4.5熔化和凝固
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浙教版科学七年级上册4.5熔化和凝固课件
瀑布结冰
探究：晶体和非晶体的凝固规律
同一晶体， 熔点凝固 点相同
凝固点
小试管 大试管
夏季，高温天肆虐。 有些尚未安装空调的学校， 想出了这样一个法子，往 教室里放冰块降温。
在教室前后及过道位 置，放置3-4块冰块，同 学们很快就能感受到丝丝 凉意。
冬天，天气比较寒冷。 北方地区的居民为了保证 有足够的蔬菜以备过冬， 住在农村地区的北方居民 都会在自己家旁边的地里 挖上菜窖储备粮食。为了 防止菜冻坏，就在菜窖里 放几桶水。
请整你个找 熔一化各找过种海程波中铸和，冰松铁的香熔不点断？吸12热0，0温左度右不断升高，没锡有明确的熔化过程和熔23化2温度。
固态氢
-259
熔化：物质由固态变成液态的过程
相同点：铜晶体和非晶体熔化时10都8要3 （“吸热” 海波
绘制固体加热时温度变化图像
48
固态氦 -272
请探不你究找 ：同一晶找体的海和波非晶和晶冰体体的的熔凝熔点固？规点律不同，熔点是晶体的一种特性（非晶体没有熔点）。
（“一直升高”、“一直降低”或“不变”），熔化过程是一个软化过程。
非晶体：没有一定熔化温度的物体
在教室前后及过道位置，放置3-4块冰块，同学们很快就能感受到丝丝凉意。
请你找一找海波和冰的熔点？
非晶体：没有一定熔化温度的物体
整个熔化过程中，松香不断吸热，温度不断升高，没有明确的熔化过程和熔化温度。
探究：固体熔化时温度变化的规律
的熔化过程和熔化温度。
固 体
晶体：具有一定熔化温度的物体
物
质 分
非晶体：没有一定熔化温度的物体
类
晶体和非晶体熔化规律
相同点：晶体和非晶体熔化时都要 吸热（“吸热” 或“放热”）。 晶体熔化时温度 不变 （“升高”、 “降低”或“不变”），熔化过程
探究：晶体和非晶体的凝固规律
同一晶体， 熔点凝固 点相同
凝固点
小试管 大试管
夏季，高温天肆虐。 有些尚未安装空调的学校， 想出了这样一个法子，往 教室里放冰块降温。
在教室前后及过道位 置，放置3-4块冰块，同 学们很快就能感受到丝丝 凉意。
冬天，天气比较寒冷。 北方地区的居民为了保证 有足够的蔬菜以备过冬， 住在农村地区的北方居民 都会在自己家旁边的地里 挖上菜窖储备粮食。为了 防止菜冻坏，就在菜窖里 放几桶水。
请整你个找 熔一化各找过种海程波中铸和，冰松铁的香熔不点断？吸12热0，0温左度右不断升高，没锡有明确的熔化过程和熔23化2温度。
固态氢
-259
熔化：物质由固态变成液态的过程
相同点：铜晶体和非晶体熔化时10都8要3 （“吸热” 海波
绘制固体加热时温度变化图像
48
固态氦 -272
请探不你究找 ：同一晶找体的海和波非晶和晶冰体体的的熔凝熔点固？规点律不同，熔点是晶体的一种特性（非晶体没有熔点）。
（“一直升高”、“一直降低”或“不变”），熔化过程是一个软化过程。
非晶体：没有一定熔化温度的物体
在教室前后及过道位置，放置3-4块冰块，同学们很快就能感受到丝丝凉意。
请你找一找海波和冰的熔点？
非晶体：没有一定熔化温度的物体
整个熔化过程中，松香不断吸热，温度不断升高，没有明确的熔化过程和熔化温度。
探究：固体熔化时温度变化的规律
的熔化过程和熔化温度。
固 体
晶体：具有一定熔化温度的物体
物
质 分
非晶体：没有一定熔化温度的物体
类
晶体和非晶体熔化规律
相同点：晶体和非晶体熔化时都要 吸热（“吸热” 或“放热”）。 晶体熔化时温度 不变 （“升高”、 “降低”或“不变”），熔化过程
七年级科学上册4.5熔化和凝固课件浙教版
温
度
℃
62
84
60
D
82
D
56
80
C
52
76
48
B
C
72
44
40
36 A
0
时间/分
2 4 6 8 10 12
硫代硫酸钠的熔化图像（图1）
68
64
60 A 0
B
2 4 6 8 10 12
松香的熔化图像（图2）
1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？ 3、BC段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态(zhuàngtài)？温度是否变化？ 4、CD段，硫代硫酸钠与松香各是什么(shén me)状态？温度怎样变化？
℃ 硫代硫酸钠的熔化 62 (rónghuà)图像
60
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
D
60
56
52
48
44
40
36 A
02
时间 (shíjiān)/ 分
B 46
56
52
48
B
C
C
44
40
36
A
8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
比较(bǐjiào)两幅图像，你们能发现些什 么？
第二十一页，共24页。
凝固过程都需要放出热量
第二十二页，共副对联，上联是“杯中冰水，
水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。
对联包含的物质(wùzhì)变化是 凝和固
是
温度。
熔，化反映一个共性
(wēndù)不
2、如图：某种晶体变的熔化(rónghuà)与凝固 图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG
浙教版科学七年级上册4.5熔化和凝固讲授课件
D 点 表 示 时 间 是 3 分 钟 时 达 到 48 ℃
E 点 表 示 时 间 是 4 分 钟 时 达 到 48 ℃
温
根据实验中的温数据描绘图
度
放在℃阴凉处，过了一段时间，两杯里都有冰剩
（1）海波与松香在熔化过程中的相同点是什么 ？
（26）2温度升高的是
段
像如度℃下
88
比较两幅图像，你们能发现些什么？
温度不变的是 BC
段，
AB段处于 固体 状态， BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，
吸热的是 AB、BC、CD 段，
甲 D 乙
B
C
A
1 2 3 4 5 6 7 时间/分
比 一 比
把一块冰放在0℃的房间里，它会 熔化吗？
晶体熔化 需满足的
条件
温度达到熔点 能继续从外界吸收热量
温
硫代硫酸钠温度随时间变
2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？
吸热的是
段，
烧杯
非晶体在熔化过程中温度
根据实验中的数据描绘图像如下 余，此时两杯水的温度是（ ）
石棉网
C、两杯一样高
D、无法比较
下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。
分钟，另一图线的物质可能是
。
1、海波的熔化是在达到一定的温度时（48ºC）进行的，熔化没有结束,温度不会上升，在整个熔化过程中（需要吸收热量）温度不变；
结
论 熔点—— 晶体熔化时的温度
固
体
晶体：具有一定熔化温度的物体
物
质
非晶体：没有一定熔化温度的物体
分
类 晶体和非晶体熔化规律
1、晶体熔化时温度不变； 2、晶体熔化过程中
4.5熔化和凝固教学设计---2023-2024学年浙教版科学七年级上册
例题7：一个水滴在100℃的环境中凝固，如果水的凝固点是0℃，那么水滴凝固过程中放出的热量占水的比热容的多少？
答案：水滴凝固过程中放出的热量为水的凝固热，水的凝固热为334J/g。水的比热容为4.18J/g°C。因此，水滴凝固过程中放出的热量占水的比热容的334J/g / 4.18J/g°C = 80%。
- 提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解熔化和凝固知识点。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
- 帮助学生深入理解熔化和凝固知识点，掌握相关技能。
答案：铁块凝固过程中放出的热量为铁的凝固热，铁的凝固热为2.6×10^5J/kg。因此，铁块在凝固点1539℃下凝固时，放出的热量为2.6×10^5J/kg * 铁块的质量。
例题5：一个冰块在25℃的环境中融化，如果冰的熔点是0℃，那么冰融化过程中吸收的热量占冰的比热容的多少？
答案：冰融化过程中吸收的热量为冰的熔化热，冰的熔化热为334J/g。冰的比热容为3.34J/g°C。因此，冰融化过程中吸收的热量占冰的比热容的334J/g / 3.34J/g°C = 100%。
3. 了解熔化和凝固过程中的热量变化，能够计算物体在熔化和凝固过程中的热量变化。
4. 通过实验和观察，培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，提高他们运用科学知识解决实际问题的能力。
在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，注重知识的深度和广度，使学生能够扎实掌握本节内容。
答案：水滴凝固过程中放出的热量为水的凝固热，水的凝固热为334J/g。水的比热容为4.18J/g°C。因此，水滴凝固过程中放出的热量占水的比热容的334J/g / 4.18J/g°C = 80%。
- 提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解熔化和凝固知识点。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
- 帮助学生深入理解熔化和凝固知识点，掌握相关技能。
答案：铁块凝固过程中放出的热量为铁的凝固热，铁的凝固热为2.6×10^5J/kg。因此，铁块在凝固点1539℃下凝固时，放出的热量为2.6×10^5J/kg * 铁块的质量。
例题5：一个冰块在25℃的环境中融化，如果冰的熔点是0℃，那么冰融化过程中吸收的热量占冰的比热容的多少？
答案：冰融化过程中吸收的热量为冰的熔化热，冰的熔化热为334J/g。冰的比热容为3.34J/g°C。因此，冰融化过程中吸收的热量占冰的比热容的334J/g / 3.34J/g°C = 100%。
3. 了解熔化和凝固过程中的热量变化，能够计算物体在熔化和凝固过程中的热量变化。
4. 通过实验和观察，培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，提高他们运用科学知识解决实际问题的能力。
在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，注重知识的深度和广度，使学生能够扎实掌握本节内容。
4.5熔化和凝固
钨 纯铁 钢 灰铸铁 铜 金
3410 1535 1515 1177 1083 1064
铝 铅 锡 海波 冰 银
660 固态水银 328 固态酒精 232 固态氮
48 固态氧 0 固态氢
962 金刚石
-39 -117 -210 -218 -259 3550
（1） 表内各物质都是晶体吗？ （2）为什么用钨做灯丝？ （3）能否用铝锅炼铁？ ( 4) 在零下40 ℃的我国北方，为什么用酒精温度计而不用水银 温度计？
固
体
晶体：具有一定熔化温度的物体
物
质
非晶体：没有一定熔化温度的物体
分
类
晶体和非晶体熔化规律
1、晶体熔化时
2、晶体熔化过程中
温度不变；非晶体在 入于固液共存状态；
熔化过程中温度
非晶体熔化是一个
始终在升高
软化的过程
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
几种常见晶体 几种常见非晶体
阅读思考 一些物质的熔点/℃（在标准大气压下）
A 12 14
晶体凝固规律
海波的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48 非晶体有
4没4 有凝固点？
40
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14
1.凝固过程放热
2.液体降到一定温度 时才开始凝固；
3.晶体在凝固过程中 处于固液共存状态；
4、晶体在凝固过程中 温度保持不变，这个 温度叫凝固点。
5、同一晶体的 凝固点与熔点相同
不能。因为熔化需要吸热
温度/ ℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 52
有一定的熔化温度
七年级科学上册 4.5 熔化和凝固课件
CD段处于 液体状态，吸热的是
AB、BC、C段D，
2021/12/12
第十四页，共二十三页。
讨论与练习(liànxí)
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道理吗？
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零下52.3摄氏 度，这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的 液体温度计？南极呢？
2021/12/12
第二十一页，共二十三页。
时 间 t/m in
10.如图是晶体的凝固图象，图象中EF、 FG、GH各段分别(fēnbié)表示温度怎样变化？
物质处于什么状态？
温 度 t/℃
E F
0
2021/12/12
G H
EF段：_下__降__、___液__态__
(xiàjiàng)
(yètài)
FG段：__不__变_、__固__液__共_ 存
2
4
6
Байду номын сангаас
时间/分 8 10 12 14
第六页，共二十三页。
海波熔化(rónghuà)过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
松香(sōngxiāng)熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
2021/12/12
第七页，共二十三页。
两种物质(wùzhì)的熔化规律
物质
熔化过程 是否吸热 温度是否上升
海波(hǎi bō)
七年级科学上册4.5融化与凝固课件浙教版
波不吸热也不放热
第二十八页，共37页。
随堂 ·检测(jiǎn cè)区
12. 按有无一定的熔化温度,固体分
即时演练(yǎn liàn) 查漏补 缺
晶体 和 非晶体 两
类。在①松香、②明矾、③冰、④玻璃、⑤铁、⑥塑料、
⑦橡胶、⑧蜂蜡、⑨水晶、⑩硫代硫酸钠中,属于晶体
的是 ②③⑤⑨⑩ (填序号),它们有一定的熔化温
第二十五页，共37页。
随堂 ·检测(jiǎn cè) 区
即时演练(yǎn liàn) 查漏 补缺
9. 冻豆腐里面有小孔的成因是 A. 豆腐自身冻缩而成
（ ）D
B. 豆腐自身膨胀而成
C. 外界(wàijiè)的冰雾扎进豆腐里形成的
D. 豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水后而成
第二十六页，共37页。
随堂 ·检测(jiǎn cè) 区
(填“升
第二十九页，共37页。
随堂 ·检测(jiǎn cè)区
即时演练(yǎn liàn) 查漏补缺
13. 冬天(dōngtiān)北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，
这
凝固
是因为水低
时会
致太
。
放 热，因此窖内温度不
14. 填写下列现象各属于什么物熔态化变化。
(1)春天，冰雪消融。___________凝__固_ (2)铁水浇入模子铸成铁件。______________
。
(3)通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现
__________________________________________。
第十四页，共37页。
典例 ·精析区
以题说法(shuōfǎ) 互动探 究
解析(jiě xī) 此题考查的是晶体凝固时的规律，同时还考查对实 验数据的分析能力。 (1)由表中可知，该物质有一定的凝固温度，所以是晶体； (2)在第10min该物质处于凝固的过程，在凝固的过程中， 物体是处在固液共存的状态； (3)根据时间和温度的关系，我们可以发现温度变化的快 慢是不同的，物体的温度越低，温度下降的就越慢。
浙教版七年级科学上册4.5 熔化和凝固
提出问题：物质熔化时温度变化有什么规律？ 猜想假设：可能升高 制定计划： 实验目的：探究熔化时温度变化的规律
实验器材：
实验步骤：
1、组装实验装置。
2、点燃酒精灯加热，观察 海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。
3、待被测物体的温度升至40℃时，每隔 1min记录温度于表格中。 4、根据 海波 和 石蜡 的熔化实验 数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量，温度升高。
三、熔化
常见的晶体和非晶体 晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青
食常盐见晶体的晶体冰：海波松、香 冰、沥食青盐、萘、各种金属
三、熔化
1．晶体有一定的熔化温度； 非晶体没有一定的熔化温度。
2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．晶体熔化条件：
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温 度是否变化？这段时间是否对海波加热？
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温 度如何变化？
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（5）结论：
1．海波有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变
(1)达到熔点； (2)继续吸热。
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 钨 3 410 铁 1 535 钢 1 515
灰铸铁 1 177 铜 1 083 金 1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
海波
熔点℃ 晶体 熔点℃
962
冰
0
660 固态水银 －39
328 固态酒精 －117
232 固态氮 －210
80.5 固态氧 －218
实验器材：
实验步骤：
1、组装实验装置。
2、点燃酒精灯加热，观察 海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。
3、待被测物体的温度升至40℃时，每隔 1min记录温度于表格中。 4、根据 海波 和 石蜡 的熔化实验 数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量，温度升高。
三、熔化
常见的晶体和非晶体 晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青
食常盐见晶体的晶体冰：海波松、香 冰、沥食青盐、萘、各种金属
三、熔化
1．晶体有一定的熔化温度； 非晶体没有一定的熔化温度。
2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．晶体熔化条件：
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温 度是否变化？这段时间是否对海波加热？
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温 度如何变化？
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（5）结论：
1．海波有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变
(1)达到熔点； (2)继续吸热。
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 钨 3 410 铁 1 535 钢 1 515
灰铸铁 1 177 铜 1 083 金 1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
海波
熔点℃ 晶体 熔点℃
962
冰
0
660 固态水银 －39
328 固态酒精 －117
232 固态氮 －210
80.5 固态氧 －218
七年级科学上册 4.5 熔化与凝固
一、晶体和非晶体在熔化进程中还有什么相同和不同点？
（1）相同点，熔化时都要从外界热
（2）不同点：（1）晶体只有在达到时才熔化，而非晶体是边升温边熔化，即没有这必然温度的限制
（2）晶体熔化进程中吸热但温度却，而非晶体在此进程中温度。
二、晶体熔化时的温度叫做。不同的晶体 熔点不同：比如冰的熔点是，铁的熔点是金的熔点是固体酒精的熔点是（介绍几种晶体熔点表查找）
二、注意：①边认真观看，边随时把温度记录到表格中（在温度接近48和40摄氏度时别离注意观看海波和松香的转变现象，在熔化进程中注意观看温度计的读数转变！）②了解表格和图像的转化及各自的特色
3、实验数据记录：（海波）
观察的时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
…
温度/℃
…
4、数据处置：绘制图表（折线图：显示某一变量是如何随着另一变量而变
五、归纳பைடு நூலகம்试
通过本节课的学习，我明白了：
第5节 熔化和凝固
一、（1）液 固 凝固点（2）液 固（3）吸 放 （4）凝固 放 低二、A
3、232，固态 熔化 温度 吸热 液态 液态 放热 固态
3、凝固是熔化的逆进程：实验说明，不管是晶体仍是非晶体，在凝固时都要向外热。晶体在凝固进程中温度维持不变，那个温度叫做晶体的。同一晶体的凝固点与熔点。
三、同步尝试
一、小明通过学习取得下面几个结论，请帮他补充完整
（1）物质从____态变成____态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫___。
（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是____态，在-120℃时是___态.
四、转变尝试
3、如图4-3所示,为锡熔化或凝固的图象,依照图象可知(1)锡的熔点是_____℃。(2)AB段图象表示的状态是______，BC段表示的是____进程，这段进程中_____维持不变，但必需从外界_____。 CD段表示的状态是____，DE段表示的是状态______，EF段表示的是_____，锡必需向外_____，FG表示的状态是_____。
（1）相同点，熔化时都要从外界热
（2）不同点：（1）晶体只有在达到时才熔化，而非晶体是边升温边熔化，即没有这必然温度的限制
（2）晶体熔化进程中吸热但温度却，而非晶体在此进程中温度。
二、晶体熔化时的温度叫做。不同的晶体 熔点不同：比如冰的熔点是，铁的熔点是金的熔点是固体酒精的熔点是（介绍几种晶体熔点表查找）
二、注意：①边认真观看，边随时把温度记录到表格中（在温度接近48和40摄氏度时别离注意观看海波和松香的转变现象，在熔化进程中注意观看温度计的读数转变！）②了解表格和图像的转化及各自的特色
3、实验数据记录：（海波）
观察的时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
…
温度/℃
…
4、数据处置：绘制图表（折线图：显示某一变量是如何随着另一变量而变
五、归纳பைடு நூலகம்试
通过本节课的学习，我明白了：
第5节 熔化和凝固
一、（1）液 固 凝固点（2）液 固（3）吸 放 （4）凝固 放 低二、A
3、232，固态 熔化 温度 吸热 液态 液态 放热 固态
3、凝固是熔化的逆进程：实验说明，不管是晶体仍是非晶体，在凝固时都要向外热。晶体在凝固进程中温度维持不变，那个温度叫做晶体的。同一晶体的凝固点与熔点。
三、同步尝试
一、小明通过学习取得下面几个结论，请帮他补充完整
（1）物质从____态变成____态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫___。
（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是____态，在-120℃时是___态.
四、转变尝试
3、如图4-3所示,为锡熔化或凝固的图象,依照图象可知(1)锡的熔点是_____℃。(2)AB段图象表示的状态是______，BC段表示的是____进程，这段进程中_____维持不变，但必需从外界_____。 CD段表示的状态是____，DE段表示的是状态______，EF段表示的是_____，锡必需向外_____，FG表示的状态是_____。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 4.5 熔化和凝固(教师版含解析)
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第4章物质的特性4.5熔化和凝固目录 (1) (3) (3) (6) (11)一、熔化和凝固1.概念：物质从固态变成液态的过程叫作熔化。
物质从液态变成固态的过程叫作凝固。
(1)物质有三种状态，分别是固态、液态和气态。
(2)物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
物质的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
(3)物质熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
(4)判断物态变化的关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据概念进行比较，就可以得出正确的结论。
2.熔化和凝固是相反的过程，这一过程是可逆的。
二、科学探究：海波和松香的熔化规律1.把装有硫代硫酸钠(俗称大苏打或海波)的试管放到盛水的烧杯里加热(水浴加热法)。
从40℃时开始，隔1分钟记一次温度，直到全部熔化后再过3分钟，把数据填入表格里。
2.改用松香代替海波做上述实验，从40℃时开始记录，重复上述过程，把数据填入表格里。
3.根据表格中的数据(表格略)，用描点法画出海波、松香的熔化图像。
4.比较海波和松香熔化的异同点，得出结论：(1)海波的熔化是在一定的温度下进行的，即在一定的温度下开始，在一定的温度下结束，在熔化的过程中温度保持不变；而松香的熔化并非在一定的温度下进行，它是一个逐渐软化的过程，在熔化的过程中温度逐渐升高。
(2)海波的熔化图像存在着一段平行于时间轴的线段，松香的熔化图像中不存在这样的线段。
(3)无论是海波还是松香，在熔化的过程中都要从外界吸收热量。
【重要提醒】物体在熔化时都要从外界吸收热量。
物体吸收(或放出)热量，温度不一定发生变化。
三、晶体和非晶体1.根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类。
一类叫晶体：具有一定的熔化温度，像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。
另一类叫非晶体：没有一定的熔化温度，像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。
2.晶体和非晶体熔化的特点：(1)晶体和非晶体在熔化时都要从外界吸热；(2)晶体是在一定的温度下熔化的，非晶体在燈化的过程中温度始终在升高；(3)晶体从开始熔化到完全熔化，经历了固液共存状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。
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温 度 ℃
62 84
60
56 52 48 44 40
D
82 80 76
D C
B
C
72 68 64
B A 0 2 4 6 8 10 12 松香的熔化图像（图2）
0 时间/ 分
36
A 2 4 6 8 10 12 海波的熔化图像（图1）
60
1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，海波与松香各是什么状态？温度怎 样变化？ 3、BC段，海波与松香各是什么状态？温度是否变化？ 4、CD段，海波与松香各是什么状态？温度怎样变化？
凝固过程都需要放出热量
1、固体分为晶体与非晶体的依据是 有无熔点 。 2、判断：各种固体都有一定的熔点（×） 3、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是 “杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水 冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 熔化与凝固 ，反映一个共性是 温度不变 。
熔化的冰移至0℃房间内 能继续熔化吗？ 不能。因为熔化需要吸热
1、晶体熔化时 温度不变；非晶体在 熔化过程中温度 始终在升高
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
几种常见晶体
几种常见非晶体
阅读思考
钨 纯铁 钢 灰铸铁 铜 金
一些物质的熔点/℃（在标准大气压下）
3410 1535 1515 1177 1083 1064
铝 铅 锡 海波 冰 银
660 328 232 48 0 962
思考题： 1、为什么下雪不冷，化雪冷？
下雪凝固放热，化雪熔化吸热
不同的晶体熔点一般不同,即熔点是晶体本身的一 种特性,可以用它来鉴别物质.
温 度 ℃
62 60 56 52 48
海波的熔化图像
D
温 度 ℃
62 60 56 52
海波的凝固图像
D
B
44
40 36
C
48
B
C
44
40
A 4 6 8 10 12 14
36
A 2 4 时间/分 6 8 10 12 14
0 2 时间/分
温 度 ℃
时间/分
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态， 液体 状态， 吸热的是 AB、BC、CD 段， CD段处于
熔点—— 晶体熔化时的温度
固 体 物 质 分 类 晶体：具有一定熔化温度的物体 非晶体：没有一定熔化温度的物体 晶体和非晶体熔化规律
2、晶体熔化过程中 入于固液共存状态； 非晶体熔化是一个 软化的过程
思考
1、自然界中的物质通常有哪几种状态？
固态、液态和气态
2、“寒冬腊月，滴水成冰；春暖花开，冰 雪消融”。以上描述了物质发生怎样的变化？
物质可以由液态变成固态，也可 以由固态变成液态。
1、熔化：物质从固态变成液态的过程。 凝固：物质从液态变成固态的过程。
问题:
• 固体的熔化和凝固需要什么条件？ • 熔化和凝固的规律怎样？
海波熔化过程记录表
时间(分) 0 状态 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度(0C) 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 52 53 固态 固液并存
液态
松香熔化过程记录表时间(分) 0 1 2 4 5 6 7 860
9
63
10 11
66 69
温度(0C) 40 43 45 48 50 52 54 57
B
D
℃
C
E
F
AD DG
段，
A G
段，
时间/ 分
[小结]
固态
（吸热） 熔化
液态
熔 化 规 律 晶体 非晶体
晶体有一定熔点 非晶体没有一定的熔点 非晶体熔化是慢慢软化的过程
晶体熔化过程中处于固液共存状态
熔化过程都需要吸收热量
液态
凝固 （放热）
固态
凝 固 规 律
晶体 晶体有一定凝固点 晶体凝固过程中处于固液共存状态 非晶体 非晶体没有一定的凝固点 非晶体凝固不存在固液共存状态
温度/ ℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 52
有一定的熔化温度
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/ ℃ 40 43 45 48 50 52 54 57 60 63 66
没有一定的熔化温度
温 度 ℃
62 60 56 52 48
•请你动脑大胆猜一猜
探究:固体熔化时温度的变化规律
按图装配实验装置
注：自下而上安装，自左往右安装 1.摆好酒精灯，装上铁圈 2.将石棉网放置于铁架台的铁圈上
（因为烧杯不能直接加热，需垫上石棉网）
3.将烧杯放在石棉网上，放入试管 4.最后点燃酒精灯，进行加热
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
固态水银 固态酒精 固态氮 固态氧 固态氢 金刚石
-39 -117 -210 -218 -259 3550
（1） 表内各物质都是晶体吗？ （2）为什么用钨做灯丝？ （3）能否用铝锅炼铁？ （4）讨论 “真金不怕火炼”是否十分准确？ ( 5) 在零下40 ℃的我国北方，为什么用酒精温度计而不用水银 温度计？
8
10
5、同一晶体的 凝固点与熔点相同
2、如图：某种晶体的熔化与凝固图像， 在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段 中。 晶体处于固态的是 AB和FG 段
处于液态的是 CD和DE 段， BC和EF 处于固液共存的是 段，温 度 温度升高的是 AB和CD 段， 温度降低的是 DE和FG 段， 温度不变的是 BC和EF 段， 吸热的是 放热的是
温 度 ℃
84
82
80 76 72 68 64 60
44
40
0 2 4 6 8 10 12 时间/分 海波的熔化图像（图1）
36
14
0
2
4 6 8 10 12 14 松香的熔化图像（图2）
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 52
0
比较两幅图像，你们 能发现些什么？
1.凝固过程放热
晶体凝固规律
海波的凝固图像
62
2.液体降到一定温度 时才开始凝固；
3.晶体在凝固过程中 处于固液共存状态；
60
56 52
D
C
48
B
非晶体有 44 没有凝固点？ 40
36
4、晶体在凝固过程中 温度保持不变，这个 温度叫凝固点。
A 12 14
0
2
4
6
状态
固态
逐渐变软并变稀
液态
1.如图两种物质在固态时 温度随时间的变化曲线。 请根据图象回答下列问题 甲 D （1）由图判断出 乙 图 240 乙 线是晶体，该晶体的熔点 220 C B 是210℃ ，熔化时间是 3 分 200 A 钟，另一图线的物质可能 180 1 2 3 4 5 6 7 是 非晶体 （2）温度升高的是AB、CD 段,温度不变的是 BC 段，