休谟情感主义德性思想研究
休谟谈人的鉴赏力与情感

休谟谈人的鉴赏力与情感有些人的感情很敏锐细腻,他们总是处于某种这类敏感的支配之下,因而非常容易受到生活中种种偶然遭遇的影响,每个成功或顺利的事件都使他兴高采烈,而一旦处于逆境或遭到不幸时就垂头丧气,沉溺于强烈的悲伤之中。
给他一些恩惠和提拔,能很容易地得到他的好感与友谊;而稍微伤害了他一点,就会招致他的愤怒和怨恨。
得到点尊重和夸奖时,他们会得意忘形;略受轻蔑,他们就受不住。
毫无疑问,像这样品性的人,要是同那些沉着冷静的人相比,他们总有更多的得意和快活,自然也有更多的刺骨的忧愁。
但是如果权衡一下事情的轻重,我想,如果一个人能完全主宰他自己的气质,就一定宁愿具有沉着冷静的品格。
因为命运的好坏,不是我们自己可以随意支配的;而性情过于敏感的人在遇到种种不幸时,忧伤和愤懑之情完全占据了他的心,就会使他失去对生活中普通事情的一切乐趣,失去那些构成我们幸福的主要部分的正当享受。
何况在生活中人能得到巨大欢乐的事常常并不比使人感到巨大痛苦的事多,这样,敏感的人能尝到欢乐的机会就一定少于他遭到痛苦折磨的机会。
这样的人在生活行为里是很容易不检点、不谨慎的,也就很容易犯错误,这些错误常常是无可挽回的。
在有些人身上,我们可以观察到他们具有鉴赏力方面的敏锐精致的品质,这种品质很类似情感上的敏锐精致,它能对各种类型的美和丑产生细致感受,就像后者对顺利和困逆、恩惠与伤害所产生的感受那样。
如果你让具有这种能力的人看一首诗或一幅画,那种敏锐精致的感觉力就会把他领进诗与画的全部情景中去,他不仅能对其中的神来之笔尽情入微地品玩,那些粗疏或谬误之处也逃不脱他的感受,他会感到厌恶不快。
一次优雅得体的谈话,对他是莫大的享受;而粗鲁无当的交往,他觉得如坐针毡,是活受罪。
简单地说,鉴赏力的敏锐精致,其效果同情感上的敏锐精致是一样的。
它扩展了我们的快乐和悲哀的范围,使我们能感受到别人往往感受不到的痛苦和欢乐。
虽然如此,我相信,所有的人都会赞成我这样一个看法,就是尽管两者相似,我们还是认为鉴赏力方面的敏感是值得我们追求和培养的,而情感上的敏感则是可悲的,只要可能,就应当加以矫正。
人性论-休谟

人性论休谟副标题:在精神学中采用实验推理方法的一个尝试从知性、情感、道德三个方面讨论人性的原理知性:印象和观念,印象包括单线的生动活泼的感觉和反应,是最初呈现于人心中的意识。
这种原始印象是一切思想、一切观念的来源,观念则是这些印象的黯淡的复本。
印象先于观念,一切的观念都来于印象,这是他的任性科学的“第一原则”。
人的知识不仅源于经验(感觉印象和反省印象),而且限于经验。
我们不仅不能知道在我们之外的事物是什么样子的,而且根本就无法知道我们之外是否存在任何事物。
怀疑论观念并不是完全松散而无联系的,有一种联系的纽带,可使一个观念自然引起另一个观念,这就是观念的联系或联想。
这种联想的原则有三种:类似、时空接近和因果关系(自然关系)。
休谟认为,观念之间还有由人心所进行比较而非由联想产生的关系:类似关系、同一关系、时空关系、数量比例、性质程度、相反关系、时空关系和因果关系(哲学关系)。
另外,将(类似、相反、数量比例和性质程度)&(同一关系、时空关系、因果关系)按是否需要经验验证区分两类。
人的科学,是其他科学的唯一牢固的基础,又必须建立在经验和观察之上第一卷论知性第一章论观念、它们的起源、组合、抽象、联系等第一节论人类观念的起源怎么说呢,观念和印象一定相辅相成的,每一个简单观念都有和它类似的简单印象,每一个简单印象都有一个和它相应的观念。
我们在暗中所形成的那个“红”的观念和在日光之下刺激我们眼睛的那个印象,只有程度上的差别,没有性质上的区别。
命题:我们的全部简单观念在初出现时都是来自简单印象,这种简单印象和简单观念相应,而且为简单观念所精确地复现。
由恒常的经验发现,简单印象总是先于它的相应的观念出现,而从来不曾以相反的次序出现。
我们教孩子红黄蓝绿或者酸甜苦辣这些观念的时候,必须先给他以相对应的印象。
另外科学研究的概念,也可以用来证明印象和观念出现的先后顺序。
另外的证明:盲人等。
第二节题目的划分印象分为感觉印象和反省印象,你想哦,冬天的雪花,寒冷刺骨,讨厌寒冷,希望温暖。
休谟伦理思想研究

休谟伦理思想研究作为英国近代著名哲学家,休谟在认识论、伦理学、政治学、美学等方面都有自己独到的贡献。
休谟伦理学在西方伦理思想史上占有重要地位,对休谟伦理思想的考察可以把握西方伦理学发展的整体脉络。
近年来随着古典自由主义的复兴,休谟受到当代思想家的高度重视,但由于休谟伦理思想自身的繁琐复杂,研究者之间存在着认识上的分歧。
尤其是当代美国哲学家麦金泰尔将休谟伦理学定位为“英国化颠覆”,更加深了人们对休谟伦理思想的误解。
因此,梳理休谟伦理学的思想构架和具体内容,客观评价休谟伦理学的理论特征和历史地位,对澄清这些分歧具有重要理论意义。
不仅如此,休谟对某些道德和伦理范畴的把握,也可以为当今我国的道德建设提供启迪。
休谟伦理学是在18世纪英国特有的历史背景中产生的,古代和同时代的思想家都对休谟思想的形成产生了影响,朝气蓬勃的苏格兰启蒙运动构成休谟伦理学产生的人文环境。
休谟伦理学以认识论为理论前提,观念论、因果论和怀疑论成为他理解道德现象的认识论工具。
同时,休谟把伦理学建立在人性论的基础上,人性作为道德的基础,是原始的、不可再分的。
我们对人性的来源无法言说,但人性的具体表现和活动原则,如自爱和仁爱情感、同情原则、比较原则以及遵循通则的倾向等,为我们解释人类的道德现象提供了直接依据。
休谟伦理思想包括道德基本理论和德性论两大部分。
在论述休谟的道德基本理论中,本文阐述了休谟关于道德区别不是来源于理性,而是来源于道德感,道德评价的依据在于行为者的动机,有用性和愉悦性构成德性判断的标准等问题,揭示出休谟伦理学的情感论的特色。
文章指出休谟在《人性论》中那段著名的“是”与“应该”论述的原本意义是:以“应该”为连系词的价值判断,不是在理性之所司的事实领域发现的,而是在情感之所司的价值领域发现的。
休谟的这一附论是在为自己寻找反驳理性主义的靶子。
在德性论中,探讨了休谟的人为之德和自然之德。
人为之德来源于人类有意识的。
浅谈休谟人性论中的同情理论

研究生课程论文《浅谈休谟<人性论>中的同情理论》课程名称马克思主义与社会科学方法论姓名吴医坤学号 1511310014专业中国古代文学任课教师甄龙开课时间 2016年3月1日课程论文提交时间:2016 年 6 月23 日浅谈休谟《人性论》中的同情理论我读了大卫·休谟的《人性论》,我要讨论的问题是:休谟在《人性论》中所提出的同情理论是否真的是评判道德的标准。
一、道德导源于理性还是情感休谟认为,道德导源于情感而非理性,理性是道德规定的前提。
理性发现对象关系和因果关系,刺激情感并为情感提供手段,在这种意义上,理智是情感的基础。
通过理性,我们知道“是”与“不是”,但是却不能推出“应不应该”,更无法推动我们的行动,是谴责还是赞许,因此也就无法进行道德判断。
“在对情感和行为不发生直接作用的意义上,理性是充满‘惰性的’(inert),理性的这种惰性决定了他不可能‘主动地’推出任何有效的道德准则。
”①那么,情感就显得很重要了。
道德判断,也就是说善与恶的判断,不是单纯由理性发现的,也不是由观念的比较而发现,而是由于它们本身所引起的某种印象或情绪所发现的。
休谟认为:“在知性(理性)的研究中,我们从已知的因素和关系推断某种新的未知的因素和关系。
在道德决定中,所有因素和关系都必须预先知晓,心灵则从整体的静观中感受某种好感或厌恶、敬重或轻蔑、赞许或谴责的新印象。
”②也就是说,在理性知识的前提下,心灵对某一种行为或现象进行感知,进而产生善恶的道德区别。
所以说,单纯的理性并不能进行道德判断,必须与情感相辅相成,共同作用。
二、如何解决道德感的个体差异性与普遍性的矛盾休谟的同情论就是为解决这个矛盾而诞生的。
休谟在《人性论》第二卷“论情感”中首次提出同情问题。
他认为:“广泛的同情是我们的道德感所依靠的根据。
”③“没有人是与他人的幸福和苦难绝对地漠不相关的。
他人的幸福有一种产生快乐的自然趋向;他人的苦难有一种产生痛苦的自然趋向。
休谟与亚当·斯密同情论之比较

休谟与亚当·斯密同情论之比较在十八世纪英国情感主义伦理学家中,休谟和斯密是两位颇引人注意的人物,他们以同情说为核心构建的情感伦理学所产生的影响是广泛的。
十九世纪西欧再度出现情感论热,当今世界对道德情感的热衷研究,都可以或多或少地从他们那里找到历史的渊源与印证。
自从沙夫茨贝里把“道德感”这一概念引入伦理学后,经过哈奇森等人的进一步发展,形成了与唯理主义伦理学派相对立的情感论伦理学派。
这种学说强调作为人性本质的道德情感,把仁爱情感驾于理性之上,并且把它同增进人们的利益和大多数人的幸福联系起来,已经开始表现出功利主义的倾向。
但是这种功利思想的倾向还仅仅限于仁爱情感的范围内,是人们对于某一行为的道德感受而已,对于当时已日益显露出来的阶级冲突以及社会矛盾(特别是个人需要与社会满足之间的矛盾)并没有作出解释。
休谟继承了十七世纪资产阶级伦理学中的功利主义思想,认为应当以获利多少来评价一个行为,但是在休谟看来,人的理智又无法起到调解利益冲突的作用,这种利益冲突的解决得依靠人的情感,于是他又接受了自沙夫茨贝里以来的道德情感理论,强调了“同情”和“仁爱”的作用,试图用“合情的利己主义”来修补“合理的利己主义”,以此来补救资本主义社会的“缺陷”和资产阶级本性的“缺陷”。
在这一点上,斯密是认同休谟的观点的,深入研究休谟仅仅给以模糊勾勒的领域并加以发展,从而创立了道德同情论的新体系。
本文仅从“同情论”这一角度来分析休谟与斯密在这方面的异同,从而明了他们对西方伦理思想发展的贡献。
休谟与斯密都是以“同情”为核心展开思想论证的,这就决定了在其理论中势必有着一些相同之处,这可以从以下两方面看出。
一、相同的论证出发点,都从人有同情心为出发点。
我们要研究休谟与斯密的同情说,首先必须先弄清两个基本概念,即休谟的“同情”与斯密的“情绪共鸣”。
应该指出,休谟所说的同情,不同于我们今天所使用的同情含义。
它不仅仅指对别人所遭遇不幸而产生的怜悯和悲哀,还包括对别人的成功喜悦而产生的愉悦之感。
休谟论美与德

100㊀JournalofAestheticEducation㊀㊀Vol.9No.5Sep.2018美育学刊2018㊀年第5期㊀第9卷㊀总第48期收稿日期:2018-06-20基金项目:国家社会科学基金重大项目 西方美育思想史 (15ZDB024)的阶段性成果ꎮ作者简介:董志刚(1978 )ꎬ男ꎬ山西平遥人ꎬ山西大学文学院副教授ꎬ哲学博士ꎬ主要从事西方美学研究ꎮ休谟论美与德董志刚(山西大学文学院ꎬ山西太原030006)摘㊀要:休谟的美学继承了夏夫兹博里㊁哈奇生和艾迪生ꎬ以情感和想象为主线构建一种完整的美学ꎬ审美和道德的关系也是其中一个重要论题ꎮ与前人一样ꎬ他从心理学层面表明ꎬ审美需要一种无功利的态度ꎬ这种态度帮助人们在道德判断中摒弃个体利益ꎬ确立固定的道德观念ꎮ但其创新之处在于ꎬ他在社会交往的情境中理解审美与道德的关系ꎮ在这种视野中ꎬ一方面美是一种功能性的概念ꎬ可以包含功利性的内容ꎬ将它们转化为想象的快乐ꎻ另一方面审美是社会交往的展开方式ꎬ也是道德观念的生成方式和体现方式ꎮ因此审美活动建构道德实践ꎬ道德实践也制约审美活动ꎮ审美扩大同情的范围ꎬ有助于正义的实现ꎬ而正义的作用在于为个人追求快乐提供保障ꎻ审美有利于塑造高雅的道德ꎬ而道德的礼貌法则也制约审美ꎬ确定趣味的标准ꎮ关键词:休谟ꎻ美ꎻ德ꎻ享乐主义ꎻ礼貌中图分类号:B561.291㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀㊀文章编号:2095-0012(2018)05-0100-06㊀㊀审美与道德的关系历来就是西方美学中一个争论不休的话题ꎬ支持审美有助于道德的观点ꎬ多半会削弱美的感性特征ꎬ将其升华到精神层面ꎬ而这无疑使美的内涵变得狭窄ꎬ乃至拉开美与实际生活的距离ꎬ因而丧失现实意义ꎮ近代美学家凭借无功利性原则力图赋予审美更多独立性ꎬ但康德最终又肯定 美是道德的象征 ꎮ康德将美与德类比ꎬ是基于审美可以在形式中发现内含的目的ꎬ正如道德判断是将人本身作为目的ꎬ并在行为中秉持一种超脱态度ꎮ但是ꎬ既然否认审美的功利目的ꎬ便难以让审美活动在具体的生活实践中发挥道德的作用ꎮ然而在此期间ꎬ休谟的美学别开生面ꎮ他既证明审美的无功利性ꎬ也让审美在生活实践中容纳功利性的内容ꎬ并且由此在美与德之间建立特殊的关联ꎮ休谟的创见在于ꎬ他不是让美依附于一种精神实体ꎬ而是视其为 形式化 的心理转化机制ꎬ因此心灵可以在面对任何对象的想象运动中得到内在的快感ꎮ另一方面ꎬ他也将审美置于社会交往的情境中ꎬ观察其在社会关系的构建过程的意义ꎬ而道德观念也生成于社会交往实践中ꎮ在这个意义上ꎬ道德观念的生成和体现也依赖审美判断和表现ꎬ而道德实践也规定着审美的法则ꎮ在审美与道德的相互依赖关系中ꎬ个体的享乐本性得到满足的同时ꎬ他人尊严和整体利益也得到维护ꎬ所以审美无需牺牲感性特征和世俗利益ꎬ却能够提升个体的道德情操ꎬ维系社会的整体秩序ꎮ由此而言ꎬ休谟对美和德的关系的处理更具有现实意义ꎮ一㊁情感主义传统休谟的美学源于18世纪初的夏夫兹博里和哈奇生ꎬ因而要理解其美学ꎬ有必要简要概括其来龙去脉ꎮ18世纪英国美学在17世纪的经验主义哲学中有其渊源ꎬ它不仅继承经验主义方法ꎬ也秉承了情感主义原则ꎮ情感主义早在霍布斯那里已有端倪ꎮ霍布斯哲学的一个出发点是ꎬ人是有欲望的生命ꎮ欲望的满足给人带来快乐ꎬ101㊀董志刚休谟论美与德反之则是不快或嫌恶ꎬ而这种好恶情感便成为衡量事物价值的准则ꎬ有利的东西为善ꎬ貌似有利的东西为美ꎮ[1]但欲望总是个体的ꎬ所以个体的好恶就成为一切价值的标准ꎮ这种实利主义在洛克那里仍有体现ꎬ他坚持个体利益是道德的基础ꎬ 人们所以普遍地来赞同德性ꎬ不是因为它是天赋的ꎬ乃是因为它是有利的 ꎬ[2]而这个 有利 首先是针对个人而言的ꎮ光荣革命之后ꎬ霍布斯和洛克的激进主张遭到反对ꎬ但情感主义却得以延续ꎮ夏夫兹博里便以情感主义反对个人主义和实利主义ꎬ他提出目的论的形而上学ꎬ即宇宙万物相互依存ꎬ构成一个完整的系统ꎻ人类社会也遵循类似法则ꎬ个体只有在群体之中才能生存ꎬ所以只有有利于整体利益的动机和行为才是善的ꎮ另一方面他指明ꎬ人性里先天有一种社交性情感ꎬ让人们相互交往ꎬ相互爱护ꎬ并从中感到快乐ꎬ男女之爱㊁亲子之情便是明证ꎮ所以ꎬ他认为人凭借一种直觉便可判断行为的善恶ꎮ基于此ꎬ他进而指出人性中还有一种爱美之心ꎬ足以说明人生的快乐不完全受个人利益的支配ꎬ正如海边的牧羊人感受到大海的美ꎬ不需要像舰队司令那样征服或占有大海ꎮ道德判断也是一样ꎬ面对善行ꎬ即使与自身利益无涉ꎬ喜悦之情也油然而生ꎮ所以夏夫兹博里确信美善同一: 对无论何种秩序㊁和谐和比例的崇拜和热爱ꎬ自然地会改良性情ꎬ有利于社交性情感ꎬ并极大地有助于德性ꎬ德性本身无非是对社会中的秩序和美的热爱ꎮ [3]同时代的美学家也极力主张审美对于道德的促进作用ꎮ艾迪生将美感称作想象的快感ꎬ认为它 像一种温和的锻炼ꎬ唤醒你的官能免致懒散ꎬ但又不委给它们任何劳苦或困难 ꎬ[4]因此可以减少人对于物质利益的欲望ꎬ转而享受美这种无害的快乐ꎮ苏格兰的哈奇生自称是夏夫兹博里的学生ꎬ他证明审美和道德一样ꎬ都无关外在的感官快感ꎬ超越任何个人利益ꎮ 贫穷的人和卑微的人可以像富有的人和有权势的人那样ꎬ以这种方式自由地使用这些对象ꎮ甚至在被占有的对象上ꎬ所有权对于美的享受几乎无关紧要ꎬ因为这种美常常为非所有者的他人所享受ꎮ [5]在他看来ꎬ审美可以缓和贫富和地位的矛盾ꎬ营造良好的风俗ꎮ在整个18世纪英国美学中ꎬ美学家们同样努力阐明审美之于道德的独特意义ꎬ比如博克论美和崇高时表明ꎬ美的情感的根源在于情欲或爱ꎬ但审美把原始的情欲转化为社交的礼仪ꎬ崇高的根源是自我保存ꎬ但审美却能把自我奋斗的艰苦转化为特殊的快慰ꎮ因而ꎬ我们也可以说18世纪英国美学内在地含有道德意味ꎬ而这段时期的道德学说也表现出审美主义的倾向ꎮ二㊁休谟的审美心理学休谟自然深受这股美学思潮的熏陶ꎬ在«人性论»中关于美的言论比比皆是ꎬ而他后来论美和文艺的随笔也是众所周知ꎬ甚而至于其哲学就是一种美学ꎬ有人说: 若没有这种美学ꎬ休谟的哲学就会散落为一系列无法贯穿起来的问题ꎮ [6]之所以如此ꎬ一个重要原因是情感系贯穿其哲学的一个核心概念ꎮ一定程度上ꎬ休谟赞同霍布斯的观点ꎬ人以追求快乐为目的ꎬ这条原则支配着人类的几乎所有活动ꎬ他明确说: 人类心灵中生来有一种苦乐的知觉ꎬ作为它的一切活动的主要动力和推动原则ꎮ [7]139一方面ꎬ知觉首先得到印象ꎬ而印象是情感活泼的意象ꎬ情感衰弱之后转变为观念ꎬ所以情感是知觉的最初素材ꎬ也蕴含在此后的一切认识和行为中ꎮ另一方面ꎬ当简单印象和简单观念构成复杂的印象和观念时ꎬ是想象在发挥作用ꎬ但是促使想象联结印象和观念的主要推动力ꎬ则是情感ꎮ心灵活动的普遍规则是ꎬ情感促使想象联结观念ꎬ而观念则为情感的运动提供媒介ꎬ此谓之印象和观念的双重关系ꎮ相比较而言ꎬ休谟所谓美的快乐有其特殊性ꎮ他给美的定义是: 美是一些部分的那样一个秩序和结构ꎬ它们由于我们天性的原始组织ꎬ或是由于习惯ꎬ或是由于爱好㊁适于使灵魂发生快乐和满意ꎮ [7]334严格意义上的美ꎬ偏重于形式对心灵的刺激ꎬ但美感并非感官的被动接受ꎬ而是依赖于想象对情感的激发㊁诱导和强化ꎬ并因此而形成不同类型的美感ꎮ简言之ꎬ美感并不来自对象本身ꎬ甚至不来自观念本身ꎬ而是来自想象在观念间的转移ꎮ想象在观念间的平缓转移让心灵轻松适意ꎬ因而带来优美之感ꎻ但平缓的转移容易使心灵厌倦ꎬ新奇的因素则使心灵活跃起来ꎻ而对相隔遥远或模糊的观念的联结则导致崇高感: 除了模糊现象总是伴有一种不定之102㊀JournalofAestheticEducation㊀㊀Vol.9No.5Sep.2018美育学刊2018㊀年第5期㊀第9卷㊀总第48期感以外ꎬ想象在补足这个观念方面所作的努力ꎬ刺激了精神ꎬ因而给情感增添了一种附加的力量ꎮ [7]460此间ꎬ休谟无疑是借鉴了艾迪生和哈奇生的美学ꎬ但他用更为系统的经验主义方法描绘了审美的心理机制ꎬ也因此把美学原则推广到了所有领域:追求快乐是心灵的所有活动的动力ꎬ反过来ꎬ所有认识和实践也帮助人们获取审美的快乐ꎮ在休谟看来ꎬ想象的对象绝不限于平常所谓的形式ꎬ也包括抽象的观念ꎬ比如人们之所以有志于获得科学知识ꎬ是因为当他在因与果之间发现某种模糊而奇妙的联系时ꎬ心灵从探索中获得征服的快乐ꎮ又比如ꎬ事物的效用是美的ꎬ但美并不来自效用本身: 效用或重要性本身确是并不引起任何真正情感ꎬ而只是需要它来支持想象ꎻ同样的这一个人在其他任何事情方面虽然会忽略十倍大的的利益ꎬ可是打了几点钟猎以后带回家一打山鹬或其他鹬类ꎬ他会感到高兴ꎮ [7]490所以ꎬ审美是一种特殊的心灵活动机制ꎬ它可以把一切对象都转化为 形式化 的观念ꎬ并在想象中得到美感ꎬ因此 美 并非一种实体概念ꎬ而是一种功能性概念ꎮ休谟所谓的情感本身排除了单纯的感官刺激ꎬ当想象把外物转化为意象并在联接意象的过程中追寻快乐时ꎬ审美活动完完全全就是一种心灵的活动ꎬ因而具有非功利性的性质ꎬ因为其中并不必然包含道德上的倾向ꎮ不过值得注意的是ꎬ休谟眼中的审美可以几乎涵摄一切对象ꎬ包括功利性的对象或行为ꎮ既然如此ꎬ功利性的对象或行为就不能不对审美产生影响ꎬ因此休谟的美学明显带有一种享乐主义的倾向ꎬ虽然是比较缓和或含蓄的享乐主义ꎮ三㊁道德判断的心理机制休谟的伦理学同样继承了夏夫兹博里㊁哈奇生的情感主义ꎬ亦即善恶的判断依赖 道德感 ꎬ而非理性ꎮ休谟说: 哲学普遍分为思辨的和实践的两部分ꎻ道德既然总是被归在实践项下ꎬ所以就被假设为影响我们的情感和行为ꎬ而超出知性的平静的㊁懒散的判断以外ꎮ [7]497又说: 一个行动㊁一种情绪㊁一个品格是善良或恶劣的ꎬ为什么呢?那是因为人们一看见它ꎬ就发生一种特殊的快乐或不快ꎮ [7]511要言之ꎬ道德判断依靠一种直觉ꎬ并让人感到快乐和不快ꎮ道德判断的情感与直接的感官刺激绝不相同ꎬ因为一个行为是由一个有生命㊁有理性的生物作出的ꎬ所以道德判断针对是促动一个行为的动机或意图: 当我们赞美任何行为时ꎬ我们只考虑发生行为的那些动机ꎬ并把那些行为之认为是心灵和兴趣中某些原则的标志或表现ꎮ [7]517不过ꎬ道德判断及其实践也包含有一些疑难之处ꎮ与夏夫兹博里确立的原则一样ꎬ休谟认定善恶的标准并非个人的利益ꎬ所以道德判断还有一个特点ꎬ那就是它不受个人利益的影响: 我们只是在一般地考虑一种品格ꎬ而不参照我们的特殊利益时ꎬ那个品格才引起那样一种感觉和情绪ꎬ而使我们称那个品格为道德上善的或恶的ꎮ [7]512然而ꎬ休谟并不像夏夫兹博里和哈奇生那样ꎬ理所当然地认为ꎬ或者只是通过思辨来推断ꎬ人性中本来就能超脱自我利益和自私情感ꎬ因为这与他的经验主义哲学体系不合ꎬ也与事实不符ꎮ从事实看ꎬ休谟说人性中有自私和有限的慷慨两者倾向: 没有任何现象向我们指出ꎬ有那样一种不考虑到人们的优点和其他一切条件的对于人类的爱ꎮ [7]522从认知心理的角度看ꎬ人起初只能知觉到具体的印象和观念ꎬ而不能领会共同利益这种抽象观念ꎬ或在情感上为其所触动ꎮ所以ꎬ从具体的印象和观念ꎬ以及自我利益和自私情感ꎬ到共同利益和超脱的情感ꎬ必然有一段曲折的路程ꎮ这个转换无论如何都遵循印象和观念的双重关系ꎮ为了化解自私和慷慨两种天性之间的矛盾ꎬ休谟把道德区分为两个类型ꎬ一个是主要处理财产关系ꎬ维护公共利益的正义ꎬ这是人为的德ꎻ另一个是利于社交快乐的自然的德ꎬ如仁慈㊁慷慨㊁勇敢㊁审慎等ꎮ自然的德并不涉及公共利益ꎬ但仍需要人们普遍地认同ꎬ这需借想象之力ꎮ拥有一所豪宅的人令人尊敬ꎬ却与我自己的利益毫无关系ꎬ之所以如此是因为我想象到豪宅给这个人带来舒适ꎬ 我们借想像之力体会到他的利益ꎬ并感觉到那些对象自然地使他产生的那种快乐 ꎮ[7]401一个人具有勇敢而审慎的品质ꎬ纵然他是敌人ꎬ也仍会让人敬重ꎬ这也是想象的作用ꎬ想象使我暂时忽略眼下的敌对处境ꎬ从一般的层面来判断其品质ꎮ正义这种人为的德ꎬ针对的是超越所有人之103㊀董志刚休谟论美与德上的公共利益ꎬ固然需要我们对具体的人的利害有所想象和同情ꎬ但还需要人们之间建立契约ꎬ由此道德感对遵守和违背契约的行为作出情感判断ꎮ契约一定程度上仍然是抽象的ꎬ但人们会发明一些手段来使其变为具体形象ꎬ使其容易给人强烈的印象和情感ꎬ例如用某种事物来象征公共利益ꎬ犹如在宗教崇拜中设定仪式和圣物ꎮ此外人们也通过教育来强化正义的情感ꎬ比如塑造一些榜样ꎬ增强人们维护正义的荣誉感ꎬ以教导人们服从正义是有利的ꎮ显而易见ꎬ无论是哪种德都需要服从一般的人性规律ꎬ而想象的力量尤为重要ꎬ正如它在审美判断中一样ꎮ所以我们有理由认为ꎬ审美与道德之间存在密切关系ꎬ因为它们都需要一种超脱的态度ꎬ因而是相互沟通ꎬ相互作用的ꎮ然而ꎬ休谟对两者关系的探索绝非停留在理论的辨析和推演上ꎬ因为无论是美还是德ꎬ都要体现在社会交往的具体情境中ꎬ并实现于其中ꎬ抽象的美与德并不具有实际意义ꎮ简言之ꎬ休谟主张一种建构主义ꎬ在此视野中ꎬ美与德促进社会交往ꎬ又在社会交往中交织在一起ꎻ道德是审美创造和鉴赏的动力ꎬ而审美是道德实现的媒介ꎮ四㊁享乐的礼貌在某种程度上ꎬ休谟的道德理论是享乐主义的ꎬ无论是人为的德还是自然的德ꎬ目的不是让人禁欲ꎬ而是为了使人以更和平㊁更有效的方式追求世俗的快乐ꎮ所以休谟发出惊人之语: 讲究精致生活的时代ꎬ人们最幸福ꎬ也最有美德ꎮ [8]48不过ꎬ从奢侈到美德ꎬ这中间离不开艺术这个中介ꎮ有了正义维护稳定的职业和财产ꎬ人们就努力奋发ꎬ发挥自己的能力去创造财富ꎬ公共利益自然也得以增加ꎮ然而ꎬ如果人们仅仅满足于物质的财富ꎬ那欲望很容易就得到满足ꎬ人们便因安逸而怠惰ꎬ不会创造更多财富ꎮ只有经过艺术的修饰ꎬ对物质产品的享受才会通过想象的渲染而放大ꎬ因此刺激人们在智力上更活跃的创造力ꎮ如此一来ꎬ借助于自由公正的制度ꎬ铺排奢侈㊁精致高雅的享受ꎬ非但不会导致腐败堕落ꎬ反而让人们更加勤勉而聪慧ꎻ而公共财富的增加也可以救济贫苦之人ꎬ这又激发人们的慷慨品德ꎮ所以ꎬ审美之于正义ꎬ看似没有直接的关联ꎬ却是让正义发挥其社会效用ꎬ并塑造个体德行的重要因素ꎮ当然ꎬ激发人们创造热情的还有一种动力ꎬ那便是社会交往ꎮ在休谟看来ꎬ 我们判断对象ꎬ多半是通过比较ꎬ很少根据其本身的价值 ꎬ[7]636一个人从自己的财产和美的艺术中获得的享受ꎬ若是在社会交往的相互比较中胜出ꎬ那无疑会带给人更大的快乐ꎮ休谟说道: 这些艺术愈加提炼改善ꎬ人们就愈是成为爱交往的人ꎮ 他们成群地居住在城市里ꎬ喜欢接受和交流知识ꎬ喜欢显示他们的才智㊁教养和关于生活㊁谈话㊁衣着㊁家具摆设等方面的趣味ꎮ珍奇诱发智慧ꎬ空虚产生愚昧ꎬ而愉快则兼而有之ꎮ [8]50需要注意的是ꎬ社会交往是人们追求和创造美的动力ꎬ也是自然的德得以确立和表现的场合ꎮ我们会发现ꎬ审美促进社会交往ꎬ而在这个过程中ꎬ道德也在构建审美的规则或标准ꎮ休谟在«人性论»的 情感论 中主要论述了骄傲㊁谦卑和爱㊁恨几种情感ꎬ实际上他主要是借此描述社会交往的情感规则:人人都追求骄傲和爱ꎬ避免谦卑和恨ꎬ但很多时候也有必要克制过分的骄傲ꎬ保持适当的谦卑ꎮ就骄傲而言ꎬ美貌㊁财富㊁技艺等性质是让人快乐的原因ꎬ当这种快乐转向自我这个对象时ꎬ自我心中就形成骄傲这种情感ꎮ不过ꎬ休谟给骄傲还设定了更多限制条件:快乐要转化成为骄傲ꎬ首先要转化成虚荣ꎬ虚荣的条件是: 愉快的或不愉快的对象ꎬ不但要与我们自己有密切关系ꎬ而且要为我们所特有ꎬ或者至少是我们少数人所共有的ꎮ [7]326其次ꎬ愉快的对象之为我们特有ꎬ 必须不但对我们㊁并且对其他人也都是显而易见的 ꎬ[7]327否则 特有 便毫无意义ꎮ如果没有这些情感ꎬ就不会有道德的问题:当一个事物呈现于我们之前ꎬ而且那个事物既对于这些情感的对象有一种关系ꎬ又产生了一种与这些情感的感觉相关的独立感觉ꎬ这时骄傲与谦卑㊁爱与恨就被刺激起来ꎮ德和恶就伴有这些条件ꎮ [7]513在某种意义上ꎬ自我感觉到骄傲ꎬ就意味着他人感觉到谦卑ꎻ而谦卑指向他人时ꎬ就转化为妒忌ꎬ乃至恶意ꎮ如果德意味着避免他人感到痛苦ꎬ那么人们就必须克制自己的骄傲ꎬ同时也不能过度表现出谦卑ꎬ否则便不会赢得尊重ꎮ 因此ꎬ正像我们确立了正义法则ꎬ以便在社104㊀JournalofAestheticEducation㊀㊀Vol.9No.5Sep.2018美育学刊2018㊀年第5期㊀第9卷㊀总第48期会中确保财产权ꎬ防止自我利益的互相对立ꎬ同样我们也建立了礼貌规则ꎬ以防止人们的骄傲的互相对立ꎬ并使交谈成为愉快的和不讨厌的 ꎮ[7]640美本身固然无所谓善恶ꎬ但在社会交往中ꎬ美的表现不可避免地激发骄傲等情感ꎬ因而也必然关系到道德ꎮ一个不修边幅㊁谈吐粗俗的人ꎬ即使心地善良也未必会得到人们的仰慕ꎬ而一个衣着华丽㊁举止造作的人ꎬ即使性格真诚也容易招人厌恶ꎮ美的表现影响德的实现ꎬ影响社交是否的和谐融洽ꎮ所以ꎬ一旦参与到社会交往中ꎬ美的表现必然要遵循 礼貌法则 ꎬ美的标准也由此来确定ꎮ休谟著名的«趣味的标准»一文最后落脚到艺术鉴赏ꎬ认为经典作品是衡量趣味的标准ꎻ但在文章开篇休谟指出ꎬ一般地议论到美ꎬ人们仿佛意见一致ꎬ美令人快乐ꎬ丑让人厌恶ꎬ 但是一旦面对特殊的事例ꎬ这种表面上的一致就烟消云散了ꎻ我们发现这些词语所表达的意义真是言人人殊 ꎮ[8]50道德判断也是如此ꎬ人们一般赞赏德而谴责恶ꎬ但论到具体行为时便莫衷一是ꎮ这与他最后的结论出入甚大ꎮ如果我们参照 情感论 的逻辑ꎬ那么休谟的这种游移不定不是没有来由ꎮ在生活实践中ꎬ美丑善恶的标准并不容易界定ꎬ因为这些判断受到具体情境中多种因素的制约ꎮ在社会交往中ꎬ人们的审美趣味要服从公认的规范ꎬ但也必须与众不同ꎬ或故作新奇ꎬ或略显质朴ꎻ另一方面也不能过于独特ꎬ以避免让他人感到过分的谦卑ꎮ实际上ꎬ公认的规范或艺术法则并不代表高雅的趣味ꎬ它不过是不至于让人感到谦卑或平庸的底线ꎬ高雅的趣味是通过微妙的比较显现出来的ꎮ所以审美趣味有其标准ꎬ但这个标准不是先在的ꎬ而是生成于具体情境中ꎮ道德评判也遵循相同的机制ꎬ休谟说: 趣味的精致有利于爱情和友谊ꎬ我们因此会与少数人为伍ꎬ对多数人的交际和谈话保持中立ꎮ [9]与少数人为伍ꎬ乃是要享受 特有 的骄傲ꎬ而对多数人保持中立则是避免妒忌ꎮ他又说ꎬ高雅的趣味 毋宁说提高了我们对于所有温和而适度的情感的敏感ꎬ同时也使心灵远离那些较为粗野和狂暴的感情 ꎬ[9]这种 温和而适度的情感的敏感 正是道德实践所需要的ꎬ自然而然ꎬ精致的趣味有利于营造高雅的道德风尚ꎬ而后者也无疑有利于前者的提升ꎮ五㊁结㊀语自贺拉斯始ꎬ西方美学便确立了 寓教于乐 的传统ꎮ这个命题内含了这样的逻辑ꎬ即艺术家在创作之前已经树立了某个确定的道德准则ꎬ其任务在于以美的方式传达这个道德准则ꎮ简言之ꎬ审美只是让人轻松愉悦地领会道德内蕴的一种手段ꎬ而不是丰富ꎬ甚或构建道德内蕴ꎮ文艺复兴时期锡德尼的«为诗辩护»把诗人抬高到 先知 的地位ꎬ但真正的诗人的模仿ꎬ 既为了怡情ꎬ也为了教育ꎻ怡情是为了感到人们去实践他们本来会逃避的善行ꎬ教育则是为了使人们了解那个感到他们ꎬ使他们向往的善行 ꎮ[10]这仍旧不脱 寓教于乐 的传统ꎬ最多是指出诗的美有激发人积极践行善的功效ꎬ至于这个善为何物ꎬ诗人只可传达ꎬ而不是发现或发明ꎮ然而ꎬ在休谟看来ꎬ道德的善并非一个先在的抽象观念ꎬ而是在社会交往中构建起来ꎬ是在具体情境中明确起来的ꎮ社会交往本身有一种审美表现的性质ꎬ因而审美活动是建构道德的一种方式ꎬ虽然不是唯一的方式ꎮ如此一来ꎬ审美绝不是道德的附庸ꎬ而是道德之能显现的情境ꎮ所以ꎬ休谟一定程度上颠覆了源远流长的诗教传统ꎮ休谟对美与德关系的论述产生了切实的影响ꎮ受休谟影响ꎬ亚当 斯密将 同情 作为道德理论的核心概念ꎬ所谓同情是指 旁观者努力体谅当事人的情感和当事人努力把自己的情绪降低到旁观者所能赞同的程度 ꎮ[11]24这实际上表明ꎬ道德是在交往中建构起来的ꎮ即使这样的同情也需要在具体的表现之中ꎬ正如一个贵族若要保持其尊严ꎬ就必须 注意自己的一言一行ꎬ他养成了注意日常行为中每一个细节的习惯ꎬ并学会按照极其严格的理解履行所有那些微小的职责 ꎮ[11]65这 一言一行 的 习惯 和 细节 自是带有审美的意味ꎬ反过来美的艺术和礼仪却陶冶着道德情感ꎮ亚历山大 杰拉德有言: 只有当一个人的心灵被音乐㊁绘画或诗歌的魅力所软化时ꎬ才会更容易被友谊㊁慷慨㊁友爱和所有善良情感所感染ꎮ [12]204因为ꎬ 趣味的提升使一个人在每一场合都容易被细微的情绪感染ꎮ这又使道德感变得更加敏锐ꎬ使道德感的所有知觉变得更加强烈而细腻 ꎮ[12]205这样的观点无疑是以休。
休谟:人产生猛烈情感的原因以及结果
休谟:人产生猛烈情感的原因以及结果休谟:人产生猛烈情感的原因以及结果▲休谟(1711-1776)关于平静情感与猛烈情感的不同的原因和结果的这个题目,是哲学中最细致的一个思辨题目。
显而易见,情感对于意志的影响,并不是和它们的猛烈程度或和它们所引起的性情的混乱程度成比例的;正相反,当一个情感已经成为一个确定的行为原则,并且是灵魂的主导倾向时,它通常不再产生任何明显的激动。
重复的习惯和那个情感自己的力量既然已经使一切都屈服于它(情感),所以这种情感在指导行动和行为时,就不再遭受到每一种暂时发作的情感所自然地引起的那种反对和情绪。
因此,我们必须区别平静的情感与微弱的情感,区别猛烈的情感与强劲的情感。
虽然如此,可是当我们想支配一个人而怂恿他从事任何行动时,较好的办法通常是鼓动他的猛烈的情感,而不是鼓动他的平静的情感,宁可借着其偏向来支配他,而不借着世俗所谓的理性来支配他。
我们应该把对象放在足以增加情感的猛烈程度的那样一种特殊情况下。
因为我们可以说,一切都依靠于对象的情况,这一方面如有变化,就会使平静情感与猛烈情感互相转化。
这两类情感都是趋福避祸;两者都随着祸福的增减而增减的。
但是在这里,两者之间有一种差别:同一种福利在接近时会引起一种猛烈的情感,而在远隔时却只产生一种平静的情感。
这个题目既然恰好属于现在这个关于意志的问题,所以我们在这里将彻底加以考察,并且考究使情感成为平静的或猛烈的那些对象的某些条件和情况。
人性中有一个可以注目的特性,就是:伴随着一种情感的任何情绪,都容易转变成那种情感,虽然就其本性而论,两者原来是互相差异的,甚至是互相反对的。
诚然,为了造成各个情感间的完全结合,需要印象和观念的双重关系;单有一种关系还不足以达成那个目的。
不过这一点虽然被明显无疑的经验加以证实,可是我们仍然必须了解它的应有的限制,并且必须认为这双重关系只是为了使一种情感产生另一种情感,才是需要的当两种情感已经被它们各别的原因产生出来、而都存在于心中时,它们就很容易地互相混合和结合;它们之间只有一种关系,有时甚至没有关系。
对休谟情感主义伦理学的探析——从仁爱到友爱
石 家庄 经济 学 院学报
J o u r n a l o f S h i j i a z h u a n g Un i v e r s i t y o f E c o n o mi c s
Vo 1 . 3 6 NO . 5 0c t . 2 0l 3
伦 理 学 派 的 道 德 感 理 论 , 认 为衡 量 道 德 的 善 恶 不 是 由 理 性 决 定 的 , 而 是 由 感 性 道 德 感 最 终 决 定 。
休谟 在 《 道 德 原 则研 究》 中用一 章 的 内容 来 阐述 仁 爱 思想 ,可见仁 爱 的 重要 性 ,友 爱是 一般 的
种 行 为 善 恶 的 判 断 ,也 就 是 “ 应 该 或 者 不 应
该” 。“ 如 果 道 德 上 的善 恶 区别 是 由那 些 判 断 的真
伪 得来 的 ,那 么 不 论 在 什 么 地 方 我 们 只 要 形 成 判
断 ,就 必然 有 善恶 的区别 发 生 ” ” ,从 休 谟 的这 一 观点 ,不难 看 出推 说一个 桌 子具有 善 恶显 然是 荒谬
收 稿 日期 :2 0 1 3— 0 8—1 6 作 者 简 介 :于 斌 ( 1 9 8 7 一) ,女 ,河 北 石 家 庄 人 , 内蒙 古 师 范 大 学 法 政 学 院伦 理 学 专 业 2 0 1 1级 硕 士 研究 生 , 主要 研 究 方 向为 伦 理 学 理 沦 。
对 休谟 情 感 主 义伦 理 学 的 探析
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从 仁 爱 到 友 爱
于 斌
( 内蒙 古 师 范 大 学 法 政 学 院哲 学 系 ,内蒙 古 呼 和 浩特 O l 1 5 1 7 )
德性伦理学的情感主义路径--休谟伦理学析论
德性伦理学的情感主义路径--休谟伦理学析论黄济鳌【摘要】休谟彻底抛弃了传统形而上学的理性真理观,将道德的是非标准建立在人类情感需要的基础上,开创了德性伦理学的情感主义路径。
这种伦理学认为,同情是德性区别和形成的源泉,以情感为基本内容的道德德性的进步是人类历史中的一种基本趋势。
休谟的情感主义德性伦理学深刻地影响了西方现当代伦理学的发展。
通过其与其他伦理学的比较,有助于理解当代西方主流伦理学的局限性,从而更好地把握伦理学发展的未来走向。
【期刊名称】《中山大学学报(社会科学版)》【年(卷),期】2015(000)001【总页数】9页(P136-144)【关键词】同情;道德情感;德性;情感;理性【作者】黄济鳌【作者单位】广东外语外贸大学思想政治理论学院副广州510420【正文语种】中文【中图分类】B561.291休谟(David Hume)伦理学在伦理思想史上的地位并不明确。
史密斯(N.K.Smith)的《大卫·休谟的哲学》指出休谟建立了以信念为基础的自然主义的伦理学①[英]Norman Kemp Smith,The philosophy of David Hume,London:Macmillan,1941.。
哈耶克(F.A.Hayek)认为休谟提出了自生自发的规则伦理学,揭示了人类社会的制度演进机制②[英]哈耶克著、邓正来译:《大卫·休谟的法律哲学和政治哲学》,王焱编:《宪政主义与现代国家》,北京:三联书店,2003年,第350—371页。
罗尔斯(John Rawls)把休谟定位为功利主义伦理学的开创者③[英]罗尔斯著,何怀宏、何包钢、廖申白译:《正义论》,北京:中国社会科学出版社,2009年,初版序言。
贝尔(Annette C.Baier)在《情感的进步:对休谟〈人性论〉的反思》中,提出休谟的论证宣告了传统理性主义伦理学的破产,人类道德与文明的进步实际上是情感的进步,因而认为休谟提出了具有进化论特征的情感主义的伦理学④[新西兰]Annette C.Baier,A Progress of Sentiments:Reflections on Hume’s Treatise,Massachusetts:Harvard Uni_ versity Press,1991.。
休谟把情感作为道德判断基础中的论证缺陷
休谟把情感作为道德判断基础中的论证缺陷作者:高彦虹来源:《人间》2016年第23期摘要:休谟论证情感作为道德判断过程中,主要存在的问题概括为以下几种。
产生愉悦情感的品质和性质特征比较多,不能一概而论;论述自爱不能作为道德动机的例子,体现了休谟对于“仁爱”理解的一些例子的论证中存在问题;休谟认为情感的普遍性可以作为道德的基础,但很多道德的基础却是出自于对个人利益的追求。
关键词:愉悦;有用;仁爱;自爱中图分类号:B01 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)08-0111-01休谟反驳理性作为道德的基础,把情感作为衡量幸福的标准,从伦理的起点到伦理的动机都离不开情感。
其论证力度着实令人佩服,但其中难免会存在着一些小的问题。
本文主要从以下三个方面对其问题做了简单剖析。
一、两种品质引起的理解问题休谟在论证情感作为道德基础时,提出了愉快会使人产生幸福,痛苦的感觉会让人产生不幸,因此情感是伦理学的基础。
休谟在论证一些品格和性质产生愉快的情感时,却陷入了混淆状态。
休谟得出人们普遍赞同的行为、性质和品质分为两类,也就是:(1)直接带给当事人或者旁观者愉悦的。
(2)对当事人或旁观者有用的,也就是说,最终和间接地产生快乐。
当然,这两者并不是相互排斥的,一个行为可能既直接使当事人和旁观者愉悦,也对当事人和旁观者有用。
如一个勤奋的品质既有益于其所有者,也有益于社会。
休谟也发现任何属于上述两类中的任一类事物,都能够使思考它的所有人或大多数人产生赞同情感。
所有可以令自己或其他人产生直接快乐的或间接导致快乐的事物,都可以唤起所有人或绝大多数人的赞同情感,且自己有这类事物才能够如此。
对于这个学说,存在着两个模糊之处,第一个模糊之处在于直接令人愉快的东西与有用东西之间的区别。
“愉悦的”这个词有点模糊,当对一个对象说出“愉悦”的时候,如:我们通常说的,一件漂亮的的衣服令女孩子愉悦,也说穿一件漂亮的衣服令人愉悦的。
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休谟情感主义德性思想研究 作者:宋晓琳 来源:《西部学刊》2022年第16期
摘要:德性问题一直是伦理学领域研究的焦点。休谟打破了同时代理性固化的德性伦理僵局,开拓了一种研究人性本身的新视野,发现了社会性德性和私人性德性这两种德性,构建以情感作为基石的道德世界,其旨在对德性的区别原则、德性的真正起源、德性分类等问题加以研究,在深刻系统地探析存在于日常生活中博得尊重和赞许的心灵品质的基础上,建立了一整套属于自己的独具特色的德性理论体系。
关键词:德性;道德情感;仁爱;正义 中图分类号:B82-0文献标识码:A文章编号:2095-6916(2022)16-0173-04 一、德性思想的理论源流 学术研究恰似一根根链条,任何成果的产生都需要在这环环相扣的链条上更迭推进,休谟亦是如此。休谟是英国最伟大的哲学家之一,他的德性思想研究受到了诸多先贤大哲的启发,其中作为古希腊德性思想领域奠基者的亚里士多德功不可沒。亚里士多德重视人的活动这种特殊的性质,将其作为自己道德哲学的基础,研究中对德性的定义、德性的养成以及德性的分类等问题做出了回答。在《尼各马可伦理学》第二卷中,亚里士多德开启了对德性问题的专门论述。亚里士多德以灵魂的划分为出发点开始了对德性定义的讨论,亚里士多德认为灵魂可划分为理性的部分和非理性的部分,将人的德性分为理智德性与道德德性两类。由教导这种理性活动所产生的德性称之为理智德性,需要时间和经验得以养成。出于我们自身欲望所造成的德性称之为道德德性,需要习惯得以养成。亚氏将德性视为“一种使人拥有善良并出色地完成活动的优秀品质”,是“一种在实践中进行作为的实践智慧”。人的实践标准和本质特征来说,德性就是一种适度、始终保持“中道”。两类德性中包含着突出且不凡的品质,亚氏对于德性的目录进行了梳理与阐释。德性的演变、完成与实践的过程离不开理性的参与,理性的判断与选择构造了德性的完整性。理性在德性实践中所扮演着“审判者”的角色,不断地对“中道”进行剖断与审视。亚里士多德也是最早关注德性和幸福问题的伦理学家,其德性思想从至善出发回归到幸福,幸福是至善的终极目标、幸福是最高的善。德性与幸福的问题同样是休谟伦理学所关注的焦点。
在中世纪,基督教神学道德哲学家奥古斯丁和托马斯·阿奎那这两位的德性思想最具影响力。奥古斯丁将爱作为其道德哲学的根基,贯穿于伦理生活的各个方面,在他看来德性的养成与道德生活中采取的行动都要遵守仁爱的秩序和快乐的秩序。然而爱非绝对的,亦有正确与错误之分,正如奥古斯丁在其赞颂蜡烛的诗歌中所言说的:“这些蜡烛是您的馈赠。它们是善的,因为创造了它们的你是善的。它们没有一丝一毫来自我们,除了我们的罪。当我们放弃了正确的秩序,罪就兴起了,对它们的热爱也就取代了对您的热爱。”唯有遵守正确的秩序,爱方能是正确的,若扰乱了秩序,爱便是错误的。爱是奥古斯丁德性思想的出发点和落脚点,他从爱上帝、爱一切的视角审视德性,将爱与上帝相结合使其意义显现并得到认同。“奥古斯丁说,之所以没有完全自然的人的原因在于:自然并不产生人,人是上帝创造的。因此,人的本性总是带有被造的标记。”[1]奥古斯丁通过爱的理论,细致地讨论了人的本性以及德性的问题。
托马斯·阿奎那的道德哲学继承了亚里士多德伦理学理论观点,将对幸福的追求作为其伦理学的目标加以探索研究,在亚里士多德自然主义道德基础上增添了人的超自然目的的概念。作为一名基督徒,阿奎那认为本性在其思想中起着至关重要作用,本性在上帝之中是起源也是归宿。就我们个人而言,仅凭实践的自然能力去达到幸福是不可能的,但亚里士多德自然主义的观点却认为是能够达到的。阿奎那在赞同亚里士多德观点的同时做了补充,他认为道德具有双重层次包含着自然的目的和超然的目的。本性是人的道德经验的要素,人类的欲求和情感通过感官进行传达,感知出使我们吸引和拒绝的对象从而分辨出我们的爱欲和恶欲。阿奎那试图调和亚里士多德自然主义思想倾向并对其思想进行超越,将人类道德的直接目的归因于共同幸福,强调自然法是一切成文法的依据。
休谟德性思想沿着经验主义的道路进行研究,采取着经验主义的方法。他认为“一切结论都是从经验中获得的,都不能超出经验,并只以经验作为其可靠的根据”[2]。其理论建构中,休谟承袭了英国经验主义代表人物沙夫茨伯里、哈奇森等人的观点。沙夫茨伯里认为,“趋向个别或自我之利的情感,无论它被认为自私到什么程度,假如它实际上不仅仅与公众利益相符合,而且在某种程度上还有益于公众利益,即它有助于整体的物种利益”[3]150。他认为道德并不导源于理性而是导源于道德感,在论证的过程中沙夫茨伯里对作为道德感基础的善恶进行了界说①。沙夫茨伯里指出“无论什么,假如它一直不可能更好,也不能以任何一种办法呈现更好秩序,那它就是完美之善。在世界秩序里,无论什么可以称为恶的东西,一定在这事物的本质里隐含着一种可能性,使其本可以有更好设计或秩序。假如不能更好,那它就是完美的,它也应该是完美的。”[3]143西季威克在总结沙夫茨伯里的观点时总结出一条普遍性的结论:“趋于公众之善的情感的平衡化、条理化和有节制,同样也有助于个人之善。”[4]思想中善与恶没有绝对,凡是有理性的生物都无法脱离道德感,道德感不仅指引着人们追求善的行为又满足和证实了对公众之善的推论。在沙夫茨伯里看来,只有完备的情感才能获得最高的快乐,而这种最高的快乐就是幸福。沙夫茨伯里的思想通过哈奇森间接影响了休谟的伦理思想。
哈奇森与其同时代的哲学家们一样关心人性的问题,他的人性问题以情感理论为基石集中探索了美与道德的问题。哈奇森将追求人类最高的幸福作为哲学研究的终极目标。哈奇森沿着沙夫茨伯里情感主义道德学说之路继续着对道德的讨论,他认为知识和理性无法告诉我们什么是善,知识,是我们在实践中认识客观世界的途径,并在各种各样的途径中凝练和总结。理性,能告诉我们的仅是真理。对人类而言,只有在情感的推动下才能产生人类的各种道德行为,除此之外,没有任何其他的东西可以推动行为的产生。因此,我们行为的目的也都是以情感为前提的情感推动着的道德行为的发生。哈奇森认为在道德中对人类最为重要的情感是爱与恨,此外的情感都是爱与恨的变体。休谟在《人性论》中指出道德的区别源于道德感的思想就是深受哈奇森的影响。哈奇森的思想对休谟而言极具启发价值,也为休谟思想的建立提供了广阔的可能性。
二、以道德感为标准的德性区别原则 休谟无法信服过往的德性论证中以理性为主导的是非标准体系的深奥推理。力图为德性的论证寻找全新的力量支撑,情感作为休谟思想的曙光代替了理性的位置。对休谟而言德性是其最为关切的论题,他从知性与情感两方面展开对德性的探索。休谟认为,心灵中有且仅有知觉的存在,心灵中产生的一切活动都是知觉的产物,在思考知觉中所包含的印象和观念的区别时所引发出的我们是借助印象还是观念来区别善恶的问题开启了休谟对道德学的研究。休谟将哲学普遍的划分为思辨和实践两个部分,认为德性归于实践之下,并限定了德性的研究在日常生活经验之下。休谟认为,德性对人类情感的影响是自然而然的,道德准则可以刺激情感、规范行为,而理性在这个问题上永远是无能为力的。理性无法影响我们的情感和行为,所以“理性是完全没有主动力的,永远不能阻止我们产生任何的行为或感情。”[5]494在休谟看来,“理性的作用在于发现真或伪”[5]494。由于理性不能直接地阻止或引发任何行为,所以道德区别不是从理性而来的。虽然休谟对理性进行了批判,但仍然坚持了理性的分析路径,对于理性的指导作用给予了肯定。
休谟从快乐与不快乐的感受出發进一步说明道德区别的原则,他认为只要说明快乐或不快乐的理由可以充分地说明道德善恶。“发生德的感觉只是由于思维一个品格感觉一种特殊的快乐”[5]507。正是在感觉的促进下使我们拥有了赞许的感觉,通过赞许传达直接的快乐,因这种特殊方式下产生的愉悦感觉而推断这个品格是良善的。苦乐的情感作为区别道德善恶的原则,通过较为概括的原则和从自然中找寻的原则,根源发生在人们的心灵之中。休谟阐明了德性的区别是由道德感而来的,德性不是理性的对象,而是情感的对象。
三、基于公共效用和私人效用的两类德性 (一)社会性德性 按照德性对于社会整体和个人所发生的不同效力,可将德性划分为社会性德性和私人性德性。休谟从阐释仁爱和正义这些社会性德性出发探究道德原则,他认为带有友善、善良、仁慈、人道、友爱、慷慨、慈善等仁爱性质的对社会有用的社会性德性是人类本性所能达到的最高价值。休谟主张推崇仁爱,在他看来,一切卓越的才能和非凡的成就并不能使伟大英雄和政治家们博得赞许只会徒增非议和嫉妒,唯有慈善和仁爱的因素才能够使这些不友好的妒忌变得宽容,温柔抑或是获得欢呼和善意。正如尤维纳利斯的观点“发现人类广博的能力的主要好处是,它使我们的仁爱更广博”[6]29。对于身居高位的杰出者们来说,若想安享好处的唯一途径就是通过行善、仁爱。休谟指出“没有什么品质比慈善和人道,友谊和感激,自然感情和公共精神,或发端于他人的温柔同情和对我们人类种族的慷慨关怀的东西,更有资格获得人类的一般的善意和赞许。”[6]30根据休谟的观察,评价赞许一个人道之人时需要考虑其行为是否给社会带了愉悦和满足。不难推断,社会性德性的效用价值很大程度上导源于是否得到普遍的赞许和尊重。仁爱的心灵品质赋予人类更多的利益和价值,不仅发生着有益的作用也增添了社会福祉。
休谟认为社会性德性的价值有多少绝大部分取决于它们的效用,对于正义而言公用的效用是它唯一的起源。在休谟看来,正义是一种引起快乐和赞许的、符合人类环境所需要的人为设计。假使大自然将一切富足和便利的条件馈赠给人类,不需要人们的勤勉也没有不确定的事情发生,那么“正义是完全无用的,它会成为一种虚设的礼仪,而决不可能出现在德性的目录中。”[6]37无论是自然还是人类的心灵,人类一旦无限地汲取恩惠,正义的品质都将形同虚设。休谟认为“正义的这一德性的用途和趋向是通过维护社会的秩序而达致幸福和安全。”倘若在一个日常必需品极度缺乏的困苦的社会之中,人们依靠勤俭都无法免于死亡的苦难,那么此时的正义将会被强烈的生存动机所取代,恐惧和生存的欲望是不正义和罪恶的导火索,那么正义的用途将无法实现。正义规则的实现以人们所处的特定状态为前提,无论是正义的起源还是正义的实存皆是源于严格遵守规范为公共带来的效用。正义德性的唯一基础就是维持社会的必需性,在此基础上休谟将正义推崇为首要的德性开辟了自然情感的全新里路。
(二)私人性德性 休谟将德性品质中对个人有利并且博得赞许和尊重的品质归位私人性德性。关于私人性德性阐释休谟从有用性和愉快性两方面展开。对我们自己有用的德性中,休谟认为审慎是成就任何事业所不可或缺的品质。与其他各种德性相比,审慎是日常生活中必不可少的心灵品质。休谟说,通过审慎,我们保持与他人的安全的交往,给予我们自己的性格和他人的性格以适当的注意权衡我们所肩负的事业的各个因素,并采用最可靠和最安全的手段来达到任何目的或意图。审慎关系着一个人的成功与失败,没有审慎即使拥有超凡的才华也可能是危险致命的。审慎这种绝佳的性格对人类本性而言应是不受任何情绪的左右,依据有用的特定目的采取严谨或进取的行动。休谟提出,省俭的品质是贪婪和挥霍之间的中间状态。诚实、忠实、真实的品质因具有促进社会利益的趋向而博得赞许,在此进出上也可以看作是对个人自己有意的。休谟认为拥有忠实的品质可以使女性获得最大的尊重。在休谟看来,自我克制、冷静、忍耐、坚贞、深谋远虑、周密、保守、有条理、善解人意、镇定、表达灵巧此类成千上万的德性具有服务德性拥有者的倾向,不带有任何公共和社会的价值,所以这些美好的品质和优点是应该归为赞许品质的目录之中。休谟还对外在于人的身体禀赋和财富利益进行考察,以说明影响尊重情感对内心禀赋或外在环境的因素。休谟认为古代时期,在战争中勇敢的表现和具有力量的、灵巧的身体是格外重要的,令人尊重和敬仰的。财富和权威不仅影响着情感,还会影响一个人的身份并且人们的等级差异在很大程度上被财富所规范。休谟说,当财富被我们自己仅仅作为满足我们现在或某一想象的未来时期的欲望的手段而欲求时,它们单纯因为它们具有那种作用才引起