贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划选派教师明细表()
青海省科学技术厅关于报送2018年“三区”人才支持计划科技人员专项计划工作总结的函
青海省科学技术厅关于报送2018年“三区”人才支持计划科技人员专项计划工作总结的函文章属性•【制定机关】青海省科学技术厅•【公布日期】2018.12.25•【字号】青科农函〔2018〕179号•【施行日期】2018.12.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文青海省科学技术厅关于报送2018年“三区”人才支持计划科技人员专项计划工作总结的函科技部农村司：按照《关于报送边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划工作总结的通知》（国科农函〔2018〕79号）要求，我省及时组织各市（州）科技局及相关部门进行了2018年度“三区”科技人员工作的专项统计和总结，并形成了青海省2018年度“三区”科技人员专项计划工作总结和相关调查表，现将我省“三区”科技人员专项计划工作总结和相关统计表报上，请审阅。
附件：1、2018年“三区”科技人员专项计划工作总结.doc2、2017年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划选派对象服务效果统计表.doc3、2017年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划培养工作成效统计表.doc4、2017年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划实际选派人员情况汇总表.doc5、2017年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划实际受培人员情况汇总表.doc2018年12月25日附件1.2018年“三区”科技人员专项计划工作总结按照科技部等五部委联合印发的《关于印发＜边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案＞的通知》(国科发农〔2014〕105号)和《科技部农村科技司关于下达2018年度中西部地区“三区”人才支持计划科技人员专项计划的函》(国科农函〔2018〕13号)精神，我省高度重视，及时动员组织省内高等院校、科研院所及农业推广部门开展了青海省边远贫困地区、民族地区和革命老区（以下简称“三区”）人才支持计划科技人员专项计划工作，现将工作开展情况总结如下。
陕西省教育厅办公室关于做好2018年“三区”人才支持计划教师专项计划工作有关事项的通知
陕西省教育厅办公室关于做好2018年“三区”人才支持计划教师专项计划工作有关事项的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2018.06.05•【字号】陕教师办〔2018〕16号•【施行日期】2018.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅办公室关于做好2018年“三区”人才支持计划教师专项计划工作有关事项的通知各市教育局：为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于支持深度贫困地区脱贫攻坚的实施意见〉的通知》，按照《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》（教民〔2012〕6号）和《教育部办公厅关于做好2018年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》（教师厅〔2018〕4号）要求，结合各市教师选派工作计划，现就做好2018年“三区”人才支持计划教师专项计划（以下简称“三区”教师支教计划）有关实施工作通知如下：一、准确把握政策要点（一）受援范围。
国家确定的集中连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及深度贫困县，原则上为《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》（教民〔2012〕6号）中所列县，若超出实施范围，请及时沟通。
（二）选派数量。
2018年我省选派1510人，其中义务教育阶段计划选派1350人，非义务教育阶段计划选派160人，各市选派名额见《“三区”人才支持计划教师专项计划2018年度选派教师计划表》（附件1）。
（三）选派要求。
原则上选派中级以上专业技术职务的骨干教师（省市县教学能手以上骨干教师），幼儿园教师可适当放宽条件，学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。
贵阳2015年农村义务教育阶段学校教师
贵阳市2015年农村义务教育阶段学校教师
特设岗位计划实施细则
附表1：
附表2：贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师
特设岗位计划招聘报名表
说明：1.本表“资格初审意见”栏以上由报考者填写，其余由“特岗计划”县填写。
2.报考者须如实填表，不得弄虚作假，否则后果自负。
3.填写志愿时，报考学科须与所学专业一致或相近。
4.报考者必须到第一志愿报考县所属市（州）政府（行署）所在地参加考试。
5.本表载入特设岗位教师个人档案。
附表:3：贵州省2015年（国家或县）农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘统计表市（州）教育局（盖章）县（市、区、特区）教育局（盖章）
说明：1.此表须用Microsoft Excel电子表格制作，并分别按国家“特岗计划”和县“特岗计划”各制一份。
2.此表为“特岗”招聘过程中各类报表的基表，招聘过程中，考生的各项数据须陆续填入此表。
上报各类报表时，请更换表头名称，表内栏目如有不需要的，只能隐藏，不能删除。
如需增加项目，只能加在此表的最右边。
3.“调剂志愿”栏中，如服从学段调剂的填写“学段”，服从学科调剂的填写“学科”，服从调剂到本市州内其他县的，填“区内”，服从调剂到省内其他市州的县，填“省内”，不服从调剂的，填“否”；“体检结果”栏填合格或不合格。
填表人：负责人：填表日期：
附件4：
资料到所报考特岗计划的区（市、县）“现场审核确认”地点进行报名确认，逾期不再补审，后果自负。
河北省财政厅、河北省教育厅关于提前下达2020年“三区”人才计划教师专项工作补助省级经费预算的通知
河北省财政厅、河北省教育厅关于提前下达2020年“三区”人才计划教师专项工作补助省级经费预算的通知文章属性•【制定机关】河北省财政厅,河北省教育厅•【公布日期】2019.12.20•【字号】冀财教〔2019〕125号•【施行日期】2019.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河北省财政厅河北省教育厅关于提前下达2020年“三区”人才计划教师专项工作补助省级经费预算的通知冀财教〔2019〕125号有关市、省财政直管县财政局、教育局，雄安新区管委会：为进一步加快边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（以下简称“三区”）教师队伍建设，按照国家《关于印发<边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案>的通知》（教民〔2012〕6号）和省教育厅、省财政厅等5部门《关于印发<河北省边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案>的通知》（冀教人〔2013〕23号），经研究，现提前下达你市（县）2020年“三区”人才计划教师专项工作补助省级经费预算万元（见附件），专项用于向支教教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等补助。
收入列2020年政府收支分类科目1100208“结算补助收入”科目，支出列2050299“其他普通教育支出”。
待2020年预算年度开始后，按程序拨付使用。
此次资金是根据2019年秋季选派人数测算的，待2020年秋季选派教师计划确定后，再按“多退少补”原则进行调整。
各地教育部门要加强资金财务和绩效管理，要专款专用，严禁挤占、截留和挪用，要提高经费使用效益。
严禁用于补充公用支出、偿还债务、平衡预算等。
有关市县教育部门要切实加强对该项资金的监督和管理，按照“谁使用、谁负责”的原则，健全内部管理制度。
各级财政、教育部门要及时公开资金预算等相关信息，接受社会监督。
对截留、滞留、挤占、挪用的，将按照《财政违法行为处罚处分条例》严肃处理。
云南省科技厅关于做好2024年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划的通知
云南省科技厅关于做好2024年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划的通知文章属性•【制定机关】云南省科学技术厅•【公布日期】2023.11.06•【字号】•【施行日期】2023.11.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文云南省科技厅关于做好2024年度“三区”人才支持计划科技人员专项计划的通知各州（市）科技主管部门，有关单位：为巩固拓展脱贫攻坚成果，持续助力乡村振兴，充分发挥科技人员在“三区”经济社会发展中的积极作用，2024年计划选派1800名科技人员赴省内89个“三区”县开展科技服务。
为做好选派工作，现将有关事项通知如下。
一、选派要求（一）派出单位1.有关科研院所、高等院校、职业院校以及各类科技创新、服务平台建设依托单位；2.省直有关事业单位、有关企业；3.州（市）级有关事业单位、有关企业；4.非“三区”县（市、区）有关事业单位、有关企业等。
（二）选派对象及条件1.选派对象主要为能够解决受援地区科技需求的现代农业、工业、服务业以及农村生态、环保、信息化等行业的科技人员，所学或所从事专业与服务农业农村相关，具有中级及以上职称（或同等职业资格），自愿为受援地服务对象提供科技服务或到受援地开展科技创业。
2.2022—2023年已认定的云南省科技特派员，以及已申报2024年云南省科技特派员的人员此次暂缓申报。
3.在征询本人意愿基础上，将27个国家乡村振兴重点帮扶县科技特派团成员主动认定为“三区”科技人才。
参与多个国家特派团工作的团员按1人次予以“三区”科技人才经费支持。
（三）服务对象1.优先选派“三区”科技人才服务云南省三区三州和边境三区县。
2.89个“三区”县内经过认定的云南省优质种业基地、农业科技示范园、农产品深加工科技企业、高新技术企业、科技型中小企业、创新型试点企业，以及其他重点企业、龙头企业、经济合作组织、专业技术协会、科技园区、产业园区、星创天地等。
河北省财政厅 、河北省教育厅关于提前下达2019年“三区”人才计划教师专项工作省级补助经费的通知
河北省财政厅、河北省教育厅关于提前下达2019年“三区”人才计划教师专项工作省级补助经费的通知文章属性•【制定机关】河北省财政厅,河北省教育厅•【公布日期】2018.12.25•【字号】冀财教〔2018〕159号•【施行日期】2018.12.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河北省财政厅河北省教育厅关于提前下达2019年“三区”人才计划教师专项工作省级补助经费的通知冀财教〔2018〕159号财政局、教育局：为贯彻落实教育部等五部门《关于印发<边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案>的通知》（教民〔2012〕6号）、河北省教育厅等五部门《关于印发<河北省边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案>的通知》（冀教人〔2013〕23号）要求，按照你市（县）上报的2018年秋季义务教育阶段教师选派人数和补助标准，经研究，现提前下达2019年义务教育阶段教师选派工作经费省级补助资金（见附件），专项用于选派教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等补助。
该项指标列2019有关科目，其中：收入列1100208“结算补助收入”科目。
待2019年预算确定后，将再次核定各地相关补助资金，并按照多退少补的原则据实调整。
各市、县教育和财政部门要严格按照专项资金管理规定履行职责，切实加强资金管理，并接受审计、监察等有关部门的监督。
对于违反财政资金使用管理规定的行为，将严格按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）的有关规定严肃处理。
附件：提前下达2019年“三区”人才计划教师专项工作省级补助经费表河北省财政厅河北省教育厅2018年12月25日。
“三区”教师专项计划支教协议书
“三区”教师专项计划支教协议书本协议旨在明确支教活动的各项责任、义务和权益，确保支教工作的顺利进行，依据国家相关法律法规及政策规定，双方本着平等、自愿、协商一致的原则，签订本协议。
甲方（受援地区学校）：_________________________乙方（支教教师）：_____________________________根据“三区”教师专项计划，为明确双方权益与义务，经甲乙双方协商一致，签订如下协议：一、协议目的甲方根据学校教育教学工作的实际需要，决定接受乙方参与支教工作。
乙方自愿加入甲方学校支教工作，并承诺按照本协议约定履行相关职责。
二、支教期限及工作安排1. 支教时间：自______年______月______日起至______年______月______日止。
2. 支教地点：甲方指定的学校。
3. 乙方应按照甲方的要求，参与教育教学工作，承担相应的教学任务。
三、支教职责与义务1. 甲方职责与义务：（1）为乙方提供必要的工作条件和生活环境。
（2）为乙方安排合理的教学任务。
（3）对乙方进行教育教学管理及考核。
（4）尊重乙方的教学意见和建议，提供必要的支持和帮助。
2. 乙方职责与义务：（1）遵守国家法律法规和甲方的各项规章制度。
（2）按照甲方要求，认真履行教育教学职责。
（3）关心爱护学生，注重培养学生的综合素质。
（4）积极参与甲方组织的各项活动，完成甲方交办的其他任务。
四、待遇与补助1. 乙方在支教期间，享受甲方规定的工资待遇、福利待遇及社会保险。
2. 甲方为乙方提供必要的住宿、餐饮等生活条件。
3. 甲方按照国家规定及当地政策，为乙方发放相应的工作补助。
五、违约责任与处理1. 甲乙双方应严格遵守本协议约定，如一方违约，应承担相应的违约责任。
2. 如乙方在支教期间擅自离岗或违反甲方规定，甲方有权终止本协议，并要求乙方承担相应的违约责任。
3. 甲方未能按照协议约定履行相关职责，乙方有权要求甲方改正并履行协议。
“三区”教师专项计划支教协议书5篇
“三区”教师专项计划支教协议书5篇篇1本协议旨在明确支教活动的各项责任和义务，确保支教工作的顺利进行，依据国家相关法律法规及政策规定，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：一、协议目的甲方派遣教师参与“三区”教师专项计划支教活动，旨在支持乙方所在地区的教育事业发展，提高当地教育教学水平，促进教育公平。
二、支教期限本协议约定的支教期限为XX年，自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
三、支教人员及职责1. 甲方应按照乙方需求派遣合格的教师参与支教活动。
2. 支教教师需遵守国家法律法规、政策规定以及乙方的教育教学管理制度，认真履行教育教学职责。
3. 支教教师应积极参与乙方组织的教育教学活动，为当地学生提供优质的教育资源和方法。
4. 支教教师应对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
四、双方权利义务1. 甲方有权了解乙方支教工作的实施情况，并对支教教师进行管理和指导。
2. 甲方应确保派遣的支教教师具备相应的教育教学能力和资质。
3. 乙方应为支教教师提供必要的工作条件和生活保障，确保支教工作的顺利进行。
4. 乙方应尊重支教教师的权益，保障其合法权益不受侵犯。
5. 乙方有权根据教育教学需要对支教教师提出合理的工作要求和建议。
五、违约责任1. 若甲方未能按照本协议约定派遣合格的教师参与支教活动，应承担违约责任，并赔偿乙方因此造成的损失。
2. 若乙方未能按照本协议约定提供必要的工作条件和生活保障，甲方有权要求乙方改正，并视情况决定是否继续履行本协议。
3. 若因不可抗力因素导致本协议无法履行或履行受阻，双方应及时沟通，共同协商解决。
六、争议解决本协议履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决。
协商不成的，可以向有关部门申请调解或依法提起诉讼。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：__________ 日期：XXXX年XX月XX日乙方（盖章）：__________ 日期：XXXX年XX月XX日篇2支教协议书本协议旨在规范甲方和乙方关于参与“三区”教师专项计划支教的合作事宜，明确双方的权利和义务，确保支教工作的顺利进行。
河北省财政厅、河北省教育厅关于下达2019年“三区”人才计划教师专项工作中央补助经费预算的通知
河北省财政厅、河北省教育厅关于下达2019年“三区”人才计划教师专项工作中央补助经费预算的通知文章属性•【制定机关】河北省财政厅,河北省教育厅•【公布日期】2019.05.21•【字号】冀财教〔2019〕44号•【施行日期】2019.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河北省财政厅河北省教育厅关于下达2019年“三区”人才计划教师专项工作中央补助经费预算的通知冀财教〔2019〕44号有关市、省财政直管县财政局、教育局：为进一步加快边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（以下简称“三区”）教师队伍建设，按照国家《关于印发<边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案>的通知》（教民〔2012〕6号），教育部财政部《关于印发<银龄讲学计划实施方案>的通知》和财政部教育部《关于下达2019年“三区”人才计划教师专项工作补助经费预算的通知》（财科教〔2019〕22号）要求，现下达你市（县）2019年“三区”人才计划教师专项工作补助中央经费预算万元（详见附件），专项用于支教教师工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等补助。
该项指标列2019年支出功能分类科目2050299“其他普通教育支出”，收入列1100208“结算补助收入”科目。
“三区”人才计划和银龄讲学计划教师选派工作经费由中央财政和省级财政按1:1的比例分担，标准为年人均2万元。
银龄讲学计划2019年秋季学期经费下达到受援县，由受援县与招募的教师签订协议，按月发放工作经费。
有关市、县财政、教育部门要切实加强对该项资金的监督和管理；严禁挤占、截留和挪用，提高经费使用效益，严禁用于偿还债务、平衡预算等。
按照“谁使用、谁负责”的原则，健全内部管理制度，自觉接受财政、审计、监察等部门的监督检查。
附件:2019年“三区”人才计划教师专项工作补助中央经费预算分配表河北省财政厅河北省教育厅2019年5月21日。
贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划学...
12
12
19
13
7
28
县级
132
小学
41
41
22
7
7
7
7
黔西县
国家级
50
初中
4
4
5
4
3
6
5
5
4
4
3
3
50
小学
18
14
10
2
2
2
2
县级
50
初中
4
4
4
4
3
4
5
5
5
5
3
4
50
小学
20
12
8
3
2
2
3
纳雍县
国家级
70
初中
5
14
12
13
13
2
2
2
1
2
2
2
80
小学
25
20
17
6
6
6
县级
150
小学
65
35
20
10
附表1：
贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划学科教师指标分配表
市
(州、地)
县(市、区、特区)
特岗计划类别
指标数
学段
学科（专业）
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
音乐
美术
信息技术
体育
其它
遵义市
(597人)
正安县
国家级
43
初中
3
4
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附件6
贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划选派教师明细表
填报单位： 市（州）、省直管县教育局、有关学校（盖章） 填报人： 联系电话： 填报日期： 年 月 日
派出学校及教师情况 受援学校信息
派出学校名称 城市 教师信息 受援学校名称 所属县 联系人
联系
电话
姓名 性别 民族 学科 学段 职称 手机 身份证号码
岑巩县第二小学 岑巩 贾明兴 男 土家 语文 小学
中小学
一级
15008550
788
522626198103154
018
注：派出学校教师信息填写要求。（中心城市部分填写对方交流县教师的信息，城镇教师填写本县教师信息，授援学校不管是中心城市还是城镇教师都是
填写本县学校信息）另外，所有表册用电子表格统计便于统计上报。