大连外国语大学 2014年考研 语言学 考试大纲 考试题型 考试内容 考研培训
专业硕士之汉语国际教育硕士
汉语国际教育硕士来源：万学海文考研专业硕士设置方案为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课程学习、实习实践、学位论文等环节的规范化和培养质量，特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》，供各培养单位在制订实施细则时参考。
一、培养目标汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。
主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
具体要求为：（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。
（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。
（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年（其中课程学习1年，实习及毕业论文1年）。
四、培养方式采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合, 校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。
五、课程设置课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
（一）课程类型与学分分布1、采用核心课程、拓展课程、训练课程三种类型（1）核心课程（18学分，含学位公共课）（2）拓展课程（8学分，分模块选修）（3）训练课程（4学分）教学实习6学分、学位论文2学分，总学分不低于38学分。
2、学位预备课程（试行，不设学分）为弥补应届本科毕业生知识结构和实践经验的欠缺，在进入核心课程学习前，试行设置：（1）综合基础课程（2）课堂教学观摩与体验（二）课程与学分结构1、核心课程（重在提升学生的汉语教学技能、文化传播技能、跨文化交际能力）（1）学位公共课程（6学分）政治（2学分）外语（4学分）（2）学位核心课程（12学分）汉语作为第二语言教学（4学分）第二语言习得（2学分）国外汉语课堂教学案例（2学分）中华文化与传播（2学分）跨文化交际（2学分）2、拓展课程（8学分，分为三大模块）（1）汉语作为外语教学类（4学分）汉语语言要素教学偏误分析汉外语言对比课程设计现代语言教育技术汉语教材与教学资源（2）中华文化传播与跨文化交际类（2学分）中国思想史国别与地域文化中外文化交流专题礼仪与国际关系（3）教育与教学管理类（2学分）外语教育心理学国外中小学教育专题教学设计与管理汉语国际推广专题3、训练课程（4学分）教学调查与分析（1学分）课堂观察与实践（1学分）教学测试与评估（1学分）中华文化才艺与展示（1学分）4、教学实习（6学分）5、学位论文（2学分）（三）教学方法1、运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100个以上不同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力；2、50%的核心课程采用外语或双语教学。
汉语言文学考研的方向
汉语言文学考研的方向，具体的考研科目文学包括古代文学和现代文学。
古代学科通常下辖三个小方向：先唐文学、唐宋文学、元明清文学。
但不同学校划分也不尽相同，如北大分先秦两汉文学，魏晋隋唐文学，宋元文学，明清近代文学四段招生；中山大学设中国戏曲史、古代小说等方向，则是按照文学体裁分类的；浙江大学、复旦大学则把古代文学批评方向设在古代文学方向下。
古代文学全国有三个国家级重点，分别是北京大学、复旦大学、南京大学。
学习古代文学，需要重视古代文学史、古代汉语、中国文学批评史、文献学等课程。
现当代文学：包括现代文学与当代文学两段，目前此学科研究范围延伸至整个20世纪的文学。
目前此学科开设方向比较杂，根据各学校的导师自身研究领域与兴趣各有不同。
此学科有两个国家级重点，分别是北京大学和南京大学。
学习现当代文学，需要重视现当代文学、文学批评学等课程。
世界文学与比较文学：此方向通常包括外国文学和比较文学，全国同样有两个国家级重点，为北京大学和四川大学。
学习世界文学与比较文学，需要重视外国文学史、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史及文学概论等课程。
文艺学：研究文学理论的学科。
通常包括文学理论与批评、文艺美学、中国文学批评史等方向。
全国有三个国家级重点，分别是中国人民大学、山东大学、北京师范大学。
学习文艺学需要重视文学概论、美学、中国文学批评史等课程。
语言包括：汉语言文字学：研究汉语言与文字的学科，它比语言学与应用语言学研究得更加具体。
它通常包括汉语史、文字学、现代汉语三个方向。
国家级重点学科有五个，分别是北京大学、复旦大学、南京大学、安徽大学及华中师范大学。
学习此学科，需要重视古代汉语、现代汉语、语言学概论、小学等课程。
语言学与应用语言学：研究内容也比较杂，相对于汉语言文字学，它研究的内容更为概括和宏观。
它通常包括方言、计算机语言学、对外汉语等方向。
国家级重点有两个，为北京大学和北京语言大学。
学习此学科，需要重视古代汉语、现代汉语、语言学概论等课程。
考研指导
考研专业及方向
考研专业分析
英语专业
英语语言文学 日语语言文学 外国语言学及应用语言学
英语专业
语言学方向 翻译方向 文学方向 文化方向 教学法方向
词典学 跨文化交际 国际新闻 国际商务 同声传译
跨专业
• • • • • 汉语言文学 比较文学 对外汉语 法律 教育
报考人数最多的十个院校
• • • • • 北京大学、武汉大学 四川大学、浙江大学 中国人民大学、华中科技大学 中山大学、吉林大学 厦门大学、复旦大学
建 议
• 学校的选择没有绝对 的好坏之分，优劣之 分，最适合的就是最 好的。关键在于你的 着眼点在哪里，你未 来的职业取向和生活 取向在哪里。
• 理想 + 能力 • 个人性格： 挑战型的、稳健型的、 保守型的、……
• 根据英国教育统计机构的统计数 据，2003年至2008年期间，英国 每年授予的课程型研究生 （Postgraduate taught）（专 业学位）学位数占授予研究生学 位总数的比重平均为75%左右。
• 教育部文件 • 2015-2020左右，全国硕士总人 数不变的情况下，专业硕士：学 术型硕士比例=7：3。 • 学术型的硕士主要从事学术研究。 上海交大，清华等大学今年的专 硕就已经接近40%。
• Ａ区分数线最高、B区中间、C区最低。 一般 情况Ａ区高于Ｂ区１０－１５分左右。Ｂ区高 于Ｃ区１０分左右。 • 全国各学校必须按照国家线进行复试。不是特 殊情况的不允许低于国家线，只允许高于国家 线。
自主招生高校
北京大学(医学部)、 清华大学(MBA) 、上海交通大学 、 大连理工大学、 中国科学技术大学、 山东大学 、复旦 大学 、中国人民大学 、北京航空航天大学、 北京理工 大学、 天津大学 、南开大学、 中国农业大学 、北京师 范大学、 哈尔滨工业大学 、吉林大学、 同济大学、 南 京大学 、华中科技大学 、西安交通大学 、东北大学、 东南大学 、浙江大学、 华南理工大学 、西北工业大学、 厦门大学 、湖南大学 、武汉大学、 兰州大学、 电子科 技大学 、中山大学、 中南大学 、重庆大学、 四川大学。
考研辅导PPT
英语语言文学 英语语言文学 外国语言学及应用语言学 英语语言文学 外国语言学及应用语言学
英语语言学 外国语言学及应用语言学
英语语言学 日本文学 日本语言文学 日本语言文学
翻译 工商管理 英语语言文学
❖ 刘晓娜 ❖张 文 ❖ 高慧敏 ❖ 耿云冬 ❖李 宁 ❖ 李雪霞 ❖夏 静 ❖刘 霞 ❖ 刘爱华 ❖蔡 娜 ❖代 宁 ❖李 敏 ❖刘 英
鲁东大学 华东师范大学
英语语言文学 语言学 语言学
英语语言文学 语言学
外国语言学与应用语言学 外国语言学与应用语言学
文艺学 体育管理 民族理论与政策 心理学 体育人文
❖ 汪运华 ❖ 唐文文 ❖孙 婷 ❖ 王晓丽 ❖房 敏 ❖ 张树娟 ❖ 张海燕 ❖ 于清清 ❖ 王增翠 ❖ 王佳妮 ❖孔 瑾 ❖ 范荣廷 ❖于 艳
美国文学 语言学
应用心理学 广告传播 英语翻译
英语 英语 英语 经济学 美国研究 英语教学法
❖赵 娟 ❖ 周娜娜 ❖ 陈立艳 ❖ 张炳合 ❖ 邢丽娟 ❖从 进 ❖ 刘坤坤 ❖鉴 飞 ❖靖 琳 ❖ 徐莎莎 ❖ 毕艳金 ❖ 刘冬梅
2006年
鲁东大学 中国海洋大学 大连外国语大学
鲁东大学 山东师范大学 上海交通大学 上海大学 北京理工大学 天津体育学院 西北民族大学
2. 我院近几年考研情况
2000年,全校考上研究生的人数在全国个高校 排名第23位.2001过线的考生占当年毕业生的 39%,2002年达到43.2%,而2003年已上升到 47.2%. 有的一个宿舍8人全部过线,2004年8 个宿舍全体过线,2005年16个宿舍全体过线,可 以说这在山东省,乃至全国也是罕见的. 我院2004 年考取的人数是80多，2005年上线92人，但最 后录取多60多人.考研捷报频传,对我们也是一个 巨大的鼓舞.可近2,3年,考研热有升有降,起伏不定， 原因很复杂,主要来自就业压力.
考研辅导PPT
2009（55人） （ 人
陈晓萌 董晓荣 李万苹 潘筱倩 宋海南 孙 静 杜珍妮 耿 栋 荆晓慧 孔田田 李 玲 上海大学 天津师范大学 陕西师范大学 对外经济贸易大学 暨南大学 北京语言大学 鲁东大学 鲁东大学 中国海洋大学 北京第二外国语 中国矿业大学
2009
唐家凡 杨林浩 杨 秀 祝 琴 陈 倩 冯学琪 蒋 雪 李淑燕 徐庆树 张 莹 朱 晓 大连海事大学 四川师范大学 湖南大学 中国矿业大学 山东师范大学 厦门大学 东北大学 北京第二外国语学院 山东大学 北京外国语大学 鲁东大学
秦立慧 孙启娟 熊丹丹 王 艳 王锦清 续 芳 王 娟 高 利 李 静 刘桂香 刘淑玲 天津外国语学院 上海交通大学 中国石油大学（北京） 中国石油大学（北京） 哈尔滨工程大学 鲁东大学 天津外国语学院 大连外国语学院 鲁东大学 华东政法 鲁东大学 中国海洋大学
2007
张珍芳 于思窈 张莉飞 石翠翠 孙荣荣 王 敏 温 晶 赵连杰 安佰伟 陈亚莉 陈 玲 四川外国语学院 山东师范大学 东华大学 鲁东大学 上海大学 鲁东大学 鲁东大学 首都师范大学 哈尔滨理工大学 中北大学 山东师范大学
2008
王娜娜 温素美 曹晓霞 成小妮 崔小青 郝国栋 霍永会 姬园园 王路璐 鲁东大学 华中师范大学 鲁东大学 天津外国语学院 鲁东大学 山东大学 曲阜师范大学 天津外国语学院 鲁东大学
2008
王先涛 薛 瑞 姚 璐 朱红军 窦 倩 李美容 李晓卉 李晓娟 李晓琳 李晓甜 刘 佳 宋倩倩 中国海洋大学 南通大学 北京师范大学 鲁东大学（日语） 鲁东大学（日语） 北京服装学院 华东理工大学 淮北煤炭师范学院 上海大学 上海大学 山东大学 青岛大学 北京第二外国语大学（日语） 北京第二外国语大学（日语）
2022年东北师范大学英语专业基础语言学考研真题和答案
2022年东北师范大学英语专业基础语言学考研真题和答案2022年东北师范大学外国语学院《英语专业基础（语言学）》考研全套内容简介•东北师范大学外国语学院《英语专业基础（语言学）》历年考研真题汇总（含部分答案）•全国名校英语语言学考研真题详解说明：本部分收录了本科目近年考研真题，并提供了答案及详解。
其中，部分考研真题提供了视频讲解，从考查知识点、试题难度、相关考点等方面进行全方位的讲解。
此外提供了相关院校考研真题，以供参考。
2．教材教辅•胡壮麟《语言学教程》（第5版）笔记和考研真题详解•胡壮麟《语言学教程》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
•试看部分内容第一部分考研真题精选一、填空题1. Ch o m s ky p ro po se s th at th e co u r se o f l an gu age a cquisition is determined by a(n) _____language faculty.（中山大学2018研）【答案】innate查看答案【解析】乔姆斯基认为语言习得的过程是由人的内在语言机制决定的。
2. _____ refers to the role language plays in communicati o n(e.g. to e x pre ss i de as, at ti tu de s) o r i n parti cu l a r social situations (e.g. Religious, legal).（北二外2016研）【答案】Fun ctio n查看答案【解析】本题考查语言学中对“语言的功能”的定义。
功能指的是语言在沟通中(例如表达观点、态度)或在特定社交场合(如宗教、法律)中所起的作用。
3. Hum an langu age is arbi trary. Thi s re fe rs to the f actth at th e re i s no l o gi cal o r i n tri n si c con ne cti on be tween a particul ar so un d an d the _____i t i s asso ci ate d wi t h.（人大2007研）【答案】me aning查看答案【解析】索绪尔认为符号的形式或声音与其意义之间没有逻辑联系，所以两者之间的关系是任意的。
天津外国语大学硕士研究生入学考试专业目录及参考书目
1.《美国文学简史》常耀信著 南开大学出版社 2.《英国文学简史》常耀信著 南开大学出版社 3.《美国文学选读》陶洁主编 北京大学出版社 2012 4.《英国文学名篇选注》 王佐良等主编 商务印书馆
备注：书目仅供 参考，首先考查 考生的英语表达 能力，特别是表 达的逻辑性的准 确性；同时考查 考生对英美文学 作品[包括小说 （含短篇小说）、 剧本和诗歌]的 熟悉及理解程 度。
业务二 806（意大利语语言文学）
2 101 政治、二外
布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料
阿拉伯语语言文学 050208
阿拉伯语语言与文化 阿拉伯文学
业务一 709（基础葡萄牙语 + 汉语） 业务二 809（葡萄牙语语言文学）
2 101 政治、二外、 业务一 708（基础阿拉伯语 + 汉语）
1. 《新编汉日翻译教程》高宁 上海外语教育出版社社 2. 《新编日译汉教程》（新版）陈岩 大连理工大学出 版社 3. 《新编汉日日汉同声传译教程》宋协毅 外语教学与 研究出版社
1.《中国文学史》（古代部分、凡高校使用的教材均可 参考） 2.《古汉语通论》郑铁生编写 河北教育出版社 （第 4-10 章）2004
2 101 政治、二外、
布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料
050203
俄语语言文学 050202
德语语言文学 050204
法国学 法国文学 俄罗斯文学 俄语语言文化 俄语语言学 德语教学法
德语文学
西班牙语语言文学 050207
西班牙语翻译理论与实践 西班牙语语言与文化 拉美问题研究
1.《人力资源管理英语》 高嘉勇主编 南开大学出版社
布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍汉语言文学主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。
主干学科：中国语言文学.学制：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。
分布院校：【北京市】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学【河北省】河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院【山西省】山西大学、山西师范大学、雁北师范学院太原师范学院【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院【辽宁省】大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院【吉林省】吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院【安徽省】安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院【江西省】南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院【河南省】河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院【湖北省】武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院【广东省】中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东商学院、茂名学院【广西壮族自治区】广西大学、广西师范大学、广西民族学院、广西师范学院【海南省】海南大学、海南师范学院【重庆市】西南师范大学、重庆师范学院、渝州大学重庆三峡学院【四川省】四川大学、四川师范大学、西南民族学院四川师范学院【贵州省】贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院【云南省】云南大学、云南师范大学、云南民族学院【西藏自治区】西藏大学、西藏民族学院【陕西省】西安交通大学、西北大学、陕西师范大学延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院【甘肃省】兰州大学、西北师范大学、西北民族学院【青海省】青海师范大学、青海民族学院【宁夏回族自治区】宁夏大学、西北第二民族学院【新疆维吾尔自治区】新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院汉语言文学考研方向：文艺学01文学理论02文艺美学03中国古代文艺理论批评语言学及应用语言学01语言获得研究02理论语言学03语言测试汉语言文字学01现代汉语语法02古文字学03音韵学04训诂学中国古典文献学中国古代文学01先秦两汉文学02魏晋南北朝隋唐五代文学03唐宋文学04元明清文学05中国文学批评史中国现当代文学01当代文学思潮02鲁迅研究03女性文学研究比较文学与世界文学01比较文学与中西文论02比较文学与欧美文学03二十世纪中国文学与世界文化思潮戏剧戏曲学01中国戏曲史02戏剧戏曲学03戏曲批评04戏曲音韵学语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
文学院考研讲座(1)
•61. •62. •63. •61. •62. •63. •64. •65. •66. •67. •68. •69. •70. •71. •72. •73. •74. •75.
四川外语语大学 苏州大学 天津师范大学 四川外语语大学 苏州大学 天津师范大学 同济大学 温州大学 武汉大学 西安外国语学院 西北大学 西北师范大学 西南大学 西南师范大学 厦门大学 徐州师范大学 燕山大学 扬州大学
方向：
语言学及应用语言 学（北语） • • • • • • • • • • 01理论语言学 02社会语言学与语言应用 03第二语言习得研究 04语言测试 05对外汉语教学 06语言地理学 07语言信息处理 08计算语言学 09语料库语言学 10计算机辅助语言学习
语言学及应用语言 学（北语）
• • • •
１、 为 什 么 考 研
• 本科生的毕业出路 • 高考失利，重燃希望
２、 什么 样的 人适 合考 研
• 平时成绩 • 英语成绩 • 上进、恒心、毅力者
３、 考何校 何专业 何方向
• 可供选择的院校 • 本专业 • 跨专业——下定决心 ， 一往无前
可 供 选 择 的 院 校
1.安徽师范大学 2.北京大学 3.北京师范大学 4.北京外国语大学 5.北京语言大学 6.重庆大学 7.东北师范大学 8.福建师范大学 9.复旦大学 10.广东外语外贸大学 11.广西大学 12.广西民族大学 13.广西师范大学 14.海南师范大学 15.杭州师范大学
文艺学 （北大）
• 研究方向 01.文艺学 02.文艺美学 03.中国文学批评史 • 考试科目 1 思想政治理论 2 英语、俄、日、法、 德任选一门 3 文艺学 4 文艺学专业基础
文艺学
2014哈尔滨工业大学考研专业课参考书目
苏小红、孙志岗、陈惠鹏
电子工业出版社，2012年6月
《C语言大学实用教程学习指导（第3版）》
苏小红，孙志岗
电子工业出版社,2012.07
《软件工程-理论、方法与实践》
刘强，孙家广
高等教育出版社，2006年5月
《Software Engineering: A Practitioner’s Approach (Seventh Edition)》（《软件工程：实践者的研究方法（原书第7版）》）
④《数字电子技术基础学习指导与考研指南》
王淑娟
高等教育出版社，2010年（第3次印刷）
注：在(1) (4)、(2)（4）或(3)(4)中任选一套。
理学院物理系
613
普通物理
新概念物理教程《光学》
赵凯华
高等教育出版社出版，2004年版
《OPTICS》(光学)（第四版）(张存林改编)
Eugene Hecht
燃烧学
《燃烧理论与设备》
徐旭常
机械工业出版社
空气动力学）
《气体动力学基础》
潘锦珊
国防工业出版社
计算机科学与技术学院
834
软件工程基础
《C语言程序设计（第2版）》
苏小红、王宇颖、孙志岗
高等教育出版社，2013年6月
《C语言程序设计学习指导（第2版）》
苏小红，车万翔，王甜甜
高等教育出版社,2013.08
薛建成
外语教学与研究出版社
241
俄语（二外）
《新大学俄语简明教程》（二外、零起点、成人）
蒋财珍主编
高等教育出版社
242
日语（二外）
《新大学日语标准教程》（基础篇1-2册）(提高篇1-2册)
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大连外国语大学硕士研究生入学统一考试（初试）语言学考试大纲一、考查目标语言学考试旨在科学、公平、有效地测试考生对语言基本知识和主要理论的掌握程度，确保英语专业硕士研究生的入学质量。
考生需要系统掌握语言学的基本理论、基本知识和语言学研究的基本方法，能够初步运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析判断分析与语言相关的理论问题和实际问题。
二、考试形式、试卷结构答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷满分及考试时间本试卷共有五部分组成，满分为150分；第I、II、III部分为客观题，占试卷的70/150；第IV、V、部分为主观题，占试卷的80/150。
考试时间为180分钟。
四、试卷题型及分值I.正误判断题：10道小题，每小题0.5分，共10分；II.单词填空题：10道小题，每小题1分，共10分；III.单项选择题：30道小题，每小题1分，共30分；IV.简答题：共4道小题，共40分；V.论述题：共3道大题，共60分。
五、考查要点I.考查要点：考查考生语言学基本概念和基本理论的认知程度。
要求考生对给定的陈述进行判断，确定其正确与否。
II.考查要点：考查考生对语言学基本概念和基本理论掌握的准确程度。
要求考生不仅能够理解所提供的内容，而且还能根据提示准确写出关键词。
III.考查要点：考查考生对语言学基本概念、基本理论的理解，也考察考生根据理论对语言现象进行分析的能力。
IV.考查要点：考查考生运用语言学理论对语言现象进行分析的能力。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1V.考查要点：首先考查考生对语言学理论的掌握情况，在此基础上考查考生根据语言学理论对语言学问题进行系统分析的能力。
六、考试范围1.语言和语言学的基础知识关于语言：语言的定义、起源、特征、功能。
关于语言学：语言学的主要分支学科，宏观语言学。
语言学中一些重要的基本概念：描写与规定、共时与历时、语言和言语、能力与表现。
2.语音学及音系学知识语音学：语音的发生与感知、发音器官、语音的演变、语音标注、辅音、元音、语音的描写、协同发音。
音系学：音位理论和音位变体、音系规则、区别特征、音节、重音。
3.词汇学知识词的含义、词的识别、词的分类、词的构成、词的变化。
4.句法学知识传统语法：性、数、格，时、体，一致关系、支配关系。
结构主义语法：组合关系、聚合关系、直接成分分析法、向心结构、离心结构。
生成语法：深层结构、表层结构、标准理论、支配与约束理论。
功能语法：功能主义的语言观、系统功能语法。
5.语义学和语用学知识语用学：言语行为理论、会话含义理论、关联理论、霍恩的两原则理论、莱文森的三原则理论。
语义学：“意义”的意义、指称论、涵义关系、成分分析、句子的逻辑语义。
6.从语言学角度分析文学作品的知识文学语言的基本特征、诗歌语言的特点和分析、小说语言的特点和分析、戏剧语言的特点和分析。
7.心理语言学和社会语言学知识心理语言学：语言的理解、话语/语篇解释、语言的产生。
社会语言学：萨丕尔－沃尔夫假说、语言变异、双语现象和多语现象、语言民俗学、礼貌原则、标准语和方言、语码选择、语言中的性别歧视。
8.计算机语言学知识计算机辅助语言学习、机器翻译、语料库语言学、信息检索、网络语言。
9.教育语言学/外语教学知识不同语言学观点对语言教学的影响、外语教学大纲的设计、语言学习的基本理论、学习者错误分析、语言测试的基本概念和方法。
七、参考书目《The Study of Language》，George Yule著，戴曼纯、何兆熊导读，外语教学与研究出版【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2社/Cambridge University Press，2000年出版。
《语言学教程》（第4版，英文版）胡壮麟主编，北京大学出版社，2011年出版。
《语言学实用教程》，赵忠德、赵永青主编，高等教育出版社，2010年出版。
八、试题示例I.Mark the following statements with“T”if they are true or“F”if they are false(10 points)1.If we are not fully aware of the nature and mechanism of our language,we will be ignorantof what constitutes our essential humanity.2.A phoneme is the smallest unit of sound and cannot be further analyzed.3.Anthropological linguistics refers to the approach which studies language over variousperiods of time and at various historical stages.……II.Fill in each of the following blanks with an appropriate word with the hint of the initial letter(Write complete word forms on your answer sheet).(10points)1. 1.The r theory is a theory of meaning which relates the meaning of a word to thereal world.2.R is the term used in linguistics to describe the relationship between a particularstyle of language and its context of use.3.V is made with the back of the tongue and the soft palate.An example in English is[k]as in cat.……III.Mark the choice that best completes the statement(30points)1.______function constructs a model of experience and logical relations.A.InterpersonalB.TextualC.MetalingualD.Ideational2.___________is not the term used to classify the English consonants in terms of manner ofarticulation.A.ApproximantteralC.PlosiveD.Bilabial3.In the following word______,the articulation of bilabial is not manifested.A.petB.metC.howD.web4.Triphthongal glides in English can be heard in the word.A.tideB.toy C how D.wire……IV.Answer the following questions briefly(40points)e your linguistic knowledge of sense relations to explain what makes the following humorous.(10points)a.Question:Why was Six afraid?Answer:Because Seven Eight Nine.cation kills by degrees.【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32.What design feature/s of language does each of the following language phenomena show?Explain briefly why you think so.(10points)a.cir→encircle or circularb.我感冒了=I have a cold/I caught a cold.（English）=Hargab baa ku haya.(Somali)=Táslaghdán ort.(Irish)=나는감기에걸렸다.(Korean)c.小虎:妈妈，我昨晚梦见你带我去迪斯尼乐园了。
d.As captain of the plane,Helen took her place in the henpit and started the engine.3.Specify what type/branch of linguistic study will most likely deal with each of the following research questions.(10points)A.Which lexeme has the highest frequency on the data?B.What factors have brought new words into our daily use of the language?C.Is it possible to use this device to recognize the kidnapper’s voice among thousands ofcalls you get every day?D.What are the drawbacks of using logical forms to translate a complex sentence?E.What are the differences between real-world tasks and pedagogical tasks?F.Does the universal quantifier presuppose the existence of an entity named by theargument?G.What factors will cancel the presence of a conversational implicature?H.How does language represent the way human beings perceive and conceptualize theworld?I.Is touchable in the word untouchable a stem or a root with a suffix?J.In what kind of context the production of a sound will be influenced by a neighboring sound?…V.Answer the following essay questions(60points)e the underlined sentences in the following dialogue as examples to explain thefunctions of language.(20points)Tom:I’ve got an extra ticket for the opera on Saturday.Do you know anyone who might like to go?Mary:Not offhand.But I’ll ask around.Tom:Well,thanksMary:Hey,come to think of it,I’m free!I’d love to go.Tom:Great!Do you mind driving?Mary:Not at all.Pick you up at seven?e your knowledge of morphology to invent a brand name for a pet shampoo which willbe marketed in English speaking countries.Explain your reasons.(20points)2014年有多名学员以优异成绩考上大连外国语大学各国语言文学笔译，口译等领域【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4的专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们对大连外国语大学的首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：62015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。