基因在染色体上
基因在染色体上
基因在染色体上1. 引言基因是生物体内的遗传信息的载体，它在遗传传递和表达中起着至关重要的作用。
而染色体是基因组的一部分，是由DNA和蛋白质组成的复杂结构。
基因在染色体上的位置决定了其在生物体内的遗传传递方式和表达模式。
本文将深入探讨基因在染色体上的相关知识。
2. 基因与染色体的关系基因是存储生物体遗传信息的单位，它们定位于染色体上。
染色体由DNA组成，而DNA则包含了基因序列。
每个基因位于染色体上的特定位置，称为基因座。
不同的基因座决定了不同的遗传特征。
染色体有不同的类型和结构，最常见的是线性染色体。
在人类中，23对染色体中的22对是自动染色体，另外还有一对性染色体。
在这些染色体上，基因按照一定的顺序排列。
3. 基因在染色体上的排列方式基因在染色体上的排列方式非常有序。
基因组中的基因按照从5号染色体到1号染色体的顺序排列。
同一条染色体上的基因是连续排列的，这种连续排列被称为基因链。
基因链上的基因按照从一端到另一端的方向排列，形成一个线性序列。
在染色体上，基因之间的距离不是固定的，距离越短，基因之间的相互作用越密切。
因此，基因在染色体上的排列方式对于遗传科学研究具有重要意义。
4. 基因与染色体的遗传传递基因在染色体上的位置决定了它们在遗传传递中的行为。
在有性生殖中，染色体是以有序对的方式存在的。
例如，父母各贡献一半的染色体给子代，这种过程称为单倍体与双倍体之间的配对。
基因在染色体上的位置和排列方式决定了基因分离的方式。
在减数分裂过程中，染色体会发生交叉互换，从而导致基因重组。
这种基因重组的方式决定了基因在下一代中的组合情况，进而影响了遗传特征的表现。
5. 基因在染色体上的表达基因在染色体上的表达方式是指基因如何被转录和翻译为蛋白质。
转录是指DNA序列被转录为RNA序列的过程，而翻译是指RNA序列被翻译为蛋白质序列的过程。
基因在染色体上的位置和排列方式对于基因表达有重大影响。
染色体上的某些区域富集了转录因子和其他调控元件，这些元件与基因的转录过程密切相关。
基因在染色体上与伴性遗传
特点：Y连锁遗传具有男性特异性和家族聚集性，通常只在男性中发病。
研究意义：了解Y连锁遗传的机制和实例有助于深入探究人类遗传规律，为预 防和治疗相关疾病提供科学依据。
性别决定遗传的机制和实例
性别决定遗传的机制：性染色体上的基因决定了个体的性别，男性通常有XY染色体，女 性通常有XX染色体。
生物进化与性别研究
伴性遗传在其他领域的应用前景和挑战
生物技术：利用伴性遗传原理，开发新型生物技术和治疗方法。
农业：利用伴性遗传改良农作物，提高产量和抗逆性。
工业：利用伴性遗传原理进行工业微生物的筛选和改良。 医学：伴性遗传疾病的研究和治疗，以及人类基因组计划的深入开展将为伴 性遗传在其他领域的应用带来更多机会和挑战。
生物工程：通过伴性遗传技术，可以定向改造生物体，为生物工程XX
添加标题
基因表达的翻译水平调控：翻译水平调控是指对mRNA的翻译为蛋白质的过程进行调节，是基因 表达调控的另一个重要环节。
添加标题
基因表达的表观遗传调控：表观遗传调控是指基于非基因序列改变所致基因表达水平的变化，包 括DNA甲基化、组蛋白乙酰化、甲基化及泛素化等。
伴性遗传的机制 和实例
X连锁遗传的机制和实例
伴性遗传的特点包括基因在性别相关染色体上的位置、基因的显性与隐 性、基因的剂量效应等。
伴性遗传规律包括伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y染色 体遗传等类型，这些类型在遗传方式和传递规律上存在差异。
伴性遗传在人类遗传学中具有重要的意义，与许多遗传性疾病的发病机 制和预防治疗密切相关。
伴性遗传的实例和应用
表型与基因型 之间的关系是 动态的，受到 多种因素的影
基因在染色体上
蝇基因
型为
__X__N_X_N___X_N_X__n__。
假如：(N，n)位于常染色体上
故：(N，n)位于X染色体上
NN或nn死亡，但没有性别差异
如果是N纯合致死 如果是n纯合致死
X X 、X X 、X X 、X Y、 X Y N N
n
n
汉 水 丑 生 侯
Nn
n
N
伟
作
品
XNXN、XnXn、XNXn、XnY、 XNY
来源
体细胞中成对的基因一个 体细胞中成对的染色体也是一个 来自父方,一个来自母方。 来自父方,一个来自母方。
分配
非等位基因在形成配子 时自由组合。
非同源染色体在减数第一次分 裂后期是自由组合的。
二、基因位于染色体上的证据
——摩尔根与他的果蝇实验
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
果蝇的优点： 易饲养 繁殖快 后代多 相对性状明显
将收集到的处女蝇，单独培养3天，如果产卵就说明不是 处女蝇了。在确认为处女蝇的情况下再放入雄蝇，进行杂交 实验，才能得到可靠的实验结果。
1、观察实验，提出问题
P
×
偶然在一群 红眼果蝇中 发现了一只 白眼雄果蝇
F1 F2
红眼（雌、雄） 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
红眼: A
白眼: a
¾红眼（雌、雄） ¼ 白眼（只有雄）
条染色体上。野生红眼雌蝇的基因型应
该怎么写呢？野生红眼雄果蝇的基因型
Ⅱ 呢？
红眼雄蝇
红眼雌蝇
XYA 假设一
Ⅲ
XAXA
XAYA 假设二
XAY 假设三
问题2：现在我们不知道野生型雄蝇的基因型到底是什么（XAY）。当一个个体基因型不明确的时候，用什么办法可测知呢？
基因在染色体上和伴性遗传
伴性遗传
一、概念：由性染色体上的基因所控制的遗传现象。 常染色体遗传 细胞核遗传 遗传方式 细胞质遗传 伴Y遗传无显隐之分。 伴性遗传 常显 常隐 非 同 源 区 段
特点：父病女必病，儿病母必病。 女性发病率高于男性。
原因：女性有俩X，获得致病基因概率大。
五、伴Y遗传：外耳道多毛症。
特点：限雄遗传。 注意：传男不传女，代代相传，无一幸免。 无显隐之分，也无杂合子。 原因：基因成单存在，无法对比。 六、应用：饲养动物的性别筛选。
方法：显性雄×隐性雌(XY型)。
遗传方式的判断
1
思考：从以上遗传图解可得出什么结论？ 1、果蝇的性别决定方式是XY型。 2、摩尔根所作的假设是：眼色基因只位于X上。 3、伴性遗传基因的写法与常染色体上的基因不同。
4、通过特定的杂交方式可得到白眼雌果蝇。
四、测交验证：F1×白眼雌果蝇。 思考：上哪去找白眼雌果蝇？ 预期结果是什么？ 结论是什么？ 注意：并非所有基因都在染色体上。
3、F2中白眼仅限于雄性，可能与性别相关联。
三、摩尔根对实验现象的解释： P： 红雌XAXA × XA 白雄XaY Xa Y
配子：
F1：
红雌XAXa
：
红雄XAY＝1：1
F1：
红雌XAXa
×
红雄XAY
配子：
XA
Xa
XA
Y
F2：
XAXA 1 ：
XAXa 1
XAY ： 1 ：
XaY 1
红雌 3
红雄 ：
白雄
注意：性染色体上的某些基因才能决定性别。 体细胞也有性染色体，但不同性别则不同。 同种生物常染色体均相同。 性染色体也是一对同源染色体。 ①XY型：
《基因在染色体上》 知识清单
《基因在染色体上》知识清单一、萨顿的假说1、内容基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，也就是说，基因就在染色体上。
2、依据萨顿观察蝗虫配子减数分裂时发现，等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极为相似。
3、方法萨顿通过类比推理法得出了基因在染色体上的假说。
类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。
需要注意的是，类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。
二、基因位于染色体上的实验证据1、摩尔根的果蝇杂交实验（1）实验材料：果蝇。
果蝇具有相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养等优点，是遗传学研究的理想材料。
（2）实验过程及现象①红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1 全为红眼。
② F1 雌雄果蝇相互交配，F2 中红眼∶白眼＝ 3∶1，且白眼果蝇全部为雄性。
（3）实验分析①果蝇的红眼和白眼是一对相对性状。
② F1 全为红眼，说明红眼是显性性状。
③ F2 中红眼和白眼的比例为 3∶1，符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼受一对等位基因控制。
④ F2 中白眼果蝇全部为雄性，说明眼色的遗传与性别相关联。
2、摩尔根的假说（1）假设控制白眼的基因（用 w 表示）在 X 染色体上，而 Y 染色体上不含有它的等位基因。
（2）亲本中红眼雌果蝇的基因型为 XWXW，白眼雄果蝇的基因型为 XwY。
（3）F1 中红眼雌果蝇的基因型为 XWXw，红眼雄果蝇的基因型为XWY。
（4）F1 雌雄果蝇相互交配，F2 的基因型及比例为XWXW∶XWXw∶XWY∶XwY ＝ 1∶1∶1∶1，表现型及比例为红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝ 2∶1∶1。
3、摩尔根的验证（1）方法：测交实验，即让F1 中的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配。
（2）结果：测交后代中红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝ 1∶1∶1∶1，证明了摩尔根的假说。
(完整版)基因在染色体上
第二章第2节 基因在染色体上孟德尔（1845）性状由遗传因子决定 约翰逊（1909）把遗传因子改为基因提出等位基因概念一、萨顿的假说研究方法：类比推理法（一种科学思维方式，光有折射和反射，声音也有，光可能具和声音一样的特性：是一种波）萨顿用蝗虫细胞作为材料，通过显微镜精巢和卵巢切片，发现蝗虫体细胞24天染色体，在生殖细胞只有12条，这24条按形态分为12对。
并通过一下观察和推论发现：通过类比推理发现：基因和染色体行为存在明显的平行关系，结论：基因是由染色体携带充秦代传递给下一代的，基因在染色体上。
二、性别决定和性染色体 在雌雄异体的生物中，生物的性别有多种决定方式1、染色体决定 2、环境温度决定认识人类染色体图 数字：染色体编号，形态相同的共享一个编号 A 女 B 男人体每个细胞内有_____对染色体。
其中_____对染色体在男女上一样，与性别决定无关，叫____染色体，男女不同的染色体，可以决定性别，叫______染色体。
性染色体是指雌雄异体动物和某些高等植物中与______决定直接有关的染色体。
1、性染色体 如图C XY 染色体形态____，但他们是同源染色体，两个能联会，但他们有各自的特有区段和特有基因在减数分裂过程中，精元细胞中MI 前期X 与___联会形成四分体 ，在___时期， 同源染色体__和__彼此发生分离，形成的次级精母细胞有_____常染色体和________或22条常染色体和_______。
最后男性产生的配子中染色体组成为22条常染色体和________或22条常染色体和_______；女性产生的配子中染色体组成为22条常染色体和________。
受精过程中，雌雄配子随机结合，产生的受精卵重新组成配对成同源，其中中性染色体组成__________或____________，概率各是___、___ 因此，理论分析，人类社会男女比例接近于1:13、性别决定类型：XY 型 XX 女 XY 男 哺乳类，果蝇 ，蝗虫 ZW 型 ZZ 雄 ZW 雌性 鸟类（鸡鸭等）练习：写出下列生物性染色体 （右边图为果蝇染色体雌性、雄性）项目 孟德尔遗传定律（基因）减数分裂（染色体）特 点发生于形成配子过程中，体细胞中成对存在，杂交时保持完整性和独立性发生于形成配子过程中，体细胞中成对存在，配子形成和受精时相对稳定形成配子时，等位基因基因分离分别进入不同的配子中，配子中成单存在形成配子时，同源染色体分离分别进入不同的配子中，配子中成单存在形成配子时，非等位基因自由组合进入配子中形成配子时，非同源染色体自由组合进入配子中体细胞中，成对的一个来自父方一个来自母方 体细胞中，成对的一条来自父方，一条来自母方男生____ 雄蝗虫____ 公鸡____ 雄鹰____ 雄性果蝇____ 雄性芦花鸡____果蝇雄性____常染色体+性染色体雌性____常染色体+性染色体三、基因位于染色体上的实验证据摩尔根果蝇实验1、果蝇昆虫纲双翅目，体长3—4mm。
基因在染色体上课件PPT
区域性排列
某些基因在染色体上聚集在一起，形 成区域性排列，这些区域称为基因组 区域。
基因的排列方式
01
02
03
串联排列
基因按照一定顺序串联在 一起，形成一个基因组。
并联排列
基因在染色体上呈并联排 列，不同基因可以相互交 换或重组。
跳跃排列
某些基因可以跳跃至其他 位置，这种排列方式有助 于基因重组和进化。
性。
基因突变可以导致染色体的结构 和功能发生变化，进而影响生物
体的表型和进化。
02
基因在染色体上的位置和排列
基因在染色体上的位置
线性排列
组织特异性排列
基因在染色体上呈线性排列，按照一 定的顺序分布在染色体上。
某些基因在特定组织或细胞中表达， 它们的排列具有组织特异性，这种排 列方式有利于细胞分化与发育。
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结构和数目的改变，导致基因排列顺序和数量的变化。
染色体变异可以分为结构变异和数目变异两种类型，其中结构变异包括缺失、重复、 倒位和易位等，数目变异则包括整倍体变异和非整倍体变异。
染色体变异通常会导致遗传性疾病和发育异常，对生物体的生存和繁衍产生负面影 响。
基因突变的概念
目前已有多种基因治疗方法进入临床试验阶段，包括体细胞 基因治疗和胚胎基因治疗等。
基因治疗的应用前景
随着技术的不断进步，基因治疗有望成为一种重要的疾病治 疗方法，为患者带来更好的治疗效果和生活质量。
基因与染色体的伦理问题
基因编辑的伦理争议
基因编辑技术可能引发一系列伦理问题，如设计婴儿、人类种群干预等，需要制定严格的伦理规范和监管措施。
个人基因信息的隐私保护
个人基因信息属于敏感信息，需要加强隐私保护和数据安全，防止滥用和侵犯个人隐私。
基因在染色体上位置的判定方法
基因在染色体上位置的判定方法1.遗传连锁法：遗传连锁法是通过观察遗传突变或多性状同时遗传的情况来确定基因在染色体上的位置。
当两个或多个基因在不同的染色体上时，它们可以独立地遗传给子代。
而当两个基因位于同一染色体上时，它们会同时遗传给子代。
通过连锁分析，可以确定基因的相对位置。
2.插入突变法：插入突变法是一种将外源DNA序列插入到已知基因上的方法。
通过这种方式，可以精确定位该基因的位置。
例如，科学家可以将一个反义DNA片段插入到已知基因上，并观察插入突变对基因表达的影响，从而确定该基因在染色体上的位置。
3.染色体映射法：染色体映射法是一种利用特定染色体标记或可识别的DNA序列，将基因定位到染色体特定区域的方法。
例如，通过比较有缺陷染色体的DNA序列与正常染色体的DNA序列之间的差异，可以确定染色体上承载缺陷基因的特定区域。
4.非连锁分析法：非连锁分析法是一种独立于遗传连锁法的方法，用于确定基因在染色体上的位置。
这种方法主要利用单核苷酸多态性（SNP）和微卫星标记等多态性基因标记，通过复杂的数学和统计模型来推断基因在染色体上的位置。
5.相对物理位置法：相对物理位置法是利用不同种群中的同源染色体达成互换片段，通过比较基因重组频率计算出基因的相对物理位置。
这种方法适用于逐渐构建染色体图谱，从而确定基因在染色体上的位置。
总结起来，基因在染色体上位置的判定方法包括遗传连锁法、插入突变法、染色体映射法、非连锁分析法和相对物理位置法。
这些方法的综合应用可以帮助科学家们更准确地确定基因在染色体上的位置，进而深入研究基因功能和与其相关的疾病。
基因在染色体[上]PPT课件
比较一下
豌豆杂交实验中基因的行为
减数分裂中染色体的行为
YyRr
2’ 1’ 1
2
1
1’
1 2’
1’
YR yR Yr yr
3/4
1/4
19
（二）分析问题，提出假说
假设① ：控制白眼的基因是 在Y染色体上，X染色体上没 有它的等位基因。
假设② ：控制白眼的基因是在 X染色体上， Y染色体上没有 它的等位基因。
假设③ ：控制白眼的基因在X 、Y染色体的同源区段上。
（二）分析问题，提出假说
因为出现了白眼 雌果蝇所以排除 了控制白眼的基 因只在Y染色体 的可能性
F1
×
红雌 ：红雄：白雌： 白雄 126 : 132: 120 : 115
红眼 ： 白眼= 1 : 1
20
21 （二）分析问题，提出假说
假设② ：控制白眼的基因是在X染色体上， Y染色体上没有它的等位基因。
红眼：♀ XAXA XAXa ♂ XAY
白眼：♀ XaXa ♂ XaY
假设③ ：控制白眼的基因在X、Y染
P
红眼雌果蝇
XAXA
白眼雄果蝇
×
XaYa
F1
XAXa × 红眼
雌
F2
XAXA 红雌
XAXa 红雌
XAYa
红眼 雄
XAYa XaYa 红雄 白雄
比
1 :1: 1: 1
例
24
（四）演绎推理
假设② ：只在X染色体上
基因在染色体上(9)
染色体行为
染色体在配子形成和受精过程中, 具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一 条。 体细胞中成对的染色体也是一个 来自父方,一个来自母方。
存在方ห้องสมุดไป่ตู้式
来源
分配
非同源染色体在减数第一次分 裂后期是自由组合的。
思考讨论
d
减数 d 分裂 d d 受 精 D D
常染色体
性染色体
雌性 雄性
红眼（雌）
白眼（雄）
XWXW
X Y
w
注：常染色体上的基因不需标明其位于常染 色体上( 例DD、dd)，而性染色体上的基因需 标明（性染色体要大写） 练习： 写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼 （雄）杂交产生F1的遗传图解
P
XWXW红眼（雌）
配子
XW
w
F1
XWXw红眼（雌）
×
内容：基因在染色体上
基 因 在 染 色 体 上 萨顿的假说 依据：基因和染色体存在着 明显的平行关系 果蝇的杂交实验 结论：基因在染色体上
基因位于染色 体上的证据
孟德尔遗传规 基因的分离定律的实质 律的现代解释 基因的自由组合定律的实质
二、基因位于染色体上的
证据（摩尔根与他的果蝇）
1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。
果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代多、相对 性状明显
P
F1
×
红眼（雌、雄）
×
F2
红眼(雌.雄)
3/4
1/4
白眼 （雄）
性染色体与常染色体： 与性别决定有关的染色体就是性染色体; 与性别决定无关的染色体是常染色体
F2
D
高 减数 d 茎 分裂
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基因
等位基因或 相同基因 非等位基因 非等位基因 相同基因
同源染色体的 相同位点 非同源染色体
B B B B 3 4
d
D
同源染色体的 不同位点
姐妹染色单体 的相同位点
三、孟德尔遗传规律的现代解释
1、分离定律的内容 杂合子的 位于一对同源染色体上的 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传 具有一定的独立性 等位基因 同源染色体上的
父方 ， 一个来自_____ 母方 一个来自_______ 父方 ， 一条来自_____ 母方 一条来自_______
形成配子时
等位基因 分离， _____ 同源染色体_分离， _________ 非等位基因 ＿ _自由组合 ________自由组合 非同源染色体
基因和染色体存在明显的平行关系
二、基因位于染色体上的实验证据
授课人：
李艳红
)。
[课堂练]
迁移与应用 红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1 全是红眼,自由交配所得的 F2 中红眼雌果蝇 121 只,红眼雄果蝇 60 只,白眼雌果蝇 0 只,白眼雄果蝇 59 只,则 F2 卵细胞中具有 R 和 r 及精子中具有 R 和 r 的比例是( D )。 A. 卵细胞 :R∶ r=1R:r=1:1 ∶ 1,精子:R∶ r=3精子： ∶ 1 A. 卵细胞： R:r=3:1 B. 卵细胞 :R∶ r=3R:r=3:1 ∶ 1,精子:R∶ r=3精子： ∶ 1 B. 卵细胞： R:r=3:1 授课人： C. 卵细胞 :R∶ r=1R:r=1:1 ∶ 1,精子:R∶ r=1精子： ∶ 1 C. 卵细胞： R:r=1:1 李艳红 D. 卵细胞 :R ∶ r=3 ∶ 1, 精子 :R ∶ r=1 ∶ 1 D.卵细胞：R:r=3:1 精子：R:r=1:1
授课人：
李艳红
[课堂练]
在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞 是（ A ） A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞 授课人： 李艳红
[课堂练]
2.正常情况下,有可能存在等位基因的是( A.一个四分体上 B.一个 DNA 分子的双链上 C.果蝇的一个精子中 D.两条非同源染色体上 答案:A
[课堂练]
迁移与应用 大量事实表明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平 行的。据此作出的如下推测,哪一项是没有说服力的?( C ) A.基因在染色体上 B.同源染色体分离导致等位基因分离 C.每条染色体上都有许多基因 D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组 上都有许多基因”这一结论。 答案:C 解析:通过基因行为与染色体行为的平行关系得不出“每条染色体
实验者
授课人：
李艳红
实验材料——果蝇 果蝇的优点： 易饲养； 繁殖快； 染色体少易观察
二、基因位于染色体上的实验证据
1.实验现象
P 红眼（♀）×白眼（♂）
↓
F1 F2 红眼（♀、♂）
↓F1雌雄交配
红眼 3/4 白眼 1/4
提出问题:为什么白 眼性状总是与性别 相联系？
（♀、♂） （♂）
雌雄果蝇体细胞的染色体图解
1 : 1 : 1 : 1
配子 XW
二、基因位于染色体上的实验证据
3.验证——测交法
测交 F1红眼雌性×白眼雄性 XWXw X wY 配子 XW Xw Xw Y
让F1雌果蝇与 白眼雄果蝇交配
测交 后代 XWXw XwXw XWY XwY
红眼♀ 白眼♀ 红眼♂ 白眼♂
1
:
1
: 1
: 1
二、基因位于染色体上的实验证据
二、基因位于染色体上的实验证据
2.作出假设
P 红眼（♀）×白眼（♂） XWXW X wY ↓ 配子 XW Xw Y F1 XWXw × XWY 红眼雌性 红眼雄性 Xw XW Y
红白眼基因在X 染色体上，而Y染色 体上不含它的等位 基因。
动动手：请根据摩尔根的 假设，写出果蝇杂交实验 F2 XWXW XWXw XWY XwY 的遗传图解 红眼♀ 红眼♀ 红眼♂ 白眼♂
减数分裂 等位基因 因子发生分离、自由组合定律的内容 位于非同源染色体上的非等位基因 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干 减数分裂 同源染色体上的等位基因 扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传 因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 非同源染色体上的非等位基因
第2章 基因和染色体的关系
第2节 基因在染色体上
基因
生殖过程中 存 在 体细胞
染色体
在杂交过程中保持 有相对稳定的 完整性和独立性 形态结构 ______________ ______________ 成对 ___________ 成对 ___________
配子
体细胞 中来源
成对基因中的一个 同源染色体的一条 ___________ ___________
发展：
一条染色体上含有多个基因
基因在染色体上呈线性排列
[归纳]科学研究方法
内容
分离定律 自由组合定律 萨顿假说——基 因位于染色体上 果蝇杂交实验 基因位于染色体 上呈线性排列
科学家
孟德尔 萨顿 摩尔根
方法
假说-演绎法 类比推理 假说-演绎法
摩尔根
荧光标记法
[归纳]基因和染色体的位置关系
染色体
A a A d D 1 2 a