应用文写作笔记
第一章，应用文写作的性质、特点和功能
应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。
应用文的写作特点：（微观特点和宏观特点
1.微观特点：价值的直接实用性、材料的完全真实性、建构的直观规范性、表述的直白简约性
2.宏观特点：社会性、科学性、中介性
要点：-单选题，古时候把神事活动的情况记录下来，便成立最早的应用文，并刻在龟甲和兽骨上。
--真实性的‘三真’材料本身真实、受众材料真实可靠、材料的选用与事实核心或实质一致。
---简答题：应用文模式化建构形成的原因有哪些？
1.约定成俗，在长期的写作实践中，应用文的格式、用语、布局代代相传、互相效仿，从而被大家认同，形成社会公
认的模式。具有社会性和时代性。
2.法定使成，如应用文中的机关公文和司法公文。相关领导机关以规定和制度形式对文种性质、使用规则、格式要求
加以认定，行业内和管辖范围内是普遍执行的。
简答题：为什么应用文具有社会性？P8
应用文的科学性主要表现在那几个方面？P8
第三节：应用文的功能有哪些？
1.领导组织方面的计划指导作用
2.交流信息方面的知照联系功能
3.管理协调方面的约束控制作用
4.办事查考方面的依据凭证作用
-----------------第二章-----------应用文写作的要素—责任者-------------------------------------------------------------- -----------------
应用文的实际写作者有几种类型：
代言作者（职业型代言作者和独立型代言作者）角色定位得当，角色表述得体
群体作者（并列型和偏正型）出现在比较重要、篇幅较长、内容比较复杂文稿的草拟工作中。
个人作者-私务文书的作者主要是个人作者
选择题：机关单位之间的工作关系一般分为四种类型：
1.同一组织系统中的领导与被领导的关系（也称系统隶属关系，是党政机关行文时间中最重要的关系）
2.同一专业系统中的领导与被领导的关系
3.同一系统中的同级（平行）关系
4.不同组织系统中的任何耽误之间的不相隶属关系
选择题：发文的形式：逐级行文（最主要的行文方式）、多级行文、越级行文、联合行文、直达行文
发文方式：纸质发文与电子发文（传统的发送方式）和内部发文和公开发文。
第二节．。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
应用文读者的特殊性4个P18
应用文读者的种类：1.按照接受状态分，指定行读者和指向性读者2.按照身份分为法定读者、约定读者和自由读者
第三章．。。。。。。。。。。。。。应用文写作的要素------内容、文本。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。名词解释：应用文文本：是指用某种语言写成的一篇完整的应用文，理论上说，文本可分为行文文本、译文文本、第三文本。法定文书党的机关公文
应用文文本的分类：行政机关公文
通用文书军队机关公文
会议文书
公务应用文非法定文书规范文书
信息文书
应计划类文书
用法律文书
文专用文书审计文书
科技文书、经济文书
信电类文书
传志类文书
私务应用文个人记录类文书
多选题：公务应用文的文本特征：1.满足公务需要，是机关、集体意志的体现2.主体必须是机关单位或团体3.文本具有固定格式和法定效力，文本格式规范，有一定的约束力
多选题：私务应用文的特征：1.写作目的主要满足私人交流的需要，格式要求不严格，采用习惯性的文本结构2.主体多为个体，用于的个性化色彩比较明显，感情色彩较浓，有泛文学化的倾向3.内容具有一定的隐匿性，阅读对象更加人化4.表达方式方法的灵活多样。
单选题：应用文的四要素有哪些？主旨（解决言之有理的问题）、材料（解决言之有物的问题）、结构（解决言之有序的问题）、语言（解决言之有法的问题）。
多选题：应用文主旨有哪些要求？
1.准确客观
2.鲜明直露
3.单一集中
多选题：应用文材料的要求有哪些？24
1.准确真实
2.典型具体
3.新颖
单选题：应用文的结构内在要素模式有共性模式和个性模式，其中共性模式是应用文最基本的通用模式。
促
简答题：应用文要做到文本整一完美要做到那几点？
1.围绕应用文的主旨安排结构，所有材料围绕主旨展开，
2.考虑到不同的应用文文体对结构的不同要求
3.要反映出人们的思维习惯和认识规律
4.要选择较好的视角和叙事角度
选择题：应用文最常见的基本结构形式有三种：
1.纵式结构，绝大多数应用文采用纵式结构
2.横式结构，如：条例、规定、办法、制度、职责、公约、，也见于综合性的工作报告总结、纪要以及通知、通知、
公告、决定等文体中
3.纵横结合式结构
第三节：。。。。。。。。。。。。。应用文的文本格式
选择题：根据用途可分为：必有格式、或有格式、期有格式。
外观划分可分为：文头、主体、文尾28
简答题：简述安排应用文问题的小标题应遵循的原则？29
1.要有大致整齐的句式
2.要做到内容和形式的统一
3.要从实践中来，深入浅出
4.要进行提炼，是小标题富有新意
5.小标题之间要由内在的逻辑关系
简答题：应用文模糊语言存在的原因有哪些？
1.人们的活动中存在许多未知的领域，有些现实情况非常复杂，一定时期内很难得到准确化，只能通过模糊语言表达
2.社会活动本身是动态的，事物处于不断变化运动中，应用文必须具有超前预测性，必须运用模糊语言
3.思想转化为语言会出现‘文不逮意’的现象，运用模糊语言才能准确。全面反映机关意图，传达真实情况
4.应用文的受众心理决定了某些应用文不便直陈其事
5.出于写作者对情况的不甚了解，运用模糊语言弥补行文中可能遇到的不必要的或由于考虑不周而带来的后果
应用文写作中数字的规范化----P32
一----黑体字（一）--------楷书 1 （1）--宋体
第四章．。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。应用文写作的物化过程。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。简答：文种选择的依据有哪些？
1.分析写作意图，公文特别强调行政效率。
2.根据行文方向，上行文中的行政公文可以用请示、意见、报告。平行性行政公文可用函。向社会公众可用通告、公告。
3.按照文种特性选择文种。
4.根据职权范围和隶属关系选择文种。
选择题：撰制提供的形式，最为常见的有图表法和条文法
选择题：无论是图表法还是条文法结构，其层次关系有两种形式即直线推论（纵深式递进结构）和并列分论（进层式并列结构）
选择题：在叙述、描写、说明、议论、抒情等诸多表达方式中，应用文最常用的是叙述、说明、议论。
公文写作篇---------第一章----公文概述----------------------------------------------------------------------------------------------
选择题：叙述，是应用文写作最常用的写法，是应用文中重要的表达手段之一，应用文在叙事时，多选用同时叙事的方式，公文的叙事中时间叙事最常见的有两种，直接表示法，如XX年XX月XX日；模糊表示法，如改革开放以来，最近。叙事离不开现实，在什么时间于什么地点发生了什么事，这是最基本的要素。
选择题：发文的具体过程-复核、登记、印制、核发。
选择题：我国现行的公文法规是《党政机关公文处理工作条例》，2012年7月1日起实施，规定的具体文种15种。包括（决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要）
名词解释：文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同划分为若干种，并为每种公文规定的固定的名称，即公文的名称54
行文方向如下划分15中文种
行文方向主要文种
上行文报告请示议案
下行为决议决定命令公报公告通告意见通知通报批复
平行文函纪要
简答题：简述确定和选择公文文中应注意的问题。
1.必须按照党政公文管理法规的统一规定，不能乱起公文文种名称
2.要依据制发机关的知职权范围和隶属关系选用适当的文种
3.要依据行文方向即公文作者与主要收文者之间的工作关系选用相应的文种
4.要依据不同的行文目的，选用不同性质的文种
5.要依据经验，注意近似文种的辨析
简述：批转、转发和印发的差异？59
1.批转、转发类文件标题中发文机关后一般不适用‘关于’，印发类文件‘关于’不可少
2.基本用词不同，分别使用批转转发印发
3.批转、转发类文件在拟定标题时往往对标题进行技术处理，而印发不需要对标题做任何改动
批转转发印发均使用通知。
第四节．。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。公文的格式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
名词解释：公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白多选题：公文写作对格式的要求有：1.准确规范2.完整美观3.合理适当
《党政机关公文处理工作条例》自2012年7月1日起施行，该条例第九条规定：公文一般有份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关、印发日期、页码组成。65
公文版头包括（份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人）
公文主体部分*（标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名成文日期和印章、附注、附件和特使情况说明）
公文版记部分（抄送机关、印发机关和印发日期、其他要素）
选择题：标题—一般情况下，标题应该采用完整式标题。如：《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》《国务院关于同意天津新技术产业园区更名为天津滨海高新技术产业开发区的批复》
简答题：公文中标点符号的使用应注意以下几点：72
1.法律、法规、规章名称全称应加书名号
2.如果在发文机关名称中出现多个机关名称，原则上不加标点符号
3.如果在事由部分出现多个机关、人名等并列时。每个机关名称、人名之间应该用顿号分开、不是用空格。
应用文
一、公文版头，公文份号、密级、保密期限、发文机关标识、发文字号、签发人组成
1.份号，一般采用6位阿拉伯数字编排，编排在版心左上角第一行。
2.密级和保密级，（1）密级和保密期限用★分隔
编排在左上角第二行（2）无期限，密级两字之间空一字，如，密级
（3）绝密级30年，机密级20年，秘密级10年认定
3.紧急程度，编排在左上角，空格需与密级的空格一致。
4.发文机关标志（即人们所说的红头）（1）发文机关全称或简称+文件组成。
（2）编排居中，使用小标宋体字，颜色为红色
1.发文字号形式. （2）流水号，如‘第一号’，以任期开始为起点，常标于标题下方
（3）期号，多见于党委办公厅的简报形式的通报、政务信息文体。
1.重要公文或上行文，机关蛀牙负责人签发，下行文、平行文由主要负责人签发，办公厅授权签发由被授权机关负责人签发6.签发人
2.上行文和电报文本上要标注签发人。
3.联合发文的签发，联署机关领导人会签。
4.签发人后用全角冒号，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置，签发人用3号宋体字，姓名用3
号楷体字
版头范例：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。002301
机密★保密期限20年
加急
中共中央文件
中发〔2014〕1号签发人：习胡江
此为红色分隔线正文范例
《中共中央就国防安全部署紧急决议》各省、自治区、直辖市党委、人民政府，各大军区党委，中央和国家机关各部委，军委各总部、各军兵种党委，各人民团体：
关于》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》省级重合同守信用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX.
进一步积极做好防火救灾工作》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》确实解决广大群众的生活困难。《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《休息休息休息休息想LDJKDFDLFJSLF.
坚持贯彻实施党的十八大精神，HJKHKHKHKH内裤第三方哈咖啡哈斯卡爱喝咖啡哈坎空间阿富汗和v年马卡龙金卡发生风SD卡将案件发放了萨菲飞。
附件：1.关于解决云南受灾户的具体实施细则
2.关于社会募捐善款调拨细节
国务院办公厅
2014年8月6日（此件发至县团级）
为红色分隔线
抄送：中共中央党委、人大常委会、人大政协。
分隔线
国务院秘书室2013年8月6日印发
分隔线-2- -1-
二、公文主体部分
（一）标题
完整式，名称+事由+文种组成，《国务院关于同意天津新技术产业园区更名高新区的批复》1.主要形式准齐式，机关+文种或事由+文种《南京市公安局通告》
文种式，不用于正式文件
《江苏省教育厅转发关于全面提高中小学师资素质意见的通知》准确，除法规、规章名称外，标题不用标点符号
2.公文标题的简明，联合发文单数用汉字，双数用阿拉伯数字，如，20部门
制作要求醒目，明确发文意图。
得体，标题中程度词‘切实做好、进一步加快、积极做好、严格执行、加强和改善’
3.公文标题长发的错误：名称是否规范，事由是否涵盖公文信息，文种选择是否正确
4.
1.法律、法规、规章名称全称应该加书名号
4.公文标点符号 2.发文机关名称出现多个机关，不加标点符号
3.事由部分出现多个机关名称用顿号隔开。
5.公文标题的排布， 1.（2号小标宋体，居中，红色分隔线空二行位置
2.排列尽量使用梯形或菱形，不要顶到版心边缘
3.务必使首页显示正文
（二）主送机关
1.全称或规范性简称---同类型机关的简称，主要用于下行文和收文单位较多。
2.可不设主送机关，如，人民政府令、公告、通告、公报、决定、决议等。若主送机关较多可置于版记部分，首条分割下之下、抄送机关之上。
1.编排主送机关下一行开始，每个自然段空二字，
（三）、正文 2.结构层次‘一’‘（一）’‘1.’‘（1）’第一层用黑体字，第二层楷体字，第三、四用仿宋体子体标注
3.引用公文先引标题再引发文字号的规范执行。
（四）附件说明，如有附件，在正文下空一行左空二字编排‘附件’+冒号+名称，例‘附件：1. ×××××’
1.发文机关署名，一般以发文机关名义署名
(五)发文机关署名 2.成文日期成文日期以负责人签发的日期为准
成文日期、印章联合行文以最后机关负责人签发日期为准
电报以发出日期为准
会议通过的公文，以会议通过的日期为准
3.印章，机关署名应加盖印章，
用印页必须显示正文，实无法解决，标注此页无正文
1.加盖印章的公文，日期右空四字编排，印章用红色。
4.编排2.不加盖公章的公文，正文下空一行右空二字编排机关署名，下一行编排成文日期，错开
上一行二字距离。
3.加盖签发人签名章的公文，正文下空二行右空四字加盖签名章。签名章左空二字标注职
务，在签发人签名章下空一行右空四字编排成文日期。
附注不同于注释，是公文格式专用名词
（六）附注一般标注的是印发传达范围，如，‘此件发至县团级’‘此件发至省军机’
附注也可标注其他需要说明的事项，如‘此件可登党刊党报’
公文如有附注，应当距左空二字加圆括号编排在成文日期下一行
（七）附件和附件应当另面编排
特殊情况说明附件应在版记之前与正文一起装订，附加标题居中编排在版心第三行。
主要包括，抄送机关、印发机关和印发日期
首条分隔线位于版记第一要素之上，末条分隔线于公文最后一面版心下边缘重合。
版记部分用4号仿宋体字，字体比正文字体小。
1.抄送机关，编排于首条分隔线之下，在印发机关和印发日期之上一行，左右各空一字排开。‘抄送’二字后面加冒号+机关名称，回行时与冒号后首字对齐。
2.印发机关印发机关就是指公文的送印机关，具体秘书部门
印发日期印发日期就是公文的送印日期
编排在末条分隔线之上，印发机关左空一字，印发日期右空一字，同在一行位置，
如：2013年8月6日印发
3.其他要素，页码用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线
1.信函格式80
四、公文的 2. 命令格式80
特定格式 3.纪要格式81
--第二章-------------智慧型公文和公文的指挥功能--------------------------------------------------------------------------------------
名词解释：指挥性公文，是指发文者要求收文者不折不扣执行有关内容的公文。对收文者来说没有商洽和变通的余地，因此指挥性公文具有较为严格的约束性。
1.指挥性公文主要有：命令、决议，具有指挥功能的公文主要有决定等。
第二节命令
命令与令的区别：命令多使用于国家行政机关、军队机关，尤其在纪律性机关活在约束性非常强的事项中。
命令可分为五类：颁布性命令、事项性命令、任免性命令、嘉奖命令、批准或授予衔级的批准授予令
用于公布重要法规、规章和条例
颁布性命令标题，机关+文种构成，标题下令号为流水号
正文，简短，颁布的法规写在句首。
落款，机关名称、注明发令时间
事项性命令，常用于宣布实行强制性行政措施。特殊时期的戒严令、动员令属于此类。
任免性命令，多用于发布法定性人事任免事项。
嘉奖命令，多用于表彰重大事件的立功人员。省以下用‘通报’表扬，用‘决定’进行表彰。
批准授予令，标题用完整式，如《某某某关于授予某某某等人XXX 衔级的命令》
第三节．。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。决议。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。
指挥性决议，主要用于发布经法定会议通过的要求贯彻执行的重要决策事项。
决议分类
批准性决议，用于表明党的会议对某项重大的专门性问题的态度
标题应写明发布决议的会议名称、事由、文种。
决议的写作签署，由会议通过日期和通过会议名称组成
正文，由决议根据、事项和结束语组成。
-----第三章-----部署性公文和公文的部署功能-------------------------------------------------------------------------------------------
部署性公文主要是：决定、通知、意见，纪要也有一定部署功能。
决定，是部署性公文中约束力最强的公文—对重要事项作出决策和部署，对下级不适当事项变更或撤销
通知，约束力弱于决定，主要发布、传达要求下级执行和周知的事项
意见，对重要问题提出见解和处理方法。
具有部署性功能的主要有：公告、通告、公报、纪要。
公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项
通告，强调部署性使用功能，
公报，适用于公布重要决定或者重大事项。事项多经过回忆讨论、代表表决通过。
纪要，决策机关的常委会议纪要具有部署性，采用‘印发’强调其要求。-----------范文93页
-----------------第二节---------------决定-------------------------------------------------------------------------------------
简答题：决定和命令的区别？95页
1.命令是把指示性和规定性结合起来，是国家机关或领导对下级公布的一种指令性文件，主要用于公布行政法规、规
2.发文语气不同。命令指示性强，要求坚决照办，不容违背；决定语气比较缓和，允许下级机关结合自己的特点进行。
3.从执行的时间来看，命令要求坚决迅速，而决定允许一个执行的过程。
决定的写作比较简单，一般分为标题和正文。范文---96
-------------第三节-------------------通知----------------------------------------------------------------------------------
通知的使用频率很高，是最常见的公文文中之一。
会议通知部署性通知
工作通知周知性通知
通知分类任免通知
批转通知
批转类通知转发通知
会议通知---定于X年X月X日上午13：00在第三会议室召开XXXX工作会议，请XXX准时出席。
印发通知，主要用于印发会议的纪要，领导讲话，以及部门制定的规划、计划和各类规章制度等。
通知范文-----102—106-----------------------------------
---------------------------第四节-----------意见---------------------------------------------
意见，是使用极其广泛的文种之一。
建议性意见，即上行意见
意见的分类直发性意见，即下行性意见和平行性意见意见范围108
呈转性意见，特殊上行性意见，
---------------第四章-------------------知照性公文及公文的执照功能-----------------------------------------------------------------------
知照性公文主要有：公告通告公报纪要，具有执照功能的公文主要有通知、通报等。
名词解释：知照性公文：主要用于向社会公众发布的，用于告知情况、沟通信息、通知事项，标明自己的立场或态度，以作为凭证的一种告谕性公文。
公告、通告公报
执照性公文分类
纪要等通报会议情况的文书
-----------------第二节--------公告--------------------------------------------------------------------------------------------------
名词解释：公告，是国家机关、执法部门向国内外宣布重要事项或法定事项的具有告知性的公文115
通告，是行政机关、司法机关、社会团体、企事业单位向一定范围的社会公众公布应当周知的情况、应当注意的问题、应当准售的事项时所用的一种知照性公文。
公报，是一种广泛告知性的文书，是党政机关用来向国内外宣布重大事件、重要决定和各种综合性统计事项的一种知照性公文。121
公报分为三类：决定性公报、事件性公报、统计公报。
纪要：国家机关、企事业单位、人民团体等在会议记录、会议文件及其他有关会议材料的基础上整理而指法的一种用来记载会议情况和议定事项，传达会议精神，要求收文机关单位遵守、执行、周知的公文。125
简答题：会议纪要和会议决议的区别？127
1.内容不同，会议决议的内容一般是原则性的重大问题，需要经过法定会议表决通过，纪要的内容可重可轻，可大可
小，不一定需要会议代表表决通过。
2.形成过程不同，纪要是将会议情况整理后，由领导人审核签发形成定稿，而会议决议一般需要正式会议按照法定程
序通过。
3.现实效果不同，性比较而言，纪要主要是知照性，指令性和约束力要弱于会议决议
4.写法不同，纪要可以写会议上的不同意见，而会议决议只能反映一致性的观点和意见。纪要可以用条目式写法，而
会议不用条目写法。
纪要与会议简报的区别？127 纪要与会议记录的区别127
日常办公会议纪要
纪要分类决议性会议纪要128
专业性或专题性会议纪要情况性纪要
消息性会议纪要
--------------第五章----------报请性公文及公文的报请功能-----------------------------------------------------------------------
报请性公文主要有报告、请示、行政公文的议案，具有报请功能如上行性意见、函。
事项性请示
求复性请示政策性请示
请示
求转性请示
简答：请示与报告的区别？137
1.行文的目的不同：报告的主要目的是下情上达，是一种呈报性公文，请示的主要目的是请上级批准、指示或答复，是呈请性公文；
2.行文的时间不同：报告是汇报工作和反映情况，可以事前、事中、事后行文，请示是请上级批准、指示或答复，必须事前行文；
3.收文处理不同：上级收到报告，只须了解情况以作决策参考，不需要答复，收到请示，则要认真研究，尽快给予答复。
名词解释：报告，是下级机关用来向上级机关回报工作、反映情况、回复上级机关询问的陈述性上行公文。
常用的报告有一下几种：综合报告、专题报告、工作报告（人民政府最常用的重要文种之一）、报送物件、文件报告。
情况报告主动检讨性报告
专题报告分类检讨性报告被动检讨性报告
答复性报告
-------------第六章-----------------批答性公文及公文的批答功能-----------------------------------------------------------------------
名词解释：批答性公文，是上级机关同意、批准、回复下级机关请求、询问的公文。
批答性公文主要有批复、复函，具有批答功能的公文主要有报告通知决议纪要
一般信函格式和公文格式区别是什么？160
名词解释：批复是上级机关用来回复、处理下级机关请示原则和请示事项的一种具有答复和批示性的下行公文
------------第七章------------------奖惩性公文和公文的奖惩功能----------------------------------------------------
奖惩性公文主要有通报，具有奖惩功能的有命令和决定。
命令、决定和通报的区别是什么？171
1.奖励功能不同
2.惩戒功能不同
命令决定和通报的区别
奖励功能不同1.使用机关
级别不同
命令决定通报
级别最高，用于表彰重大领
域，且常以个人名义发表彰
令。
省级以下用。
发文者是间接上级
省级以下使用
表彰对象的直接上级则用通
报
2.内容事项
不同
表彰有功人员或集体，突出成
就的人
用于授予荣誉称号或给
与物质奖励
宣传先进人物或先进集体的
先进事迹，号召人们学习。
3.目的要求
不同
具备强制性、指挥性和权威
性，有严格的约束力，要求贯
彻实施
据有约束力和执行要求具有教育性，具有参照作用
4.写作不同既要有事迹介绍，更要对当事
人或集体的决定
既要有事迹介绍，更要对
当事人或集体的决定
介绍先进人物或集体的先进
事迹，不需要表态做决定
惩戒功能不同1.使用机
关不同
命令不具备惩戒性，用于省级
以上机关，多在军队机关和纪
律部门使用
省级以下使用省级以下使用
2.内容事项
不同
给予某种处分不需要定性，主要希望收文机
关吸取教训，防止类似事件再
次发生。
3.文种内容
多针对人员即针对人员也针对集体的针对性
不同
范围大于决定
4.公式范围
不同
5．写作方
法不同行
-------------------第二节-----------通报-----------------------------------------------------------------------
名词解释：通报，上级机关单位用来表彰先进、批评错误或者向下级机关单位或人员传达重要精神、告知重要情况的公文。
通报可分为三类：情况通报、表彰通报、批评通报、部署通报。
------------------------------------第八章------商洽性公文和公文的商洽功能-------------------------------------------------------
名词解释：商洽性公文：机关单位之间为了更好的履行职能，或者根据组织原则，往往要商询某些问题或事项的公文。函的分类：问函、复函、报请函。
应用文写作主体要注意哪些修养？简答:起诉状由首部、请求事项、事实和理由、结尾和附项五部分组成。
㈠首部：（1）文书名称，即标题。（2）当事人的基本情况。
㈡请求事项：这部分写明原告人到法院起诉要求解决什么问题。
㈢事实和理由。
㈣结尾
结尾要写明“此致×××人民法院。”“此致”占一行，“×××人民法院”另起一行。最后由具状人在右下角签名盖章，注明年月日。
㈤附项：（1）诉状及副本份数；（2）物证件数；（3）书证件数
简答起诉状的正文都要写哪些内容
名词解释
个人主体个人主体是相对于群体主体而言的，指为解决私人事务而进行应用文写作的主体。个人主体又分为第一类主体和第二类主体
上行文：上行文，即公文的传递是由下到上，这是下级机关报送给上级机关的公文，如请示、报告等
批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文
民事诉状，也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提出的书面请6C42
调查报告：调查报告是根据一定的目的，对客观事务或社会问题进行调查研究和综合分析后写成的书面报告。
《经济应用文写作》
一、填空题： 1、法定公文具有法定性、政策性、实用性、时效性、规范性等五个特点。 2、按照行文关系和行文方向的不同，公文分为上行文、平行文、下行文三种。 3、人们一般习惯于把一份公文分为三大块，即眉首、主体和版记。 4、公文的文头部分通常是由公文份数序号、秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人诸要素构成的。中间部分又叫，通常是由标题、主送机关、正方、附件说明、成文日期印章、附注、主题词等几个项目构成的。 5、发文机关名称、发文事由、公文种类是构成公文标题的三个基本要素。 6、公文正方的开头方式有许多种，常见的有目的式、根据式、缘由式。 7、公文正方的结尾方式常见的有归结式、说明式、申明式、祈请式、期望式。 8、公文的文尾部分通常是由主题词、抄送机关名称、印发机关、印发时间、反线诸要素构成的。 9、议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。 10、通告适用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项。 11、通知按内容和公用的不同，通知可分为批示性通知、指示性通知、告知性通知和等几种。 12、按的具体用途的不同，通报可分为表彰性通报、批评性通报、传达性通报三种。 13、报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问。 14、函适用与不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。 15、会议纪要应具有的两大特点是是日常行政工作会议纪要、大型专题工作会议纪要。 16、编写简报必须做到选材要精当、事实要准确、编写迅速及时、内容要简明扼要。17、调查报告的特点主要体现为：真实性、针对性、典型性。 18、总结按其性质和内容的不同，可分为综合性总结和专题性总 结。 简答题：请简要回财经应用文的基本特征。 19、经济新闻的种类较多常见的主要有动态新闻、典型新闻、综 合新闻、评述新闻和四种。 20、经济新闻同其他新闻一样，一般包括标题、导语、主体、背 景和结尾等五个部分。 21、经济新闻主体部分的材料组织及结构安排一般可按时间顺 序、逻辑顺序的方式来进行。 22、经济新闻导语的写法较多，常见的有叙述式、描写式、提问 式和结论式。 23、经济新闻的背景材料常见的有对比性材料、说明性材料和注 释性材料三种。 24、产品说明书是介绍产品的性质、性能构造、用途、规格、用 途、使用方法、保管方法、注意事项的一种文字材料。 25、产品说明书的作用主要体现为传播知识、指导消费、宣传企 业。 26、从总体上看，产品说明书一般包括标题、正方、尾部。 27、经济预测的方法很多，常见的有调查研究预测法和数字模式 预测法两大类。 28、经济预测报告的正方一般是由前言、情况、预测、建议等几 部分组成。 29、经济活动分析报告的功能主要包括诊断功能、建议功能、反 馈功能和预测功能。 30、经济活动分析报告中常用的分析方法有对比分析法、因素分 析法、动态分析法等几种。 31、可行性报告的正文通常包括四个方面的内容：一是项目内容 的说明；二是项目的论证和经济评价；三是各种方案的比较； 四是结论。 32、经济合同要发挥应有的作用，就必须具备以下几个方面的特 点；内容的合法性；格式的规范性；条款的完备性；措词的严密 性。 33、从不同的角度，可对经济合同进行不同的分类。比如，按有 效期限划分，有长期合同、中期合同和短期合同，按写作形式划 分，有式合同和表格合同。而目前较为常见的分类方法，是按照 业务性质的不同，把常见的经济合同分为买卖合同、赠与合同、 借款合同、租赁合同、承揽合同、建设工程合同、技术合同、保 管合同、仓储合同。 34、经济合同一般都应包括标题、当事人名称、合同编号与签订 地点、正文四个部分。 35、按照有关规定，经济合同所具备的主要条款有：标的；数量 和质量；价款或者报酬；履行的期限、地点和方式；违约责任。 36、在经济合同的落款处，主要应有署名和日期两项内容。 37、招标书的正文部分主要包括导语、主体、结尾。 38、投标书一般包括标题、主送单位、正文、落款。 39、从不同角度，可将审计报告划分为不同类型，比如，依照审 计活动的性质的不同，将审计报告划分为审计报告和审计报告； 按照审计工作内容的不同，将审计报告划分为财政财务审计报告 和财经纪律审计报告和经济效益审计报告；按照审计范围的不 同，将审计报告分为综合性审计报告和专题性审计报告；按照审 计对象的情况和审计结论不同，将审计报告分为肯定性审计报告 和否定性审计报告。 40、审计报告的特点主要体现为合法性、客观性、权威性、公证 性、回复性。 41、内容比较复杂，写法比较规范的审计报告主要应当包括标题、 主送机关、正文、落款和抄送报单位几个部分。在正文部分，通 常要写入前言、情况、问题、结论、意见、建议几项内容。 42、涉外贸易合同通常是由首部、正文和尾部三部分构成的。 43、涉外贸易合同的正文部分常写的条款有品质条款、数量条款、 价格条款、包装条款、装运条款、保险条款、支付条款、检验条 款、索赔条款、不可抗力条款、仲裁条款。 44、经济诉状的主要种类有：起诉状、答辩状、上诉状、申诉状。 45、经济纠纷起诉状一般包括首部；请求事项；事实；和理由； 尾部；附项。 46、经济纠纷起诉状的首部主要包括两项内容：标题；当事人的 基本情况。 47、在经济纠纷起诉状中，写入“事实和理由”部分的内容通常
电大期末考试《经济应用文写作》课程重点考试复习知识点整理精编.docx
2017年度最新广播电视大学（电大）期末考试《经济应用文写作》课程重点考试复习知识点整理精编 一、填空 1、文章的四个基本构成要素是：主旨、材料、结构、语言。 2、主旨的单一在法定公文中体现得最为突出。 3、公文主要具有以下特点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性 4、公文的发文字号一般包括发文机关代字、发文年份、文字顺序号三项内容。 5、构成公文标题的三个基本要素是：发文机关名称、发文事由、发文种类 6、在一份比较复杂的公文中,正文一般包括：开头、主体、结尾三个部分。 7、命令主要包括发布命令、行政命令、嘉奖命令、和惩戒命令等几种。 &按其具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：表彰性通报；批评性通报；情况通报。 9、按照请示内容和请示目的的不同，可将请示分为：请求指示的请示和请求批准的请示。 10、报告与请示的区别主要体现为具体功用不同；内容含量不同；行文时机不同。 11、按内容的不同划分，可将函分为商洽性函、询问性函、答复性函和请求性函等几种。 12、按内容的不同划分,可将常见的会议记要分为以下三类：指示性会议记要、通报性会议记要、消息性会议记要。 13、机关编发的简报,大都是由报头、正文、报尾三个部分组成。 14、调查报告的特点主要体现为：真实性、针对性、典型性 15、按其性质和内容的不同,可将总结分为综合性总结、专题性总结两类。 16、经济新闻的种类很多，常见的主要有：动态新闻、典型新闻、综合新闻、评述新闻。 17、经济新闻一般包括标题、导语、主体、背景、结尾五个部分。 新闻的标题常见有三种：三行标题、双行标题、单行标 题。 19、撰写经济新闻,主要应注意以下几点:事实要准确；内容要正确；报道要新颖；导向要迅速。 20、经济预测报告包括标题和正文两个部分,正文一般是由前言、情况、预测、建议21、经济预测报告的标题,一般包括预测的范围、时限、对象和文种名称几项内容。 22、具体地说,经济活动分析报告的功能主要包括:诊断功能、建议功能、反馈功能、预测功能。 23、经济活动分析报告的标题主要有两种:一种是完整式标题；另一种是简要式标题。 24、经济合同的特点为：内容的合法14、条款的完备性、格式的规范性、措词的严密性。 25、招标书一般是由标题、正文、落款三个部分构成的。 26、招标公告一般包括标题和正文两个部分；正文部分主要包括：前言、招标项目、招标步骤、结尾。 27、经济诉讼文书主要有以下几种:起诉状、答辩状、上诉状、申诉状 2&经济工作研究的特点主要体现为：明显的针对性、较强的实用性、一定的理论性。 29、独创性、科学性和理论性是一篇合格的经济论文所必须具备的特征。 30、获取论文写作资料的基本途径有:观察、实验、调查、利用图书情报机构。 31、按照记录内容和记录方式的不同，可以将用于科学研究的笔记划分为不同的种类，常见的有：摘录笔记、提要笔记、心得笔记、索引笔记。 32、T分完整、规范的经济论文，通常要由以下项目构成：标题、作者署名、目录、摘要、正文、注释、致谢、参考文献目录、附录。 二、名词解释： 1、公文：公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是传达贯彻党国家的方针、政策,发布行政法规规章,施行行政措施,请示和答复问题,指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。 2、上行文：是指下级机关向所属上级机关呈送的公文，主要有报告、请示等。 3、平行文：是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有函等。 4、下行文：是指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令、决定、通告、通报、通知、批复、意见等。 5、主题词：是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。 6、复函：复函是指为答复受文机关所提出的问题或回复批准事项而被动制发的函。
经济应用文写作试题及答案
2013~2014学年第一学期期末考试试卷 《应用文写作》 1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务文书！ 2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式 3、请示：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。 4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 5、函：适用于“不相隶属的单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批项”的公文。 二、单选（每小题2分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ b）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、不需标注密级的公文有（ c ） a.绝密件 b.秘密件 c内部文书 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ c） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 1. 几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。 2. 在应用文写作中，主旨是统帅，材料是基础。 3. 通报,报告,请示是下行文,批复,函,通知是上行文。 4. 报告是呈报性公文，不需要上级答复。 5. xx税务局关于xx同志严重失职的处分决定的通知。 6. 报告事前事后事中都可行文。 7. 通报是专门用来表彰先进的。 8. 请示可以事后行文。 9. 批复同请示一样，也要一文一事。
小学应用文写作 (1)
应用文写作 平常接触到的应用文主要有：请假条，留言条，通知，书信，启事，演讲稿，建议书，倡议书等。在语文的口语交际等方面会有一定的体现。 请假条 1.居中写标题“请假条”。 2.请假对象的称呼。 3.请假原由。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 格式范本: 请假条 x x x ： 我因……原因，于……事请假……时间，望批准。 此致 敬礼 x x x x年x月x日 通知 通知是指告知事项的文字，需要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，有谁参加，有必要时写清楚注意什么，如果内容较多，应分条写，以便读者把握要点。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期名称和日期分两行来写。 启事 启事是一种公告性的应用文。单位或个人，凡有事需要公开说明以求大家协助的，都可以写成启事公布出来，或者等在报刊上。 格式：第一行正中也启事的名称，如“某某启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名和日期。 启事的有些内容需要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情不应具体。 留言条 要素：称呼，正文，署名，日期。 格式：仿书信
演讲稿 1、演讲内容要有正对性。 2、主题明确，歌颂什么，赞扬什么，提倡什么，要表达清楚。 3、语言要通俗易懂，感情充沛，感召力强。 如何选材 1、可以针对社会上不文明现象，倡导文明 2、针对于某个节日 3、设想竞选班干部，竞选演讲 行文思路 1、开头，根据演讲的场合，给听众以适当的称呼，介绍自己，并交代你要演讲的题目。 2、中间，结合演讲的主题，选用具有说服力和感召力的材料 3、最后，或表达自己的观点，或向听众发出号召，并表达对听众的感谢。 倡议书（建议书） 针对于生活中的不良现象，如资源浪费，环境污染等，提出自己的看法和建议 选材 1、可以针对学校里的浪费现象 2、针对环保问题 3、离开母校，提一些建议 行文 1、开头，写清是给谁的建议，并交代你看到了什么不良现象。 2、陈述对这种现象的看法。 3、具体写你的建议。 4、结尾表达自己建议能被采纳的希望。 书信 书信对象 1、现实中的人 2、某位著名的古人 3、影视作品中的人 行文思路 1、开头，尊称和问候语，总体表达你对收信人的看法或想法 2、用具体事例或生活中的点滴，把上面所提到的你对收信人的想法或看法写具体 3、结尾表达对收信人的祝愿或愿望。 书信的格式 称呼，顶格写 问好，另起一行空两格。 正文，另起一行空两格写，也可以紧接问好的短句写正文。 “此致”有两种安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用标点符号；二是另起一行，空两格写“此致”，后面同样不用标点。“此致”可用“顺祝”“敬颂”之类的词语替换，但此致后可以用“敬礼”也可以不用。“敬礼”另起一行，空两格写，后面用叹号。 落款，另起一行，靠右写自己的落款。落款下标注写信的日期。
经济应用文写作 重点
第一章 经济应用文写作的作用 （一）是完善经济工作现代化人才的知识结构和能力结构，并使之强化的重要途径（二）是开发经济管理工作资源，并使之增值的重要工具，是提高经济工作水平的重要手段 （三）是经济工作和经济科学的继承、发展、繁荣的重要桥梁 经济应用文写作的行为特点 （一）具有一定的写作内容 （二）具有特定的写作对象 （三）具有特定的表达方式 （四）具有特定的结构格式 （五）具有特定的语言风格 （六）具有明确的目的性 经济应用文特点 (一)真实性 真实是写作的生命，尤其在经济应用文写作方面，倘没有真实的态度，可能会影响决策，影响市场，甚至会影响稳定。每一个经济应用文写作者，对此必须有清醒的认识。(二)时效性 经济应用文的时效性是保证其实用价值的重要条件。 (三)实用性 实用是经济应用文的最本质特性，并以此区别于美文写作。 (四)规范性 在格式上，经济应用文的规范表现为程式化的要求。 在文件处理上，经济应用文也讲究规范。 学习经济应用文写作的意义 1．社会经济的发展对经济应用文写作越来越多，越来越迫切，应用面越宽广。经济秩序、经济法规越来越多，写作也就越来越要求准确、深刻。 2．写作是大学生素质教育的重要组成部分 发达国家高校认为，写作是培养学生创 新能力的重要途径。 3.大学生学习写作是满足未来职业生崖的需要，是大学生就业与创业的需要。 第二章 材料选择要求： 1、真实准确细节材料影响到全篇文章的真实性 2、典型 材料要选最有说服力，最具代表性，选新鲜的有吸引力的材料。 3、新颖 选择新事情、新气象、新数据、新成果、新问题、新做法，增加文章的可读性。 经济应用文的构成要素（写作过程） 应用文的结构 材料的收集积累来源于三个渠道： 一是，作者本人在经济工作实践中通过观察、体验、感受、实验、统计、调查的直接渠道； 二是，前人或旁人的实践经验总结和有关的书刊、资料的间接渠道； 三是，网络的海量信息资源。 经济应用文观点提炼 （一）认真分析，善于提炼出深层意义（二）发挥主观能动性，提炼出独创性、高水平观点 （三）善于根据读者、形势需要及写作目的等确定适当观点 （四）充分体现经济应用文观点的政策性、时效性、专业技术性等特点 材料的选择与表述 （一）要以表述观点为目的，选择恰当、贴切的材料 1.要选真实、确凿、可靠的材料，把观点的表述建立在科学坚实的基础上 2.要选择与观点的质、量相符的材料 3.要选新鲜、生动、典型、具体的材料，以增强对观点的表现力 4.要体现出经济应用文专业技术性、定性定量的特点 (二)恰当、贴切地表述材料，做到观点与材料的有机统一 1.首先应分清楚观点与材料之间的关系 第一类，描述关系；第二类，推理关系2.恰当表述材料，是观点与材料有机统一 一是，要从材料中引出观点，以观点为统帅展开材料； 二是，写好观点句，“片言居要”，以纲带目； 三是，观点与材料之间的关系要做具体的析； 四是，要讲究逻辑性
小学语文应用文写作体型与方法
4.2语文学习——应用文写作 小学生应用文格式及范文 一、请假条 格式：一般先在第一行中间写上“请假条”，第二行顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。 二、留言条 格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。（不写标题）称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条 三、通知 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
四、信封 1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。 2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。 3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借 五、启事——寻物启事、招领启事 启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。
再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地 六、表扬信 第一行正中间写上文中名称“表扬信”；第二行顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名，写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位；另起一行写正文，交代清楚表扬的理由，指出行为的意义，并作结尾；再起一行落款，落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下
学习经济应用文写作的心得体会 (4500字)
学习经济应用文写作的心得体会 摘要：在这一学期的应用文课程学习中，我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性。它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用！而且我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。关键字：应用文作用心得体会 正文：时光荏苒，不知不觉中这学期的经济应用文写作课程已经结束，回顾这两个多月来的学习，我受益匪浅。现将这两个多月的学习总结如下：首先，我懂得了经济应用文的概念。经济应用文的写作方法 比如：经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体 以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范；其次，一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握。这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础，最重要的是：讨论，我们进行热烈地讨论，这样，我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。 以下几点是我在本学期学习中得出的学习心得：首先，兴趣，我们要培养浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。如果只是为了完成教学任务而去学习，那么只会事倍功半，影响自己的学习质量。其次，认真。上课时，认真的听老师讲课，老师补充的课外知识要牢记、要熟读并理解透彻课本上的案例；下课时，要认真的完成老师布置的作业。可以上网找一些相关的资料去练习，那样写作水平就会有进一步的提高。再者，好问。无论是课堂上还是课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行讨论或者向老师请教，这样，你的疑惑才会得以解决，写作水平才会得以提高。比如说：在课本上有一些经济应用文是中规中矩写的，但是在我们的实际操作中是有一些变化的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗积极向上的心态去学习、去分析、去解决所遇到的问题。最后，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延伸课外的知识，这样往往会产生一种狭隘观念，进而导致知识面不全的状况出现。所以 我们要知道知识扩展与延伸的重要性。当然，我们的学习过程中也存在着不足，也会出现一些问题。 “人无完人 金无足赤。”在学习的过程中，我们存在的问题日益明显化。比如说：对于一些知识练习量不足，课外知识的获取量不丰富以至于所学的知识不能够进一步的掌握和深化；其次，知识不扎实以至于知识结构混乱，进而易把文种混淆；另外，不够紧密的联系生活实际，达不到学以致用的效果等等。 虽然在我们的学习过程中存在着许多不足，但我们也在不断地进步中。在今后的学习实践过程中，我们会继续的发扬我们的长处，不断改进我们的不足之处，以求取得更大的进步的。另外，我们会把所学的知识运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的效果。希望我们的经济应用文写作水平能够有更大的提高。 参考文献：郭英立，罗翠梅《经济应用文写作》 2009-2-1 百度文库 2013-1-2 豆丁网 2013-1-3
《经济应用文写作》作业
福建电大开放教育会计专科 《经济应用文写作》作业与评价 《经济应用文写作》作业（一） 绪论 简答题：请简要回答财经应用文的基本特征。 第一编公务文书 第一章法定文书 一、填空题 1.法定公文具有、、、、等五个特点。 2.按照行文关系和行文方向的不同，公文分为、、三种。 3.人们一般习惯于把一份公文分为三大块，即、和。 4.公文的文头部分通常是由、、、、、诸要素构成的。中间部分又叫，通常是由、、、、印章、附注、主题词等几个项目构成的。 5.、、是构成公文标题的三个基本要素。 6.公文正文的开头方式有许多种，常见的有、、。 7.公文正文的结尾方式常见的有、、、、。 8.公文的文尾部分通常是由、、、、诸要素构成的。 9.适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
11. 适用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项。 12. 按内容和公用的不同，通知可分为、、和等几种。 13.按的具体用途的不同，通报可分为、、三种。 14. 适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，答复上 级机关的询问。 15. 适用与不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。 16.会议纪要应具有的两大特点是、。 二、名词解释 1.法定公文 2.上行文 3.平行文 4.下行文 5.主题词 三、简答题 1.撰写公告、通告应注意哪些？P45
2.撰写请示应注意哪些事项？P80 3.简述报告与请示的区别。P81 四、给材料作文 以国务院的名义批转国务院证券委员会、中国证券监督管理委员会《关于进一步加强期货市场监管工作的请示》（详见教材102至105页），要求各地区、各部门认真贯彻执行请示中所提出的意见。 《经济应用文写作》作业（二） 第一编 第二章事务文书 一、填空题 1.编写简报必须做到、、、。 2.调查报告的特点主要体现为：、、。 3.总结按其性质和内容的不同，可分为和。 二、名词解释 1.简报 2.调查报告
应用文写作课笔记要点整理版
应用文写作课笔记要点整理版 一、公文概述 （一）公文根据《国家行政机关公文处理办法》一共有13 种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 （二）发文机关标识应当使用发文机关全称或者规范化简称； （三）公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。 （四）公文除“会议纪要”和以电报的形式发出的以外，应当加盖印章。联合上报的公文由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章。 （五）公文的落款成文时间都要大写，例如二○一一年十二月二十五日 （六）向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关。 （七）“请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。 1. 标题 ①发文机关+ 事由+ 文种 ②事由+ 文种 2. 主送机关（只能有一个） 3. 正文 ①请示缘由。 ②请示事项。 ③结尾惯用语。“当否，请批示”、“妥否，请批复”、“以上请示，请予审批”、“以上请示如无不妥，请批准各地区、各部门研究执行”。
4. 落款 ①发文机关（全称或规范化简称） ②成文时间（大写） ③单位印章 （八）“报告”不得夹带请示事项。报告可用于向上级机关汇报工作、反映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问。 （九）通知的写作包含标题，主送机关，正文，落款。正文包含：通知缘由，通知事项，通知执行要求或结语。 1. 标题。标题一般由发文机关+ 事由+ 文种组成，即标题三要素。发文机关一般使用全称。发布规章性的通知，所发布规章名称要出现在标题的主要内容部分，并使用书名号。批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。 2. 主送机关。通知的发文对象比较广泛，因此主送机关较多时，要注意主送机关排列的规范性。标题与主送机关之间空一行，顶格书写。 3. 正文（在主送机关下由左至右空两格书写） ①缘由与目的 ②通知事项（事项较多时，分条列款；事项单一，段篇合一） ③执行事项或要求（①本通知自x 年x 月xx 日起执行。②请遵照执行） 4. 落款： ①发文机关（全称） ②成文时间（大写） ③单位印章（骑年压月）
经济应用文写作
一、填空题（18分） 1、一份公文的制发过程，一般是由拟稿、审核、签发、复核、及编号、印校、加印、 登记和归档等步骤构成的。 P29 2、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文；平行文；下行文三种。P17 程式化是撰写行政机关公文必须依循的原则，也是行政机关公文生效的保证。 3、一份完整的公文包括眉首、主体和版记三个部分。 P19 4、从不同的角度，可将报告划分为不同的类型，按其行文的直接目的的不同，可将报告划分为两类，一类是呈报性报告，一类是呈转性报告。 P68 5、公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。P43 6、通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。 P46 7、通报具有严肃性、教育性、典型性和时间性四个特点。P65 8、向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，要用报告。P67 9、向上级机关请求指示、批准要用请示。 P71 10、对重要问题提出见解和处理办法要用意见。 P80 11、函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。Ｐ83 12、按行文方向的不同，可将函分为去函和复函。Ｐ83 13、会议纪要具有纪实性、提要性两大特点。 P94 14、简报有固定的格式，大都由报头、正文、报尾三个部分组成。 P97 15、反映情况，揭露问题，总结经验是调查报告的三种类型。 P102 16、计划的正文通常包括基本情况，目的与要求，步骤与作法，结语等几个部分。P109 17、经济预测报告的正文一般有前言、情况、预测、建议几个部分。P168 18、经济活动分析报告，要评价现状，总结经验，揭露矛盾，找出差距，查明原因，并提出改进措施或意见。P171 19、撰写经济活动分析报告常用的方法有对比分析法、因素分析法、动态分析法和平衡法等。 P178 20、经济活动分析报告的作用有：（1）诊断功能；（2）建议功能；（3）反馈功能；（4）预测功能。 P172 21、撰写经济预测报告应遵循以下要求，即：（1）要有系统性；（2）要有预见性；（3）要有实效性。 P170 22、经济诉讼文书主要有起诉状、答辩状、上诉状和申诉状等。 P265 23、序论、本论、结论三个部分前后相续，紧密衔接，是经济论文常见的结构程序。 P317 24、经济论文常用的论证方法有举例法，归纳法、演绎法和类比法，反证法，对比法，因果法，引用法和归谬法。P322 二、名词解释（12分） 1、经济新闻 P151 经济新闻是新闻的一种，是指迅速及时地反映经济领域新近发生的、富有社会意义的重要事实的报道。 2、经济预测报告Ｐ164 在对一定时期的客观经活动过程进行深入的调查的基础上，运用各种科学方法，对掌握的经济信息以分析研究后，所写出的评估和预测未来经济发展变化趋势的报告，就是经济预测报告。 3、经济活动分析报告Ｐ171 经济活动分析，是以党和国家的经济方针政策和正确的经济理论继指导，以现实和历史的计划、会计、统计资料以及有关原始记录和调查材料为依据，对某一地区、某一行业、某一单位、某一部门的所有经济活动或某一项经济活动的情况，进行客观分析的一种行为。反映分析内容和结果的书面报告，就是经济活动分析报告。
人教部编版小学1到6年级语文常考应用文写作方法全归纳(附范文)
人教部编版小学1到6年级语文常考应用文 写作方法全归纳（附范文） 一、书信 书信的格式包括： ·1.标题：给××的一封信（第一排中间写） ·2.称呼：敬爱的××（第二排项格写） ·3.问候语：您好！（第三排空两格写） ·4.正文：是书信的内容（第四排空两写） ·5.祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写） ·6.署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写） ·7.日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写） 信封的格式： 第一行，收件人邮编； 第二行，收件人地址； 第三行，收件人姓名； 第四行，寄件人地址； 第五行，你的邮编。 范文 一个小学生致妈妈的信 亲爱的妈妈：
您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。 我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样 炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是 如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不 懈，就会有成就。 我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网 里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚， 请妈妈也要谦虚。 快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。 祝您身体健康，天天快乐！ 您的女儿：xx ****年**月**日 二、写通知 通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。 写法如下： ·1、标题：在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把 通知的性质标出来，如紧急通知、会议通知等。 ·2、称呼：如果是发给个人的通知，要在标题下边，正 文上边，用一行定格写上被通知人的姓名。
·3、正文：在第二行空两格写起。要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，将所有有关因素都写清楚。 ·4、落款：在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。 三、写留言 留言条的格式分为三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁的就称呼谁。 正文在称呼下一行空两个写，简单明了把你要给对方说的事情写清楚。 署名和日期，写清楚谁留的条子和什么时间留下的。 四、写请假条 请假条的格式如下： 1、标题：在第一行正中写上“请假条’三字即可。 2、称呼：顶格写明批准请假人的姓名和称呼。 3、正文：另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。 4、署名和日期：在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。
经济应用文写作课程教学经验总结
经济应用文写作课程教学经验总结 这学期我们学了一门新的课程--《经济应用文写作》，此课程是由郑云翔老师主讲的。本书介绍了经济应用文写作的基本知识，讲解了写作基础知识、行政管理文书、日常事务文书、经济活动文书、会议活动文书等内容。明确以实用性为目的的写作。同时借助一些真实的事例、文书等办公文件集中的反映了实用性、真实性、思维的逻辑性等特点，要求学生要有严谨的思维逆向能力与较强的写作能力。 《经济应用文写作》在课程教学上要求比较严谨、思路要清晰，借助的事例要有鲜明的代表性，老师的教学模式上分为两种不同的方法相结合。在课程的实践活动中，老师注重启发学生的自主思维能力，将课程安排的知识与培养学生能力相结合。例如在>求职信和应聘信的写作上，我们是用一次课堂模拟应聘面试的实践活动来突出展示的；在商务谈判方案的写作上，老师当堂课就要求我们根据活动的要求，分组进行商务谈判等等。在每次实践活动之前，老师都会先说明下一节课的实践活动任务，要求同学们提前去准备资料，也会根据不同实践活动可能出现的问题情况适当给同学们一些建议，但更多的是，鼓励同学们自己用心去准备，并在准备的过程中学会自己发现问题，解决问题。 而相对于理论知识，老师在授课形式中，以课堂理论讲授为主，主要突出文体的写作特点、格式的要求，穿插事例
分析，最后再布置作业简单一线教学模式。郑云翔老师再运用独有的语文课堂朗读法，在每节课堂上要求学生朗读课程的重点内容，让学生明白声音在文字表达里也可以充当一种艺术，从而用声音来表达情感，言为心声，进一步体会语言的心境。并借助这种独有的朗读法让学生们深入尝试“读出事例的本质”，让学生结合自己的鉴赏与之相体验，激发不一样的想法。 实际上，对于一门课的学习，学生更多的是带着应付式的态度去学习，也许是现代应试教育的深根蒂固的影响，也许是学生们体验不到经济应用文在现实生活的作用，因此同学们在对待这门课的学习上，普遍积极性不高。但郑云翔老师尝试从不同的角度去促发同学们的思维，调动同学们的课堂主体位置，让学生带着每节课的问题去深入学习。此外，每节课老师都会借助一些有代表性的例子去引出文章中的重点，也会安排一些实践性较强的作业给同学们练习。特别是在第一节课学习时，老师就用了话题：我的人生规划、人生中最想做的十件事、这学期的学习规划等来让同学们对写作有初步的认识，也借此鼓励同学们思考当下的学习生活态度及未来的努力方向。同学们对这门课的兴趣度很大程度上取决于>第一次课的学习与培养，学生明白老师的教学思路和方法，与让老师明白同学们的学习态度、兴趣同等重要，只有从双方面的想法出发，才能有所学习，有所探讨。
自考 常用经济应用文写作教程 笔记
第一编总论 第一章经济应用文论述 第一节经济应用文的概念和沿革 1、经济应用文概念：指人们在处理公私事务、沟通信息时常用的，且惯用格式的一种文体。 2、应用文的产生和发展：周代的“尚书”是我国较早的应用文写作专集。 分类：上行文、平行文、下行文。 第二节经济应用文的特点和作用 特点：1、实用性，2、针对性，3、时效性，4真实性，5程序性，6平实性。 作用：1、公共交际作用，2、宣传教育作用，3、沟通联系作用，4、凭证资料作用。 第二章经济应用文的写作基础知识 第一节主旨与材料 主旨的定义：主旨是贯穿全文的基本思想、观点、宗旨，是“一篇之要领”。 对主旨要求：1、主旨必须单一，2、主旨必须明确，3、主旨必须正确。对材料要求：1、围绕主旨选材，2、材料必须真实准确，3、选址典型材料，4、选择新颖材料。 第二节经济应用文的结构与表达方式 一、经济应用文的结构 结构的基本内容：层次和段落、过渡和照应、开头和结尾。 开头分类：1、目的根据式的开头，2、概括式开头，3、情况原因式开头，4、规定式开头。 结尾分类：1、总结式结尾，2、希望，鼓励式结尾，3、自然收尾式结尾，4、规定式结尾。 结构的基本类型：1、总分式，2、并列式，3、递进式，4、条款式，5、一段式。 结构的基本要求：1、完整性，2、严密性，3、逻辑性。 二、经济应用文的表达方式 记叙、议论、说明、图表 第三节经济应用文的语言特点和要求 特点：1、介词多语气词少，2、专用词多修饰性词少，3、文言词多口语少。
要求：1、准确，2、简洁，3、朴实，4、规范。 第二编经济日用文书 第三章书信 书信分类：一般书信和专用书信。 一般书信：指为沟通、交流、联系所写的书信。 专用书信：专门用途的书信，如介绍信、证明信、申请信等。 第一节一般书信 一、信文的格式、写法及常用传统书信语 1、称谓， 2、问候语， 3、正文（要求：事要明、情要真、文要简、言要得体）， 4、收束语和祝颂语， 5、具名和日期， 6、附言、附件。 二、信封的写法及常用传统信封用语 三、书信写作要求：1、言语要得体，2、忌用红笔，3、慎用“附言”。第二节求职信 一、格式和基本内容：1、称谓，2、正文（a、基本情况介绍，b、业务情况介绍，c、实践经验及成就的介绍，d、其他情况，e、结尾，f、联系地址） 二、表达形式：1、文字表述式，2、表格表述式，3、文字表格结合式。 三、写作要求：1、针对性强，2、不过分夸耀、不过分谦虚，3、内容简洁、清晰。 第四章条据 第一节说明性条据 一、便条写法：1、称呼，2、正文，3、具名和日期。 二、请假条写法：1、称呼，2、正文，3、具名和日期。 第二节凭证性条据 分类：借条、收条、领条、欠条。 凭证性条据的写法：1、单据的名称：（借条、收据、今借、今收到、今借、今欠），2、正文，3、具名和日期。 写作要求：1、财务数额要大写，2、单据不易涂改，3、书写端正清楚。第五章启事、声明、发言稿 第一节启事 启事的种类：1、告知类启事，2、征求类启事，3、寻求类启事。 启事的写法：1、标题（笼统式（启事）、事由和文种式（开业启事）、事由式（招租）），2、正文。
经济应用文写作大纲
《经济应用文写作》教学大纲 一、课程简介 课程名称：经济应用文写作 学制：四年 适用专业：市场营销 总学时数： 32学时 二、课程性质、目的和任务： 《经济应用文写作》是本专业开设的一门选修课程，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。 本课程的教学目的是使市场营销专业的学生能够受到较系统的经济应用写作的训练，掌握较完备的关于经济应用写作的理论知识，掌握常用文种的写作方法和写作技巧，提高学生应用文写作技能和语言表达水平，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文写作做好充分的知识准备。 三、教学内容 （一）绪论 教学内容： 1、含义与特点及其历史沿革； 2、作用与分类； 3、写作要求与学习方法。 教学目的与要求： 1、了解经济应用文的含义、特点、分类； 2、理解经济应用文的作用与学习方法； 3、掌握经济应用文的写作要求。 教学重点、难点：经济应用文的写作要求。 （二）公文 1、教学要求 掌握公文的概念、特点、分类及公文的体式，了解公文写作的基本要求，掌握公文写法示例。 2、教学内容 （1）公文的特点 （2）公文的作用 （3）公文的种类
（4）公文的格式 （5）常用公文的写法 3、教学重点 通知，通报，函，会议纪要、申论等公文。 4、教学难点： 常用公文的写作方法 捆绑学习内容： 规章制度、简报、决定、意见、公报、报告、请示、纪要 （三）事务文书 1、教学要求 了解事务文书的特点、作用，掌握几种事务文书的写法。 2、教学内容 （1）概述 了解事务文书的涵义（狭义、广义），特点，作用。 （2）几类常用事务文书的写法（倡议书、申请书、活动方案、条据、求职信和简历、总结） 3、教学重点：常用事务文书的含义和写作结构。 4、教学难点：常用事务文书的写作结构。 捆绑学习内容： 介绍信、证明信、贺信、欢迎词、计划总结、商务函电、产品说明书（四）财经应用文 1、可行性研究报告 教学要求： 了解可行性研究报告的涵义、作用和写作要求，掌握可行性研究报告的结构和内容。 教学内容： （1）可行性研究报告的涵义和作用 （2）可行性研究报告的结构和内容 （3）可行性研究报告的写作要求。 教学重点：可行性研究报告的结构和内容。 教学难点：撰写可行性研究报告 2、合同 教学要求： 了解合同的涵义、作用、特点和种类，掌握合同的结构和内容及写作要求。 教学内容： （1）合同的涵义和作用 （2）合同的特点和种类 （3）合同的结构和内容 （4）合同的写作要求 教学重点：合同的结构和内容；合同的写作要求。 教学难点：合同的写作方法和注意事项 3、市场调查报告 教学要求： 了解市场调查报告的涵义、作用和写作要求，掌握市场调查报告的结构和内
经济应用文写作心得体会
经济应用文写作心得体会 篇一：经济应用文总结 经济应用文写作学习总结 我于本学期开学开始修习经济应用文写作课程，上课周数为一至十六周，其中有一次课 由于驾校考试因而未到，在此向任课老师致以诚挚的歉意。纵观这半年来的学习，不仅让我 初学了各种应用文的写法，更让我对应用文的重要性有了深层的了解，可谓受益匪浅。应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务，以及人民群众处理个人事务 使用的，具有直接价值和惯用格式的文书，是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的 工具。事实上，我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请 书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范畴。总的来说，经济应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。本学期，我们 这学期主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、及求职信等多种类型的应用文。 有的是学习、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。应用文使用范围十分广泛，
涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准 绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。应用文在行政管理、社会实践方面 也有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通 过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法；人们按药品说明书的规定服药；工厂在 各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。因此，应用文知识对当代大学生很有学习 的必要性。 经过这半年的学习，我和同班大多数同学都切身感受到了经济应用文写作课程的实用性， 它在不知不觉中规范了我们平时的写作。比如，写一个向体育器材室借球的借条，我们往往 会丢掉一些不可或缺的细节，如借球人姓名、借球时间，还有收条也要写清楚归还日期等主 要信息。当我们对报告、请示等文种格式有一个大概了解后，往往能避免此类错误的发生。日后，我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、 设计个人简历等应用文的写作，掌握了它的基本写法，