议论文阅读常见题型和答题技巧

议论文阅读罕见题型和答题技巧之袁州冬雪创作1、找出文章的中心论点中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是了了的断定，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点.方法：（1）题目揭露（2）开首提出（3）开首归纳（4）承上启下的句子（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开阐述.2、分析论据的类型和作用论据可分为道实际据和事实论据两种类型.答题要点二个方面：（1）明白论据类型；（2）详细分析作用.答题格式：这是……论据，……（概括内容），在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点.）3、分析论证方法的作用句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果（1）举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力.答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证了然……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更详细更有说服力.（2）道实际证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入.答题格式：使用了道实际证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入.（3）比方论证：可以生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易懂得.格式：使用了比方论证的论证方法，将……比作……，证了然……的观点，从而把抽象深奥的道实际述得生动形象、浅显易懂.（4）对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度.答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点.（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与详细的引用资料有关，有引用名人名言、格言警语、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要详细分析.如引用名人名言、格言警语、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读.答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力.（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、分析文章的论证思路首先应该懂得一般议论文的布局：提出问题（引论）—分析问题（本论）—处理问题（结论）.分析议论文的论证思路，其实，就是在段落条理的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语.做这个题目，尤其要注意开首开首的表述.答题格式：首先举了（引了）…例子（话）从正面证了然…的观点，接着又引了（举了）…的话（例子）从反面证了然…观点，通过对比论证，证了然…最后又通过比方论证，证了然…从而有力的证了然中心论点.5、议论文题目分析（1）作用分析：①点明论点②交待论题③点明议论由头④⑤1、2、3方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续坚持艰苦奋斗的作风并列短语一般阐述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题.（2）效果分析：点了然文章阐述的内容，明白了文章论点，运用比方，生动形象的提出了论点等.6、议论文开首的作用（1）开宗明义，提出中心论点.（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）停止分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性.（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据.（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据.（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子.（6）用生动的比方或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者承受.7、议论文开首的作用（1）深化中心论点，提出……的结论.（2）强调……的中心论点.（3）发出……的号召或希望人们…….（4）补偿论证了…….（其作用是使论证更严密.）（5）总结全文，得出中心论点.（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题.8、议论文语言特点分析议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（2）语体特点.语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章便可以了.一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有详细文句支撑，也就是用文章中的详细例句为例子停止分析.常常使用句式：这个词体现了议论文语言的严密性.9、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）修辞：比方：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的阐述了的××论点，便于读者懂得和承受；排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证了然××论点.引用名言：有力证了然××论点.反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点（2）论证方法：参考论证方法的作用谈.（3）写作手法比较固定，罕见的就是：（1）举例论证与道实际证相连系（夹叙夹议）；（2）以……论证方法为主.（3）针对生活中的停止分析，具有很强的针对性等.同样，做这类的题目一定要有详细文句支撑，也就是用文章中的详细例句为例子停止分析.10、文段布局作用（1）引出下（全）文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下.作为议论文段的作用，必须连系文体特征详细加答.如开首段作用往往起着引出中心论点（论题），那末，我们可以参考下面的答题规范格式.①开首通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）.②开首通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）.③开首通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了阐述的趣味性.开首段的作用，请参照8：“开首的作用”回答.11、议论文的全文（或段落）布局特点总——分——总，总——分，分——总.议论文段落的作用：总领全文，引领下文，过度，总结全文，前后呼应.12、启发思考类题目和补偿论据（1）启发思考类题目：①观点必须符合主流思想意识.②把文章中心换个角度阐述一下即可.③注意接洽实际题必须接洽实际.（2）补偿论据注意以下二个方面：①看清楚要求补偿的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例.②补偿名人事例要注意字数限制.当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等罕见主题的名人事例和名言.名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例.说明文阅读罕见题型和答题技巧一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事感性说明文.2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文.二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明顺寻的作用：使说明内容条理化.1、空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的布局.如《核舟记》：头—舱—尾—背.2、时间顺序：说明事物的发展变更，多在事物的发展变更，如《活板》：唐—宋—升死；《中国石拱桥》：古—今.3、逻辑顺序：说明事理，多说明事物的内涵接洽.其详细分析：主——次、原因——成果、现象——实质、特征——用途、一般——个别、概括——详细、整体——部分.典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了××××的说明顺序，对××××加以说明，使说明更有条感性.（第一空应该填详细的说明顺序，第二空应该填写详细的事物称号或说明的事理.如果是事感性说明文，但又不克不及准确表述，可用“事理”、“迷信事理”等恍惚性的语言表述.）注意：①时间顺序：有暗示时间的词语，如：朝代、数字等.②空间顺序：有暗示方位的词语，如：上下、远近、左右、表里、东西南北中等.③根听说明的目标和对象，可以一种顺序为主，兼用其他顺序，（同一篇文章全文或各部分都可有几种分歧的说明顺序，应分别指出.）三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字.）1、罕见的说明方法有：举例子、分种别、下定义、打比方、列数字、作比较.不常常使用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明.2、罕见说明方法的作用：①举例子：通过举详细的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更详细，更有说服力.②分种别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条感性.③作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）.④作诠释：对事物的特征（事理）加以详细的诠释说明，使说明更通俗易懂.⑤打比方：将××比作××，从而形象生动地说了然事物的特征（事理）.⑥摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象.⑦下定义：用简明迷信的语言对说明的对象（事理）加以揭露，从而更迷信、更实质、更概括地揭露事物的特征（事理）.⑧列数字：用详细的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力.⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观.⑩引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用详细的事例；（作用同举例子）B、引用详细的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报导、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开首，还起到引出说明对象的作用.）注意：使用某种说明方法的作用的分析，先要大白各种说明方法通常的作用，再与说明对象的特征和详细语境连系起来.可用公式“作用=方法自己的作用+说明对象及其特征”.几种说明方法自己的作用：打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰了然；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭露实质特征；分种别，条理清楚；引资料，引证事物特征.四、说明文的语言品析1、对整篇文章语言的品析，一般从两个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实.A是一般说明文的共同特点.B是针对分歧语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要连系文章详细内容谈，比方可以选择一句话为例子.格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说了然事物“……”的特征（事理），2、对详细篇、句、词的评析篇、句的作用基本同上.字词作用有以下考察形式：A、加点字词有何作用？B、可否替换为另外一个词语？C、加点词语可否删去？这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题.第二种题型还要在答题中比较二者的区别.第三种题型一般答“能（不克不及）；该词在句中的表达效果，若去掉（删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合），则……；所以，该词……”五、说明文写法分析1、连系说明方法谈形式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说了然……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明白其作用）2、连系修辞手法谈形式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说了然……（内容），使文章的说明形象生动.3、连系表达方式谈记叙、描述使说明更详细形象；抒情议论使说明更有感情.那末，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描述、说明、议论”根据内容选择），如……（详细举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更详细形象（充满感情）.六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）布局、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）.有时在文章在开首，还起着引出说明对象（说明事理）的作用.（2）连系说明方法谈.通过……的说明方法，说了然……（事物特征或事理），使说明……（作用）.七、说明文布局分析毗连式、总分式、并列式、递进式、对照式（布局包含段落）.一篇完整的说明文常常是几种布局综合运用的.罕见的形式有：“总——分”、“总——分——总”、“分——总”.注意：懂得文章时，内容上要抓住说明对象的主要特征，注意段（句）间意义上的接洽，布局上要注意过渡性词语.八、考点及对策考点之一：说明对象考察类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”对策：事物说明文一般题目就是说明的对象；事理说明文找准开首开首的总结句.因为说明对象是一篇文章所要先容的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段.事物说明文指出被说明事物即可.事理说明文指出说明内容，形成一个短语：先容了……的……(对象加内容) .考点之二：说明对象的特征[类型1]：直接找出说明事物的特征的句子对策： A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句（比方：运用了说明方法的语句、中心句）[类型2]：概括说明事物的特征对策：分析文章布局抓中心句及毗连词如“首先，其次，还，也，此外”等词语考点之三：说明方法[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法对策：懂得罕见的说明方法（举例子、分种别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析断定.[类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用详细回答.其中引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用详细的事例；（作用同举例子）B、引用详细的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报导、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开首，还起到引出说明对象的作用.）考点之四：说明顺序[类型]：本文使用了什么说明顺序？有何作用？对策：了讲解明顺序的基本知识，掌握答题格式.考点之五：说明语言[类型1]：加点字词有何作用？对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确（或生动形象）地说了然事物“……”的特征（或事理）. [类型2]：可否替换为另外一个词语？并说明来由.对策：（1）不成以+（2）原词的意思或内容+（3）所换词语的意思或内容+（4）换了后意思有何改变，与不符合实际.[类型3]：限制性词语可否删去？对策：（1）表态（删还是不删）+（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可以”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量.+（3）若删去，原来什么样的意思就变成了……的意思了，不符合实际，太相对了.+（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、迷信性.[类型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会.对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用.找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有切确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子.[类型5]：指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中详细指代什么？对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话.有时要注意可以不是整句话而是其中的一部分.（对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实.A是一般说明文的共同特点.B是针对分歧语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要连系文章详细内容谈，比方可以选择一句话为例子.格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说了然事物“……”的特征/事理，2、对详细篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上.）。