小升初作文一串快乐的音符(精选四篇)
一串快乐的音符作文

一串快乐的音符作文一串快乐的音符作文(通用62篇)无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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一串快乐的音符作文篇1童年就如一个五线谱,上面有许许多多各种各样的音符,有我们用笑声换成的快乐音符,有我们用泪水结成的悲伤音符,也有我们用烦恼变成的忧愁音符……而在我的脑海里,更多的还是七彩的快乐的音符。
每当我打开记忆的大门时,它们总会争先恐后地蹦出来,好像迫不及待地要我再次浏览它们似的。
当然,这些五彩斑斓的快乐音符都在我记忆中留下了深刻的印象。
一个周六下午,风和日丽,春风吹拂着杨柳,河面上泛起层层涟漪,枝头的小鸟如同拥有天籁嗓音的歌手一样在尽情地歌唱,看到此番景象,我的心情也是那么的愉悦。
我和爸爸妈妈正坐在车上,前往陶艺馆,去陶艺馆干嘛呀?当然是去做一个属于自己的独一无二的艺术品啦!转眼间,汽车已经缓缓驶到了陶艺馆门口,爸爸找了个车位停好车,我们便跨入了陶艺馆的大门。
进入陶艺馆,首先引入眼帘的是那些与众不同、独一无二的陶罐,它们风格不同,形状也不同,可谓是吸引了不少的眼球啊!没一会,妈妈就找来了一位陶艺师傅来教我们如何进行制作。
我们挑了一个角落坐下,那位师傅在我们面前的制作台上放上了几块陶土,他在制作台上摁下了一个红色开关,制作台上的圆盘就开始转动起来了,陶土也跟着一起旋转。
师傅在我们面前跟我们示范着,只见他先把陶土紧紧地摁在制作台上,再用手指进行初步成型,师傅边做,嘴里还不停地跟我们解释着:“先把土固定住,以免它待会飞出来,在大致给他做成个圆柱,中间用手指按出一个罐口……”我紧跟着师傅的步骤,但尽管做的再细致,也比不上师傅那十几年的老手艺,还是有着很大的差距。
经过千辛万苦,我那个不像样的陶罐终于有点形象了,虽然不好看,但是因为自己亲手做的,世界上是独一无二的,我还是非常的喜欢它,我也恳求爸爸把它买了下来。
一串快乐的音符作文六年级

一串快乐的音符作文六年级(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一串快乐的音符作文

一串快乐的音符作文一串快乐的音符作文500字(精选24篇)导语:这串独特的音符,让我体会到了什么是真正的快乐。
我想这串音符是我童年这首歌里最闪耀、最重要的音符。
以下是小编为大家整理的一串快乐的音符作文500字,欢迎大家分享。
一串快乐的音符作文篇1雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。
问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。
”有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。
”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。
他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。
“不用谢!”不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。
我心里有说不出的快乐!今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……一串快乐的音符作文篇2当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
一串快乐的音符作文600字六年级叙事

一串快乐的音符作文600字六年级叙事全文共9篇示例,供读者参考一串快乐的音符作文600字六年级叙事篇1有一串快乐的音符。
他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。
也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。
反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。
他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。
他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。
他们要飞向哪儿?无人知晓。
某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。
这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。
突然,哭声停了。
原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。
不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的'微笑。
这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。
小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。
当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……一串快乐的音符作文600字六年级叙事篇2标题:一串快乐的音符你知道吗?音乐是最能带给人欢乐的东西!每当我听到悦耳动听的旋律,我的心里就会像被阳光灌满一样温暖快乐。
记得有一次,我正为数学作业苦恼得头疼万分,突然耳边传来阵阵动人的钢琴曲。
原来是隔壁家的小朋友在练习钢琴。
一开始我很恼火,想着"吵死了,看我学习能不能专心!"可是没过多久,我就被那优美流畅的音符完全吸引住了。
曲子就像一条清凉的小溪,在我疲惫的心田流淌,洗涤着我的烦恼。
我情不自禁地跟着曲子的节奏轻轻晃动身体。
数学题?统统去见鬼吧,反正我现在只想静静聆听这美妙的旋律。
一串快乐的音符作文(精选15篇)

一串快乐的音符作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的一串快乐的音符作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一串快乐的音符作文1人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。
也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。
因为我相信一句话:“今天的付出,就是对你明天的回报。
”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。
世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:“我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上。
不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……”大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。
因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。
同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的,但要多一份快乐,不要让人生留下任何遗憾。
一串快乐的音符作文2“妈妈,我进了一个三分球”——不用奇怪,我虽打篮球只是一般般,但运气总是有的。
终于,教练吹哨开开始了比赛,对方拿球之后便快速地运球,他身体在舞动,左突右突,轻轻松松进了两个球,我心急如焚,才刚开始就失了两分,终于我们队球员拿到了球,他灵活得像一个猴子,左拐右突,到篮下一蹲身,投了上去,说时迟,那时快,对方一跳跳了起来,把球“啪”地拍了下来,拿到球后又是一记进球。
这次运气太差了,连失四分。
队友过了两个人,又传给下一个队友,他把球运得低低的,又是一次奋力突围,他跳起来投了进去!我们队终于得了两分。
一串快乐的音符作文

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一串快乐的音符作文(1)
“家”是一个温馨而又甜蜜的字眼。在家可以打鼾,在家可以任意撒娇,在家可以诉说自
己的“酸甜苦辣”。我有一个“奏乐”家,我和爸爸妈妈,还有弟弟都是演奏好手,我们还
合编了一首交响乐。
第一乐章
“丁……丁……”每天清晨,只要闹钟一响,只要妈妈拉开淡雅的窗帘,交响乐的第一乐
章便拉开了幕布。我一个翻身,从床上坐了起来。大喊:“妈妈,今天穿什么?”“今天天气
冷,要穿厚衣裳!”妈妈像对山歌似的唱了起来。紧接着,便是一阵阵此起彼伏的拉抽屉声
了。我穿好衣服,来到水池边洗漱。伴随着流水的哗哗声,我情不自禁地唱起了“阳光总在
风雨后……”不知不觉中,水已经流到水池外来了。“啊!我的袜子!”待我换好袜子,闹钟
的指针以指向七点十分了。“迟到啦!妈妈再见!”没等妈妈回答,我早已跑得无影无踪了。
第二乐章
“锵锵锵……我来也!”每到星期天,爸爸总会给我们做一顿好吃的。瞧!爸爸腰上围着
围裙,右手拿着锅铲,戏剧性地出场了。爸爸在油烟弥漫的厨房里挥舞着菜刀和锅铲,不知
不觉中开饭了,我看着桌上的三菜一汤,不禁口水直流三千尺。吃饭时,我爱和爸爸聊天。
上至天文地理,下至蚊虫蚂蚁,什么都聊过。说话间,我忽然发现一盘的鸡翅不翼而飞,原
来是被弟弟下肚了。气得我火冒山丈……
第三乐章
饭吃完了,大家都回到了各自的岗位上。妈妈开动它的洗衣机。爸爸因为打破了一只碗,
所以戴罪立功,不仅要洗碗,还要擦桌子,唉!一只碗的代价真大呀!我回到房间,拧开台
灯,翻开书本,看起书来,弟弟却在津津有味地看动画片。洗衣机的隆隆声,爸爸的埋怨声,
我的翻书声,电视的动画声,汇成了一段我家特有的交响乐。
我爱我家,如果把我家比喻成一首交响乐,那么我们家的每个成员都是乐曲上跳动的音符!
一串快乐的音符作文(2)
每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:
命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。
快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有
金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安
理得的事,那样,才会发自内心的笑……
有一位慈祥的母亲,是一种幸福。 尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你
说‘精彩极了’;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要
考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去
买……
有一位严厉的父亲,是一种幸福。当你犯下了‘滔天大罪’时,他那凌厉的目光,一副
恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我
太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,
只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。
帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以
为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后
不见踪影。围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后
她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这
位老太不是被我撞的。”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么,拄
着拐杖颤颤巍巍的走了……
云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!
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一串快乐的音符作文(3
我们每个人都有童年,有着一个美好的童年。我们的童年,如同一首婉转动听的歌。在
那歌曲的五线谱上,谱写着一串又一串各种各样的音符。有的是痛苦的音符,有的是悲伤的
音符,还有的是快乐的音符。
在快乐音符中,我印象最深的要数在上四年级的那一串音符。
那一天,天气晴朗。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛要告诉我什么好消息。我像往常一样
来到学校,在升旗仪式上得知这样一个活动:“爱心熏得旧衣香”。就是把自己家中旧了小了
的衣服捐给贫困山区的孩子们。
中午回到家,我便和妈妈一起找出我小时候的衣服。我挑选出最漂亮的,妈妈把它们洗干净。
第二天,我就把衣服叠得整整齐齐,然后装进袋子里。
下午,我早早来到学校,一进门就看到了“爱心熏得旧衣香”这几个大字的条幅。条幅下,
少先队干部、老师们在忙忙碌碌的工作着,一排排桌子后面有一条巨龙般的队伍。原来同学
们也是来捐衣服的。只见他们和我一样,提着大包小包,迫不及待地想要把衣服捐出去。我
也加入了这支充满爱心的队伍。人很多,等待的时间虽然很长,但是我们都没有要走的意思,
我们都有一个共同的心愿,我们不怕等待。
不知等了多长时间,终于轮到我了。我看着老师把我的衣服叠好装进大箱子里,我的眼前仿
佛浮现出这样的情景:贫困山区的孩子收到衣服后,露出幸福、快乐的笑脸……
领完爱心卡,我读着爱心卡上面的文字,其中有这样一句话:“赠人玫瑰,手留余香”。是啊,
帮助他人不也是一种快乐吗?是这次活动让我体会到了奉献、帮助的快乐。
这串独特的音符,让我体会到了什么是真正的快乐。我想这串音符是我童年这首歌里最闪耀、
最重要的音符。是他们让我理解了快乐的真谛。
一串快乐的音符作文(4)
人生如歌,奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律,代表着我们每一段时光。每一个音符,
代表着我们每一种情绪。其中一串音符,,格外地动听,令我久久不能忘怀……
这是第一次由我班同学自编自导自演的联欢会。表演的同学都很精心地准备节目,不敢
有一丝懈怠。
时间一点一点地流逝,很快便到了联欢会这天,表演的地点是音乐教室。因此时间一到
同学们便不约而同地走进音乐教室。只见墙壁贴着“六一儿童节快乐”的小条幅,挂着小巧
玲珑的红灯笼,还有一些五彩缤纷的气球,到处洋溢着欢乐的气氛。
演出开始了。首先由两位主持人为联欢会拉开序幕。激情澎湃的话语,像珠子似的一粒
一粒滚下来,滴在地上,溅到空中。接着,教室里便回荡着美妙动听的歌声,优美的音韵,
像叮咚作响的溪水在耳畔流动。《隐形的翅膀》柔和动听,激励大家要不怕困难,勇往直前;
《童年》轻快悦耳,,勾起大家纯真的童年回忆;《随他吧》高昂激越,激起同学们心中一层
层涟漪。一曲终了,都会想起一阵雷鸣般的掌声。
领略了音乐的奥妙,同学们很快又沉浸在欢乐中。相声的表演,同学们都屏息凝神地聆
听。幽默诙谐的语言,令大家笑得前俯后仰。情景剧《灰姑娘》,更是让大家聚精会神地观
看。演员们虽然没有服装,但情绪、动作、语言都很到位,带来一阵阵掌声。尤其是王子和
公主幸福圆满的场面,引来一声声欢呼尖叫。
时间不知不觉地过去了,一转眼就到了联欢会的尾声。遗憾地结束了这次联欢会,却在
每个人的心中留下了难以忘怀的快乐。
这一串音符,是动听的音符,是优美的音符,更是快乐的音符!