打造卓越经理人

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如何成为卓越经理人

摘要:随着知识经济的到来,技术发展日新月异,高科技产品换代迅速,为企业的经营和管理产生深远的影响。职业经理人只有不断学习、不断提高自己,才能深入和了解当今国内乃至世界上本行业的前沿情况和发展趋势,只有这样,才能保持战略性的远见卓识和高质量的决策水平。并且要重视的培养和职业道德的修行,具备较高的个人素质和较高的专业技能和管理才能,较强的敬业精神、创新意识、自信果断和强烈的事业心,能通过事物表面看出本质的洞察能力、决策能力、丰富的工作经验和深厚的理论功底,组织协调能力以及知人善任的用人能力,在知识方面,职业经理人要具备硬知识、软知识和社会知识。

关键词:创新机会决策知识

作为一名经理人,建设、领导一支团队是其开展各项工作的必要条件。因此识人和用人的能力就成为其非常重要的能力。

很多时候我们的经理人知道需要人,但却不知道该用什么样的人,他的任职条件是什么,用到什么份上,仅有一个模糊的用人观,这样的经理就已经不适合往上提拔了。在此需要指出的一个严重问题是:经理们在任用干部时首先考虑地是谁比较听话,喜欢用听话的人。这样长期以往,到了后期,团队素质、市场的作战能力将直线下降。起用能力强的人存在一种风险,并不是管理风险,而是最终被超越的风险,但是应该看到起用能力强的人、具有领导潜质的人,能为你的市场带来巨大的效益。职业经理人必须在识人和用人方面建立一种观点:识才是用才的基础。我们在承认管理层次、管理幅度、专业力量后,就要清楚地认识到自己到底需要用什么样的人。你的下级管理人员没有领导潜质,仅仅是听话,前期可能对你的影响还不大,到了中后期会让你逐渐丧失作战能力,在激烈的市场竞争中缴械投降。

“识人”的问题最终落实到了“用人”的问题上,落实到管理者敢不敢用人,怎么用人的问题。识才是提拔人才的基础,你对人员不了解,无所顾忌,是一种弊病;不了解而盲目宽容也是一种弊病。作为一名职业经理人没有左右逢源的老好人可当,你必须坚持原则,具有一种洞察力。当年曾国藩在任用李鸿章时说:这个人在幕僚中能力一般,但他分析问题却是一针见血,判断力很好,所以曾国藩一边大声斥骂李鸿章,杀其锐气,一边又充分利用李鸿章。要明白什么是真正的“容人”,对事情要“有所容有所不容”。

要成为一名卓越的职业经理人,也要具备一定的基本素质:

一、判断能力。具备高智商且思维敏捷,能够站在企业改革与发展的高度,对企业领导班子成员提出的众多议题提出自己新颖的思想、建设性的意见或建议,保持上下统一、总揽全局,做到超前认准方向、把握好方向、坚持方向,齐头并进,协调健康发展。

二、正直的人格魅力。即职业经理人的人格力量,在群众中的威望和影响力,是靠职业经理人在企业内外的交往言行中表现出来的。它要求职业经理人要有较高的责任感和职业道德水准,要有事事率先的表率能力,要有亲和感召力。在中国目前的企业,职业经理人的人格魅力仍然是影响班子好坏的重要因素,只有职业经理人这个头带好了,才会带出一个好的管理队伍。

三、坚持不断充电。随着知识经济的到来,技术发展日新月异,高科技产品换代迅速,为企业的经营和管理产生深远的影响。为适应这一变化,作为职业经理人,要做学习培训的鼓吹者和实践者,只有不断学习、不断提高自己,才能深入和了解当今国内乃至世界上本行业的前沿情况和发展趋势,只有这样,才能保持战略性的远见卓识和高质量的决策水平。

四、精通市场经济知识和把握内在规律的运作能力。在市场经济体制下,优胜劣汰机制的建立,企业面临愈来愈激烈的竞争,只有加强企业的自身建设,建立起与市场经济和企业内在规律相适应的生产机制和管理机制及与生产经营相配套的高质量的员工队伍、较高的现代化教育培训技术手段和信息化水平,才能生产出高质量的产品。这就为职业经理人提出了高标准的要求,必须精通市场经济知识和具备把握内在规律的运作能力。

五、善于处理危机或突发事件的能力。企业的发展不可避免地会出现短期或长期的危机及不可预测的突发事件,怎样才能最大限度地降低负面效应,减少危机对企业正常的生产经营的冲击,带领员工奋发图强,走出危机笼罩的阴影,是优秀职业经理人必备的素质之一。

六、创新精神与战略远见。为增强企业的可持续发展能力,职业经理人的一项重要任务就是审批企业的中长期发展战略和规划。所以应选择那些具有挑战自我的创新精神,善于集思广益、分析和把握企业发展趋势,擅长策划、谋略和具有战略眼光,并已经被实践证明取得了较辉煌业绩的人士作为企业的职业经理人人选,以使企业的发展战略能够落实到位。

七、较强的理财能力。职业经理人的重要职责之一就是要搞好财务监督,做个好“管家”。因此,职业经理人应具备一定的财务知识,应能看懂反映企业财政状况的各种财务报表和其他指标,严格控制支出,要发扬“艰苦朴素、勤俭持家”的优良传统,力争把有限的资金用于企业的自身发展上。

八、成熟、自信和沟通的公关能力。一位成熟、自信的职业经理人应把集体取得的成绩看得比个人的荣誉和地位更重要。身为高层的决策人员,对内要以团结为己任,乐于倾听不同意见,重视情感沟通,在坚持原则的前提下,把“一班人”紧紧地凝聚在一起。对外要以提高企业知名度和社会影响力为己任,善于搞

好“上挂、横联、下辐射”的公关网络建设,协调沟通好社会各界关系,才能拓展企业的生存发展空间,为“产品出得去”铺平道路。

想获得成功,就要有随时承受压力的准备。失败、彷徨、困惑和误解,有压力才能有动力,如果没有一颗可以承受压力的心,在职业的道路上也就没有能量走的太远。老板花钱请人,是一定要能做事的,而且员工一定要发挥出比老板所发薪水价值更大的能量,不然企业就是一笔亏帐。你年薪要达到十万,你至少就要替企业赚取一百万,不然企业何谈进步和发展??所以,老板是一定会给员工以压力的,甚至很多人觉得无论做多少,贡献多大,老板都不会满意。这是非常正常的。而承受压力的同时,你要学会借势。在企业借老板的平台充实自己,在社会借朋友的势成自己的事。所谓你能否成功并不取决于你自己能力是否优秀,而是取决于你与多少能力优秀、实力雄厚的人为伍。做策划最讲究整合资源,强强联合。如果你光顾着闭关修炼,而不懂得借势而起,你就是本领再高,也不过只是一尊受人敬仰的泥菩萨而已。

现在是酒香也怕巷子深了。什么产品都需要广告,做员工亦如此。你要善于表现,敢于表现。你的忠心,你的努力你一定要懂得适当地主动向老板展示,让他看到你所做的。但不可重形式而轻内容。老板一般喜欢爱表现的员工,因为这样会让他觉得这个员工很重视企业和老板,有野心,肯上进。学会成功吸引老板的注意力尤其是在人数众多的大企业升迁的第一步。另外,不是每个老板都会主动给有突出奉献的员工加薪,为了控制成本,大部分老板都希望员工即能干,又少拿钱,只要员工表现稳定,关于加薪之事老板大都会睁一只眼闭一只眼,相信如果你当老板也是一样。所以,当你工作完成的很出色,实实在在为公司做了很多贡献,又自信有能力胜任其它更高的职位或者获取更高的待遇时,你应该敢于跟老板谈判,告知你所做出的努力和你的下步工作规划,体现你的自信和实力。当然你得讲究方法,不能让老板认为你是在威胁他。这样,老板就不会有装傻充愣的机会,给你加薪升值也就在所难免了。

人往高处走,水往低处流。这个道理谁都懂,但并不是每个人都能有不断上升的机会。甚至有很多人会遇到小气或者实力不强的企业老板,工作努力有结果,却长期得不到应有回报,或者自己的发展空间因为企业的实力和环境严格受限,已到了不走不可的地步。此时,切不可随便一走了之,进入人才市场重新找工作。有经验的职业经理人,应该学会创造机会,向欲进入的企业暗送秋波,如果你的能力获得大家共识,而你的人品又获好评,加上你的为人处事使你累积了较好人脉,做到这一步也就不是难事了。跳槽是正常社会现象,但切记跳槽太过频繁。所以,选择企业时一定要多方考虑多方打听,再跟对方透露想法。大凡中途跳槽对方都不一定有合适的岗位,自然留在原企业并先跟下一个东家接触以确定初步

就职意向是最佳的选择。在等待合适岗位到来的过程中,你还要在你的原企业培养自己岗位的接班人,以避免因为你的跳槽而打乱原企业的秩序,做到这一点,即使你离开原企业,也不会引起老板太大的愤恨,相反你会因为你的职业操守打动原老板,换来对你的祝福。

经理人与时俱进的能力和素质来自于坚持不懈的学习。通过学习,经理人得以重塑自我,重新认知事物发展的规律,扩展和积累面向未来的能力。经理人要通过学习——实践——再学习——再实践的反复过程,在不断的自我肯定和自我否定中实现素质的升华。经理人热衷学习的态度,也将带动团队和企业的不断学习。正如通用电气公司的韦尔奇说的那样,“一个企业学习的能力,以及把学习转化为行动的能力,才是终极的竞争优势。”经理人首先要注重学习观察问题、分析问题和解决问题的能力,吸纳和体验构建社会主义和谐社会、以人为本、注重公平等基本价值观,形成正确的世界观和科学的方法论。经理人还必须做到一专多能,成为在某个方面的行家里手,了解管理所涉及各个环节的基本知识,市场和网络方面的知识掌握得越多越好;不仅要向书本和专家学习,还要向竞争对手学习,向周围的同事学习,尤其需要虚心向员工学习,逐步达到知行合一的境界;要学习古人“映雪读书,囊萤夜读”的精神和“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的勤学精神,不怕吃苦,贵在坚持;还要营造一个浓厚的团体学习氛围,鼓励员工多学习、勤思考,并为团队创造有利于学习的物质条件。

经理人必须在学习和实践中苦修基本功,激励自己成为一个优秀的经理人,并努力实现卓越。这是经理人对自己、对家庭、对组织、对领导、对员工、对社会应尽的责任和义务。只要经理人认准目标,持之以恒,理论与实践相结合,行动与思考相促进,就必然能实现从优秀到卓越的新跨越。总之,凡事尽心做之,努力学之,忠诚待之,灵活用之,就能抓住机遇,走向成功!

打造卓越团队--心得体会

打造卓越团队之心得体会 为期一天的“打造卓越团队体验式训练”已经圆满结束了。通过这次活动,使我受益非浅。使我懂得了团队的真正含义。团队合作是一种工作态度的实践和应用,一种共同的目标,一种同事工作的体验,更可以说是一种学习的艺术。通过团队训练,让团队成员验证人与人之间的互动行为对团队效率所造成的冲击、掌握建立高效团队的技能、提升团队的创造力、增强团队凝聚力、培养团队协作能力,形成共同的目标,统一共识。 在这次活动中,给我印象最深的是超越极限项目,在这个项目中,开始我们没有仔细研究方案,出现了差错,想了各种主意,试了多种办法,还是没成功的运送出一个成员。时间在飞快的流逝,信心不免有些动摇。但是没有一个人说放弃。再试试,又失败了。但是大家仍旧坚持想办法。大家用语言,动作,眼神彼此传递着某种韧性,某种信念。永不放弃。终于,我们成功的运送过第一个成员。有了良好的开端,事情就成功了一半。最后在大家共同努力下,终于每个成员都成功的逃离出来。那一刻,时间似乎静止了。惊叹于集体力量伟大的同时,使大家认识到个人的成功永远基于团队的成功,也体会到了远远超越了个人成功的团队成功所带来的喜悦,感受到了团队给予每个人的巨大鼓舞和关爱,感受到了浓厚团队氛围所激发出的高昂斗志。 这次训练项目给我的感觉是: 其一;集体的协作精神非常重要,一个人的力量是有限的,大家齐心协力才能共渡难关。 其二;任何一个团队,都不能忽视领导的作用,大家都该围绕着这个领导核心,一起出谋划策共同开展工作。 其三;在做任何事情之前,有个详细的策划,再加上领导最后的系统决策,才会避免做些无用功。 训练是结束了,正如训练前教练们所讲的一样,这只是一种训练,是体验下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一个人体验完了、震撼完了,都从训练中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把训练中的精神运用到实际工作中去,能真正把在训练中得到的启示运用到生活的困难当中,还需要一个更长的磨练时间。 怎么建立一个好的团队并管理好呢,总结起来,有如下几个方面: 1、只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。 2、在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。 3、决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力。

卓越领导力的18项修炼

卓越领导力的18项修炼 2015/9/2

一、何谓卓越领导 (3) (一)卓越领导人的共性 (3) (二)好领导的标准是什么 (3) (三)卓越领导力的内在结构 (4) 二、为什么要提升领导力 (5) 三、第1项修炼学习——优化能量结构 (6) (四)优秀的领导和卓越的领导会有什么不同? (6) (五)能力源于知识的裂变 (7) 四、第2项修炼激励——激活员工内动力 (10) (六)要认同你的员工 (11) (七)用阶梯引导动力 (11) 五、第3项修炼培育——强化造血机能 (14) 六、第4项修炼竞赛——创造超常业绩 (17)

卓越领导力的18项修炼 这个的时代的比拼,不是兵对兵的比拼,更多是将对将的比拼,在我们的培训资源非常稀缺的时候。我们更多的要把这种资源集中在领导身上,所以《卓越领导力的18项修炼》,它讲的就是最高人领导做一个企业的最高领导人,他应该怎么样提升自己,他应该成为一个什么样的领导,卓越的企业,从培养卓越领开始,这是我们企业发展的一个最基本的逻辑。 何谓卓越领导 领导力:整合资源,达成组织目标的能力。 卓越领导人的共性 1. 超速成长的领导 2.多谋善断的领导 3.知人善任的领导 4.培育团队的领导 5.创造业绩的领导 6.凝聚人心的领导。 好领导的标准是什么 人才结构比人才更重要,所以要懂人,要知善任。接下来,要培育团队不仅仅是能够用他,而且能够持续的用他,培养自己的团队形成自己的一支队伍。如果没有这样的一支队伍来做。我们即使赚到了钱,我们即使有了今天的成功,不可持续,不可持续,当我们有一支铁军的时候。当我们的队伍像太阳的时候,我们事业自然就像太阳,所以要培养自己的团队,一个领导必须是能够培养团队的领导。 领导就是教练。不会教导就不能领导,所以你必须要培育自己的团队,同时还要创造业绩。说我是一个好领导,就是业绩不好,一票否决,绩效是检验领导的根本标准。没绩效,别说是好领导。再接下来,凝聚人心的领导,当我们的物质激励,当我们的企业条件不允许的时候,员工在恶劣条件下,在不好的条件下,照样跟我们走,他们

卓越经理人的压力管理 压力管理七项核心能力提升(四)

第五讲压力管理七项核心能力提升(四) 一、保持灵活 所谓保持灵活,就是自己面对不同思想观念的包容性和开放度,以及自己在前景不明朗的情况下维持镇定的能力。 图5-1 保持灵活五原则图 1.永远对新的想法保持开放的态度 当我们的信念认为是不可能的时候,什么东西都是不可能的;可是当信念改变之后,一切就会改变。 2.学会从不同的角度看问题和人 曾经有一张图片:从某个角度看是一个少妇,但是从另外一个角度看是一个老太太。所以我们要学会从不同的角度看问题和人。 3.有效果比有道理重要

【案例】 医生从手术室出来,对病人家属说:“手术做的很成功。”大家都很高兴,医生随后又说:“但是病人死了。” 流程是保证产生更好的结果的,同样,在企业中也要注意,有效果比有道理重要。 4.只有反馈,没有失败 与打保龄球一样,如果只想到分数,而不考虑自己的动作是否规范,那么进步就会很慢。 5.要有进入未知的勇气 在很多情况下,我们都会因为对未来的不确定而犹豫不决,其实这样往往会导致最不安全的结果。 现在的社会,对每个人来说具有太多的不确定因素,我们应该有进入未知的勇气。 二、积极思维

图5-2 积极思维 1.停止担心,开始思考 所谓思考,就是考虑哪些行为能让我们接近目标,哪些行为会使我们远离目标。 2.POSITIVITY思考模式 【案例】 凯瑟琳·赫本是三次最佳女主角的获得者,是一位非常成功的演员。她在出道的时候曾经面临过一次巨大的挑战,她遇到一个舞台剧演出的机会,并由她做女主角,将会来观看的观众有很多知名的制片人、导演,如果她演出成功,可能就会名声大噪,如果演出失败,就会与机会失之交臂,这对她来说压力太大了。 在上台之前,她发现自己的大脑一片空白,全身发抖,什么台词都想不起来了,这时她的一个朋友对她说:“凯瑟琳你不要紧张,我给你请一 位医生朋友过来。”那位医生对她说:“我们研发了一种新药,这种药物是专门克服焦虑情绪的,就像你现在这样,我们已经试过无数次,非常有效。”凯瑟琳非常感动,同意了注射。5分钟以后,凯瑟琳完全放松下来,演出一切正常,而且非常成功。演出结束后,她找到这位医生当面致谢,可是医生说:“凯瑟琳,要感谢的人不是我,是你自己。”凯瑟

卓越领导力与执行力塑造培训心得演示教学

卓越领导力与执行力塑造培训心得

关于“塑造卓越领导力和执行力”的培训总结 近日,公司进行了为期一天的《卓越领导力与执行力塑造》学习培训,讲课老师应该是我见过的最风趣的教授,也是最实战的管理老师,他深入浅出的讲课让我们在轻松愉快的氛围中找到了管理的真谛,也让大家在两天的课程中提升了管理认知,深刻的理解到执行力操作的要点,寓教于乐,也正是这种快乐使人进步。通过参加此次课程培训,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和个人职业生涯的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,公司执行力决定公司的兴亡。 执行力的定义很简单,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈学习心得。 一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力寻求办法解决问题,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行,好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者,其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。 三、避免老套陈旧的执行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的办法抓工作,似乎工作就是开会,发文就是工作,写总结就是工作效果,有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、督促工作,显得规范、正统,具有权威性。在这样的思想支配下,自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“万能钥匙”,这导致个别部位工作不踏实,只会做表面文章。 四、执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,形成习惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。 五、执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要

《打造卓越的领导力与执行力》

2005年8 月 卓越领导力与执行力

?最应该解释的问题:思维与成功法则?最应该理解的问题:道外无法 ?最应该醒悟的道理:简单如金 ?最深刻的管理认知:重塑人性的魔方?最高明的管理哲学:将人的劣根性转 化为积极的策略?最有力的战略武器:强势企业文化

?学以致用,学以尽责,学以立德?要成为培训师、导师、牧师

“现象与本质” 核心内容 ·人们在追求高绩效的过程中对抗着高绩效?·为什么完美流程的不可信? ·想干,为什么不去干? ·会干,为什么干不好?…… ·认知比事实更重要 ·成败案例自我测评

案例 经理与客户谈判没有成功,回来后,写了一封信。其语言有些过激。然后,交给秘书去邮寄了。可是,过了20多天仍没有回音。经理又写了一封信。重新说明要求,并有道歉之意。这时,秘书看了看经理笑笑说:“这封信不用寄了,上封信我就没寄。”经理发怒说:你……你到财务上多领一个月的工资,给我走人。 互动内容: 1、你给这个经理打多少分?为什么? 2、你给这个秘书打多少分?为什么? 3、假如你是这个经理你怎样处理? 4、假如你是这个秘书你怎样处理?

某公司组织活动,参与的部门很多,于是负责组织的部门的王经理策划出各部门应做的工作,并下发到部门。活动开始后,王经理发现其它部门没有积极参与的行为,于是问参与部门的李经理:“你们部门的人哪去了?”,李经理说:“部门有事务,回去处理事务了!”,参与活动的部门员工小刘说:“咱们就不应该参加活动!”。王经理听后很生气,好象活动是自己部门的活动。最终活动效果不好,在公司的总结会上,领导批评了组织活动的王经理。 互动内容: 1、你给这个王经理打多少分?为什么? 2、你给这个李经理打多少分?为什么? 3、你给这个小刘打多少分?为什么? 3、王经理为什么生气? 4、你给领导打多少分?为什么??

《打造卓越凝聚力团队》

《打造卓越凝聚力团队》【课程背景】 尊敬的企事业单位领导您好! 您是否还在为以下这些问题而困惑? 1、团队业绩一直处于平衡的状态,增长效率不高! 2、团队的成员态度总是没有活力,没有动力! 3、工作上责任心不够,缺少责任意识 4、员工的纪律总是强调又强调还是老样子! 5、安排人员做点事情总是推三阻四! 6、凝聚力,号召力,战斗力不理想! 【课程收获】 1、凝聚团队的人心,人情,人性,提高团队整体效益。 2、责任重于一切,提高责任意识,培养责任力。 3、感恩企业这个大家庭的帮助,找到归属感。 4、在公司懂得合作,懂得团结就是力量 5、打造出一流团队的,凝聚力,号召力,战斗力。 6、重塑个人与企业合作的重要性,个人与团队的合作性。 7、培养自动自发的意愿动力,增强员工的付出、奉献、拼搏精神! 【课程意义】 1、不解决就是最大的隐患,让企业损失看不见的内耗。 2、不提高就是最大的危机,市场临危具变,稍纵即逝。 3、不准备就是最大的损失,企业不具实力抗衡,市场流失。

4、不做大做强就是最大的敌人,企业遇风浪则危机四伏。 5、不思考现在就是最大的耽误,企业经不起错误的代价。 【适用对象】 安排参训人员(不限人员) 【授课方式】 采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、视频观看、小组讨论、角色扮演等。(课程演讲80%现场情景练习10%视频音乐15%现场情感分享5%)全新训练加体验式模式————每天进步1%就是企业长胜之道 【课程亮点】 度心,化心,用心,凝聚人才不易流失。 经营团队核心精神世界,让团队充满活力。 掌握团队原则性,让团队伙伴感受归属感。 【授课时间】 1天(6小时) 【课程大纲】 第一部分:凝聚团队的心智思维 解决难题:人员心灰意冷,不懂抱团,失去斗志,没有渴望! 1、什么是卓越凝聚力团队 解析卓越团队的特性 2、凝聚人心的重要六字 解析:如何化心、用心、度心!

打造卓越团队三要素

打造卓越团队三要素 所有优秀的营销精英,都希望能亲手打造出一支卓越营销团队。但更多时候很多人只注重了如何打造的过程,却忽略了在哪里打造和以怎样的态度打造团队的问题。在笔者看来,打造卓越团队的三要素为:首先选择打造卓越团队的平台,其次是注重打造团队的过程,最后是以怎样的态度打造卓越团队。 选择如茶 团队是藤,企业是树。成就卓越团队首先要看你所选择的企业是不是具有做大做强做久的基因。选对梧桐树,土鸡都有可能成为金凤凰。 选择企业时心急不得,犹如一杯陈年普洱茶想喝出意境,需多方因素都拿捏恰到好处,否则再顶级的茶叶也泡不出韵味。企业是茶盘,要精美还要实用,方能提供让茶壶、茶杯施展技艺的平台,否则再强大的企业也无法留住经营者的心。优秀的职业经理人正如一把耐人寻味的老紫砂壶,即使不放茶叶也能流出香茗。静则滴水不漏,动则智慧之泉喷涌而出。而管理层则如茶杯,仿佛是经过岁月磨合却又可紧致围绕,配合得张弛有度、游刃有余。没有完美的管理体系,只有完美的配合,那些未经磨合的拼凑型管理班子是不值得信赖的。项目和产品好比茶叶,项目好自然吸引众人的眼球,客户乐于购买就易于团队的形成,更加易于复制成功。茶叶品质不好,就是项目没有新意,再好的平台、管理、策划也无法将市场做大,无法创造稳定业绩,久而久之,团队的心也就散了。财富如水,高收入如水之沸,虽无色无味,但没了它却再也泡不出香气四溢的好茶了。 只有当茶盘、茶壶、茶杯、茶叶一应俱全时,才能泡出一杯好茶,才能让品茶者真正品出茶香,所以,选择是卓越的领袖首先要做足的功夫。 万丈高楼平地起 组建卓越团队是万丈高楼平地起的一个过程。聪明的中国人发明了框架式的高层建筑方法。建造高层建筑,基础是重中之重,团队组建亦是如此。从表象上看是众人抬着领导人,实质上是卓越的领袖在最下面托着整个团队。领袖的承重能力和不计名利放下自我的稳定性决定着团队的深度、广度和高度。 我经常在课堂上问大家一个问题:一栋高层建筑,只要用材时选用高标号的钢筋混凝土浇灌出坚固的框架,哪怕墙面用烂砖头,用烂石头,甚至用烂泥糊起来,您住进去会担心它倒塌吗?只要框架坚固,回答就是不用担心。反过来如果没有钢筋、水泥搅拌而成的混凝土,全用世界上最好的砖头盖三层以上后,谁能放心住在里面? 优秀的团队骨干就是用钢筋混凝土浇灌出来的框架式结构,如何分辨哪些是我们组建团队时要寻找的高标号水泥和钢筋?又如何才能搅拌凝结成框架?接下来我想给大家探讨两条组建卓越团队骨架的秘诀。 一是寻找德才兼备之人。优秀的营销团队是特殊材料制成的,考量标准只有一条秘诀,就是找德才兼备之人,德在前,才在后,有才无德者坚决不能用。在

卓越经理人实务课程

卓越经理人实务课程 ——培养具备MBA思维的实践型管理人才【项目背景】 打造知识与能力兼备的卓越经理人 企业目标与绩效的实现、运营状况与发展前景,始终与组织中的每一个管理者——中层经理人的成效休戚相关。 中层经理人是企业发展的中坚力量,在组织中起着承上启下的关键作用,肩负着企业正常运营的重要责任。在当前中国企业的发展过程中,中层经理人既是企业战略落地的保障,又是企业顺利变革的关键。而MBA课程具有标准化的管理系统知识,能够为经理人奠定工作基础,但是结构化的知识不等同于能力,经理人的培养同时应该根植于实际需求,具有高度的实用性,因此,将每一名中层经理人打造成为“具备MBA思维的实践型管理人才”,将是成功企业的题中之义。 清友会商学院一直致力于提供全面的、系统的、国际化的现代管理教育,凭借强大的课程资源和师资力量,专业的课程开发理念,并结合最先进的国际培训专业方法,设计具备“凝练、赋能、贯通”三大亮点的职业经理人创新公开课程,为企业打造一批同时具备扎实结构化知识和解决实际问题软技能的卓越经理人。

【学习收益】 1.广结行业人脉:亲临精品课堂,一览名师风采,揽行业名流,交同行朋友。通过考察、交流、行业盛会等方式持续不断的为企业总裁提供终身学习和成长平台。 2.名师亲授,提高综合素养:来自清华、北大着名高校的教授、行业内实战派专家,传道授业解惑,传递真知灼见,从战略、人力、营销、财务、国学、资本运营等方面全面提升企业家经营管理能力与综合素养。 3.知行合一,打造卓越经理人:从企业中来、到企业中去,以解决问题为导向,交流经营管理思想,探讨优秀管理方法,提升企业竞争力,培养有视野、善决策、能领导、会经营的卓越经理人。 【项目特色】

卓越经理人

卓 越 经 理 人 修 炼 系别:商学系 班级:103811 姓名:段文艳:摘要:当市场呼唤职业经理人出现的时候,真正称得上卓越职业经理人的却非常稀少。于是那些着名大学或者管理专家们又去开发和开展培养职业经理人的课程,促成了当今MBA和EMBA在职学习热,但实际上经过短期培训的人得到那些学校颁发的证书之后,是否就真的成了现代的职业经理人呢?是否就马上可以见效

呢?市场上实践的效果总体是令人遗憾的,一纸文凭华而不实,连纸上谈兵都做不到,又如何可以做好整个部门或者企业的整体规划和完成现代化改造的职能呢?MBA在中国的含金量大大地降低了,此群体综合素质和实操能力远没有达到欧美国家那个层次和水平,因此也造成了老板们对罩着MBA职业经理人头衔的所谓金领人士们敬而远之,那么到底应该如何来修炼职业经理人必须达到的素质,有没有一些更好的方法提升职业经理人的综合素质呢? 本文所写出来的理念或者方法技巧,都是通过本人与一些做得比较优秀的职业经理人或高层管理者接触之后总结出来的,希望能够为现有职业经理人或者致力于以职业经理人为人生定位目标的人提供参考和指导价值。 关键词:卓越经理人;综合素质;修炼。 正文:卓越经理人的五种修炼 1、卓越职业经理人有自己独特的思想,并且一贯坚持。 在我见过的比较优秀的职业经理人或者优秀的老板,他们往往善于总结出属于自己的东西,并且把这些独特的思想象珍珠一样串联起来,形成一条价值不菲的项链,然后把这些东西坚持下去,不断宣传和放大,扩大影响力,自成一个体系,这样就培养了存在于市场经济系统里的属于个人且不可复制的核心竞争力。

对于卓越职业经理人来说,形成独特的思想并一以贯之,是一条绝对不可打破的军规。他们往往通过几个独特观点的强化和坚持,逐渐形成了独特的管理风格和技巧。我们无法想象,一个没有分寸和法度的职业经理人如何可以成为卓越的代表。当我们以卓越职业经理人为人生职业生涯设计目标时,那么请先问自己准备形成哪些独特的理念,或者已经形成了哪些独特的理念,并在你管理的范围里为人们所认可。 2、卓越职业经理人应该卖天才般的感性决策力。 三流的职业经理人卖“体力和媚骨”,二流的职业经理人卖“实操经验”,一流的职业经理人卖“管理制度、实操手法和技巧”,卓越的职业经理人卖“战略思想、文化理念、信仰、绩效考核管理和执行监控能力”。 如果你想评价自己到底处于哪个层次,做得如何,或者说你的能力达到了什么样的境界,可以对号入座自行评估。虽然这些标准很抽象,没有数据支撑,但是可穿透事物的本质,让你了解真实的自己,这就是感性分析的威力。感性分析和决策能力(也可以称之为直觉分析和决策能力)同时也是印证职业经理人是否具有卓越天赋的方法之一。

打造卓越团队--观后感

《打造卓越团队》观后感 《打造卓越团队》培训有感通过这次培训,深刻地领会到了团队的重要性和必要性。人是社会性动物,本来就是要与人共处的。这是因为个体的力量毕竟有限,不可能完成复杂艰巨的任务,这就需要合作,团队就因此而产生。也就是说合作才是团队的重点。良好而有效的合作,首先是"沟通"。如果不能有效地进行沟通,就不可能明白彼此的意图,合作就无从谈起。其次是"执行"。这是我们能否把我们的想法实现的必要手段。能达到预期结果的执行,不是只靠手就能解决的。这就要看我们提交结果的能力,也就是执行力。同时制度需要贯彻落实到位,如果落实不力,自然就会执行不力,也就不会有好的结果。 如何才有执行力呢?我认为从以下四点开始做起: 一、不要找借口在工作出现问题找借口,就是在逃避责任,但该做的事情还是要做。而找借口会让你习惯于拖延。当你找到了借口的时候,就很成功的把责任转嫁给了别人。从表面上看来好像你很聪明,实际上真正受害的还是你自己。试想一下,当你说这件事情是自己的责任而不去找借口时,你会反思自己哪里做的不够好或哪里出现了意外,这样就会让你更快的成长起来;而当你找了很多借口时,你将立刻开始原地踏步,用一句话讲就是自杀。正如上次RCP11原料错误的事件,车间勇于承担自身责任,从事故中吸取教训,并作出一系列的预防措施。事实证明我们做的是对的,在后期生产中多次发现混料错误的事情,避免了事故的发生。

二、不要抱怨私下抱怨是一种习惯。很多习惯就是在不知不觉中养成的,是某种行为、思想、态度在脑海深处逐步成型的一个漫长的过程。所以一旦某种习惯形成了,就具有很强的惯性,很难改变。在习惯的作用下,哪怕是做出了不好的事,你也会觉得是理所当然的,特别是在面对突发事件时,习惯的惯性作用就表现的更为明显。既然习惯是可以培养的,那么我们就应该养成良好的工作习惯,良好的心态来改变我们的工作和生活。 三、绝对服从在企业里每一个员工必须先要服从上级的安排,一个团队,如果下属不能很好的服从上级的指令,那么在达成共同目标时,就可能会产生障碍,反之,如果听话照做,团队就能发挥出超强的执行能力。所以,作为一名员工就必须暂时放弃个人的独立自主,应全心全意去遵循公司的价值观念。所以说:"员工就是子弹,公司就是枪,枪的扳机由领导来扣动。所以领导指到哪里,我们就应该打到哪里。" 四、马上行动没有行动,一切皆空谈!!!没有行动,一切皆枉然!!!执行力就是把想法变成行动,把行动变成结果。企业执行力较弱的原因往往就是:有了想法没有行动,有了行动看不到预期的结果。执行力是企业成功的一个必要条件,企业的成功离不开好的执行力,当企业的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。所以服从上级的安排,完成上级交给的工作任务,就必须具有很强的执行力。当你接受了上级的任务,就表示向上级做出了承诺,而完不成自己的承诺,是没有任何理由可讲的。可以说"

卓越领导力如何培养

卓越领导力如何培养 在正常情况下有超常发挥叫优秀,在超常情况下有正常发挥那才叫卓越。有1件事情你能做得好,那叫合格:有10件事情你能做得好,那叫优秀;有50件事情你能都做好,那叫卓越;有100件事情,你还想努力把它们都做好,那就叫找死!我不提倡合格与优秀,也不提倡找死——我提倡的理念是卓越。 在著名企管专家老师的领导力课堂,有学员会问:什么是卓越领导力?我看——超越优秀就是卓越!看动物世界的时候,了解到——老鹰会在雏鹰的羽毛丰满时,“残忍”地把雏鹰的翅膀折断,并把它拱出鹰巢推下悬崖迫使其振翅飞翔,否则就被大自然淘汰而摔死。雏鹰在被折翅后仍然能够克服剧痛不停飞翔,而复生的翅膀将更加强健有力。我想——身为雏鹰;已然优秀;折翅重生,方为卓越!此为卓越领导者明鉴! 首先,我们先来了解什么是领导力——领导力(Leadership)可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,我们先看一个故事吧—— 一个人到花鸟市场去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标有:这只鹦鹉会两种语言,售价300元。另一只鹦鹉前则标着:这只鹦鹉会四种语言,售价600元。到底该买哪一只呢?这两只鹦鹉都是毛色光鲜,模样可爱。他想啊想啊,一时拿不定主意。这时,他忽然发现,不远处还有一只鹦鹉,忙走过去。他看到这是一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,精神不振,但奇怪的是,这只鹦鹉的价格标签上竟写着1200元。于是,他赶紧将老板叫来问:“这只鹦鹉难道会说八种语言?” 店主说不是。这人就有些不解了:“它又老又丑又没有能力,为什么会值那么多呢?”店主回答道:“因为它能指挥另外两只鹦鹉高效干活,是‘老板’。”鹦鹉老板在语言方面并不如另外两只鹦鹉,但它却可以指挥它们高效工作,这就够了。管理者并不需要样样都行,但一定要具备领导能力。

卓越经理人的压力管理- 压力管理七项核心能力提升(一)

第二讲压力管理七项核心能力提升(一) 一、引言 图2-1 压力管理的七项核心能力图 如图2-1,压力管理的七项核心能力包括:问题解决能力、有效沟通能力、建立人和能力、保持灵活能力、正面思维能力、任务管理能力和健康生活能力。 二、问题解决的六大原则 问题解决是指当一个人面临压力和困难时,处理和解决困难问题的意愿和能力。

图2-2 问题解决的六个原则图 问题解决的六个原则: 1.立即行动 即面对压力的时候,首先要立即行动。压力问题,特别是需高优先级处理的压力问题,如果不进行处理,那么它是不可能自己消失的。 2.界定问题 界定问题是指知道某个事件的结果后,就要去推断是什么原因造成了这样的结果。 3.对事不对人 对事不对人,首先是一个胸怀的问题,同时还是一种职业化的态度。对事不对人,除了要具有宽广的胸怀,还要注意技巧,特别是语言的技巧。 4.明确你要的结果 【案例】

印度独立解放运动的领导者甘地在英国完成学业后并没有直接回到印度,而是去了南非。当时的南非是英殖民地,由于歧视印度人,南非英国 殖民当局特意发给当地印度人所谓的“良民证”,持有这个证件的“良民”不能乘坐火车的头等车厢,甚至人行道也只能在看不见白人时才可以行走,如果看见白人,就必须立即让出人行道专供他们使用。 甘地带头烧毁了“良民证”,这是公开“抗拒法律实施”的行为。在他们集体焚烧“良民证”时,警察用警棍残暴地镇压了甘地等人,但暴力未能制止甘地把“良民证”丢向火炉的手,他流血的手颤抖着,然而决绝的在警棍的不断抽打下把“良民证”丢进了火炉!甘地这个普通的小律师从此受到了印度人在南非的国大党的注意,他们邀请他在国大党一次集会上进行演讲。就是在这次集会上,甘地第一次提出了他“非暴力不合作”的主张。 【案例】分析:通过上述案例可以看出,当一个人遭遇外界压力、遭遇挑战、遭遇人际冲突的时候,往往会忘记自己真正想要的结果,转而变成一种情感上、情绪上的独立冲突。 5.把创造性和实用的解决方案写下来 很多企业都在使用头脑风暴法,要在工作中解决问题,很多时候需要发挥创造力,需要集思广益。 头脑风暴法的过程包括:第一,将参与者给出的意见和建议全部罗列出来;第二,进行评价,选出较好的方案。 6.永远坚信凡事一定有解决方法 有两个人,其中一个人的信念是:我坚信无论遇到什么问题,最后肯定能够找到一个解决的办法,只是现在还没有找到这个办法;但是另外一个人,遇到困难就认为无法解决。那么当这两个人遇到挑战的时候,后者缺乏信念的支撑,肯定会感到压力很大。 【自检2-1】 简述压力管理的七项核心能力? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

最新打造卓越团队的四个关键词

打造卓越团队的四个关键词 众所周知,再先进的策略都得由人去落实,再有效的政策都得靠人去执行,任何品牌的异军突起都需一个团结、协作、有战斗力的团队去实现。 那么,如何打造出有战斗力的团队呢?窃以为有四个关键词: 1、人才 千言万语,都离不开一个“人”字,人是最重要、最根本,起着决定性的因素,常言道:以人为本。对于大部分行业而言,最需要两种类型的人才:一是专业技术人才,这是把科技转化为生产力的重要因素,是提高企业科技创新能力,增强发展后劲的关键;二是优秀的经营人才,他们能够帮助企业高效实现各种经营管理目标。某些企业家常常抱怨没有可用的人才,尤其是中西部的企业家。诚然中西部地区无法像上海等沿海地区那样吸引人才、留住人才,难免会有人才匮乏之感。但是,人人都是人才,人才的智力不是一成不变的,而是可

以挖掘的,关键是要让他们找对自己的位置,笔者在《找位》一书中曾作过一首打油诗:世上无废物,只有位置错;若是找对位,个个都是宝。 问题的关键是如何调动他们的工作积极性,发挥他们的主观能动性。有专家指出,留住和吸引优秀人才的秘诀在于对人才重视。在现代商业环境中,重视人才的方式不仅是提高员工的物质待遇。有调查显示,成长机会、关系融洽、有成就感和给员工以公正评价等因素对员工的激励因素正在增强。因此,建议企业家们务必消除对人才使用上的重重顾虑,放手使用人才,并改变对人才的领导方式,放弃长官命令,采取目标管理,组织协调,建立共同价值观与共同愿景,适当授权自治、平等交流,支持服务等办法,通过有效的激励机制等手段,最大限度调动人才的主观能动性。 2、制度 人是团队之本,制度是团对管理之法。有战斗力的团队离不开健全和合理的制度来保障。对于国有企业而言,深入实施用工分配制度改革,实现同工同酬、合理分配、有效激励是当务之急。古人云:不患寡而患不均。同工不同酬一定会产生阶级矛盾,那样怎能和谐。这个问题在民营企业相对不明显,所以民营经济在没有行政资源的情况

————卓越经理人是怎样炼成的————

卓越经理人是怎样炼成的系别:班级:姓名:学号:指导老师: 摘要:职业经理人在西方发达国家有一个相对统一 的概念,但在中国,对职业经理人的定义还不统一, 一般认为,将经营管理工作作为长期职业,具备一定职 业素质和职业能力, 并掌握企业经营权的群体就是职 业经理人。作为一名职业经理人,每天都需要面对大 量的挑战:提高销量、战胜竞争者、提高品牌知名度、控制成本、开发新产品,还有大量的日常工作要完成,如果做不好,或做的不够好,就要面临被炒的威胁。 面对如此大的压力,为什么有一些人只需要工作很短 的时间,却会做出很大的成绩,而你工作很长时间效 率却很低。不要以为这是天生的,只需要有意识的培 养自身的身体能力,情绪能力,思维能力,精神动力,我们也能成为一名卓越的经理人。关键词:经理 人精神动力情绪能力如何去做精力管理未来社会 的竞争将非常激烈,坐着没有机会,走着有一个机会,跑着有两个机会。今天很残酷,明天更残酷,后天很 美好,但是绝大部分会死在明天晚上。这是我最喜欢 的一句话。我们要想成为一个卓越的经理人,就必须

不断修炼自己,跑着,奔向后天!一、要修炼和应该具备的能力为什么有一些人只需要工作很短的时间,却会做出很大的成绩,而你工作很长时间效率却很低。不要以为这是天生的。他们可能无意识的拥有某种习惯使他们能够在工作的时候会全心投入。但这种能力是可以训练的。只需要有意识的培养一些习惯,我们同样可以达到相同的状态。 1.身体能力:身体能力是精力的源泉和基础,它同时还会促进情绪和思维的恢复。时间生命学家发现人身体的荷尔蒙、葡萄糖和血压每90分钟左右下降一次。如果不进行阶段性的间歇,身体就会处在“张”的状态,时间长了,工作水平就要受到影响。据观察,那些最优秀的运动员在比赛间歇通常都有15到20秒的某种习惯——通常他们自己意识不到——比如注意自己网球拍上的线,以防止注意力分散;假设自己信心十足的样子,或者想象自己如何进行下一场比赛。这些习惯产生了惊人的生理作用:那些有某种放松习惯的运动员在比赛中心跳会骤然加快,然后在比赛之间,心跳次数又下降15%到20%。以上的研究给我们的启示是,经理应该在繁忙的工作中为自己创造一些工作间歇,使自己的身体能够得到片刻的松弛,这将有助于工作重新开始时,能够精力旺盛的投入。具体来说,经理可以为自

如何一个有卓越领导力的领导者

打造卓越领导力 一、领导和被领导的区别 成为领导人,是由一个独奏演员变成一个交响乐的指挥,核心的竞争力发生了很大的变化,由被别人整合的资源变成整合别人的资源。这是领导人和被领导人的最根本的区别。 作为交响乐的指挥者,他必须具备以下的能力: 选择曲目的能力——战略规划(以人力资源管理为例) 掌握节奏的能力——工作计划 调动乐手的能力——组织管理 事先排练的能力——业务培训 征服观众的能力——客户服务 如果不懂得领导和被领导的区别,可能过去是很优秀的专业人才,现在变成一个很糟糕的领导者。 二、领导人的四种类型。 1、第一种——精英领导。 这种领导本身是业务专家,领导的基本方式是身体力行。 这一种人,自己干得好,可能别人干不好,自己驾车,可能别人在坐在车上。但这是做领导的起点。 2、第二种——组织管理。 这种领导的基本方式是组织管理者。领导的重点是对下属进行管理和监控。这是做领导的基准。 第三种——业务教练。 这种领导的基本方式是培养技能,是团队的训练者。领导工作的重点是培养下属的素质和能力。这是优秀的领导者基本素质。 第四种——下属导师。 领导的基本方式是为下属提供咨询,领导是组织的引领者。领导工作的重点是启迪下属进行创造性的工作。这是当领导的最高境界。 概而言之: 第一种能带(做领导的起点), 第二种能领(做领导的基准), 第三种会教(是优秀领导基本素质),

第四种导师(当领导的最高境界)。 从做领导的角度,1、2是基础,3、4是方向和目标。 三、领导者的六种职业能力 (一)、持续成长的学习能力。 所谓学习力,就是改变自己,适应变化的能力。 1、领导者成长的三度空间 A、通过战场学习——体验式(历练) 成本高,一将功成万骨枯) B、通过较场学习——强化式(训练) 成本低,成长快。但实践只能出经验,不出真知。 C、通过反思学习——裂变式(修炼) 反思出真知,会有恍然大悟、茅塞顿开、豁然开朗、会当凌绝顶,一览众山小,吃的是草,挤出的是奶的感觉。 2、学习成长的四个误区: 误区一:学习即进步。 要领:先人一步,高人一筹,不在乎含量,在乎吸收。 误区二:多学即多益。 要领:微量补充,营养合理。要注意知识的相克作用。例如,陈安之讲团队,我最棒,我最棒,听了不干了。曾士强讲人性化管理,科学管理不要了。要注意食物中毒,现代西方一些不好的东西都给我们吸收了,什么都讲到极致。时而讲战略决定成败,时而讲细节决定成败。 误区三:成长即输入 要领:传授知识,教学相长。一个知识只是听过看过,还不是你的,能把他讲出来才是你的,听懂只得1分,能讲的6分。 误区四:内行即良师 要领:复合知识,借外超内。知识不是无性繁殖,而是远源杂交。所以要善于向外行学习,如果不向外行学习,就打不过师傅,培训了,第一拳就打师傅,而师傅一定会输。 (二)、多谋善断的决断能力。 所谓决断力,就是决策和判断是非的能力。 1、科学决策的三步流程: 第一步:必要的准确的资讯到位。 第二步:高质的多维的咨询到位。 第三步:审慎的果断的决策到位。 决策者,要兼听而独断。老板少谋,但能断。成功的领导者,把复杂的问题简单化。职业经理人常犯的错误是想得太多,太有才了。

时代光华卓越经理人的压力管理课后试题答案

卓越经理人的压力管理 课后测试 测试成绩:100分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 人在压力情况下表现的方面是√ A身体方面 B情绪方面 C行为方面 D以上都包括 正确答案: D 2. 克服压力的策略方法是√ A减少压力 B消灭压力 C控压矩阵图 D以上答案都不正确 正确答案: C 3. 有效沟通的四原则包括√ A和老板对工作的优先级达成一致 B重要的信息必须确认 C必要的时候能够说“不” D以上答案都正确 正确答案: D

4. 建立人和的四原则包括√ A用行动证明你重视和珍惜与他人的关系 B和他人分享你的感受 C花时间好好相处 D以上答案都正确 正确答案: D 5. 团队做重大决策时发挥创造力、集思广益的方法是√A投票法 B头脑风暴法 C举手表决法 D放弃法 正确答案: B 6. 沟通不光要有技巧,更重要的是要有√ A意愿 B方式 C方法 D借口 正确答案: A 7. 积极思维的原则是√ A停止担心开始思考 B要有积极思考模式 C管理自己的意焦和拿得起放得下

D以上答案都正确 正确答案: D 8. 实现有效持久改变的四个步骤是√ A设定目标 B循序渐进 C永不放弃 D以上答案都正确 正确答案: D 9. 现实生活中的压力是无处不在。√ A是 B否 正确答案: A 10. 解决压力的两个切入点分别是:压力源和控压源。√A是 B否 正确答案: A 11. 界定问题的两个工具分别是:鱼骨图和2个W。√A是 B否 正确答案: B 12. 所谓的描述,就是不做评价。√ A是

B否 正确答案: A 13. 根据普瑞马克定律研究发现:当一个人先做自己喜欢的工作,然后再去做他不喜欢的工作,可以大大提高他的工作效率。√ A是 B否 正确答案: B 14. 面对多变环境和新人威胁首先做一个自我的优劣势分析。√ A是 B否 正确答案: A 15. 如果缺乏对事情的控制感就会产生压力。√ A是 B否 正确答案: A

打造卓越的领导力(新)

打造卓越的领导力 主讲人:闫治民 【讲师简介】 畅销书《职业化,生存硬道理》、《狼道营销》作者 中国职业经理人(CPM)培训认证中心特聘讲师 中国总裁培训网金牌讲师 清华大学、浙江大学、吉林大学、郑州大学总裁班特邀讲师 闫老师先后在《经济日报》、《中外管理》、《销售与管理》、《销售与市场》、《中国营销传播网》等国内专业刊物和网站发表论文500余篇。 闫治民老师拥有4年市场一线实战经验,6年高层管理和7年职业讲师经验、历任新加坡建筑与贸易集团(中国)有限公司业务经理、金星啤酒集团销售副总、香港兆荣集团(深圳)有限公司营销总监、上海盛翔管理顾问有限公司董事副总裁。 闫老师始终强调“实战、实效、实用”原则,独创能力导向的体验式培训,通过生动的案例故事、经典的游戏,寓教于乐,快乐学习,培训效果非常突出。先后为青岛海尔、丝宝股份、九阳电器(全国巡回)、美的电器(全国巡回)、圣象地板(全国巡回)、中宇卫浴(全国巡回)、南方水泥、中国石化(上海)、中国移动、中信银行、太平保险、、安钢集团、山工集团、三一重工、白龟化工集团、中化化肥集团等千余家企业提供咨询、培训服务。 【课程目标】 深度分析在企业领导中存在的困惑的问题 正确理解领袖、领导、领导力和管理的本质 全面掌握提升领导力的实效方法 全面提升企业团队执行力和企业整体竞争力 【课程对象】 企业中高层管理人员 【课时安排】 二天,每天6标准课时 【课程大纲】 第一章中国企业面临的挑战与中国式领导 课前测试:领导力自我测评,你的领导力指数如何? 一、领袖、领导、领导力和管理的本质内涵 1.什么是领袖、领导和领导力

2.领袖与领导的区别与联系 3.领导与管理的区别与联系 经验分享:领导者与管理者的10大区别 案例分析:从孙武练兵和唐僧的成功看管理与领导的区别 二、全面提升企业管理者的领导力 1、中国企业发展面临的严峻挑战 2、当代中国需要什么样的企业家 3、中国企业需要什么样的团队 案例:陈总的盒饭人生 经验分享:高效能团队的七大特征 4、妨碍领导力的21个习惯 三、中国文化和人性分析与中国式领导 1、中国人为什么不好管 案例:多国军队 2、中国人性分析 3、中国文化诸子百家与领导思想 4、中西方传统文化的比较 5、什么是中国式领导 6、领导者如何从国学中学习领导思想与智慧 跟孔子学做事, 跟老子学做人, 跟孙子学企业战略, 跟韩非子学做管理。 第二章领导力提升的策略与方法 一、领导者的定位与职责 1、讨论:你的定位与职责是什么 案例:领导者的三种境界 案例:柳传志心得 案例:我的文章《从诸葛亮的失败看总经理如何有效授权》2、一个好领导的两个标准 案例:稻盛和夫的成功之道 3、一个好领导的5种角色 案例:某体校篮球教练的尴尬事

打造卓越团队的新科学方法

打造卓越团队的新科学 要学习如何发挥团队力量取得成功,你不妨从呼叫中心开始。呼叫中心要求具备的工作技能一目了然,雇人也不难,而且任务分工明晰,易于监控,团队绩效的几乎每个方面都很容易衡量,包括解决问题的数量、客户满意度、平均处理时间(AHT,这是衡量呼叫中心效率的黄金标准),等等。 但是,令某家大银行呼叫中心经理琢磨不透的是,下属各个团队看似没有差异,其绩效却有天壤之别,原因何在?事实上,尽管他有很多衡量标准可供参考,却找不出一条能够解释这种绩效差距的原因。在百思不得其解的情况下,他更加确信团队建设是一门艺术,而不是一门科学。 事实恰恰相反。在麻省理工学院的人类动力学实验室,我们发现了高绩效团队特有的群体动力(group dynamics)——它们的活力、创造力和共同使命感远胜于其他团队。这种群体动力是可以观察、量化和衡量的。最重要的是,团队可以通过学习掌握增强这些动力的方法。 探寻卓越团队的“神奇之处” 当我们着手记录卓越团队的行为时,我们注意到在卓越团队中,即使你不知道团队成员在谈论什么,你也能感受到一种共鸣。这表明高绩效的关键在于团队成员的沟通方式,而与讨论内容无关。然而,很少有团队建设方面的研究是以沟通为关注焦点。考虑到沟通可能起到的关键作用,我们决定更深入地开展这方面的研究。 我们调查分析了各个行业,寻找那些看上去相似但绩效迥异的团队。最终,我们的研究范围涵盖了创新团队、医院的术后病房医护团队、银行的客服团队、后台操作团队以及呼叫中心团队,等等。 我们给这些团队的成员都配备了电子胸卡,在他们相互沟通时收集相关数据,包括他们说话时的语气、身体语言、谈话对象和谈话时长等。我们得到的数据惊人地一致,都证实了良好的沟通对于打造成

打造卓越领导力

打造卓越领导力 主讲梁玉荣 一、领导和被领导的区别 成为领导人,是由一个独奏演员变成一个交响乐的指挥,核心的竞争力发生了很大的变化,由被别人整合的资源变成整合别人的资源。这是领导人和被领导人的最根本的区别。 作为交响乐的指挥者,他必须具备以下的能力: 选择曲目的能力——战略规划(以人力资源管理为例) 掌握节奏的能力——工作计划 调动乐手的能力——组织管理 事先排练的能力——业务培训 征服观众的能力——客户服务 如果不懂得领导和被领导的区别,可能过去是很优秀的专业人才,现在变成一个很糟糕的领导者。 二、领导人的四种类型。 1、第一种——精英领导。 这种领导本身是业务专家,领导的基本方式是身体力行。 这一种人,自己干得好,可能别人干不好,自己驾车,可能别人在坐在车上。但这是做领导的起点。 2、第二种——组织管理。 这种领导的基本方式是组织管理者。领导的重点是对下属进行管理和监控。这是做领导的基准。 第三种——业务教练。 这种领导的基本方式是培养技能,是团队的训练者。领导工作的重点是培养下属的素质和能力。这是优秀的领导者基本素质。 第四代——下属导师。 领导的基本方式是为下属提供咨询,领导是组织的引领者。领导工作的重点是

启迪下属进行创造性的工作。这是当领导的最高境界。 概而言之: 第一种能带(做领导的起点), 第二种能领(做领导的基准), 第三种会教(是优秀领导基本素质), 第四种导师(当领导的最高境界)。 从做领导的角度,1、2是基础,3、4是方向和目标。 三、领导者的六种职业能力 (一)、持续成长的学习能力。 所谓学习力,就是改变自己,适应变化的能力。 1、领导者成长的三度空间 A、通过战场学习——体验式(历练) 成本高,一将功成万骨枯) B、通过较场学习——强化式(训练) 成本低,成长快。但实践只能出经验,不出真知。 C、通过反思学习——裂变式(修炼) 反思出真知,会有恍然大悟、茅塞顿开、豁然开朗、会当凌绝顶,一览众山小,吃的是草,挤出的是奶的感觉。 2、学习成长的四个误区: 误区一:学习即进步。 要领:先人一步,高人一筹,不在乎含量,在乎吸收。 误区二:多学即多益。 要领:微量补充,营养合理。要注意知识的相克作用。例如,陈安之讲团队,我最棒,我最棒,听了不干了。曾士强讲人性化管理,科学管理不要了。要注意食物中毒,现代西方一些不好的东西都给我们吸收了,什么都讲到极致。时而讲战略决定成败,时而讲细节决定成败。 误区三:成长即输入 要领:传授知识,教学相长。一个知识只是听过看过,还不是你的,能把他讲出来才是你的,听懂只得1分,能讲的6分。 误区四:内行即良师 要领:复合知识,借外超内。知识不是无性繁殖,而是远源杂交。所以要善于向外行学习,如果不向外行学习,就打不过师傅,培训了,第一拳就打师傅,而师傅一定会输。 (二)、多谋善断的决断能力。 所谓决断力,就是决策和判断是非的能力。 1、科学决策的三步流程:

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