枣臻小学2012年秋季德育工作计划
小学秋期德育工作计划（五篇）
小学秋期德育工作计划指导思想：树立育人为首，德育先行的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。
以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
工作目标：一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。
二、突出两个意识：1、突出生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。
2、突出安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、搞好三个建设：1、德育基地建设。
2、书香校园建设、3、平安校园建设。
四、开展四项重要活动：1、我运动我健康我快乐竞赛展演活动。
2、第____届校园读书节活动。
3、第____届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝教师节，国庆节，元旦等活动。
五、实现五个满意。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
工作要点：一、坚持一个发展。
即德育工作全面发展。
发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。
不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。
创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。
秋季小学德育个人工作计划6篇
秋季小学德育个人工作计划6篇秋季小学德育个人工作计划 1一、全期德育工作目标1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排九月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周；2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报5、收看节目：《开学第一课》。
秋季小学德育个人工作计划 2一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
小学德育秋工作计划范文5篇
小学德育秋工作计划范文5篇小学德育秋工作计划1经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。
但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、价值观。
鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
1、创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。
上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的成绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班级”。
这是对整个班集体面的肯定。
所以，我计划，本学期的工作重点就放在创优秀班级上。
具体工作从三方面入手。
第一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。
开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，重新鼓励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们学习竞争的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
作为班主任，我将充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。
上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。
小学秋季德育工作计划十篇
小学秋季德育工作计划十篇小学秋季德育工作计划篇1一、指导思想学校德育工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以培养学生人格品质为重点，以养成教育为基础，全面落实学生思想道德建设任务，扎实有效地开展教育活动，为学生健康成长打下坚实的做人基础。
二、工作要点（一）深化爱国主义教育1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
3、结合重大节日、纪念日（建队日、国庆节等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
（二）加强队伍建设1、组织全校教师学习学生规范，抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
2、依据我校班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
本学期，将继续评选校级优秀正副班主任若干名。
3、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
4、倡导主人翁精神，期末评选优秀值日教师。
（三）加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规要求》，有针对性地加强培养我校学生良好的课堂纪律。
强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
5、加强班级文化建设，如一年级设争章园、各班设作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每班每月评比班级之星，将照片简介贴在本班门口、继续开展“红旗”班评比活动。
2012德育工作计划
2012德育工作计划工作目标1.提升德育工作质量针对学生个体差异，制定差异化的德育教育方案，关注学生心理健康，提高学生道德素养。
通过对德育教育内容的丰富与创新，使得德育教育更贴近实际，更具有时代感，从而提升德育工作的整体质量。
2.加强德育工作队伍建设强化德育工作队伍的专业化、规范化建设，加强对德育工作者的培训和指导，提高德育工作者的专业素养和工作能力。
同时，建立健全德育工作激励机制，激发德育工作者的工作积极性和创造性。
3.深化德育工作改革积极探索德育工作的新方法、新途径，推进德育工作的制度化、规范化建设，形成具有学校特色和学生特点的德育工作模式，以适应新时代教育发展的要求。
工作任务1.开展德育教育活动组织丰富多样的德育教育活动，如主题班会、德育讲座、德育实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，结合节日、纪念日等特殊时期，开展有针对性的德育教育活动，以强化学生的德育意识。
2.完善德育工作制度建立健全德育工作制度，明确德育工作的目标和任务，规定德育工作的方法和程序，确保德育工作的有序进行。
同时，加强对德育工作制度的执行情况的监督和检查，及时发现问题，及时进行整改。
3.加强德育工作研究积极开展德育工作研究，探索德育工作的新理论、新方法，提高德育工作的科学性和有效性。
鼓励德育工作者参加各类德育工作研讨会、培训等活动，提升德育工作者的专业素养和研究能力。
同时，注重德育工作成果的总结和推广，提高德育工作的影响力。
任务措施1.加强德育课程建设深入挖掘德育课程内涵，将其与社会主义核心价值观紧密结合，使之成为学生思想道德建设的重要载体。
通过改革德育课程内容和教学方法，使之更加贴近学生实际，更具有吸引力和感染力。
同时，加强对德育课程的考核评价，确保德育课程的实际效果。
2.推动德育实践活动的开展精心设计和组织一系列德育实践活动，如社会服务、志愿者活动、道德实践等，让学生在实践中体验道德教育的真谛。
同时，加强与家庭、社区的合作，拓宽德育实践活动的领域，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。
小学秋季德育工作计划标准范本(4篇)
小学秋季德育工作计划标准范本一、指导思想：以____和____为指导，深入学习____，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网[____]活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。
具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
秋季小学德育个人工作计划范文(6篇)
秋季小学德育个人工作计划范文一、工作目标：全面推进素质教育，以学生为本，把立德树人、幸福成长作为根本任务，积极开展社会主义核心价值观、习惯养成和文明礼仪教育，坚持理论育人、文化育人、活动育人、实践育人，促进学生健康成长。
二、工作思路：1.加强德育队伍，配备好、培训好、实施好。
德育即为人育，我们将把德育队伍建设作为德育的先行工作、重点工作、核心工作来抓。
2.建设德育平台，建设好、管理好、使用好。
3.开展德育活动，抓规范、抓重点、抓特色。
三、工作重点：1.提升德育队伍素质。
努力打造一支专业优、规范好、能力强的德育队伍。
把提升理论水平和实践能力紧密结合，积极探索和研究德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，提高德育工作水平。
2.夯实常规德育平台。
进一步建设利用好学生心语小屋、学校社团、道德讲堂等德育平台，突出活动开展的课程化、校本化、特色化，使德育过程渐渐渗透于学生平时的学习、生活中，做到润物无声，实现全程育人。
3.打造三位一体合作平台。
进一步推进“家长学校”建设，完善家校合作制度，创新家校合作模式，充分发挥好家长的作用。
加强教师与学生家长面对面的沟通与交流。
逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教育体系工作机制，营造学校、社会、家庭共同关爱学生幸福成长的良好氛围，形成多方合力，共同推动学生的健康成长，实现全方位育人。
4.拓宽德育宣传平台。
一是充分利用好传统宣传平台，借助黑板报、橱窗、文化墙、校园广播、校园网等平台，宣传学校德育特色文化建设的成果。
二是拓展新媒体宣传渠道，利用微信、QQ、微博等新媒体传播平台，拓宽宣传阵地，加强宣传力度，加强对学校德育特色工作的宣传报道，彰显学校德育品牌。
5.切实加强理想信念教育。
根据学生具体情况，从学生的身心特点、发展需求入手，大力开展理想信念教育。
继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育实践活动，以实实在在的活动为载体和途径，不断打造活动平台，创新活动形式，提升活动效果，让广大青少年在活动中体验、感悟、升华，树立理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，养成诚实守信、自强自立、积极进取、勇于担当的良好思想品质。
小学秋季德育工作计划范文
小学秋季德育工作计划范文小学秋季德育工作计划1. 强化德育教育的内容和方法- 继续实施“教书育人”工作室计划，组织老师们定期开展德育课程的研讨和交流，分享教学经验和方法；- 结合新课标和校本课程，加强德育内容的规划和设计，注重培养学生的道德品质、公民意识和良好习惯；- 引入多种教育资源和形式，如讲座、读书会、实践活动等，丰富德育教育的形式和途径；- 加强艺术教育和体育锻炼，通过音乐、舞蹈、美术等课程培养学生的审美能力、创造力和团队合作精神。
2. 建立完善的德育管理机制- 成立德育工作领导小组，明确德育工作的职责分工，制定具体的工作计划和目标；- 加强与家长的沟通和合作，鼓励家校合作，共同培养学生的良好行为习惯和价值观念；- 建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，及时进行评估和反馈，实施个别化的德育辅导和指导；- 定期进行德育工作的评估和总结，总结经验，查找问题，不断改进和完善德育工作。
3. 提升师生德育意识和素养- 开展师德师风教育活动，加强教师的德育自身修养和职业道德的培养；- 组织学生参加社区公益活动，提升学生的社会责任感和公益意识；- 设置德育主题月活动，鼓励学生参与德育实践和体验，培养他们的道德情操和品质；- 定期开展德育教育专题讲座和培训，提升教师的德育教育水平。
4. 加强学生心理健康教育- 开展心理健康教育课程，帮助学生了解情绪的管理和应对压力的方法；- 设置心理健康咨询服务点，提供学生心理问题的咨询和辅导；- 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的心理健康问题，互相提供支持和帮助； - 组织心理健康主题的讲座和活动，增强学生对心理健康的意识和重视。
通过以上措施，我们将全面加强小学秋季的德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面健康成长。
2012年秋季学期中心小学德育工作计划
1、指导思维以邓小平实际、三个代表、迷信开展不美观主要思维为指针，以《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思维品德建立的若干看法》为指导，增强师长教师的养成教导；以爱国主义教导为重点，以师长教师单方面安康开展为本，展开系列活动，培养师长教师热爱故国的情操。
以《中小学教员职业品德规范》为指导，增强教员的师德师风建立，尽力提高德育任务的实效性；增强爱护保更生命教导、心思安康教导和法制教导，修建优胜育人气氛，尽力提高1、指导思维以邓小平实际、三个代表、迷信开展不美观主要思维为指针，以《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思维品德建立的若干看法》为指导，增强师长教师的养成教导；以爱国主义教导为重点，以师长教师单方面安康开展为本，展开系列活动，培养师长教师热爱故国的情操。
以《中小学教员职业品德规范》为指导，增强教员的师德师风建立，尽力提高德育任务的实效性；增强爱护保更生命教导、心思安康教导和法制教导，修建优胜育人气氛，尽力提高黉舍德育任务的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心思安康且富有创新肉体人。
2、任务思路3、主要目标义务 1、增强育人部队建立，促进德育任务迷信有效地展开。
2、落实各项惯例教导，在自我办理中提高师长教师的才华。
3、丰富少先队活动，引诱师长教师在体验中感悟、习得。
4、优化组织办理，进一步凸显校园特点。
5、亲密联系社会、家庭，开拓“大年夜德育”的宽广寰宇。
4、具体任务办法（一）增强育人部队建立，促进德育任务迷信有效地展开1、更新理念，建立以报答本的教导思维实际本质教导，要把德育教导放在首位，完成德、智、体、美、劳的谐和开展，真正建立本质教导的思维，把师长教师的才华培养、特点开展和人格构成算作教导之本，充沛尊敬师长教师的主体位置，真正从培养人的角度出发，做到务虚、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，不时育人，处处育人。
2、增强培训、进修和交换，提高育人水平增强班主任部队建立，继续做好班主任、指导员的培训任务，活期召开班主任会议，经过交换、进修，不时提高班主任的任务水安然平静才华。
2012德育工作计划
2012德育工作计划德育工作计划是学校重要的一项工作，旨在培养学生的良好品德和道德观念。
为了更好地完成德育工作，我们制定了以下具体计划：1. 举办关爱行动。
我们将组织学生参与社区服务活动，包括探访养老院、帮助环境保护等。
通过参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 开展主题教育活动。
针对不同的德育主题，我们将策划一系列的讲座、班会、主题展览等活动。
通过让学生了解相关的道德概念和案例，引导他们树立正确的价值观念。
3. 组织道德模范评选。
我们将开展道德模范评选活动，以表彰学校内涌现出的道德典范。
通过宣传他们的事迹和品德，激发学生的学习热情，努力向他们看齐。
4. 强化班级管理。
我们将加强班级的管理，制定班级规章制度，并组织班级活动。
通过培养学生良好的班级习惯和团队合作精神，营造积极向上的班级氛围。
5. 配置德育资源。
我们将购买图书、DVD等德育相关的资源，为学生提供更多的学习材料。
同时，配备专门的德育教师，提供针对性的指导和辅导。
6. 建立德育档案。
每个学生都将有自己的德育档案，记录其参与的德育活动、获得的奖项等。
通过德育档案的建立，能够全面了解学生的德育情况，并针对性地进行指导。
7. 举办德育成果展。
我们将定期举办德育成果展，展示学生在德育方面的突出表现和成就。
通过展览，鼓励更多的学生积极参与德育活动，形成良好的德育氛围。
以上就是我们学校2012年的德育工作计划。
通过这些计划的执行，我们相信能够培养学生的品德修养，促进他们全面发展。
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枣臻小学2012——2013学年第一学期 德育工作计划
本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。 一、指导思想及工作思路 .以“平安校园”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。 本学期德教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。 二、工作现状分析 在工作中，班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。 三、工作目标、任务： 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作： （一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、加强校园德育环境建设。 一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。 二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 三是学校实行半封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。 2、加强对班主任工作的管理和指导 本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。 3、提升教职工德育理念。 加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人，服务育人，管理育人"的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。 深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作，力争在课题研究上出成果。 5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展 重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。 要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。 （二）、常规教育 1、德育工作 （1）、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，结合学生自身行为，把《守则》、《规范》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处，让学生终身受益。 （2）、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。 （3）、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。 要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。 （4）、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。 （5）、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。 （6）、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。 （7）、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。 （8）、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。 （9）、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 2、卫生工作 （1）、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。 （2）、推进《学生体质健康标准》实施，通过开展培训及检查指导，促进学校体育工作改革，提高广大青少年学校体质健康水平。 （3）、抓好健康教育。加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设。 （4）、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。 （5）、加强校园环境卫生的管理。本学期每周进行两次大清扫，其它时间为小清扫。 3、国防教育和交通安全工作 （1）、制定、完善、健全各项相关的制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育，使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。 （2）、加强国防教育，开设好国防教育课，保证课时，教学质量。 （3）、利用多种教学手段，积极开展国防知识普及活动。 四、具体时间安排： 九月份： 1．弘扬民族精神教育月：开展秋季爱国卫生月活动； 2．召开第一次班主任例会，布置德育工作。 3．做好班级环境布置，出好第一期黑板报，迎接开学检查。 4．各班制定班级工作计划、班规，近、中、远期目标。制定温馨教室规划。班务栏、班风、班规及三表上墙，确定班队岗位责任制。健全少先队组织，组建红领巾广播员和节目编排工作。 5．召开新学期开学典礼及学生家长会议。 十月份： 1．班主任理论学习与培训。 2．召开第二次班主任例会，座谈讨论、回顾一个月来的工作情况。班主任工作手册检查。第一次温馨教室评比。 3．组织三年级以上全体学生开展以思想道德建设为内容的读书活动，写好读书笔记；看一场有教育意义的电影，写好影评；利用本土资源，进行爱国主义教育。 4．结合平安学校的创建开展围绕“平安与我同行”为主要内容的主题班会活动，并出好第三期以“平安”为主题的黑板报。