第十二章 《简单机械》单元测试题及答案

第十二章《简单机械》单元测试题

班级：姓名：学号：成绩：

一、单项选择题

1.有关杠杆的说法正确的是( )

A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的

B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和

C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离

D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂

2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则( )

A.这两个力的大小一定相等

B.这两个力的力臂一定相等

C.这两个力的大小与它们的力臂成反比

D.这两个力与它们的力臂正比

3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F( )

A.一定在阻力一边

B.一定在动力一边

C.作用线通过支点

D.无法判断

4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质量( )

A.大

B.小

C.相同

D.无法确定

5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是( )

A.钢丝钳

B.镊子

C.剪铁皮的剪刀

D.扳手

6. 如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑

轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力，力的大小分别为：

F1、F2、F3，则( ) 。

A．F1最大B．F2最大

C．F3最大D．三个力一样大

7.一定不省力的简单机械是( )

A.杠杆

B.轮轴

C.动滑轮

D.定滑轮

8. 要提高某机械的机械效率，应该( )

A．减小外力所移动的距离B．减小额外功占总功的百分比

C．减小总功D．减小外力

9. 建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了( )

A.减少拉力的大小

B.减少做功的多少

C.改变拉力的方向

D.减少物体移动的距离

10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了

( )

A.增大阻力臂，减小动力移动的距离

B.减小动力臂，减小动力移动的距离

C.增大动力臂，省力

D.减小阻力臂，省力

11. 右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方

法，你看哪种方法更省力？( )

A.甲图的方法.

B.乙图的方法.

C.两图的方法一样.

D.无法比较

12. 使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于( )

A.定滑轮的个数.

B.动滑轮的个数.

C .定滑轮和动滑轮的个数. D.连接动滑轮绳子的条数

13. 下列关于简单机械的理解，正确的是( )：

A.吃饭时，筷子是个省力杠杆

B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关

C.使用杠杆，就是为了省力

D.使用定滑轮不省力，但可以省距离

14. 如右图所示，杠杆左端挂重力5N的物体，右端挂重2N的物体时，杠杆平衡，若在左

端再挂一个2N的物体，杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是( )

A.支点不变，右端加挂的物体重力应小于2N

B.支点不变，右端加挂的物体重力应大于2牛顿

C.若右端加挂一个重力2N的物体，支点应向左移动

D.若右端加挂一个重力2N的物体，支点不变

15. 在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度，若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则( )

A. η甲= η乙，W甲=W乙

B. η甲> η乙，W甲>W乙

C. η甲< η乙，W甲

D. η甲> η乙，W甲

二、填空题

16. 从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重10N，桶中水重90N。若此人的目的是为了捞桶，则有用功是_______J，额外功是_______J，总功是_______J，机械效率为。

17.定滑轮的实质是____________，动滑轮的实质__________的杠杆。

18. 重为8N的物体G挂在杠杆的B点，如下左图所示。O为杠杆的支点，要使杠杆平衡，在A点要加N的作用力，方向是。

19. 如上右图所示，物体A在拉力F作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5N，那么，拉力F为________N，物体A与地面的摩擦力为________N。

三、作图题

20、画出杠杆的力臂。

21、用图示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。

四、实验探究题

22．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计。

⑴将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如下图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向_____调，直到杠杆在位置平衡,目的是为了。

⑵当左侧钩码处于向图乙所示A位置时，应___________ ，可使杠杆恢复水平位置平衡。

⑶某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝2.5N和L2＝40cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？。理由是__________ ________。

⑷考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如下图丙所示，测出的拉力将______。

23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

2 4 5 1.5 15

3 6 10 90.9%

(1)在表中的空格处填上适当的数据；

(2)在实验操作中应竖直向上__________ 拉动弹簧测力计；

(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_______________可以提高滑轮组的机械效率；

(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：

滑轮组的机械效率与_______________有关(写出一种影响因素即可)。

五、计算题

24、一根长2.2m的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置。

25、小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s。求：

（1）木箱A沿斜面方向的运动速度。

（2）小王对木箱做功的功率。

（3）斜面的机械效率。

26、一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m，绳重和摩擦不计。G取10N/kg，求：

（1）人在1min内做的有用功和总功；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）拉力F做功的功率。

参考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、B

6、D

7、D

8、B

9、A 10、D 11、A 12、D 13、B 14、A 15、A 16、50 450 500 10% 17、等臂杠杆省力18、4 竖直向上19、10 5 20、略21、略22、右水平便于测量力臂用力拉测力计不能只测了一次，有偶然性变小23、匀速缓慢 2.2 30 88.9% 增加物体重动滑轮重或摩擦24、11000N 距粗端0.84m（或距细端1.36m）25、0.6m/s 72w 83.3% 26、4000J 5000J 80% 83.3w