教学进度安排表(时装模特)
模特老师上课教案模板范文(2篇)
第1篇课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：了解模特的基本知识，掌握模特的站姿、走姿、转身等基本技巧。
2. 技能目标：培养学生正确的模特姿势，提高学生的舞台表现力。
3. 情感目标：激发学生对模特行业的兴趣，培养学生自信、大方的个性。
教学重点：1. 模特的基本站姿、走姿、转身等技巧。
2. 模特的表情管理及舞台表现力。
教学难点：1. 模特的转身技巧。
2. 模特的表情管理。
教学准备：1. 教学场地：宽敞的教室或舞蹈室。
2. 教学器材：镜子、音乐、舞蹈道具等。
3. 教学资料：模特教学视频、图片等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍模特行业的发展历程及现状。
2. 提问：同学们对模特行业有哪些了解？3. 学生分享自己的看法，教师总结。
二、模特基本知识讲解1. 模特的概念及分类。
2. 模特的工作内容。
3. 模特所需的素质。
三、模特站姿训练1. 教师示范正确的站姿，强调要点。
2. 学生跟随教师一起练习，教师纠正动作。
3. 学生分组练习，互相纠正动作。
四、模特走姿训练1. 教师示范正确的走姿，强调要点。
2. 学生跟随教师一起练习，教师纠正动作。
3. 学生分组练习，互相纠正动作。
五、模特转身技巧讲解与练习1. 教师讲解模特转身的技巧，强调要点。
2. 学生跟随教师一起练习转身，教师纠正动作。
3. 学生分组练习，互相纠正动作。
六、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？2. 学生回答，教师总结。
二、模特表情管理讲解1. 教师讲解模特的表情管理，强调要点。
2. 学生跟随教师一起练习，教师纠正动作。
三、舞台表现力训练1. 教师示范舞台表现力的技巧，强调要点。
2. 学生跟随教师一起练习，教师纠正动作。
四、模特组合动作练习1. 教师设计一套模特组合动作，学生跟随练习。
2. 学生分组练习，互相纠正动作。
五、模特走秀表演1. 教师挑选几名学生进行模特走秀表演。
模特教案模板教案范文
课程名称：模特基础培训课时安排： 2课时教学目标：1. 让学生掌握模特的基本站立姿势和行走姿态。
2. 了解并练习模特的舞台表现力。
3. 培养学生的自信心和舞台表现能力。
教学重点：- 模特的基本站立姿势和行走姿态。
- 舞台表现力的培养。
教学难点：- 模特行走时的节奏感。
- 舞台表现力的自然流露。
教学准备：- 教学场地：宽敞的教室或舞台。
- 教学道具：镜子、音乐播放设备、模特服装等。
教学过程：第一课时一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍模特行业的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 通过播放一段模特走秀视频，让学生直观感受模特的魅力。
二、基本站立姿势训练（20分钟）1. 教师示范模特的基本站立姿势，包括头部、肩部、腰部、腿部等部位的姿态。
2. 学生跟随教师一起练习，教师逐一指导。
3. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
三、行走姿态训练（20分钟）1. 教师示范模特的基本行走姿态，包括步伐、手臂、身体等部位的协调。
2. 学生跟随教师一起练习，教师逐一指导。
3. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调模特的基本站立姿势和行走姿态的重要性。
2. 鼓励学生在课后加强练习，提高自己的模特素养。
第二课时一、舞台表现力训练（20分钟）1. 教师讲解舞台表现力的概念和重要性。
2. 学生进行模拟走秀，教师指导学生如何运用表情、眼神、动作等展现自己的舞台魅力。
3. 学生分组进行模拟走秀，教师巡回指导。
二、模特组合练习（20分钟）1. 教师设计一段模特组合练习，包括音乐、动作、服装等元素。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 学生进行展示，教师点评并给予改进建议。
三、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调舞台表现力在模特行业中的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的舞台表现能力。
教学反思：1. 本节课的教学目标是否达成？2. 学生的学习效果如何？3. 教学过程中遇到的问题及改进措施。
模特训练课堂教案模板范文
一、课程名称：模特基础训练课程二、课程目标：1. 培养学员对模特行业的兴趣和热情。
2. 提高学员的形体素质和自信心。
3. 增强学员的音乐节奏感及服装搭配鉴赏能力。
4. 锻炼学员的肢体协调性和舞台表现力。
三、课程时间： 60分钟四、课程对象：模特培训班学员五、课程内容：第一部分：热身活动（10分钟）1. 活动目的：活动全身关节，预防运动损伤。
2. 活动内容：- 轻松舞蹈：学员跟随音乐节奏进行简单的舞蹈动作，活动身体。
- 肩部放松：学员两臂交替向上、向下做旋转动作，放松肩部肌肉。
- 腿部拉伸：学员做向前、向后、侧向的腿部拉伸动作，提高腿部柔韧性。
第二部分：基本形体训练（20分钟）1. 活动目的：塑造学员良好的体态，提高模特气质。
2. 活动内容：- 站墙训练：学员背靠墙壁，调整身体各部位与墙壁的距离，培养正确的站姿。
- 站丁字步训练：学员双脚成丁字步站立，保持身体挺拔，锻炼腿部力量。
- 转身训练：学员原地做转身动作，提高身体协调性和灵活性。
第三部分：音乐节奏训练（15分钟）1. 活动目的：培养学员的音乐节奏感，为走秀做好准备。
2. 活动内容：- 跟随音乐击掌：学员跟随音乐节奏击掌，感受音乐节奏。
- 脚步踩节奏：学员用双脚跟随音乐节奏踩地，锻炼脚步协调性。
- 手脚并用找节奏：学员双手击掌，双脚踩节奏，综合训练节奏感。
第四部分：服装搭配鉴赏（5分钟）1. 活动目的：培养学员的审美能力和服装搭配技巧。
2. 活动内容：- 教师展示不同服装款式，学员分析服装特点及搭配方法。
- 学员分组讨论，分享自己的服装搭配心得。
第五部分：总结与反馈（5分钟）1. 活动目的：总结课程内容，了解学员学习效果。
2. 活动内容：- 教师总结课程重点，强调学员需要注意的事项。
- 学员分享学习心得，提出疑问和建议。
六、教学评价：1. 观察学员在课程中的表现，了解学员的学习进度。
2. 收集学员的学习反馈，及时调整教学策略。
3. 定期组织模特走秀比赛，检验学员的学习成果。
辽宁北方模特职业培训学校9月份教学课程表
辽宁北方模特职业培训学校9月份教学课程表第一周课程计划表
做最好的自己
做最好的自己
做最好的自己
备注说明：
1、辽宁北方模特职业培训学校每月最新授课内容进程表将会及时于每月末发布于学校“模特培训在线”网站，欢迎学员查询按时上课。
本校课程表入门基础班
以单月循环编制，初级职业模特班按2个月循环编制，每月发布，模特高考班单月编制发布，其它班型随机发布。
2、每日上课时间为：上午：9：30——11：30，下午：13：30——15：30（个别课程可能会依据内容适当延长时间）。
3、本月课程表计划授课内容如因其它因素影响经由校长批准后会有适当调整，调整前学校将会及时提前在学员QQ群或网站公告中提示说明。
4、本课程表适用于我校开设的模特入门基础班和初级职业模特班以及模特高考班和广告模特班学习，其中各个班型的独立专业课程请参见入学通知单中的课程
内容大纲与学时分配。
5、新生入学或插班学员均按考勤记录学时，学时期满如结业考试未合格可免费续读，学员需要保障按时上课，如特殊原因漏课或需要补课现时3个月内有效。
6、本课程表编制为全日制授课内容计划，学员如选择周六周日课程，其它周二、周三和周五课程内容将会在以下几期周六周日中编制并更新，建议学员入学时
做好自主学习计划和时间安排。
辽宁北方模特职业培训学校教学管理部
做最好的自己
2009年9月28日制订做最好的自己。
模特活动教案模板范文
一、活动名称：校园模特秀活动二、活动目标：1. 培养学生的自信心和表现力。
2. 提高学生的审美观念和时尚意识。
3. 锻炼学生的团队合作能力。
4. 丰富学生的校园文化生活。
三、活动对象：高中、大学生四、活动时间：2课时五、活动地点：学校操场或多功能厅六、活动准备：1. 活动场地布置：舞台背景、灯光、音响设备等。
2. 模特服装：根据主题准备相应的服装。
3. 模特妆容：提供专业的化妆师为模特化妆。
4. 活动道具：根据主题准备相应的道具。
5. 活动流程表：详细列出活动流程及时间安排。
七、活动流程：第一课时：1. 开场致辞- 活动主持人简要介绍活动背景、目的及流程。
- 邀请校领导或嘉宾致辞。
2. 模特表演- 模特们按顺序上台展示服装，走秀。
- 每位模特可进行自我介绍，表达对模特职业的热爱。
3. 主题展示- 根据活动主题，进行特色表演，如舞蹈、乐器演奏等。
4. 互动环节- 邀请观众上台参与互动游戏，增加活动的趣味性。
第二课时：1. 评委点评- 邀请专业评委对模特们的表现进行点评，提出改进意见。
2. 颁奖环节- 根据评委评分，评选出最佳模特、最佳团队等奖项。
- 为获奖者颁发奖品和证书。
3. 活动总结- 活动主持人对本次活动进行总结，感谢参与者的付出。
4. 合影留念- 活动结束后，组织全体参与者合影留念。
八、活动评价：1. 参与者的满意度调查。
2. 观众对活动的评价。
3. 活动效果的总结。
九、注意事项：1. 活动前，对参与者进行必要的培训，确保活动顺利进行。
2. 注意活动现场的安全，确保参与者的人身安全。
3. 活动过程中，保持良好的秩序，避免出现意外情况。
十、课后延伸：1. 邀请专业模特进行讲座，分享模特行业的发展趋势。
2. 组织模特培训班，提高学生的模特技能。
3. 鼓励学生参与校内外模特比赛，展示自己的才华。
通过本次模特活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高审美观念、锻炼表现力，为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。
少儿模特课教案
少儿模特课教案教案标题：少儿模特课教案教案目标：1. 帮助学生了解模特行业的基本知识和技巧。
2. 培养学生的自信心和表达能力。
3. 提高学生的形象塑造和表演能力。
教案步骤：第一步：导入（5分钟）通过展示一些著名模特的照片或视频，激发学生对模特行业的兴趣，并引发他们对模特课的期望。
第二步：介绍模特行业（10分钟）1. 通过简短的讲解，向学生介绍模特行业的基本概念和职责。
2. 与学生讨论模特的形象塑造和表演能力对于成功的重要性。
第三步：基本姿势和步态训练（15分钟）1. 向学生展示一些基本的模特姿势和步态，并解释其重要性。
2. 引导学生进行模仿练习，帮助他们掌握正确的姿势和步态。
第四步：表演训练（20分钟）1. 分发一些简单的表演剧本给学生，要求他们在小组内进行表演练习。
2. 指导学生在表演中展示自信和个性，并提供反馈和建议。
第五步：时尚穿搭指导（15分钟）1. 向学生介绍一些基本的时尚穿搭原则和技巧。
2. 鼓励学生展示自己的时尚穿搭，并提供指导和建议。
第六步：总结和展示（10分钟）1. 回顾今天的课程内容，强调学生在模特课中学到的知识和技巧。
2. 鼓励学生展示他们在课堂上学到的姿势、步态和表演能力。
教案评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 评估学生在表演练习中的表现和进步情况。
教案扩展：1. 组织学生参观时装秀或模特培训机构，让他们进一步了解模特行业。
2. 组织学生参与模特比赛或校园时装秀，提供更多的表演机会。
教案注意事项：1. 确保课堂氛围积极活跃，鼓励学生展示自己的个性和创造力。
2. 鼓励学生互相合作和给予建设性的反馈。
3. 确保教学内容与学生的年龄和发展水平相适应。
时装模特教案怎么写
时装模特教案怎么写教案标题：时装模特教案怎么写教案概述：本教案旨在通过设计和实施一系列课程活动，引导学生了解时装模特的基本技能和要求。
通过培养学生的自信心、形象塑造和走秀技巧，帮助他们成为出色的时装模特。
教学目标：1. 了解时装模特的基本技能和要求。
2. 培养学生的自信心和形象塑造能力。
3. 提高学生的走秀技巧和表演能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学资源：1. 时尚杂志、时装秀视频和图片。
2. 模特走秀示范视频和音乐。
3. 镜子、服装和化妆工具。
4. 录音设备和摄像机。
教学步骤：1. 引入阶段：- 向学生展示时尚杂志、时装秀视频和图片，激发学生对时装模特的兴趣。
- 引导学生讨论时装模特的形象和特点，了解时装模特的基本技能和要求。
2. 知识讲解阶段：- 介绍时装模特的基本技能，包括姿势、走姿、表情和手势等。
- 分析时装秀的流程和要求，包括服装搭配、音乐选择和舞台表演等。
- 引导学生了解形象塑造的重要性，包括服装、化妆和发型等。
3. 实践操作阶段：- 让学生进行模特走秀示范，观察和分析他们的姿势、走姿和表情等。
- 给予学生反馈和指导，帮助他们改进和提高走秀技巧。
- 组织学生进行小组合作，设计和表演自己的时装秀，包括服装搭配、音乐选择和舞台表演等。
4. 总结评价阶段：- 让学生观看录制的时装秀表演，并进行评价和讨论。
- 引导学生总结并分享他们在课程中的学习体会和成果。
- 鼓励学生提出改进建议，以进一步完善教案和课程设计。
教学评估：1. 观察学生在模特走秀示范中的表现，评估其姿势、走姿和表情等方面的改进程度。
2. 评估学生在小组合作中的团队合作和沟通能力。
3. 评估学生对时装模特技能和要求的理解程度，通过课堂讨论或小组展示等形式进行评估。
教学延伸：1. 邀请专业时装模特或行业专家进行讲座或示范，增加学生对时装模特行业的了解。
2. 组织学生参观时装秀或模特培训机构，亲身体验时装模特的工作环境和要求。
少儿模特短期培训计划
少儿模特短期培训计划第一节：综合基础训练时间：2天内容：1. 形体训练：通过拉伸、舞蹈等形式提高身体的柔韧性和优雅的姿态。
2. 表情训练：通过表情走秀、摆姿势等形式培养孩子的表情和微笑能力。
3. 声音训练：通过朗诵、情绪表达等形式提高孩子的声音表达能力。
第二节：走秀训练时间：3天内容：1. 基础走秀姿势：教授基本的T字走秀姿势，包括站姿、走姿等。
2. 走秀动作练习：通过简单的模特动作练习，提高孩子的走秀能力。
3. 走秀台步训练：教授不同场地的走秀台步，让孩子适应不同的走秀环境。
第三节：化妆造型训练时间：3天内容：1. 基础化妆技巧：教授简单的化妆技巧，包括底妆、眼妆、唇妆等。
2. 造型搭配：教授服装、配饰搭配技巧，让孩子学会搭配出不同的风格。
3. 化妆实践：让孩子亲自动手进行化妆，提高他们的化妆能力。
第四节：形象训练时间：2天内容：1. 形象塑造：帮助孩子根据自己的气质和特点，塑造出适合自己的形象。
2. 自信训练：通过心理辅导等形式，提高孩子的自信心和自我价值感。
3. 礼仪训练：教授正面向上的礼仪素质，提高孩子的综合素养和进取心。
第五节：实战演练时间：5天内容：1. 真实走秀模特秀：让孩子参加真实的模特秀，锻炼他们的走秀能力和应对能力。
2. 模特试镜培训：通过模拟试镜训练，提高孩子在试镜中的表现和应对能力。
3. 形象形容演练：让孩子进行形象行为表演和解释形象创作，提高他们的形象表达能力。
第六节：总结回顾时间：1天内容：1. 成果展示：让孩子进行成果展示，展示他们的成长和进步。
2. 总结分享：让孩子分享自己在培训中的体验和收获，加深对学习的印象。
3. 展望未来：鼓励孩子面对未来，对模特事业充满信心和积极向上的态度。
以上是少儿模特短期培训计划的具体内容，通过系统的培训，孩子们可以在短时间内掌握模特基础技能，提高自身形象和走秀能力，为日后的模特事业打下坚实的基础。
希望每一个孩子都能通过培训，找到自己的闪光点，展现出自己的光彩与自信。
形体模特培训学校教学计划
形体模特培训学校教学计划第一部分：入学教学计划第一章：形体模特基础课程1. 基础形体训练1.1 理论知识学习1.1.1 形体比例1.1.2 姿势与步态1.2 实践训练1.2.1 姿势调整训练1.2.2 步态训练2. 基础化妆课程2.1 化妆基础知识学习2.1.1 眼妆与唇妆2.1.2 妆前保养2.2 实践训练2.2.1 日常妆容2.2.2 晚宴妆容第二章：形体模特专业课程1. 马步训练1.1 理论知识学习1.1.1 马步基本原理1.1.2 马步调整与变化1.2 实践训练1.2.1 基础马步训练1.2.2 高级马步训练2. 走秀表演训练2.1 走秀基础知识学习2.1.1 走秀基本动作2.1.2 走秀表情与眼神2.2 实践训练2.2.1 日常走秀训练2.2.2 专业走秀训练第三章：职业素养培训1. 模特行业概况1.1 模特行业发展历史1.2 模特职业特点2. 职业形象塑造2.1 着装打扮2.2 言行举止3. 健康与形体管理3.1 营养与饮食3.2 健康生活方式第二部分：教学大纲第一章：形体模特基础课程1. 基础形体训练1.1 理论知识学习1.1.1 形体比例：学生了解不同身材比例的特点和适合的服装款式。
1.1.2 姿势与步态：学生学习正确站姿、坐姿、走路姿态，并通过实践课程加以训练。
1.2 实践训练1.2.1 姿势调整训练：通过教师指导和实际演练，学生掌握正确的站姿、坐姿和行走姿态。
1.2.2 步态训练：学生通过模仿专业模特展示的优秀步态，进行不同场合下的走姿练习。
2. 基础化妆课程2.1 化妆基础知识学习2.1.1 眼妆与唇妆：学生学习日常淡妆的技巧和方法，并了解妆容与服装的搭配原则。
2.1.2 妆前保养：学生学习正确的皮肤保养方法和重要性，以及化妆品的正确使用。
2.2 实践训练2.2.1 日常妆容：学生在实践课程中进行日常淡妆的实际操作，并接受教师的指导和点评。
2.2.2 晚宴妆容：学生学习晚宴礼服妆容的技巧和方法，进行实际操作，并接受评价与改进。
初级少儿模特教案模板范文
一、课程名称：初级少儿模特基础课程二、课时安排：共10课时，每次课时1.5小时三、教学目标：1. 使学生掌握模特的基本站姿、坐姿和走姿；2. 培养学生的自信心和表现力；3. 培养学生的审美观和时尚意识；4. 增强学生的团队协作能力。
四、教学内容：1. 第一课时：认识模特行业，了解模特的基本要求；2. 第二课时：基本站姿训练；3. 第三课时：基本坐姿训练；4. 第四课时：基本走姿训练；5. 第五课时：表情与眼神训练；6. 第六课时：手位与道具运用；7. 第七课时：服装搭配与搭配技巧；8. 第八课时：舞台表演基础；9. 第九课时：团队协作与沟通技巧；10. 第十课时：综合模拟表演。
五、教学过程：1. 第一课时：（1）导入：通过观看模特表演视频，让学生了解模特行业；（2）讲解：介绍模特的基本要求，如身高、体重、气质等；（3）实践：让学生模仿模特的基本站姿、坐姿和走姿。
2. 第二课时：（1）讲解：介绍基本站姿的要求和技巧；（2）实践：进行九点一面式贴墙基础站姿训练；（3）巩固：进行铅笔头辅助站姿训练。
3. 第三课时：（1）讲解：介绍基本坐姿的要求和技巧；（2）实践：进行椅子上坐姿训练；（3）巩固：进行地面坐姿训练。
4. 第四课时：（1）讲解：介绍基本走姿的要求和技巧；（2）实践：进行T台走姿训练；（3）巩固：进行生活化走姿训练。
5. 第五课时：（1）讲解：介绍表情与眼神的要求和技巧；（2）实践：进行眼神交流、表情管理训练；（3）巩固：进行情感表达训练。
6. 第六课时：（1）讲解：介绍手位与道具的运用；（2）实践：进行手位训练；（3）巩固：进行道具运用训练。
7. 第七课时：（1）讲解：介绍服装搭配的要求和技巧；（2）实践：进行服装搭配训练；（3）巩固：进行时尚元素识别训练。
8. 第八课时：（1）讲解：介绍舞台表演的基础知识；（2）实践：进行舞台走位、站位训练；（3）巩固：进行舞台表演模拟训练。
9. 第九课时：（1）讲解：介绍团队协作与沟通技巧；（2）实践：进行团队协作游戏；（3）巩固：进行团队协作表演训练。
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老年大学 时装模特 班教学进度安排表
上课时间：每周星期（ 三 ）（ 下 ）午
周次 日 期 教 学 内 容 教时 讲师
1 9.11 基本站姿、基本台步 2
吴忠良
中秋放假
2 9.25 基本站姿、基本台步、基本脚位 2
吴忠良
国庆放假
3 10.9 基本站姿、基本台步、基本脚位 2
吴忠良
4 10.23 基本站姿、基本台步、转身 2
吴忠良
5 10.30 基本站姿、基本台步、转身 2
吴忠良
6 11.6 基本站姿、基本台步、转身 2
吴忠良
7 11.13 基本站姿、基本台步、转身 2
吴忠良
8 11.20 基本站姿、基本台步、转身 2
吴忠良
9 11.27 纵向转身、横向转身 2
吴忠良
10 12.4 综合训练 2
吴忠良
11 12.11 综合训练 2
吴忠良
12 12.18 综合训练 2
吴忠良
13 11.25 综合训练 2
吴忠良
元旦放假
14 1.8 综合训练 2
吴忠良
15 1.15 综合训练 2
吴忠良