2015少先队计划
少先队工作计划2015
少先队工作计划2015一、指导思想本年度少先队工作计划以培养社会主义核心价值观为核心，以增强少先队员的组织观念和集体荣誉感为重点，全面提高少先队员的综合素质。
二、工作目标1. 加强少先队组织建设，确保每个少先队员都能积极参与到组织活动中。
2. 培养少先队员的爱国主义精神，通过各种形式的活动，增强对国家的认同感。
3. 提升少先队员的社会实践能力，通过参与志愿服务等活动，培养社会责任感。
三、主要工作内容1. 组织建设：完善少先队组织架构，确保每个班级都有少先队小队，每个小队都有明确的组织任务和目标。
2. 主题教育：开展爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，通过主题班会、讲座等形式，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 实践活动：组织少先队员参与志愿服务、社区服务等社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 文化建设：举办少先队文化节，包括文艺演出、体育竞赛、科技展示等，丰富少先队员的课余生活，增强团队凝聚力。
5. 能力培养：开展少先队员领导力培训、公共演讲训练等，提高少先队员的自我表达能力和组织协调能力。
四、具体措施1. 制定详细的月度和季度活动计划，确保每项活动都有明确的目标和实施步骤。
2. 加强与学校、社区及其他社会组织的合作，为少先队员提供更广阔的实践平台。
3. 建立少先队员档案，记录每位队员的成长和进步，作为评价和激励的依据。
4. 定期组织少先队员进行自我评价和互评，鼓励他们相互学习，共同进步。
五、评估与反馈1. 每项活动结束后，组织少先队员进行反馈，收集他们对活动的看法和建议。
2. 定期对少先队工作进行评估，根据评估结果调整工作计划和方法。
六、保障措施1. 确保有足够的经费支持少先队的各项活动。
2. 为少先队辅导员提供必要的培训和指导，提高他们的工作能力和专业水平。
通过以上计划的实施，我们期望能够培养出更多具有良好道德品质、强烈社会责任感和优秀实践能力的少先队员，为构建和谐社会贡献力量。
2015年少先队工作计划
2015年少先队工作计划一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。
二、班级基本情况：本班有学生48人。
学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。
因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。
三、工作重点：1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。
2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。
3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。
4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。
并随时和家长商量对策共同教育好学生。
对学生因材施教。
5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。
6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，发展个性教育。
四、工作安排：二月份：1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。
2、做好学期前的家访工作。
2015年少先队工作计划范文
2015年少先队工作计划范文一、指导思想：2013年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：1、加强思想道德教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、加强少先队基础建设①加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。
继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。
组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。
②加强班队建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。
设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
③继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
3、推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
2015年少先队工作规划设想
2015年少先队工作规划设想
张艳玲
一、工作基本思路：
1、求精：狠抓少先队工作队伍建设，努力建设一支高素质的少先队工作队伍。
2、求新：从队员的实际需求出发，丰富活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重活动的实效性。
3、求实：抓好队员日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从点滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
二、具体工作：
1、加强辅导员队伍建设，组织辅导员认真学习《少先队研究》《少先队活动》《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。
2、大力推进少先队活动课程建设，对中队辅导员以及中队长进行培训，使他们明白如何开展少先队活动课程，让队员们真正感受到少先队组织的温暖与快乐。
3、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强队员文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
4、建立队干部每月例会制，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。
5、结合各大节日，开展好少先队活动。
2015年春季学期小学少先队工作计划
2015年春季学期小学少先队工作计划2015年春季学期，XXX少先队工作计划如下：一、指导思想：正确引导少年儿童健康成长，积极发挥学校少先队主阵地作用，培养和践行社会主义核心价值观，努力培养全面发展的好少年。
我们以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：一）加强少队阵地建设，培育一代新人1.发挥学校少先队的主阵地作用。
加强少先队基层组织建设，健全完善的XXX组织建设章程，规范XXX建设，加强中队干部的培养，充分调动他们工作的积极性、主动性，提高小干部的综合素质。
实行干部轮换制，定期举行大队委换届选举，完善大队干部队伍的管理职责，使之人人有事做，事事有人管。
2、紧紧围绕新的任务开展少队工作。
我们以阳光教育为主旨，以重大节日、为契机，强化过程管理对全体少年儿童进行品格、素养教育，重点培养少年儿童爱国、爱党、爱家乡，放眼世界的高尚情怀；根据少年儿童身心成长规律，分层教育（一二年级以“阳光少年-爱我家乡”为主题，三四年级以“阳光少年-胸怀祖国”为主题，五六年级以“阳光少年-放眼世界”为主题）。
3．培优树模，重视榜样教育。
一是通过阳光之星授星及优秀少先队员、队干部、十佳少年等评比活动，培树一批优秀队员，加强先进事迹的舆论宣传工作，使其辐射、带动、影响身边的学生；二是通过观看优秀教育影片，发挥媒体正能量的影响作用，培养学生形成高尚品格，增强集体凝聚力，引导少年儿童健康成长，全面发展。
4．抓好升旗仪式。
大队部每周一次的升旗仪式一直是德育教育的重要形式之一。
从出旗、升旗、唱国歌、到国旗下演讲，每一环节都孕育着少队阵地教育作用，规范学生的言行、弘扬正气。
各中队辅导员要严格按照升旗仪式安排，组织本班升旗工作，确保升旗仪式的正常开展。
2015小学少先队工作计划
桥东小学2015少先队工作计划指导思想：以党的十八大精神为指导，紧紧围绕少先队组织根本任务，认真实施《少先队辅导员工作纲要》，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以传承民族精神为立足点，以各类活动为载体，按照上级要求，结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质，关注少年儿童的身心健康成长，培养少先队员的健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
重点工作一、继续加强队员行为习惯养成教育等少先队基础常规工作。
1、强化行为习惯养成教育。
根据《规范》强化学生的文明礼仪教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期，各大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
要针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
2、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、要加强对着装、个人卫生、红领巾等情况的检查力度。
二、积极深化少先队实践体验活动1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、母亲节、植树节、世界劳动节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
如开展“母亲节”感恩活动等。
2、重点开展“走复兴路圆中国梦”读书教育活动。
青少年是实现中国梦的希望，是建设中国梦的栋梁。
学校要把组织开展“走复兴路圆中国梦”青少年爱国主义读书教育活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，抓紧抓好。
活动一：“走复兴路圆中国梦”读书教育活动启动仪式。
活动二：“走复兴路圆中国梦”读书教育活动知识竞赛、讲故事比赛、征文比赛。
活动三：“走复兴路圆中国梦”读书教育活动开展情况抽检。
2015少先队活动计划
2015平场子小学少先队活动计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级工作部署，深化儿童及青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，继续深化“十分钟队会”和“雏鹰争章”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作要点：（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪岗、护旗手队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续抓好红领巾广播工作。
2、及时更换红领巾板报内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、鼓励队员自主组建社团，培养队员拥有高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪岗每日进行的检查督促，通过定期的专题训练及礼仪之星的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行检查；对每周一次的十分钟队会、班队会的开展情况进行抽查。
3、抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手的选拔、培训工作，以确保高质量完成升旗仪式。
4、抓好雏鹰争章活动。
把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良好的开展。
2015少先队工作计划
2015-2016学年度上学期少先队工作计划一、指导思想为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。
以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“红领巾监督岗”、“文明礼仪岗”等主题活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理能力的队伍。
在值周教师的领导下，抓好我校的纪律卫生！2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。
3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
5、利用校园宣传板，“七彩泡泡广播站”开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。
（二）、围绕《小学生日常行为规范》打造前库勒小学德育建设，着力建设前库勒小学行为规范好少年”。
1、要求我校少先队员都要能了解《小学生日常行为规范》。
2、鼓励队员以《小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向《小学生日常行为规范》的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。
四、主要工作安排。
少先队工作计划2015 (7000字)
少先队工作计划2015少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的少先队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、工作目标(一)深化八礼四仪主题教育活动，培养学生具有良好行为习惯。
(二)创新入学、入队等仪式活动，打造有影响力的少先队品牌活动。
(三)推进辅导员队伍建设，完善考核机制，提升工作能力和凝聚力。
(四)加强少先队组织自身建设，促进常规工作管理的规范化制度化。
三、具体工作措施(一)以八礼四仪活动为契机，狠抓学生行为习惯的养成教育。
结合省文明委提出的八礼四仪养成教育活动要求，本学期，大队部将着力以下四方面的工作。
1.创编礼仪童谣，牢记八礼要求。
指导八礼四仪具体要求，力争礼仪规范知晓率不低于70%。
开展八礼四仪童谣创作大赛，在此基础上，整理、汇编出礼仪童谣校本教材，并推广传唱，让学生在说中学，在学中训，规范自己的言行，促进好习惯的养成。
2.针对薄弱环节，强化行为训练。
学生中普遍存在的问题是课间追逐打闹和不文明的就餐习惯。
因此，行走之礼、餐饮之礼专项训练尤为重要。
通过主题班会、观看视频、录像辨析等形式，让学生明白应该怎样做，不能怎样做，促进学生行为习惯的改变。
3.落实一日常规，加强检查监督。
继续抓好在校一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，营造学礼仪,讲文明,懂礼貌的氛围。
4.丰富活动内涵，促进习惯养成。
班级层面开展争礼仪之星，做雅行少年的教育活动。
每周自主申请一颗礼仪之星，如餐饮之星，利用下周班队课时间，班主任、同桌一起审核。
2015年小学校少先队工作计划
2015年小学校少先队工作计划一、指导思想：本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、常规工作（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
学校工作计划是指导学校工作的基本文件，下面是为大家整理的“初中第一学期学校工作计划范文”，欢迎阅读。
初中第一学期学校工作计划范文一、指导思想新的学期，我们继续以“党的十九大精神2018-10-076、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。
及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
三、具体工作措施1、规范行为（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（4）提倡“三别四带五无”。
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
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2015-2016学年小学少先队工作计划
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
（一）、加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。
确保固定栏目，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏、黑板报。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）、坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做文明小天使。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及四好少年、优秀辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。