创争活动阶段总结
创先争优活动开展第一阶段总结自创先争优活动开展以来，我局党委高度重视，加强组织领导，制订创先争优公开承诺书，开展多种形式的创先争优主题活动，整合力量，统筹兼顾，创先争优活动取得了阶段性成果，现将第一阶段的创先争优活动开展情况作一小结。
一、落实各级组织领导与明确活动思路。（一）自创先争优之初，我局党委高度重视，及时召开党组会议，认真研究落实。根据市委创先争优活动领导小组要求，局机关成立了机关创先争优活动领导小组，以局党委书记、局长为活动小组组长，其他副职领导担任副组长，小组下设办公室负责日常工作。各隶属支部也建立相应的领导机构和工作机构，由各支部书记具体负责其所在单位部门创先争优活动的组织实施。（二）结合我局实际，我局拟定了创先争优活动实施发案，在推进创先争优活动动员大会上宣布，从指导思想、阶段目标、活动形式、实施步骤等几个方面加以细化分解，明确创争方向，为创争活动高效开展夯实基础。
二、根据部门特点制订各自创争承诺书。交通运输局部门特殊，技术含量高，下属各单位众多，有承担交通重点工程建设的局属重点办，还有承担行政执法职责的运管所、航道站、海事处等部门，还有窗口服务单位。我们根据不同部门特点制订不同创先争优承诺书，使创争承诺书定位清晰，
重点突出，贴近实际，具有可操作性与实现的可能性。局机关创先争优承强目标定位为：“推进十大交通重点工程建设，争创新沂市先进党委，努力打造新沂现代综合交通运输体系”局属重点办更是科学预算工程建设进度，把今年的十五项交通重点工程建设融入创先争优承诺书中，其它部门也是如此，各级单位创先争优承诺书目标明确、责任清晰，切实可行。
三、丰富创先争优活动载体，创新活动形式。（一）以“城市建设年”为契机，以“党群同心促发展，创先争优比贡献”为主题，以“为群众办好事”为工作原则，围绕市委市政府提出的“打造现代综合交通运输体系”的建设要求，全力建设立体交通网络。（二）开展多种形式的创先争优活动。例如海事处创建“党员依法行政点”、送法进企业，航道站聘请选购监督员，公交公司党支部集体献血、进校服务，重点办提出“四个一线”目标，工程公司开展“党旗在工地飘扬”活动，农管办规范操作，局机关党委送化肥下乡等等。这些活动开展后效果明显，系统干部职工提高了工作积极性，增强了凝聚力与创造力，同时群众反映良好。
四、宣传动员，营造良好的活动氛围。为确保创先争优活动全员参与，我局注重宣传动员，借助多种平台动态展示创先争优活动进程及活动成果，为交通事业健康发展营造良好的社会氛围。1、全方位报道宣传。围绕创先争优主题，
联系新闻媒体，将局属重点办、农路办、公路、海事、航道、运管、港务和公交、汽车站创争活动开展情况全方位多角度报道。2、选树典型重点宣传。挖掘先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，积极选树基层先进典型，发挥典型示范引领作用，使基层党组织和党员干部学有目标、赶有方向。
3、构筑宣传新阵地。为使创先争优活动走向深入，除借助新沂电视台《交通经纬》、《新闻周刊》等宣传阵地外，我们还自制展板，宣传创争新动态，同时还构筑宣传新阵地，编制我局深入开展创先争优活动简报，每月一期，图文并茂，及时跟进报道创争活动动态，营造良好创争氛围。
我局第一阶段创争工作取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在：一、由于交通重点工程建设影响，导致个别党支部创争活动开展得不够深入，致使各支部创争工作开展不平衡。二、个别党支部活动开展形式多样化不够，创新不足。三、由于受经费影响，宣传范围及力度尚有欠缺。
针对这些问题，我们将在活动的下个阶段加以改进完善：一、强化学习教育，使各党支部明确活动的意义所在，能够在今后的活动中，认真对待，避免形式化。二、创新活动载体，丰富活动内容。为避免活动单一式、模式化，今后应尽可能多的开展一些能够惠及广大党员与人民群众的创争活动。三、加强分类指导。针对不同部门、单位特点区别对待，因地制定组织活动，避免活动同质化。四、强化督查，
对各部门单位活动开展情况进行督促检查，发现问题，立即整改。
三比三争活动方案
三比三争活动方案 “三比三争”活动是推进学习教育的有效载体和抓手，将贯穿学习教育始终。下面是小编为大家搜集整理出来的关于三比三争活动方案相关内容，欢迎阅读参考学习，希望本文对您有所帮助哈! 三比三争活动方案：为有效落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。 一、指导思想 要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。
二、参与对象 全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。 三、目标任务 通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。 一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。 二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。 三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、
2020小学文明校园活动总结
2020小学文明校园活动总结 创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由xxx 校长担任，副组长由xx副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。 校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣
传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。 （一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。 （二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“xx之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。 （三）分发创文知识宣传材料。如＂“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行 为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《xx小学章程》、《文明班集体评比制度》、《xx小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有
两争两创工作总结
两路口小学“两创两争”文明学校总结 我校是一所乡镇强校，现有7个教学班，近200名学生，教职工13人，其中省市级高级教师4人，一级教师6人。学校创办来，我们本着“关爱每个学生，发展个性特长；创办一流学校，提高整体素质”的办学宗旨，并结合学校实际情况，提出以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。尤其是在刚刚过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行十七大精神，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。 一、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。 与此同时，我校不断巩固“两路口是农村小学的一个牌子”的教育成果，并在此基础上依据自身特点不断落实“培养学生‘五会
一有’（会做人，会生存，会学习，会健体，会审美，有特长。）”的办学特色。面向全体学生，让每个学生都能得到发展，使文化课学生“学有所成”同时让体育、艺术等各类学生共同成长。 在智育工作上，我校认真贯彻省教委颁发的《中小学常规管理基本要求》和《两口小学一日常规》，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好行政历、课程表、周活动安排表、月活动安排表、作息时间表、校务日志、教务日志、班级日志编写工作。通过自习课和班会对学生进行纪律教育，通过小型运动会提高学生的集体意识和集体荣誉感。 二、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。我校在努力改善办学条件和教学设施的同时，着力塑造和表现校园环境文化，使师生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒挂在校园突出显耀的位置，成为两路口人思想和行动的指南和动力。学校在教师和学生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，学习第二；营造和谐，体验幸福”的育人观念，提出“我运动，我健康，我快乐”的轻松育人环境，教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和谐发展”的主题，真正践行素质教育；通过改变学生的学习方式，促进教师教学方式的改变，达到培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育的目的。学校还进一步完善德育常规制度，大力开展精神文
关于开展“两创三比”活动的通知及实施方案
关于开展“两创三比”活动的通知及实施方案 常州交通工程有限公司淮盐高速23标项目部文件 淮盐23标[2020] 2号 关于开展“两创三比”活动的通知及实施方案 各科室、部门： 为全面贯彻2020年全国两会精神，落实科学发展观。根据省高指《关于印发“十一五”前两年（2020—2020）江苏省高速公路建设指挥部“两创三比”活动指导意见的通知》的（苏高技[2020]24号）文件精神，认真巩固、总结创建“节约型项目部”的成功经验，全面推进创新型项目部、和谐项目部的建设，积极实践“五个一流”和“精品工程、生态淮盐”的建设目标，经项目部研究决定深入部署开展“两创三比”活动，在创新、创优上有突破，在精细、节约、环保等方面创造新业绩，为江苏的沿海开发和建设社会主义新农村作出积极的贡献！ 活动具体实施方案如下，请各部门认真学习并贯彻执行。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为统揽，大力落实科学发展观，加强工程质量管理，深化安全管理，优化后勤服务质量，巩固“节约型项目部”创建的优秀成果，以创建“和谐项目部”为载体，以“技术创新”、“管理创新”、“实践创新”为动力，坚持“管理新举措、安全新思路、施工新业绩、效率新速度”管理目标，继续发扬特别能吃苦、特别能战斗、
特别能奉献的优良作风，自加压力，负重奋进，坚持科技进步，勇于探索创新，努力实践“生态淮盐、精品工程”的建设目标，为推进江苏交通率先发展、科学发展、和谐发展作出贡献！ 二、活动的组织领导 为积极有序地开展好“两创三比”活动，项目部成立了活动领导小组，领导小组下设质保办公室。 领导小组职责：研究制定“两创三比”活动具体意见；研究和决定“两创三比”活动的具体事宜；定期向上级领导小组汇报活动情况；审定质保办公室工作计划、并监督检查计划落实情况；做好活动的舆论宣传工作。 质保办公室职责：负责质量管理方面的工作，组织“两创三比”活动具体实施；按照省、市要求制定质量管理制度并督促落实；配合做好上级质量管理部门督查工作。质保办公室的日常工作由总工室负责。 三、活动的奋斗目标 以“创建和谐项目部”为平台，以“两创三比”活动为载体，突出树立科学发展观，把生态环保、资源节约、可持续发展的战略理念以及创新、创优意识贯穿于整个工程的建设中，保持工程质量在全线乃至省内在建工程领先，努力把淮盐高速HY-YC23标段建设成为样板标段、一流标段以及示范标段而努力奋斗！ 四、活动的主要实施计划
小学生创建文明城市心得体会
小学生创建文明城市心得体会 导读：本文小学生创建文明城市心得体会，仅供参考，如果能帮助到 您，欢迎点评和分享。 文明创建事关你我他美好当阳靠大家，小学生关于创建文明城市有什么心得体会呢 ?下面是为大家整理的：小学生创建文明城市心得体会，欢迎大家参阅，资讯尽在心得体会栏目 ! 小学生创建文明城市心得体会 (一) 文明是冬日里的太阳，温暖了人们的心田。文明 是黑夜里的一盏明灯。照亮了人们的前程。 一天晚上，我和爸爸、妈妈准备去三水广场购物，来到红绿灯路 口，我们站在路边等待指示。这时，我发现绿灯还没有亮，有一些人 就匆匆横过马路，我们和其他人一直等到绿灯亮了才走过马路。我觉得那些闯红灯的人是不对的，没有遵守交通规则，也影响了三水这个 城市的市容市貌。创建文明城市，应该从每个人做起。 作为三水的一份子，我们也要为“创建文明城市”献出自己的一份力，我们要做到用礼貌用语，尊老爱幼，爱护公物，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰，保证城市的卫生???让文明气息洋溢城市的每个角落。 花儿用美丽装扮世界，我们用行动创建文明城市。 小学生创建文明城市心得体会 (二) 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情 ;文明是一盏灯，照亮了前程的光明 ;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新 和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩 下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。 要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。 人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者， 城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员， 每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色 添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一 个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起， 积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。 我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们 生活中的那些陋习 ?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。 并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我 们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是 10 公分的距离，有 时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度??文明在我们心中，会在 我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅 ;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱 ;还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多 份温暖。我们每
文明城市创建活动的工作总结
文明城市创建活动的工作总结 文明城市创建活动的工作总结 全市创建全国文明城对肇源来说是提升全民素质、改善肇源环境、打造肇源形象一次难得契机，也是提升肇源文明档次和文化品位，引导和动员全县人民参与建设肇源、发展肇源的一个重要载体，县委徐书记明确提出，抓文明城创建是现代城市发展的 ___。肇源要想实现撤县建市目标，必须抓好文明城市创建，这不仅是全市创建全国文明城的客观需要，也是肇源实现撤县建市、建设松嫩流域西部富裕县的现实需要。对此我们一定要统一思想、达成共识，一定要树立全局一盘棋思想，顾全大局、服从整体，保质保量完成创建任务。在听取重点部门领导发言，县五个班子领导结合业务部门工作谈思路、谈想法的基础上，他就如何贯彻落实好会议精神，提出了要作到“五个明确”（即明确目的、明确思路、明确任务、明确目标、明确责任），达到“三个到位”（任务分解到位、责任落实到位、考核细化到位）。 按照这样的思路，这段时间里我们重点抓了三件事：第一，加大力度，整治环境，打牢创建基础。一是调整城市规划。首先，县里对当前城市的总体规划进行了重新审视，在责成专业人员实地踏查，外出考察的基础上，听取全县各方面 ___，经过上下酝酿，最后形成了“南移西扩、沿江发展”的城市建设思路，并聘请专家重新修编了肇源城总体建设规划。规划中着重突出城市功能特色，产业特色，人
文特色和生态特色，确保五十年发展不落后。二是改善城市环境。主要抓了三方面工作，一方面，实施城市绿化工程，从4月17日开始，全县各机关、企事业单位和城市绿化专业队伍都行动起来，对环城大街、中央大街、西海湿地、人民广场、抗洪纪念塔等地进行了绿化，并改造了环城绿化带，共栽植银中杨、糖槭、梓树等乔木4633棵，红刺梅、黄玫瑰等花灌木3460棵，绿篱86万株。形成了南松江、西大海、东四方和环城、港桥绿色通道等“三园一带一通道”的生态格局。另一方面，深入开展了春季爱国卫生运动，县城管部门出动300多人，50多台清洁车，对路边沟渠、巷道等60多处卫生死角进行了集中清理，净化了居民生活环境，确保了城市环境清洁。第三方面，县公路管理部门对县城内46条次干道中破损严重的18条进行了禁行修护，保证了道路畅通。三是推进基础建设。 在大力推进肇源新港、松花江大桥、自来水厂、污水处理厂等重点工程的同时，县里把基础建设的重点放在了道路改造上。从4月份开始，各乡镇就上人上土修建路基，目前已基本完成，年底前完成林肇路新站到古龙段、肇新路、明沈路肇源至肇州段、浩古路、五肇路、松花江大桥进城连接线、疏港路等6条道路建设，铺装乡村红砖路162公里。在全县构建起以明沈路、林肇路为骨干，以县乡公路为支线，三纵五横，村村通的交通网络格局。第二，区分层次，开展活动，营造创建氛围。我们把开展活动作为文明城创建的重要依托，通过引导人们参与活动，使全县人民自觉融入到文明城创建活动中来。
饶良中学两创两争活动总结
饶良中学“两创两争”活动工作总结 一年来，我校以邓小平理论和三个代表思想为指导，认真贯彻执行十七大、十八大精神，高举科学发展观大旗，坚持“一心一意抓教学，齐心协力谋发展”的办学方针，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作为首的方针，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，各项工作呈现蓬勃发展的势头。 一、班子成员团结协作，以身作则，廉洁奉公，联系群众。 学校领导班子成员一向重视自身建设，为了健康、有效、持续的推进新课程改革，在教学上深入一线，亲自担任学科教学，以教学领导教学。在教学管理上，实行“包年级分工负责制”，以“课堂教学”为基本点，加强教学研究，切实加强教研组建设，提高教师业务水平。班子成员利用“五禁止”“十不准”严格规范自己的言行，发挥模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。 二、学校教代会制度健全，管理科学化、规范化、制度化。 1.学校充分发挥了工会及教代会的作用。本学年在充分讨论、广泛征求意见基础上，通过教代会修订完善了有关制度。 2.健全了财务规章制度。学校实行财务公开制度，定期公开公布账目，做到财务公开透明。认真贯彻“两免一补”政策，成立了“一补评审小组”，扎实搞好此项工作。相关表册上报及时、准确，无虚报瞒报现象。 3.体现以人为本理念，关注师生生活及健康。本年度学校共投资2万余元，为全体教师进行了体检并建成两个太阳能装置洗澡间。2012年秋
期学校还成立了伙食管理委员会，对学生食堂采用每月民意测评和不定期检查的方式进行监督，有效地改善了学生的伙食。 三、加强了校园文化建设，学校审美品味进一步提升 1.加强办公室文化建设。学校各办公室各项规章制度上墙，学校还为每个集体办公室配置了多处盆景、花草、美景窗帘，美化了办公室环境。 2.加强寝室文化建设。学校对各寝室的洗手间安装了整容镜，为每个寝室分别制作了规格统一的《寝室管理制度》及《寝室长职责》两个版面。在寝室的不同位置制作了具有人文性的寝室喷绘标语，培养了学生的文明意识，营造了浓厚的寝室文化氛围。 3.加强校园人文环境建设。学校投入一万余元栽种了香樟树、栾树、棕榈树、百日红、桂花树等，花坛内、草地上、广场边，遍布各种人文性标语和警示牌遍，提高了文化品味，构建了和谐育人环境。学校有效利用了大型文化长廊，不仅给学生了才艺展示的空间，也增添了校园的文化氛围。 4.有效地开展学生第二课堂。文学社每学期共出版《红杏报》五期，刊登学生作品60余篇。学校广播站每周一、三下午播音。这些措施提高了学生的写作热情，丰富了校园文化生活，推动了学校素质教育的发展。 四、重视精神文明建设，多途径开展德育工作和安全教育，构建和谐平安校园。 1.加强了思想道德建设，重视学生行为习惯养成教育。首先是重视师德师风建设。其次重视对学生的思想道德教育和行为习惯的养成性教育。通过开展开学第一课、国旗下领导讲话、法制教育报告会、专题班会、安全演练等活动培养学生良好的行为习惯。 2.抓好治安综合治理工作，积极开展安全文明校园创建活动。 首先建立健全了安全工作管理制度和“领导带班”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，学校与班主任、班主任与学生家长层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。其次，利用
学校创建文明城市工作总结
学校创建文明城市工作总结 2019年，是我们东阳市创建文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下： 一、总体情况 1.学校领导重视，组织机构建全 为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。 2.创建文明城市工作调度情况 学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提
出了要求，各部门间加强团结合作，学生处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。 之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。校长室就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。 二、主要成绩和不足 1.主要成绩 （1）重视工作氛围的营造，动员宣传工作富有成效 充分利用校园宣传栏、电子显示屏、校园网络、横幅、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识手册，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，学生处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。 （2）以活动开展为载体，深入开展创城工作 ①开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。 ②开展“文明志愿者”活动
创建文明城工作总结
朝阳区卫生局卫生监督所创建文明城工作总结 在创建全国文明城市过程中，朝阳区卫生局卫生监督所始终把日常化、精细化监管的理念渗透到监督执法的每个环节，着眼于工作细节，把解决重点问题与全面管理相结合、集中整治与规范管理相结合，创城工作扎实有效。 一、加强创城的宣传，营造浓厚的创城氛围 2011年7月25日下午，朝阳区卫生局卫生监督所在朝阳区政府三楼报告厅召开了“朝阳区公共场所行业单位创建文明城市专项整顿动员大会”。朝阳区辖区公共场所单位负责人共计700余人参加了此次大会。朝阳区卫生局局长付杰、副局长李凤杰、卫生监督所所长陈阳参加了此次会议。 会上，监督所所长兼党支部书记陈阳宣读《朝阳区卫生局卫生监督所创建文明城市卫生监督专项整顿工作方案》。按照方案要求，陈阳所长解读了创建全国文明城市有关公共场所、生活饮用水的测评标准，布置了下一阶段创建文明城市专项整顿工作卫生监督部门和行业单位的工作任务。要求各公共场所单位认真对照国家文明城市测评标准，查找公共场所卫生安全隐患和薄弱环节，并进行深入分析；及时完善公共场所卫生安全管理和禁止吸烟的各项制度，建立健全质控组织，加强环节质量控制考核，确保公共场所安全规范和禁烟措施落实到位，切实提高朝阳区公共场所服务质量，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的公共场所卫生安全
服务。 长春市华苑宾馆负责人杨丹代表公共场所行业单位提出倡议，坚决响应政府号召，立即行动起来，为长春更为朝阳的创城工作做出贡献！ 随后2011年8月1日我所向全区公共场所单位发放了《致全区卫生管理相对人的一封信》，倡议各个单位行动起来，为了提升我市形象、改善人居环境、共建美好家园，各行业单位要严格依照有关要求，落实各项制度、措施，为创建全国文明城市做出我们应有的贡献。 到目前为止，已经下发了《致全区卫生管理相对人的一封信》1000余份，同时与多家被管理相对人签订了《创建全国文明城市卫生监督工作目标责任书》，进一步明确了创城责任和义务，保证创城工作顺利有序开展下去。 二、开展了对酒吧、夜总会的专项整治活动 为了切实提升我区酒吧业的管理水平和城市形象，努力实现创建全国文明城市的目标，在朝阳区卫生局卫生监督所陈阳所长的带领下，我所夜查四次对我区红旗商圈，工农大路、和光胡同、开源街、富锦路、隆礼路，清华路、桂林路、同志街、自由大路上的上的35户酒吧、5家夜总会KTV、1个剧场进行了突击检查。对发现问题的单位进行现场指导，责令限期改正，对无证业户勒令停业，并实施了行政处罚，共立案15起，罚款15000元。
两创两做心得体会
两创两做心得体会 一、以整顿基层组织为抓手，推动社区党建工作升级上档 街道共有4个党总支，15个支部，842名党员。按照基层组织建设的标准分类，现有一类支部9个，二类支部6个。各社区党总支(支部)向党员发放了“街道整顿基层组织调查问卷” 200份，就基层组织发挥作用、“一把手”抓党建工作的力度和办法、当前基层党建工作的重点、创先争优活动方式及内容等问题进行了调查。下一步将通过个别访谈、广泛征求意见、召开座谈会等形式进行了梳理。针对存在问题，突出“三抓”，增强“三力”。一是抓队伍增强合力。通过分类管理，加强教育，抓好党支部书记和党员两支队伍建设，在“非公”经济党组织中，开展争当“诚信先锋”;在离退休党支部中，通过党员设岗定职，开展争当“服务奉献”的先锋;在在职党员中，开展争当“爱岗敬业先锋”等活动。二是抓载体增强活力。创新社区党建形式，将党建与社区网格化管理相融合，将党小组建在每一个网格上;开展“文明楼院”、“平安社区”等创建活动，开展贴近居民、贴近生活、贴近基层的群众文体活动，增强活动效应。三是抓基础增强实力。在充分发挥现有阵地作用的基础上，加强社区党总支(支部)软、硬件建设，要求社区干部、网格长做到“四知四清四掌握”，全面提升基层组织建设水平。
二、立足基层实际，扎实开展环境卫生综合整治 街道办事处承担着辖区主次干道、厂功能区、18个居民小区的环境卫生。近年来，办事处与各社区、小区保洁员层层签订了卫生目标管理考核责任书，街道社区严格执行日检查、周通报、月评比制度，形成了卫生保洁长效机制，每月考核在全区名列前茅，居民对环境卫生工作的满意度逐年提升。针对当前公益岗位小区保洁员合同期满、新的小区保洁员不到位的实际，办事处、社区组织低保户和志愿者，对“牛皮癣”进行了2次集中清理整治，掀起了环境卫生综合整治高-潮。为了激发居民参与环境综合整治的积极性，在继续开展“爱国卫生流动红旗”评比的基础上，积极开展“卫生示范户”评选活动，教育动员居民-主动维护小区卫生，主动参与环境综合整治，为构建“宜居”做出应有的努力。 三、强化服务理念，不断创优发展环境 组织街道、社区全体干部学习优化发展环境的文件精神，把优化发展环境工作任务逐层落实到街道、社区班子成员身上，明确要求各班子成员在开展工作中，搞好协调服务，不断改善社区发展环境。完善和建立了服务承诺制、限时办结制、首问责任制、公益性岗位小区保洁员考核办法、财务管理、工作纪律、请假等相关制度，以制度管人，切实改进和提高工作作风，提高工作效率。建立健全长效机制，在机关显眼位置对办事程序、职能职责进行了公示，同时简化办
南阳市小学两争两创总结
“两创两争”活动总结
近年来，我校广大教职员工在市、区教育局和学校领导班子的带领下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，成效显著。现总结汇报如下： 一、加强班子建设 学校深入领会文件精神，把建设学习型领导班子作为推动实现“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍为目标，狠抓贯彻落实，使领导班子自觉学习的能力增强。形成强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证，在过去的一年里，领导班子加强政治理论学习，不断提高思想政治觉悟和理论水平；工作中，班子成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，模范遵守学校的各项规章制度，深入各年级、各教研组和广大教师一起开展教育教研活动，抓过程管理，促教学质量，成为引领学校发展的领导核心。 二、坚持学习，推进改革 1、坚持依法办学、依法治校。一年来我校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，学习了国家教委制定的《教师职业道德规范》和市教育局制定的《教师职业道德规范要求细则》，并结合学校实际制定了《南阳市七小管理制度》、教职工人手一册，进行学习。通过学习，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，在教育教学过程中，没有出现一例违法现象。2009年，我校获得“河南省依法治校、依法执教先进单位”荣誉称号。 2、积极推进教学改革，充分调动教职工的积极性。一年来，我校围绕着提高教育教学质量这一中心，在教师队伍建设和制度建设、建立激励机制和约束机制、完善民主管理和公物管理等方面都进行了改革创新，充分调动了
三研三说一比活动总结
长安六中“三研三说一比”主题教学研究 活动总结 为深入推进教学改革和教学方式转变，促进减负提质增效，加强师资队伍建设，促进教师专业成长，提高教育教学质量，促进中小学教师学习课程标准、研究学生、把握教材体系，优化课堂教学，转变教学观念，增强专业知识和能力，促进我校教师争做“理解课标、敬业育人、把握教材的行家里手”，我校2014-2015学年度开展了以“研课标、研教材、研学生，说课标、说教材、说建议，教学比武”即“三研三说一比”为主题的赛课说课教学研究活动。现将活动开展情况总结如下： 一、具体做法 1.学校成立了由董文利校长为组长，教学副校长赵勃宏为副组长和教导主任、教研组长为成员的领导小组进行行政推动。安排、部署、研究、指导整个活动的开展。 2.活动分四个阶段进行： 第一阶段：启动培训阶段（2014年8月—9月） 全校动员，典型示范，骨干带头。全校范围内召开“三研三说一比”主题活动动员会；选拔刘艳、白珺等校内学科带头人对“三研”活动进行培训；安排在研读课标、研究学生、研说教材方面有经验的教师引领示范；骨干教师王荣、刘婷等带头投入到“三研三说一比”活动中，以“三研三说一比”为主要形式，结合我校实际，制定了学校“两点三度五环”教学模式及评价标准。
第二阶段：全面推进阶段（2014年10月—2015年2月）○1从本学年第一学期开始，各学科教研组长就利用教研组会，创设研读课标、研究学生和研说教材的浓厚氛围。对教师进行全员培训，将“三研三说一比”赛课说课活动作为一项综合性的教研活动，组织教师认真学习课标、教材，研究学生；掌握“说课标、说教材、说建议”的内容和要领、基本程序和方法；各学科教研组长组织教师以单元或课时的教材为例，进行研讨、交流和展示，把活动落到实处。 ○2学校为教师配齐学科课标、教材、教学参考等研究材料，保障活动顺利开展；要求市级“手骨头”教师、学科优秀教师先行，全员参与，合理利用教学资源自主研究、合作交流、共同提升。 ○3.本学期第八周，学校安排教研组内开展说课比赛，各组推荐最少4名教师参与学校说课比赛。十一周，开展了学校说课比赛，12各学科共41名教师参与了活动。学校专门安排了评委，分三个小组，历时一周，对教师的说课情况进行了评比。在学校、学科“三研三说一比”展示交流活动的基础上，推荐优秀选手赵宝、陈利平、王红三位教师参加全区“三研三说一比”赛教活动。鼓励说课、上课、评课的优秀教师如周小静、高明涛、郑宗敏等人参与区上组织的教学观摩交流展示活动。 第三阶段：成果巩固提升阶段（2015年3月—5月） 对“三研三说一比”主题教学研究活动进行总结，将“三研三说一比”活动中行之有效的做法用制度形式固定下来，
创建文明城市个人工作总结
创建文明城市个人工作总结 【导语】工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。本篇文章是WTT为您整理的《创建文明城市个人工作总结》，供大家阅读。 一、强化领导、落实责任，确保创文工作顺利开展 为确保全区文明创建工作整体推进、深入开展，我区成立了由区党委书记、管委会主任任组长的“省会创建全国文明城市领导小组”;为便于快捷指挥，我区还成立了以管委会常务副主任为指挥长，由副书记和主管精神文明建设工作的副主任为成员的“三人指挥中心”，下设×个专项整治指挥部。各指挥部都成立了领导小组，设立了专门办公室和督查组。同时，结合我区实际制定了切实可行的创建行动方案，建立了健全的目标责任制和督查机制，对工作任务进行了层层分解，落实了相应的责任人，形成了“一把手”亲自抓、分管领导具体抓，全区上下齐心协力、共创文明的良好格局。 二、全面发动、广泛宣传，在全区营造出了浓厚的创城氛围 一是公益先行，加大社会宣传力度。我区召开了文明创建动员大会，印制下发了“创文小扇子”×把、纸巾×盒、湿巾×包、创文宣传资料×份、至辖区市民的一封信×份，创文入户调查表×份，未成年人思想道德建设笔记本×本，宣传展板和条幅×块(条)。为宣传工作营造了良好氛围。二是寓教于乐，编排创文文艺节目。坚持寓教于乐，我区与河南八频道共同组织了“社区总动员”大型综艺节目，组织大河报和郑州电视台在朝凤路启明广场举行的“我秀我家”社区活动。三是分类指导，开展宣传教育活动。广泛开展“六进”宣传活动。采取包户宣传的方法，组织人员进社区挨家挨户向居民宣传创城知识;进各施工工地对建筑工人宣传安全施工、文明施工;进各大超市、商场，采取“入门见画”的方法，在显著位置设置宣传牌，张贴宣传画;进中小学校开展“小手拉大手、共创文明城”活动;进沿街各商户宣讲创建文明城市×问知识;进企业宣传文明创建和安全生产知识。通过多形式、多渠道的宣传教育工作，大大提高了全区市民对创城的知晓率、参与率和支持率。 三、创设载体、周密组织，广泛开展主题实践活动 一是大力开展志愿者服务活动。我区动用×名志愿者累计参与活动达×余人次，开展“文明交通服务”、“社区服务”、“健康医疗服务”、“关爱残疾人服务”、“公交站牌排队日”、“讲文明、树新风”、“关爱农民工子女和留守儿童”、“志愿者进学校”等主题实践活动，提高了
两创两争活动总结
“两创两争”活动总结 我校是一所经历了近半个世纪风雨的农村小学，现有6个教学班，200多名学生，教职工9人，其中省市级骨干教师2人，高级教师1人，一级教师3人。学校创办来，我们本着“关爱每个学生，发展个性特长；创办一流学校，提高整体素质”的办学宗旨，并结合学校实际情况，提出以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。尤其是在刚刚过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行十七大精神，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。 一、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。
在智育工作上，我校认真贯彻省教委颁发的《中小学常规管理基本要求》，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好行政历、课程表、周活动安排表、月活动安排表、作息时间表、校务日志、教务日志、班级日志编写工作。通过自习课和班会对学生进行纪律教育，通过小型运动会提高学生的集体意识和集体荣誉感。 二、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。我校在努力改善办学条件和教学设施的同时，着力塑造和表现校园环境文化，使师生在耳濡目染中得到熏陶。内容丰富的校园板报，天天更新的教室专栏等等，无处不体现着“让每一面墙壁说话”的思想。学校在教师和学生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，学习第二；营造和谐，体验幸福”的育人观念，提出“我运动，我健康，我快乐”的轻松育人环境，教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和谐发展” 的主题，真正践行素质教育；学校还站在新理念的高度，抓住机遇，大力加强校园文化建设。通过改变学生的学习方式，促进教师教学方式的改变，达到培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育的目的。学校还进一步完善德育常规制度，大力开展精神文明创建活动，做到有检查、有评比。如班级文化建设，学生仪容仪表检查，学校十佳评选等。各项制度的完善，以及活动的开展，使校容校貌焕然一新，形成健康文明、高雅向上的校园氛围。 三、班子成员团结协作，以身作则，廉洁奉公，联系群众。学校领
创建全国文明城市工作总结
创建全国文明城市工作总结 篇一：街道办事处创建全国文明城市工作总结 **街道办事处 创建全国文明城市工作总结 创建全国文明城市对南宁市的城市建设、经济发展、文化传播、人居共建有着重要的意义。复评是对南宁市文明成果的一项验收，也是对南宁市文明程度的认可与肯定。自创城工作开展以来，我街道在西乡塘区委、区人民政府的正确领导下，将创城复评迎检工作当成一项政治任务、一项民生工程来抓，较好的实现了复评工作的顺利完成，现总结如下：一、领导重视，精心部署。 迎接全国文明城市复评是首府南宁市201*年各项工作的重中之重。为确保创城工作的顺利开展，我办党政领导高度重视，将复评工作提上街道每周议事日程。成立街道创城工作领导小组，由街道党工委书记***同志、街道办事处主任**同志担任组长，街道党政副职担任副组长，街道各部门主管、社区、村书记、主任担任组员，按照创城工作测评体系，从宣传氛围营造、外部环境整治、迎检材料收集、创城入户调查准备等方面进行精心部署，扎实推进街道创城工作。 二、明确责任，分工负责，全面开展创城。 创建全国文明城市是一项系统工程，需要举全市之力、举全街道之力。街道作为主管部门在创城中起着指导、协调、配合的作用，社区做为街道的板块，在创城工作中发挥着主要的作用，我街道以属地管理为原则，坚持条块结合，以块
为主，上下联动，把测评项目的七大工作进行层层细化分解，责任到 人，做到横向到边，纵向到底，持之以恒，不留死角，全面开展创城工作。 三、广泛宣传，积极动员群众。 为使创城工作做到家喻户晓，我办各社区、村采取多种形式对创城工作进行了大力、有效的宣传。街道办投入经费统一制作、发放：创城宣传横幅50条、创城宣传版报40张、社区、村各类活动场所门牌64块、上墙制度牌66块。督促辖区单位、社区、村均悬挂了各类宣传横幅、出版创城版报、粘贴各种创城宣传挂图，确保各类创城宣传材料、宣传手册入户率达100%。将创城宣传到辖区每一个单位、每一个街口巷道、每一个居民家中，做到辖区人人知道创城工作、户户知晓创城意义，为复评奠定坚实的群众基础。 四、狠抓环境综合治理，强化市容市貌管理。 **街道地处老旧城区，市政设施陈旧、道路狭窄，路面上占道经营、乱摆乱卖、跨门槛经营等现象屡禁不止，辖区路面垃圾、小广告比比皆是。对此我办党政领导多次组织各分管领导、城管、环卫、辖区单位、社区、村等对存在问题严重的地方多次开展专项整治行动，如**综合市场，因环境卫生差、无序经营等问题多次被城区创城办督办，街道针对这些情况，三番五次组织街道城管大队队员、街道综合执法队员、**社区等人员对**综合市场开展一次又一次的清理整顿工作，终于使**综合市场的经营面貌焕然一新，得到了城区
小学创建全国文明城市活动总结
小学创建全国文明城市活动总结 我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下： 一、加强领导，落实责任 我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、 少先队具体落实指标，组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合， 制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加 强督查，确保各项工作落实到位。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动， 提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。 三、搭建活动载体，促进创建进程 我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为， 不断提高文明素养。 1、以师为本，文明引领 学校组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学 生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引 领每位学生健康成长。近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主 题教育活动，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师
的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施，努力使每位教师都成 为文化的使者，文明的化身。 2、研究课堂，学习礼仪 我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加 强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使 学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。 3、丰富活动，感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。少先队走进孩 子的心灵，组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列 活动。 一是组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们 找办法除陋习，比文明。 二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。 三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操规范准确，细节之处都渗透着文明。 四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传，在学校光荣榜展示，通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、 比礼仪的积极性。 4、牵手家长，践行礼仪 学校通过发放家长信，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广大学生和家长努力做到：积极行动，以主人翁姿态投身创建