幼儿园无障碍设计浅析论文

幼儿园无障碍设计浅析

【摘要】孩子是祖国的未来，其健康成长一直是倍受我们关注的问题。为其提供良好的内部和外部成长条件是我们一直的追求。幼儿园是儿童的乐园是儿童长身体、长知识的地方。所以我们要为孩子们创造一个安全舒适的环境。本文针对幼儿年龄的特点，在幼儿园的设计中提出无障碍设计的理念。通过对幼儿园的室外和室内的无障碍设计分析，为幼儿接受启蒙教育创造更好的硬件条件提出一定的理论依据和设计建议。

【关键词】幼儿园；无障碍；室内设计

上个世70年代美国著名建筑师罗纳德梅斯提出了无障碍设计的设计理念。该理念所表达的核心思想就是所有人不论你是否是残障人士，亦不论你是什么样的残障的程度及状态，都能让你方便快捷使用的制品及环境设计。幼儿园作为年龄较小的孩子接受教育和玩耍的场所，其室内室外的设计需要充分考虑到幼儿的年龄特点以及由于年龄特点可能带来的潜在的需要关注的问题。在满足幼儿正常学习玩耍的条件下，提供更舒适，更安全的室内和室外环境是我们设计中必须考虑的内容。本文将无障碍理念和幼儿园的设计相结合，探寻为幼儿成长提供更安全，舒适室内条件和室外条件的设计方法，为以后幼儿园的无障碍设计提供一定的理论依据。

一、幼儿园设计的无障碍原则

幼儿园的服务对象主要是年龄较小的孩子，其设计的无障碍原则主要需要考虑两个方面的内容，即：安全性和适用性。

无障碍设计规范

建筑物无障碍设计和老年人建筑设计规范无障碍卫生间装修7大准则防护：地面应选用防滑材料，以防残障人士跌倒摔伤。厕所的门上要装防护门板，以免轮椅的脚踏板碰破门。布局：厕所应设于路旁，出入方便。卫生器具的安装位置和高度要合理，便器两侧都应留有便于轮椅接近的空间。辅助：在卫生器具周围安装扶手，扶手的位置合适，连接牢固。为了便于各种身高的人使用，脸盆台面的高度可以设置在离地面60～10 0厘米的范围之内。方便：水龙头开关应便于操作，可采用脚踏式，长柄式，感应式。呼救：厕所内应设紧急呼救按扭。

畅通：卫生间室内外高差不得大于20毫米，方便残疾人和轮椅通过。尺度：门扇开启的净宽不得小于0.8米，以方便轮椅通过。厕所内应留有1.5米*1.5米的轮椅回转空间。一、建筑物无障碍设计 (一)建筑物无障碍实施范围 1．各类公共建筑(包括办公、科研建筑和学校、园林建筑)的室外场地、建筑入口、走道、楼梯、公共活动用房和公共服务设施等部位应进行无障碍设计。 2．交通和医疗建筑的人口应设置没有台阶的无障碍人口。商业与服务建筑的入口也宜设置无障碍人口。 3．下列公建必须设无障碍专用厕所：县级及县级以上的政府机关与司法部门，各种交通与医疗建筑，大型观演与体育建筑的观众使用部分和贵宾室，大型园林建筑及主要旅游地段以及设有公厕的大型商业、服务、文化、纪念建筑。

4．下列有楼层的公建应设适合乘轮椅者、视残者或担架床可进入和使用的无障碍电梯：各种交通与医疗建筑，大型商业、服务、文化、纪念建筑。 5．观演与体育建筑的观众席和主席台必须设轮椅席位。 6．高层和中高层住宅、公寓的建筑人口、电梯、公共走道以及适合乘轮椅者居住的无障碍住房套内等部位应进行无障碍设计。此类住宅、公寓中，每50套住房宜设2套无障碍住房套型。 7．设有残疾人住房而又不设电梯的多层和低层住宅、公寓，其建筑入口、楼梯、公共走道和无障碍住房套内等部位应进行无障碍设计。此类住宅、公寓中，每100套住房宜设2-4套无障碍住房套型。 8．职工和学生宿舍应在首层设男女残疾人住房各一间。此类建筑的人口、公共走道、公共厕所、浴室、擞洗室以及无障碍住房等部位应进行无障碍设计。 (二)建筑人口 1．无障碍人口，是指不设台阶的建筑入口。

论文《无障碍设计》

摘要我国无障碍设计事业起步较晚，1985年由北京市首先进行了无障碍设计的研究。城市公园中的无障碍设计在近30年的发展中取得了一定的成果。我国部分城市还相继建设了一批有特色的无障碍设计场所，如南京的盲人植物园，大连野生动物园，大连“东方圣克拉”居住区。但是我国的无障碍设计与那些发达国家相比，还存在一定差距。城市公园无障碍设施配备不完善，人们的无障碍意识不强已经成了城市公园无障碍设计中的主要问题。本文从残障人士及老年人自身需求出发，以天津水上公园为例，对其进行了全面系统的调查分析和理论研究。通过实际考察与相关理论结合方式，得出他们对城市公园的需求性，为以后城市公园无障碍设计提供一定的参考。关键词：城市公园；无障碍设计；残障人士 Abstract：City Park；Barrier-free design；Disabled

目录摘要 (1) Abstract (1) 前言 (1) （一）研究背景 (4) 1老年人与残障人士对于城市公园中的现实需求……………….4. 2. 国内无障碍设计发展……………………………………………4. 3. 国外无障碍设计发展 (4) 4. 总结存在问题 (5) （二）研究内容与方法 (5) 1.文献研究法 (5) 2.实地调查法 (5) 3.比较分析法 (5) 一、城市公园与用户需求的调研分析..............................5. （一）调研结果分析 (6) （二）残障人士行为活动的特点分析 (7) 1. 肢体障碍者 (8) 2. 视力障碍者……………………………………………………8. 3. 聋哑人..................................................................8. （三）老年人行为活动的特点分析 (8) 1.老年化的趋势及其对设计提出的新要求 (8) 2.老年人在城市公园环境中的行为活动特点 (9) 二、城市公园的无障碍设计内容 (9) （一）物质环境的无障碍设计方面 (9) 1.无障碍停车位设计 (9) 2.出入口无障碍设计 (10) 2.1坡道 (10) 2.2台阶与坡道设计 (11) 3.园路无障碍设计 (11) 3.1盲道……………………………………………………………11. 3.2铺装 (12) 4.无障碍卫生间设计 (12) 5.绿化........................................................................13. （二）信息交流环境的无障碍设计方面 (14) 1.视觉无障碍设计 (14) 2.听觉无障碍设计…………………………………………………15.

本科生学年论文(设计)格式要求

本科生毕业论文（设计）格式要求第一部分：扉页论文题目（黑体二号，居中）；其他填写内容在横线上居中（指导教师不需填写职称），使用宋体三号字。注：扉页可从校园网教务处网页下载（“文件下载”→“本科毕业论文材料”→“本科生毕业论文（设计)扉页”）。第二部分：中、英（外）文内容摘要中、英（外）文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。 “内容摘要”四个字居中书写（宋体三号加粗），前后两个字之间空一个中文字符。书写“内容摘要”四字之后，空一行（宋体小四号），再书写中文内容摘要（宋体小四号）。书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号；“关键词”三个字使用宋体小四号加粗；关键词具体内容使用宋体小四号字；在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。书写中文关键词之后，空一行（宋体小四号），再书写英（外）文内容摘要（ABSTRACT）和关键词（KEY WORDS）。书写英（外）文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。第三部分：目录在书写第二部分即“中、英（外）文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。 “目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。书写“目录”二字之后，空一行（宋体小四号），再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题，即：（一）、（二）、（三）…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。第四部分：正文及参考文献在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。一、书写格式 1．论文的结构论文题目论文的引言部分（书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>,不需写“引言”

通用设计无障碍设计辨析

万方数据

图１通用设计与无障碍设计之间的关系图４考虑潜在需求的预设计无法进行简单的肢体活动或操作，这类似于肢体残障者：在一个文化、语言不同的异地或是在一个高噪声环境中，人们的交流就变得极其困难，这就是聋哑人平时所遇到的情况。另外，在无障碍设计的实践中发现，从一般性设计中分离出来的设施，不仅价格昂贵，而且缺乏必要的美学考虑。而那些为适应残障人士使用所做的设计改动，实际上对任何人都是有益的。换一个角度考虑，在为一般人所做的设计时一并考虑那些特殊人士的需求，可能会使产品具有更大的吸引力和市场潜力。这些认识促使无障碍设计有向通用设计发展乃至被取代的趋势，即我们的建筑、环境应该充分满足社会所有成员的需求，以使他们能够公平、自尊、独立地参与社会生活。２。１存在的误区与两者之间的区别目前，国内也有很多关于此方面的论述和探讨性的文章，但大部分都仅是基于现有无障碍设计规范中的条例和数据来解释其意义，并没有以通用设计的理念和原则来审视现有的设计和指导其实践。而这种借用现有无障碍设计规范来解释通用设计的方法并不能真正、全面地阐明其理念。同时，也使人们普遍认为通用设计就是基于“为全人类的无障碍设计”这一设想而发展形成的，或是“通用设计”就等同于“无障碍设计”。不可否认，通用设计理念的形成由来于无障碍设计的实践，并且一些现有无障碍设施已体现了“方便所有人使用”的通用设计思想。而通用设计在建筑中的运用基本上是以无障碍设计为基础的，但它并非是在认同无障碍设计主张的前提下对其发展的结果，其主要表现在：（１）设计的出发点不同通用设计是所有的建筑、环境及产品都能够很好地满足所有人要求的设计，这与为特殊需求的群体提供特殊设计的无障碍设计观点刚好相反。通用设计思考的是，无论残疾与否，以开阔的视野来把握人类的需求，并做出应答，所以障碍存在与否已不是单一主要问题，而是以如何方便、适宜地适合所有人的使用为出发点来进行综合分析、考虑。例如，在每条人行道或等待信号灯的交叉路口、公交车站等设置与街道有机结合的，可作短暂停歇的场所（如设置必要的休息座椅等），以及在相应路段、站牌等处设置提供多种语言服务的道路指示牌和相应地段周边详细信息的信息牌等。同时，在必要的交通节点处设置ＬＥＤ显示屏，以便于在紧急事件或灾难发生时发出紧急通知，而平时可用作显示新闻或天气预报等信息。又如，在各大建筑入口及其内部各个楼层、区域分别设置相应的，具有多种使用方式（包括盲文与语音服务等）和语言的建筑功能平面示意图，及在紧急情况下撤离和自救等服务信息。而这些都是基于使人们更加便利、安全、适宜地使用为出发点考虑的。（２）目标对象不同无障碍设计具有限定对象的意思，而在通用设计中并没有将伤残者、体弱者和健全者区别对待，同标准化的概念更为接近（图１）。也因为通用设计面向的对象广，所以对于问题的考虑更为全面、细化。例如，建筑入口的门把手会考虑采用与门通高且易于抓握的杆式把手，这样就能适宜所有身高人的使用，包括儿童及坐轮椅的人士。又如，公共场所的卫生间除了满足无障碍规范中的要求外，还需要考虑将座便器与蹲便器同时设置以满足不同群体的多种需求。而这些都是基于通用设计思考的，并非仅是关注于残障人士本身。图２日本大阪地铁站内兼顾残障者设计的通用自动售票机圈３无障碍公共汽车（资料来源：新华网作者：李文摄）第２７卷０２／２００９ＨＵＡＺＨＯＮＧＡＲＣＨＩＴＥａＭ旺华中建筑螗万方数据

毕业论文设计格式

毕业设计(论文)文本格式要求一、基本要求： 1、纸张：A4纸，单面打印； 2、页边距：上3.0cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm；页眉：2.0cm，页脚：2.0cm,左侧装订。 3、字体：正文全部宋体、小四； 4、行距：1.25-1.5倍； 5、页码：居中、小五、底部。二、封面格式： 1、封皮： (一号、楷体-GB231 2、居中) 毕业设计(论文)(初号、黑体、居中) 院站、专业、学生、指导教师、评阅教师、完成日期(小三、宋体) 2、内封：毕业设计(论文)题目名称(四号、宋体) 题目(二号、黑体、居中) 总计毕业设计(论文) 页(五号、宋体) 表格表(五号、宋体) 插图幅(五号、宋体) 三、摘要中文摘要：标题“摘要”(三号、黑体、居中) 正文(不少于300字) 关键词：3-8个主题词(小四、宋体)。四、目录 1、标题“目录”(四号、黑体、居中)； 2、章标题(小四号、宋体、居左)； 3、节标题(小四、宋体) 4、页码(小四、宋体) 五、前言 1、标题“前言”(三号、黑体) 2、正文六、论文正文 1、页眉：论文题目(居中、小五、黑体)；

2、章标题(小三号、黑体、居中)； 3、节标题(四号、黑体、居左) 七、参考文献 1、标题“参考文献”(小三、黑体、居中) 2、参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并在文内相应位置用上标标注。 (字体为小四号、宋体) 八、其它 1、量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得用已废弃的单位。量和单位不用中文称，而用法定符号表示。 2、图表及公式：插图宽度一般不超过10cm，表名(小四)置上居中，图名(小四)置下居中。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。如用30km代替30000m，用5ug代替0.005mg等，并与正文一致。图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。公式编号加圆括号，居行尾。

南昌大学毕业论文设计格式(参考)

南昌大学毕业论文设计格式（参考）2018-09-30本文内容是南昌大学毕业论文设计格式一、论文设计的封页封页的版心大小应该是155m M 245mm，对于页边距也是有要求的，它要求上部分为2.6cm,下部分是 2.6cm,左边是2.5cm，右边为2cm，中间的行间距的距离为20磅，装订线要装订左边，装订线的距离为1cm。论文的标题应该为2 号字体,黑体。标题下面要包含下面几个部分：年级、学号、姓名、专业、指导老师。这几个都是居中,黑体小四号字体。最后下面要注明时间,时间要为中文汉字,字体也为黑体小四号。二、摘要和目录摘要要居中,大小为小二号,黑体。摘要内容要简洁明了,大体介绍好论文的目的和步骤,字体为小四号,宋体。内容下面要标明关键词”它也是小四号,黑体,不过要加粗。后面跟上四到五个关键词,这几个关键词字体为黑体小四号不要加粗,每个关键词中间用分号隔开,还要加上一个空格。英文摘要和中文摘要格式一样,不过内容要注意语法的正确性。目录的设计首先是目录”二字居中为小二号黑体。后面的标题可以分为三级,一级标题为四号字体,黑体要加粗;二级标题为小四号黑体加粗，三级标题为小四号字体黑体不要加粗后用阿拉伯数字标明页码。三、正文首先是绪论，绪论”二字为黑体小二号，居中加粗。绪论下面的内容主要是对本论文的背景和意义还有论文的主要方法，研

究进展方向，论文的结构安排。内容统一为小四号宋体。接着就是各个内容的格式说明，各个章节的题序都是小二号黑体，下面的一级标题是小三号黑体，正文要另起一段，数字和标题之间都要空一格。页眉页脚的格式：在版心上边线隔一行加粗线，宽0.8mm（约 2.27 磅），其上居中打印页眉。页眉内容一律用南昌大学本科毕业设计（论文）”，字号用小四号黑体。页码置于页眉右端，采用形式为：第m 页。段落、字体的说明:每段首行要空2个字符，行间距都是20磅，正文要用小四号宋体，西文和数字用小4 号timesnewroman。物理符号和数字符合要用斜体，不过计量单位都是用正体。公式、插图、插表格式：公式要居中写，写完的公式不需要加标点，每个公式后面都要对应相应的序号。若有对公式变量的说明，以分号结束。公式中的特殊符合为了避免模糊的效果要加上一定的说明和解释。插图：每一个插图都用小四号字体宋体给予相对应的说明，插图有分图的时候要用序号加以排号。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。要插图的时候空白页不够可以先写插图的说明文字，后再另一页插入图片。

浅谈图书馆的环境建设

浅谈图书馆的环境建设许蔷图书馆是传播知识，产生思想，成就人才的知识殿堂，是文化的所在,属于社会人文现象之一,人文属性是图书馆与生俱来的本质属性,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。因此,自图书馆学诞生以来,一直以人文传统为基本理论特征,人文环境则是必须的客观环境那么，作为服务窗口，图书馆创建良好的环境文化就显得格外重要。图书馆的环境文化要“以人为本”，以自然为底蕴，突出艺术感染效应，突出和谐美、特色美、人文美，自然美，打造出一种融艺术性、思想性为一体的文化氛围。图书馆的环境文化主要有人文环境和自然环境两大方面，下面我就以这两方面谈谈自己的看法。一、人文环境 “环境”一词在现代汉语词典里的解释是: （1）周围的地方；（2）周围的情况和条件。人文环境也有两方面的含义: 一是指它的硬环境, 如图书馆建筑及设备等情况; 二是指它的软环境, 如图书馆管理及服务等情况。图书馆的人文环境就是指它的硬、软环境及它们的综合景观。环境能影响人的行为，如果图书馆

为读者创造一个明快、清新、幽雅、整洁的环境，可以陶冶人，净化人，感染人，一些不文明的行为会得到遏制。创造一个具有浓郁人文氛围的图书馆，对读者的身心发展有着重要的意义。图书馆以它独有的安宁、静谧、神圣、亲和的人文环境，为读者创造了一个强烈的读书氛围。并通过展览、绘画、雕塑等艺术形式所具有的人文内涵，烘托出图书馆的人文氛围，使读者感受到心灵的震撼和美的享受，使浮躁的心情趋于平静，空虚的灵魂得到充实。图书馆不仅仅是个物质空间，它还有意无意地影响着人们的工作和学习情绪，而且它的服务对象是读者，因此对图书馆的设计必须坚持以人为本的设计原则，兼顾人们的各种需求。其中最重要的就是人性化需求。其陈设要具有内涵深厚的文化底蕴，可放置雕像，墙壁选择与图书馆的风格相协调的壁画、书法、绘画及名人名言等，即庄重又不呆板，尽量使图书馆的文化气息充溢到各个阅览室，创造一种富有诗意的文化氛围。任何人，只要在这里小坐片刻，就可以超脱于城市的喧嚣而享受知识艺术的熏陶。除满足以上所述的多功能和多元化服务需求外，还应考虑结构布局方面的人性化设计。图书馆的楼层不应太高，以紧凑、合理为主，争取尽可能少地占用土地面积，而最

无障碍设计重点

无障碍设计重点（主要还是看书）二)建筑人口1．无障碍人口，是指不设台阶的建筑入口。当建筑人口为无障碍入口时，其室外地面的坡度不应大于1：50。2．有台阶的人口，必须设轮椅坡道和扶手。3．通行轮椅的人口平台最小宽度，一般为1．5m，大、中型公建和高层、中高层住宅、公寓应加宽至2．0m。4．无障碍人口和轮椅通行平台应设雨篷。5．人口设两道门时，门扇同时开启最小间距，一般为1。2m，大中型公建和高层、中高层住宅、公寓应加宽至1．5m。 (三)坡道1。应设计成直线形、直角形或折返形，不宜设计成弧形。2．坡道两侧应设扶手，坡道与休息平台的扶手应保持连贯。3．不同位置的坡道，其最大坡度和最小宽度规定：(1)只设坡道的建筑入口以及室外通路：1：20，1．5m (2)有台阶的建筑入口：1：12，1。2m (3)室内坡道：1：12，1．0m (4)困难地段：1：10-1：8，1．2m。此类大坡度只可用于受场地限制的改建建筑物和室外通道。4．不同坡度坡道的每段最大高度及水平长度：1:20，1．5m，30m；1:16，1．Om，16m；1：12，0．75m，9m；1：10，0．6m，6m；l：8，0．35m，2．8m。5．坡道起点、终点和中间休息平台的最小深度为1．5m。6．坡道表面应平整而不应光滑。 (四)通路、走道和地面1，走道最小宽度：(1)检票口、结算口轮椅通道0．9m (2)居住建筑走廊1．2m (3)中小型公建走道及基地人行通路1．5m (4)大型公建走道1．8m 2．人行通路和室内地面应平整、不光滑、不松动、不积水。不同材料铺装的地面之间高差不应大于15mm，并应以斜面过渡。路面雨水箅子不得高出地面，其孔洞不得大于15mm~15mm。3．门扇向走道内开启时应设凹室，凹室面积不应小于1．3mx0．9m。从墙面伸入走道的突出物不应大于0．1m，距地面应小于0．6m。4．主要供残疾人使用的走道与地面应符合下列规定：(1)走道宽度不应小于1．8m；(2)走道两侧应设扶手；(3)走道两侧墙面应设高0．35m护墙板；(4)走道及室内地面应平整，并应选用遇水不滑的地面材料；(5)走道转弯处的阳角应为弧墙面或切角墙面；(6)走道内不得设置障碍物，光照度不应小于120lx。在走道一侧或尽端与其他地坪有高差时，应设置栏杆或栏板等安全设施。五)门供残疾人使用的门应符合下列规定：1．应采用自动门，也可采用推拉门、折叠门或平开门，不应采用大力度的弹簧门。2．在旋转门一侧应另设残疾人使用的门。3．轮椅通行门的最小净宽为：(1)自动门1．0m (2)其他门0．8m 4．乘轮椅者开启的推拉门和平开门，在把手一侧的墙面，应留有不小于0．5m的墙面宽度；其门扇应安装视线观察玻璃、横执把手和关门拉手，门扇下方应安装高0．35m的护门板。门扇在一只手操纵下应易于开启，门槛高度及室内外地面高差不应大于15mm，并应以斜面过渡。 (六)楼梯与台阶残疾人使用的楼梯与台阶应符合下列规定：1．应采用有休息平台的直线形(包括直角形和折返形)楼梯，不应采用无休息平台的楼梯和弧形楼梯。踏步不应采用无踢面和直角形突缘者。2．楼梯梯段最小宽度：公共建筑1．5m 居住建筑1．2m 3，楼梯两侧应设扶手；台阶从三级起应设扶手。4，踏面应乎整而不应光滑；明步踏面应设高不小于50mm安全挡台。距踏步起点与终点25—30mm应设提示盲道。踏面和踢面的颜色应有区分和对比。5．踏步的最小宽度和最大高度应符合以下规定：一般公建楼梯0．28m，0．15m 幼儿园、小学校楼梯0．26m，0．14m 住宅、公寓公用楼梯0．26m，

无障碍考察报告

城市无障碍设施建设实施现状及存在问题简析 ——以绍兴越城区为例摘要：无障碍环境是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件, 也是方便老年人、妇女儿童和其他社会成员的重要措施。同时它也直接影响着一个城市的文明和谐形象。本文以创建文明城市，加强无障碍设施建设为视角，通过对绍兴市越城区关于残疾人公共设施的配备以及使用情况进行调研分析，综合阐述了在城市的发展和创建过程中，无障碍设施建设实施的现状以及存在的诸多问题，并提出了相关意见和建议。关键词：城市文明建设无障碍设施绍兴市越城区现状问题建议一、引言第八届全国残运会将于2011年10月中旬举行，主会场设在杭州市。同时，绍兴市设立分会场，承办游泳比赛。围绕“传承残奥理念、弘扬浙江精神、实现文明共享、争创全国一流”的总体目标，绍兴市将举全市之力、集全市之智，认真组织、精心筹备，力争把第八届全国残运会绍兴赛区的比赛办成弘扬乐观向上、自强不息、励志奋进的残疾人精神的体育盛会，办成彰显平等、参与、超越、融合、共享理念的人文盛会，推动残疾人事业与经济社会协调发展，促进社会文明进步。在绍兴市人民政府办公室印发的《关于第八届全国残疾人运动会绍兴市筹备工作总体方案的通知》中，曾明确指出，要积极做好绍兴赛区比赛场馆建设和无障碍设施改造工作，组织实施城市道路、公共服务设施等无障碍改造；对比赛场馆和有关城市道路进行无障碍设施新建、改造；督促宾馆、会场、车站以及商场超市、旅游景点进行无障碍设施新建、改造；对新建、改建的无障碍设施进行检查验收。可以看出，在这场盛大的赛事中，无障碍设施的建设和改造，将是整个工作的关键之举。所谓无障碍设计是指无障碍物、无危险物，保证任何人都应该作为人受到敬重、能够健康的从事文化生活而进行的规划设计。无障碍设施，是指为保障残疾人、老年人、伤病人、儿童和其他社会成员的通行安全和使用便利，在道路、公共建筑、居住建筑和居住区等建设工程中配套建设的服务设施。无障碍设施包括物质环境、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行。信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使有听力、语言和视力障碍的人能够获得信息，进行交流。无障碍建设是完善现代化城市功能的需要，更是社会文明进步的重要标志。它所体现的是以人为本的现代文明理念，是物质文明和精神文明的集中体现，是社会进步的重要标志，对提高人的素质，培养全民公共道德意识，推动精神文明建设等也具有重要的社会意义。二、调研基本情况 2.1调研目的及意义随着经济的发展和社会的进步，关于残疾人的无障碍设施建设已取得了一定的成绩。在城市道路中，为方便盲人行走修建了盲道，为方便乘轮椅残疾人修建了缘石坡道。建筑物方面，大型公共建筑中也修建了很多方便使用的无障碍设施。但是，从总体上看，很多设施的建设由于未得到认真落实和管理，还远不能满足残疾人的需求。而无障碍设施的环境建设，在一定程度上，已经成为城市文明程度的象征。现对绍兴市越城区关于残疾人公共设施的配备以及使用情况进行调研分析，对于解决无障碍设施建设和使用中出现的问题，具有现实意义，并为创建文明城市，指导未来城市建设与发展提供有意参考。 2.2调研范围及现状越城区地处杭州湾南岸，宁绍平原西部，会稽山北麓，是绍兴市的政治、经济、文化中心。实际管辖三镇五街道，包括塔山街道、府山街道、北海街道、蕺山街道、城南街道、东湖镇、皋埠镇、鉴湖镇。截至2008年，绍兴市越城区已建成肢残人无障碍坡道1905个、盲道11.5万米，在9

毕业论文(设计)格式模板

网络教育学院本科生毕业论文（设计）题目：学习中心：层次：专科起点本科专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：完成日期：年月日春季入学则去掉 “/秋” 字，秋季入学则去掉“/春” 字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框

大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板内容摘要个字符的中文摘要。

目录 ············· ············· ············· 1.1 基本要求·············· 1.2 封面格式 (2) 1.3 内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 论文正文 (3) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (4) 1.7.1 标题：“参考文献” (4) 1.7.2 参考文献说明 (4) 1.7.3 参考文献示例 (4) 1.8 其它 (5) 1.8.1 量和单位的使用： (5) 1.8.1 图表及公式的使用： (5) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文（设计）装订要求 (6) 2.2 毕业论文（设计）内容简述 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)

引言从引言开始是正文的第一页，页码从1注意引言内容不要与摘要内容雷同。引言，或称前言，主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、理论依据、研究的意义，并点出自己要研究的主题和本论文要解决的问题等。

残疾儿童幼儿园设计研究

残疾儿童幼儿园设计研究摘要：学龄前残疾儿童对于教育、康复及无障碍设计有着其特有的需求，这是决定残疾儿童幼儿园设计的重要因素。本文通过对这三方面的需求而引起的建筑设计进行了探讨与研究，希望能够由此寻求出合适的建筑设计模式，从而促进学龄前残疾儿童的健康成长，同时也希望能够为今后此类建筑的设计提供一定的参考价值。关键词：学龄前；残疾儿童；幼儿园；建筑设计 1.引言目前我省乃至全国针对学龄前残疾儿童的康复与教育资源缺口较大，很难满足实际的需要。据统计，广东省现有0-6岁学龄前残疾儿童11.55万人，并且每年以1.65万人的速度递增，而广东全省现有特殊教育学校仅70余所，分布在45个市、县，附设有幼教班的却寥寥无几。全国范围内，首家公办残疾儿童幼儿园刚刚于2012年6月在厦门开建，而民营的残疾儿童幼儿园数量和质量更是远远不足，完全不能满足学龄前残疾儿童的需求。然而对残疾儿童来说学龄前康复与教育是至关重要的：0至6岁是儿童认知的重要时期，系统的学前教育与康复是不能代替的，有着不可或缺的作用。如果在这期间对残疾儿童及时进行合适的教育与康复，

就能最大程度地发挥他们的潜力，最大限度地发展其身心。因此，残疾儿童更需要接受正规的学前教育。令人高兴的是，近些年国家对残疾人尤其是残疾儿童群体越发关注，关于残疾儿童学前康复、教育的体制以及基础设施也在不断完善之中。残疾儿童幼儿园作为学前残疾儿童学习康复的地方，它的设计与建设在全国范围内正积极的进行中。它的建设，既有利于学前残疾儿童的教育与心理健康，也有利于他们的身体康复。通过教育、教学、治疗和训练四结合的方法，培养残疾儿童的生活自理能力，提高智力水平、增强他们的自信心，树立自尊、自信、自强、自立的高尚情操。无论是专门为残疾儿童开设的幼儿园还是可以接纳残疾儿童的普通幼儿园，其在建筑功能、空间、细节上等都与普通的幼儿园及康复机构有着明显的不同与独特性，因此在进行残疾儿童幼儿园设计时，我们要针对学龄前残疾儿童的特殊行为及心理，通过综合的考虑及分析，为他们提供独有的建筑设计。 2.教育需求的特殊性引起的建筑设计学龄前残疾儿童在社会上是一个特殊的群体。他们年龄小、身体上存在着某些缺陷、心理上还很不成熟，因此他们对于教育的需求有着特殊性，相应的对于建筑设计也提出了新的要求。 2.1办学规模的特殊性

第十三章建筑物无障碍设计

13 建筑物无障碍设计 13.1 一般规定 13.1.1建筑物无障碍设计的基本设计原则是“对每一个人的关怀”，使所有的人在走道通行和设施使用上没有任何不方便和障碍。不仅方便残疾人使用，同时也方便老年人、儿童、病人及用轮椅的健全人使用。 13.1.2建筑物整体环境的使用功能与相应设施的设计，要充分按照不同人的尺度与活动空间参数进行。 13.1.3新建的房屋建筑要进行无障碍设计；扩建和改建的房屋建筑，要最大限度地进行无障碍改造。 13.1.4无障碍设计应符合《城市道路和建筑物无障碍设计规范》的要求。 13.2 建筑物无障碍实施范围 13.2.1公共建筑无障碍实施范围与主要内容 1办公与科研建筑（入口、水平通道、楼梯、公共厕所、接待室、法庭等）。 2商业与服务建筑（入口、水平通道、楼梯、电梯、公共厕所、浴室、服务用房、客房等）。 3 文化与纪念建筑（入口、水平通道、楼梯、电梯、公共厕所、轮椅席等）。 4 关演与体育建筑（入口、水平通道、楼梯、公共厕所、浴室、轮椅席、训练与比赛场地等）。 5 交通与医疗建筑（入口、水平通道、楼梯、电梯、公共厕所、等候室、治疗室等） 6 学校与园林建筑（入口、水平通道、楼梯、公共厕所、教学用房、轮椅席等）。 13.2.2 居住建筑无障碍实施范围与主要内容 1 高层与中高层住宅、公寓、宿舍建筑（入口、水平通道、楼梯、电梯、服务用房、无障碍住房）。 2 多层与低层住宅、公寓、宿舍建筑（台阶、楼梯、首层的无障碍住房）。 3 老年公寓（入口、公共走道、楼梯、电梯、服务用房、无障碍住房）。

13.3 居住区无障碍实施范围 13.3.1道路：居住区级、小区级、组团级，要求纵坡不小于2.5％，设台阶时应同时设置轮椅坡道。 13.3.2公共绿地：居住公园、小游园、组团绿地、儿童活动场，要求入口与通道及休息凉亭等设施的平面应平缓防滑，地面有高差时应设置坡道和扶手，绿地中的公共厕所应设专用厕位。 13.4 无障碍设计 13.4.1 建筑入口设有台阶时，必须设置轮椅坡道和扶手，入口平台最小宽度为1.5~2.0米，大中型公共建筑和中高层、高层住宅入口平台最小宽度为 2.0米，小型公共建筑和低多层住宅宿舍入口平台最小宽度为1.5米。 13.4.2 1 无障碍坡道的最小宽度为1.2米，保证坡道上可同时有1辆轮椅和1个人侧身通行，坡道的坡度不应大于1：12，1：10与1：8的坡度只适应于受场地限制的改建建筑。 2当坡道高度大于0.75m时，应设深1.5米水平休息平台。 3坡道两侧应设扶手，扶手高0.85m，设二层扶手时，下层扶手高0.65m，扶手起点和终点应水平外伸0.3m，并向下再延伸0.1m以上或拐向墙面。扶手截面为35~45mm。 4坡道的起点与终点的水平深度不应小于1.5m。图13.4.2-1 1:12坡道高度和水平长度 13.4.3走道走道设计应符合下列规定： 1一辆轮椅通行最小宽度为0.9m，大型公共建筑走道宽度应不小于1.8m； 2 向走道开启的门和窗以及向走道墙面突出大于0.1m的设施，应设凹室或防护措施。

无障碍设计论文

无障碍设计论文关键词：人性化无障碍设计障碍设计摘要：无障碍设计这个概念名称始见于1974年，是联合国组织提出的设计新主张。无障碍设计强调在科学技术高度发展的现代社会，一切有关人类衣食住行的公共空间环境以及各类建筑设施、设备的规划设计，都必须充分考虑具有不同程度生理伤残缺陷者和正常活动能力衰退者（如残疾人、老年人）群众的使用需求，配备能够应答、满足这些需求的服务功能与装置，营造一个充满爱与关怀、切实保障人类安全、方便、舒适的现代生活环境。设计的理想目标无障碍设计的理想目标是“无障碍”。基于对人类行为、意识与动作反应的细致研究，致力于优化一切为人所用的物与环境的设计，在使用操作界面上清除那些让使用者感到困惑、困难的“障碍”（barrier），为使用者提供最大可能的方便，这就是无障碍设计的基本思想。无障碍设计关注、重视残疾人、老年人的特殊需求。我国的无障碍设施建设现状经十多年努力，我国无障碍设施建设在起步晚、起点低的情况下取得了较大的发展，有着显著成绩。多数城市的干道、主要商业街、广场、医院等建筑，程度不同地建设了无障碍设施；城市住宅小区的无障碍设施也开始起步。我国的部分城市还相继建设了一批有特色高水平的无障碍设施，如南京的盲人植物园、大连的野生动物园、西安的秦始皇兵马俑博物院等，在国际上产生了一定影响。但是，我国的无障碍设施与发达国家相比，还存在较大的差距，主要问题是人们无障碍意识不强，管理部门和设计人员没有很好执行无障碍设施建设的规范标准，已建成的无障碍设施不够系统、规范，使用管理不善，无法充分发挥使用效益等等。为了推进我国的无障碍设施建设，2002年10月31日，建设部、民政部、全国老龄委、中国残联在北京召开了全国无障碍设施建设工作电视电话会议。会上提出了开展创建全国无障碍设施示范城的活动，这是推进无障碍设施建设的重要举措。北京、天津、上海、大连、青岛、南京、杭州、厦门、广州、西安、苏州、秦始岛十二个城市列为首批示范创建城市。编辑本段加强无障碍环境建设的意义无障碍环境，是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件，也是方便老年人、妇女儿童和其它社会人员生活的重要措施。同时它也直接影响着我国的城市与国际形象。加强无障碍环境建设，是物质文明和精神文明的集中体现，是社会进步的重要标志。对提高人的素质，培养全民公共道德意识，推动精神文明建设等都具有重要的社会意义。温家宝总理曾指出：建设无障碍设施，是为残疾人、老年人和其它社会成员提供方便的重要措施，是现代城市建设的一项必不可少的内容，是社会进步的重要标志。各级党委和政府要高度重视这项工作，把它作为实践"三个代表"重要思想的"民心工程""文明工程"列入议事日程，切实抓出成效。现代化城市道路的无障碍设计论文摘要:人到老年,随着身体机能的衰退,听觉、视觉等感官功能衰退。这种机能的衰退会经常导致有障碍的日常生活。而且部分老年人会遭遇种种疾病,导致需要借助行器、助听器等器材去完成日常生活的基本行为,而现在许多场所环境都是按“正常人”的人体尺度和行为去作为设计标准,但却忽视了对老年人造成了不畅通的生活环境。只要我们在规划设计初期能认真地考虑并重视,无需花费很多的精力和财力,就能够消除给老年人带来的不便及障碍。随着社会文明的进步和经济的飞速发展,公共设施需要运用“以人为本”的设计理念去适应各种类型人群,已成为世界范围内普遍存在并越来越受到关注的社会问题。

毕业设计论文格式要求

安徽机电职业技术学院毕业设计论文格式要求一、毕业设计论文纸型及页边距 ⑴毕业设计论文纸型毕业设计论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25 mm，地脚（下）25 mm，订口（左）30 mm，翻口（右）25 mm。 ⑵论文页码添加在每页中间 ⑶签名毕业设计论文凡涉及签名处，均需本人书写签名；教师评语也需钢笔书写。二、论文首页格式毕业论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过20个字。三、中文摘要及其关键词（宋体小四号字，1.5倍行距）论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3 ～ 5个。 ⑴摘要（粗宋体居中四号字）（空一行） ⑵摘要内容（宋体小四号左对齐）（空一行） ⑶关键词：词1、词2 四、目录

图×-×论文目录示例论文各章节的二级目录，其中： “一级标题”部分使用宋粗体四号字；1.5倍行距 “二级标题”部分采用宋体小四号字，内缩两个字符，1.5倍行距五、引言（或序言）（宋体小四号字）：内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。六、正文（毕业论文的主体） ⑴正文书写规范正文要符合一般学术论文的写作规范，一级大标题用宋体四号字加粗，二级标题用宋体小四号字加粗，正文统一用宋体小四号字，行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间，原则上不突破3万字。 ⑵正文序号规范正文二级标题之后，标题序号从大到小的顺序为"1．"、"⑴" "①"……；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 ⑶正文插图和表规范 ①论文中需要的插图居中，按章顺序编号，图标题用宋体五号字，置于图下方。 ②若插图是屏幕截图，需适当缩放。 ③表序号及表名用宋体五号字，置于表的上方， ⑷论文引注规范毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。七、参考文献按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。 ⑴文献出自期刊文章格式 [编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码. ⑵文献是图书时，书写格式 [编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.

无障碍设计要求

GB50180-93《城市居住区规划设计标准》 1、住宅建筑的规划设计，应综合考虑用地条件、选线、朝向、间距、绿地、层数与密度、布置方式、群组组合、空间环境和不同使用者的需要等因素确定。 2、宜安排一定比例的老年人居住建筑。 3、住宅间距，应以满足日照要求为基础，综合考虑采光、通风、消防、防灾、管线埋设、视觉卫生等要求确定。 4、住宅日照标准应符合表规定；对于特定情况还应符合下列规定：（1）老年人居住建筑不应低于冬至日日照2小时的标准；（2）在原设计建筑外增加任何设施不应使相邻住宅原有日照标准降低；（3）旧区改建的项目内新建住宅日照标准可酌情降低，但不应该低于大寒日日照1小时的标准。住宅建筑日照标准底层窗台面是指距室内地坪0.9m高的外墙位置。无障碍设计要求 1、七层及七层以上的住宅，应对下列部位进行无障碍设计： 1 建筑入口； 2 入口平台；

3 候梯厅； 4 公共走道。 2、住宅入口及入口平台的无障碍设计应符合下列规定： 1 建筑入口设台阶时，应同时设置轮椅坡道和扶手； 2 坡道的坡度应符合表的规定； 3 供轮椅通行的门净宽不应小于0．8m； 4 供轮椅通行的推拉门和平开门，在门把手一侧的墙面，应留有不小于0．5m的墙面宽度； 5 供轮椅通行的门扇，应安装视线观察玻璃、横执把手和关门拉手，在门扇的下方应安装高0．35m的护门板； 6 门槛高度及门内外地面高差不应大于0.015m，并应以斜坡过渡。 3 、七层及七层以上住宅建筑入口平台宽度不应小于2．00m，七层以下住宅建筑入口平台宽度不应小于1．50m。 4、供轮椅通行的走道和通道净宽不应小于1．20m。信报箱 1、新建住宅应每套配套设置信报箱 2、住宅设计应在方案设计阶段布置信报箱的位置。信报箱宜设置在住宅单元主要入口处。 3、设有单元安全防护门的住宅，信报箱的投递口应设置在门禁以外。当通往投递口的专用通道设置在室外时，通道净宽应不小于0.60m 4、信报箱的投取信口设置在公共通道位置时，通道的净宽应从信报箱的最外缘起算。 5、信报箱的设置不得降低住宅基本空间的天然采光和自然通风标准。

浅谈河海大学无障碍设施

浅谈河海大学（江宁校区）的无障碍设施李文蛟121615010014 摘要：随着社会的发展，以人为本思想贯穿于社会生活的各个方面，学校坏境的无障碍化正是“以人为本”思想的具体体现。本文以河海大学（江宁校区）为例，描述了河海大学（江宁校区）无障碍设施不健全的现状，分析了学校无障碍设施存在的几个问题，提出了几点对于高校无障碍设施建设的建议，学校应该切真切实的打造校园坏境的无障碍化，为残疾在校生平等的参与校园文化生活提供机会和条件，体现出学校以人为本的文明理念。关键词：以人为本，无障碍设施，残疾在校人员古往至今，在每个国家，每个社会的各个阶层都有残疾人存在，残疾人是我们身边最渴望得到帮助的最弱势群体。在长期的旧社会里，残疾被看成是“天意”，是前世作孽的因果报应；残疾人往往被视为“废人”，被看做是家庭和社会的累赘，残疾人备受着压迫和歧视，过着低人一等的生活。进入了21世纪，时代在进步，社会在发展，人们的素质本应有所提高，可现实实际不然。对于残疾人，现代社会和人对他们的态度只是从一种公开的歧视转变成隐性的歧视罢了，残疾人面临的压力和困难并没有减少。从本质上说，一个社会如何看待和对待残疾人，不仅关系着某个残疾人个人的命运，更是关系着一个群体的命运，甚至关系到该群体的权力、价值、潜能在一个社会中的实际位置。作为一个残疾人不容易，作为一个残疾大学生更不容易，他们凭着自己的毅力，凭着自己的不懈努力去坚持学习，最终一步一步来到大学校园里，所付出的努力和艰辛不是普通人能够体会到的。大学校园就是一个小社会，作为特殊群体的残疾人如何能够应付各种未知情况。所以学校应该为残疾学生提供基本的服务设施——无障碍设施，尽可能的减轻他们的负担，方便他们自由行动，独立自主，实现自己心中的抱负。 1 无障碍的涵义无障碍设施，英文为barrier—free facilities，它是20世纪初由西方建筑设计师提出的一种全新理念，它的出现旨在运用现代科学技术手段，为广大老年人、残疾人、妇女、儿童等弱势群体提供一个行动方便的、安全的活动空间，创造一个平等的、全民共同参与的社会环境（本文中的无障碍设施特指为残疾人提供的）。无障碍设施的完善是残疾人平等使用公共设施权力的体现，是社会对残障人士关怀的体现，也是高校体现“以人为本”理念的体现，他为残疾学生参与学校活动、与他人交流、独立生活创造了更好的条件。 2 无障碍设施发展情况（研究背景）我国最早提出无障碍设施建设是1985年3月，当时中国残疾人福利基金会、北京市残疾人协会、北京市建筑设计院联合在北京召开了“残疾人与社会环境研究会”，发出了“为残疾人创造便利生活环境”的倡议，同年四月全国人大六届三次会议和政协六届三次会议上，部分人大代表、政协委员提出了“为残疾人需求的特殊设置建设”的提案和建议。1986年7月建设部、民政部、中国残疾人福利基金会共同编制了我国第一部《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范（试行）》，1989年颁布实施。1998年又作了补充规定，至2001 年再次修改。《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50—2001）是建设部、民政部、中国残联2001年8月1日发布的，是中华人民共和国行业标准，系全国范围实施的强制规范，是目前最新、最有权威的一个规范。随着2008年残奥会在北京顺利召开，无障碍设施的观念深入人心。但是我国受自身经济发展水平的限制，在无障碍设施化进程中远远落后于西方发达国家。我国的无障碍设施建设起步晚、发展缺乏深度，导致了我国各个高校的无障碍设施建设起步也很晚，直到20世纪80年代才开始起步，逐步得到加强和规范，但是很多设施建设不健全、不完善，这会给在校的残疾学生的学习和生活带来了诸多不便和困难，也使更多渴望学习的残疾青年对大学校门望而却步。所以各高校应当把无障碍设施建设真正纳入校园总体规划，在残疾学生接受教育，完善自我的过程中，保障他们在校园中的通行安全和使用便利，保证无障碍设施实实在在地渗透到残疾学生的生活与学习中，同时注意倾听残疾学生的意见和建议，尽可能的满足他们的需求。