沪教版化学九年级下册全册课件
合集下载
沪教版(上海)初中化学九年级下册 奇光异彩的金属 金属的化学性质 课件
【练习】 写出铁、铝与稀盐酸、稀硫酸反应的 化学方程式。
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl FeCl2 + H2 ↑
化学反应的基本类型
• 化合反应：A + B → AB • 分解反应：AB →A + B • 置换反应：A +BC →AC + B
【练习】 指出下列反应的基本类型
弱
H 前金属为活泼金属，H 后金属为不活泼金属。
主要应用
一、判断金属的活动性强弱。
在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前， 它的活动性越强。
二、判断金属跟酸能否产生置换反应 及其反应的快慢
1、反应条件：
A、排在氢前面的金属才能置换酸中的氢。
B、酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓硫酸，硝酸。
C、生成的盐必须是可溶的。 D、Fe反应只能生成亚铁（+2）盐。
金属的化学性质
1、与氧气的反应
3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 2Mg+ O2 点燃 2Cu + O2 △ 2CuO
2MgO
大多数金属元素以化合态存在，金以游离态存在。
大多数金属都能与氧气反 应，但反应 的难易和剧烈程度不同。
• 镁、铝在常温下就能与氧气反应。 • 铁、铜在常温下不能与氧气反应，
Mg + 2 HCl → MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 ↑
单质 化合物 化合物 单质
置换反应：由一种单质跟一种化合物产生反应，生 成另一种单质和另一种化合物的反应。
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl FeCl2 + H2 ↑
化学反应的基本类型
• 化合反应：A + B → AB • 分解反应：AB →A + B • 置换反应：A +BC →AC + B
【练习】 指出下列反应的基本类型
弱
H 前金属为活泼金属，H 后金属为不活泼金属。
主要应用
一、判断金属的活动性强弱。
在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前， 它的活动性越强。
二、判断金属跟酸能否产生置换反应 及其反应的快慢
1、反应条件：
A、排在氢前面的金属才能置换酸中的氢。
B、酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓硫酸，硝酸。
C、生成的盐必须是可溶的。 D、Fe反应只能生成亚铁（+2）盐。
金属的化学性质
1、与氧气的反应
3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 2Mg+ O2 点燃 2Cu + O2 △ 2CuO
2MgO
大多数金属元素以化合态存在，金以游离态存在。
大多数金属都能与氧气反 应，但反应 的难易和剧烈程度不同。
• 镁、铝在常温下就能与氧气反应。 • 铁、铜在常温下不能与氧气反应，
Mg + 2 HCl → MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 ↑
单质 化合物 化合物 单质
置换反应：由一种单质跟一种化合物产生反应，生 成另一种单质和另一种化合物的反应。
沪教版化学九年级下册 第7章 第3节 几种重要的盐课件(共23张PPT)
知识回顾
④ 碳酸钙（CaCO3） （1）大理石、石灰石、钟乳石、贝壳、珍珠、蛋壳、 锅炉和水壶的水垢的主要成分 （2）用途：建筑材料、补钙剂 （3）大理石、石灰石经过高温煅烧，其中的碳酸钙会 转变为疏松的氧化钙和二氧化碳：
高温
CaCO3 === CaO + CO2↑ 可用此来制取___生__石__灰____。
知识回顾
盐的化学性质： ①盐 + 金属 → 新盐 + 新金属 在金属活动性顺序表中，除非常活泼的金属外， 排在前面的金属一般可以将位于其后面的、比它 不活泼的金属从它们的盐溶液中置换出来，如 Zn + CuSO4 == ZnSO4 + Cu Cu + 2AgNO3 == 2Ag + Cu(NO3)2
知识回顾
碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
可依据这些反应进行碳酸盐（CO32-、HCO3- ）的检验： 某物质 +HCl 产生气体 +Ca(OH)2 CaCO3
医疗：配制__生__理__盐__水__、盐水消毒和漱口等
氯 化
农业：用10%~16%的氯化钠溶液_选__种___
钠 食品业：食物的调味品、腌制食品运输业：将氯化钠撒雪上，使积雪消融
知识回顾
② 碳酸钠（Na2CO3） （1）俗名：____纯__碱__、__苏__打____ （2）纯碱不是碱，是盐（水溶液显碱性） （3）用途：玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 ③ 碳酸氢钠（NaHCO3） （1）俗名：___小__苏__打______ （2）用途：焙制糕点、治疗胃酸过多
④ 碳酸钙（CaCO3） （1）大理石、石灰石、钟乳石、贝壳、珍珠、蛋壳、 锅炉和水壶的水垢的主要成分 （2）用途：建筑材料、补钙剂 （3）大理石、石灰石经过高温煅烧，其中的碳酸钙会 转变为疏松的氧化钙和二氧化碳：
高温
CaCO3 === CaO + CO2↑ 可用此来制取___生__石__灰____。
知识回顾
盐的化学性质： ①盐 + 金属 → 新盐 + 新金属 在金属活动性顺序表中，除非常活泼的金属外， 排在前面的金属一般可以将位于其后面的、比它 不活泼的金属从它们的盐溶液中置换出来，如 Zn + CuSO4 == ZnSO4 + Cu Cu + 2AgNO3 == 2Ag + Cu(NO3)2
知识回顾
碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
可依据这些反应进行碳酸盐（CO32-、HCO3- ）的检验： 某物质 +HCl 产生气体 +Ca(OH)2 CaCO3
医疗：配制__生__理__盐__水__、盐水消毒和漱口等
氯 化
农业：用10%~16%的氯化钠溶液_选__种___
钠 食品业：食物的调味品、腌制食品运输业：将氯化钠撒雪上，使积雪消融
知识回顾
② 碳酸钠（Na2CO3） （1）俗名：____纯__碱__、__苏__打____ （2）纯碱不是碱，是盐（水溶液显碱性） （3）用途：玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 ③ 碳酸氢钠（NaHCO3） （1）俗名：___小__苏__打______ （2）用途：焙制糕点、治疗胃酸过多
九年级化学沪教版(全国)下册《溶液的酸碱性》课件
12. 小红同学用酸度计测得某溶液的pH为10.5，则此溶液能使紫色石蕊试
液(或红色石蕊试纸)变 蓝 色，无色酚酞试液遇此溶液显 红 色。
要使该溶液的pH变小，我们可以采取的措施是 ACD (填字母，下
同)，要使该溶液的pH变大，我们可以采取的措施是 B 。
A. 加水 C. 加pH＝5的溶液
6. (2022·赤峰改编)用pH试纸测定纯碱溶液的酸碱度时，若先将试纸用蒸 馏水润湿，然后再进行测定，则测得的结果与纯碱溶液实际pH比较的结 果是( A )
A. 偏小
B. 偏大
C. 不变
D. 无法确定
7. (2022·黄石)如表为四种植物适宜生长的pH范围，不适宜种植在酸性土
壤中的是( D )
选项 植物
道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液滴入( D )
A. 食醋、食盐水 C. 糖水、酸奶
B. 食醋、酸奶 D. 食醋、肥皂水
6. 某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取两种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液
检验，颜色如下:
花的种类
花汁在酒精(中性) 花汁在稀酸中的 花汁在稀碱中的
中的颜色
颜色
颜色
万寿菊花
黄色
(A)
A. 苹果汁(2.9~3.3) C. 牛奶(6.3~6.6)
B. 番茄汁(4.0~4.4) D. 豆浆(7.4~7.9)
4. (2022·昆明改编)在pH＝2的白醋中滴加石蕊试液，溶液变( B )
A. 紫色
B. 红色
C. 无色
D. 蓝色
5. (2022·株洲)了解溶液的酸碱性，对于生活、生产以及人类的生命活动
黄色
黄色
大红花
粉红色
沪教版化学九年级下册62溶液组成的表示课件共17张PPT
溶液
在常温下配制蔗糖溶液：
[实验1]称取3g蔗糖加到烧杯中，再用量筒 量取20mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完 全溶解。
正确读取液体 的体积
配制蔗糖溶液
溶液组成的表示方法： （1）粗略的表达：浓溶液和稀溶液 （2）较为精确的表示：溶液的溶质质量分数 定义：溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的溶质质量分数 表达式为：
溶质质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量 越高
学习目标
• 1．知道什么是溶质和溶剂，能区 分溶液中的溶质和溶剂；
• 2. 理解溶液的组成 ，溶质、溶剂 与溶液三者的关系；
• 3．理解溶质的质量分数的概念； • 4．掌握一种溶液组成的表示方法。
被溶解的物质叫做溶质 溶解溶质的物质叫做溶剂
所有的溶液都由溶质和溶剂组成
溶液的命名规律
• 溶质名称＋溶剂名称＋溶液 （溶质的溶剂溶液）
第二节
溶液组成的表示
生活中的溶液：
在人类的生活、生
产活动中处处离不开溶
液。几乎所有的生物体
内都有溶液,生命活动所
需要的各种物质，都通
过溶液输送到机体的各 个部位的。
给病人输液
工业生产中的许多化学反应，农业生产
中农药、化肥等的使用也离不开溶液
在使用溶液时，人们往往需要知道溶液 的组成和溶液中各种物质的质量关系
3.当物质与水混合形成溶液时，不论多 少，水均为溶剂。
试一试？
判断镁与稀盐酸恰好完全反应 后所得溶液中溶质和溶剂及溶 液的名称？
氯化镁溶液 溶质：氯化镁
思考 50毫升酒精和50毫升水混 合后的溶液的体积是100毫 升吗？为什么？
溶液的体积 < 溶质的体积＋溶剂的体积
+
高锰酸钾晶体 水
在常温下配制蔗糖溶液：
[实验1]称取3g蔗糖加到烧杯中，再用量筒 量取20mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完 全溶解。
正确读取液体 的体积
配制蔗糖溶液
溶液组成的表示方法： （1）粗略的表达：浓溶液和稀溶液 （2）较为精确的表示：溶液的溶质质量分数 定义：溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的溶质质量分数 表达式为：
溶质质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量 越高
学习目标
• 1．知道什么是溶质和溶剂，能区 分溶液中的溶质和溶剂；
• 2. 理解溶液的组成 ，溶质、溶剂 与溶液三者的关系；
• 3．理解溶质的质量分数的概念； • 4．掌握一种溶液组成的表示方法。
被溶解的物质叫做溶质 溶解溶质的物质叫做溶剂
所有的溶液都由溶质和溶剂组成
溶液的命名规律
• 溶质名称＋溶剂名称＋溶液 （溶质的溶剂溶液）
第二节
溶液组成的表示
生活中的溶液：
在人类的生活、生
产活动中处处离不开溶
液。几乎所有的生物体
内都有溶液,生命活动所
需要的各种物质，都通
过溶液输送到机体的各 个部位的。
给病人输液
工业生产中的许多化学反应，农业生产
中农药、化肥等的使用也离不开溶液
在使用溶液时，人们往往需要知道溶液 的组成和溶液中各种物质的质量关系
3.当物质与水混合形成溶液时，不论多 少，水均为溶剂。
试一试？
判断镁与稀盐酸恰好完全反应 后所得溶液中溶质和溶剂及溶 液的名称？
氯化镁溶液 溶质：氯化镁
思考 50毫升酒精和50毫升水混 合后的溶液的体积是100毫 升吗？为什么？
溶液的体积 < 溶质的体积＋溶剂的体积
+
高锰酸钾晶体 水
九年级化学沪教版(全国)下册《物质的溶解性》课件
第6章 溶解现象
物质的溶解性(一)
1. 下列因素中，与固体物质的溶解性有关的是( B ) ① 溶质的性质 ② 溶剂的性质 ③ 溶剂的量 ④ 温度 ⑤ 固体溶质的 形状
A. ①③⑤
B. ①②④
C. ②④⑤
D. ①④⑤
2. 要使硝酸钾在一定量水中溶解的量增大，可采取的措施是( D )
A. 增大硝酸钾的量 C. 降低水的温度
(2) 由此可知，碘在水中的溶解性比在汽油中 弱 (填“强”或
“弱”)。
7. 20℃时，向50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体，充分搅拌后，有部分 晶体未溶解，加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是( A )
A. 搅拌后加热前一定是饱和溶液
B. 搅拌后加热前一定是不饱和溶液
C. 加热后一定是饱和溶液
(2) 在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖，而 不使用块状冰糖的优点在于 粉末状冰糖比块状冰糖的溶解速率大，节 约实验时间 。
(3) 你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出？请简述理 由: 不会影响，第四组可以与第二组或第三组中的冰糖(粉末状)溶解情 况进行比较 。
第11题 (1) 小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是 A烧 杯底部有不溶解的固体 。
(2) A、B、C三只烧杯中，溶液的溶质质量分数大小关系是 A≥B＞ C 。
物质的溶解性(二)
1. 下列因素与固体物质的溶解度无关的是( A )
A. 溶质和溶剂的多少 B. 温度的高低
C. 溶剂的种类
10. 化学中有许多概念既是相对的，又是统一的。如图反映了饱和溶液、 不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液之间的关系。
第10题
物质的溶解性(一)
1. 下列因素中，与固体物质的溶解性有关的是( B ) ① 溶质的性质 ② 溶剂的性质 ③ 溶剂的量 ④ 温度 ⑤ 固体溶质的 形状
A. ①③⑤
B. ①②④
C. ②④⑤
D. ①④⑤
2. 要使硝酸钾在一定量水中溶解的量增大，可采取的措施是( D )
A. 增大硝酸钾的量 C. 降低水的温度
(2) 由此可知，碘在水中的溶解性比在汽油中 弱 (填“强”或
“弱”)。
7. 20℃时，向50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体，充分搅拌后，有部分 晶体未溶解，加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是( A )
A. 搅拌后加热前一定是饱和溶液
B. 搅拌后加热前一定是不饱和溶液
C. 加热后一定是饱和溶液
(2) 在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖，而 不使用块状冰糖的优点在于 粉末状冰糖比块状冰糖的溶解速率大，节 约实验时间 。
(3) 你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出？请简述理 由: 不会影响，第四组可以与第二组或第三组中的冰糖(粉末状)溶解情 况进行比较 。
第11题 (1) 小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是 A烧 杯底部有不溶解的固体 。
(2) A、B、C三只烧杯中，溶液的溶质质量分数大小关系是 A≥B＞ C 。
物质的溶解性(二)
1. 下列因素与固体物质的溶解度无关的是( A )
A. 溶质和溶剂的多少 B. 温度的高低
C. 溶剂的种类
10. 化学中有许多概念既是相对的，又是统一的。如图反映了饱和溶液、 不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液之间的关系。
第10题
沪教版初三下册化学9第2节新型材料的研制PPT课件
易燃
不断滴落 没有气味
不易燃烧
大量黑烟 产生刺鼻气味
解释与结论 ： 组成元素为C、H，生成物为CO2、H2O，故聚乙烯无毒，可用 于包装食品。 组成元素为C、H、Cl，生成物除了CO2、H2O外，还有HCl或 其他含氯物质。故聚氯乙烯有毒，不宜用于包装食品。
（3）塑料的应用带来的负面影响——“白色污染” （废弃塑料的增加，带来的环境污染） （4）解决“白色污染”问题： A．尽可能的减少使用塑料制品； B．回收废旧塑料； C．研制和推广可降解塑料
基体 铝、镁 镁、钛 铝、钴金属
增强材料 石墨 硼 炭化硅
应用 卫星、导弹、飞机的结构部件
天线结构、发电机叶片 高温发动机零件
自来水管：镀锡管 水槽、水龙头：不锈钢
金属材料
餐台、橱窗：玻璃 墙壁：瓷砖
无机非金属材料
抽油烟机外壳、餐具、
餐椅：是塑料
地毯：是合成纤维
合成
材料
橱门外层：是涂料、漆
厨房桌台面：是人造大理石
合成纤维强度高 耐磨 弹性好 耐化学腐蚀,但吸 水性和透气性不如天然纤维优良
现在,人们使用的纺织品既有天然纤维,有有人 造纤维,五光十色,琳琅满目
1、主要包括：塑料、合成橡胶、合成纤维
优点：强度大、密度小；
缺点：不耐高温
2、塑料
当今世界塑料制品之多,是人们难以想象的。虽 然不同的塑料有不同的性能，但它们都在一定条件 下塑造成型的高分子材料。它们可以制成薄膜、日 用品、管道、塑料板材、泡沫包装材料、电器绝缘 体和外壳等。
1、金属材料：金属材料包括纯金属与合金。 2、金属使用的历史过程：
青铜器是人类社会最先使用的金属材料； （青铜：主要为铜（Cu）、锡（Sn）的合金）
九年级化学下册 9.1 能源的综合利用课件 (新版)沪教版
第二十三页，共31页。
第9章 化学(huàxué)与社会 发展
[课堂(kètáng) 速记]
第二十四页，共31页。
第9章 化学与社会(shèhuì)发 展
[应用 (yìngyòng)示
例例4 ]绝大多数人认为氢是未来时代最理想的清洁能源之一。目
前制约氢能推广使用的瓶颈问题有两个：一是制氢问题，二是储氢问 题。下列各种制氢方法中，最具开发前景的是( )
[解析] D A利用原子能发电电解水，在能量转换时会有 能量损耗，所以A不经济。B是利用金属与酸的反应，适用于 在实验室制取少量H2，用于工业生产既不经济，又会产生大 量废物。C利用天然气与水蒸气反应，本身消耗了化石燃料 (ránliào)，在生产中耗能，且产生了温室气体CO2。D利用太 阳能在菌类作用下产生H2，无污染，不消耗太阳能以外的能 量，最具开发前景。
(1)可以观察到的现象有：①___________；②________； ③_______；④电流表指针偏向______(填“铜”或“锌”)。
(2)实验中发生能量变化的形式是由________能变为 ________能，发生这种能量变化的化学方程式是_________。
第十九页，共31页。
第9章 化学与社会(shèhuì) 发展
3．随着经济的发展，能源与环境(huánjìng)成为人们日益 关注的问题。
(1)天然气的主要成分是__________(填化学式)。 (2)氢气是最清洁的燃料，用化学方程式表示其原因： ____________________________________。 (3)天然气、________和煤被称为“化石燃料”。煤 不充分 燃烧时，会产生大量的有毒气体，该气体是________。
第十一页，共31页。
第9章 化学(huàxué)与社会 发展
[课堂(kètáng) 速记]
第二十四页，共31页。
第9章 化学与社会(shèhuì)发 展
[应用 (yìngyòng)示
例例4 ]绝大多数人认为氢是未来时代最理想的清洁能源之一。目
前制约氢能推广使用的瓶颈问题有两个：一是制氢问题，二是储氢问 题。下列各种制氢方法中，最具开发前景的是( )
[解析] D A利用原子能发电电解水，在能量转换时会有 能量损耗，所以A不经济。B是利用金属与酸的反应，适用于 在实验室制取少量H2，用于工业生产既不经济，又会产生大 量废物。C利用天然气与水蒸气反应，本身消耗了化石燃料 (ránliào)，在生产中耗能，且产生了温室气体CO2。D利用太 阳能在菌类作用下产生H2，无污染，不消耗太阳能以外的能 量，最具开发前景。
(1)可以观察到的现象有：①___________；②________； ③_______；④电流表指针偏向______(填“铜”或“锌”)。
(2)实验中发生能量变化的形式是由________能变为 ________能，发生这种能量变化的化学方程式是_________。
第十九页，共31页。
第9章 化学与社会(shèhuì) 发展
3．随着经济的发展，能源与环境(huánjìng)成为人们日益 关注的问题。
(1)天然气的主要成分是__________(填化学式)。 (2)氢气是最清洁的燃料，用化学方程式表示其原因： ____________________________________。 (3)天然气、________和煤被称为“化石燃料”。煤 不充分 燃烧时，会产生大量的有毒气体，该气体是________。
第十一页，共31页。