溪桥初中三(1)

合集下载

初一古诗词

初一古诗词

初一古诗词初一古诗词在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。

那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编帮大家整理的初一古诗词,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、《观沧海》作者:曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】东行登上碣石山,来欣赏大海。

海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。

树木和百草郁郁葱葱的,十分繁茂。

秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪。

太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。

银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。

太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧。

2、《次北固山下》作者:王湾(唐代诗人)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

【译文】旅途路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前。

春潮正涨两岸江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。

红日冲破残夜从海上升起,江上早春年底就春风拂面。

寄去的家书不知何时到达,希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

3、《钱塘湖春行》作者:白居易(唐代诗人)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【译文】从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低。

几处早出的黄莺争着飞向向阳的树,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。

繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,掩映于绿杨浓荫下的白沙堤。

4、《西江月》作者:辛弃疾(宋代诗人)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

初中辛弃疾的诗词

初中辛弃疾的诗词

初中辛弃疾的诗词辛弃疾,字幼安,号稼轩,出生在山东济南。

南宋时期,中国北方早已沦为女真族大金国的领地,也就是说,辛弃疾最初是金国人,祖父是金国县令。

下面是小编给大家带来的初中辛弃疾的诗词,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!初中辛弃疾的诗词1[宋]辛弃疾《清平乐.村居》茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

[宋]辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》何处望神州,满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。

初中辛弃疾的诗词2[宋]辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生。

[宋]辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

简介辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人。

南宋豪放派词人,人称“词中之龙”,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。

辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。

后被主和派排挤,退隐山居。

1207年病逝,追赠少师,谥号“忠敏”。

辛弃疾词风“激昂豪迈,风流豪放”,代表着南宋豪放词的最高成就。

现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。

山水田园诗

山水田园诗

一、春山夜月唐·于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。

掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。

南望呜钟处,楼台深翠微。

1.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样感?2.“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生,为后人传诵,请作赏析。

二、淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。

一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。

【注释】①逐:跟随。

②浦:水边,岸边。

③获:草本植物,形状像芦苇。

15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

(2分)三、田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。

【注】①落落:松高貌。

②衣冠:士大夫的穿戴。

16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)四、闲居初夏午睡起·杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)2. “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。

(3分)五、雨后池上·刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。

【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修((资治通鉴》。

1.诗的前两句运用了比喻修辞手法,有什么好处?(2分)2.三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画?(3分)六、咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。

还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。

1. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其一....略作分析。

(2分)2. 这首诗运用了怎样的表现手法?(2分)七·蚕妇吟·(南宋)谢枋得子规啼彻四更时,起视蚕稠怕叶稀。

不信楼头杨柳月,玉人①歌舞未曾归。

【注】①玉人:美人,此处指歌女。

10.阅读上面的一首古诗,回答问题。

月光下的蛙鸣答案

月光下的蛙鸣答案

月光下的蛙鸣答案【篇一:2015浙江省湖州市初中毕业生学业考试】… … … … … … … … … 号…学…… … …线… … … … … … … … … 名…姓… … … … …封… … … … … … … … … 级…班… … … …密… … … … … … … … 校…学………………………2015浙江省湖州市初中毕业生学业考试《语文》考试试题说明1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的学校、班级、姓名、学号。

2. 请仔细阅读各类题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。

3. 不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写与考试无关的内容。

4.考试时间:90min,试卷总分:120min。

第Ⅰ部分一、语文知识积累(18分)1.阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字。

(3分)(5)我们热爱和平,我们不喜欢战争。

纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史,不要让“烽火连三月,家书抵万金”这样兵火断乡信的悲剧重演。

(填写杜甫《春望》中连续的两句。

)(6)三年的初中时光已悄然过去,分别在即,请你用励志的古诗名句与同学共勉。

(填写连续的两句。

)①少壮不努力,老大徒伤悲;②会当凌绝顶,一览众山小;③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;④不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

3.解释下列句中加点的文言词语。

(3分)(1)马无故亡.而入胡逃跑(2)其两膝相比.者,各隐卷底衣褶中靠近(3)明日徐公来,孰.视之,自以为不如通“熟”,仔细 4.阅读下面文字,按要求答题。

(4分)【甲】冬天过去了,窗外已春意盎然。

他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。

他觉得自己再也不能待在医院里了??医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。

我可够了。

我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。

”【乙】(2分)(2)阅读【乙】中的三段文字,联系整部作品,选出下列选项中正确的一项。

( d )(2分)a.“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱,好回老家买地造房子,过上安稳的日子。

初中的古诗100首

初中的古诗100首

初中的古诗100首1. 咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2. 江南《汉乐府》江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

3. 画(唐)王维远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

4. 悯农(其二)(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5. 古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

6. 风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

7. 春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

8. 赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

9. 静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

10. 寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

11. 人之初《三字经》节选人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

12. 池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

13. 小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

14. 画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

15. 梅花(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

16. 小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

17. 登鹳雀楼(唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

18. 望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

19. 江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

20. 夜宿山寺(唐)李白危楼高百尺,手可摘星辰。

初中七到九年级全部73首古诗词

初中七到九年级全部73首古诗词

初中七到九年级全部73首古诗词七年级上册1、观沧海【作者】曹操【朝代】汉东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

2、次北固山下【作者】王湾【朝代】唐客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

3、天净沙·秋思【作者】马致远【朝代】元枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

4、钱塘湖春行【作者】白居易【朝代】唐孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

5、西江月【作者】辛弃疾【朝代】宋明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

七年级下册6、山中杂诗【作者】吴均【朝代】南北朝山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

7、竹里馆[作者] 王维[朝代] 唐独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

8、峨眉山月歌【作者】李白【朝代】唐峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

9、春夜洛城闻笛【作者】李白【朝代】唐谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

10、逢入京使【作者】岑参【朝代】唐故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

11、滁州西涧【作者】韦应物【朝代】唐独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横12、江南逢李龟年【作者】杜甫【朝代】唐岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

13、送灵澈上人【作者】刘长卿【朝代】唐苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳,青山独归远。

14、约客【作者】赵师秀【朝代】宋黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

初三(九年级)下册文言文大全_古诗大全

初三(九年级)下册文言文大全_古诗大全初三(九年级)下册文言文共计9篇,分别如下:文言文《公输》选自初中文言文大全其诗文如下:【原文】公输盘(bān)为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢(yǐng),见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。

”公输盘曰:“吾义固不杀人。

”子墨子起,再拜,曰:“请说之。

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

”公输oRG盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。

”子墨子曰:“胡不见(xiàn)我于王?”公输盘曰:“诺。

”子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐(duǎn hè)而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。

”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦,犀兕(ì)麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍(yuán tuó)为天下富,宋所谓无雉兔鲋(fù)鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩(pián)楠豫章,宋无长(zhàng)木,此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

”于是见公输盘。

子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉(yù)有余。

公输盘诎(qū),而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。

”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。

”楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。

杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

(完整word版)2019七年级上册语文期末考试卷及答案

2019七年级上册语文期末考试卷及答案一、积累与使用(28分)1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是()(3分)A.静谧(mì)模式(mó)刹那(shà)鄙夷不屑(xiè)B.贮蓄(zhù)裨益(bì)怪僻(pǐ)锲而不舍(qì)C.摇曳(yè)栖息(qī)镌刻(juàn)诲人不倦(huǐ)D.猝然(cù)沉淀(diàn)雕镂(lòu)烟波浩淼(miǎo)2.下列字形全部准确的一项是()(3分)A、淅沥履行惊慌失措相题并论B、摒弃徜徉记忆犹新走投无路C、惆怅绚丽眼花潦乱五彩纷呈D、顷刻滑稽不可思异鸦雀无声3.下列各句中,下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天,让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。

B、最近,我市工商部门倾巢而出,对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉展开下架封存工作。

C、5月12日,四川汶川地区发生的8级强烈地震,使灾区发生了天翻地覆的变化。

D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片,歪曲报道事实真相。

4.下列各句中没有语病的一句是()(3分)A.我们只有相信自己的水平,才能在各种考验前充满信心。

B.2009年中考,数学、物理将实行全省统一考试与命题。

C.经过昨天一场大雨,使空气清新多了。

D.语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。

5.名句填空。

(8分)(1),江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)(2),自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)(3)晴空一鹤排云上,。

(刘禹锡《秋词》)(4)最是一年春好处,。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(5),愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(6)盈盈一水间,。

(《迢迢牵牛星》(7)子曰:“不愤不启,不悱不发。

初中古诗鉴赏初三课外古诗赏析

初中古诗鉴赏初三课外古诗赏析九年级古诗阅读理解专项练习(含答案)岁暮①杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!注:①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,此时杜甫客居阆州(今四川廊中)。

②雪岭:又名雪山,在成都西。

雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.下面对本诗的理解或赏析正确的两项是()(4分)A.诗歌的标题“岁暮”意蕴深长,既指时序岁末,又指作者已进入人生暮年,还指唐帝国由盛而衰进入风雨飘摇的时期。

B.颔联使用了借代的手法,“烟尘”代指边境战事;与后句“鼓角”相应,分别从视觉、听觉等方面突出了战争的紧张,反衬时局的艰危。

C.颈联“朝廷谁请缨”一句表达了诗人对朝廷大臣们纷纷请缨报国的羡慕与赞美,同时抒发了自己客居阆州无法报效国家的苦闷。

D.颈联运用了虚实结合的手法,“天地日流血”是眼下情景,是实写,“朝廷谁请缨”是想象之景,是虚写,将现实之景与想象之景巧妙结合。

E.这首诗,前两联主要写时事,后两联主要抒怀抱,层次清楚,结构井然,融记叙、描写、议论、抒情于一体,字字饱含着诗人对时局的殷忧和关注。

2.杜甫写诗“巧用常字,平中见奇”,请赏析“边隅还用兵”中“还”字的妙处。

(4分)1.AD不是反衬,而是直接描写。

C.表达了诗人对朝廷里懦弱无能的大臣们的谴责;E.无议论)2.(1)“还”副词,有“又”、“仍然”之意;这句诗的意思自己虽避地西蜀,暂得一席安身之所,没想到这里仍有战争;“还”字隐含诗人对生活和时局的失望与叹息;对百姓对国家的担忧。

(每点1分)西江月【宋】苏轼照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。

障泥未解玉骢娇,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。

解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

【注】①此词为苏轼被贬黄州作。

其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。

拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。

部编版六年级语文上册古诗阅读理解复习练习

部编版六年级语文上册古诗阅读理解复习练习班级:_____________ 姓名:_____________1. 读这首词,按要求答题。

西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,________。

_______,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

[1]把古诗补充完整。

[2]这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。

[3]这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。

______________________________2. 阅读下面的古诗,完成练习。

石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

[1]写出下列词的意思。

(1)等闲:________________ (2)浑:________________(3)清白:________________[2]品读诗句,完成练习。

(1)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________和________等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰岩的态度是________________,这表现了石灰岩的____________。

(2)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神,可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语____________、____________,还可以让我们想到文天祥的诗句“______________,________________”。

[3]《石灰吟》是一首()A.送别诗B.山水诗C.咏物诗[4]《石灰吟》一诗表达了诗人____________的高尚情操。

3. 课内片段阅读。

西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

__________________________,七八个星天外,两三点雨山前。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

溪桥初中三(1)—三(3)语文阅读竞赛题2006.4. ( 总分 100分 考试时间 70分钟 ) 一、阅读《硕士修电脑》,然后答题(30分) 硕士到我家,已是晚上9:30。我说:"不好意思,这么晚了还把你请来。"他说:"刚刚给大三的学生上课回来,他们基础大差,我讲的他们有一半听不懂,没治。 电脑昨天做的系统,晚上11点关机,电脑显示:"有32个更新需要重新设置。"我以为几分钟的事,可等了半个多小时,还在设置,等不及,于脆关了算了。这一关,再启机,鼠标一点就死。忽然想起一楼的阿聪,计算机研究生毕业,这点小毛病,定当手到擒来。 "你现在的问题是死机,"硕士阿聪说,"这主要有硬件和软件两方面的问题。第一,你装的是什么? XP?正版还是盗版?现在国际上打击盗版力度很大,但我们的软件市场,仍然盗版横行。因是盗版,质量无法保证。哪个文件出点问题,就会造成死机。第二,你装了哪些软件?我的意思是说,会不会发生文件冲突?文件一冲突,没治……"我说"是、是、是",下意识地看看墙上的电子钟,短针已经过了10点。可硕士还没动手的意思。"还有杀毒软件,你装的哪一种? 卡巴斯基? 杀毒软件有瑞星、金山……"我不得不打断他:"你就弄弄看,没事的。" 硕士似没听到我的话,继续分析:"刚才说到杀毒软件,其实三家各有千秋,他们互相借鉴取长补短。我在读研时,就做过这方面的研究。"下面他又分析了各家杀毒软件的特点,然后分析我的“卡巴斯基”,我不断看钟,电子钟在静夜里发出清脆而寂寞的"滴答"声,我也听到自己的心脏发出清脆、寂寞而无奈的"滴答"声。我不得不用近乎哀求的语气:"你就鼓捣鼓捣吧,没事的没事的!" 硕士终于开始"鼓捣",可只鼓捣了两下就停了,说:"刚才说到第几了?第三,杀毒软件的问题;第四,内存的问题。内存小了,那可没治。你这机子内存多少?512?"我说:"那你看看内存。"可硕士修长白哲的手指停在黑色的键盘上,口吐莲花又展开了"关于硬件"的话题,现在我一句也听不进去了。看着钟,天哪,l2点了!这么个分析下去,他不瞌睡,我可要放倒。我无奈她打了个哈欠,说:"要不好搞,那就过两天再说吧。" 硕士走时,还跟我说了一些阿思克码和源代码,我一脑子的糨糊,只好学着他的口吻说:"没治。" 第二天,我请来单位的中专生小钱,开机后他将几个网上下载的程序关闭了,再让机子自动更新了一下,电脑的死机问题迎刃而解。10分钟,他只说了两句话:"机子怎么了?"“你看看,行了吧?” (《新华日报》2005年11月26日,作者陈振学) 1、本文的主要人物是 (2分) 2、下列加点的词语是什么意思?(6分) (1)我讲的他们有一半听不懂,没治..。

(2)这点小毛病,定当手到擒来....。 (3)你就鼓捣鼓捣....吧,没事的没事的! 3、文中是怎样运用对比手法的?有什么作用?(6分) 4、下面这些句子中表示具体时间的词语能否改成约数词或删去?(3分) 硕士到我家,已是晚上9:30。 下意识地看看墙上的电子钟,短针已经过了10点。 看着钟,天哪,l2点了!

5、作者为什么给这位硕士取名为“阿聪”?(3分) 6、本文的主题是什么?谈谈你的看法。(4分)

7、选出下列关于本文理解不当的一项( )(3分) A.硕士修电脑花了两个半小时,小钱修电脑只花了10分钟。 B.文章主要通过语言描写来刻画硕士性格。 C.本文没有景物描写。 D.从“XP”“现在国际上打击盗版力度很大”等句子看,事情明显发生在近几年。 8、如将上文改为按时间顺序叙述,应如何修改?与原文比较一下,这样改好不好?(3分)

二、阅读《淡之美》一文,完成1~5题。(18分,2006泰州二附中模拟题) 淡 之 美 淡,是一种至美的境界。 一个年轻的女孩子,从你跟前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。 如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵的遐想了。 其实,浓妆加上艳抹,这四个字本身,已经多少带有一丝贬义。 淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润物无声,容易被人接受。 苏东坡写西湖,曾经有一名句“淡妆浓抹总相宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖,并不是现在这种样子的,但真正欣赏西湖的游客,对那些大红大绿的,人工雕琢的,市廛云集的,车水马龙的浓丽景色,未必多么感兴趣。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影,淡雾,山岚之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画,才是最美的西湖。 水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。 在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼光的无,作者在心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。“空山不见人,但闻人语响。”没画出来的,要比画出来的,更耐思索。 西方的油画,多浓重,每一种色彩,都惟恐不突出地表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长,能省一笔,决不赘语,近谓“惜墨如金”者也。一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。 咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,以强烈为主调。有一种土耳其式的咖啡,煮在杯里,酽黑如漆,饮在口中,苦香无比,杯小如豆,只一口,能使饮者彻夜不眠,不觉东方之既白。茶则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉、水色微碧,近乎透明,那种感觉的怡悦,心胸的慰贴,腋下似有风生的惬意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法加以比较的。 但是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应。 人生,其实也是这个道理。浓是一种生存方式,淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,是不能简单地以是或非来判断的。我呢,觉得淡一点,于身心似乎更有裨益。 因此,持浓烈人生哲学者,自然是积极主义了;但执恬淡生活观者,也不能说是消极主义。奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种的积极。 一个人活在这个世界上,不管你是举足轻重的大人物,还是微不足道的小人物,只要有人存在于你的周围,你就会成为坐标中的一个点,而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关系。 夫妻也好,儿女也好,亲戚、朋友也好,邻居、同事也好,你把你在这个坐标系上的点,看得浓一点,你感情负担自然也就重;看得淡一点,你也许可以洒脱些、轻松些。 譬如交朋友,好得像穿一条裤子,自然是够浓的了。“君子之交淡如水”,肯定是百分之百地淡了。不过,密如胶漆的朋友,反目成仇,又何其多呢?倒不如像水一样地淡然相处,无昵无隙,彼此更怡洽些。 近莫乎夫妇,亲莫乎子女,其道理,也应该这样。太浓烈了,便有求全之毁,不虞之隙。 尤其落到头上,一旦要给自己画一张什么图画时,倒是宁可淡一点的好。 物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取,追求和获得,大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争利于市,或欲壑难填,无有穷其;或不甘寂寞,生怕冷落,或欺世盗名,招摇过市。得则大欣喜,大快活;不得则大懊丧,大失落。神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验,难免要濒临崩溃边缘,疲于奔命的劳累争斗,保不准最后落一个身心俱弛的结果,活得也实在是不轻松啊!其实,看得淡一点,可为而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失,成和败,就能够淡然处之,而免掉许多不必要的烦恼。 淡之美,某种程度近乎古人所说的禅,而那些禅偈(jì)中所展示的智慧,实际上是在追求这种淡之美的境界。 禅,说到底,其实,就是一个淡字。 人生在世,求淡之美,得禅趣,不亦乐乎?

1、你如何理解第二段中“好像春天早晨一股清新的风,就会给你留下一种纯净的感觉”一句中“纯净”的含义?(3分)

2、第八段中作者用中国画的淡与浓对比而谈,更能使读者领略淡的妙处,你能从我们学习过的诗文中也举出一个这样的句子吗?(3分)

3、文中说“奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲”。若是针对“淡之美”而言应该怎样表达呢?请你结合作者对淡味人生的理解用“可敬”、“可钦”、“可佩”、“可亲”四个词仿写一组句子。(4分)

4、作者以淡然处事的观点对待生活,你同意他的观点吗?请你针对文中的某一点,谈一谈你的理解。(4分)

5、作者寓情于理,用一个“淡”字贯穿全文,请你综合分析一下作者表达了怎样的思想观念?(4分)

三、根据你对下文的理解,对下文有关内容作批注。(20分) 植物改变世界 谁说植物不能改变世界? 今天吞云吐雾自得其乐的烟民们,大概无法想象欧洲第一个烟民罗德里格的遭遇:他随哥伦布船队从美洲回到家乡之后,很不理智地在众目睽睽之下点燃了那些神奇的叶子,他的鼻子、嘴巴冒出浓烟,邻居们被吓得魂飞魄散。他被关进监狱,等到他出来的时候,邻居们早已学会了吸烟。在大量金钱与生命被烟草卷走之后,越来越多的主动或被动吸烟的消费者把烟草公司告上法庭。但烟草贸易早已改变了世界格局,特别是英国与北美之间的关系。 能够制出蔗糖的甘蔗,被哥伦布引入加勒比海地区后,成为新兴的产业,需要大量廉价劳动力,由此引发了非洲黑人最苦难的血泪史。能够开出白色花朵的植物——棉花,引起了人类历史上最重要的变革之一 ——工业革命,至于有着先苦后甜奇怪味道的中国茶叶,更是诱发了西方对东方财富的掠夺。由茶叶和罂粟引发的战争,改变了整个中国的近代史,

相关文档
最新文档