五年级小学英语阅读理解详细讲解与练习+练习题(答案解析)
小学五年级上册英语阅读理解练习题含答案解析

小学五年级上册英语阅读理解练习题含答案解析一、阅读理解1.阅读理解判断下列句子是否与短文相符。
AIt's a beautiful day in summer. There are many people on the beach. Mrs Guo and her two sons are on the beach, too. Look! Mrs Guo is swimming in the sea. She can swim fast. What are her sons doing? They are playing volleyball on the beach. There's a man under the umbrella. He's reading a book. Look! A little girl is collecting shells on the beach. She's very happy.(1)Mrs Guo is swimming in the sea. She can swim fast.(2)Mrs Guo's sons are playing football on the beach.(3)A man is reading under the umbrella.(4)A little girl is enjoying the sunshine on the beach. She's happy.【答案】(1)1(2)0(3)1(4)0【解析】【分析】短文介绍了郭太太和她的两个儿子在海滩的活动.(1)这是细节理解, 根据短文叙述Mrs Guo is swimming in the sea. She can swim fast. (郭太太正在海里游泳. 她可以游得很快.)可知此句正确. 故答案为: 正确.(2)这是细节理解, 根据短文叙述They are playing volleyball on the beach.(他们正在海滩上打排球.)可知不是踢足球. 此句错误. 故答案为: 错误.(3)这是细节理解, 根据短文叙述There's a man under the umbrella. He's reading a book.(伞下有一位男士. 他正在读书.)可知此句正确. 故答案为: 正确.(4)这是细节理解, 根据短文叙述 A little girl is collecting shells on the beach. (一位小女孩正在沙滩上收集贝壳.)可知不是享受阳光. 此句错误. 故答案为: 错误.【点评】这是考查阅读能力的题目. 要掌握短文的细节叙述, 然后根据叙述判断正误.2.阅读理解阅读下列短文,从每小题的三个选项中选出最佳选项。
五年级小学英语阅读理解详细讲解与练习

部编五年级小学英语阅读理解详细讲解与练习一、阅读信息文中找。
小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。
学生只需带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息,切记不可任凭自己的想象,随心所欲的回答。
如本班有位同学在做一道阅读填空:Tim and his friend in the sea.没有通过寻找关键词,在文章中寻找的方式,而是根据自己的猜测写出play.二、寻找信息的顺序性。
一篇阅读文章之后的若干试题,通常依据自上而下的顺序出题。
(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段,学生只需在文章的第一部分寻找,第二题的信息,则无需从文章的开始浏览,只要从第一个信息之后寻读即可,后面的题依次往下寻找。
最后一道题的信息,基本在文章的末段。
了解了寻找信息的顺序性,学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文,增加信息量,干扰阅读理解,影响做题速度。
三、如何快速寻找所需信息在那到一篇阅读试题时,大部分学生首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文中的生词而花费较多的时间,然后再回到试题时,头脑中关于文章的信息已所剩无几。
正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈出试题中的关键词。
如何识别关键词,需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。
比如:am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词,而名词、动词、副词通常为关键词。
填空试题:We kites and butterflies in spring. 在看到这道题时,首先引导学生猜测并分析关键词,有同学找出kites, butterflies, spring三个关键词。
到底哪个能够更好地帮助我们快速找到所需信息呢?比较这三个单词,单词kites, butterflies之前是所缺信息,一般不可能是首选单词,这时可以快速浏览后面的试题,会发现第二题有单词summer,第三题有单词autumn,第四题有单词winter,这几个单词帮助我们确定spring是第一关键词,而且后面三道题的第一关键词依次是summer,autumn and winter.根据此信息,仔细阅读每段的首句,快速确定与spring有关的段落,其他段落不必阅读。
五年级小学英语阅读答题技巧+练习题(答案解析)

部编五年级小学英语阅读答题技巧小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终生学习起着重要的作用。
如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略,帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文,将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。
下面是小学英语阅读一、先看问题,再读原文先看问题,带着问题去原文里找答案,这样比较有目的性。
现在问题的形式也比较灵活,有单选,有判断正误。
先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。
小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的,很多问题可以在原文里直接找到答案,当然这主要是针对单选和判断来说的。
先读问题,在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了,节约了很多时间。
二、通读全文,抓住重点在阅读原文的时候一定不要一句一句的看,一句一句的理解,这样做会影响对整篇文章的理解和认识。
如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。
读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。
在阅读的过程中还要注意抓住重点,即出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些关键词最好能用笔在原文中做个记号,因为后面的问题一般都和这些关键词相关。
三、大胆猜词,掌握意思说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思,这在理解文章意思的时候就会加大难度。
但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解,可以根据上下文的意思进行猜测,还可以根据单词的构成进行猜测,比如说我们知道happy是“高兴的”,那么unhappy就是“不高兴的”。
当然这就需要学生在平时注意单词的构成。
四、反复阅读,深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍,这样对理解全文是非常有帮助的。
第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来,第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情,面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。
第三遍通读全文,对所做出的答案再确认一遍。
二、阅读理解2.阅读理解阅读短文,判断正误Today is Sunday. It's Betty's birthday. She is twelve years old. She is at home with her parents now. They're going to have a birthday party. Her father is decorating the house. Her mother is making the birthday cake. Betty is washing some apples, pears and grapes. All of them are very busy. The party will start at seven o'clock in the evening. Betty's friends, Kate, Joan, Mike, Tom, Rose and Jack will come to the party. They will give Betty some presents. The children are going to sing and dance at the party. Betty's mother will play the piano for them. Betty's father will take photos of them. I think they will have a good time at the party.(1)Today is Betty's birthday.(2)Betty's father is making the birthday cake now.(3)The party will start at 8:00 in the evening.(4)Betty's friends are going to come to her birthday party.(5)Betty's mother is going to play the piano at the party.【答案】(1)1(2)0(3)0(4)1(5)1【解析】【分析】大意:短文讲述了今天是贝蒂的生日,父母正在为聚会做准备(1)句意:今天是贝蒂的生日。
部编五年级英语阅读理解解题方法+练习题(答案解析)

部编五年级英语阅读理解解题方法在小学英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。
所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。
下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。
1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。
切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。
在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。
2、读完第一遍,再从头阅读。
这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。
3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。
这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。
在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。
1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。
2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。
3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。
在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。
完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。
在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。
(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。
外研版小学五年级上册英语阅读理解练习题大全含答案解析

外研版小学五年级上册英语阅读理解练习题大全含答案解析预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制外研版小学五年级上册英语阅读理解练习题大全含答案解析一、阅读理解1.阅读理解阅读下列短文,从每小题的三个选项中选出最佳选项。
C(1)Where is Ken?A. He's in the kitchen.B. He's in the bathroom.C. He's sleeping.(2)Ken's father is in the . He's making the bed.A. living roomB. bathroomC. bedroom(3)Look! May the plants.A. is wateringB. are wateringC. am watering(4)Sam is the floor in the living room.A. sweepB. sweepingC. sweeps【答案】(1)A(2)C(3)A(4)B【解析】【分析】这是一张描述家人正在干什么的图片.(1)题目的问题是: Ken在哪里? 根据图片他在厨房. A选项是: 他在厨房. B选项是: 他在浴室. C选项是: 他在睡觉. 故答案为: A.(2)题目的问题是: Ken的爸爸在...... 他在整理床铺. 根据图片他在我是整理床铺. A选项是: 他在厨房. B选项是: 他在浴室.C选项是: 他在卧室. 故答案为: C.(3)题目的问题是: 看May ......植物. 根据图片May在浇绿植. 句子主语是第三人称单数, be 动词用is, 故答案为: A.(4)题目的问题是: Sam在客厅里......地. 根据图片他正在客厅里扫地. 这是现在进行时, sweep用现在分词sweeping. 故答案为: B.【点评】这是考查阅读能力的题目. 仔细观察图片, 并且要注意问题所用的时态.2.阅读理解阅读短文,选择最佳答案。
新小学五年级上册英语阅读理解练习题大全含答案解析

新小学五年级上册英语阅读理解练习题大全含答案解析一、阅读理解1.阅读理解阅读短文选择最恰当答案。
Today is August 17 th. The sun is shining. The wind blows gently. It is very hot. The Lis are at the beach on holiday. Look, Peter is swimming in the sea. He swims very fast. His lather shouts to him: "Don't swim too far. The sea is very deep." Peter's sister Jenny doesn't like to swim in the sea. She is collecting shells on the beach. She has a lot of shells in her bag. There is a little boy beside Jenny. Fie is eating a banana. Then he puts the peel on the sand. "Hey, boy. Don't throw the rubbish on the sand. It's dirty." Jenny says. The boy's face turns red.(1)What's the date today?A. On the 17th of August.B. It's fine.C. The 17th of August.(2)How is the weather?A. Sunny and windy.B. Sunny and hot.C. Hot and windy.(3)Can Peter swim too far?A. Yes, he can.B. No, he mustn't.C. No, he can't.(4)What does Jenny like to do?A. Say to the boy.B. Swim.C. Collect shells.(5)What can't the boy do on the sand?A. Eat a banana.B. Peel the banana.C. Leave rubbish.【答案】(1)C(2)B(3)C(4)C(5)C【解析】【分析】这是一篇介绍Peter一家在海边度假的短文。
部编五年级英语阅读理解解题方法+练习题(答案解析)
部编五年级英语阅读理解解题方法在小学英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。
所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。
下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。
1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。
切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。
在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。
2、读完第一遍,再从头阅读。
这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。
3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。
这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。
在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。
1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。
2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。
3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。
在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。
完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。
在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。
(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。
天津小学五年级下册英语阅读理解练习题含答案解析
天津小学五年级下册英语阅读理解练习题含答案解析一、阅读理解1.阅读理解阅读判断。
Mr and Mrs Smith live in China. They are from England. Mr Smith was a teacher many years ago. He taught English. But now he doesn't work. Mrs Smith was a dancer. She danced very well. She is retired(退休了),too. She can make cakes. Yesterday she made a cake.(1)Mr and Mrs Smith live in England.(2)Mr Smith taught English many years ago.(3)Mrs Smith was a teacher,too.(4)Mrs Smith can make cakes.(5)Mr Smith still works now.【答案】(1)0(2)1(3)0(4)1(5)0【解析】【分析】大意:介绍史密斯夫妇的国籍,职业和日常生活。
(1)根据 Mr and Mrs Smith live in China.可知,史密斯夫妇居住在中国,不是在英国。
与题干句意是史密斯居住在英国不符合。
故选错误。
(2)根据 Mr Smith was a teacher many years ago. He taught English.可知,史密斯先生许多年确实是名教英语的老师。
与题干句意许多年之前,史密斯先生确实教英语符合。
故选正确。
(3)根据Mrs Smith was a dancer.可知,史密斯女士是一名舞蹈家。
与题干句意史密斯女士也是一名老师不符合。
故选错误。
(4)根据She can make cakes.可知,史密斯女士会做蛋糕。
五年级小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)+练习题(答案解析)
部编五年级小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)在小学阶段,阅读理解题型灵活多样,但主要有五种题型,不同的题型其实也是有不同解题技巧的。
一、读一读,然后选一选这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题,针对每一题都提供三到四个备选的答案,要求同学们在正确理解短文内容的基础上,从选项中选出一个正确的答案。
这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的,既会涉及文章中的细节内容,如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等;也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。
The big day comes at last!Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文,选择最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third( ) 2. Carlos brings some一. A. cola B.napkins C.soda water D.cups( ) 3. brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate分析题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。
人教精通版小学五年级上册英语阅读理解练习题含答案解析
人教精通版小学五年级上册英语阅读理解练习题含答案解析一、阅读理解1.阅读理解阅读下列短文,从每小题的三个选项中选出最佳选项。
BVenice (威尼斯)is a famous city in Italy (意大利).It is in the northeast (东北)of Italy. There are many canals (运河)and bridges (桥梁)in Venice. The canals look like streets. There is much water in those canals. There are no cars in this city, but they have boats. People in this city do not drive cars. They go here and there in boats. We go to school on foot, by bus, by car, by bike or by underground. But the students in this city go to school by boat.(1)Venice is a famous city in .A. ChinaB. AustraliaC. Italy(2)The canals in Venice look like .A. parkB. schoolC. streets(3)There are no in Venice.A. carsB. boatsC. schools(4)Students in Venice go to school by .A. carB. boatC. underground【答案】(1)C(2)C(3)A(4)B【解析】【分析】这是介绍威尼斯的一篇短文.(1)这是细节理解, 根据短文叙述Venice (威尼斯)is a famous city in Italy (意大利).(威尼斯是意大利一座著名的城市. )可知是Italy的城市. 故答案为: C.(2)这是细节理解, 根据短文叙述The canals look like streets.(运河看起来像街道.)可知像街道"street". 故答案为: C.(3)这是细节理解, 根据短文叙述There are no cars in this city, (这座城市没有汽车.)可知没有汽车"car". 故答案为: A.(4)这是细节理解, 根据短文叙述But the students in this city go to school by boat.(可是这座城市的学生们乘船去学校.)可知是乘船"by boat". 故答案为: B.【点评】这是考查阅读能力的短文. 首先阅读短文, 注意叙述的细节, 然后根据问题和短文内容选择合适的选项即可.2.阅读理解阅读短文,判断正确还是错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编五年级小学英语阅读理解详细讲解与练习一、阅读信息文中找。
小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。
学生只需带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息,切记不可任凭自己的想象,随心所欲的回答。
如本班有位同学在做一道阅读填空:Tim and his friend in the sea.没有通过寻找关键词,在文章中寻找的方式,而是根据自己的猜测写出play.二、寻找信息的顺序性。
一篇阅读文章之后的若干试题,通常依据自上而下的顺序出题。
(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段,学生只需在文章的第一部分寻找,第二题的信息,则无需从文章的开始浏览,只要从第一个信息之后寻读即可,后面的题依次往下寻找。
最后一道题的信息,基本在文章的末段。
了解了寻找信息的顺序性,学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文,增加信息量,干扰阅读理解,影响做题速度。
三、如何快速寻找所需信息在那到一篇阅读试题时,大部分学生首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文中的生词而花费较多的时间,然后再回到试题时,头脑中关于文章的信息已所剩无几。
正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈出试题中的关键词。
如何识别关键词,需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。
比如:am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词,而名词、动词、副词通常为关键词。
填空试题:We kites and butterflies in spring. 在看到这道题时,首先引导学生猜测并分析关键词,有同学找出kites, butterflies, spring三个关键词。
到底哪个能够更好地帮助我们快速找到所需信息呢?比较这三个单词,单词kites, butterflies之前是所缺信息,一般不可能是首选单词,这时可以快速浏览后面的试题,会发现第二题有单词summer,第三题有单词autumn,第四题有单词winter,这几个单词帮助我们确定spring是第一关键词,而且后面三道题的第一关键词依次是summer,autumn and winter.根据此信息,仔细阅读每段的首句,快速确定与spring有关的段落,其他段落不必阅读。
那么,学生会很快找到文章的第二段与spring有关。
然后再根据第二关键词kites, butterflies寻找所需信息,带着这两个关键词,在文章的第二段中,找出含有此单词的句子,并做下划线注释,We can fly kites, We can catch butterflies . 缩小寻找范围之后,再判断那个是所需单词,由于kites之前有 can fly 两个单词,到底哪一个才是正确的答案呢?这时我们可以判断那个单词离kites最近,最终确定单词fly 。
然后试读句子:We fly kites.省略单词can,不影响正确表达,仍然通顺。
对于阅读文中的问答题,方法基本相同。
首先找出问题中的关键词,然后带着关键词在文章中寻找答案。
试题Where are Tim and his friends?通常疑问词都是关键词,通过疑问词Where,知道所需信息是地点,同时根据另一关键词Tim, friends,能过快速在文中找到:Tim and his friends are at the beach. At the beach 是地点单词,即我们所需的信息。
四、判断正误。
对于阅读试题中的判断正误题,相对比较简单,但学生的出错率仍然较大,究其原因,学生不懂判断的方法,通常是读完试题之后,凭着自己对阅读文章的大致印象判断。
事实上判断试题与选择、填空的做题方法基本一致,仍需找出试题中的关键词,带着关键词,在文中寻找所需信息,然后仔细判断是否与文中信息一致,如一致则正确,,反之错误。
试题:Mary is sick, Mother takes her to the doctor. 首先在试题中寻找关键词:Mary,sick, Mother,doctor.带着这些关键词,在文章中寻找。
由于这是阅读文章的第一个试题,所以我们将答案定位于文章的首段,文中:Mother says: “Mary, Let’s go to the doctor for a check.” “Doctor?” says Mary, “I’m not sick, Why do I need to see the doctor?”此题与文中not sick信息不一致,所以不正确。
最后一题:The doctor gives Mary a shot, It does not hurt at all.由于是最后一题,信息基本在文章的末断,我们只需将信息定位于文章的末断或上一试题信息之后,同样带着关键词shot寻找。
文中 Mary takes a shot, It does not hurt much.试题中:not hurt at all与 not hurt much不相符,所以错误。
阅读理解1:选择正确的答案,把编号写在前面的括号里There are seven days in a week . They are Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday . Sunday is the first day of the week . In Sunday , I am playing cards with my friends . Monday is the second . We are walking to school . Tuesday is the third . I often do my homework . Wednesday is the fourth . We are flying kites in the park . Thursday is the fifth . We do my math . Friday is the sixth . We are working hard at school . Saturday is the seventh . We are having fun together .( )1、There are days in a week .A、sixB、 fiveC、seven( )2、What is the first day of a week ? .A、MondayB、SaturdayC、Sunday( ) 3、What am I doing in Tuesday ? .A、do my homework .B、fly kites .C、do my math .( )4、The fifth day of a week is .A、FridayB、ThursdayC、Wednesday( )5、In Saturday , we are .A、doing my homeworkB、flying kitesC、having fun together阅读理解2:判断下列句子意思与短文是否相符,用“T”或“F”表示My FamilyI have a happy family. My father is a police officer. He is tall. He likes to play basketball and checkers. My mother is a teacher. She likes to watch TV and read books. I am a student. I am a boy. I like to play on the computer. I am shorter than my father and my mother. We like to eat noodles. We like to go for a walk after supper. We are a happy family.( ) 26. My father is a police officer.( ) 27. My father is short.( ) 28.My father likes to play football and checkers.( ) 29.My mother is a teacher.( ) 30.My mother likes to watch TV and read books.( )31.I am a student. I am a girl.( )32.I like to play on the computer.( ) 33.I am taller than my mother.( ) 34.We like to eat soup.( ) 35.We are a happy family.阅读理解3:选择正确的答案,把编号写在前面的括号里。
It is a sunny day this Sunday. I usually go shopping with my mother on Sunday. Sometimes I climb mountains. That’s fun. But not this Sunday. Because the weather report says it’s going to rain next Sunday. I can’t climb mountains in the rain. I can’t go shopping either. So I want to read books at home.( ) 1 What is the weather like this Sunday?A .It is Sunday.B .It is fine.C .It is rainy.( ) 2 What do you do on Sunday?A .I climb hills.B .I go hiking.C .I read books.( ) 3 Can you climb mountains this Sunday?A .Yes, I can.B .No, I can’t.C .No, I’m not.( ) 4 Do you go shopping on Sunday?A .Yes, I am.B .Yes, I do.C .No, I’m not.( ) 5 What do you want to do next Sunday?A I want to read books.B I want to watch TV.C I want to go shopping.阅读理解4:根据短文内容选择合适的答案,将编号填在括号里:Last holiday, I took a big trip with my aunt. We went to Australia by plane. It was in August. We left Beijing on Aug 3rd. It was winter in Australia. But in Beijing, it was summer. I like there, because I like playing with snow. I went ice-skating there and took many pictures. I bought many presents for my friends, too. I was excited , but I was tired, too. I should relax to go back to school. ( )1. Whom did I go on a big trip with?A. My parents.B. My aunt.( )2. When was my last trip?A. It was in summer.B. It was in winter.( )3. What did I do in Australia?A. I went ice-skating and bought presents.B. I played football and ate good food.( )4. How did I go there?A. I went by subway.B. I went by plane.( )5. How did I feel in the end ?A.I was excited, but so tired.B.I was so bored.阅读理解5:判断下列句子是否符合短文意思,如符合请打√,否则打×.Today is February 3rd. The weather is windy and cold. I get many cards to day. They’re birthday cards. They’re from my friends. Can you guess why? I wear my new red coat and blue jeans. They’re very pretty. My mother take me to the zoo.I can see many animals. I’m very happy today. ( ) 1.My birthday is February 3rd.( ) 2.I t’s windy and snowy today.( ) 3.I can see many trees at the zoo.( ) 4.I have a new coat. It’s blue.( ) 5.I have many birthday cards.阅读理解6:判断下列句子意思与短文意思是否相符,用“T”或“F”表示。