细节之处显教养
浅谈个人礼仪重要性
浅谈个人礼仪重要性个人礼仪是对社会成员个人自身行动的种.种规定，而不是对任何社会组织或其他群体行为的限定。
下面是小编给大家搜集整理的浅谈个人礼仪重要性，希望可以帮助到大家!浅谈个人礼仪重要内容个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与发展。
从此意义看，我们强调个人礼仪，规范个人行为，不仅是为了提高个人自身的内在涵养，更重要的是为了促进社会发展的有序与文明。
礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，中国向来以礼仪之邦自居。
随着改革开放的深入和中国经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更应该并且需要有修养，这就体现在与人交往的言谈举止中。
作为大学生，更因该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。
对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且可以做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一起来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代文明人。
我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。
高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼备”。
新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。
培养高素质——培养德才兼备的大学生，这才“符合”市场经济的运行规则。
现代对“素质”的解释甚广，说说礼仪的重要性吧。
首先，它有助于个人素质的提升。
内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。
“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。
其次，利于人际交往。
一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。
如沐春风作文（精选30篇）
如沐春风作文如沐春风作文（精选30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的如沐春风作文供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如沐春风作文篇1老子有言：天下大事必作于细。
一言一行、举手投足皆是细节。
细节微小，却反映了一个人的修养德行，牵连了一个家庭的教养，这就是家风的潜移默化——于细节处见精神。
窈窕淑女，谦谦君子，总能在言语身形间风度翩翩，谈笑自若，舒适如沐春风。
风度贯穿于忽微之间，只有来源于家庭春风般温和的教化，风度才能渗入五脏六腑，内化为一个人的精神。
所谓伊人，在水一方。
林徽因正是这般伊人，如碧波之中的一朵白莲，亭亭玉立，不蔓不枝，可远观而不可亵玩也。
绝代佳人的才气与风度，倾倒众生，这与家风的熏陶是分不开的。
林家本是书香门第，祖母的一手好书法，祖父的经学伦理，父亲的言传身教，加之以少时游学欧洲的经历，这些都让小小的林徽因在温和的春风中成长起来，沐浴着良好的家风，由此成就了一代才女。
家风需要时光的积淀，需要人情的陶冶，一代又一代祖辈的谆谆教诲，悉数沉淀于光阴，古朴而厚重。
坐落在安徽南部，一座被称为“科学与诗意最完美结合”的古村落，正在黎明中缓缓苏醒，这就是宏村，处处是景，步步入画。
而承志堂就位于宏村的中央，它是汪氏家族的文化圣地，考究的布局，富丽的装饰，无不体现着汪氏家族代代相传的家风。
徽商“贾而好儒”的传统，打破了传统上“无奸不商”的思维定势，这和汪氏商人所继承的家风是分不开的。
秀丽的湖光山色浸润了徽商的性情，水乡的文化底蕴也滋养了徽商的品格风骨。
经商致富的汪氏族人回到家乡，建立起南湖书院，以继承“好儒”的传统。
现如今，南湖岸边，书院静静伫立，展现着汪氏族人的修养，诉说着曾经的辉煌。
家风是每一个家庭的文化内涵，除却汪氏大族，清白家风亦生于身边每一个都说柔弱才是女人的本态，可母亲不同。
关于如何提高个人礼仪修养
关于如何提高个人礼仪修养如何提高个人礼仪修养1、自觉接受和学习礼仪教育，从思想上提高礼仪修养水平在人际交往中，礼仪不仅反映着一个人的交际技巧和能力，更反映着一个人的气质、风度和教养。
2、通过学习礼仪，可以提高自身的道德修养和文明程度，更好地显示自身的优雅风度和良好形象。
一个彬彬有礼、言谈有致的人，他的人生道路上将是春风拂面，受到人们的尊重和赞扬，而且他自己就是一片春光，给别人、给社会带来温暖和欢乐。
人的自觉性不是先天就有的，而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养，靠社会健康的舆论导向和良好的环境习染，礼仪教育是使礼仪修养充实完美的先决条件。
通过礼仪教育和培训，可以分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的形成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。
通过这一重要条件，促使大学生经过努力，不断磨练，养成并产生强烈的自我修养的愿望，最后达到处处讲究礼仪的目的。
古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养必须注意反躬自省。
同样，学习礼仪，也应处处时时注意自我检查。
这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。
3、通过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识，使自己博闻多识。
加强文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。
而文化艺术修养的提高可以大大丰富礼仪修养的内涵，提升礼仪品位，并使礼仪水平不断提高。
一般来说，讲文明、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人。
这种人逻辑思维能力强，考虑问题周密，分析事物较为透彻，处理事件较为得当，在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板。
我国素有“礼仪之邦”之称，古代、近代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识，随着我国加WTO，我国对外交往更加频繁。
世界各国的礼仪风俗千差万别，大学生有必要注意搜集、整理、学习和领会，以利于在实践中运用，久而久之，能使自己的礼仪修养提到新的高度。
4、积极参加社交实践活动，逐步提高礼仪修养现代社会，人际交往越来越广泛，仅仅从理论上弄清礼仪的含义和内容，而不去在实践中运用是远远不够的，礼仪修养关键在于实践。
国学礼仪基本知识
国学礼仪基本知识哎呀，说起国学礼仪这些个老底子学问，咱们四川人虽然平时爱摆龙门阵，讲起这些来也是头头是道，情感满满嘞！来来来，就跟你好朋友我一样，咱们边摆边学，感受下那些藏在日常里头的国学小智慧。
第一段：见面先问个好，礼多人不怪你晓得不，咱们四川人热情好客，见面第一句“吃了没？”虽然直白，但也是礼仪的一种嘛。
但说到国学礼仪，讲究的是个“温良恭俭让”。
你想象一下，早上出门遇到熟人，不是匆匆忙忙擦肩而过，而是停下脚步，面带微笑，说声“早上好，最近可好？”这感觉，是不是心头都暖洋洋的？这就是礼，让人与人之间多了份亲近和尊重。
第二段：吃饭也有大学问，细嚼慢咽显教养说到吃，咱们四川美食多得数不清，但吃饭时的礼仪也不能少。
记得小时候，长辈总叮嘱：“筷子不要指着人，夹菜要夹靠近自己的那边。
”还有啊，吃饭别吧唧嘴，细嚼慢咽不仅对身体好，还显得有教养。
更别提跟长辈一起吃饭时，要先请长辈动筷，这些都是国学礼仪里对长辈的尊敬和孝顺。
第三段：待客之道，诚心诚意暖人心家里有客来，那可得好好招待。
咱四川人讲究的是“进门就是客”，不管熟不熟，都得热情相迎。
泡茶、递烟、摆龙门阵，一样不落。
特别是泡茶，水温要适中，茶不能倒太满，寓意“茶满欺客”。
聊天时，耐心倾听，适时回应，让客人感受到家的温暖和尊重。
这不仅仅是对客人的尊重，更是咱们四川人热情好客、以礼待人的传统美德。
第四段：细节之处见真章，国学礼仪在日常其实啊，国学礼仪不仅仅是这些大场面的规矩，更多时候是体现在生活的点点滴滴中。
比如，公共场合不大声喧哗，排队有序不插队；给老人、孕妇让座，展现社会公德；还有啊，写信、发微信时，用字用词要得体，体现个人修养。
这些看似微不足道的小事，其实都是国学礼仪精神的体现，让咱们的生活更加和谐美好。
所以啊，朋友们，国学礼仪不遥远，它就藏在我们每天的生活里。
多留心，多学习，让这些传统美德成为咱们四川人独特的魅力，让世界都看到咱们的热情、礼貌和修养！。
关于教养的作文（通用13篇）
关于教养的作文（通用13篇）关于教养的作文（通用13篇）导语：每个人都希望自己是一个有教养的人。
什么是最大的教养呢？下面由小编为您整理出的关于教养的作文内容，一起来看看吧。
教养的作文篇1昨天晚上，我和爸爸妈妈开了个讨论会，话题是：怎样做一个有教养的孩子？我第一个抢先发言：“做一个有教养孩子，就应该讲文明、懂礼貌，尊重他人，见到长辈要问好。
在学校要热爱集体，团结友爱，互相帮助。
上课要专心听讲，发言要举手。
同学之间要互相礼让。
还有，要爱劳动、讲卫生，让周围的环境干干净净，让自己干干净净。
”爸爸扶了扶眼镜，说：“做一个有教养的孩子，最基本的是要学礼、知礼、行礼。
我们国家是一个文明古国，素以‘礼仪之邦’著称。
古代流传下来的‘岳飞问路’、‘三顾茅庐’等等，都是以礼相待的典故。
你们班上每一个同学都有自己的优点和长处，你和同学们之间要互相尊重、互相欣赏、互相鼓励。
同学之间相处要善于说‘请’、‘谢谢’、‘对不起’”。
妈妈摸着我的头，笑着说：“一个有教养的孩子，不仅要有良好的行为举止、仪表仪态，而且要有良好的知识素养。
‘人不学，不知义’，文明是打小炼成的，爸爸妈妈希望你像《做有志气的女孩》这本书中的人物一样，有一颗高贵善良的心，坚强勇敢、自信坚定；像《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒学习，逆境压不垮，你看她虽然生活在黑暗中，却给人类带来了光明。
”我从沙发上蹦下来，大声说：“报告爸爸妈妈，我知道了！”教养的作文篇2教养这东西，人家都以为是出自名门才能得到，其实是一种普通常识，只要稍微注意，就可学到，和你的出身没有关系。
没有教养的人，是懒惰的人。
不求上进的人，无可救药，一见大场面，即刻出丑，在外国旅行，被人歧视，也是活该的。
当今大机构聘请职员，最后的面试大都在餐厅中进行。
主人故意迟到，看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。
酗不酗酒，也即刻知道，忍不住的人一定先来一杯烈的。
菜上了，看你拿筷子，姿势正不正确倒没太大关系，那碟炸子鸡，你有没有乱翻之后才夹起一块，就决定了你的命运。
见微知著的意思是什么
见微知著的意思是什么【拼音】：jiàn wēi zhī zhù【解释】：见微知著，微：隐约；著：明显。
意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。
比喻小中见大、以小见大。
【用法】：连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势。
【成语接龙】：见微知著——著作等身——身家性命——命里注定——定倾扶危——危言逆耳——耳闻眼见——见弹求鸮——鸮啼鬼啸——啸聚山林——林下风气——气消胆夺【近义词】：原始见终、因小见大、窥一斑而知全豹、可见一斑、未雨绸缪、一叶知秋【反义词】：以偏赅全、以偏概全、管中窥豹【出处】：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。
”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。
”宋·苏洵《辨奸论》：“惟天下之静者乃能见微而知著。
”【成语典故】：箕子是朝歌古代名人，其洞察力之强气节之高为后人称道。
商代最后一位君主是帝辛，后人称他为殷纣王。
年少时，“资辨捷疾，闻见甚敏；才力过人，手格猛兽”，是一个能文能武很有本领的人。
继位后励精图治，锐意改革，不杀奴隶，发展生产，更新观念，不事鬼神。
征服东夷后，疆土扩大，农业发展，财粮增多。
但到了统治后期，开始腐败。
有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。
箕子见微知著联想了很多，他认为：用象牙筷子吃饭就一定不肯用陶土粗制碗具，必将用犀牛角或玉作成杯盘；餐具改变了，食品也会随之改变，盛的不可能是豆菽青菜，肯定会进一步升级到山珍海味，珍禽异兽将成盘中之物；食物改变了，将不满足穿着，麻布为衣将不再流行，朝中之人进而会穿绫着缎；穿着改了，下一步将造豪华的车子，建高阔殿宇楼台，追求享乐。
如此下去将一发不可收拾，腐败之风会很快盛行起来。
中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家韩非子，把箕子这种联想，说成“圣人见微以知萌，见端以知末”。
有关教养的作文（精选47篇）
教养的作文有关教养的作文（精选47篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有关教养的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教养的作文篇1最近喜欢看一些网络书籍，因为方便、快捷。
今天读了自称不爱芋头的芋头条的一篇文章，感触很深，在此和大家分享一下。
《好的教养跟家风有关，跟家境无关》全文列举了工人借卡打饭，妈妈的教育和一语成谶三个事列来说明“好的教养跟家风有关，跟家境无关”这一观点。
事例一：一个搬家工人接我的饭卡打饭，付给我现钱。
他在借卡钱先擦擦手，并说：“我的手刚才洗过了。
”在付钱时特意给我找了一张新的五元并说“女孩子都爱新钱”。
他吃饭很快，饭桌收拾得很干净，走时还不忘记把碗筷送到洗餐台。
虽然学校三令五申，自己吃完要自己收拾，但是学校的很多教职工教职工还做不到，可是这位搬家工人呢?难道说教养与家风有关吗?事列二：再一次飞往湖南的飞机上，起飞前空姐提醒了很多次每个人手机都要关机，一个孩子依然拿着手机玩，妈妈说：“我开的是飞行模式没关系。
”空姐再三解释，很多手机的飞行模式效果不稳定，而且机载设备都很灵敏，怕有干扰。
家长厉声道“怎么，我用的课时苹果手机，这么好的手机会不稳定?”最后机长亲自来劝，旅客纷纷指责，不关机就不起飞了，那位家长迫于众怒才关掉手机。
父母无意识的骄纵孩子，甚至父母本身就不具备素质，孩子又怎么会有呢?难道说教养与家境有关吗?事列三：小A是公司刚招聘的实习生，当时公司共招聘五位实习生，小A是高分招进来的为人处世特别灵活，但公司最后没有留下她。
原因很简单，最后的测评上，很多人都提到她不止一次的欺负清洁工。
在和清洁工争吵声竟说清洁工“低贱”。
一语成谶，虽然小A很“优秀”，但是公司还是没有留她。
小A闹着问主管要理由，说自己明明业绩很优异，表现也好。
主管告诉她原因，她很久难以释怀，竟说：“我的妈妈从小就教育我，不必在乎那些底层的人，因为我们的生活永远比他们高级”。
关注细节 彰显魅力
关注细节彰显魅力文学作品阅读在教学内容与方式上都有其特殊性，《高中语文课程标准》指导意见：“文学作品的阅读鉴赏，带有更大的个人色彩，教师应鼓励学生用自己的情感、经验、眼光、角度去体验作品，对作品做出有个性的反应，对作品中自己喜爱的部分做出富有想象力的反应，在阅读鉴赏过程中培养学生创造思维能力，对作品的解读不宜强求同一的标准答案。
”意见的核心就是重视对作品的“个性化解读”，引导学生关注作品的“精微之处、异常之处”等细节，加以辨析、会意、识味、涵咏，以此来把握审美意蕴提高解读能力。
一、关注细节描写，把握人物形象文学作品首先以塑造典型的人物形象为要素，分析人物形象特点是教学的首要目标，典型人物多通过典型的细节刻画加以表现，抓住关键的细节描写进行辨析就能把握人物的性格特点。
1.抓住肖像细节描写，感受人物特点文学作品中关键人物一出场，作者会对其进行肖像刻画，这些细节，往往标志着人物的身份、地位、行当、爱好、品性等，紧抓这些进行辨析，能让学生对人物有较清晰地认识，为进一步阅读理解奠定基础。
如《孔乙己》中，鲁迅对其肖像描写有一细节——“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎是多年没有补，也没有洗。
”教学中应及时抓住这一细节启发引导学生认识孔乙己：“穿长衫”是要证明其“读书人”的身份，好在“短衣帮”前炫耀，可以看出孔乙己的迂腐和受到的毒害；而“又脏又破，十几年没补没洗”则证明他地位的低下与经济的拮据，既给下文孔乙己的悲惨命运做好铺垫，又与孔乙己被打折双腿后无奈地脱下长衫“穿破衣袄”形成鲜明对比，加深了学生对人物的认识度。
2.抓住语言细节描写，辨析人物性格文学作品中的人物语言都极富“个性化”，抓住语言细节就可以让学生很好的了解人物性格。
李逵的口头禅“把他的鸟头砍下来”显示着他的简单鲁莽，诸葛亮的“稍安勿躁”则代表着他的沉稳远虑，王熙凤的“这是我早算好了”则张扬着她的精干圆滑。
钱谷融曾言：“《雷雨》的成功可以说是人物语言上的成功。
护士礼仪的重要性(3篇)
护士礼仪的重要性（3篇）护士礼仪的重要性（精选3篇）护士礼仪的重要性篇11、护理礼仪对患者康复的积极作用仪表指人的仪容、姿态、穿着与风度。
仪表美虽然是一种外在美，但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣。
整洁的仪表，优雅亲切的举止，热情关怀的语言，渊博扎实的医学知识，熟练精湛的护理技术，执着敬业的奉献精神，可以赢得患者的信任，使患者积极配合治疗，从而对患者的康复起到积极的促进作用。
2、护士礼仪在整体护理中的作用护士是患者住院的第一接待人，从说话的态度、方式、接待者亲切、热情、文明、礼貌中可以看出这个医院的管理水平。
护理人员与病人接触得最多，在护理工作中如何体现对病人的尊重呢?主要体现在护理人员的言谈举止上。
众所周知，人的言谈举止，无时无刻不在影响着周围的人和周围的气氛，给人以美或丑的感觉，给人际关系造成影响，促进或防碍人与人之间的交往和合作。
此外，恰当的言谈举止，还可以给人以依赖感，所以护理人员的职业礼仪是一件不容忽视的事。
护士的职业礼仪，是护士在职业活动中所应遵循的行为准则。
处世得宜，待人以礼是当代护士应有的风范。
一个专业护士每天在临床工作中所展示的服务内容，职业行为和专业形象代表了小到科室，大至一个医院的护理专业水平。
护士的语言有有声语言和势态语言两种。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
“诚于中而形于外”真实可信的内容加上热心诚恳的表达方式，可使护理工作达到理想效果。
3、护理礼仪是强化护理行为效果的重要手段随着医学模式的转变，人们对健康需求以及对医疗服务质量的要求越来越高，礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分。
在临床护理工作中，礼仪被融于护理操作的每个环节，加入院接诊、三查七对、巡视查房、值班交接等。
良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、健康向上的'人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，起到药物所起不到的作用，达到良好的治疗效果，提高护理服务工作质量。
浅谈礼仪的重要性和意义
浅谈礼仪的重要性和意义浅谈礼仪的重要性和意义人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。
礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。
下面是店铺整理的浅谈礼仪的重要性和意义，欢迎大家分享。
浅谈礼仪的重要性和意义1一、礼仪的重要性礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步跟成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，中国向来以礼仪之邦自居。
随着改革开放的深入跟中国经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更应该并且需要有修养，这就体现在与人交往的言谈举止中。
作为大学生，更因该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法跟技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。
对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且可以做到吧内在的道德品质跟外在的礼仪形式有机的统一起来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代文明人。
我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。
高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼备”。
新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。
培养高素质——培养德才兼备的大学生，这才“符合”市场经济的运行规则。
现代对“素质”的解释甚广，说说礼仪的重要性吧。
首先，它有助于个人素质的提升。
内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。
“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。
其次，利于人际交往。
一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。
与人更加容易交往。
每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往，当然这种高贵也是素质的体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
细节之处显教养
前几天在饭店吃饭，看到耐人寻味的一幕。有位客人着装光鲜、时髦，在饭店里
尤为显眼。她吃完饭后，从包里拿出一根香烟点上，不一会儿烟雾开始弥漫，但她对
周围人投来的不满的眼光毫无顾忌。她走后不久，相同的座位上又来了一位客人，着
装朴素、气质斯文。与上一位迥然不同，这位客人只是静静地吃东西，临走前将桌上
的杯子、盘子、饭余垃圾都归拢起来。虽然饭店并没有要求顾客自己收拾桌子，但从
细节上看，两个人的教养高下立判。
有人说，“教养，就像血管一样，可以盘根错节地生长在一个人的血肉之躯的最
深处，与人不可分割。”一个人有没有教养，和年龄、贫富无关。教养根植于人的内
心，是一种发自内心的优雅与高贵。
一位作家讲过一段亲身经历。有一次他上厕所，一个仪表堂堂的青年跑过来站在
他后面大声说：“你是不是陈老师？我要跟你照个相。”作家回忆道：“我当时非常尴尬，
因为我正在方便。”出了厕所，那位小伙早已准备好了照相机，把作家像人质一样一
把夹住，不由分说就拍照。
生活中，有些人仅仅把“有教养”理解为干净的仪容、得体的穿着，殊不知，自己
的教养被一些为人处事上的小细节给“出卖”了。真正有教养的人，不会只顾满足自己
的喜好，而是会把别人放在心上，会充分考虑并尊重身边人的感受，会将心比心、换
位思考。与这样的人相处，我们会感到非常舒服，也会暗暗佩服他们在细微处的体贴
与周到。
对这样一个故事印象很深刻。有人见一位盲人打着灯笼，便询问缘由。盲人说：
“我听说天黑以后，世人都跟我一样，什么都看不见，所以我才点灯为他们照亮道路。”
那人说：“原来你是为了众人才点灯，很有善心。”盲人说：“其实我也是为自己点的灯，
因为点了灯，在黑夜里别人才能看见我，就不会撞到我。”
一盏灯，方便了他人，也照亮了自己。做人何尝不是如此。在细节处多下一点功
夫、多一份心，并不是做无用功，而是向这世界多输出一点暖意。譬如，对帮助你的
老师同学说声“谢谢”；听别人说话的时候，眼光不要游移；乘电梯时为后面进来的人
按住开门键，让其他人安全进入；坐地铁公交时别靠在竖立的扶手上，让别人有地方
可扶；不闯红灯，过马路时走斑马线……
古话说：“人品做到极处，无有他异，只是本然。”真正的教养，绝非哗众取宠，
而是一种融在骨子里的本能，体现在日常生活的一点一滴上，总能在不经意间让人动
容。
为人处世，在追求外表的优雅与风度时，也请不要忘记存有一份细节的温度。
孩子们，一个人的教养，往往藏在每一个细节里，在你的举手投足之间，见到老
师鞠躬问好是教养；就餐时不跑不闹，排队取餐，在指定位置就餐是教养；校园内看
到垃圾主动捡起是教养；班级内维护班级公约，尊敬老师，团结同学也是教养。相信
你们都能做一个有教养的人，眼里有光、心里有爱，心怀谦逊与善良，懂得给别人温
暖、让自己坦然，在人生路上自然会走得更稳更远。