五年级下册信息技术课件-制作简单电子相册_人教新课标
五年级下册信息技术教学设计《6.电子相册我制作》人教版
五年级下册信息技术教学设计《6.电子相册我制作》人教版一. 教材分析《6.电子相册我制作》这一课旨在让学生掌握使用电脑制作电子相册的基本技能。
通过学习，学生可以熟练运用相关的图片编辑软件，如PPT等，选取、编辑、插入图片，调整图片顺序，为图片添加文字、特效等，制作出富有创意的电子相册。
二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的电脑操作基础，对图片编辑软件如PPT等有一定的了解。
但部分学生对图片的编辑操作还不够熟练，需要在本节课中加强训练。
此外，学生对于如何将自己的图片和文字融合，以及如何设计美观的相册版面还比较陌生，需要在教学中进行引导和讲解。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够熟练运用PPT等图片编辑软件，制作出富有创意的电子相册。
2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流的方式，学生能够掌握图片编辑的基本技巧，提高自己的审美能力。
3.情感态度与价值观目标：学生在制作电子相册的过程中，培养对美的感知和创造能力，提高信息技术的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：学生能够运用PPT等软件制作电子相册。
2.难点：如何设计美观的相册版面，以及如何将自己的图片和文字融合。
五. 教学方法采用“任务驱动法”、“小组合作法”和“讨论交流法”。
通过设置具体的任务，引导学生动手操作，小组合作共同完成任务。
在过程中，鼓励学生相互讨论、交流，分享自己的心得和经验。
六. 教学准备1.准备相关图片编辑软件，如PPT等。
2.准备一些精美的图片、模板等资源，用于学生制作相册。
3.准备一台投影仪，用于展示学生作品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些精美的电子相册，引导学生关注电子相册的制作。
然后，提出本节课的任务：制作一份属于自己的电子相册。
2.呈现（10分钟）讲解如何运用PPT等图片编辑软件制作电子相册。
主要包括以下步骤：a.打开软件，新建一个空白演示文稿。
b.选择合适的模板，或者自定义设计相册版面。
c.插入图片，并对图片进行编辑，如调整大小、位置、添加文字、特效等。
信息技术七年级人教版 第5课 用制作简单的电子相册 ppt课件
步骤4：单击“全部运用〞按钮，演示文稿中一切 幻灯片均运用此颜色作为背景，假设只想对所选幻灯 片运用此颜色，那么单击“封锁〞按钮即可。
Diy：创建相册并为相册起个动听的名字，使演示 文稿更加完美，并保管文件。
• 系统会自动为电子相册添加一张标题页幻灯片，作为整个相册的首页。 他可以为本人的相册起一个动听的名字。直接打上相册称号，留下本 人的大名。
开场练习
• 同窗们练习，相互讨论学习，不明 白的讨教同窗或教师。看谁制造的 相册最美丽！
本课总结
• 经过本次课程我们学会了如何运用幻灯片的相册功能 制造一个简单的而精巧的电子相册，并为相册添加称 号。希望同窗们回去多加练习！
新建相册的方法：
步骤3: 在“插入新图片〞对话框中，选中要插入的图 片文件。按住ctrl〔控制〕键，然后分别单击选中的图 片，就可以一次插入多张图片。如下图：
新建相册的方法：
步骤4: 单击“插入〞按钮，前往“相册〞对话框， 如下图：
新建相册的方法：
步骤5: 单击“图片板式〞选中下拉箭头，从中选 择喜欢的图片板式，如4张图片。
Answer questions
想必大家平常都照 过相吧，照完了是
答 不是把它们集在一 一 同做成了相册呢？ 答
那下面我们一同来欣 赏一组不一样的相册
和普通相册比起来有什么不同吗？
美观 生动
1、有主题和名字 2、有背景 3、有音乐 4、可以使相册动起来 5、可以添加精巧元素
同窗们想拥有这样的相册 吗？
1、新建相册 2、为幻灯片添加背景颜色 3、Diy 4、学生作品展现 5、总结、
新建相册的方法：
小学信息技术五上第11课《制作电子相册》
小学信息技术五上第11课《制作电子相册》沥海镇中心小学沈火军教学目标：一、知识目标1、掌握使用Photo DVD Slideshow软件制作电子相册。
2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。
3、培养学生在课堂上探究性学习 ,自主性学习和协作性学习的能力。
二、技能目标以校园四个活动为主线,学生利用“Photo DVD Slideshow”制作视频电子相册，掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。
三、情感目标1、激发学生学习兴趣,让学生在活动中受到美的熏陶。
2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情,增强学生自豪感。
3、加强学生与他人合作的意识 ,鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。
教学重点：能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内。
教学难点：背景音乐的选择与剪辑。
教学过程：一、谈话导入，引出课题1、了解学生印象最深的学校活动。
2、观看“研学旅行”电子相册，并说说漂亮在哪里？3、引出课题《制作电子相册》。
（板书：制作电子相册）二、讲授新知，学以致用1、相册制作之软件选择。
◆如Photo DVD Slideshow、数码大师、影楼电子相册制作系统、POWERPOINT等软件都可以制作电子相册。
◆选取电子相册制作软件“Photo DVD Slideshow”。
2、相册制作之界面介绍。
◆Photo DVD Slideshow相册软件界面介绍。
目录及文件展示区，相册预览区，相册命名区，制作相册主功能区。
3、相册制作之主题与照片。
◆选取四个主题的照片，“研学活动，运动会，达人秀，足球比赛”。
请同学说说你打算选择哪个主题？指出制作电子相册选择主题很关键。
（板书：主题）◆观看微视频，自学任务一。
任务一：1、新建相册并添加照片。
2、学会删除、移动照片。
◆学生讲解如何新建相册并添加照片。
◆研究如何删除不符合主题照片及多张照片一起添加。
（巩固Ctrl键学习）◆学生练习，教师巡视并指导。
14.创作学校电子相册
3.小组自查与初步修改（2分钟）
o教师活动设计
o提醒各小组在初步完成电子相册制作后，进行内部自查。引导学生从内容完整性、视觉效果、文字与图片音乐的配合等方面进行检查。
o添加背景音乐：将音乐素材添加到时间轴上，调整音乐的音量大小、播放时长等，使其与图片内容相匹配。
o学生活动设计
o学生仔细观看教师的操作演示，熟悉电子相册制作软件的界面和基本操作流程，记录重要的操作步骤和技巧。
2.跨学科知识讲解（8分钟）
o教师活动设计
o教师讲解电子相册创作中的跨学科知识。
o在摄影和美术方面，介绍构图原则，如中心构图法（将主体置于画面中心，突出主体）、黄金分割构图法（按照黄金比例分割画面，使画面更具美感）等；色彩搭配知识，如暖色调（红色、橙色等）给人以温暖、活力的感觉，冷色调（蓝色、绿色等）给人以宁静、深远的感觉，引导学生根据相册主题选择合适的色调。
2.不足之处
o在跨学科知识的融合教学中，虽然有详细的讲解，但部分学生仍然难以将摄影、美术和语文知识完美地融合到电子相册创作中，可能需要更多的实例分析和个别指导。
o在小组活动过程中，个别小组在素材选择和创意构思方面存在局限性，导致作品缺乏独特性和吸引力。这反映出在小组创意引导方面还需要进一步加强。
o在评价环节，由于评价标准相对较多，部分学生可能在短时间内难以全面把握，从而影响了评价的准确性和深度，需要在今后的教学中优化评价方式。
（三）小组活动（20分钟）
1.小组分工与主题确定（3分钟）
《信息技术》项目13 电子相册制作
任务3、插入视频动画 在第8张幻灯片后插入新幻灯片，并设置标题， 插入“Windows Media Player”控件，并设置 相关参数，观看视频动画效果
项目实施
任务3、插入视频动画
项目实施
任务3、插入视频动画
项目实施
任务3、插入视频动画
项目实施
ห้องสมุดไป่ตู้
任务4、控制放映 设置所有幻灯片的切换效果为“摩天轮” 设置单击鼠标时手动换片和每隔5秒自动换片
项目实施
任务1、创建相册
项目实施
任务2、添加背景音乐 在第1张幻灯片中插入背景音乐“开始懂了-孙 燕姿.mp3”，并设置播放参数和效果选项。
项目实施
任务3、插入视频动画 在第8张幻灯片后插入新幻灯片，并设置标题， 插入“Windows Media Player”控件，并设置 相关参数，观看视频动画效果
如何插入并设置背景音乐、 视频动画等
问题3 如何控制电子相册的放映
问题4 如何打包输出电子相册
项目导入
1、电子相册
电子相册的特点是新颖、生动、色彩鲜明
，为了使电子相册更具风格，首先要分析并 规划相片的主题和播放顺序等 PowerPoint 2019提供了制作电子相册的 功能。创建电子相册时，首先导入相册图片 ，进一步设置相册版式（包括图片版式、相 框形状、主题等）和调整图片的前后位置， 在第一张幻灯片（“标题”幻灯片）中，可 设置相册主题及相册的主要内容等。
总结与提高
中国软件事业铺路人杨芙清院士
❖杨芙清院士是著名计算机软件科学家、教育家。她 在我国系统软件、软件工程、软件工业化生产技术和 人才培养等方面，创造了许多“第一”的记录： ❖她是我国第一位计算数学专业的研究生； ❖她在北京大学倡导成立了计算机科技系，并成为该 系第一位教授和博士生导师； ❖她主持并成功研制了我国第一台百万次集成电路计 算机多道运行作业系统，以及第一个全部用高级语言 书写的作业系统； ❖她创办了中国第一个软件工程学科，亦开创了软件 技术的基础研究领域； ❖她根据作业系统研制实践经验而编著的《管理程序 》，成为中国从事计算机系统研制者的第一代启蒙教 材。
(人教版)小学五年级信息技术下册 第2课《制作简单电子相册》word教案
（人教版）小学五年级信息技术下册第2课《制作简单电子相册》word教案信息技术教案（序号： 2）教学课题制作电子相册课型新授本课题教时数：1 本教时为第教时1 备课日期：月日教学目标1、通过利用PowerPoint软件制作电子相册，让学生学会插入、调整图片，排版，添加新幻灯片，幻灯片放映以及文字输入等操作，学会如何制作电子相册。
2、提高学生利用信息技术解决问题的能力，激发学生学习计算机的兴趣。
3、通过利用福娃素材制作电子相册，培养学生关心奥运、热爱祖国的美好情感。
教学重点难点教学重点：图片的引入、插入幻灯片、插入文字教学难点：图片的引入、调整。
教学方法与手段直观教学法演示法讨论法辅助教学系统教学过程：师生活动设计意图（1）指名学生来尝试操作，你发现了什么问题？（2）请学生上台尝试解决（3）学生说操作：单击相框图片，右键单击选择“叠放次序——置于底层”（4）学生操作（5）展示学生作品四、教学制作多页电子相册1、指名学生说说如何插入新幻灯片。
2、教师操作并板书：插入——新幻灯片3、赛一赛：谁最快插入两张幻灯片4、布置任务：搜索形态各异的福娃们，选两位你最喜欢的福娃，利用新加的两张幻灯片分别为它做一个个人专辑，要求：布局合理，美观，色彩和谐5、生自由操作，教师巡视辅导6、作品展示，通过“幻灯片放映——观看放映”播放相册，学生评价，教师评价五、输入文字A现在这本电子相册还有没有缺憾？学生讨论说说B学生自学网页中的“操作小提示”，在相册中输入“北京欢迎你”。
C学生操作，教师巡视辅导。
D展示学生作品六、小结、课后延伸同学们，展望北京奥运会，我们预祝健儿们再创辉煌。
除了奥运主题，你还可以制作什么主题的电子相册？学生讨论，教师小结。
利用小结进一步让学生巩固所学的知识，概念在头脑里有个深刻的印象授后小记授课日期月日。
人教版信息技术五年级下册第6课电子相册我制作课件
3、点击不需要微动
整个桌面就是你的鼠标垫， 手指到哪里，光标就跟到哪里。
4、鼠标是否还需要
日本推出的脑感应猫耳
需要脑电波控制的游戏
练习 • 保存演示文稿
？ 背景颜色如何设置呢
二、设置电子相册的背景颜色
二、设置电子相册的背景颜色
格式菜 单
• 格式-背景
练习
• 为制作的电子相册设置背景 颜色。
？ 如何插入和美化图像
三、插入和美化图像
三、插入和美化图像
插入 图片
• 单击插入-图片 • 找到图片所在位置，双击其中一张图
像-插入
练习
• 演示文稿中插入图片
三、插入和美化图像
美化 • 调整尺寸 图片 • 设置轮框线
练习
• 美化演示文稿中插入的图片
？ 如何制作其他幻灯片
四、制作其他幻灯片
四、制作其他幻灯片
制作
其他
幻灯 片
• 单击复制-粘贴 • 更换第二张幻灯片图像 • 美化图像
练习
• 制作其他演示文稿
新建 并保 存演 示文 稿
电子相册我制作
本节内容
新建并保存 演示文稿
设置电子相 册的背景
插入和美化 图像
制作其他幻 灯片
练习
？ 如何制作演示文稿
一、新建并保存演示文稿
一、新建并保存演示文稿
新建
• 启动演示文稿 • 新建空白演示文稿
练习
• 新建一个空白演示文稿
一、新建并保存演示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ稿
保存
• 单击文件-保存 • 输入文件名
插入和
设置电 子相册
美化图 像
的背景
颜色
制作
五年级信息技术下册第18课电子相册1教案冀教版
1.自主学习：鼓励学生利用课后时间，根据个人兴趣和需求，选择合适的阅读材料或视频资源进行自主学习。
2.深入思考：在学习过程中，引导学生对所学知识进行深入思考，结合实际操作，提高自己的技能水平。
3.实践应用：将所学知识应用于实际操作中，尝试制作具有个人特色的电子相册，提升实践能力。
4.交流分享：鼓励学生与同学、老师分享自己的学习心得和作品，相互学习，共同进步。
6.结合学科知识，拓展视野：鼓励学生将信息技术与其他学科知识相结合，如将电子相册制作与语文、历史等学科知识融合，提高作品的文化内涵。
7.培养团队协作精神：在电子相册制作过程中，引导学生学会与他人合作，共同完成作品，培养团队协作能力。
8.注重版权意识：在收集和使用图片素材时，提醒学生尊重版权，遵循相关法律法规，养成良好的网络道德素养。
简要回顾本节课学习的电子相册制作内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，如完成自己的电子相册制作。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
教学资源拓展
（一）拓展资源
1.图片素材资源：建议学生可以通过以下途径获取高质量图片素材：
-总结图片编辑软件的基本操作，包括裁剪与调整大小、色彩调整与滤镜应用、文字与图形添加等技巧。
-强调电子相册的整体设计与布局，包括图片的选择与搭配、色彩与风格的统一、页面布局的规划等方面。
-提醒学生注意创意设计与实际操作的结合，发挥创意，设计独特主题，并结合实际操作实践。
-强调图片的版权问题与网络道德，提醒学生尊重版权，合法使用图片，遵守网络道德，传播正能量。
（4）项目导向学习：以制作电子相册为项目任务，引导学生自主探究、协作学习，将所学知识应用于实际操作中。
小学信息技术人教版五年级下册第6课《电子相册我制作》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学信息技术人教版五年级下册第6课《电子相册我制作》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标一、知识目标: 1、掌握使用Acdsee10软件编辑视频电子相册。
2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。
3、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和协作性学习的能力。
二、技能目标: 以制作《成长中的我们》为主线,通过小组合作的方式,学生利用《ACDSe e10》制作视频电子相册,最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。
三、情感目标: 1、激发学生学习兴趣,让学生在活动中受到美的熏陶,提高学生审美水平。
2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情,增强学生自豪感。
3、加强学生与他人合作的意识,鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。
2学情分析我班学生共35人,结合学生的学习表现,本班学生对学习兴趣很高。
从完成作业时间与学习知识来看,我班总体学习基础扎实,因此可以看出我班的学生总体学习水平较高,特别突出的学生较多,大部分学生处于中上水平。
通过与学生接触,以及平时学生上课的表现与作业情况的观察,我发现本班学生学习习惯良好,特别优异的学生不少,有一小部分学生学习习惯不好。
从上课发言情况、学生作业情况、主动学习状况这几方面进行学情分析。
我觉得可以从以下几方面入手: 1、在教学中,一定要一课一得,一节一得,将课中的知识点进行强化,逐一过关。
另外,还要多进行课外的拓展学习,进行相关联的引申,便于把教学教活。
优化教材,用好材教,加强方法指导。
教师要加强学生的课外辅导,全面提高学生的学习水平。
2、准确把握“课程标准”要求,不随意拔高或降低。
3、在练习中,内容尽量贴近学生总体水平。
重视培养兴趣和自信心,引导学生大胆,消除畏难情绪。
在此基础上要求学生发挥创造性思维。
3重点难点[教学重点] 1、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。
2、掌握使用相片间的转场效果的制作和图像切换时间的设置。
2021年小学信息技术《制作电子相册》最新说课稿
小学信息技术《制作电子相册》最新说课稿《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。
通过前面4课的，学生们已经学会了利用文字、 ___、艺术字、表格来制作简单网页。
本课主要是让学生利用Frontpage中的___库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管理 ___，通过网页共同 ___彼此的喜怒哀乐。
同时，通过学生对网页的完善与美化，在操作中去 ___页中的色彩搭配。
本课的教学对象为六年级学生，他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件，对同属于offi ___系列的Frontpage比较容易接受，具有一定的操作基础。
学生们在三年的信息技术学习过程中，协作学习习惯，自主探究能力已基本形成。
学生对本课的内容很感兴趣，学习积极性较高。
根据以上对教材及学生的分析，将本课安排为一课时完成。
本课内容较多，在教学中宜精讲多练，给学生以足够的时间去练习。
教师用：已制作好的带有“电子相册”的精美网页。
学生用：准备一些与学生较为熟悉的，感兴趣的 ___素材，如我的校园、家乡风景、卡通世界等等，分别放置在相应文件夹里，供学生自主选择。
根据信息技术课程标准和教材编写安排，学生的现有的认知能力，特制定本课的教学目标如下：1、知识性目标（1）、了解 ___库及水平线的应用意义；（2）、了解网页中色彩搭配的简单知识；2、技能性目标（1）、学会在网页中插入 ___库，并会设置 ___库属性；（2）、学会在网页中插入水平线，并会设置水平线属性；（3）、能合理地用背景 ___来美化网页；3、情感目标（1）、通过建立 ___库，培养学生在信息社会中的共享、 ___意识。
（2）、培养学生合理地美化网页，提高欣赏、制作网页的能力，激发学生页制作的兴趣。
重点：在网页中插入和设置 ___库，插入水平线。
___库和水平线是本课中的两个新知识点，也是网页制作中的两个重要元素。
难点：设置 ___库属性。
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开始前
1 想必大家平时都照过相吧，照完 了是不是把它们集在一起做成了 相册呢？
Answer questions
答
一
2 能不能让相册生动而且又有背景
答
音乐和文本呢？
第一关：导入图片
• 同学们是否还记得怎么往 PPT里面插入图片吗？
单张图片插入的缺点
• 大小不规范 • 位置不定 • 操作麻烦要反复调整
再右击小喇叭
保存文档
• 最后我们过了多少关斩了多少将？还有一将没有斩，是什么？ • 对！最后我们要对我们制作的电子相册进行保存，执行 “文件”菜单下
的“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中选择演示文稿的保存 位置，输入演示文稿的名称，并将文件的保存类型选为“PowerPoint放 映”，再单击“保存”按钮即可。
第五关终极BOSS：背景音乐的添加
• 菜单栏→插入→影片和声音→文件中的声音→选择自己所需要的音乐。
第五关终极BOSS：背景音乐的添加
• 选择“小喇叭”图标→右键→编辑声音对象→幻灯片放映时隐藏声音图 标。
• 再选择音乐图标→鼠标右键→自定义动画→效果选项→效果→停止播放 →选择在（）幻灯片之后，里面有好多选项，可以自己去选择。
批量导入图片方法
• (1) 首先启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”→“新建 相册”命令，打开“相册”对话框.
批量导入图片方法
• (2) 选择相片的来源，单击“文件/磁盘”按钮。找到要制作成电子相 册的图片，选中单击插入。
批量导入图片方法
单击创建，看我们已经成功把图片导进了幻灯片.这样首关 告捷斩下一将，是不是很简单？
中场休息
• 老师暂停讲解，发步骤给同学们练 习，相互讨论学习，不明白的请教 别的小组同学或老师。
第四关：让相册动起来
• 休息过后我们再接再厉，请 同学们运用前面学习到的 PPT内容为相册中的相片设 置动画和幻灯片切换。
第四关：让相册动起来
• 要求动画速度为中速度，幻灯片切换时间为5秒同学们可以根据自己的 喜好调整。
闯关总结
• 通过本次课程我们学会了如何使用幻灯片的相册功能制作一个简单的而 精美的电子相册，并为相册添加文本和背景音乐。
课后作业
• 请同学们结合本节课的内容和以前学习过的幻灯片技术，制作一个电子 相册，我们下节课将评选出最漂亮的相册，并选为代表我们班级2011年 计算机“创新杯”参赛作品，同学们加油哦，到时我将把大家的相册上 传至网站，让同学们下载。
第二关：相册格式调整
２.1 亮度、对比度 ２.2 图片顺序、旋转 ２.3 选择显示图片的板式和
相框和模板
相册格式调整
• 执行“格式”菜单下的“相册”命令，即可打开“设置相册格式”对话框。 完成了相册的编辑操作后，别忘了单击“更新”按钮，保存你的设置！
第三关：为相册起个动听的名字
• PowerPoint会自动为电子相册添加一张标题页幻灯片，接打上相册名称， 留下自己的大名，这关毫无压力，飘过。