通信信号调制方式研究报告

通信信号调制方式研究报告
通信信号调制方式研究报告

通信信号调制方式研究

1研究背景及现状

1.1研究背景

近年来,通信技术迅猛发展,为了满足用户的不同需求,充分利用通信资源,提高频谱利用率,通信信号的体制、调制方式变得多样化和复杂化,同一空间的信号也变得越来越密集。传统的通信电台或系统调制方式单一,通信双方开机后就可以在预先已知的调制方式上等待接收,无需进行调制方式的识别。在如今的多体制通信系统中,调制方式的识别是对接收信号进行处理的第一步,所以调制识别技术成为保证有效通信的关键技术。

调制识别技术广泛地应用于民用与军事领域。在民用领域,调制识别技术主要应用于为无线频谱管理进行信号身份确认以及干扰确认等方面。无线电管理部门为了防止不法分子对无线频谱的非法利用和干扰,需要对通信频谱进行监视和管理,以保证合法通信的正常进行。在频谱监视设备中采用调制识别技术,能帮助管理人员区分不同性质的用户,确定未知干扰信号的性质。在军事领域,主要应用于电子战和军用软件无线电技术中。在电子战通信情报截获接收机的设计中,获得接收的通信信号的调制方式,为解调器选择解调算法提供参考依据,有助于电子战中最佳干扰样式或干扰抵消算法的选择,以保证友方通信,同时破坏和抑制敌方通信,实现通信对抗的目的。又如在电子侦察与信号情报(SIGINT)中,利用信号调制类型和其他测量参数识别敌(对)方雷达的类型,以便完成威胁程度分析,及时进行机动规避,施放干扰或欺骗信号。最后就是在军用软件无线电技术中,为设计一种通信“网桥”,实现不同传输体制通信设备间的相互通信功能和资源的最佳利用,解决方案之一就是先识别出发射方的调制样式和调制参数,对其发送的信息进行解调,然后,按照接收方采用的调制方式,把有用信息调制并转发至接收方。这里,正确识别收发双方的调制样式,是保证信息无误转发的基本条件。此外,调制识别技术在计算机网络自动路由分配中也有重要的应用价值。这意味着调制识别这一无线电技术,在新兴的网络领域中也有一席之地。

早期的调制识别是通过训练有素的操作人员观测接收机中频输出信号的时域波形和频谱分布形状来判断信号的调制方式,然后选择相应的解调器进行解调,依据解调后信号质量来确认或重新选择调制样式,直到选择到最好的解调效果。显然,在信号调制方式日益复杂的今天,上述依赖个人主观经验的方式是行不通的。为实现准确高效的调制识别,自动调制识别技术应运而生。

近几十年来,特别是海湾战争之后,人们更加认识到通信对抗在电子战中的国防科学技术大学研究生院工程硕士学位论文重要性。调制识别技术作为通信对抗中的核心技术之一,受到了国内外学者、院校和研究机构的密切关注和高度重视。随着计算机技术、通信技术、数字信号处理技术和高速专用器件的快速发展,以及相关理论的不断完善,调制识别技术得到了更好地实现。但是,这一技术的研究远未成熟。一是因为通信环境的不断变化,通信技术的快速发展,通信信号的调制方式不断更新,而现有的调制识别技术只是针对特定的通信环境和调制类型设计的,具有很大的局限性。二是因为面对的随机因素很多,加上实际无线信道的很多不可确定的影响,调制识别可以看做一种复杂的具有多个未知参数的多元模式识别问题,而现今模式识别的基础理论还尚不完善。综上所述,调制识别技术在不断发展,仍有许多研究工作有待深入。

1.2研究现状

1969 年 4 月,C.S.Weaver 等在斯坦福大学技术报告上发表了第一篇研究调制方式自动识别的论文“采用模式识别技术实现调制类型的自动分类”。此后,国内外学者发表了大量关于调制识别的研究成果,每一个成果由于基于不同的背景,不同的要求,不同的应用环境,不同的分析角度等等方面,形成了调制识别领域百花争艳的局面。这些成果中提出了很多各不相同的算法,但一般认为可归纳为两类:决策论方法和统计模式识别方法。不管是决策论方法还是模式识别方法,通信信号的自动调制识别实际上都是假设检验和统计推断这两个基本数学方法实现。由于本文采用的识别算法是一种统计模式识别方法,所以在后文侧重介绍统计模式识别方法。

1.2.1决策论方法

决策论方法又称最大似然假设检验方法,是采用概率论和假设检验理论来解决信号的调制识别问题。通常是根据信号的统计特性,通过理论分析与推导,得到统计检验量,然后与一个合适的门限进行比较,从而形成判决准则来实现调制信号自动识别。在决策论方法中,通常把信号分类看成是一个多元假设检验问题,对应m 种调制方式有m 种假设检验H,i=1,2…...m

在已发表的有关调制识别的文中,应用决策论方法主要有:

1988-1990 年,Polydoros 和 Kim 介绍了一种区别 2PSK 和 4PSK 的决策论方法。其思想是采用高斯白噪声干扰下的数字调相信号的近似似然比函数,通过优化得到新的判决准则。该方法在信噪比大于 0dB 时,有较好的识别效果,但方法局限于对 BPSK 与 QPSK 信号的识别,且信噪比小于 0dB 时识别性能较差。1994年,Long,Chugg 和 Polydoros 将应用于低信噪比环境下的算法推广到高信噪比的环境,并用来识别加入幅度因素的 QAM 信;1995-2000 年,Wei 和 Mendel提出了一种应用于数字幅度-相位调制信号的最大似然比方法。该方法应用于在加性高斯白噪声信道下,是基于星座图的调制分类方法。作者得到了基于理想环境下的最大似然比分类器的理论性能,可以作为其它分类器的理论上限。1996年,Yang 和 Liu 提出了一种对于 MPSK 信号的渐进优化算法的分类器。算法应用接收到 MPSK 信号的精确相位,应用傅立叶级数展开,得到的傅立叶系数与信噪比间有单调关系,由此得到分类准则。1998 年,Boiteau 和 Le Martret 提出了一种一般最大似然比分类器(GMLC)。作者得到了GMLC 的公式,并将其应用于对于 MPSK/M’PSK 信号的分类,其中 M>M’。作者指出这一公式是以前最大似然法讨论的一般性情况。2000 年,Mobasseri 使用模糊聚类算法从接收的有噪码元中重构信号的星座图,把重构的星座图看作多值非均匀分布的空间随机场,然后利用贝叶斯分类规则对 QAM 信号分类。2002 年,Thomas A 等人使用了 QAM信号幅度和相位近似相互独立,利用幅度和相位的联合似然比函数进行分类。2004 年,Zhijin Zhao 和 Tao Lang 推导出一种更常规的 qLLR 统计表达式,理论上在较低信噪比下可以识别任意 M 的 PSK 信号,分类特征明显,但是其仿真结果显示该算法的门限值随参数变化而变化,并且需要假设已知载频和码元速率等先验条件。其它还有一些算法,这里不再一一列举。

决策论方法的优点是它从理论上保证了在最小错误代价下分类准则是最优的,并且对于算法的理论分析是完备的。但是,决策论调制分类算法的不足也是很明显的,首先,它通常需要更多的先验知识,如载波频率、载波相位、码元速率、噪声类型和信噪比,甚至还需要匹

配滤波所需的基带成型脉冲形式。先验知识缺少或不准确严重影响算法的性能,甚至导致算法失效。其次,未知参量的存在导致似然比识别算法的统计量表达式非常复杂,计算量大,难于实时处理。通常需要对其进行简化处理,但简化处理的结果往往导致分类信息的丢失、调制类型的合并和分类性能的下降。

1.2.2模式识别方法

在模式识别方法中,调制识别可以看做是一种具有多个未知参数的多元模式识别问题。和其他模式识别问题一样,调制识别也是按照特征提取和分类识别两个步骤完成的。一个通用的调制方式模式识别系统主要由信号接收、特征提取和判决输出三部分构成,如图所示:

信号接收部分包括带通采样、A/D 转换和实现信道隔离。特征提取部分从原始数据中提取表征信号调制样式的特征向量,完成观测空间到特征空间的转换。类型识别部分的主要功能是在特征空间中用统计方法识别信号调制样式。可以看出,特征提取部分是调制信号模式识别方法的核心部分,特征的提取直接影响后面的类型识别部分的设计和性能。提取调制识别分类特征可以在时域进行,也可以在频域进行,常用的分类特征包括包络特征、相位特征、频率特征,频谱特征,高阶累积量等。

多年来,研究人员提出了很多新的分类特征,调制信号模式识别方法不断推陈出新。下面以分类特征为线索,概述近年来调制信号模式识别方法的主要成果。

早期的模式识别方法是从包络采样或信号频谱中抽取识别特征,如 1985 T.G.Callaghan, J.L. Perry, J.K. Tjho 和 Watkins-Johnson 等人提出了两种信号识别方法:一种是利用快速傅里叶变换,得到输入信号的频谱,再与各类调制信号的频谱作统计比较,从中判断输入信号调制类型。另一种方法是对时域特征抽取,基于模式识别的“相似”概念,利用输入信号的包络采样和过零点采样,建立类似于矢量距离定义的目标函数 DISSQ(·),按最近原则,即以 DISSQ 为最小对信号进行分类。将上述两种方法结合起来,可识别 CW、AM、FM、SSB、OOK、FSK 等信号,算法简单,识别速度快,但识别效果受噪声影响很大,在 SNR 40dB可

以正确判别,所以实用价值不大。

P.M. Fabrizi、L.B. Lopes 和 G.B. Lockhart 对上述时域采样识别方法作了改进,利用各调制信号的瞬时包络和频率变量的不同进行识别,简化了判别过程。算法的性能有了较大的改善,硬件的实现也简单了许多,但对输入信号仍有较苛刻的要求,实际可识别信号要求 SNR 30dB。

Y.T.Chan, L.G.Gadibois 和 P.Yansouni 提出了利用包络方差与包络均值平方的比值R 进行调制识别。该方法可识别 FM、AM、SSB 和 DSB 信号,方法简单,易于实现,并且在理论上考虑了噪声的影响,故具有较好的识别性能,可靠识别的信噪比可达 20dB。但该方法所利用的信号特性少,这在很大程度上已限制了算法的识别性能。

1986 年,Hipp, J.E 提出了基于信号各阶统计相关矩变量的识别方法,开创了利用信号的统计特性进行识别分类的先河,促进了自动识别方法研究的发展。

Liedtke 首个提出将调制识别应用于数字调制。他提出了一种用于 2ASK,2FSK, 2PSK, 4PSK, 8PSK 和 CW 等数字调制的调制识别器。这种算法采用的主要特征量有幅度直方图、频率直方图、相位差直方图、幅度方差和频率方差。文章指出,在 SNR 18dB可以识别一个无误差的信号,即所有信号的参数是确切已知的,但这种算法的硬件执行是非常复杂的。在此识别算法中,所有的模拟调制信号都被当作噪声分类。

1995 年,A.K.Nandi 和 E.E.Azzouz 提出了一种基于时域和频域综合的调制识别方法,之后又陆续提出若干改进方法。算法可识别 AM、SSB、DSB、VSB、FM、AM_FM 等模拟调制信号和 MASK、MPSK、MFSK 数字调制信号(M4)。算法的主要思想是从信号中抽取时域瞬时特征和频域特征,然后通过计算得出可以区分不同调制信号的分类特征量,最后通过门限判决的方式进行调制分类。其中,识别门限通常需要通过大量的统计比较形成。该方法充分利用了信号多方面的有用特性,不仅识别类型多,而且具有良好的识别性能。文献指出,在 SNR 10dB,具有良好的识别效果。

其它统计模式识别方法还有很多,比如 Soliman 和 Hsue 的基于获取信号相位统计矩的调制识别方法、Nagy 多路系统的调制分类方法、Beidas 和 Weber的一种针对 MFSK 信号的调制分类方法、Ta 的小波包分解方法和 Reichert 对基带通信信号复幅度进行非线性变换,利用谱线再生技术分类方法、胡延平等基于参数统计的调制分类方法、胡敏等利用信号的高阶统计量特征进行调制识别的方法等,在此不再一一列举。

统计模式识别方法主要优点有理论分析简单,提取的特征适应性较强,可用于多种类型的调制信号的识别,在高信噪比时,信号特征明显,易于提取,具有较好的识别性能。不足方面主要是特征值容易受到噪声的干扰,判决门限的选择对算法性能影响比较大。此外,相

对于决策论识别方法,模式识别方法还需要一定的训练样本。

2通信信号和调制方式

2.1通信信号

2.1.1模拟信号

模拟信号是指信息参数在给定范围内表现为连续的信号。或在一段连续的时间间隔内,其代表信息的特征量可以在任意瞬间呈现为任意数值的信号。主要是与离散的数字信号相对的连续的信号。模拟信号分布于自然界的各个角落,如每天温度的变化,而数字信号是人为的抽象出来的在幅度取值上不连续的信号。电学上的模拟信号主要是指幅度和相位都连续的电信号,此信号可以被模拟电路进行各种运算,如放大,相加,相乘等。模拟信号是指用连续变化的物理量表示的信息,其信号的幅度,或频率,或相位随时间作连续变化,如目前广播的声音信号,或图像信号等。文档来自于网络搜索

不同的数据必须转换为相应的信号才能进行传输:模拟数据(模拟量)一般采用模拟信号(Analog Signal),例如用一系列连续变化的电磁波(如无线电与电视广播中的电磁波),或电压信号(如电话传输中的音频电压信号)来表示;数字数据(数字量)则采用数字信号(Digital Signal),例如用一系列断续变化的电压脉冲(如我们可用恒定的正电压表示二进制数1,用恒定的负电压表示二进制数0),或光脉冲来表示。当模拟信号采用连续变化的电磁波来表示时,电磁波本身既是信号载体,同时作为传输介质;而当模拟信号采用连续变化的信号电压来表示时,它一般通过传统的模拟信号传输线路(例如电话网、有线电视网)来传输。当数字信号采用断续变化的电压或光脉冲来表示时,一般则需要用双绞线、电缆或光纤介质将通信双方连接起来,才能将信号从一个节点传到另一个节点。文档来自于网络搜索模拟信号和数字信号之间可以相互转换:模拟信号一般通过PCM脉码调制(Pulse Code Modulation)方法量化为数字信号,即让模拟信号的不同幅度分别对应不同的二进制值,例如采用8位编码可将模拟信号量化为2^8=256个量级,实用中常采取24位或30位编码;数字信号一般通过对载波进行移相(Phase Shift)的方法转换为模拟信号。计算机、计算机局域网与城域网中均使用二进制数字信号,目前在计算机广域网中实际传送的则既有二进制数字信号,也有由数字信号转换而得的模拟信号。但是更具应用发展前景的是数字信号。文档来自于网络搜索

理论上,模拟信号的分辨率趋近无穷大。不过在实际情况中,模拟信号的分辨率常常会受噪声和信号摆率(slew rate)的限制。因此,现实中的模拟信号和数字信号的分辨率和带宽都有一定的限制。在一些非常复杂的模拟系统中,诸如非线性问题和噪声等效应会降低模

拟信号的分辨率,以至于此时它的分辨率甚至低于特定的数字信号系统。类似的,当数字系统变得复杂时,数字数据流里会产生错误。在实际的系统中,往往需要综合应用两种形式的信号,从而达使系统获得最好的工作性能。文档来自于网络搜索

模拟信号的主要优点是其精确的分辨率,在理想情况下,它具有无穷大的分辨率。与数字信号相比,模拟信号的信息密度更高。由于不存在量化误差,它可以对自然界物理量的真实值进行尽可能逼近的描述。文档来自于网络搜索

模拟信号的另一个优点是,当达到相同的效果,模拟信号处理比数字信号处理更简单。模拟信号的处理可以直接通过模拟电路组件(例如运算放大器等)实现,而数字信号处理往往涉及复杂的算法,甚至需要专门的数字信号处理器。文档来自于网络搜索

模拟信号的主要缺点是它总是受到杂讯(信号中不希望得到的随机变化值)的影响。信号被多次复制,或进行长距离传输之后,这些随机噪声的影响可能会变得十分显著。在电学里,使用接地屏蔽(shield)、线路良好接触、使用同轴电缆或双绞线,可以在一定程度上缓解这些负面效应。噪声效应会使信号产生有损。有损后的模拟信号几乎不可能再次被还原,因为对所需信号的放大会同时对噪声信号进行放大。如果噪声频率与所需信号的频率差距较大,可以通过引入电子滤波器,过滤掉特定频率的噪声,但是这一方案只能尽可能地降低噪声的影响。因此,在噪声在作用下,虽然模拟信号理论上具有无穷分辨率,但并不一定比数字信号更加精确。尽管数字信号处理算法相对复杂,但是现有的数字信号处理器可以快速地完成这一任务。另外,计算机等系统的逐渐普及,使得数字信号的传播、处理都变得更加方便。诸如照相机等设备都逐渐实现数字化,尽管它们最初必须以模拟信号的形式接收真实物理量的信息,最后都会通过模拟数字转换器转换为数字信号,以方便计算机进行处理,或通过互联网进行传输。文档来自于网络搜索

利用信号的调变技术,可以将信号转换成所需要的不同性质的模拟信号。例如,可以对正弦载波进行调幅、调频来达到特殊的工作目的。文档来自于网络搜索

2.1.2数字信号

数字信号指自变量是离散的、因变量也是离散的信号,这种信号的自变量用整数表示,因变量用有限数字中的一个数字来表示。在计算机中,数字信号的大小常用有限位的二进制数表示,例如,字长为2位的二进制数可表示4种大小的数字信号,它们是00、01、10和11;若信号的变化范围在-1~1,则这4个二进制数可表示4段数字范围,即[-1, -0.5)、[-0.5, 0)、[0, 0.5)和[0.5, 1]。由于数字信号是用两种物理状态来表示0和1的,故其抵抗材料本身干扰和环境干扰的能力都比模拟信号强很多;在现代技术的信号处理中,数字信号发挥

的作用越来越大,几乎复杂的信号处理都离不开数字信号;或者说,只要能把解决问题的方法用数学公式表示,就能用计算机来处理代表物理量的数字信号。文档来自于网络搜索数字信号特点:

抗干扰能力强、无噪声积累。

在模拟通信中,为了提高信噪比,需要在信号传输过程中及时对衰减的传输信号进行放大,信号在传输过程中不可避免地叠加上的噪声也被同时放大。随着传输距离的增加,噪声累积越来越多,以致使传输质量严重恶化。文档来自于网络搜索

对于数字通信,由于数字信号的幅值为有限个离散值(通常取两个幅值),在传输过程中虽然也受到噪声的干扰,但当信噪比恶化到一定程度时,即在适当的距离采用判决再生的方法,再生成没有噪声干扰的和原发送端一样的数字信号,所以可实现长距离高质量的传输。文档来自于网络搜索

便于加密处理

信息传输的安全性和保密性越来越重要,数字通信的加密处理的比模拟通信容易得多,以话音信号为例,经过数字变换后的信号可用简单的数字逻辑运算进行加密、解密处理。文档来自于网络搜索

便于存储、处理和交换

数字通信的信号形式和计算机所用信号一致,都是二进制代码,因此便于与计算机联网,也便于用计算机对数字信号进行存储、处理和交换,可使通信网的管理、维护实现自动化、智能化。文档来自于网络搜索

设备便于集成化、微型

数字通信采用时分多路复用,不需要体积较大的滤波器。设备中大部分电路是数字电路,可用大规模和超大规模集成电路实现,因此体积小、功耗低。文档来自于网络搜索便于构成综合数字网和综合业务数字网

采用数字传输方式,可以通过程控数字交换设备进行数字交换,以实现传输和交换的综合。另外,电话业务和各种非话业务都可以实现数字化,构成综合业务数字网。文档来自于网络搜索

占用信道频带较宽

一路模拟电话的频带为4kHz带宽,一路数字电话约占64kHz,这是模拟通信目前仍有生命力的主要原因。随着宽频带信道(光缆、数字微波)的大量利用(一对光缆可开通几千路电话)以及数字信号处理技术的发展(可将一路数字电话的数码率由64kb/s压缩到32kb/s甚至更低的数码率),数字电话的带宽问题已不是主要问题了。文档来自于网络搜索

以上介绍可知,数字通信具有很多优点,所以各国都在积极发展数字通信。近年来,我国数字通信得到迅速发展,正朝着高速化、智能化、宽带化和综合化方向迈进。文档来自于网络搜索

信号的数字化需要三个步骤:抽样、量化和编码。抽样是指用每隔一定时间的信号样值序列来代替原来在时间上连续的信号,也就是在时间上将模拟信号离散化。量化是用有限个幅度值近似原来连续变化的幅度值,把模拟信号的连续幅度变为有限数量的有一定间隔的离散值。编码则是按照一定的规律,把量化后的值用二进制数字表示,然后转换成二值或多值的数字信号流。这样得到的数字信号可以通过电缆、微波干线、卫星通道等数字线路传输。在接收端则与上述模拟信号数字化过程相反,再经过后置滤波又恢复成原来的模拟信号。上述数字化的过程又称为脉冲编码调制。文档来自于网络搜索

抽样

话音信号是模拟信号,它不仅在幅度取值上是连续的,而且在时间上也是连续的。要使话音信号数字化并实现时分多路复用,首先要在时间上对话音信号进行离散化处理,这一过程叫抽样。所谓抽样就是每隔一定的时间间隔T,抽取话音信号的一个瞬时幅度值(抽样值),抽样后所得出的一系列在时间上离散的抽样值称为样值序列。抽样后的样值序列在时间上是离散的,可进行时分多路复用,也可将各个抽样值经过量化、编码变换成二进制数字信号。理论和实践证明,只要抽样脉冲的间隔T≤1/(2fm)(或f≥2fm)(fm是话音信号的最高频率),则抽样后的样值序列可不失真地还原成原来的话音信号。文档来自于网络搜索

例如,一路电话信号的频带为300~3400Hz,fm=3400Hz,则抽样频率fs≥2×3400=6800Hz。如按6800Hz的抽样频率对300~3400Hz的电话信号抽样,则抽样后的样值序列可不失真地还原成原来的话音信号,话音信号的抽样频率通常取8000Hz。对于PAL 制电视信号。视频带宽为6MHz,按照CCIR601建议,亮度信号的抽样频率为13.5MHz,色度信号为6.75MHz。文档来自于网络搜索

量化

抽样把模拟信号变成了时间上离散的脉冲信号,但脉冲的幅度仍然是模拟的,还必须进行离散化处理,才能最终用数码来表示。这就要对幅值进行舍零取整的处理,这个过程称为量化。量化有两种方式,量化方式中,取整时只舍不入,即0~1伏间的所有输入电压都输出0伏,1~2伏间所有输入电压都输出1伏等。采用这种量化方式,输入电压总是大于输出电压,因此产生的量化误差总是正的,最大量化误差等于两个相邻量化级的间隔Δ。量化方式在取整时有舍有入,即0~0.5伏间的输入电压都输出0伏,0.5~1?5伏间的输出电压都输出1伏等等。采用这种量化方式量化误差有正有负,量化误差的绝对值最大为Δ/2。因此,采用有舍有入法进行量化,误差较小。文档来自于网络搜索

实际信号可以看成量化输出信号与量化误差之和,因此只用量化输出信号来代替原信号就会有失真。一般说来,可以把量化误差的幅度概率分布看成在-Δ/2~+Δ/2之间的均匀分布。可以证明,量化失真功率?,即与最小量化间隔的平方成正比。最小量化间隔越小,失真就越小。最小量化间隔越小,用来表示一定幅度的模拟信号时所需要的量化级数就越多,因此处理和传输就越复杂。所以,量化既要尽量减少量化级数,又要使量化失真看不出来。一般都用一个二进制数来表示某一量化级数,经过传输在接收端再按照这个二进制数来恢复原信号的幅值。所谓量化比特数是指要区分所有量化级所需几位二进制数。例如,有8个量化级,那么可用三位二进制数来区分,因为,称8个量化级的量化为3比特量化。8比特量化则是指共有个量化级的量化。文档来自于网络搜索

量化误差与噪声是有本质的区别的。因为任一时刻的量化误差是可以从输入信号求出,而噪声与信号之间就没有这种关系。可以证明,量化误差是高阶非线性失真的产物。但量化失真在信号中的表现类似于噪声,也有很宽的频谱,所以也被称为量化噪声并用信噪比来衡量。文档来自于网络搜索

上面所述的采用均匀间隔量化级进行量化的方法称为均匀量化或线性量化,这种量化方式会造成大信号时信噪比有余而小信号时信噪比不足的缺点。如果使小信号时量化级间宽度小些,而大信号时量化级间宽度大些,就可以使小信号时和大信号时的信噪比趋于一致。这种非均匀量化级的安排称为非均匀量化或非线性量化。数字电视信号大多采用非均匀量化方式,这是由于模拟视频信号要经过校正,而校正类似于非线性量化特性,可减轻小信号时误差的影响。文档来自于网络搜索

对于音频信号的非均匀量化也是采用压缩、扩张的方法,即在发送端对输入的信号进行压缩处理再均匀量化,在接收端再进行相应的扩张处理。文档来自于网络搜索

目前国际上普遍采用容易实现的A律13折线压扩特性和μ律15折线的压扩特性。我国规定采用A律13折线压扩特性。文档来自于网络搜索

采用13折线压扩特性后小信号时量化信噪比的改善量可达24dB,而这是靠牺牲大信号量化信噪比(亏损12dB)换来的。文档来自于网络搜索

编码

抽样、量化后的信号还不是数字信号,需要把它转换成数字编码脉冲,这一过程称为编码。最简单的编码方式是二进制编码。具体说来,就是用n比特二进制码来表示已经量化了的样值,每个二进制数对应一个量化值,然后把它们排列,得到由二值脉冲组成的数字信息流。编码过程在接收端,可以按所收到的信息重新组成原来的样值,再经过低通滤波器恢复原信号。用这样方式组成的脉冲串的频率等于抽样频率与量化比特数的积,称为所传输数字信号的数码率。显然,抽样频率越高,量化比特数越大,数码率就越高,所需要的传输带宽就越宽文档来自于网络搜索

除了上述的自然二进制码,还有其他形式的二进制码,如格雷码和折叠二进制码等,表2-1示出了这三种二进制码。这三种码各有优缺点:(1)自然二进制码和二进制数一一对应,简单易行,它是权重码,每一位都有确定的大小,从最高位到最低位依次为,可以直接进行大小比较和算术运算。自然二进制码可以直接由数/模转换器转换成模拟信号,但在某些情况,例如从十进制的3转换为4时二进制码的每一位都要变,使数字电路产生很大的尖峰电流脉冲。(2)格雷码则没有这一缺点,它在相邻电平间转换时,只有一位生变化,格雷码不是权重码,每一位码没有确定的大小,不能直接进行比较大小和算术运算,也不能直接转换成模拟信号,要经过一次码变换,变成自然二进制码。(3)折叠二进制码沿中心电平上下对称,适于表示正负对称的双极性信号。它的最高位用来区分信号幅值的正负。折叠码的抗误码能力强。文档来自于网络搜索

表2-1各种二进制码量化电平

量化电平自然二进制码格雷码折叠二进制码

0000000011

1001001010

2010011001

3011010000

4100110100

5101111101

6110101110

7111100111

在通信理论中,编码分为信源编码和信道编码两大类。所谓信源编码是指将信号源中多余的信息除去,形成一个适合用来传输的信号。为了抑制信道噪声对信号的干扰,往往还需要对信号进行再编码,编成在接收端不易为干扰所弄错的形式,这称为信道编码。为了对付干扰,必须花费更多的时间,传送一些多余的重复信号,从而占用了更多频带,这是通信理论中的一条基本原理。文档来自于网络搜索

2.2通信调制方式

2.2.1模拟调制技术

幅度调制(AM)

最常用的和最重要的模拟调制方式是用正弦波作为载波的幅度调制和角度调制。常见的调幅(AM)、双边带(DSB)、单边带(SSB)等调制就是幅度调制的几个典型实例;而频率调制(FM)是角度调制中被广泛采用的一种。幅度调制(AM)幅度调制就是用调制信号去控制高频载波的幅度,使其随调制信号作线性变化的过程。标准幅度调制就是常规双边带调制,简称调幅(AM)。假设消息信号m(t)的均值为0,将其叠加一个直流分量A0后与载波相乘(图2-1),即可形成调幅信号。

其时域表达式为:

式中A0为外加的直流分量;m(t)可以是确知信号,也可以是随机信号。若m(t)为确知信号,则AM信号的频域表达式为:

设定消息信号m(t)由一阶自回归模型产生,直流分量A0=maxm(t)+1,载波幅度A=1,载波频率cf=150kHz,采样频率sf =1200kHz,进行MATLAB仿真得到AM信号,其时域波形和频谱(幅度谱)如图2-2和图2-3所示。

AM信号的总功率包括载波功率和边带功率两部分。只有边带功率与调制信号有关,也就是说,载波分量不携带信息。即使在“满调幅"时,载波分量仍然占据着大部分功率,而含有用信息的两个边带占有的功率较小。因此,从功率上讲,AM 信号的功率利用率比较低。AM

的优点在于系统结构简单,价格低廉。所以至今调幅仍广泛用于无线电广播。

抑制载波双边带调制(DSB)

在AM信号中,载波分量并不携带信号,信息完全由边带传送。如果在AM调制模型图2-1中将直流A0去掉,就可得到一种高调制效率的调制方式——抑制载波双边带调制(DSB-SC),简称双边带调制(DSB)。其时域表达式为

式中,假设m(t)的平均值为0。DSB的频谱与AM的谱相近,只是没有了在c处的函数,即

设定消息信号m(t)由一阶自回归模型产生,载波幅度A=1,载波频率cf=150kHz,采样频率sf=1200kHz,进行MATLAB仿真得到DSB信号,其时域波形和频谱如图2-4和图2-5所示。

因为不存在载波分量,DSB信号的调制效率是100%,即全部功率都用于信息传输。从其时域波形可以看出,DSB信号的包络不再与调制信号变化规律一致,在调制信号m(t)的过零点处出现载波反相。

DSB信号虽然节省了载波功率,但它所需的传输带宽仍是调制信号带宽的两倍,与AM信号带宽相同。

单边带调制(SSB)

单边带调制(SSB)是将双边带调制中的一个边带滤掉,仅传输其中一个边带的调制方式。根据滤除方法的不同,产生 SSB 信号的方法有滤波器法和移相法两种。滤波器法是先产生一个双边带信号,然后让其通过一个边带滤波器,滤除不个、要的边带,即可得到单边带信号。它是最简单也是最常用的方法其原理框图如图2-6 所示。

图2-6中,H(w)单边带滤波器的传输函数,具有理想高通或低通特性。

SSB信号的频域表达式为

SSB信号的时域表达式为移相法是利用相移网络,对载波和调制信号进行适当的相移,以便在合成过程中将其中的一个边带抵消而获得SSB信号。其技术难点是宽带移相网络的制作,在这里不做详述。

设定消息信号m(t)由一阶自回归模型产生,载波幅度A=1,载波频率cf=150kHz,采样频率sf=1200kHz,进行MATLAB仿真得到SSB信号,其时域波形和频谱如图2-7和图2-8所示。

综上所述,SSB信号的实现比AM、DSB要复杂,但SSB调制方式在传输信息时,不仅可以节省发射功率,而且它所占有的频带宽度减少了一半。它目前已成为短波通信中一种重要的调制方式。

2.2.2数字调制技术

与模拟通信相比,数字通信具有许多优良的特性,它的主要缺点就是设备复杂并且需要

较大的传输带宽。近年来,随着大规模集成电路的出现,数字系统的设备复杂程度和技术难度大大降低,同时高效的数据压缩技术以及光纤等大容量传输介质的使用正逐步使带宽问题得到了解决。因此,数字传输方式日益受到欢迎。

数字调制就是指用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号的过程。数字调制与模拟调制的基本原理相同,但数字信号有离散取值的特点。因此数字调制技术有两种方法:一是利用模拟调制的方法去实现数字调制,即把数字调制看成模拟调制的一个特例;二是利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。这种方法通常称为键控法,比如对载波的振幅、频率和相位进行键控,可以获得振幅键控(ASK)、频移键控(FSK)和相移键控(PSK)三种基本的数字调制方式。

幅度键控(ASK)

幅度键控是利用载波的幅度变化来传输数字信息,而其频率和初始相位保持不变。当调制信号是二进制数字基带信号时,则称为二进制幅度键控(2ASK)。在 2ASK 中,载波的幅度只有两种变化状态,分别对应二进制信息“0”或“1”。

2ASK 信号的一般表达式为:

设定调制信号s(t)由二进制随机数字序列映射产生,载波幅度 A=1,载波频率

cf=150kHz,采样频率sf=1200kHz,码元速率sr=12.5KHz,进行MATLAB仿真得到 2ASK 信号,其时域波形和频谱如图2-11和图 2-12所示。

多进制幅度键控(MASK)是二进制幅度键控的推广。MASK 信号的载波幅度有M种取值,

在每个符号时间间隔Ts内发送M种幅度中的一种幅度的载波信号。MASK 信号的一般表达式为:

设定调制信号s(t)由四进制随机数字序列映射产生,其它参数和2ASK仿真相同,进行MATLAB仿真得到4ASK信号,其时域波形和频谱如图2-13和图2-14所示。

2ASK是20世纪初最早运用于无线电报中的数字调制方式之一。但是,ASK传输技术受噪声影响很大。噪声电压和信号一起改变了振幅。在这种情况下,“0”可能变为“1”,“1”可能变为“0”。可以想象,对于主要依赖振幅来识别比特的 ASK 调制方法,噪声是一个很大的问题。由于ASK是受噪声影响最大的调制技术,现已较少应用,不过,2ASK常常作为研究其他数字调制的基础。

频移键控(FSK)

频移键控是利用载波的频率变化来传递数字信息。在2FSK中,载波的频率随二进制基带信号在f1和f2两个频率点间变化。故其表达式为:

另外,2FSK 信号可以看成是两个不同载频的 2ASK 信号的叠加。因此,2FSK信号的时域表达式又可写成:

2FSK信号的表达式可简化为:

设定调制信号s(t)及其它参数和2ASK相同,进行MATLAB仿真得到2FSK信号,其时域波形和频谱如图2-15和图2-16所示。

多进制频移键控(MFSK)同样是2FSK的简单推广,在此不做详述。设定调制信号s (t)及其它参数和4ASK相同,进行MATLAB仿真得到4FSK信号,其时域波形和频谱如图2-17和图2-18所示。

2FSK在数字通信中应用较为广泛。国际电信联盟(ITU)建议在数据率低于1200b/s时采用2FSK体制。2FSK可以采用非相干接收方式,接收时不必利用信号的相位信息,因此特别适合应用于衰落信道或随参信道(如短波无线电信道)的场合,这些信道会引起信号的相位和振幅随机抖动和起伏。

相移键控(PSK)

相移键控是利用载波的相位变化来传递数字信息,而振幅和频率保持不变。在2PSK中,通常用初始相位0和П分别表示二进制“1”“0”。因此,2PSK信号的时域表达式为

由于表示信号的两种码元波形相同,极性相反,故2PSK信号一般可以表述为一个双极性全占空矩形脉冲序列与一个正弦载波的相乘,即

大学物理教学总结报告(1)

大学物理教学总结报告(1) 大学物理教学总结报告范文一 该有试验报告纸和试验预习报告纸。有的话照着填。没有的话这样: 预习报告: 1.试验目的。 2。实验仪器。照着书上抄。 3.重要物理量和公式:把书上的公式抄了:一般情况下是抄结论性的公式。再对这个公式上的物理量进行分析,说明这些物理量都是什么东东。这是没有充分预习的做法,如果你充分地看懂了要做的试验,你就把整个试验里涉及的物理量写上,再分析。 4.试验内容和步骤。抄书上。差不多抄半面多就可以了。 5.试验数据。做完试验后的记录。这些数据最好用三线图画。注意标上表号和表名。EG:表1.紫铜环内外径和高的试验数据。 6.试验现象.随便写点。 试验报告: 1.试验目的。方法同上。 2.试验原理。把书上的归纳一下,抄!差不多半面纸。在原理的后面把试验仪器写上。

3。试验数据及其处理。书上有模板。照着做。一般情况是求平均值,标准偏差那些。书上有。注意:小数点的位数一定要正确。 4.试验结果:把上面处理好的数据处理的结果写出来。 5.讨论。如果那个试验的后面有思考题就把思考提回答了。如果没有就自己想,写点总结性的话。或者书上抄一两句比较具有代表性的句子。 实验报告大部分是抄的。建议你找你们学长学姐借他们当年的实验报告。还有,如果试验数据不好,就自己捏造。尤其是看到坏值,什么都别想,直接当没有那个数据过,仿着其他的数据写一个。 不知道。建议还是借学长学姐的比较好,网络上的不一定可以得高分。每个老师对报告的要求不一样,要照老师的习惯写报告。我现在还记得我第一次做迈克尔逊干涉仪实验时我虽然用心听讲,但是再我做时候却极为不顺利,因为我调节仪器时怎么也调不出干涉条纹,转动微调手轮也不怎么会用,最后调出干涉条纹了却掌握不了干涉条纹“涌出”或“陷入个数、速度与调节微调手轮的关系。测量钠光双线波长差时也出现了类似的问题,实验仪器用的非常不熟悉,这一切都给我做实验带来了极大的不方便,当我回去做实验报告的时候又发现实验的误差偏大,可庆幸的是计算还顺利。总而言之,第一个实验我做的是不成功,但是我从中总结了

《数字信号处理》课程研究性学习报告解读

《数字信号处理》课程研究性学习报告 指导教师薛健 时间2014.6

【目的】 (1) 掌握IIR 和FIR 数字滤波器的设计和应用; (2) 掌握多速率信号处理中的基本概念和方法 ; (3) 学会用Matlab 计算小波分解和重建。 (4)了解小波压缩和去噪的基本原理和方法。 【研讨题目】 一、 (1)播放音频信号 yourn.wav ,确定信号的抽样频率,计算信号的频谱,确定噪声信号的频率范围; (2)设计IIR 数字滤波器,滤除音频信号中的噪声。通过实验研究s P ,ΩΩ,s P ,A A 的选择对滤波效果及滤波器阶数的影响,给出滤波器指标选择的基本原则,确定你认为最合适的滤波器指标。 (3)设计FIR 数字滤波器,滤除音频信号中的噪声。与(2)中的IIR 数字滤波器,从滤波效果、幅度响应、相位响应、滤波器阶数等方面进行比较。 【设计步骤】 【仿真结果】

【结果分析】 由频谱知噪声频率大于3800Hz。FIR和IIR都可以实现滤波,但从听觉上讲,人对于听觉不如对图像(视觉)明感,没必要要求线性相位,因此,综合来看选IIR滤波器好一点,因为在同等要求下,IIR滤波器阶数可以做的很低而FIR滤波器阶数太高,自身线性相位的良好特性在此处用处不大。【自主学习内容】 MATLAB滤波器设计 【阅读文献】 老师课件,教材 【发现问题】(专题研讨或相关知识点学习中发现的问题): 过渡带的宽度会影响滤波器阶数N 【问题探究】 通过实验,但过渡带越宽时,N越小,滤波器阶数越低,过渡带越窄反之。这与理论相符合。 【仿真程序】 信号初步处理部分: [x1,Fs,bits] = wavread('yourn.wav'); sound(x1,Fs); y1=fft(x1,1024); f=Fs*(0:511)/1024; figure(1) plot(x1) title('原始语音信号时域图谱'); xlabel('time n'); ylabel('magnitude n'); figure(2) freqz(x1) title('频率响应图') figure(3) subplot(2,1,1); plot(abs(y1(1:512))) title('原始语音信号FFT频谱') subplot(2,1,2); plot(f,abs(y1(1:512))); title(‘原始语音信号频谱') xlabel('Hz'); ylabel('magnitude'); IIR: fp=2500;fs=3500; wp = 2*pi*fp/FS; ws = 2*pi*fs/FS; Rp=1; Rs=15;

数字信号处理课程设计报告

抽样定理的应用 摘要 抽样定理表示为若频带宽度有限的,要从抽样信号中无失真地恢复原信号,抽样频率应大于2倍信号最高频率。抽样频率小于2倍频谱最高频率时,信号的频谱有混叠。抽样频率大于2倍频谱最高频率时,信号的频谱无混叠。 语音信号处理是研究用数字信号处理技术和语音学知识对语音 信号进行处理的新兴学科,是目前发展最为迅速的学科之一,通过语音传递信息是人类最重要,最有效,最常用和最方便的交换信息手段,所以对其的研究更显得尤为重要。 Matlab语言是一种数据分析和处理功能十分强大的计算机应用 软件,它可以将声音文件变换成离散的数据文件,然后用起强大的矩阵运算能力处理数据。这为我们的本次设计提供了强大并良好的环境! 本设计要求通过利用matlab对模拟信号和语音信号进行抽样,通过傅里叶变换转换到频域,观察波形并进行分析。 关键词:抽样Matlab

目录 一、设计目的: (2) 二、设计原理: (2) 1、抽样定理 (2) 2、MATLAB简介 (2) 3、语音信号 (3) 4、Stem函数绘图 (3) 三、设计内容: (4) 1、已知g1(t)=cos(6πt),g2(t)=cos(14πt),g3(t)=cos(26πt),以抽样频率 fsam=10Hz对上述三个信号进行抽样。在同一张图上画出g1(t),g2(t),g3(t)及其抽样点,对所得结果进行讨论。 (4) 2、选取三段不同的语音信号,并选取适合的同一抽样频率对其进 行抽样,画出抽样前后的图形,并进行比较,播放抽样前后的语音。 (6) 3、选取合适的点数,对抽样后的三段语音信号分别做DFT,画图 并比较。 (10) 四、总结 (12) 五、参考文献 (13)

大学物理学习收获总结

大学物理学习收获总结 大学物理是大学理工类学科的一门必修的基础课,但由于其并没有像大学英语、计算机基础等基础课一样有相关的水平考试,其考试结果并没有成为大学生就业的参考标准之一,因此并没有引起大学生的足够重视。而且,大学物理与高中物理的内容重复较多,课程的内容大多陈旧因此很难调动学生的积极性。 任何一门课程的学习都离不开课堂、与课后学习这两个环节。但由大学物理的教学现状可知,部分人并没有认真听课,在课堂上的学习效率比较低下。这个是个人兴趣问题,并不是在短期内能解决的。但提高学习大学物理的兴趣是很重要的。大学物理是一门实验学科,多看一下实验不但能对相关概念有更多感性认识,而且还能提高对物理学习的兴趣和热情。虽然由于实验条件的限制,不可能在课堂上看到实验,但我们可以充分地利用网络资源,了解一下实验过程和结果。了解一下物理学史和最新物理的成果也能提高我们的兴趣。 如果课堂上的学习效率不高,那么课后的复习就显得尤为重要。复习的时候要注意几个问题,首先就是基本概念、基本公式的学习。这个直接看课本就行了,但要注意公式的推导过程和应用范围。最好就是把重要公式自己推导一次以加深印象。然后就是要做题巩固记忆,。先看一下书上的例题

还是有好处的,即使有不少例题很简单,但是都是经典题目。例如在电磁学的章节里,书上有很多关于求场强和电势的题目。题目本身不难,但基本都体现了微元法在大学物理中的应用。而记住其结果对求解其他较复杂导体的场强和电势也是非常有用的。做适量课外的题目对加深公式的理解也有很大的帮助。遇到不懂的题目可以在下课的时候问一下老师。不过我觉得与同学交流一下效果会更好,可以知道别人的思路与自己的有何不同,进而比较各种方法的优缺点,达到了双赢的效果。 在大学物理的内容上不是中学内容的重复或简单的扩展,而是在概念上深化、理论上提高,螺旋式上升。有许多新概念出现,如角动量、热学中的“熵”、量子化、能带等。既学习质点的运动,又研究多粒子体系。用爱因斯坦相对论的时空观代替了牛顿的绝对时空观。量子理论取代了能量连续的看法。从宏观到微观,从低速到高速,从经典到近代,大学物理的内容把同学们带向一个又一个美妙而又神奇的物质世界。对这些新概念、新内容,从一开始就要给予充分的理解和足够的重视。学习过程,实际上就是智慧能力的发展过程。 以上基本是我在大学物理学习过程中的心得与体会。不过不同人的情况不一样,找到最适合自己的学习方法才是最重要的。

基于MATLAB的模拟信号频率调制(FM)与解调分析

课程设计任务书 学生姓名:杨刚专业班级:电信1302 指导教师:工作单位:武汉理工大学 题目:信号分析处理课程设计 -基于MATLAB的模拟信号频率调制(FM)与解调分析 初始条件: 1.Matlab6.5以上版本软件; 2.先修课程:通信原理等; 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1、利用MATLAB中的simulink工具箱中的模块进行模拟频率(FM)调制与解调,观 察波形变化 2、画出程序设计框图,编写程序代码,上机运行调试程序,记录实验结果(含计算结 果和图表等),并对实验结果进行分析和总结; 3、课程设计说明书按学校统一规范来撰写,具体包括: ⑴目录;⑵理论分析; ⑶程序设计;⑷程序运行结果及图表分析和总结; ⑸课程设计的心得体会(至少800字,必须手写。); ⑹参考文献(不少于5篇)。 时间安排: 周一、周二查阅资料,了解设计内容; 周三、周四程序设计,上机调试程序; 周五、整理实验结果,撰写课程设计说明书。 指导教师签名: 2013 年 7月 2 日 系主任(或责任教师)签名: 2013年 7月 2日

目录 1 Simulink简介 (1) 1.1 Matlab简介······················································错误!未定义书签。 1.2 Simulink介绍 ···················································错误!未定义书签。 2 原理分析 ·····························································错误!未定义书签。 2.1通信系统 ·························································错误!未定义书签。 2.1.1通信系统的一般模型 ···································错误!未定义书签。 2.1.2 模拟通信系统 (3) 2.2 FM调制与解调原理···········································错误!未定义书签。 3 基于Matlab方案设计 (6) 3.1 Matlab代码 (6) 3.2 Matlab仿真 (8) 4 基于Simulink方案设计 (12) 4.1 使用Simulink建模和仿真的过程 (12) 4.1.1 Simulink模块库简介 (12) 4.1.2 调制解调模块库简介 (13) 4.2 FM调制与解调电路及仿真 (14) 4.3 仿真结果分析 (17) 5 心得体会 ·····························································错误!未定义书签。 6 参考文献 (20) 本科生课程设计评定表

信号与系统课程设计报告分析

成绩评定表 课程设计任务书

摘要 本文研究的是傅里叶变换的对称性和时移特性,傅里叶变换的性质有:对称性、线性(叠加性)、奇偶虚实性、尺度变换特性、时移特性、频移特性、微分特性、积分特性、卷积特性(时域和频域);从信号与系统的角度出发,给出了激励信号的具体模型;应用Matlab软件进行仿真,将研究的信号转化成具体的函数形式,在Matlab得到最终变换结果。使用傅里叶变换的方法、卷积的求解方法以及函数的微分等方法研究题目。 关键词: 傅里叶变换;对称性;时移特性;Matlab 目录 1、Matlab介绍................................................................................... 错误!未定义书签。

2.利用Matlab实现信号的频域分析—傅里叶变换的对称性与时移特性设计 (5) 2.1.傅里叶变换的定义及其相关性质 (5) 2.2.傅里叶变换的对称性验证编程设计及实现 (7) 2.3.傅里叶变换的时移特性验证编程设计及实现 (10) 3.总结 (13) 4.参考文献 (13) 1 、Matlab介绍 MATLAB作为一种功能强大的工程软件,其重要功能包括数值处理、程序设计、可视化显示、图形用户界面和与外部软件的融合应用等方面。 MATLAB软件由美国Math Works公司于1984年推出,经过不断的发展和完善,如今己成为覆盖多个学科的国际公认的最优秀的数值计算仿真软件。MATLAB具备强大的数值计算能力,许多复杂的计算问题只需短短几行代码就可在MATLAB中实现。作为一个跨平台的软件,MATLAB已推出Unix、Windows、Linux和Mac等十多种操作系统下的版本,大大方便了在不同操作系统平台下的研究工作。 MATLAB软件具有很强的开放性和适应性。在保持内核不变的情况下,MATLAB可以针对不同的应用学科推出相应的工具箱(toolbox),目前己经推出了

调制方式学习资料

调制方式

调制方式 概述 1、ASK--又称幅移键控法 2、PSK--又称相移键控法 3、FSK--又称频移键控法 4、QAM--又称正交幅度调制法 5、MSK--又称最小移频键控法 6、GMSK--又称高斯滤波最小移频键控法 7、OFDM -- 正交频分复用调制 概述 11Mbps DSSS物理层采用补码键控(CCK)调制模式。CCK与现有的IEEE802.11 DSSS具有相同的信道方案,在2.4GHz ISM频段上有三个互不干扰的独立信道,每个信道约占25MHz。因此,CCK具有多信道工作特性。在通信原理中把通信信号按调制方式可分为调频、调相和调幅三种。数字传输的常用调制方式主要分为:正交振幅调制(QAM):调制效率高,要求传送途径的信噪比高,适合有线电视电缆传输。键控移相调制(QPSK):调制效率高,要求传送途径的信噪比低,适合卫星广播。残留边带调制(VSB):抗多径传播效应好(即消除重影效果好),适合地面广播。编码正交频分调制(COFDM):抗多径传播效应和同频干扰好,适合地面广播和同频网广播。世广数字卫星广播系统的下行载波的调制技术采用TDM QPSK调制体制。它比编码正交频分多路复用(COFDM)调制技术更适合卫星的大面积覆盖。通信的最终目的是在一定的距离内传递信息。虽然基带数字信号可以在传输距离相对较近的情况下直接传送,但如果要远距离传输时,特别是在无线或光纤信道上传输时,则必须经过调制将信号频谱搬移到高频处才能在信道中传输。为了使数字信号在有限带宽的高频信道中传输,必须对数字信号进行载波调制。如同传输模拟信号时一样,传输数字信号时也有三种基本的调制方式:幅移键控(ASK)、频移键控(FSK)和相移键控(PSK)。它们分别对应于用载波(正弦波)的幅度、频率和相位来传递数字基带信号,可以看成是模拟线性调制和角度调制的特殊情况。理论上,数字调制与模拟调制在本质上没有什么不同,它们都是属正弦波调制。但是,数字调制是调制信号为数字型的正弦波调制,而模拟调制则是调制信号为连续型的正弦波调制。在数字通信的三种调制方式(ASK、FSK、PSK)中,就频带利用率和抗噪声性能(或功率利用率)两个方面来看,一般而言,都是PSK系统最佳。所以PSK在中、高速数据传输中得到了广泛的应用。 1、ASK--又称幅移键控法 载波幅度是随着调制信号而变化的。其最简单的形式是,载波在二进制调制信号控制下通断,这种方式还可称作通-断键控或开关键控(OOK) 。l 调制方法:用相乘器实现调制器。l 调制类型:2ASK,MASK。l 解调方法:相干法,非相干法。MASK,又称多进制数字调制法。在二进制数字调制中每个符号只能表示0和1(+1或-1)。但在许多实际的数字传输系统中却往往采用多进制的数字调制方式。与二进制数字调制系统相比,多进制数字调制系统具有如下两个特点:第一:在相同的信道码源调制中,每个符号可以携带log2M比特信息,因此,当信道频带受限时可以使信息传输率增加,提高了频带利用率。但由此付出的代价是增加信号功率和实现上的复杂性。第二,在相同的信息速率下,由于多进制方式的信道传输速率可以比二进制的低,因而多进制信号码源的持续时间要比二进制的宽。加宽码元宽度,就会增加信号码元的能量,也能减小由于信道特性引起的码间干扰的影响等。二进制2ASK与四进制MASK调制性能的比较:在相同的输出功率和信道噪声条件下,MASK的解调性能随信噪比恶化的速度比OOK要迅速得多。这说明MASK应用对SNR的要求比普通OOK要高。在相同的信道传输速率下M电平调制与二电平调制具有相同的信号带宽。即在符号速率相同的情况下,二者具有相同的功率谱。虽然,多电平MASK调制方式是一种高效率的传输方式,但由于它的抗噪声能力较差,尤其是抗衰落的能力不强,因而它一般只适宜在恒参信道下采用。 2、PSK--又称相移键控法 根据数字基带信号的两个电平使载波相位在两个不同的数值之间切换的一种相位调制方法。产生PSK信号的两种方法:1)、调相法:将基带数字信号(双极性)与载波信号直接相乘的方法:2)、选择法:用数字基带信号去对相位相差180度的两个载波进行选择。两个载波相位通常相差180度,此时称为反向键控

大学物理实验课程总结

经过一学期的大学物理实验的学习,让我受益匪浅。在本学期大学物理实验课即将结束之时,我对于在这一年来的学习进行了总结,总结这一年来的收获与不足,取之长补之短,在今后的学习和工作中有所受用。回顾这一学期的学习,感觉十分充实。通过亲自动手,使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法,为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。 我很感谢能有机会学习物理实验,因为老师教会了我很多,每次上实验课,老师都给我们认真的讲解实验原理,轮到我们自己动手时,老师还常常给予我们帮助,不厌其烦的为我们讲解,直到我们做出来。 一、实验主要内容 1、 利用气垫导轨的力学实验 (1)实验思想方法 本实验的实验思想为控制变量法,数据处理思想为算术平均法。这个实验可以用两种方法进行,一.种是质量M 保持不变,通过改变牵引砝码的质量来改变作用力F,验证a∞F 的关系;另一种是作用力F 保持不变,用增减滑行器上的配重砝码来改变滑行器的质量M 验证a 与1/M 的关系。 (2)实验主要内容与关键步骤 用天平准确称出滑行器总质量(包括细线)m 1,牵引砝码桶(或砝码钩)和砝码的质量m 2,运动系统总质量M=m 1+m 2,作用力F=m 2g 。逐次改变牵引砝码的质量。重复按上述方法分别测出加速度a 值。测出数据计算,可得1212 F F a a =,2323F F a a =的关系,在误差范围内验证a ∝F 的比例关系。

(3)实验收获和建议 需要掌握气垫导轨的调整与使用和气垫导轨上测速度和加速度的试验方法。验证牛顿第二定律(选择合理的实验方案和数据处理方法验证物理定律,体会物理实验中需要严谨的作风和科学的方法)。 2、 测量静电场场强和电势分布的实验 (1)实验思想方法 本实验实验思想为模拟法,数据处理思想为算术平均法。这个实验方法为接线;测量;记录;测绘方法这几方面。测绘方法为先测绘等位线,然后根据电场线与等位线正交的原理,画出电场线。 (2)实验主要内容与关键步骤 要求相邻两等势(位)线间的电势(位)差为2伏,以每条等势线上各点到原点的平均距离r 为半径画出等位线的同心圆簇。然后根据电场线与等位线正交原理,再画出电场线,并指出电场强度方向,得到一张完整的电场分布图。在坐标纸上作出相对电位U R /U a 和r ln 的关系曲线,并与理论结果比较,再根据曲线的性质说明等位线是以内电极中心为圆心的同心圆。 (3)实验收获和建议 我学习了用模拟方法来测绘具有相同数学形式的物理场;描绘出分布曲线及场量的分布特点; 加深对各物理场概念的理解;初步学会用模拟法测量和研究二维静电场。 3、测量磁场的磁感应强度分布的实验 (1)实验思想方法 本实验的实验思想为感应法,数据处理思想为作图法。本实验采用感应法测量磁感应强度的大小和方向。感应法是利用通过一个探测线圈磁通量变化所感应的电动势大小来测量磁场。

通信原理第三章(模拟调制原理)习题及其答案

第三章(模拟调制原理)习题及其答案【题3-1】已知线性调制信号表示式如下: (1)cos cos c t w t Ω(2)(10.5sin)cos c t w t +Ω 式中, 6 c w=Ω。试分别画出它们的波形图和频谱图。 【答案3-1】 (1)如图所示,分别是cos cos c t w t Ω的波形图和频谱图 设 () M S w是cos cos c t w t Ω的傅立叶变换,有 ()[()() 2 ()()] [(7)(5)(5)(7)] 2 M c c c c S w w w w w w w w w w w w w π δδ δδ π δδδδ =+Ω+++Ω- +-Ω++-Ω- =+Ω+-Ω++Ω+-Ω (2)如图所示分别是(10.5sin)cos c t w t +Ω的波形图和频谱图:

设 () M S w是(10.5sin)cos c t w t +Ω的傅立叶变换,有 ()[()()] [()() 2 ()()] [(6)(6)] [(7)(5) 2 (7)(5)] M c c c c c c S w w w w w j w w w w w w w w w w j w w w w πδδ π δδ δδ πδδ π δδ δδ =++- ++Ω+++Ω- --Ω+--Ω- =+Ω+-Ω ++Ω+-Ω --Ω-+Ω 【题3-2】根据下图所示的调制信号波形,试画出DSB及AM信号的波形图,并比较它们分别通过包络检波器后的波形差别。 t m(t) 【答案3-2】 AM波形如下:

通过低通滤波器后,AM 解调波形如下: DSB 波形如下: 通过低通滤波器后,DSB 解调波形如下: 由图形可知,DSB 采用包络检波法时产生了失真。 【题3-3】已知调制信号()cos(2000)cos(4000)m t t t ππ=+载波为 4cos10t π,进行单边带调制,试确定单边带信号的表达式,并画出频谱图。 【答案3-3】 可写出上边带的时域表示式

大学物理学习心得体会(2020年整理).pdf

大学物理学习心得体会 摘要本文主要介绍了物理学有关知识和我们对于大学物理解题方法课程中所学到的方法的论述以及对大学物理实验的一些感慨和学习体会。 关键词物理学解题方法物理实验 Abstract This article is mainly about the knowledge of physics ,the methods of sloving physics questions and our felling about the college physics。 Key words physics; the methods of sloving physics questions; the experience of physics 从初中正式开始学习物理到现在已经接触物理近七年了,这期间对物理这门学科有了一定的认识和了解。首先物理是研究物质结构、物质和运动规律的,是一门以实验为基础的自然科学。 物理学分为:经典力学及理论力学(Mechanics)——研究物体的基本规律的规律;电磁学及电动力学(Electromagnetism and Electrodynamics)——研究、物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律;热力学与统计物理学(Thermodynamics and Statistical Physics)——研究物质的统计规律及其表现;和(Relativity)——研究物体的高速运动效应,相关的规律以及关于时空相对性的规律;量子力学(Quantum mechanics)——研究微观现象以及基本运动规律等 此外,还有: 、、原子分子物理学、、、、、、、、、电磁学、、无线电物理学、、、、、、、、、和空气动力学等等。 通常还将、、热力学与统计物理学、量子力学统称为四大力学。 而大学的物理学习让我对物理有了更深刻的理解和认识。 “大学物理学”是理工科院校学生必修的一门重要基础理论课程,在培养创新人才方面,该课程具有其他学科无法替代的作用。该课程所讲授的基本概念,基本理论和基本方法是构成学生科学的重要组成部分,是一个科学工作者和工程技术人员必须的,也是创新人才成长所必须掌握的。 大学物理的学习包括物理课程的学习,物理解题方法的学习以及物理实验的学习。 通过物理解题方法的学习,使我们对于大学物理题的解法有了统一的认识。 下面简要介绍几种解题中常用的方法: 一、简谐振动的描述方法:1.解析法2.旋转矢量法3.图线法。 二、简谐波波函数的计算方法:1.从沿波的传播方向振动时间落后角度求简谐波波函数的计算方法。2.从沿波的传播方向相位落后角度求简谐波波函数的计算方法。3.根据简谐波波函数的一般表达式求出波函数的计算方法。

数字信号处理课程规划报告

数字信号处理课程设计报告《应用Matlab对信号进行频谱分析及滤波》 专业: 班级: 姓名: 指导老师: 二0 0五年一月一日

目录 设计过程步骤() 2.1 语音信号的采集() 2.2 语音信号的频谱分析() 2.3 设计数字滤波器和画出其频谱响应() 2.4 用滤波器对信号进行滤波() 2.5滤波器分析后的语音信号的波形及频谱() ●心得和经验()

设计过程步骤 2.1 语音信号的采集 我们利用Windows下的录音机,录制了一段开枪发出的声音,时间在1 s内。接着在C盘保存为WAV格式,然后在Matlab软件平台下.利用函数wavread对语音信号进行采样,并记录下了采样频率和采样点数,在这里我们还通过函数sound引入听到采样后自己所录的一段声音。通过wavread函数和sound的使用,我们完成了本次课程设计的第一步。其程序如下: [x,fs,bite]=wavread('c:\alsndmgr.wav',[1000 20000]); sound(x,fs,bite); 2.2 语音信号的频谱分析 首先我们画出语音信号的时域波形;然后对语音信号进行频谱分析,在Matlab中,我们利用函数fft对信号进行快速傅里叶变换,得到信号的频谱特性性。到此,我们完成了课程实际的第二部。 其程序如下: n=1024; subplot(2,1,1); y=plot(x(50:n/4)); grid on ; title('时域信号') X=fft(x,256); subplot(2,1,2); plot(abs(fft(X))); grid on ; title('频域信号'); 运行程序得到的图形:

大学物理课程总结

大学物理课程总结 大学物理课程总结 大学物理课程总结 在大二上学期,我们学习了大学物理这门课程,物理学是一切自然科学的基础,处于诸多自然科学学科的核心地位,物理学研究的粒子和原子构成了蛋白质、基因、器官、生物体,构成了一切天然的和人造的物质以及广袤的陆地、海洋、大气,甚至整个宇宙,因此,物理学是化学、生物、材料科学、地球物理和天体物理等学科的基础。今天,物理学和这些学科之间的边缘领域中又形成了一系列分支学科和交叉学科,如粒子物理、核物理、凝聚态物理、原子分子物理、电子物理、生物物理等等。这些学科都取得了引人瞩目的成就。 在该学期的学习中,我们主要学习了以下几个章节的内容: 第4章机械振动第5章机械波第6章气体动理论基础第7章热力学基础第12章光的干涉第13章光的衍射第14章光的偏振 在对以上几个章节进行学习了之后,我们大致了解了有关振动、热力学、光学几个方面的知识。下面,我对以上几个章节的内容进行详细的介绍。 第四章主要介绍了机械振动,例如:任何一个具有质量和弹性的系统在其运动状态发生突变时都会发生振动。任何一个物理量在某一量值附近随时间做周期性变化都可以叫做振动。本章主要讨论简谐振动和振动的合成,并简要介绍阻尼振动、受迫振动和共振现象以及非线性振动。 在第五章机械波的学习中,我们知道了什么是“波”。如果在空间某处发生的振动,以有限的速度向四周传播,则这种传播着的振动称为波。机械振动在连续

介质内的传播叫做机械波;电磁振动在真空或介质中的传播叫做电磁波;近代物理指出,微观粒子以至任何物体都具有波动性,这种波叫做物质波。不同性质的波动虽然机制各不相同,但它们在空间的传播规律却具有共性。本章一机械波为例,讨论了波动运动规律。 从第六章开始,我们开始学习气体动理论和热力学篇,其中,气体动理论是统计物理最简单、最基本的内容。本章介绍热学中的系统、平衡态、温度等概念,从物质的微观结构出发,阐明平衡状态下的宏观参量压强和温度的微观本质,并导出理想气体的内能公式,最后讨论理想气体分子在平衡状态下的几个统计规律。 第七章中讲的是热力学基础,本章用热力学方法,研究系统在状态变化过程中热与功的转换关系和条件。热力学第一定律给出了转换关系,热力学第二定律给出了转换条件。 接下来,我们学习物理学下册书中的波动光学篇有关内容。光学是研究光的本性、光的传播和光与物质相互作用等规律的学科。其内容通常分为几何光学、波动光学和量子光学三部分。以光的直线传播为基础,研究光在透明介质中传播规律的光学称为几何光学;以光的波动性质为基础,研究光的传播及规律的光学称为波动光学;以光的粒子性为基础,研究与物质相互作用规律的光学称为量子光学。 光的干涉、衍射和偏振现象在现代科学技术中的应用已十分广泛,如长度的精密测量、光谱学的测量与分析、光测弹性研究、晶体结构分析等已很普遍。20世纪60年代以来,由于激光的问世和激光技术的迅速发展,开拓了光学研究和

移动通信课程设计报告

直接序列扩频通信系统Simulink的仿真设计 摘要:本次设计的是直接序列扩频通信系统,主要利用了Matlab/Simulink对直接序列扩频系统进行仿真,并详细的分析了仿真结果。首先介绍直接序列扩频的系统原理,然后基于Simulink的发射机和接收机仿真,设计误码率分析模块部分,再对前后扩频解扩频谱波形比较及收发误码率进行分析,最后对设计完成的系统加入干扰源,完成对系统抗干扰性能的分析。 关键词:直接序列扩频;扩频通信;Matlab/Simulink

目录 第一章绪论 (1) 课题背景及意义 (1) 课程设计的总体介绍 (1) 课程设计的基本任务和要求 (1) Simulink的简介 (2) 第二章直接序列扩频原理 (3) 扩频通信的定义及原理 (3) 直接序列扩频定义及原理 (3) PN序列生成与作用 (4) 第三章基于Simulink的发射机仿真设计 (6) 直接序列扩频通信系统发射机的设计 (6) 基于Simulink的发射机的仿真 (6) 基于Simulink的接收机仿真设计 (10) 第四章直接序列扩频通信系统的抗干扰性能分析 (12) 第五章结束语 (18) 参考文献 (19)

第一章绪论 课题背景及意义 扩展频谱通信是现代通信系统中的一种新兴的通信方式,其较强的抗干扰、抗衰落和抗多径性能以及频谱利用率高、多址通信等诸多优点为人们所认识,并被广泛的应用于军事通信和民用通信的各个领域,从而推动了通信事业的迅速发展。 扩频通信,即(Spread Spectrum Communication)扩展频谱通信,它与光纤通信、卫星通信,一同被誉为进入信息时代的三大高技术通信传输方式。 扩频通信是将待传送的信息数据被伪随机编码(扩频序列:Spread Sequence)调制,实现频谱扩展后再传输;接收端则采用相同的编码进行解调及相关处理,恢复原始信息数据。 随着近年来大规模、超大规模集成电路和微处理器技的广泛应用,以及一些新型器件的应用,扩频技术的应用形成了新的高潮。事实上,扩频通信已成为电子对抗环境下提高通信设备抗干扰能力的最有效的手段,并在近十几年来爆发的几场现代化战争中发挥了巨大的威力。随着CDMA扩频通信技术在民用通信中的深入应用和不断渗透,以及在卫星通信、深空通信、武器制导、GPS全球定位系统和跳频通信等民用和国防民事通信的强烈需求下,扩谱通信的地位越来越重要。 课程设计的总体介绍 首先设计直接序列扩频通信系统的发射机和接收机。发射机的设计采用m序列来扩展二进制数据流,将其扩频为宽频信号,并采用QPSK调制方式将信号调制后发送出去。信号经过AWGN信道传输到接收端。接收机采用相干解调原理解调信号,采用的解扩码序列与发射机扩频码序列完全相同,信号经解扩调制后,带宽恢复原始宽度。在Simulink平台上分别对系统的发射机和接收机进行仿真测试,研究信号在整个扩频调制、解扩调制过程中的变化情况。最后在该系统中加入特定的干扰,进行仿真测试,研究整个系统的抗干扰性能。 课程设计的基本任务和要求 1、说明直接序列扩频原理及PN序列的生成和作用,画出直接序列扩频原理图。

常见的调制方式

1.常见的调制方式 2.模拟调制系统 幅度调制(线性调制)的原理 幅度调制:用载波信号去控制高频载波的振幅,使其按照调制信号的规律而变化的过程。 调制信号()t V t v ΩΩΩ=ωcos 载波信号()t V t v c c c ωcos =

调幅波(AM )信号 ()()[]()()()t KV t KV t V t t K V t t v K V t S c c c c c c c c c a c AM ΩΩΩΩ-+++=+=+=ωωωωωωωωcos 2 1 cos 21cos cos cos 1cos 比例系数--a K ,调幅指数--c a V V K K Ω = 频域表达式 ()()()[]()()[]c c c c AM M M S ωωωωωωδωωδπω-+++ -++=ΩΩΩΩ21 抑制载波双边带(DSB )调制 DSB 信号 ()()()()ΩΩΩΩΩ-++=*=ωωωωωc c c c c c DSB V KV t V V t V t v t S cos 21 cos 21cos 频域表达式()()()[]c c DSB M M S ωωωωω-++=ΩΩ2 1 单边带(SSB )调制 SSB 信号,上边带 ()()t V V t v c c SSB ΩΩ+=ωωcos 21 上 频域表达式()()c SSB M S ωωω+=Ω2 1 上 下边带 ()()t V V t v c c SSB ΩΩ-=ωωcos 21 下 频域表达式()()c SSB M S ωωω-=Ω2 1 下 SSB 信号上下边带合起来()t V V t V V t v c c c c SSB ΩΩΩΩ±=ωωωωsin sin 2 1 cos cos 21合 通过相移法可得SSB 信号 相干解调与包络检波 2.4.1相干解调 相干解调也称同步检波。相干解调器的一半模型,它由相乘法器和LPF 组成

大学物理学习心得体会

大学物理学习心得体会 大学物理学习心得体会一:大学物理学习心得体会经过两个学期的物理学习后,我对物理学习有了一定的心得和感受。首先要做好课前准备。北京邮电大学的《大学物理》课程开始于大一下学期,在正式开始物理学习之前,最好能根据老师对课程体系的介绍,以及在高年级同学那里得到的信息,弄清课程特点和必备的基础知识,结合自己对中学物理的学习情况,提前做好充分准备。因为大学物理与高中的物理是紧密相关的,是高中物理知识的扩展和提高,所以适当复习高中的物理概念和公式,以及常用的物理模型是很有必要的。当然,大一上学期的高等数学知识例如积分部分也是需要及时复习的。 然后要有科学的学习方法。每个人都有不同的学习习惯和方法,更有参差不齐的基础知识,要正确认识自身,熟悉周围学习条件和学习环境,根据课程特点,把一天中学习效果最好的时间安排给相应课程的学习。 以我自己为例,本人就对物理这门学科的兴趣还是很浓厚的,高中的时候由于题目类型固定,各种题目做得多,所以能取得相应比较好的成绩。但是到大学,在学习时间没有高中多的情况下,怎样调动自己的学习兴趣,提高单位时间的学习效率是最需要解决的问题。必须做一道题通一类题,这样才能在有限的学习时间内获得最大的学习效果。 再者就是要共同学习。科学家中很少有独立进行科学研究的,他们更多的是在团队中合作工作。向他们那样,如果能与同学或老师经常面对面或通过互联网等形式进行交流,甚至参与老师的科研项目,或者与同学组成学习小组共同学习,那么将会收获更多的知识和乐趣。 我在平时尽量要求自己,争取每节课后提出一个问题。如果没有问题,也可以在老师身边听听其它同学有什么问题。有一些问题可能折射出我们在某个知识点上的欠缺,所以问问题是必要的查漏补缺环节。 另外,经常逛逛物理学习交流论坛,参与问题讨论也是件很有乐趣的事。更要注重课堂学习。课堂学习是学习的主要方式,教师的课堂讲解和示范对于正确理解物理理论有很大帮助,保证课堂学习效果是提高整体学习效率的关键一环。要保证课堂学习效果,就要做好预习、认真听讲、积极思考、跟紧老师思路、理解理论内涵,掌握例题解法、记录课堂笔记,还要把课后复习、完成作业及总结提高与课堂学习相结合。 首先是保证课上的精神状态良好,提前一天预习物理书上的内容。课上认真记录,最好用双色记录法,用红笔标注出重难点,以便在以后的复习过程中可以多加留意。课上听到不太懂的地方或是有疑问的地方,要做好标注比如打个问号什么的,下课及时找老师解决。人的惰性会使我们当天不及时解决的问题留到第二天就忘了。

现代信号处理研究生课程报告

华南师范大学 现代信号处理 课程设计 课程名称:现代信号处理 课程题目: wiener滤波器和kalman滤波器 的原理分析及其matlab实现 指导老师:李xx 专业班级: 2015级电路与系统 姓名: xxxx 学号: xxxx

wiener滤波器和kalman滤波器的原理分析及 matlab实现 摘要:信号处理的实际问题,常常是要解决在噪声中提取信号的问题,因此,我们需要寻找一种所谓有最佳线性过滤特性的滤波器。这种滤波器当信号与噪声同时输入时,在输出端能将信号尽可能精确地重现出来,而噪声却受到最大抑制。Wiener滤波Kalman滤波就是用来解决这样一类从噪声中提取信号问题的一种过滤(或滤波)方法[1]。 Wiener滤波与Kalman滤波都是解决最佳线性过滤和预测问题,并且都是以均方误差最小为准则的。但与Wiener滤波器不同的是,Kalman滤波器是一种自适应滤波器,Kalman滤波器提供了推导称作递推最小二乘滤波器的一大类自适应滤波器的统一框架。 关键词:Wiener滤波Kalman滤波均方误差最小自适应滤波器

目录 第一章绪论 (4) 1.1滤波器的发展历程 (4) 1.2 现代信号处理的滤波器分类 (5) 1.3 wiener和kalman滤波各自的运用领域 (6) 1.3.1 wiener滤波的运用范围 (6) 1.3.2 kalman滤波的运用范围 (6) 第二章 wiener和kalman的各自的滤波原理 (7) 2.1 wiener滤波器的原理分析 (7) 2.2维纳-霍夫方程 (9) 2.2 kalman滤波的自适应原理分析 (11) 2.3 wiener滤波和kalman滤波的区别与联系 (13) 第三章 wiener和kalman滤波的matlab仿真实现 (14) 3.1 FIR维纳滤波器的matlab实现 (14) 3.2 kalman滤波器的matlab实现 (19) 第四章总结与展望 (23) 参考文献 (25)

通信原理课程设计报告

中原工学院 课程设计任务书

目录 1、概述 (3) 2、设计要求 (4) 2.1、课程设计组织形式 (4) 2.2、课程设计具体要求 (4) 2.3、分析容要求 (5) 3、软件简介 (5) 4、设计容原理简介 (8) 4.1、2DPSK系统组成原理 (8) 4.2、误比特率(BER:Bit Error Rate) (8) 4.3、2DPSK系统误比特率测试的结构框图 (9) 4.4、相干2DPSK系统误比特率测试的仿真模型的建立 (10) 4.5、仿真结果及相干2DPSK系统误比特率曲线绘制 (11) 5、仿真模型的建立及结果分析 (11) 5.1 2DPSK的高频差分解调 (11) 5.2 2DPSK高频相干解调 (12) 5.3 2DPSK低频相干解调 (14) 5.3.1 2DPSK相干解调仿真图 (14) 5.3.2 观察并分析“分析窗口”的波形 (15) 5.4低频差分解调 (18) 6、总结及心得体会 (22) 7、参考文献 (23)

1、概述 《通信原理》课程设计是通信工程、电子信息工程专业教学的重要的实践性环节之一,《通信原理》课程是通信、电子信息专业最重要的专业基础课,其容几乎囊括了所有通信系统的基本框架,但由于在学习中有些容未免抽象,而且不是每部分容都有相应的硬件实验,为了使学生能够更进一步加深理解通信电路和通信系统原理及其应用,验证、消化和巩固其基本理论,增强对通信系统的感性认识,培养实际工作能力和从事科学研究的基本技能,在通信原理的理论教学结束后我们开设了《通信原理》课程设计这一实践环节。 Systemview是ELANIX公司推出的一个完整的动态系统设计、模拟和分析的可视化仿真平台。从滤波器设计、信号处理、完整通信系统的设计与仿真,直到一般的系统数学模型建立等各个领域, Systemview 在友好而且功能齐全的窗口环境下,为用户提供了一个精密的嵌入式分析工具。它作为一种强有力的基于个人计算机的动态通信系统仿真工具,可达到在不具备先进仪器的条件下也能完成复杂的通信系统设计与仿真的目的,特别适合于现代通信系统的设计、仿真和方案论证,尤其适合于无线、无绳、寻呼机、调制解调器、卫星通讯等通信系统;并可进行各种系统时域和频域分析、谱分析,及对各种逻辑电路、射频/模拟电路(混合器、放大器、RLC电路、运放电路等)进行理论分析和失真分析。在通信系统分析和设计领域具有广阔的应用前景。 在本课程设计中学生通过运用先进的仿真软件对通信系统进行仿真设计,既可深化对所学理论的理解,完成实验室中用硬件难以实现的大型系统设计,又可使学生在实践中提高综合设计及

相关文档
最新文档