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2019版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点38 文化创新

2019版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点38 文化创新

D.博采众长、海纳百川
思路分析 本题考查文化创新的途径,旨在考查考生调动知识
分析问题的能力。人民群众是文化创造的主体,今天要创作出
在人民中传之久远的精品力作,需要立足实践,扎根生活,从
人民群众的实践中汲取智慧和营养,B符合题意;文化创作不
能超越生活,排除A;文化创作必须坚持以人民为中心的导向,
C、D与题干要求不符。
38 文化创新
一、文化创新的源泉和作用
在文化创新的源泉和动力问题上要理解两对关系
文化创新的源泉不等于文化创新的渊源
文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践,文化创新 的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果,二 者不可混为一谈。另外,文化创新的源泉、基础、动力、根源、 决定因素、根本目的、根本途径等都指的是社会实践。
答案:B
归纳总结 高考Biblioteka 对文化创新的源泉和动力的考查,常会设置
一些错误说法作为干扰项,如传统文化是文化创新的根基、源
泉;继承传统、推陈出新是文化创新的根本途径;文艺创作者
的灵感是文化创新的源泉,等等。
二、文化创新的途径(要求)
全面理解文化的继承、发展、交流与创新的关系
(1)传统文化具有继承性,传统文化是通过继承积累下来 的,并渗透在现实生活中的各个领域,没有文化的继承就没有 文化的积累。
结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中 草药领域取得重大创新成果的。(10分)
思路分析 审设问可知,本题考查的知识点为文化创新。解答 本题,应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动,从文化创 新的根本途径——立足于社会实践,两个基本途径——继承传 统、推陈出新和面向世界、博采众长的角度进行分析。 答案 深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行 创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统 中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀 文化成果中推进创新。

2019届高考政治文化生活复习教案6.doc

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2019届高考政治文化生活复习教案6第四课文化的继承性与文化发展第一框题传统文化的继承(适当重新整合教材)自主学习篇1、传统文化的特点:_________、______________和_______________。

传统文化继承性表现为______________、_______________、________________、_________________;传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变;作为特定历史发展的产物,传统文化是维系_____________________________。

2、传统文化的影响(双重性):随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化如果能顺应_______________________________________________________ 。

反之,如果_______________________________________________________________ _。

3、对待传统文化的正确态度:①“____________,___________”,____________,___________。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该___________________;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须_________________。

②对待中国传统文化,应该在继承的基础上__________________。

③把握住的更替或自我完善和发展的机遇,不断推动科技进步,不失时机开展运动,加强在文化传承中的作用。

(第四课第二框题)④加强国际间文化的交流与合作(第3课)⑤加强文化创新(第5课)合作交流篇传统文化的特点及其影响1.特点――――传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性(教材 42页1-2段)补充:传统文化具有历史性、继承性具有历史性、继承性解析:是指传统文化总是与一定的政治经济制度和社会制度紧密联系的。

2019届高考政治文化生活复习教案1

2019届高考政治文化生活复习教案1

2019届高考政治文化生活复习教案1第一单元文化与生活重点难点(高考考点梳理):第一课文化与社会+综合探究活动:聚集文化竞争力文化的内涵与特点、文化的形式、文化的社会作用、文化与经济、政治的关系、文化与综合国力。

第二课文化对人的影响文化对人影响的表现和特点、文化塑造人生(丰富精神世界、促进全面发展)第一课文化与社会第一框题体味文化自主学习篇读书摘要自我检测落实“双基”预习达标1、文化现象不在,不在,不同的区域,有不同的环境,也有不同的环境,呈现出各自的色彩。

2、文化的内涵(1)含义:从本质上看,文化是相对于政治、经济而言的人类全部和,属于范畴。

(2)内容:从范围上看,文化既包括、、等意识形态部分,又包括和等非意识形态的部分。

(3)文化的形式思想、、信念、、、教育、文学等都属于文化 (静态)人们进行文化、、的过程,都是文化活动。

(动态)(4)文化的特点第一,文化是人类社会的现象,是人们的产物。

(从产生看)第二,每个所具有的文化素养,是通过对,特别是通过参与,接受而逐步培养出来的。

(从人们文化素养的形成看)第三,人们的精神活动离不开,精神产品离不开。

(从文化的载体看)4?文化的作用(1)文化作为一种,能够在人们、的过程中转化为,对社会发展产生深刻的影响。

(2)这种影响不仅表现在的成长过程中,而且表现在的历史中。

(从影响的对象来看)而从影响的后果来看,文化的影响作用具有双重性。

教材第10页合作交流篇师生互动释疑解惑拓展思维明辨是非1?怎样理解文化的内涵?(1)把握文化概念,注意三点:从本质上看,文化属于精神范畴①文化是一种精神活动。

文化活动与经济活动、政治活动最本质的区别在于它是精神活动。

②文化包括人类所创造的全部精神产品。

如文字作品、音乐、舞蹈、美术作品等。

从范围(内容)上看,文化有意识形态与非意识形态之分。

意识形态文化具有鲜明的阶级性,而非意识形态文化则没有阶级性。

从形式上看,文化形式丰富。

既包括静态文化,也包括动态文化。

高考政治一轮复习PPT课件_文化生活文化创新

高考政治一轮复习PPT课件_文化生活文化创新
2、文化创新的意义 (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是
检验文化创新的根本标准。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力
的重要保证。
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第五课 文化创新
1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合 5、坚持文化创新的正确方向
【考情考向分析】
1、从内容上看,文化传承与文化创新、文化创新的源泉、 文化交流与文化创新、科技与文化创新等都是历年高考的 重点,每年都有所涉及。
2、从形式上看,往年高考中,既有大量的选择题,也有 非选择题,但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素 材比较广泛,非选择题多以文化热点材料为考查背景。
创新的根本途径。 2.文化创新与继承的关系 (1)关系:在社会实践的基础上,文化创新既是一个
“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一 个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化 的过程。
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3. 繁荣文化的必由之路: 在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播
手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。 4. 文化创新的主体
(1)人民群众在文化创新中的地位 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人 民群众在社会实践中创造并享用文化。 (2)文化工作者创新的要求 文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人 民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人 民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。

2019年高考政治复习学案:文化生活知识结构.doc

2019年高考政治复习学案:文化生活知识结构.doc

2019年高考政治复习学案:文化生活知识结构一、文化与生活知识点补充体味文化文化的外延文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩;文化活动(文化生产、传播、积累的过程);文化现象(无时不在、无处不在);文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色);文化形态(有古今地域之别);文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品(意识形态和非意识形态)文化是人类社会特有的现象(不是纯自然)文化素养非天生,而是在教育和实践中形成精神文化与物质载体的关系(通过物质载体透视精神文化)文化的作用文化是一种精神力量,在实践中转化为物质力量,对个人和社会产生影响(积极和消极)文化与经济、政治、综合国力、个人成长文化与经济、政治相互影响经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映(不一定同步),又反作用于经济和政治(作用性质不同)文化与经济相互交融:科技、人才、教育推动经济发展;文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出文化与政治相互交融:(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展;(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化与综合国力竞争文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力中,成为综合国力的重要标志。

中国在文化发展的国际竞争中应如何应对文化对个人成长的作用(人创造文化,文化塑造人)文化对人们的影响(潜移默化的特点):影响人的来源、影响人们的实践活动、认识活动、交往方式和思维方式。

对我们的要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,增强精神力量社会发展与人的发展的关系(相互结合、相互促进)聚焦文化竞争力为什么和平与发展成为时代主题,国际竞争的实质是综合国力的较量。

文化竞争力倍受关注,其中科技、教育占有十分重要的地位。

对于发展中国家来说,文化在综合国力的竞争中是维护自身文化安全的精神武器。

2019届高考政治经济生活第一轮复习教案.doc

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2019届高考政治经济生活第一轮复习教案4第四课文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

(没有文化的继承,就没有文化的积累。

)(2)传统文化的继承形式:从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。

①传统习俗的继承。

(传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一)。

传统习俗,是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。

②传统建筑的继承。

建筑,被称为凝固的艺术,是展现传统文化的重要标志。

中国古代建筑,以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺的继承。

文学艺术,被称为民族精神的火炬,是传统文化的重要组成部分。

中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵。

④传统思想的继承。

中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。

补充:a正确区分文化、传统文化、先进文化。

文化是人类的精神活动及其产品的总称。

文化观念的核心是世界观、人生观、价值观。

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。

先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力,在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映,代表社会发展方向,体现最广大人民的意愿和要求,对经济和社会起巨大的促进作用。

) b传统文化与民族文化的关系区别:(1)含义不同:传统文化是指一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化,而民族文化则是指某一民族在历史和现今所32019-10-09第四课文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

2019版高考政治一轮复习(A版) 专题十 文化传承与创新 考点37 文化的继承与发展新人教版

考点37 文化的继承与发展1.(2017·课标Ⅰ,19,4分)党的十八大以来,我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。

世界第一颗量子通信卫星“墨子号”遨游太空,500米口径球面射电望远镜世界领先,“蛟龙”号创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录,超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于( C )①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位②为文化发展提供强大的物质技术手段③强化文化的统一性,缩小文化的差异性④增强对中国特色社会主义的文化自信A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志,①说法错误;我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现,为文化发展提供了强大的物质技术手段,有利于增强对中国特色社会主义的文化自信,②④符合题意;应该尊重文化的多样性,不能强化文化的统一性、缩小文化的差异性,③说法错误。

2.(2016·课标Ⅱ,19,4分)我国杂技历史悠久,因表演技巧高超而深受观众喜爱。

在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又妙趣横生,许多节目蜚声海内外。

我国现代杂技艺术蜚声海内外,主要得益于( D )①现代传媒超越时空的传播功能②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A.①②B.①③ C.②④ D.③④【解析】我国现代杂技艺术蜚声海内外的原因不在于现代传媒的特点,①不选;②中“取代”说法错误;题意体现了继承传统杂技又满足了现代观众的需求,③正确;题意体现了利用现代艺术手段提高了我国杂技的世界影响力,④符合题意。

3.(2016·江苏单科,22,2分)源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。

今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。

2019年高考政治一轮复习专题十文化传承与创新(含最新高考真题)课件


号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。
同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。
中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化( )
①是推动两国文化发展的主导性因素 ②是满足两国民众文化需
求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色 ④规
定着各自民族文化内容和形式的多样性
-6-
2.(2018全国Ⅱ·20)中医药是中华民族的瑰宝,凝聚着深邃的哲学智 慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年,国务院 印发《中医药发展战略规划纲要(2016~2030年)》,把发展中医药 上升为国家战略。截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订 中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183个国家和地区。 中医药走向世界的文化意义在于 ( ) ①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对中医药文 化的需求 A.①② B.①③C.②④ D.③④
专题十 文化传承与创新
2019 年
2014 年
2015 年 2016 年 2017 年
2018 年
把脉高考
高考必 备
Ⅰ卷
Ⅱ 卷
Ⅰ卷
Ⅱ 卷
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
ห้องสมุดไป่ตู้
Ⅲ 卷
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
Ⅲ卷
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
Ⅲ 卷
高频考点:该专题命 题点较多,主要有:文
命 文化 题 多样 角 性与 度 文化 1 传播
化的多样性与文化
传播、文化继承与发
日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注
A.①② B.①③C.②④ D.③④

2019届高考政治一轮复习25第二单元文化传承与创新第5课文化创新

第二单元文化传承与创新第五课文化创新一、选择题1.河南坠子民间艺人白金山用村民通俗易懂的戏词,把一个个身边所见所闻的故事娓娓道来,时常引得村民开怀大笑。

他自编宣传十九大精神的坠子小段“五湖四海气象万千,神州大地万民欢,同心同德奔小康,十九大精神天下传”深受村民喜欢,每次演出都是“保留节目”。

这启示我们导学号 60922701( C )①文化创作要呼应时代需求,体现时代价值②人民群众是文化创造的主体和重要源泉③与时代精神相融合是传统文化创新的根本途径④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化A.①② B.②③C.①④ D.③④[解析]河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段受到欢迎,这启示我们文化创作要呼应时代需求,体现时代价值,①正确;人民群众并不是文化创造的重要源泉,社会实践是文化创造的重要源泉,②不选;文化创新的根本途径是社会实践,③错误;河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段深受村民喜欢,这启示我们要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化,④正确,故本题答案应为C。

2.在传统戏曲发展面临困境的情况下,青春版《牡丹亭》在美国却场场爆满。

该剧尽量保留原剧本中的精华部分,大胆借鉴电影等艺术形式的特点,从视觉、听觉、舞美等方面下功夫,用青春的演员演青春的爱情故事,让大批年轻观众触摸到了传统文化的温度。

青春版《牡丹亭》让年轻人喜欢上老戏曲给我们的启示是导学号 60922702( A )①对传统文化批判性继承是文化创新的根基②文化创作应自觉迎合年轻观众的实际需求③在历史与现实的交汇点上实现形式的创新④坚持文化的多样性是文化创新的重要途径A.①③ B.①④C.②③ D.②④[解析]青春版《牡丹亭》对传统文化批判继承,让年轻人喜欢上了老戏曲,这启示我们对传统文化批判性继承是文化创新的根基,①正确;“文化创作应自觉迎合年轻观众”观点不正确,②不选;历史与现实的交汇点指的是实践,青春版《牡丹亭》借助现代电影等艺术形式的特点实现创新,这启示我们要在历史与现实的交汇点上实现形式的创新,③正确;坚持文化的多样性并不是文化创新的途径,④不选,故本题答案应为A。

2019年高考政治一轮复习精品课件:第一课 文化与社会


第一课 文化与社会
经济、政治
人类社会 物质活动 物质载体
精神活动
精神力量 Байду номын сангаас会发展
基础
反映 反作用于 经济 政治 凝聚力和 创造力 经济社会发展 综合国力
[理解] 文化力量与物质力量 (1)文化是一种社会精神力量,而非物质力量。 (2)文化具有相对独立性:一是指文化与经济政治发 展不是完全同步;二是指文化对经济、政治具有反作用。
化是人类社会实践的产物。
从文化素养看:每个人的文化素养不是天生的,而 是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、 接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在_________ 社会实践
获得和享用 中创造和发展文化,也在社会生活中___________ 文化。
物质活动 从文化表现看:人们的精神活动离不开_________ , 物质载体。 精神产品离不开_________
思考:“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古 文化名山。庐山的自然美是一种文化吗?为什么? 提示:庐山的自然美不是一种文化。因为文化是人类 社会特有的现象,是人类社会实践的产物,纯粹“自然” 的东西不是文化。
2.文化的形式
信念、信仰、道德、教育、 (1)静态:思想、理论、_____
科学、文学、艺术等。 _____ 传播 、学习、积累。 (2)动态:文化生产、_____
3.文化的社会作用
精神力量 。 (1)实质:文化是一种社会__________
(2)表现:文化作为一种精神力量,能够在人们认识
物质力量 ,对社会发 世界、改造世界的过程中转化为__________
展产生深刻的影响。
判断:文化作为一种精神力量,可直接转化为物质力 量。 提示:× 文化作为一种精神力量,不能直接转化为 物质力量,必须通过实践才能转化为物质力量。
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2019届高考政治第一轮文化创新复习教案
江苏省南京六中XX年高考政治复习教学讲义(学案+测试)第五课文化创
新一、关注考点(3)文化创新①社会实践是文化创新的源泉、动力②文化
创新的意义③文化创新与继承的关系④文化创新与借鉴、融合的关系二、
考点解读考点一 社会实践是文化创新的源泉、动力1.文化发展的实质:
文化发展的实质,就在于文化创新。2.文化创新的源泉和动力(1)社会实
践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有
的文化。离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不可
能作出有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社
会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况、
回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的
资源,准备了更加充足的条件。考点二 文化创新的意义1.文化创新可
以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导制约着社会实践的发
展。文化创新,是适应社会实践的需要,为社会实践服务。推动社会实践
的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。2.文
化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能
焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是
一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。考点三 创新与继
承的关系1.社会实践是文化创作的源泉。所以,立足于社会实践,是文
化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。2.在社会实践的基础上,
文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是
2 3

一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。3.不
能离开传统文化,空谈文化创新。文化创新离不开对传统文化的继承,继
承是创新的必要前提,离开对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新
的根基,任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。4.体现
时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,要求文化体现新的
时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。考点
四 创新与借鉴、融合的关系1.文化创新的过程,既是一个不同民族文
化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,
发展民族文化的过程。不同民族文化之间交流、借鉴和融合,是文化创新
必然要经历的过程。2.在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界
优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。3.在学习和借鉴其他
民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要植根于自己民族的
文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。考点五 坚持文化创新的正确
方向1.坚持正确的方向,要把握好当代文化和传统文化、民族文化与外
来文化的关系。2.要坚持正确的方向,既要反对“守旧主义”和“封闭
主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
3.我们要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增
长的精神文化需求,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的
长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。三、知识
体系 四、典型例题1.XX年8月14日至26日首届青奥会在新加坡举行。
青奥会开幕式表演中用了很多中国传统文化故事,其中最让人期待的点火
仪式同样取材中国文化,展现的是“凤凰涅槃”的故事。青奥会开幕式表
3 3

演烙上“中国印”的事实启示我们,进行文化创新( )3456

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