小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保学工作情况汇报
小学控辍保学工作开展情况报告范文
小学控辍保学工作开展情况报告范文尊敬的各位领导、同仁们：大家好！今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。
这就像一场守护小树苗成长的战斗，每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗，我们可不能让他们中途“夭折”，得让他们都茁壮成长。
一、基本情况。
咱们学校目前有[X]个年级，总共[X]个班级，在校学生有[X]人。
在控辍保学工作开展之前，其实已经有了一些不太乐观的小迹象，比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多，还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣，感觉像是随时可能要“开溜”。
这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪，预示着可能有暗流涌动啊。
二、工作开展情况。
# （一）加强领导，落实责任。
我们成立了专门的控辍保学工作领导小组，校长亲自挂帅，就像将军带领着士兵打仗一样。
每个班主任和任课教师都有明确的责任，那就是看好自己的“一亩三分地”，关注每一个孩子的学习和生活状态。
我们还签订了责任书，这就好比立下了军令状，每个人都清楚自己肩负的责任重大，谁也不能掉链子。
# （二）深入家访，了解原因。
为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法，我们的老师们可是费了不少心思，开展了大规模的家访活动。
老师们就像侦探一样，深入到每个孩子的家庭环境中。
有的孩子家里经济条件不太好，家长担心上学花钱多；有的是家里大人忙，对孩子的学习关心不够，孩子就有点自暴自弃；还有的是在学校里和同学闹了别扭，觉得上学不开心。
老师们通过家访，把这些情况都摸得一清二楚，这就为后面的“对症下药”奠定了基础。
比如说，有个小男生小明，他经常不来上学。
老师去家访的时候发现，他家是做小生意的，爸妈每天忙得脚不沾地，根本顾不上他的学习。
小明自己在家就总是看电视、玩游戏，对学习越来越没兴趣。
老师了解情况后，就和他爸妈好好聊了聊，告诉他们孩子学习的重要性，还商量出一个办法，每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业，爸妈也尽量早点回家检查。
从那以后，小明来上学就积极多了。
# （三）改善教学，激发兴趣。
控辍保学工作汇报小学(多篇)
控辍保学工作汇报小学（多篇）篇：小学控辍保学汇报###小学控辍保学工作汇报“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
“控辍保学”是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于小学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。
我校非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。
采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。
本学期，我校有221名适龄儿童均入学，入学率达到100%。
圆满完成了上级的“控辍保学”任务。
主要做了以下几个方面工作：一、领导重视，认识到位。
我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。
因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
成立了校长兼组长，其他领导成员当组员的控辍保学领导小组，做好入学情况调查统计、动员入学等工作。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校规定领导小组成员、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等。
我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中。
1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，将每学期开学的第一个月定为“控辍保学月”，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真宣传《劳动法》和《未成年人保护法》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把法律法规深入宣传到各家各户。
2、制定了《控辍保学工作方案》，将各班的学生数和班主任及科任教师的考核挂钩。
班主任作为本班学生巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。
小学控辍保学工作汇报材料
小学控辍保学工作汇报材料为了全面了解小学控辍保学工作的情况，特向相关部门汇报工作情况如下：
一、工作总体情况
小学控辍保学工作是教育部门的一项重要工作任务，旨在确保每个学生都能接受良好的教育和完整的学业。
我校积极响应国家政策，认真履行教育职责，始终把学生的健康成长放在首位，努力做好控辍保学工作。
二、开展情况
1. 学生摸底排查
我们通过对学生进行摸底排查，及时掌握学生的家庭情况、学习情况和身体状况等信息，为后续的工作提供全面的数据支持。
2. 制定个性化教育方案
针对不同学生的个性化需求，我们制定了相应的教育方案，注重因材施教，帮助学生充分发挥自身潜力。
3. 定期跟踪督导
我们建立了健全的跟踪督导机制，定期对控辍保学工作进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决，确保工作的顺利开展。
三、取得成效
通过我们的不懈努力，小学控辍保学工作取得了显著的成效，学校
的学生辍学率得到有效控制，学生的学习积极性和参与度明显提高，
教育教学质量也得到了有效提升。
四、存在问题及下一步工作计划
在工作开展过程中，我们也发现了一些问题和不足，比如部分学生
家庭情况复杂，学习动力不足等。
下一步，我们将进一步完善工作机制，加强与家庭的沟通联系，积极引导学生树立正确的学习观念，努
力提高小学控辍保学工作的质量和水平。
以上就是我校小学控辍保学工作的汇报材料，希望得到领导的认可
和支持，共同努力，为学生的健康成长营造更好的环境和条件。
谢谢！。
控辍保学工作情况汇报四篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。
以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视，成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。
一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作1、分级管理，奖惩并举。
为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。
对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。
小学控辍保学工作总结5篇
小学控辍保学工作总结5篇第1篇示例：小学控辍保学工作总结近年来，小学控辍保学工作在教育领域得到越来越多的重视，各级教育部门和学校加大了对辍学儿童的关注和帮助力度。
充分认识到小学教育对孩子们未来的重要性，采取有效措施对辍学问题进行干预，是教育部门和社会各界共同努力的目标。
下面就对本校小学控辍保学工作进行总结。
我校小学控辍保学工作旨在杜绝因各种原因导致的辍学现象，确保每个孩子都能够享受到基础教育的权利。
通过建立健全的学生档案管理制度，及时了解每个学生的学籍情况和学习情况，发现问题早介入，及时解决。
加强与家庭的沟通和联系，在家长会、家访等活动中宣传教育的重要性，帮助家长认识到教育对孩子未来的影响，引导他们正确对待孩子的学习。
建立家庭经济困难学生资助制度，保障这部分学生接受到充分的帮助和支持。
加强对学生的个性化辅导，根据不同学生的特点制定相应的学习计划和辅导方案，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题，增强学习兴趣和自信心。
建立健全的辍学预警机制，重点关注学习成绩较差或行为问题较多的学生，及时采取措施进行干预，防止其因种种原因选择辍学。
在这些工作的积极开展下，我校辍学率明显下降，学生的学习积极性和学业成绩也得到了提升。
在小学控辍保学工作中还存在一些问题和不足。
一些学生由于家庭贫困、疾病等原因导致学习困难，需要更多的资助和帮助，但由于资金有限和人力不足，无法给予他们足够的支持。
学校的师资力量和管理水平有待进一步提高，目前对学生的个性化辅导还有待加强，对学生的学习情况和行为问题的监控也需要进一步完善。
学校与家庭之间的沟通机制还不够畅通，有些家长对孩子的教育重要性认识不足，需要加强对家长的教育引导工作。
学校对学生心理健康问题的关注度还不够，需要引入专业的心理辅导师，对学生进行心理健康教育和辅导。
针对以上问题和不足，我校将进一步完善小学控辍保学工作，加大对学生的资助和帮助力度，提高师资力量和管理水平，加强对学生的个性化辅导和行为监控，加强学校与家庭之间的沟通和联系，加强对学生心理健康问题的关注和处理。
小学控辍保学工作情况汇报
小学控辍保学工作情况汇报我校一直重视学生的学习质量和学习环境的改善，近年来，我们深入贯彻落实国家教育方针，积极推进小学控辍保学工作。
通过开展一系列的措施和方法，以达到有效降低小学生辍学率，保障每个学生接受良好教育的目标。
一、加强宣传和教育我们重视家庭教育和家长参与，通过家长会议、家长课堂等形式，宣传国家教育政策，鼓励家长重视子女教育。
我们还开展相关知识讲座、家长学校等活动，让家长了解辍学对孩子未来发展的影响。
同时，学校还组织学生到当地教育局、职业院校等地进行参观，让学生了解学习的重要性，激发对知识的渴望和学习的动力。
这些宣传教育活动的开展，增强了家长和学生的教育观念，提高了他们的教育认识。
二、建立健全教育保障机制学校加强校外课程的监管，确保学生参加校外培训班和补习班在合理范围内。
对于家庭经济条件较差的学生，学校健全了资助机制，为他们提供学习上的资金帮助，确保他们不因经济困难而辍学。
同时，我们还加强了校医院、心理健康中心的建设和服务，及时为学生解决身体和心理问题，保障学生健康的成长。
三、开展多元化的教学活动学校积极开展线上线下的教学活动，利用现代化的教学手段，提高学生的学习兴趣和成绩。
在课程设置方面，学校注重培养学生的兴趣，提高教学内容的生动性和趣味性，激发学生学习的热情。
这些活动的开展，有效提高了学生的学习效果，降低了学生的辍学率。
四、加强和家庭的联系和沟通学校注重与家庭的联系和沟通，及时了解家庭的情况和学生的学习状态。
学校定期召开“家长会”，与家长沟通学生的学习情况，了解学生在家庭上是否受到了合理的关心和照顾。
在发现学生存在辍学的迹象时，学校会积极与家庭沟通，了解原因，提供帮助和指导，劝导学生返校学习。
五、加强教师队伍建设学校注重教师的培训和专业发展，提高教师的教学水平和专业素养，提升教师的教育认识和责任意识。
教师在规范教学活动的同时，注重对学生全面的教育，鼓励学生充分发挥自己的潜能，培养学生的学习习惯和能力。
2024年小学控辍保学工作总结样本(3篇)
2024年小学控辍保学工作总结样本____年小学控辍保学工作总结一、工作概况____ 年，我校小学控辍保学工作取得了显著成效。
通过全体教师的共同努力，成功地实现了零辍学的目标。
本次总结主要从以下几个方面进行回顾和总结。
二、工作目标我们的工作目标是实现小学全年级零辍学。
通过健全的制度和有效的措施，引导学生家庭重视教育，给予学生足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，提高学习成绩，最终达到零辍学的目标。
三、工作过程1. 加强家校沟通为了保障学生的学习和生活环境，我们与学生家庭建立了紧密的联系。
每个班级都设立了家委会，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和家庭环境，了解他们的困难和问题，并提供帮助和支持。
2.制定个别教育计划针对学习困难的学生，我们制定了个别教育计划，通过一对一的辅导和课后补习，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
同时，我们还鼓励学生参加各种学科竞赛，以激发他们的学习兴趣和积极性。
3.加强班级管理通过加强班级管理，我们促进了学生的学习和成长。
每位班主任都负责全面管理班级，关注学生的学习进展和心理健康，及时发现问题并采取措施解决。
每周我们还组织班会，让学生互相交流学习经验和心得，共同进步。
4.搭建学习平台为了提高学生的学习兴趣和能力，我们利用各种教育资源搭建了学习平台。
开设了课外兴趣班和社团活动，为学生创造了更多的学习和交流机会。
同时，我们还利用电子教育资源，设计了在线学习课程，让学生能够随时随地进行学习。
四、工作成效通过全体教师的共同努力，我们成功实现了小学全年级零辍学的目标。
数据统计显示，辍学率比去年下降了 10%，学生的学习成绩明显提高。
同时，我们还获得了市教育局的表彰和奖励，成为全市小学控辍保学工作的典范学校。
五、工作感悟在这一年的工作中，我深刻体会到控辍保学工作的重要性和责任。
每个学生都有平等受教育的权利，我们必须尽最大努力为他们营造一个良好的学习环境。
同时，我们也需要与学生家庭建立良好的合作关系，共同努力，共同推动学生的发展。
小学“防流控辍”工作总结6篇
小学“防流控辍”工作总结6篇第1篇示例：小学“防流控辍”工作总结随着时代的发展，家庭对孩子的教育重视程度也越来越高，然而在一些家庭中，由于各种原因，小学生出现流控辍的现象时有发生。
为了有效减少小学生流控辍的现象，提高小学生的综合素质和成绩水平，学校和家长应该共同努力，形成合力，才能更好地帮助孩子度过学习阶段。
以下是关于小学“防流控辍”工作总结的内容。
一、制定明确的工作目标为了有效防止小学生的流控辍现象，学校需要明确制定工作目标。
要确保每个学生都能顺利完成学业，杜绝因各种原因导致学生辍学现象的发生。
要提高学生的学习兴趣和学习能力，通过各种适当的方式激发学生学习的积极性，让他们能够主动参与学习，形成良好的学习习惯。
要注重家校合作，学校和家长之间建立起良好的沟通机制，共同关心学生的学习生活，协力提升学生的整体素质。
二、建立完善的辅导体系学校可以通过建立完善的辅导体系，为学生提供多样化的学习辅导。
学校可以组织专业的老师，为学生提供定期的学习辅导课程，解答学生在学习中遇到的问题，帮助他们巩固知识，提高学习效果。
学校可以开展各种形式的学习讨论活动，鼓励学生之间相互学习，促进学习氛围的形成。
学校可以邀请社会资源，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、加强家校沟通家长和学校之间的沟通是防止学生流控辍的重要环节。
学校应积极主动地与家长进行沟通，及时了解学生在学习中遇到的问题，帮助学生及时解决困难。
学校还应定期组织家长会议，向家长介绍学校的教学理念和教学情况，与家长共同探讨孩子的学习情况，共同协商解决学生在学习中遇到的问题，保证学生能够顺利完成学业。
四、关注学生心理健康学生的心理健康是防止学生流控辍的重要因素。
学校可以通过开展心理健康教育课程，让学生了解自己的心理状态，培养积极向上的心态，增强抵御压力的能力。
学校可以建立心理咨询服务机构，为学生提供专业的心理咨询服务，帮助学生更好地处理学业和生活中出现的问题，保持良好的心态，全身心投入学习。
小学春季控辍保学工作汇报情况
小学春季控辍保学工作汇报情况尊敬的领导、各位老师：大家好！今天，我代表学校就春季学期控辍保学工作向大家汇报。
首先，我要感谢各位领导、老师对我校控辍保学工作的关心和支持。
在大家的共同努力下，我校春季学期控辍保学工作取得了显著成效。
一、高度重视，明确责任我校高度重视控辍保学工作，成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确分工，责任到人。
学校多次召开专题会议，研究部署控辍保学工作，确保各项工作落到实处。
二、广泛宣传，营造氛围我校充分利用校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高全体师生和家长的法律意识。
通过举办“控辍保学”主题班会、演讲比赛等活动，让学生深刻认识到接受义务教育的重要性。
三、精准摸排，建立台账我校对全校学生进行了全面摸排，准确掌握学生家庭、学习、生活等情况，对存在辍学风险的学生逐一进行登记，建立台账，制定针对性的帮扶措施。
四、家校合作，共同育人我校积极与家长沟通，了解学生在家表现，共同解决学生在校遇到的问题。
通过家访、电话联系等方式，定期了解学生动态，及时发现并化解辍学风险。
五、关爱帮扶，助力成长我校对辍学学生采取“一对一”帮扶措施，安排责任心强的老师进行心理疏导和生活照顾，关心关爱学生，帮助他们树立信心，重返校园。
六、严格考核，确保成效我校将控辍保学工作纳入教师绩效考核，对工作成效显著的教师给予表彰和奖励，对工作不力的教师进行约谈和问责。
通过以上措施，我校春季学期控辍保学工作取得了显著成效。
截至目前，我校学生到校率达到了100%，辍学率为零。
总结过去，我们充满信心；展望未来，我们任重道远。
在今后的工作中，我校将继续加大控辍保学工作力度，努力提高教育教学质量，为每一位学生的健康成长保驾护航。
最后，再次感谢各位领导、老师对我校控辍保学工作的关心和支持。
我们坚信，在大家的共同努力下，我校控辍保学工作一定会取得更好的成绩！谢谢大家！。
小学班主任控辍保学工作总结(通用5篇)
小学班主任控辍保学工作总结（通用5篇）小学班主任控辍保学工作总结1为确保义务教化阶段适龄儿童少年接受九年义务教化的权益, 我校依据留坝县人民政府教化督导室的《关于开展全县义务教化控辍保学工作专项督导检查》的文件通知精神, 马上开展了此项工作, 现将自查工作总结如下：一、义务教化阶段“控辍保学”制度建设状况：针对我校、学区内适龄儿童实际状况, 我校先后制定了《留侯镇中心小学防止学生辍学暂行方法》、《留侯镇中心小学学生辍学报告制度》、《留侯镇中心小学家校联系制度》、《留侯镇中心小学后进生转化措施》。
我校依据这些制度、措施, 每学期开学、学期中途、学期结束都要清查学区内义务教化阶段适龄儿童入学状况, 若有个别学生有辍学苗头, 学校领导、班主任刚好搞清了打算辍学学生的辍学缘由, 然后对症下药, 打消了辍学学生的想法；对于贫困家庭、单亲家庭、残疾人家庭、外来务工人员家庭、留守儿童家庭, 学校依据每个家庭的经济状况, 把政府的助学项目资金、希望工程助学资金、住校学生“一补”资金、乔丽基金助学资金向这些孩子倾斜, 使他们打消了辍学念头, 接着安心的完成九年义务教化。
自实施九年义务教化工作以来, 留侯镇中心小学学区内无一学生辍学, 每学期学生入学率101；学生巩固率101。
我校也将此项指标体系列入了年度考核中。
二、学生数及学生流淌手续状况：20XX年至20XX年秋季学期, 一年级至六年级学生67人, 转入1人, 复学1人, 转出9人, 手续齐全；20XX年至20XX年春季学期, 一年级至六年级学生66人, 转入1人, 转出2人, 手续齐全；20XX年至20XX年秋季学期, 一年级至六年级学生52人, 转入1人, 转出8人, 手续齐全。
留侯镇中心小学全体师生将接着努力, 将今后的控辍保学工作做得更好, 使我校学区内的孩子无一辍学, 保质保量的完成九年义务教化。
小学班主任控辍保学工作总结2依据区教化局有关会议精神, 结合我校的实际状况, 为了做好控辍保学工作, 主动开展“控辍保学月”活动, 现将工作总结如下：一、“控辍保学”状况：加强领导, 落实责任, 确保了“控辍保学月”活动取得实效, 经过全体领导和老师的共同努力, 我校没有辍学学生, 圆满完成了上级的控辍保学任务。
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小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保
学工作情况汇报
XXX关于控辍保学工作的汇报
为了促进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我们高度重视控辍保学工作，并认真执行上级有关文件精神。
现在，我们向大家汇报一下我们的工作情况。
一、学生总体情况
我们学校现有1498名学生，其中一年级256人，二年级232人，三年级249人，四年级261人，五年级258人，六年级242人。
二、主要措施
一）坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。
我们利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及其实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提
高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并将这些法律法规深入宣传到各家各户。
二）坚持管理控辍，实行控辍保学责任制：
1.我们成立了XXX领导小组，组长为XX，副组长为XX，成员为全体教师。
在成立领导小组的基础上，我们实行了三包制度，领导包片，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。
2.我们实行了控辍保学奖惩制度。
校长与班主任、教师分
别签定了目标管理责任书，各负其责。
并且，我们将班级学额巩固率作为评选先进班级和班主任的条件之一，对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。
3.我们建立了辍学报告制度。
除了做好控辍活动月的宣传
动员工作外，我们还对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
我们历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访。
我们深入细致地做好学生的思想工作，用真情感动家长，
赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
4.我们坚持教改控辍，全面推进素质教育。
对我们学区范
围内的城市学生和外来流动学生，我们全部接收，发挥他们的特长，调动各方面的积极性。
让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动得到良好的发挥。
使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。
我们在学校每年进行的跳绳踢毽比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生，从而产生凝聚力和集体荣誉感。
改进控辍保学工作，提高教育质量
为了有效控制辍学率，我们采取了多种措施。
首先，我们注重改进教学方法和更学观念，从“师道尊严”转变为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，确保每个学生都能听懂、学好、爱上、爱听。
这样，学生的研究热情高涨，兴趣浓厚，厌学的情况自然就消除了。
其次，我们注重转化学困生，这是班级管理的重点和难点。
在推进素质教育的过程中，我们开展了学困生思想交流与总结，让XXX感受到学校领导和老师一直在关心着他们。
通过师生
双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。
同时，我们采用“一帮一，结对子”的方式，帮助学困生提高研究成绩，控辍保学的过程也得到了加强。
最后，我们注重扶贫控辍，构建温暖工程。
除了进行家访外，我们对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
在控辍方面，我们取得了一定的成果。
在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。
通过校本培训工作和加大资金投入，改善办学条件，我们提高了教师的文化业务素质，同时采用现代教育技术手段普遍应用，地促进了教学质量的提高。
我们的成绩连续稳中有升，赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。
今年的控辍保学工作更是取
得了丰硕的成果，学校30个班的巩固率达到100%，学校巩固率达标。
我们对于这些成绩感到非常欣慰和自豪。
同时，我们也深刻地意识到今后的责任重大。
我们有决心，有信心在今后的工作中不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写出更加辉煌的明天！
根据上级要求，在2018年春季学期，我校组织教师认真研究和贯彻落实省、县有关控辍保学文件的精神，积极开展了控辍保学工作。
我们高度重视此项工作，认真按照上级文件的要求，做了大量的工作。
第一，我们坚持管理控辍，实行控辍责任制。
学校成立了XXX保学工作领导组，分工负责，各司其职。
学校与各年级班主任及任课老师签订了控辍保学责任书，所有学生都有老师包保，不会有一个人被漏掉。
第二，我们建立了健全的控辍保学制度，并完善了档案材料。
学校建立了学龄前及学龄人口登记制度、学生变动情况及时报告制度、留守儿童帮扶制度、辍学学生劝返复学制度、学
困生帮扶制度、控辍保学奖惩制度等。
我们完善了控辍保学各种档案材料，总计18项档案材料。
第三，我们加大了宣传力度，创造了浓厚的舆论氛围。
学校利用校会、班会、家长会、张贴标语、宣传单，拉横幅等形式进行广泛地宣传，宣传《义务教育法》等法律法规，使学生及家长了解控辍保学法律知识及就近入学政策。
第四，我们加强了学校的常规管理，提高了教育教学质量，以质量控辍。
学校加强了对教师及学生的管理，要求教师认真教学，多关心学困生，积极开展家访活动，家校配合，共同教育学生。
我们想方设法提高学生的总体成绩，教育教学质量得以提高，这样以质量来控辍保学。
第五，我们的控辍保学工作成效显著。
通过学校多方面的工作与努力，控辍保学工作取得了较好的成效。
我们的学校位于XXX与XXX结合部，又靠近王寨汽车站，交通十分方便，又是教学点，原来学生流失严重。
近一年多来，由于我们学校高度重视控辍保学工作，因此基本上没有学生流失。
我们认识到，XXX保学工作任重道远。
我们的学校今后还需进一步做好控辍保学工作，确保我们的学校不会发生辍学现象。