 学生能认识到电力能源对社会发展的重要性，树立节能减排和环保意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生掌握校内供配电的基础知识和实践技能，通过实际操作和案例分析，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 校内供配电系统概述- 系统组成与原理- 供配电系统的分类及运行方式- 电力系统基础知识（电压、电流、功率等）2. 常用供配电设备及其功能- 发电机、变压器、断路器等设备的工作原理- 配电装置的组成及作用- 保护和控制设备的功能与应用3. 供配电线路设计与分析- 线路设计的基本原则和方法- 简单供配电线路的设计与模拟实验- 电力系统故障分析及处理方法4. 实践操作与案例分析- 校内供配电系统实地考察与操作- 常用电力测量仪器仪表的使用- 供配电系统故障案例分析教学内容根据课程目标制定，涵盖校内供配电系统的基本知识、设备、线路设计和实践操作等方面。
教学大纲明确教学内容安排和进度，关联教材相关章节，确保内容的科学性和系统性。
通过本章节学习，学生将对校内供配电系统有更深入的了解，为实际应用打下坚实基础。
供配电设计课程设计
供配电设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电设计的基本理论、方法和技能，能够运用所学知识进行简单的供配电系统设计。
具体目标如下：1.掌握供配电系统的基本概念、组成和分类。
2.理解电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
3.掌握供配电系统的设计原则和方法。
4.熟悉供配电系统的运行管理和维护。
5.能够进行供配电系统的初步设计。
6.能够进行电力线路的敷设和设备的选择。
7.能够进行供配电系统的运行管理和维护。
情感态度价值观目标：1.培养学生的责任感和使命感，使其认识到供配电系统在国民经济中的重要地位。
2.培养学生热爱电力事业，积极向上的职业精神。
3.培养学生团队协作和交流沟通的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的基本概念、组成和分类。
2.电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
3.供配电系统的设计原则和方法。
4.供配电系统的运行管理和维护。
5.第一周：供配电系统的基本概念、组成和分类。
6.第二周：电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
7.第三周：供配电系统的设计原则和方法。
8.第四周：供配电系统的运行管理和维护。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解供配电系统的基本概念、理论和方法，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的设计和运行过程。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电力线路的敷设和设备的选择。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作和交流沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计》2.参考书：相关电力系统、电力线路的教材和资料3.多媒体资料：供配电系统的设计和运行视频、图片等4.实验设备：电力线路敷设设备、电力设备模型等通过以上教学资源，我们将为学生提供丰富多样的学习体验，提高学生的学习兴趣和主动性。
供配电短篇课程设计
供配电短篇课程设计一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握供配电的基本概念、原理和应用，能够分析和解决简单的供配电问题。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：•了解供配电系统的组成和基本原理；•掌握电压、电流、电阻等基本电学概念；•熟悉电源、负载、配电设备等的基本特性。
2.技能目标：•能够使用基本电学仪器进行电压、电流、电阻的测量；•能够分析简单供配电系统的工作原理和性能；•能够运用所学知识解决实际供配电问题。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心；•培养学生认真负责、细致观察的学习态度；•培养学生与他人合作、交流的良好品质。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.供配电系统的组成和基本原理；2.电压、电流、电阻等基本电学概念及其测量方法；3.电源、负载、配电设备等的基本特性和选择；4.供配电系统的设计和运行管理；5.常见供配电故障的分析和处理。
6.第一课时：供配电系统的组成和基本原理；7.第二课时：电压、电流、电阻的基本概念及其测量；8.第三课时：电源、负载、配电设备的基本特性和选择；9.第四课时：供配电系统的设计和运行管理；10.第五课时：常见供配电故障的分析和处理。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解供配电系统的组成、原理和应用；2.讨论法：分组讨论电压、电流、电阻的概念和测量方法；3.案例分析法：分析实际供配电系统设计和运行案例；4.实验法：动手进行电压、电流、电阻的测量实验。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计与应用》；2.参考书：供配电系统相关论文和书籍；3.多媒体资料：供配电系统工作原理演示视频；4.实验设备：电压表、电流表、电阻箱等测量仪器。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面客观地评价学生的学习成果。
供配电系统的课程设计
供配电系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统的基本构成、电力传输和配电的基本原理。
2. 学生能够掌握供配电系统中常见的设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 学生能够了解供配电系统的运行维护原则，以及与电力系统稳定性和经济性相关的重要参数。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析简单供配电系统的故障原因，并提出解决策略。
2. 学生能够设计基本的供配电系统图，并进行模拟计算，验证系统运行的合理性。
3. 学生通过案例学习和模拟操作，能够掌握供配电系统日常运行与维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习供配电系统的复杂性，培养解决复杂工程问题的耐心和细致。
2. 学生能够在小组合作中发展团队协作能力，增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生能够认识到供配电系统对国民经济和人民生活的重要性，激发对电力工程职业的兴趣和敬业精神。
本课程针对高年级工程技术类专业的学生，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生不仅掌握供配电系统的基本知识，而且能够具备分析和解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践的紧密结合，以培养学生的实际操作技能和工程素养为核心，旨在为社会培养出具有创新意识和实践能力的电力工程技术人才。
二、教学内容1. 供配电系统概述- 电力系统的基本构成与功能- 供配电系统的分类与运行特点2. 供配电系统设备- 变压器：原理、分类、运行特性- 断路器：原理、结构、操作过程- 保护装置：功能、分类、配置原则3. 供配电系统运行与维护- 系统运行原则与要求- 常见故障类型及处理方法- 系统维护策略与操作流程4. 供配电系统设计基础- 系统设计原则与步骤- 设备选型与参数计算- 系统模拟与优化5. 案例分析与实训操作- 典型供配电系统案例分析- 实训操作：系统图绘制、模拟计算、设备操作教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，以教材为依据，结合实际工程案例，确保理论与实践相结合。
供配电实训课程设计
供配电实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电原理。
2. 学生能掌握供配电设备的工作原理及其在电力系统中的应用。
3. 学生能了解供配电系统的运行维护知识，包括常见故障的判断与处理。
技能目标：1. 学生能操作供配电系统的常用设备，进行基本的运行调试。
2. 学生能运用供配电知识，分析并解决实际问题，如电力系统故障排查。
3. 学生能设计简单的供配电系统，具备一定的工程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实训课程，培养对供配电技术的兴趣，激发学习热情。
2. 学生在团队合作中，学会沟通与协作，增强团队意识。
3. 学生能认识到供配电技术在国民经济发展中的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的实训课程，注重理论联系实际，培养学生的动手操作能力和工程实践能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，但对供配电系统的实际应用了解较少，需要通过实践操作加深理解。
教学要求：教师应结合学生特点，采用任务驱动、分组合作等教学方法，引导学生主动参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 供配电系统基础知识：- 电力系统组成与工作原理- 电力传输与配电原理- 供配电设备及其功能2. 供配电设备操作与调试：- 常用供配电设备结构及原理- 设备操作方法与注意事项- 设备运行调试及故障排查3. 供配电系统设计与案例分析：- 简单供配电系统设计方法- 设计案例分析及讨论- 供配电系统优化与改进4. 供配电系统运行与维护：- 系统运行原理与操作流程- 常见故障类型与处理方法- 系统维护与安全管理教材章节及内容：第一章：电力系统概述第二章：供配电设备第三章：供配电系统的运行与控制第四章：供配电系统的保护与自动化第五章：供配电系统设计实例教学进度安排：第一周：电力系统概述及供配电设备基础知识第二周：供配电设备操作与调试第三周：供配电系统运行与维护第四周：供配电系统设计与案例分析教学内容组织遵循科学性和系统性原则，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和工程素养为目标。
校区供配电系统课程设计
校区供配电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解校区供配电系统的基础知识，掌握供配电系统的组成、工作原理及运行方式；2. 学会分析校区供配电系统中的主要参数，了解影响电力质量的因素；3. 掌握校区供配电系统的安全防护措施，提高电力安全意识。
技能目标：1. 能够阅读并理解校区供配电系统的图纸，具备一定的识图能力；2. 学会使用供配电系统相关设备，具备实际操作能力；3. 能够运用所学知识，对校区供配电系统进行简单的故障排查和运行维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对校区供配电系统的兴趣，激发学习热情，提高主动学习的意识；2. 增强学生的团队合作精神，培养沟通协调能力；3. 树立正确的电力安全观念，关注环境保护，提高节能减排意识。
课程性质：本课程为应用实践性课程，结合校区供配电系统实际，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但对实际工程应用尚缺乏了解。
教学要求：教师应充分运用实例教学、现场教学等方法，引导学生积极参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
通过本课程的学习，使学生能够掌握校区供配电系统的基本知识和技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 校区供配电系统概述- 了解供配电系统的基本概念、组成及分类；- 学习校区供配电系统的运行原理和特点。
2. 供配电系统主要设备与部件- 掌握变压器、断路器、配电柜等主要设备的工作原理和功能；- 学习电缆、母线、绝缘子等关键部件的结构和性能。
3. 供配电系统设计原则与要求- 了解校区供配电系统的设计原则和标准；- 学习供配电系统设计中的主要参数计算和设备选型。
4. 校区供配电系统运行与维护- 掌握校区供配电系统的运行方式和管理措施；- 学习供配电系统常见故障的排查和应急处理方法。
5. 供配电系统安全防护与环保- 学习校区供配电系统的安全防护措施和接地技术；- 了解节能减排在供配电系统中的应用。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
供配电设计课程设计模板
供配电设计课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电设计的基本原理和方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.掌握供配电系统的基本组成部分和工作原理。
2.了解供配电系统的设计流程和计算方法。
3.熟悉电力线路、变压器、开关设备等电气设备的选择和应用。
4.能够运用CAD等软件进行供配电系统的设计和绘制。
5.具备对供配电系统进行调试和故障排除的能力。
6.能够根据实际需求，制定供配电系统的运行和维护方案。
情感态度价值观目标：1.培养学生对供配电行业的兴趣和热情，提高学生的职业认同感。
2.培养学生团队合作精神和责任感，提高学生的职业道德素养。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的基本概念和组成：包括电力系统的基本原理、供配电系统的等级和拓扑结构等。
2.供配电系统的设计计算：包括负荷计算、电压选择、设备选型、保护配置等。
3.电气设备的选择和应用：包括电力线路、变压器、开关设备等的基本原理和选用原则。
4.供配电系统的运行和维护：包括系统调试、故障排除、运行管理、维护保养等。
5.案例分析：通过实际案例，使学生能够将所学知识运用到实际工程中。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过教师讲解，使学生掌握供配电系统的基本原理和设计方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识运用到实际工程中。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电气设备的选择和应用，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将采用以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计》等相关教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：通过PPT、视频等形式，使教学内容更加生动形象。
4.实验设备：提供供配电系统相关实验设备，为学生提供实践操作的机会。
学校供配电技术课程设计
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
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供配电课程设计
一、引言
供配电是现代电力系统的重要组成部分，它涵盖了电力发电、输送、配送和使用环节，对于确保电力稳定可靠供应起着至关重要的作用。
本文将对供配电课程设计进行全面、详细、完整且深入地探讨，从课程设计的目标、内容、方法和评价几个方面进行讨论，旨在帮助读者更好地理解和应用供配电知识。
二、课程设计目标
供配电课程设计的目标是通过学习和实践，使学生掌握以下技能和知识： 1. 熟悉电力系统的组成和运行原理； 2. 掌握供配电网络规划和设计的基本方法； 3. 理解各种电力设备的特点和应用场景； 4. 能够进行供配电网络的计算和优化； 5. 具备供配电系统故障分析和排查能力。
三、课程内容
供配电课程的内容应涵盖以下方面： ### 1. 电力系统基础知识 #### 1.1 电力系统组成 - 发电站：火电、水电、风电等； - 输电系统：高压输电线路、变电站；- 配电系统：变压器、电缆、配电箱。
1.2 电力系统运行原理
•电力负荷特点与需求；
•输电过程中的损耗和电压损耗。
2. 供配电网络规划与设计
2.1 供配电网络拓扑结构
•单供电源/双供电源；
•单回路供电/双回路供电。
2.2 供配电网络参数计算•负荷流计算；
•短路电流计算。
3. 电力设备特点与应用
3.1 变压器
•类型和结构；
•参数设计与选择；•运行与维护。
3.2 开关设备
•断路器、负荷开关等；•使用场景和安装要求。
3.3 电缆与导线
•参数计算和选型；•安装与敷设。
4. 供配电网络计算与优化
4.1 电压稳定性分析
•电压偏差计算；
•电压调节装置。
4.2 输电线路损耗计算与优化•传输损耗的影响因素；•输电线路优化方法。
5. 故障分析与排查
5.1 故障类型与原因
•短路故障、断路故障等；
•设备故障原因分析。
5.2 故障排查与维修
•故障分析方法；
•安全操作与维修流程。
四、教学方法
为了达到课程设计的目标，采用以下教学方法： 1. 理论授课：讲授供配电基础知识、规划设计方法和计算理论。
2. 实践操作：进行电力系统参数计算、实际配电方案设计和故障分析等实践操作。
3. 课程项目：完成供配电网络规划设计项目，包括线路敷设、设备选型和故障排查等步骤。
4. 小组讨论：鼓励学生在小组内进行学习互动和问题讨论，促进合作学习和创新思维。
五、评价方法
评价供配电课程设计的方法包括以下方面： 1. 课堂测验：对学生掌握的理论知识进行测试。
2. 项目评估：评价学生完成的供配电网络规划设计项目的质量和创新程度。
3. 实践操作考核：评估学生在实际操作中的技能和操作规范性。
4. 口头答辩：要求学生口头说明课程设计过程和结果，检验其表达能力和思路清晰度。
六、结论
通过供配电课程设计，学生将全面了解电力系统的组成和运行原理，掌握供配电网络规划与设计的基本方法，熟悉各种电力设备的特点与应用场景，并具备供配电系统故障分析与排查能力。
课程设计的目标、内容、方法和评价方式相互配合，将有效提高学生的供配电能力和实践能力，为未来从事电力系统工作奠定坚实的基础。