温暖一生的假糖阅读题答案2

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你的指尖是我一生的温暖阅读答案

你的指尖是我一生的温暖阅读答案

你的指尖是我一生的温暖阅读答案你的指尖是我一生的温暖韩逸萌①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。

②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。

在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我(奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。

③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。

我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。

初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。

锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。

那时的夏天竟可以如此清香和清凉。

④冬天是我最爱的。

奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。

滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。

“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。

奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。

⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。

我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。

⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。

奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。

人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。

奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。

⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。

亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。

鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。

奶奶做的虑头鞋针脚细密“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。

温暖的阅读训练及参考答案

温暖的阅读训练及参考答案

温暖的阅读训练及参考答案①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。

看完电影出来,我迷路了。

这时华灯初上。

不知是恐惧还是 A (xiūsè),我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。

②这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:怎么了,小姑娘?我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。

那女人随即轻轻摸了摸我的头说:没关系,咱们一起去找找,好吗?她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。

③原来我离家并不远。

那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。

④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。

夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。

⑤几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。

⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。

那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。

可我却没有将它背上去。

咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。

⑦我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。

我 B (chàyì)地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充制爱的眼睛在亲切地注视着我。

给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。

那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。

⑧一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。

突然听见啪的一声脆响,什么东西摔碎了。

我恼怒地大喊起来:娇娇,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。

屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:妈妈,我看你嘴大干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。

我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。

⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。

它就像那 C (páihuái)在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。

温暖阅读题含答案

温暖阅读题含答案

温暖阅读题含答案温暖阅读题含答案温暖张国平宾馆很小,隐匿在高楼林立的城市边缘一条狭窄拥挤的小巷里,如同相貌平平的我,很不起眼。

恰逢又是淡季,生意更显得冷清。

门“吱呀”一声响,探出一个脑袋,面色灰黄,宽边眼镜后是中年男人不应有的胆怯的眼神。

“有房间吗?”男人的声音很低,低得我几乎难以听清。

“有。

”我敷衍着。

“多少钱一间?带卫生间的。

”男人问。

我没有抬头,语音里却带着刺:“那叫标准间,80元。

”门又“吱呀”一声关上,夹着男人一句话的尾巴:“太贵了!”“贵?如果是旺季最低也要120元。

”知道他也不是什么料,我的头埋在杂志里说。

“吱呀”又一声,重新探出那颗圆圆的脑袋:“能便宜吗?”我有些不耐烦,拖着长腔说:“已经是最便宜了。

”男人叹一口气问:“买一个床位行吗?”我有些好笑,抬头把目光盯在男人那神色紧张的脸上。

“行吗?”男人重复着问。

我说:“不行,现在住宾馆哪有定单张床位的。

”男人的脸有些微红:“你看看,我——我带的钱不多。

照顾一下吧。

”男人一脸的真诚,语气可怜兮兮的。

我的心有些软,不置可否地望着他。

“照顾一下吧,妹妹,我从县城来,这么晚了实在没法回去。

”男人诚恐地望着我,像一个等待宣判结果的犯人。

我抬头望望大厅里挂的钟,已经是十点过五分了。

我问:“六十块钱也拿不出来?”男人耷拉下头,嘟噜:“实在紧巴,看病花完了。

”我无奈地摇头说:“好吧。

”我知道自己背着老板自作主张的后果,日后查出来轻者罚款,重者辞退,但我几乎没有犹豫就答应了,因为刹那间男人那张酸楚的脸突然让我想起出外打工两年多没回家的哥哥。

我问:“明天天亮前能离开吗?”男人的头如啄米小鸡:“能,能。

”我说:“好吧!”准备带他上楼。

男人孩子似地朝门外兴奋地招手,进来进来。

门口出现一个少气无力病怏怏的女人。

我吃惊:“这是?”男人嘿嘿地说:“媳妇,我媳妇。

”“你们两个人?”我为难地问:“不是要一张床位吗?”男人忙解释:“就要一张床位。

妹子,我们保证俩人只睡一张床,另一张不碰一指头。

2014年江苏省义务教育学业监测九年级语文模拟试卷

2014年江苏省义务教育学业监测九年级语文模拟试卷

中学语文试卷第一部分积累与运用下列各题均为单项选择题,共16小题。

请将正确答案涂在答题卡的相应位置上,否则不得分。

(每题2分,共计32分)1.词语中加点字读音完全相同的一项是()A愚氓.文盲.光芒.B胸襟.毛巾.精.华C坠.落醉.酒点缀. D 差.使拆.迁金钗.2.词语中加点字读音完全相同的一项是()A华裔.臆.断屹.立 B晕眩.旋.转悬.挂C潋.滟锤炼.想念. D 愠.怒温.暖蕴.含3.词语中加点字读音完全相同的一项是()A起哄.哄.抢哄.堂大笑B黔.地派遣.潜.滋暗长C琐屑.泄.气无懈.可击D绚.丽讯.问以身殉.职4.词语中没有..错别字的一项是()A疲惫斑澜琐屑 B 强悍缅怀凋零C迸溅喧嚣荒涎 D锤炼分岐婆娑5.成语中没有..错别字的一项是()A苟捐杂税故弄悬虚 B可见一斑离经叛道C心弛神往公正不阿 D毛骨悚然文丝不动6.选词填空,恰当的一项是()秋天像一个穿着金色裙的仙女,她用轻飘的衣袖____去了太阳的焦热,将明亮和清爽____给大地。

A扫、抛 B拂、撒 C拂、抛 D扫、撒7.选词填空,恰当的一项是()(1)当你______于深山美景时,轻舟已过十六弯。

(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活 ______ 金的制度。

(3)如今人们都在______ 人才“高消费”:文学硕士当迎宾小姐,副教授当殡仪馆领班,难道我们真的是人才过剩了吗?A沉湎保障赞叹 B 沉湎保证惊叹C沉醉保障惊叹 D沉醉保证赞叹8.填在横线上最恰当的一项是()精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。

实施精致教育,学校管理要_________ ,教师队伍要_________ ,课程设置要 _________ ,校园规划要 _________ 。

A精良精美精当精细 B精良精当精细精美C精细精良精当精美D精细精美精良精当9.依次填人下列横线处的成语,恰当的一组是()①这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直__________ 。

【初中现代文】《温暖人生》阅读答案

【初中现代文】《温暖人生》阅读答案

【初中现代文】《温暖人生》阅读答案《温暖人生》阅读答案——《温暖人生》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益,关于《温暖人生》阅读答案我们一起来分享吧,祝大家学习进步!①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。

看完电影出来,我迷路了。

这时华灯初上。

不知是恐惧还是a(xiuse),我不敢去问任何人,忍不住嘎嘎地哭了起来。

②这时跑过来一对夫妇,那穿著厚呢大衣的女人低头抱住我的手轻声问道:"怎么了,小姑娘?"我痛哭出来,说他们我怎么也打听没自己的家。

那女人随即轻轻摸了摸我的头说道:"没关系,咱们一起去找打听,不好吗?"她又只见挤到了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。

③原来我离家并不远。

那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。

④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。

夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。

⑤几十个寒冬酷热过去了,我尚无了那一对夫妇的年龄,但他们还给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。

⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。

那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。

可我却没有将它背上去。

咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。

⑦我同意再试一次,忽然粮袋成功地上了肩。

我b(chayi)地抬起头,辨认出一双苍白而虬筋显露的手正托起我的粮袋,一双同样苍白却充满著慈爱的眼睛在平易近人地凝视着我。

给了我这一把力气的竟是一个已经没多少力气的老人。

那力气化作一股暖流汩汩地流入我的心里。

⑧一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。

突然听见"啪"的一声脆响,什么东西摔碎了。

我恼怒地大喊起来:"娇娇,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。

"屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:"妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?"我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。

温暖阅读训练题及参考答案

温暖阅读训练题及参考答案

温暖阅读训练题及参考答案①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。

看完电影出来,我迷路了。

这时华灯初上。

不知是恐惧还是 A ,我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。

②这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:”怎么了,小姑娘?”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。

那女人随即轻轻摸了摸我的头说:”没关系,咱们一起去找找,好吗?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。

③原来我离家并不远。

那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。

④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。

夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。

⑤几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。

⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。

那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。

可我却没有将它背上去。

咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。

⑦我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。

我 B 地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充制爱的眼睛在亲切地注视着我。

给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。

那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。

⑧一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。

突然听见”啪”的一声脆响,什么东西摔碎了。

我恼怒地大喊起来:”娇娇,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。

”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:”妈妈,我看你嘴大干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。

我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。

⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。

它就像那 C 在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。

这一刻的疼-温暖你一生-阅读理解及答案

这一刻的疼,温暖你一生副标题一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.这一刻的疼,温暖你一生王香深冬,厚雪,无风。

炊烟袅袅地飘,弥散在粉红的朝霞里,亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思。

踏雪而行的人们,穿着厚重而温暖,心态安然。

呼着热气,小心慢行,怕踩疼了雪。

老爷爷推着自行车,也慢慢地走,是怕摔疼了小孙女。

穿红羽绒服的孙女,坐在车后座上,红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛,却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手,边拍边喊:“大雪!白雪!白雪!大雪……”双脚还踢着车子,震得枝头的雪团儿,闪着凛凛的光泽,无声地纷落。

喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了。

昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地,格外打滑。

爷爷握紧有点抖动的车把手,脚下迈得更仔细,不敢回头,嘴里轻呵着:“坐好,坐好!别摔了。

手套戴好,别冻着。

冻坏了可怎么上学哟。

”“爷爷,我戴着呢。

你怎么忘戴了呢?冻坏了可怎么送我上学哟!”女孩学着爷爷的腔调,稍稍安静了下来。

“我不冷。

爷爷抗冻,不用手套。

”“冻得疼吗,爷爷?”“不疼。

你坐好!戴好手套啊……”女孩的红,爷爷的灰蓝,慢慢消失在白皑皑的雪里……校门口的女孩,举起手,用毛茸茸的小兔子和爷爷说,拜拜。

爷爷疼爱地注视着,久久没有离去。

女孩,你可知道,这疼将温暖你一生。

因为,这温暖,一直在我心里。

也是儿时,也是隆冬早晨的雪地里。

只是那时,没有小手套捂住我的小小手。

脚下穿的,是那个年代里最享受不过的黄帮鞋。

这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的,现在又踏在冬天的坚冰利雪上。

要快跑啊,到爷爷家的热炕头上。

不然鞋都冻透了,脚能不疼吗?手已经是猫咬了。

一冬里的白天,爷爷家的炕头上,总是捂着一床小被子,等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子,好伸进手脚去取暖。

我家的热炕头儿,白天是不太热的,冬天也是忙在队上的爸妈,舍不得也没时间让那炕头儿像个热炕头儿。

于是吃过早饭,奔往爷爷家。

在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿。

2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业(四)

2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业(四)一.试题(共17小题)1.把下列句子工整、规范、美观地写在田字格中。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?2.根据语境,看拼音写词语。

(1)春天到了,天气zhújiàn 暖和起来。

山间,溪水潺潺,流到zhuāng jia 地里,guàn gài 田地。

果园里,架上的pútáo 藤抽出了nèn hóng 的芽儿。

(2)为了yǎn hù群众转移,战士们wéi kàng 了班长的命令,xuǎn zé了与敌人同归于尽。

3.形近字组词。

硬著溉证便诸概征4.用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)为了学好戏曲.(qūqǔ),她宁.(nínɡnìnɡ)愿受很多苦。

(2)我们严格要.(yào yāo)求每个人把自己的角.(juéjiǎo)色演好。

(3)拍完照后,我们就把照相.(xiānɡxiànɡ)机还.(hái huán)给导游了。

5.选择恰当的关联词语填空如果……就……即使……也………不是……而是……既……又……(1)房间里温暖,舒适。

(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的眼睛,用嘴和耳朵配合起来探路的。

(3)没有春天的播种,没有秋天的收获。

(4)困难再大,我会努力克服的。

6.下列词语字形有误的一项是()A.暮色黑暗犹如随遇而安B.拨打显示期待呼风换雨C.茂盛平整休想奔流不息D.搏斗脖子自豪左顾右盼7.小林做数学题时,常常抄错数字,但他认为这不是什么大事。

我们可以用下面哪句话提醒他?()A.差之毫厘,谬以千里。

B.一言既出,驷马难追。

C.尺有所短,寸有所长。

D.比上不足,比下有余。

8.下列词语书写有误的一项是()A.赞叹风俗淘洗耐心B.愉快拨打茂盛胸怀C.即然溺水训斥严历9.选择下列词语中加点字意思相同的一项()A.称赞.赞.美B.牙疼.疼.爱C.新年.年.迈10.下列故事中不是神话故事的一项是()A.盘古开天地B.扁鹊治病C.女娲补天11.观察下列词语,结构不同于其他三项的是()A.威风凛凛B.亭亭玉立C.文质彬彬D.相貌堂堂12.下说法错误的一项是()A.《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。

你的指尖是我一生的温暖初中记叙文阅读答案

阅读下面小说,完成小题你的指尖是我一生的温暖韩逸萌①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。

②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。

在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我(奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。

③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。

我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。

初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。

锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。

那时的夏天竟可以如此清香和清凉。

④冬天是我最爱的。

奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。

滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。

“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。

奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。

⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。

我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。

⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。

奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。

人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。

奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。

⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。

亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。

鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。

奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。

《温暖人生》阅读答案

《温暖人生》阅读答案①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。

看完电影出来,我迷路了。

这时华灯初上。

不知是恐惧还是A(xiuse),我不敢去问任何人,忍不住嘎嘎地哭了起来。

②这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:怎么了,小姑娘?我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。

那女人随即轻轻摸了摸我的头说:没关系,咱们一起去找找,好吗?她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。

③原来我离家并不远。

那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。

④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。

夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。

⑤几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。

⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。

那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。

可我却没有将它背上去。

咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。

⑦我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。

我B(chayi)地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充满慈爱的眼睛在亲切地注视着我。

给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。

那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。

⑧一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。

突然听见啪的一声脆响,什么东西摔碎了。

我恼怒地大喊起来:娇娇,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。

屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。

我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。

⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。

它就像那C(paihuai)在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。

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温暖一生的假糖阅读题答案2
邹扶澜
男孩小时候家里很穷,买不起新衣服,甚至有时连上学的本子也买不起,这时,他就用完了正面用反面。

一天,班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。

女孩跟他成了同桌。

她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。

男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。

男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完了便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。

女孩感到奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。

”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。

有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。

女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。

”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。

”女孩委屈地哭了,说:“你长大后还我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。

第二年,女孩的家要搬了,男孩也不知道她要搬的地方在哪个方向,只觉得有一种留恋的感觉,有一种丢了东西的感觉。

知道了她走的日期后,那一天他没上学,而是早早地候在一个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。

终于,一辆大货车开了过来,女孩跟他哥哥站在车厢两边的护拦里。

女孩看见了他,高兴地向他挥手,男孩想跟她说点什么,跟在后边拼命追,可车速太快,一溜烟就从眼前过去了。

第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是他的同桌留给他的。

男孩打开,是厚厚一摞没用的各式作业本,还有她用过的漂亮的文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。

笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌刘兵。


男孩哭了。

他突然觉得,因为嫉妒,他对同桌太不好了,但她没有记恨他。

也就是从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。

那个文具盒,他一直保存着。

有时拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳……
几十年过去了,男孩读完大学,又读博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。

阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。

电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈。

面对现场的许多观众,他把掩藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽,说如果能见一见当年同桌的女孩,他死而无憾了。

主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如想念,保留最初的那份美好,为她祝福,不是很好吗?”
他摇了摇头。

主持人说:“王丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是
这样,你还会执意见她吗?”他说:“是的,我想当面对她说声谢谢,另外,如果她有什
么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。

这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记
过她。

小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的
动力,也让我一直洁身自好。

我经常想,如果她也给我冷眼,就像压跨骆驼的最后那根稻草,也许我的人生就会完全改写……”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,
跟我一样呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光……”节目的最后,主持人对观众说:
“那好吧,让我们大家一起帮忙,让刘总实现这个多年的心愿。


几天后,他收到一封信:
“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。

之所以不见你,并不是因为你
太富有,或者我已经老了,而是越纯净越美好的记忆,越经不起现实的打搅。

我很赞同主
持人的那句话,有些美是只适合放在心里的,就像一坛陈酒,一旦打开味道就淡了。

如果
你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好吧。

感谢这么多年来,我一直活在你心里,并希望我能一直这样活下去……”
这封信是那位主持人所写。

刘兵所要寻找的王丽晨,是她的妹妹,已经于3年前因病
去世……
1下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是5分
A.小说主要写了两件事:一是少年时男孩和女孩同桌以及女孩要离开时发生的事,一
是几十年之后男孩寻找同桌的女孩而被邀请做访谈的事。

B.男孩拒绝女孩给他本子和替他交看电影的钱,而女孩却没有记恨他,临走时还留下
很多学习用品,说明女孩是一个乐于帮困救弱的好学生。

C.小说中有关女孩头上扎着的“鲜艳的蝴蝶结”的描写前后出现了两次,说明男孩几
十年没有忘记他的同桌主要是因为她“是个漂亮的女孩”。

D.男孩希望他的同桌“还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气……”,而女孩
却死了,这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛。

E.小说在塑造人物时运用了多种描写手法,如肖像描写、语言描写、细节描写等手法;在交代同桌的女孩最后的结局时还运用了补叙的手法。

2倒数第二段交代了主人公收到的信,在小说中有什么作用?请简要分析。

6分
3小说中的刘兵是怎样一个人物?请简要分析。

6分
4对于小说结尾一段的设计,有人认为过于哀伤,不利于小说主旨的表达,你怎么认为?请谈谈你的看法。

8分
11.1答E给3分,答A给2分,答B给1分,答C、D不给分。

B、说“拒绝女孩……替他交钱看电影”与原文情节不合,原文中是先拒绝,后“勉强答应了她”;再者说女孩“帮困救弱”,概括也不大准确,男孩虽然有困难的一面,但他不“弱”,男孩是一个自尊心很强,学习上进的学生。

C、分析错误。

从原文主人公刘兵回答主持人的话中,可以看出,主要是因为女孩给了他温暖,成了他生命的动力。

D、说“这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛”,分析错误。

从小说的情节上看,男孩并不知道女孩已经去世。

2①这封信为主人公刘兵寻找当年的同桌画上了一个句号,使他的寻找有了回应。

②信中说明了他的同桌不见他的原因,为后文交代女孩的去世打下了伏笔。

③揭示了小说的主旨,对过去生活中那些美好的东西,应该放在心里珍惜保存。

一点2分,意思表达出来即可
3①自尊心强:少年时拒绝接受同桌给予的帮助。

②学业、事业有成:成年后学业有成,经过打拼成为一家上市公司的老总。

③重感情,知恩图报:看重和同桌之间的情意,对同桌的离开心里疼痛;对少年时同学给他的温暖念念不忘,想方设法寻找过去的同学,并希望需要的话对同桌能有所报答。

一点2分,意思表达出来即可
4观点一:这样的设计有利于表现小说的主旨。

①因为有了这个结尾的交代,读者才知道上面的信是主持人写的,而信的内容正是小说要表达的主旨。

②小说表现的是主人公刘兵对少年时同桌的一种难忘的情感,交代了同桌的去世,这份情感也就只能在主人公的心里永远保留,不会受到现实的打搅了。

观点二:这样的设计过于哀伤,不利于表达小说的主旨。

①小说要表达一种同桌间纯净美好的情感,而王丽晨的去世,便失去了交流情感的一方,使小说蒙上了一层哀伤的色彩。

②主人公希望见到同桌,并希望需要的话能有所报答,王丽晨的去世,使主人公的希望落空,给人一种好人未得好报的感觉,令人生叹。

③如果去掉这个结尾,会留给读者以更大的想象空间,就使信中所表达的情感成为女孩内心的真实表白,更有利于突出小说的主旨。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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