需要理论
请简述马斯洛需要层次理论的主要内容
请简述马斯洛需要层次理论的主要内容
马斯洛的需求层次理论的主要内容是：
1、生理上的需要
呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。
2、安全上的需要
人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全。
3、情感和归属的需要
友情、爱情、性亲密。
4、尊重的需要
自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重。
5、自我实现的需要
道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正、接受现实能力。
马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。
书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
第六章--需要理论、应激与适应理论
一、需要概述
（二）需要的分类
1.按需要起源分类： 生理性需要和社会性需要 2.按需要的对象分类： 物质需要和精神需要
（三）需要的特征
人的基本需要是人类共有的，但个体之间 对象性
由于所处的成长发展阶段、社会文化背景、
动力性 环境因素的不同，需要在性质、重要性的 个体需要的产生与满足要受到其所处 优先顺序上存在明显的差别。 发展性和无限性 的环境条件与社会发展水平的制约。 需要是个体从事活动的基本动 共同性与独特性 力，是个体行为积极性的源泉。
四、患者的基本需要
4.尊重的需要：
疾病可导致个体某些方面能力下降 甚至丧失，需要依赖他人，有时隐私得 不到保护。这会严重地影响患者对自身 价值的判断，担心自己成为别人的负担， 担心被轻视等。
四、患者的基本需要
5.认知的需要：
对疾病的相关知识不了解。
6.审美的需要：
医院管理方面、疾病本身或治疗造成患 者审美的需要得不到满足。
应对(coping)
是指个体在处理来自身体内部或外部
的刺激时所作出的认知和行为上的努力。
应 对 的 方 式
改变应激源 避开应激源 适应应激源
结果 有效 无效
适应（adaptation）
是生物体以各种方式调整自己，以维持内 环境与外环境平衡的一种能力和过程。 适应是区别有生命机体和无生命物质的一 个特征，是机体维持内稳态、保证自己能 应对应激源以及健康生存的基础。
除或减轻不安、痛苦，维持良好的自我感觉， 获得舒适感。 罗伊：需要是个体的一种内在要求，激励个 体产生一系列的行为反应，从而维持人的完
整性。
一、需要概述
（一）概念
人类基本需要(human basic needs)： 是个体生存、成长与发展，维持其身心平 衡的最基本的需求。 它是人类所共有的，必须满足的基本需要， 如果缺乏可导致机体失去平衡而产生疾病。
需要成就理论-麦克利兰ppt课件.ppt
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
理论背景
麦克利兰从 20 世纪 40－50年代起就开始对人的需求和动 机进行研究，提出了著名的三种需要理论（three needs theory），并得出了一系列重要的研究结论。他的 理论观点主要体现在其代表作《渴求成就》（1966）和《 权力的两面性》（1970）两篇论文中。
一、成就需求（Need for Achievement） 争取成功希望做得最好的需求。 麦克利兰认为，具有强烈的成就需求的人渴望将事
情做得更为完美，提高工作效率，获得更大的成功 ，他们追求的是在争取成功的过程中克服困难、解 决难题、努力奋斗的乐趣，以及成功之后的个人的 成就感，他们并不看重成功所带来的物质奖励。个 体的成就需求与他们所处的经济、文化、社会、政 府的发展程度有关，社会风气也制约着人们的成就 需求。
(1)提供能够发挥个人能力的工作环境。
(2)尽可能为高成就需要的人提供具有挑战性的工作环境， 且对其工作成果及时反馈。
(3)注意培养员工的成就需要。
(4)由于成就需要可以后天培养，因此组织应当为员工创造 良好的工作环境，培养员工的成就需要。
(5)高成就需要的人未必会成为优秀的管理者。由于高成就 需要者的注意力主要放在工作本身，而不是如何去影响他 人的工作，因此，优秀的管理者应当是高权利需要和低友 谊需要的人。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
1938年获韦斯利恩大学心理学学士,1939年获密苏 里大学心理学硕士，1941年获耶鲁大学心理学哲学 博士学位。之后曾先后任康涅狄格女子大学讲师、 韦斯利昂大学教授及布林莫尔学院教授，1956年开 始在哈佛大学任心理学教授，1987年后转任波士顿 大学教授直到退休。1963年，他开创了麦克伯（ McBer）顾问公司，这是一家专业协助管理人员评估 和员工培训的公司。
简述马斯洛的需要层次理论的主要内容
简述马斯洛的需要层次理论的主要内容
马斯洛需要层次理论是一种重要的心理学理论，由美国心理学家马斯洛（Abraham Maslow）于1943年提出。
它认为，人类拥有五种
不同层次的需求，它们会按照一定的顺序，从低到高地满足；而且，一个人只有满足了低层次的需求之后，才会去满足高层次的需求。
马斯洛将人类需求划分为五个层次：生理需求、安全需求、社会交往需求、尊重需求、自我实现需求。
首先，生理需求是人类最低层次的需求，它包括温暖、食物、身体活动、穿衣、舒适等需求。
如果一个人没有满足自己的生理需求，他就不可能满足其他的需求。
其次是安全需求。
安全需求就是一个人对安全感的需求，他需要有一个安全的环境以及保障他的生存权利，如果一个人没有安全感，他就无法将精力和热情投入其他的需求。
社会交往需求是指一个人对友谊和爱情的需求，它是一种特殊的需求，只有在建立了友谊和爱情的基础之上，一个人才可以获得全人类和社会中的尊重和认可。
尊重需求是指一个人对自身的尊重的需求，它包括对自己的赞赏、尊重以及自我实现。
一个人只有在被尊重和被肯定的过程中，才能真正拥有自信和成功。
最后是自我实现需求，它是一个人最高层次的需求，也是一个人最重要的需求之一。
自我实现是指一个人发现自己的目标、实现自己的使命，让自己的人生变得充实而有意义。
综上所述，马斯洛需要层次理论是马斯洛在1943年提出的一种重要的心理学理论，它认为，人类拥有五种不同的需求，它们会按照一定的顺序，从低到高地满足。
一个人只有满足低层次的需求之后，才会去满足高层次的需求；而这五个不同层次的需求分别是：生理需求、安全需求、社会交往需求、尊重需求和自我实现需求。
护理学理论及相关理论-需要论
（四）帮助患者满足需要的方式
（一）影响需要满足的因素 1、环境因素 2、文化因素 3、物质因素
4、社会因素
5、个人因素
（二）需要论对护理的意义
护理的本质是满足服务对象各种必须的需要
1、识别患者未满足的需要。 2、更好地领悟和理解病人的言行。 3、预测病人尚未表达的需要 。 4、系统收集和评估病人的基本资料，避免遗漏。 5、按照基本需要的层次，识别护理问题的轻重缓急。
（三）患者的基本需要
疾病可导致： 个体某些需要增加 个体满足自身需要 的能力明显下降
医护人员作为一种外在的支持力量 帮助患者满足需要
1、生理的需要
基本营养 给氧 电解质平衡
休息
排泄
免于疼痛等
理解患者了解需要 采取有效措施予以满足
刺激的需要
创造具有生活气息的环境
丰富日常生活
组织趣味性活动
对具有自理潜能、缺乏知识和技术的患者 通过健康教育与咨询、科普讲座等形式满足
小 结
一、需要概述 二、需要层次理论 三、人类基本需要论在护理工作中的应用
练习题
一、是非题 1、需要是有机体内部的某种满足或平衡状态。 （×） 2、基本需要满足的程度与健康密切相关。 3、人们满足各层次需要的活动基本相同。 （√） （×）
第二章
第三节
需要理论
护理系 化前珍
【教学目标】
1. 了解需要的概念和基本特征
2. 掌握马斯洛人类需要层次理论
3. 熟悉影响需要满足的因素
4. 熟悉需要理论在护理实践中应用的意义
5. 掌握患者的基本需要和帮助患者满足需要
的方式
一、概述 二、马斯洛需要层次理论 三、需要理论在护理工作中的应用
一、概述 (一) 需要的概念 (二) 需要的特征
马斯洛的需要理论
马斯洛（1908--1970）是美国的比较心理学家和社会心理学家，人本主义心理学的创始人之一，1967--1970年曾担任美国心理学会主席。
他于1954年提出需要层次理论，之后有不断地加以发展，形成了颇有影响的需要理论。
马斯洛需要理论的基本要点是：1. 人是一个一体化的整体，不能像传统的本能研究者那样孤立地、不分主次的研究人类的需要。
人类的基本需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的，即所谓需要层次，如图5-1所示，其强弱和先后出现的次序是：（1）生理需要，如对于事物、水分、氧气、性、排泄和休息等的需要。
这些需要在所以需要中占绝对优势。
如果所有需要没有得到满足，此时有机体将全力投入为满足饥饿的服务之中。
（2）安全需要，如对于稳定安全、秩序、受保护、免受恐吓、焦躁和混乱的折磨等的需要。
如果生理需要相对充分地得到了满足，就会出现安全需要。
（3）归属和爱的需要，如需要朋友、爱人或孩子，渴望在团体中与同事间有深厚的关系等。
如果生理需要和安全需要都很好地得到了满足，归属和爱的需要就会产生。
（4）自尊需要，可分为两类：（1）希望有实力、有成就、能胜任、有信心，以及要求独立和自由；（2）渴望有名誉或威信、赏识、关心、重视和高度评价等。
这些需要一旦受挫，就会使人产生自卑感、软弱感、无能感。
（5）自我实现的需要，就是促使自己的潜质得以实现的趋势。
这种趋势是希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己的能力相称的一切。
例如，音乐家必须演奏音乐，画家必须绘画，这样他们才感到最大的快乐。
但是，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。
自我实现需要的产生有赖于前述四种需要的满足。
任何一种需要浮现于意识中的或然性，取决于更具优势需要的满足或不满足状况。
占优势的需要将支配一个人的意识，并自行组织去充实机体的各种能量；不占优势的需要则被减弱，甚至被遗忘或否定。
当一种需要被平息，另一种更高级的需要就会出现，转而支配意识生活，并成为行为组织的中心，而那些已满足的需要不再是积极的推动力了。
马斯洛的需要层次理论的主要内容
马斯洛的需要层次理论的主要内容
(1)生理需要
生理需要指人类维持生存和种族延续的需要，是最重要、最有力量的需要。
(2)安全需要
安全需要是人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。
(3)归属和爱的需要
归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。
(4)尊重的需要
尊重的需要是个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。
具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。
(5)认知需要
认知需要是克服障碍和解决问题的工具。
(6)审美需要
审美需要包括对秩序、对称、完整结构以及存在于大多数儿童和某些成人身上的对行为的完美的需要。
(7)自我实现的需要
自我实现的需要是创造的需要，是追求实现自我理想的需要，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。
三种需要理论
简介大卫·麦克莱兰1917.05.20－1998.03.27是美国著名的研究行为动机的权威心理学家。
他从 20 世纪40－50 年代起就开始对人的需求和动机进行研究，提出了著名的三种需要理论（three - needs theory），并得出了一系列重要的研究结论。
需求理论成就需要权力需要亲和需要由大卫·麦克莱兰(David McClelland)等人提出的三种需要理论认为，个体在工作情境中有三种主要的动机或需要。
1、成就需要(Need for achievement)：达到标准、追求卓越、争取成功的需要。
2、权力需要(Need for power)：影响或控制他人且不受他人控制的欲望。
3、归属需要(Need for affiliation)：建立友好亲密的人际关系的愿望。
对成就的需要高成就需求者有三个主要特点①高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标，不喜欢凭运气获得的成功，不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。
例如：有两件事件让你选掷骰子（获胜机会是1/3）和研究一个问题（解决问题的机会也是1/3），你会选择那一样？高成就需求者会选择研究问题，尽管获胜的概率相同，而掷骰子则容易得多。
高成就需求者喜欢研究、解决问题，而不愿意依靠机会或他人取得成果。
②高成就需求者在选择目标时会回避过分的难度。
他们喜欢中等难度的目标，既不是唾手可得没有一点成就感，也不是难得只能凭运气。
他们会揣度可能办到的程度。
然后再选定一个难度力所能及的目标——也就是会选择能够取胜的最艰巨的挑战。
③成就需求者喜欢多少能立即给予反馈的任务。
目标对于他们非常重要，所以他们希望得到有关工作绩效的及时明确的反馈信息，从而了解自己是否有所进步。
这就是高成就需求者往往选择专业性职业，或从事销售，或者参于经营活动的原因之一。
对权力的需要种类1，个人权力需要对追求个人权力的人表现出来的特征，是围绕个人需求行使权力，在工作中需要及时的反馈和倾向于自己亲自操作2，职位性权力需要要求管理者与组织共同发展，自觉的接受约束，从体验行使权力的过程中得到一种满足。
心理学辞典：阿德佛需要理论
⼼理学辞典：阿德佛需要理论
阿德佛需要理论（Ａlderfer needs theory；потребная теория Альдерфера）
指美国耶鲁⼤学⼼理学家阿德佛（C．P．Alderfer）根据对⼯⼈进⾏的⼤量调查研究结果，于1972年提出的⼀种需要型激励理论。
该理论包括：⽣存需要（Existence needs）、相互关系需要（Relatedness needs）、成长需要（Growth needs），故称“ERG理论”。
⑴需要的层次。
阿德佛认为，⼈的主要需要分为三个层次：①⽣存的需要。
这是最基本的需要，包括⼈在⾐、⾷、住、⾏等⽅⾯的物质需要，还包括在组织环境中⼯资、津贴、物质⼯作条件的需要。
②相互关系的需要。
这是⼈的需要的第⼆个层次。
当⼀个⼈的⼯资已满⾜其基本⽣存需要之后，就希望在与上级和同事的相互关系上处理得更好。
当⼀个⼈对其⼯资不满意时，对归属⽅⾯的需要就⼩些。
个⼈的相互关系需要依靠与别⼈分享和在交流感情的过程中得到满⾜。
③成长的需要。
这种需要的满⾜产⽣于个⼈所从事的⼯作中，他不仅需要发挥其才能，⽽且还需要培养新的才能。
即这种需要是指个⼈在事业上、前途⽅⾯发展的需要，它包括个⼈在⼯作上创造性的或个⼈成长的努⼒。
⑵主要论点：①某层次的需要得到的满⾜愈少，则这种需要愈为⼈们所渴望。
②较低层次的需要愈是能够得到较多的满⾜，对较⾼层次的需要就愈渴望。
③较⾼层次的需要愈是满⾜得少，则对较低层次的需要的渴求也愈多。
（张昱2000年8⽉1⽇编写）。
简述马斯洛的需要层次理论的主要内容
简述马斯洛的需要层次理论的主要内容
1、马斯洛需要层次理论包括五大类：一、生理需要。
2、它是指人类生存最基本的需要，如食物、不、住所等。
3、例如，经常处于饥饿状态的人，首先需要的是食物，为此，生活的目的被看成填饱肚子。
4、当基本的生活需要得到满足后，生理需要就不再是推动人们工作的最强烈的动力，取而代之的是安全需要。
5、二、安全需要。
6、安是指保护自己的免受身体和情感伤害的需要。
7、这种安全需要体现在社会生活中是多方面的，如生命安全、劳动安全、良好的社会。
8、反映在工作环境中，员工希望能避免危险事故，保障人身安全，避免失业等。
9、三、社交需要。
10、它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。
11、马斯洛认为，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是独立进行的，经常会与他人接触，因此人们需要有社会交往、良好的人际关系、人与人之间的感情和爱，在组织中能得到他人的接纳与信任。
12、四、尊重需要。
13、它包括自尊和受到别人尊重两方面。
14、自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，获得成就后的自豪感。
15、受人尊重是指自己的工作成绩、社会地位能得到他人的认可。
16、这一需要可概括为自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。
17、五、自我实现需要。
18、它是指个人成长与发展，发挥自身潜能、实现理想的需要。
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满地黄花堆积。 憔悴损， 如今有谁堪摘？ 守著窗儿， 独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。 这次第， 怎一个愁字了得！
——李清照
教我如何不想她
天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！ 微风吹动了我头发， 教我如何不想她？
尊重需要
自尊:在面临的环境中，希望有实力、 有成就、有信心，以及要求独立和 自由等 被尊重:要求有名誉或威望、受到赏 识、得到关心、重视或高度评价等。 马斯洛认为，尊重需要得到满足， 能使人对自己充满信心，对社会满 腔热情，体验到自己活着的用处和 价值
安全的需要
人类要求保障自身安全、稳定、 受到保护、能免除恐惧和焦虑等 方面的需要
一张图片测试你有没有安全感
爱与归属需要
归属的需要:人都有一种归属于一个 群体的愿望，希望成为群体中的一 员，并相互关心和照顾 爱的需要:人人都需要伙伴之间、同 事之间的关系融洽，保持友谊和忠 诚;人人都希望得到爱情，渴望别人 爱自己，也希望爱别人
需要理论
授课人：孟艳亭
同学们目前最想做的事情是 什么呢？
需要理论
马斯洛 （Abraham H. Maslow）
智商高达194的天才， 伟大的先知 美国著名心理学家 毕业院校：威斯康辛 大学
马斯洛需要理论
生理需要 安全需要 爱与归属需要 尊重需要 自我实现需要
生理需要
食物、水、空气、适宜的温度、 休息、睡眠、排泄等 人类最基本、原始的需要
பைடு நூலகம்
影响需要满足的因素
生理病理因素 心理因素 认知障碍和知识缺乏 环境因素 文化、社会等因素 个人因素
性格决定命运，性格主宰 人生 性格本身并无好坏之分， 只要我们应用得好，将性 格优势的一面表现出来并 加以运用，就会做好你想 做的事，成为你想成为的 人
需要理论与护理
护理人员应该运用需要理论， 及时发现病人尚未满足的需要， 给予满足
需要理论与护理
帮助护士识别未被满足的需要
生理的需要 刺激的需要 安全的需要 爱与归属的需要 自尊与被尊重的需要 自我实现的需要
需要理论与护理
依据需要层次理 论确定护理计划 的优先顺序
需要理论与护理
帮助护理对象 满足基本需要 的途径
需要的其他理论
勒温的需要理论 默里的需要理论 阿尔德夫的需要理论 麦克莱兰的需要理论
婚姻圣经： 男人需要尊重 女人需要爱
自我实现需要
最高层次的需要:实现个人理想、 抱负，使个人的潜在能力得以实 现，完成与自己的能力相称的一 切事情的需要 自我实现需要的产生有赖于上述 四种需要的满足
毕淑敏《我很重要》
对生命而言，每一个生命来之不易，我 们没有权利和资格说不重要；对父母而 言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中 心，我们不敢说不重要；对爱人而言， 我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说 不重要；对子女而言，我们是他们的靠 山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对 朋友而言，相交多年密不可分，我们不 好意思说不重要；对事业而言，我们就 是创意，就是新设想，我们无法说不重 要
没有人陪你走 一辈子，所以 你要适应孤独， 没有人会帮你 一辈子，所以 你要奋斗一生
其实，每个人在世上活着也不过 几十年的光景，为何不珍惜这几 十年的光阴，时刻努力着，为光 明奋斗着，让自己的生命绽放出 她应有的光彩呢？
需要的产生由低级向高级的发 展是波浪式地推进的，在低一级 需要没有完全满足时，高一级需 要就产生了，而当低一级需要的 高峰过去了但没有完全消失时， 高一级需要就逐步增强，直到占 绝对优势
乡愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲啊在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
——余光中
关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子 好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐 求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转 反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟 友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓 乐之。 ——《诗经》
也许你很平凡，也许你很普通，你 没有干出惊天动地的伟业，也不会 在史册上永垂不朽，但是，你作为 一个生命来到这世上走一遭，就注 定了在你个人的历史上也将是一片 辉煌。因为，对你的父母来说，对 你的爱人来说，对你的子女来说， 对你的友人来说，对你的事业来说， 你都是不可或缺的，都是别人无法 替代的，你确实很重要