6 有余数的除法 同步作业题6
有余数的除法复习
《有余数的除法》同步试题一、填空1．除法算式25÷6＝4……1中25是（），6是（），4是（），1是（）。
考查目的：考查有余数除法算式的各部分名称。
答案：被除数，除数，商，余数。
解析：有余数除法算式的各部分名称与一般除法算式不同的就是多了一个余数。
解题过程中还可以打乱顺序再训练，提高学生的灵活性。
2．在计算有余数的除法中，（）要比（）小。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：余数，除数。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，学生要知其然更知其所以然，教师要指导学生分析原因。
3．53里面最多有（）9，余数是（）。
考查目的：考查有余数除法的意义及计算。
答案：5，8。
解析：有余数除法也是除法的一种类型，同样符合除法的意义，即求一个数里有几个9用除法计算，计算时要除到余数比除数小。
4．★÷8，如果有余数，余数最大是（），最小是（）。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：7，1。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是8时，余数的范围是1～7，所以最大是7，最小是1。
5．在有余数的除法中，被除数＝（）。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：除数×商＋余数。
解析：根据有余数除法算式“被除数÷除数＝商……余数”，可知被除数＝除数×商＋余数。
6．（）÷6＝5……△，当△最大时，（）里应该是（）。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：5，35。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是6时，余数△的范围是1～5，所以△最大是5，所以被除数＝5×6＋5＝35。
二、选择1．在有余数的除法中，余数要比除数（）。
A．大B．小C．相等2．一个数除以9，余数最大是（）。
A．9B．8C．73．48÷9和57÷9的（）相同。
A．商B．余数C．商和余数都相同4．一个数除以7，商是9且有余数，当余数最大时，被除数是（）。
6 有余数的除法 同步作业题2
6 有余数的除法同步作业题2
1.
2. 至少需要几张实验桌子？
3. 王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？
4. 有一堆围棋子，按“三白二黑”排列，想一想，第24颗是什么颜色？第41颗呢？
5.
6. 妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？
7. 老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？
8. 马小虎在计算一道除法算式时，将除数9看成6，得到的商是5，余数是2。
请问：正确的商和余数是多少？
参考答案：
1. 7 1
2. 8
3. 剩15米7根跳绳，剩1米
4. 第24颗是黑色的，第41颗是白色的
5.买6张票，剩2元
6.5个，余1米
7.每人3个，剩3个
8.商3余5。
人教版二年级数学下册同步测试有余数的除法(含答案解析)(1)
人教版数学分数学二年级（下）体型新颖丰富 体型新颖丰富 掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考《有余数的除法》同步测试1．14根小棒，每5根分一组，分一分。
分了（）组，还剩（）根。
写成竖式：考查目的：学生通过操作理解有余数除法竖式中各部分的名称及含义，会书写除法竖式。
答案：2、4；2、4；竖式及各部分含义略。
解析：对照操作过程，使学生理解除法竖式中各部分的含义。
2．15根小棒，每5根分一组，正好分了（）组，没有剩余。
写成竖式：考查目的：学生通过操作理解表内除法竖式中各部分的含义，会表内除法竖式的写法。
答案：3；15、5、3；竖式略。
解析：对照操作过程，使学生理解表内除法（余数为0）是有余数除法的特殊情况，余数位置为什么写0，以及0所表示的含义。
3．填一填。
（）÷7＝6 （）×8＝56 3×（）＝1854÷（）＝9 33÷4＝（）······（）考查目的：考查学生对乘除法的运算的掌握的熟练程度，理解乘除法的相互关系。
答案：42、7、6、6、8 1 。
解析：每道小题可以通过学生掌握的乘法口诀来推算出要填的合适的数。
4．（）里最大能填几？5×（）＜ 42 76＞9 ×（） 8×（）＜ 584×（）＜ 25 50＞7 ×（） 21＞6 ×（）考查目的：考查学生熟练应用所学的乘法口诀来试商的能力，答案：8、8、7、6、7、3。
解析：试商的准备性练习，需要学生想乘法口诀，哪一个数与给出的数相乘的积最接近并且小于另一侧的数。
如几乘5积最接近42，但又比42小的5的乘法口诀，五八四十，符合题目要求，就填8。
5．9个桃子,平均分给4只小猴。
每只小猴分（）个，还剩（）个。
写成竖式：从竖式中你发现分掉的桃子是 ( )个，余下的桃子是（）个。
人教版二年级下册数学课件：6 有余数的除法 练习课 (共13页)PPT
二 巩固练习
6.
教材P71T10
答：可以住3间大房和1间小房，或者住1间大房和 4间小房。
三 拓展练习
7.
教材P71T11 6翼
有十几块糖果。 它除以3和 5都余1。
3×5 + 1=16（块）
答：袋里有16块糖。
三 拓展练习
8.
（1）
（2）
三 拓展练习
9.
10.
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
二 巩固练习
5.
教材P71T9 6翼
丛林探险：44÷8＝5（辆）……4（人） 答：最多可以坐满5辆车，还剩余4人。
二 巩固练习
6.
教材P71T10
22÷6＝3（间）……4（只） 3+1=4（间） 答：至少要住4间。
二 巩固练习
6.
教材P71T10
22÷4＝5（间）……2（只） 5+1=6（间） 答：至少要住6间。
二 巩固练习
3.
教材P70T7 6翼
3×6 + 2 = 20（厘米） 答：这条彩带长20厘米。
二 巩固练习
4.
教材P70T8
3
22÷7=3（束）…… 1（枝） 16÷3=5（束）…… 1（
6 有余数的除法 同步作业题4
6 有余数的除法同步作业题4一、填空：1、用除法算式表示下图：（）÷（）=（） (1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、括号里最大能填几？（）×7﹤57 （）×8﹤46 4×（）﹤365×（）﹤23 9×（）﹤60 （）×6﹤323、计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。
4、51天是（）个星期零（）天。
5、★÷5=8……▲，▲最大是（），那么被除数是（）。
6、有32盆花，5盆摆一组，可以摆（）组，还剩（）盆。
二、选择题。
1、下面的数中，除以6没有余数的是（）A、34B、24C、442、有34个李子，每盘只能装5个，至少要（）个盘子才能全部装完。
A、5B、6C、73、☆☆⊙⊙⊙※☆☆⊙⊙⊙※……像这样依次重复下去，第40个是（）。
A、☆B、⊙C、※4、☆÷○=8……5，○最小是（）A、4B、5C、65、下面式子中，计算正确的是（）。
A、56÷6=8......8 B、71÷9=8......1 C、61÷7=8 (5)三、用竖式计算下面各题。
33÷8= 18÷4= 27÷5=40÷5= 39÷9= 54÷7=四、解决问题：1、一件衣服要钉4个纽扣，22个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？2、有 29片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？3、三（1）班有50名同学去划船，每条船限坐6人，至少要租多少条船才够坐？4、围一圈后，还多出2厘米，这条彩带有多长？参考答案：一、1. 16 3 52. 8 5 8 4 6 53. 余数除数4. 7 25. 4 446. 6 2二、B C B C C三、4......1 4......2 5 (2)8 4......3 7 (5)竖式略四、1. 5 22. 9 23. 8 24. 26厘米。
6 有余数的除法 同步作业题1
6 有余数的除法 同步作业题1 （ 除法竖式的认识和计算） 一、基础训练
1、5110112左边竖式中，11是（ ），1是（ ），5是（ ）。
2、请你接着算。
二、能力提升 3、□里最大能填几？ □×4＜37 8×□＜70 54＞8×□ □×6＜39 9×□＜65 48＞5×□ 4、用竖式计算。 88÷9= 30÷7= 26÷3=
三、思维拓展 5、有一道有余数的除法，除数是2，商是7，你知道被除数和余数吗？
（余数和除数的关系） 一、 基础训练 1、计算有余数的除法，（ ）一定比（ ）小。 2、直接写答案： 21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿ 38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿ 17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿ 二、 能力提升 3、判断对错。 （1）、28÷5=5……3 （ ） （2）、如果△÷6=○……□，那么□最大应是5。 （ ） 4、 ☆÷ 7 = 6……△，△最大是（ ）。 ☆÷△ = 7…… 6，△最小是（ ）。 三、 思维拓展 5、今天是星期二，再过30天正好是星期几？
参考答案： （ 除法竖式的认识和计算） 1. 被除数 商 余数 2. 4……6 8……4 5……8过程略 3. 9 8 6 6 7 9 4. 9……7 4……2 8……2 5.被除数15，余数1
（余数和除数的关系） 1.余数 除数 2. 3 3 4 3 7 4 7 3 7 3 8 7 8 1 4 7 8 1 3. 对 对 4. 6 7 5.星期四
人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法单元测试卷(含答案)
人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法单元测试卷（含答案）一、填一填。
(2题8分，其余每空1分，共28分)1、计算有余数的除法时，( )一定要比( )小。
2、★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★(1)把这些★每8个8个地圈，圈( )组，还剩( )个。
(组)……( )个(2)把这些★每6个6个地圈，圈( )组，还剩( )个。
(组)……( )个3、( )里最大能填几？( )×7＜368×( )＜7542＞( )×654＞( )×94×( )＜3139＞( )×54、18朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶里放( )朵，还剩( )朵。
5、37里面最多有( )个7，40里面最多有( )个6。
6、在算式☆÷7＝8……△中，△最大是( )，△最小是( )。
7、在算式△÷□＝8……7中，□最小是( )，这时△是( )。
8、在算式○÷5＝9……△中，△最大是( )，这时○是( )；△最小是( )，这时○是( )。
二、判断。
(每题1分，共5分)1、57÷8＝6……9。
( )2、4×7＋6＝34。
( )3、43÷8和66÷9的余数相同。
( )4、除数是7，余数一定是6。
( )5、被除数一定比除数大。
( )三、选一选。
(每题1分，共5分)1、下面的算式中，余数是4的是( )。
①26÷3②39÷4③53÷72、○÷7＝6……△中，下列说法不正确的是( )。
①余数不可能是8②余数必须小于6③余数最大是63、下面的算式中，商和余数相同的是( )。
①45÷8②52÷8③43÷74、在○÷□＝△……5中，除数最小是( )。
①6②3③95、□÷6＝5……3中，□里应填( )。
①23②30③33四、算一算。
人教版二年级数学下册第6单元 有余数的除法附答案
人教版二年级数学下册单元综合素质评价第6单元有余数的除法一、认真审题，填一填，圈一圈。
(每空1分，圈一圈1分，共24分)1.圈一圈，填一填。
11块橡皮，每人分2块。
可以分给()人，还剩()块。
÷＝(人)……(块)2.38里面最多有()个5，57里面最多有()个9。
3.☆÷◇＝7……6，◇最小是()，这时☆是()。
4.……第16个图形是()，第24个图形是()。
5.五月份有31天，五月份有()个星期还多()天。
6.用一堆小棒摆，如果有剩余，可能剩()根小棒。
7.这盘山楂最多能穿()串，再添上()颗，又可以穿一串了。
8.()里最大能填几？()×7＜368×()＜7542＞()×654＞()×94×()＜3139＞()×5二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.用一堆小棒摆，如果小棒有剩余，剩余的不可能是()根。
①4②5③62.下面图()可以用除法算式13÷4＝3……1来表示。
①②③3.商场准备把24个松花蛋装袋后销售。
销售部经理设计了以下几种装袋方案，按方案()装袋后有剩余。
①每3个装一袋②每4个装一袋③每5个装一袋4.幼儿园老师把一盒糖果平均分给9名同学，分到最后每人不够再分1块，这时最多剩下()块糖果。
①9②8③15.王老师拿了50元去购买文具袋，每个文具袋8元。
下面竖式中箭头所指的部分表示()。
①一共有48元②还剩48元③用去48元6.关于右边竖式的出错原因，下列说法正确的是()。
①7的位置应该写在十位上②除数比余数大了③商与除数的积大于被除数三、细心的你，算一算。
(共33分)1.直接写出下面各题的商和余数。
(每小题2分，共12分)18÷5＝……20÷3＝……42÷5＝……59÷8＝……11÷2＝……50÷7＝……2.用竖式计算。
二年级数学下册-6有余数的除法——解决租船问题(24)-人教版10张
23元最多可以买几本书？
尽可能将钱用完， 买尽可能多的书。
23÷4＝ 5（本）……3（元）
5 求 用：除4 法23计里22算面30。有几个4，
3
答：23元最多可以买5本书。
去尾法
运用有余数除法的知识解决买东西问题 时，求最多买多少物品时，只要看商就可以 了，舍去余数，这叫“去尾法”。
轻松易得：
尽可能将钱用完，买尽可能多的书。 尽可能少租船，也就是尽可能使每条船坐最多的人。 求：23里面有几个4，用除法计算。
还是“进一”。 人教版小学二年级数学下册第六单元
有余数的除法——解决问题 答：23元最多可以买5本书。 人教版小学二年级数学下册第六单元 求要租几条船，就是求21里面有几个4，用除法计算。 求：23里面有几个4，用除法计算。 5（条）……1（人） 5（本）……3（元）
21个同学生去划船，每条船最多坐4人。 23元最多可以买几本书？ 人教版小学二年级数学下册第六单元 23元最多可以买几本书？ 有余数的除法——解决问题 运用有余数除法的知识解决买东西问题时，求最多买多少物品时，只要看商就可以了，舍去余数，这叫“去尾法”。 4 X 6 = 24（人） 运用有余数除法的知识解决买东西问题时，求最多买多少物品时，只要看商就可以了，舍去余数，这叫“去尾法”。 求：23里面有几个4，用除法计算。 每条船最多坐4人，那么6条船最多可以坐（ ）人。 尽可能少租船，也就是尽可能使每条船坐最多的人。
23元最多可以买几本书？
运用有余数除法的知识解决问题时，一定要根 运用有余数除法的知识解决买东西问题时，求最多买多少物品时，只要看商就可以了，舍去余数，这叫“去尾法”。
每条船最多坐4人，那么6条船最多可以坐（ ）人。 5（本）……3（元） 人教版小学二年级数学下册第六单元
人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷及参考答案【完整版】
人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.○÷6=7……3，○是（）。
A.45B.25C.272.一辆小车最限坐5人；现有带队老师5人，比赛学生8人，一起参加十一月份的县运会，需要派（）辆小车才够用。
（老师是司机）A.2B.3C.43.有49个乒乓球，每6个装一盒，至少需要（）个盒子才能装完。
A.8B.9C.104.□÷☆=6…7，☆最小是（）。
A.8B.7C.65.23÷4=()A.3......3 B.8......3 C.5......3 D.9 (3)6.竖式计算,95－(80－23)=（）A.83B.84C.93D.38二.判断题(共6题，共12分)1.有34个苹果，每盘最多放5个，至少需要7个盘子才能全部装完。
（）2.验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数的方法验算。
（）3.除数是5，余数可能是1、2、3、4。
（）4.一根绳子长38米，每5米做一根长跳绳，这根绳子可以做8根跳绳。
（）5.30除以7，商是2余数是4。
（）6.56÷8＝7……0。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.□÷8＝7……□，如果余数是5时，这时被除数是（）。
2.有25人参加电脑培训班，如果每3人用1台电脑，至少需要（）台电脑。
3.19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。
4.一条船最多坐5人，那么16人过河，至少需要（）条船。
5.填一填。
（）÷7＝6 （）×8＝563×（）＝18 54÷（）＝933÷4＝（）……（）6.把35个平均分成4份，每一份是（）个，还剩（）个。
四.计算题(共3题，共20分)1.按题中数的顺序按要求填数。
除以6没有余数（）；除以6余1（）；除以6余4（）。
2.直接写出下面各题的商和余数。
27÷6=（）……（）39÷9=（）……（）62÷8=（）……（）73÷8=（）……（）3.列竖式计算。
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6 有余数的除法 同步作业题6
一、看图填空。
1.如果每4个篮球装一小箱，可以装（ ）小箱，还剩（ ）个。
2.如果每5个篮球装一小箱，可以装（ ）小箱，还剩（ ）个。
3.如果每6个篮球装一小箱，可以装（ ）小箱，还剩（ ）个。
二、神机妙算。
35÷5＝ 24÷7＝ 45÷8=
52÷8＝ 16÷3＝ 27÷6=
36÷7＝ 43÷5= 49÷5=
三、数学门诊（对的打“√”，错的打“×”）。
6 1
7
8
5 6
5
( ) 5 2764 21 0( ) 2 4452 04( )
四、体验数学。
1.三年一班有35本故事书，平均分给8名同学，每名同学分多少本？还剩多少本？
2.34块月饼。
月 饼
月 饼
月 饼月 饼
每盒装5块，可以装
几盒？还剩几块
3.一本故事书共65页，王莉每天看9页，她一星期能看完吗？
4.星期天，有30名同学要去公园划船，每条船只限坐4人，他们要租几条船才能一起游玩？
五、智慧宫殿
1.算式（ ）÷（ ）＝（ ）„„4，除数和商相等，被除数最小是几？
2.一串彩灯是按1红2黄3蓝的顺序排列的，第22个是什么颜色？
参考答案：
一、1. 4 1
2. 3 2
3. 2 5
二、7 3„„3 5„„5
6„„4 5„„1 4„„3
5„„1 8„„3 9„„4
三、× × ×
四、1. 4 3
2. 8 2
3. 不能
4. 8
五、1. 29
2. 蓝色