怎样做一个有责任心的中学生主题班会课件
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做一名有责任心的中学生主题班会精品PPT课件
的一份力量。
❖ 雷锋说过：一个人只有他把自己和集体 事业融合在一起的时候，才能有力量。
❖ 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉， 使自己永远不远离集体之外，在祖国需 要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋 的话和他一生的行动，都深刻地揭示了 个人与集体的关系：集体是由个人组成 的，而每一个人都离不开集体。
2007年12月21日《中国教育报》第二版刊发 了一条来自新华社的图表新闻，标题是《有 责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东 人才网对200家用人单位的人事主管调查发 现，用人单位的人事主管在挑选大学毕业生 时，看重的因素依次是——责任感、团队协 作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、 独立性、自信心、承受压力能力、待人接物 能力和在专业领域的独特才能。其中责任感 被排在第一位。
❖ 你是否守信？ ❖ 当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
对家庭负责
❖ 要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人 的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中 的任何一个人。 ----黑格尔
❖ 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生 活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭 负责。
•让我们重温雷锋的时代，学习雷锋强烈的责任 心。真正做到对集体负责，为集体贡献出自己
责任早就渗透在我们生 活的方方面面 并不是牺牲生命或为国 家做多少轰轰烈烈的事 才是有责任感。 捡起地上的一张废纸是 责任 上课认真听讲是责任 不破坏草地是责任 随手倒餐盘是责任。。。 我们真的可以做到很多 可是真正做到的又有几 个
❖ 责任是人这一生中必不可少的东西。 ❖ 如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人； ❖ 如果你没有了责任心，你将一事无成； ❖ 如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信
责任:Байду номын сангаас
❖ 雷锋说过：一个人只有他把自己和集体 事业融合在一起的时候，才能有力量。
❖ 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉， 使自己永远不远离集体之外，在祖国需 要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋 的话和他一生的行动，都深刻地揭示了 个人与集体的关系：集体是由个人组成 的，而每一个人都离不开集体。
2007年12月21日《中国教育报》第二版刊发 了一条来自新华社的图表新闻，标题是《有 责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东 人才网对200家用人单位的人事主管调查发 现，用人单位的人事主管在挑选大学毕业生 时，看重的因素依次是——责任感、团队协 作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、 独立性、自信心、承受压力能力、待人接物 能力和在专业领域的独特才能。其中责任感 被排在第一位。
❖ 你是否守信？ ❖ 当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
对家庭负责
❖ 要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人 的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中 的任何一个人。 ----黑格尔
❖ 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生 活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭 负责。
•让我们重温雷锋的时代，学习雷锋强烈的责任 心。真正做到对集体负责，为集体贡献出自己
责任早就渗透在我们生 活的方方面面 并不是牺牲生命或为国 家做多少轰轰烈烈的事 才是有责任感。 捡起地上的一张废纸是 责任 上课认真听讲是责任 不破坏草地是责任 随手倒餐盘是责任。。。 我们真的可以做到很多 可是真正做到的又有几 个
❖ 责任是人这一生中必不可少的东西。 ❖ 如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人； ❖ 如果你没有了责任心，你将一事无成； ❖ 如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信
责任:Байду номын сангаас
做个有责任心的人——主题班会课件
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不 扣的废物。 ——【美】刘易斯
26
• 5.12汶川特大地震 中9岁的汶川县映秀 小学 的林浩小朋友 在逃生后又重返废 墟,救出两名同学,成 为四川最年幼的抗 震小英雄.当问起他 为什么这么勇敢,他 很坚定的说:”我怕, 但我是班长!”
27
• 有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁 的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种 威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一 座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声 巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男 孩带走，去了警察局。
热身游戏
游戏规则： 1、 将学生分为男女组，每组8人。 2、 各组围成一圈，每人先将自己的双手搭在前一个人 的肩上，然后坐在后一个人的腿上。 3、 比赛方式进行。
1
2
漫画启航
3
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
6
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
7
我砍我砍我砍砍砍……
8
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
9
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了 很久很久很久很久。他又想：虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
10
为了能够更快更轻松的前行，这次，他
决定将十字架再砍掉一大块。
11
我再砍砍砍……
12
这样一来，他一下子感到轻世纪的中学生，我 现在背负的“十字架”是什么？
为了这个“十字架”我是怎么做的？
我怎样才能做得更好
30
责任 责任很重 以至每一个人都难以承受 责任很轻 随便几句话就可以敷衍应付 责任很实在 因为关乎生活生命的致命杀伤力 责任很轻浮 其实我们有时说了很多不负责任的话 或许弥补心灵的空缺 或许满足情感的缺失 责任可能是承担必要的义务 责任可能是任何情况都遵守的自然法则 然而生命的脆弱 生活的艰辛 我们又必须负起责任
26
• 5.12汶川特大地震 中9岁的汶川县映秀 小学 的林浩小朋友 在逃生后又重返废 墟,救出两名同学,成 为四川最年幼的抗 震小英雄.当问起他 为什么这么勇敢,他 很坚定的说:”我怕, 但我是班长!”
27
• 有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁 的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种 威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一 座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声 巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男 孩带走，去了警察局。
热身游戏
游戏规则： 1、 将学生分为男女组，每组8人。 2、 各组围成一圈，每人先将自己的双手搭在前一个人 的肩上，然后坐在后一个人的腿上。 3、 比赛方式进行。
1
2
漫画启航
3
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
6
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
7
我砍我砍我砍砍砍……
8
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
9
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了 很久很久很久很久。他又想：虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
10
为了能够更快更轻松的前行，这次，他
决定将十字架再砍掉一大块。
11
我再砍砍砍……
12
这样一来，他一下子感到轻世纪的中学生，我 现在背负的“十字架”是什么？
为了这个“十字架”我是怎么做的？
我怎样才能做得更好
30
责任 责任很重 以至每一个人都难以承受 责任很轻 随便几句话就可以敷衍应付 责任很实在 因为关乎生活生命的致命杀伤力 责任很轻浮 其实我们有时说了很多不负责任的话 或许弥补心灵的空缺 或许满足情感的缺失 责任可能是承担必要的义务 责任可能是任何情况都遵守的自然法则 然而生命的脆弱 生活的艰辛 我们又必须负起责任
牢记怎样做一个有责任心的中学生课件教育主题班会
2020/6/18
11
谢谢观赏
Make Presentation much more fun
18.06.2020
12
2020/6/18
5
做为一个学生在课堂上认真听讲，努力学习是对自己负责的表现。
2020/6/18
6
节约用水
2020/6/18
7
保护环境
2020/6/18
8
• 1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。 否。
• 2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。 否。
七（2）班主题班会
与理想和责任心有关的故事
• 《陆羽弃佛从文》 • 唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵
经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难 题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位 好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最 终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆 羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
2020/6/18
2
与理想和责任心有关的故事
• 《万斯同闭门苦读》 • 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的
时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的 批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶 读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同 在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长 期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明 史》的编修工作。
初中主题班会《做有责任心的人》精品教学课件PPT优秀课件
• 有一种责任叫做长大
暂时作为消费者的我们，也许 现在还不能为家庭做出很多， 那就让我们好好长大吧，努力 地蜕变吧，想那是我们现在所 能做得最好的。
谈一谈
• 每位学生都要自觉地对家庭负起责任来。 关心家庭中发生的事，主动为家庭分忧解 难，体谅父母的疾苦。每一个人在享受着 家庭的温暖的同时，也要为家庭生活的美 满幸福出一份力量等角度来阐述的。
主题班会
大家一起来测一测：
1、与人有约，你通常准时赴约吗？A、是。 B、否。 2、你认为你这个人可靠吗？A、是。 B、否。 3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A、是。 B、否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 、是。 B、否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A、是。 B、否。 6、你经常运动以保持健康吗？ A、是。 B、否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A、是。 B、否。 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ A、是。 B、否。
•游戏环节：“心有灵犀”
由5人左右组成一支队伍，排成一排，面朝 同一方向，然后由主持人提供一些词汇给队伍中 的第一位同学看，但不能让其他参加游戏的同学 看到，然后开始由第一位开始用动作把词汇意思 表达给下一位同学，不可以说话，依次如此，直 到最后一位同学，这位同学不用表演只需猜出这 个词就可。
对家庭负责
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭 个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了 心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹， 因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭 喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚 荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知 该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负 罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个 面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取。
暂时作为消费者的我们，也许 现在还不能为家庭做出很多， 那就让我们好好长大吧，努力 地蜕变吧，想那是我们现在所 能做得最好的。
谈一谈
• 每位学生都要自觉地对家庭负起责任来。 关心家庭中发生的事，主动为家庭分忧解 难，体谅父母的疾苦。每一个人在享受着 家庭的温暖的同时，也要为家庭生活的美 满幸福出一份力量等角度来阐述的。
主题班会
大家一起来测一测：
1、与人有约，你通常准时赴约吗？A、是。 B、否。 2、你认为你这个人可靠吗？A、是。 B、否。 3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A、是。 B、否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 、是。 B、否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A、是。 B、否。 6、你经常运动以保持健康吗？ A、是。 B、否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A、是。 B、否。 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ A、是。 B、否。
•游戏环节：“心有灵犀”
由5人左右组成一支队伍，排成一排，面朝 同一方向，然后由主持人提供一些词汇给队伍中 的第一位同学看，但不能让其他参加游戏的同学 看到，然后开始由第一位开始用动作把词汇意思 表达给下一位同学，不可以说话，依次如此，直 到最后一位同学，这位同学不用表演只需猜出这 个词就可。
对家庭负责
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭 个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了 心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹， 因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭 喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚 荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知 该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负 罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个 面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取。
初二(10)班做一个有责任心的中学生主题班会29页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初二(10)班做一个有责任心的 中学生主题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律Байду номын сангаас是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初二(10)班做一个有责任心的 中学生主题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律Байду номын сангаас是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
有关责任的初中生主题班会课课件
10
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能 回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因
此,“能 够负责”是人类存在最重要的本质。
【设计意图：学习的最终归宿是用学到的知识解决生活中 的实际问题。这一环节我选择了学生生活中典型的实例， 让学生运用所学知识和已有的知识解决问题，既培养了学 生的能力，又为学生树立了正确的责任感意识。】
想一 想
20
情境活动：动动脑筋，如果你遇到下列情况应该怎么办？
（1）班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说， 一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又 碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的 最后一分钟里，他做了三件事：
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手 动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机 关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的 公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看 得比自己的生命还重要！
——维克多·费兰克
11
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能 回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因
此,“能 够负责”是人类存在最重要的本质。
主题班会-----
1
责任感 反映着一个人的精神境界和思想品德，
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能 回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因
此,“能 够负责”是人类存在最重要的本质。
【设计意图：学习的最终归宿是用学到的知识解决生活中 的实际问题。这一环节我选择了学生生活中典型的实例， 让学生运用所学知识和已有的知识解决问题，既培养了学 生的能力，又为学生树立了正确的责任感意识。】
想一 想
20
情境活动：动动脑筋，如果你遇到下列情况应该怎么办？
（1）班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说， 一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又 碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的 最后一分钟里，他做了三件事：
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手 动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机 关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的 公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看 得比自己的生命还重要！
——维克多·费兰克
11
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能 回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因
此,“能 够负责”是人类存在最重要的本质。
主题班会-----
1
责任感 反映着一个人的精神境界和思想品德，