大班打击乐：《太阳出来喜洋洋》

大班打击乐：《太阳出来喜洋洋》

XX课件大班打击乐《太阳出来喜洋洋》一活动目标在学习演唱歌曲的基础上尝试跟随音乐进行打击乐演奏。

知道演奏时看老师的指挥，体验打击乐活动的乐趣。

二活动准备铃鼓三角铁若干个图谱。

三活动过程（一）复习歌曲《太阳出来喜洋洋》你们看到图上有什么？太阳升起来了，农民伯伯要干什么去了？复习歌曲《太阳出来喜洋洋》。

分角色复习歌曲。

农民伯伯在劳动的时候会使用一些呼喊声来让自己变得更有力量，请你找一找这里有哪些呼喊声。

幼儿分角色复习歌曲。

（二）用身体动作表现音乐的节奏出示图谱，利用手指表现音乐节奏。

我的两个手指就像农民伯伯的两只脚，现在要跟着太阳一起出发了。

教师跟着音乐打节奏。

师幼利用手指表现音乐节奏。

利用身体其它部位表现音乐的节奏。

小朋友除了用手指可以变成农民伯伯的两只脚，还有什么也可以作为农民的两只脚？幼儿利用身体动作表现音乐的节奏。

利用身体不同部位动作合奏音乐。

出示图谱，教师指挥幼儿分声部练习身体动作。

（三）利用乐器表现音乐的节奏出示图谱，引导幼儿观察并进行练习。

现在小朋友要把乐器当成农民伯伯的两只脚跟着太阳出发了。

幼儿利用不同乐曲分组练习。

利用乐曲进行合奏。

幼儿听教师的指挥进行合奏。

幼儿自由选择，交换乐曲合奏。

四活动反思我以农民伯伯迎着太阳干活为出发点，让幼儿理解了何为呐喊声（号子），利用手掌拍腿类似农民伯伯走路让幼儿掌握了歌曲的节奏点，从而一层一层进入到幼儿对节奏乐器的掌握，整个活动层次分明且层层递进，孩子们也非常喜欢。

但是，由于教师自身对指挥的忽视，孩子们在节奏上的练习花了挺多的时间，一堂课除了前期的准备需要充足外，更重要的是临场的发挥。

XX课件