大学生幼儿园实习报告
大学生幼儿园实习报告模板5篇
大学生幼儿园实习报告模板5篇【篇一】大学生幼儿园实习报告模板实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟。
我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。
能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。
可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入xx市第三幼儿园xx区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去班级见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。
第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。
但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。
第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。
在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。
幼儿园实习报告2000字(13篇)
幼儿园实习报告2000字(13篇)关于幼儿园实习报告，精选6篇范文，字数为2000字。
时间飞逝，转眼间，实习快要结束了，虽然时间很短，但这段经历对我来说，却收获甚多，我从一名懵懂的大学生逐渐走向了一名合格的幼儿教师。
在此，我衷心感谢我的指导师、老师们及幼儿园的领导，特别感谢幼儿园和班全体教师给予我的帮助与关怀。
关于幼儿园实习报告，精选6篇范文，字数为2000字。
时间飞逝，转眼间，实习快要结束了，虽然时间很短，但这段经历对我来说，却收获甚多，我从一名懵懂的大学生逐渐走向了一名合格的幼儿教师。
在此，我衷心感谢我的指导师、老师们及幼儿园的领导，特别感谢幼儿园和班全体教师给予我的帮助与关怀。
幼儿园实习报告(范文)：1时间飞逝，转眼间，实习快要结束了，虽然时间很短，但这段经历对我来说，却收获甚多，我从一名懵懂的大学生逐渐走向了一名合格的幼儿教师。
在此，我衷心感谢我的指导师、老师们及幼儿园的领导，特别感谢幼儿园和班全体教师给予我的帮助与关怀。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，我在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
幼儿园实习报告范文2000字(精选4篇)
幼儿园实习报告范文2000字（精选4篇）幼儿园实习报告1前言：两个月的实习期很快就结束了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了社会工作的艰辛与，更重要的是明显感觉到自己的知识储备不够，但是我还是出色的完成了领导交代的各项工作，以下是本次实习报告下：一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。
3、全面实习保教工作，做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
）1、起始阶段：第1周（9.7~9.11）（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.14~9.25）（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，准备相关教玩具。
（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。
（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
幼儿园的实习报告范文6篇
幼儿园的实习报告范文6篇幼儿园的实习报告篇1作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。
因此，我们不仅要在学校中学习课本的知识，提高自身的综合素质和交际能力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才。
这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。
在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于__市市一家小型幼儿园进行了实习。
这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。
这里既是一个学习的地方，又是一个小型娱乐园，可以培养孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。
幼儿园把我安排在了__班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。
x老师是这个班级的带班老师。
我一方面通过听课初步了解x老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。
x老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。
而对小班的小朋友来说，书本是次要的，更重要的是培养他们的语言能力。
要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。
语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。
对大学生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还是不太适应。
教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。
这里，x老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。
这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。
举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，x老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
幼儿园实习报告总结3000字(3篇)
幼儿园实习报告总结3000字(3篇)幼儿园实习报告总结3000字篇一：当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。
人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。
和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。
所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。
这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的生涯中我会做得更好。
通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
幼儿园实习报告800字(精品8篇)
幼儿园实习报告800字(精品8篇)幼儿园实习报告800字篇1作为一个大学实习生，出来实习已经满半年了，在这半年时间里，我体会实习生的工作的各种心酸和欢乐，对于我来说，也是实在的一种锻炼，让我从学生身份转换过来社会工作者的一种方式，总体上还是可以的。
一、实习目的通过在幼儿园做幼师的实习，逐步的把理论的知识转化自身的技能，也是通过这种方式锻炼自己在社会上生存的能力，加深对自己所学专业的认识，实践中接触幼师这一职工作。
二、实习时间__月__日—2020年__月__日三、实习地点__幼儿园四、实习内容__幼儿园我的幼师工作主要负责小班的语数科目的学习。
外加帮助他们午睡，以及教他们跳儿童舞蹈。
每天上下学要接送他们，安全的接回幼儿园和送回他们的家里，把每个小朋友都护送到位。
因为是幼师实习，所以，我是要是要切实的教他们语文数学的学习的。
我每天要做好教案，备好语数的课的，以便于在第二天能够顺利的把要的课都完成。
除此作为他们的老师，也要负责教他们把主要的作业写完在回家。
同时与孩子们的家长打好招呼，另外布置一小部分的作业回家做，让家长陪伴下做完，把每天所学的简单的知识巩固好。
再一个就是，在园里关注孩子们的动态，对他们充分负责。
对在园里有些不怎么说话和交往的孩子，要引导他们去开口，主动跟周围的小朋友说话，以及学会遇事情找老师帮助。
还有就是对有些学习迟钝的幼儿，要鼓励他们，慢慢的教，不能有一点急，不然他们也会急躁，就更加不会想学习了。
除了以上的事情，因为我还是一个实习生，所以要多跟前辈学习，从他们身上吸取经验，充实自己。
对幼儿园里有需要我的地方，都要积极主动接手，不能等着他人去交代。
刚进去工作，就应该谦虚行事，要把工作态度端正，配合幼儿园里其他老师的事情。
五、实习总结实习的这半年，对幼师这一职了解很多，也知道怎么处理幼儿之间的事情了，自己的专业知识也得到运用和增加，个人的工作经验是收获不少。
从中体会的苦甜，亦是为我的个人情感也增添不少的色彩，让我更加知道以后怎么去做好一个幼师。
幼师专业大学生实习报告
幼师专业大学生实习报告5篇幼师实习报告1两个月的实习生活，让我切身体会到了作为一名幼儿教师所付出的辛苦和努力。
这次实习让我第一次完整的观察了幼儿的一日生活。
下面以一个案例分析做说明：案例简述：大九班的__生性活泼好动，善于发现和观察周围的一切事物，他有一定解决问题的能力。
由于他的父母总是忙于工作，从小由爷爷奶奶带大的。
习惯我行我素，脾气暴躁，比较任性。
例如，张晨举同学总是在其他幼儿看书时故意捣乱，去抢同学的书，因同学抓住图书不放，他就在同学脸上咬了一口，最终抢到了书;集体活动时，幼儿自由坐在地上，张晨举坐在最后一排，他就会欺负旁边的小朋友，一会儿拉拉小朋友的书包带子，一会儿朝小朋友做个鬼脸。
评价分析：1、为了引起别人对他的注意，他就喜欢处处表现自己，往往寻找各种方式来引起他人的注意，但他选择的方式往往是伤害了他人。
从这点上就能充分表明他的心理发展水平还不高，没有正确掌握与他人的交往方法，这就需要我们幼儿教师要对他加以正确的引导，让他学会如何和身边的同学和朋友们和平、友好的相处。
2、自控力比较差。
从小受爷爷奶奶的溺爱，让他养成了一种我行我素，随心所欲，以自我为中心的习惯。
所以我们就要多关心他，在游戏中培养他的自制力，有意让他在游戏中担当一些正面角色，如小组长，警察等，让他逐渐学会约束自己，控制自己。
所思所悟：通过上面的实例让我进一步认识到在逐渐培养幼儿良好行为的同时，也提高了我们应对这种问题的能力。
在日常生活中要较多的接触幼儿，对待有攻击性行为的幼儿应以耐心说服为主：尊重孩子，关心帮助孩子。
现在我们的个别教师就是缺乏足够的耐心，尤其是对待那些调皮捣乱违反常规的孩子们，通常我们都是采取大声的斥责，严厉的禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的幼稚思想，如果我们一味的采取粗暴制止，严厉惩罚的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响。
我们应该时刻注意自己的言行举止，为幼儿树立一个良好的榜样。
实习期间的点点滴滴让我的观念，我的心态，我的应对能力也有了变化，作为一名新老师，我们一定要放低姿态，要以一种学习的态度来对待自己的工作。
幼师实习报告3000字[精选五篇]
幼师实习报告3000字[精选五篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园实习报告范文（四篇）
幼儿园实习报告范文一、实习时间xx年x月x日——xx年x月x日二、实习地点xx区实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。
来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。
二是教育教学实习。
包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。
三是班级环境和区角创设。
包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。
四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识。
2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并且能够逐渐独立完成一日活动安排。
3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系，在班级教师指导下按照计划，进行各种类型的教学活动。
五、实习情况俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的名师——xx老师，我会积极观察x老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
幼儿园实习报告(系列11篇)
幼儿园实习报告(系列11篇)一般而言，只有理论能克制经历的错误。
实习生活往往是令人印象深化的，实习完毕时，我们就该结合工作内容撰写岗位实习报告了，我们在写实习报告的时候，的真实性要经过反复考察。
你对于自己在工作当中成绩和缺点，在实习报告当中能否说明？因此，栏目特意整理了幼儿园实习报告，欢送你阅读与。
幼儿园实习报告篇1我毕业于师范学校，临近毕业时我在一所私立幼儿园进展了实习工作。
这是我的第一份工作，我会尽自己的最大才能把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。
一、实习内容在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西，也感悟到了许多。
从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！刚开场听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他们开场承受你还有喜欢你，这是实习期最有快乐的事。
因为让小孩承受一个新老师是有一个过程的！如今他们也渐渐去承受我这个新来的老师。
也让我更加有信息把这份工作做好！我们除了课堂教学之外还有班主任工作。
也组织了一次主题班会活动。
幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。
使我在实习期繁忙但很充实。
二、实____结通过这段实习期，我明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
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大学生幼儿园实习报告
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日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师，特
别是实幼教师的写照，那便是日出而作，日落而不息。进入实幼
的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使
我更懂得了累字的内涵，懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教
我的孩。
二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久
的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光
明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，
她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，
使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，
才能教育孩子。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的
天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊
博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心
理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量
是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总是毫不
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吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，
愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，
都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为
本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩
子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，
年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实两个优
先两个关注学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握
个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行
为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是
让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经
验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我
们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值
的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展
教育活动的资源。
实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入
实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，
娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，
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曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，
只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。