最新大学生职业素养与提升
大学生如何培养良好的职业素养
大学生如何培养良好的职业素养在当今竞争激烈的就业市场中，拥有良好的职业素养对于大学生来说至关重要。
职业素养不仅包括专业知识和技能，还涵盖了职业道德、职业意识、职业行为习惯等多个方面。
那么，大学生应该如何培养良好的职业素养呢？首先，扎实的专业知识和技能是基础。
大学生在学校期间，要认真学习本专业的课程，掌握核心的理论知识和实践技能。
这需要制定合理的学习计划，合理安排时间，积极参与课堂互动，主动完成作业和实验。
同时，不能仅仅满足于学校开设的课程，还应该通过阅读相关的专业书籍、参加学术讲座、参与科研项目等方式，拓宽自己的知识面和视野。
例如，学习计算机专业的同学，不仅要掌握编程语言、算法等基础知识，还应该了解最新的技术发展趋势，如人工智能、大数据等。
其次，培养良好的职业道德是关键。
职业道德是指在职业活动中应遵循的道德规范和准则，如诚实守信、保守秘密、尊重他人、团队合作等。
大学生要树立正确的职业价值观，明白自己的职业责任和义务。
在学习和实践中，要做到不抄袭、不作弊，坚守学术诚信。
在团队合作中，要学会倾听他人的意见，尊重团队成员的贡献，共同追求团队目标。
此外，还要保守工作中的商业机密和个人隐私，不泄露公司的重要信息。
再者，提升职业意识也非常重要。
职业意识包括职业规划意识、竞争意识、创新意识等。
大学生应该尽早规划自己的职业生涯，明确自己的职业目标和发展方向。
可以通过自我评估、职业测评等方式，了解自己的兴趣、特长和优势，结合市场需求和行业发展趋势，制定合理的职业规划。
同时，要树立竞争意识，认识到就业市场的竞争激烈性，不断提升自己的综合素质和能力，以在竞争中脱颖而出。
创新意识也是不可或缺的，在当今快速发展的时代，只有不断创新，才能适应职业发展的需求。
另外，良好的职业行为习惯也是职业素养的重要体现。
比如，要养成守时的习惯，按时参加会议、完成任务，不拖延。
注重个人形象和礼仪，穿着得体，言行举止文明。
学会有效地沟通，包括书面沟通和口头沟通，表达清晰、准确、有条理。
大学生的职业素养
大学生的职业素养职场竞争日益激烈，职业素养成为大学生走向社会所必备的品质之一。
大学生在校期间应该注重培养与提升自己的职业素养，以在就业市场中脱颖而出。
本文将从态度端正、沟通能力、团队合作和职业道德等方面，探讨大学生的职业素养。
一、态度端正在求职和职业生涯中，态度端正是成功的基础。
大学生应该具备积极的工作态度，对待工作要有认真负责的态度。
无论遇到什么困难或挑战，都要坚持乐观向上的心态，以积极的姿态应对问题并寻求解决方案。
此外，要遵守工作纪律和规章制度，保持良好的职业道德修养。
二、沟通能力良好的沟通能力对于大学生来说至关重要。
在工作中，沟通是与同事和上级顺畅合作的关键。
大学生需要学会倾听他人的观点和意见，并能够清晰地表达自己的想法。
另外，适应不同的沟通方式和风格也是一项重要的技能，如有效地运用书面和口头沟通，以及在跨文化环境下进行沟通。
三、团队合作团队合作是现代职场中不可或缺的一项能力。
大学生在校期间可以通过加入学生组织或参与团队项目来培养团队合作精神。
在团队中，要学会倾听他人的观点，积极参与讨论并与他人合作完成任务。
同时，要能够妥善处理团队内部的冲突和分歧，保持团队的和谐与凝聚力。
四、职业道德职业道德是大学生在职场中必须遵守的行为准则。
大学生应该始终坚守职业操守，在职场中保持诚实、正直和廉洁的品质。
此外，要尊重他人的权利和隐私，保护公司的商业机密。
同时，要遵守工作时间和规定，不利用工作时间从事与工作无关的事务，确保工作的效率和质量。
总结：大学生的职业素养是一个综合性的品质，概括了态度端正、沟通能力、团队合作和职业道德等方面。
在校期间，大学生应该注重培养自身的职业素养，以提升个人竞争力。
只有具备良好的职业素养，大学生才能在职场中做出卓越的表现，实现个人职业发展的目标。
如何提高大学生的职业素养和职业道德
如何提高大学生的职业素养和职业道德提高大学生的职业素养和职业道德作为一名大学生，职业素养和职业道德是我们必须要具备的能力。
在这个快速变化和竞争激烈的时代，对于我们来说，只有具备了这些能力，才能够在职场上脱颖而出，取得更加出色的职业发展。
那么，如何提高大学生的职业素养和职业道德呢？以下是一些初步的探讨和建议。
提升敬业精神无论从个人还是企业的角度来看，敬业精神都是十分重要的。
敬业精神体现了一个人对工作的认真负责和投入程度。
如果一个人没有敬业精神，那么无论他的能力再强，也难以在职场上得到认可。
因此，为了提高大学生的职业素养和职业道德，我们首先要从敬业精神入手。
通过学习、实践、自我提高等手段，引导学生树立敬业精神，注重工作品质和工作效率。
同时，也要鼓励学生在实践中勇于担当，尽职尽责。
培养团队协作能力对于大学生而言，团队协作能力也是必不可少的职业素养之一。
一个团队的成功往往需要团队成员之间的相互配合和协作。
因此，在大学生的培养过程中，要注重培养团队协作能力。
可以通过开设团队项目、组织团队实践活动等方式，让学生从实践中体验、感受团队协作的重要性，并且加强团队意识和合作精神。
树立职业操守意识职业操守意识是指一个人在职业道德上的基本素养和准则，即遵循公平、诚实、守信、自律、坚持原则等职业操守规范。
在实践中，大学生应该注重职业操守意识的培养，不断强化自身的职业道德素养。
可以通过引导学生欣赏职业道德典范，深入了解和实践职业伦理、职业规范等方式，培养其感恩、诚信、负责、公正等良好的职业操守意识。
提高适应能力随着社会的不断发展和变化，职场中所需要的能力也在不断变化。
因此，大学生在职场中必须具备一定的适应能力。
如何提高这种适应能力呢？可以通过多方面的速合学习、培训和实践来提高自身的适应能力，例如参加实习、实践、工作体验等，以便更好地适应职场的变化。
加强职业判断力职业判断力是指在工作中处理问题和解决问题的能力。
对于大学生来说，职业判断力也是必不可少的职业素养之一。
大学生的职业素养如何培养
大学生的职业素养如何培养在当今竞争激烈的就业市场中，大学生的职业素养成为了决定其能否顺利就业以及未来职业发展的关键因素。
职业素养涵盖了多个方面，包括专业知识与技能、职业道德、沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
那么，大学生应该如何培养这些重要的职业素养呢？首先，扎实的专业知识与技能是职业素养的基石。
大学生在学校期间，应当认真学习本专业的课程知识，积极参加各类实践教学活动，如实验、实习、课程设计等。
通过这些学习和实践，不仅能够深入理解专业理论，还能提高实际操作能力。
同时，要养成自主学习的习惯，关注专业领域的最新动态和前沿技术，不断更新自己的知识体系。
例如，学习计算机专业的学生，不仅要掌握编程语言、算法等基础知识，还应关注人工智能、大数据等热门领域的发展，通过自学相关课程或参加线上线下的培训，提升自己在这些方面的技能。
对于学习金融专业的学生，除了熟悉金融市场的基本原理和法规，还需要关注国内外经济形势的变化，参加模拟炒股、金融案例分析等活动，积累实战经验。
其次，职业道德是职业素养的核心。
具备良好的职业道德意味着诚实守信、保守机密、尊重他人、勇于担当责任等。
在大学期间，大学生可以通过参加职业道德教育课程、听取行业专家讲座等方式，树立正确的职业道德观念。
比如，在实习或兼职工作中，严格遵守公司的规章制度，不迟到早退，不泄露公司机密。
在团队合作中，不推诿责任，积极承担自己的工作任务，对于出现的问题敢于承认错误并及时改正。
在面对利益诱惑时，坚守道德底线，不做违法违规的事情。
沟通能力在职业发展中起着至关重要的作用。
良好的沟通能力能够帮助大学生更好地表达自己的想法和观点，理解他人的需求和意见，从而提高工作效率和团队协作效果。
为了培养沟通能力，大学生可以多参加社团活动、演讲比赛、辩论会等，锻炼自己的口头表达能力。
同时，要注重提高书面沟通能力，学会撰写清晰、准确、有条理的邮件、报告等。
在与他人交流时，学会倾听，尊重对方的观点，保持礼貌和谦逊的态度。
大学生职业规划如何提升自己的职业素养
大学生职业规划如何提升自己的职业素养职业规划是大学生发展中至关重要的一部分。
通过认真规划和提升职业素养，大学生能够更好地适应职场环境，提升自身竞争力，并为未来的职业发展打下坚实基础。
本文将从三个方面探讨大学生如何提升自己的职业素养。
第一，明确职业目标和发展方向。
职业规划的第一步是明确自己的职业目标和发展方向。
大学生要通过综合分析个人兴趣、能力和未来职业趋势，定位自己的职业发展目标。
其次，制定长期和短期的职业规划，并制定相应的行动计划。
例如，通过参加行业相关的实习或兼职工作，提前积累相关经验，熟悉行业内的工作要求和职业发展路径。
明确职业目标和规划将有助于大学生更好地掌握自己的职业发展方向，并在之后的学习和实践中逐步提升自己的职业素养。
第二，提升专业知识和技能。
在职业规划中，专业知识和技能是非常重要的一环。
大学生要努力掌握相关专业知识和技能，不断提升自己的核心竞争力。
首先，要加强学科知识的学习，抓好专业课程的学习和掌握。
同时，要紧跟行业发展动态，关注新技术、新方法和新趋势，主动学习和掌握相关技能。
例如，通过参加专业培训、学术讲座和行业交流会等活动，不断更新自己的知识储备。
此外，利用学校提供的实践机会，如实习、实验等，积极参与实际操作和项目实施，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
通过不断学习和实践，大学生能够更好地适应职业发展的需求，提升自己的职业素养。
第三，培养良好的职业道德和人际关系。
职业道德和人际关系是职业素养的重要组成部分。
大学生要注重培养良好的职业道德和职业操守，树立正确的职业态度和职业价值观。
首先，要以诚信为本，遵守职业道德规范，不搞违规行为和不端行为。
其次，要积极主动地与他人进行良好的沟通和合作，建立良好的人际关系。
与同学、老师和同事保持良好的沟通和互动，学会倾听他人的意见和建议，并及时做出调整和改进。
此外，要注重团队合作和分享，乐于帮助他人，树立良好的职业形象和口碑。
通过培养良好的职业道德和人际关系，大学生能够更好地与他人合作和协作，提升自己的职业素养。
大学生应该如何提升自我职业素养
千里之行，始于足下。
大学生应该如何提升自我职业素养在现代社会中，大学生职业素养的培养对于他们在职场中的就业和成长至关重要。
随着就业竞争的加剧和职场环境的变化，大学生需要具备一定的职业素养，才能在激烈的职场竞争中脱颖而出。
下面将从几个方面探讨大学生如何提升自我职业素养。
第一，树立正确的职业观念。
职业素养的培养首先要从树立正确的职业观念开始。
大学生要有明确的职业目标和规划，清楚自己的兴趣和擅长，明确职业发展的方向和目标。
同时，还要了解自己所从事行业的要求和趋势，不断学习和更新知识，以适应职场的变化和发展。
第二，注重实践经验的积累。
除了在学校学习知识外，大学生还应该注重实践经验的积累。
可以通过参与社团、实习、兼职等方式，争取更多实践机会，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，还可以积极参与各类比赛和项目，锻炼自己的团队合作能力和沟通能力。
第三，不断提升专业技能。
在职场中，专业技能是大学生能否胜任工作的关键。
大学生应该根据自己的专业领域，不断学习和提升相应的专业技能。
可以通过参加培训课程、阅读相关书籍、学习相关学科知识来提升自己的专业素养。
同时，还可以积极参加一些与自己专业相关的实践项目，提升自己的实际操作能力。
第四，培养综合能力。
职业素养的提升不仅仅局限于专业技能上，还需要培养综合能力。
大学生可以通过积极参与各类社交活动，锻炼自己的沟通能力、人际交往能力和领导能力。
同时，还可以通过多种渠道获取信息和知识，提升自己的学习能力和思维能力。
综合能力的提升将使大学生在职场中能够更好地适应和应对各种复杂的情况。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第五，培养自信心。
自信心是职业素养的重要组成部分。
大学生应该相信自己的能力和潜力，克服自卑情绪，积极投入到工作中。
同时，还应该培养积极的心态和乐观的态度，面对工作和挑战时保持积极向上的态度。
自信心的培养将使大学生在职场中能够更好地应对各种挑战和压力，取得更好的工作表现。
如何提高大学生职业能力和职业素养
如何提高大学生职业能力和职业素养提高大学生职业能力和职业素养的方法大学生作为社会新鲜人，如何提高自己的职业能力和职业素养，以适应竞争激烈的工作环境并获得成功，是一个非常重要的问题。
本文将从学习、实践和个人发展等方面，给出一些建议来提高大学生的职业能力和职业素养。
1. 学习是基础提高职业能力的首要任务是学习，只有掌握专业知识和技能，才能在职场中发挥应有的作用。
大学生应该充分利用课堂学习资源，注重理论与实践相结合。
同时，要积极参加各类学术交流、研讨会和实践活动，不断拓展自己的学术视野和实践能力。
另外，大学生要培养良好的学习习惯，如定期复习、做笔记、阅读相关专业书籍等，以提高学习效果。
2. 多参与实践理论学习只是提高职业能力的第一步，实践经验的积累同样重要。
大学生应主动参加实践活动，如社会实习、实验室研究、创新项目等，通过实践锻炼各种实际操作技能，增强解决问题的能力。
同时，大学生还要积极参加社会实践或志愿者活动，关注社会热点和问题，积极参与解决，培养社会责任感和团队合作精神。
3. 提升综合素质职场竞争不仅仅是专业能力的比拼，综合素质同样重要。
大学生应注重培养自己的综合素质，包括沟通能力、协作能力、领导能力和创新能力等。
为了提升沟通和协作能力，可以积极参加各类社团组织或学生会，并担任一定的职务，锻炼自己的组织能力和领导能力。
此外，参加一些公共演讲或主持活动，提升表达和演讲能力。
创新能力可以通过参加创新竞赛、发起创业项目等方式进行培养。
4. 不断学习和自我提升职业能力和职业素养的提升是一个持续的过程，大学生应该保持持续的学习和自我提升的态度。
可以通过参加各类培训班、进修课程、读书研究等方式来不断提高自己的专业水平。
另外，关注行业新动态，关注业内专家的观点和经验分享，不断更新自己的知识和见解。
同时，大学生还应注重个人品德和道德素养的培养，通过参加志愿者活动、积极做好社会义务以及遵守职业道德规范等方式来提升自己的职业素养。
职业素养如何提升
职业素养如何提升大家都知道职场中礼仪很重要，那么你知道职场中有哪些素养吗?接下来店铺带你了解一下职业素养如何提升。
职业素养如何提升【篇1】一、制订合理的专业学习计划打下扎实的专业基础专业学习计划的内容。
明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到的目标。
随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。
大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。
基础知识、基本理论是知识结构的根基。
拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。
专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。
二、能力的自我培养大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。
大学生自我培养能力的途径主要有：⑴积累知识知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。
知识的积累要靠勤奋的学习来实现。
大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
⑵勤于实践善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。
因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。
⑶发展兴趣兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣是事物本身引起的兴趣。
间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。
大学生该怎么样提高职业素养
大学生该怎么样提高职业素养1、对自己要有高要求。
不要觉得自己已经比很多人都强很多，就松懈了对自己的要求。
职业之路还未开始，还有很多东西，要去探索，去学习。
我们应该对自己要有更高的要求，做更优秀的自己。
2、有优秀的品质。
素养也是体现出一个人的品质，大学生都是受过高等教育的，更该注重品质。
在职业上品质显的更为重要，优秀的品质才能让大家都愿意与你靠近，发现你身上更多更好的优点所在哦。
3、要有敬业精神。
对待工作，就要有个职业该有的态度，敬业是非要重要的一点。
及时能力再强，两天打鱼三天晒网，一点敬业精神都没有，还何来谈职业素养呢，一定要有敬业精神哦。
4、会运用理论与实践。
有的人理论知识一套一套，实践能力也不差。
就是不会运用到一块去，这很影响整个事情的效率。
要学会把理论知识结合到实践中去，有一套自己完善的方法。
5、和优秀的前辈学习。
身边肯定会有很多优秀的师兄师姐，我们可以向他们取下经，看看他们是怎么提高自己的职业素养。
毕竟他们中很多都已经是企业的实习生了，经验比我们足。
6、多多参与实践。
不错过任何一个可以实践的机会，在这个实践的过程中，你会遇到各种各样的问题。
并要想办法一一解决掉。
这样才能在实践中成长，这些都将是你的财富。
其实并不是只有实践最重要，理论知识同样是很重要。
并且理论知识还是自身的门面，试想去面试时，回答的都是理论知识，理论知识过关才能被通过。
所以要把理论知识基础打牢固。
延伸阅读lbs是哪所大学lbs指的是伦敦商学院，英文全称为：londonbusinessschool，简写为lbs。
伦敦商学院是一所国际化商学院，为伦敦大学的两个研究生院之一，不提供本科教学，只提供金融和管理学方向的研究生课程。
学院坐落于伦敦市中心，紧靠皇家公园摄政公园。
伦敦商学院历来被认为是欧洲最顶尖的商学院，同时也是全球最顶尖的10所商学院之一大专本科与大学本科有什么区别1、培养目标的不同：专科培养具有其中一种专业知识和技能的中、高级人才和培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才。
大学生职业素养提升计划范文6篇
大学生职业素养提升计划范文6篇Model of College Students' professional quality improve ment plan编订：JinTai College大学生职业素养提升计划范文6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生职业素养提升计划范文2、篇章2：大学生职业素养提升计划范文3、篇章3：大学生职业素养提升计划范文4、篇章4：大学生职业素养提升计划范文5、篇章5：大学生职业素养提升计划范文6、篇章6：大学生职业素养提升计划范文提升大学生职业素养，有助于他们以后更快地适应社会生活，也是提高高校竞争力有效途径之一。
本文是小泰为大家整理的大学生的职业素养提升计划范文，仅供参考。
篇章1:大学生职业素养提升计划范文近几年，食品安全问题警钟长鸣，食品事故层出不穷。
作为一名食品科学与工程系学生，即将走上食品行业的第一线，加强自身职业素质，保证产品安全可靠，让民众安全、健康消费，促进民众身心健康，是社会和公众对我们食品行业工作者的要求和期待。
如今已进入大三的我，不久的将来就要离开校园，开始职业生涯，成为一名合格且优秀的食品行业工作者，是我毕业之后将要发展的方向和目标。
在短短的大学生涯中，我要如何学习，怎样锻炼自己、提升自己，朝自己的目标前进，成为自己所要解决的难题。
在分析自己个人知识、能力和素质的基础上，我拟定了如下个人职业素养提升计划：一、明确专业学习目标，专业化自身知识，打下扎实的专业基础随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。
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大学生职业素养与提升
我对环境设计专业的总体认识
环设132班
湛罗
2013011058
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专业概念
:
环境设计又称“环境艺术设计”，是一种新兴的艺
术设计门类。包含的学科相当广泛，主要由：建筑设
计，室内设计 公共艺术设计，景观设计 ，等内容组
成。在内容上几乎包含了除平面和广告艺术设计之外
其他所有的艺术设计，环境设计以建筑学为基础，有
其独特的侧重点。与建筑学相比，环境设计更注重建
筑的室内外环境艺术气氛的营造；与城市规划设计相
比，则环境设计更注重规划细节的落实与完善；与园
林设计相比，则更注重局部与整体的关系。环境艺术
设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。
环境设计根据教育部专业目录委员会在历年本
专科专业命名目录中又称为“艺术设计（环境设计）”，
国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年
（2000年——2013年）修订的专业目录中注明，该专
业，本科阶段在毕业证打印“艺术设计（环境设计）”
的字样，专科阶段在毕业证打印“环境艺术设计”的字
样。
环境设计（又称“艺术设计（环境设计）”）包
括的很广泛：室内装饰设计，园林，景观设计，建筑
环境设计，城市规划……环境艺术也可分成室内环境
艺术和城市环境艺术.环境艺术设计的叫法，始于上世
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纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系
（现清华大学美术学院设计系）为仿效日本，而将院
系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”，但专业名
称一直称为“艺术设计（环境设计）”这8个字，就是
俗称的“环境艺术设计”方向。一时间，全国众多设计
院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦，一阵风
似的，很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家
出来呼吁也没人听，几年后，连那些当年积极带头的
人也觉得改的不妥当。
而我校环境设计专业学制四年，毕业授予艺术学
学士学位。本专业是西北地区唯一以环境艺术为特色，
以植物形态设计和应用为特征，将生物学和生态学理
论纳入设计元素和设计理念的跨学科综合性艺术类专
业。环境设计专业设有环境艺术设计、室内装饰设计
两个方向，涵盖环境景观、环境雕塑、风景区和住宅
区规划、公共建筑和园林设计，办公、商业空间与家
居空间设计等领域。培养具备景观园林、室内外装饰、
城市规划与建设、产品包装、艺术设计等领域创新型
复合人才。学科师资力量雄厚、办学条件优越，并在
广州，深圳、珠海、北京、上海、安徽等地建立起稳
定的教学实习及就业基地。
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专业分析:
社会情况:
在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装
饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等
等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑
所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是
室内装修和室外装修的区别。由此我们可以看出，室
内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显然是将室外
装饰设计排斥在外，致使围绕建筑外立面和小环境的
装饰设计，出现建筑、室内、园林、景观等各设计施
工行业竟相插足的现象。
课程科目
:
本专业涉及的范围很广，室内、室外、园林、景
观，还涉及一些城市规划。涉及美术、雕塑、装饰文
化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流
派、材料学、心理学等多个领域。每个学校的这个专
业教学的侧重点都不一样。基本分为：
（根据清华大学美术学院、中央美术学院建筑学院、
中国美术学院、天津美术学院设计学院、复旦大学艺
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术学院、天津大学建筑学院艺术设计系、湖南师范大
学美术学院、中国人民大学艺术学院等课程设置划分）
公共专业基础课程
素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、
立体构成基础；
公共文化基础课程
毛泽东思想概论、政治经济学、邓小平理论、
马克思主义哲学、大学英语、大学语文、计算机基础；
专业理论课程
外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环
境艺术设计概论（学位课程）、中外设计史（学位课程）、
环境工程学、材料学（学位课程）、观赏植物学（学位
课程）、城市设计规范；
专业设计课程（必修课程）
建筑绘画、建筑制图（学位课程）、Photoshop、
3ds MAX 计算机辅助设计（学位课程）、Auto CAD
计算机辅助设计（学位课程）、Lightscape、材料与施
工（学位课程）、家居设计、人体工程学、室内设计（学
位课程）、园林设计（学位课程）、风景区规划（学位
课程）、城市环境与城市生态（学位课程）、城市空间
与形态（学位课程）、城市规划设计、家具设计、展示
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设计、环境陶艺。
而我校环境设计专业 主干学科：艺术学 相关
学科：风景园林、建筑学
1.环境艺术设计方向：
主干课程：色彩、素描、平面构成、色彩构成、立体
构成、计算辅助设计、3D及图像处理技术、设计表现
技法、建筑设计基础、景观工程学、环境景观设计、
环境雕塑、风景区规划设计、观赏植物学、住宅区环
境设计、公共建筑设计等。
就业方向与深造：毕业后可在园林公司，景观公司、
装饰公司、相关教育机构及城市园林管理部门等企事
业单位从事环境景观设计与管理工作。亦可继续深造，
报考风景园林及艺术学相关专业的研究生。
2.室内装饰设计方向：
主干课程：色彩、素描、平面构成、色彩构成、立体
构成、计算辅助设计、3D及图像处理技术、设计表现
技法、建筑设计基础、室内装饰构造、室内设计原理、
公共建筑设计、办公空间设计、酒店室内设计、商业
空间室内设计、家居室内设计、展示设计等。
就业方向与深造：毕业后可在室内设计与装饰公司及
建筑公司等企业单位从事室内设计与管理等工作。亦
可继续深造，报考城市规划与设计和设计艺术学等专
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业的硕士研究生。
专业特色:
环境艺术设计专业强调艺术意识的提升及设计
应用能力的拓展，以较全面的设计课程教学来奠定坚
实的专业基本功，以多元的专业课程设置来构建学生
应对艺术设计市场发展变化的操作能力。加大计算机
课程比例，计算机应用融入各门专业课教学之中，培
养学生能够熟练使用电脑进行现代艺术设计。突出英
语教学，有较高的英语要求，以助于学生吸收先进的
设计观念和技术。加强实践环节的教学，安排较为充
足的实习时间，紧密结合市场需求，强调学生在接触
专业设计课程之后，有效地利用各种机会进行艺术设
计的实践活动，学院建有稳定的实习基地，为学生实
践实习活动提供保障。
培养目标
:
培养具有现代设计意识，掌握先进的设计手段，
具备艺术设计、环境设计等方面的知识和能力，能满
足各级职能机构及设计部门对专业设计人才的需求，
同时亦能适应大、中专院校对艺术设计师资需要的高
素质设计人才。
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就业分析:
社会分析:
据国家统计局国民经济年度报告中指出，2009年
全国装饰行业实现产值14000亿元，年增20%以上。
装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来
30-50年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发
展的行业，装饰行业人才的供应出现较大的缺口。目
前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按
现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年
才能满足人才缺口。
就业要求:
本专业学生主要学习艺术设计的基本理论和基本
知识，艺术设计创作的专业技能和方法，了解国内外
艺术设计的历史现状和发展趋势，具备文案策划、产
品设计，熟练使用各种电脑设计软件进行现代艺术设
计及制作的基本能力。主要包括以下几方面的知识和
能力：具有较强的环境艺术知识，掌握与环境艺术相
关的理论基础知识，能承担从市场调研到创意策划及
各类艺术设计全过程的总体策划；具有一定的空间设
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计和环境设计能力，掌握较为全面的设计专业基础知
识，具备专业设计的表现和鉴赏能力及相应的专业拓
展能力；能熟练掌握运用计算机的各种设计软件及摄
影等技法表现，具有较强的艺术设计综合能力、较为
宽广的知识面和文化修养以及较强的语言表达能力。
归纳总结:
环境艺术专业的就业方向当然不止这么多，可以
在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的
基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科
研院所，建筑、
公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设
监理部门，各铁路局工务维修部门，房地产公司，工
程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与
管理工作；
或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁
道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学
科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构
工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工
程师和注册造价师等。
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环境艺术设计专业的就业范围非常广泛，不管怎样，
提前做好个人职业生涯规划，加强对本专业的认识是
很有必要的一件事，对未来自己从事行业的一个提前
预估，可以比其他等待就业机会的人更有优势。