青岛版2017二年级数学下册第一次月考测试题

青岛版2017二年级数学下册第一次月考测试题
青岛版2017二年级数学下册第一次月考测试题

2016—2017学年第二学期

二年级数学单元练习题

时间:60分钟 满分:110 分 2017年3月17日

一、填空题(40分)

1、圈一圈,填一填。

13个星星,每3个一份,分成了( )份,还剩( )个。 13÷( )=( )……( )

2、数一数。

( )个

,它是由( )个一、( )个百和( )个千。

3、读数和写数都从( )起。

4、写一写,比一比。

5、999前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。

6、5800是由( )个百组成的。

7、1000里面有( )个一百,10000里面有( )个一千,100里面( )个十。 8、由3个千、6个百和6个一组成的数是( )。

9、8753中的“8”在( )位上,表示( );826中的“8”在( )位上,表示( )。

10、用3、0、8、5组成一个最大的四位数是( ),它的近似数是( ),最小的四位数是( ),它的近似数是( )。 11、( )里最大能填几?

( )54<672 225<( )04 4904>4( )02

12、画一画

506 370 1072 13、把一些接近800的数圈出来。 803 440 901 697 799 二、找规律填一填。(10分)

1、2095、2096、2097、( )、( )。

2、380、385、390、( )、( )。

3、( )、5900、5800、5700、( )、( )。

4、1090、2090、3090、( )、( )、( )。

三、火眼金睛辨对错。(10分)

1、38÷6=5……8。 ( )

线

答 题

学校

班级

姓名

考号

2、读数时,数的末尾有几个0就读几个零。()

3、最小的四位数不一定比最大的三位数大。()

4、6000前面的一个数是5900。()

5、数位和位数是一样的。()

四、1、估一估,算一算(9分)

790≈ 1603≈ 1070≈

150+300 = 6300—300 = 800—200=

730+50 = 50+80= 2700—100=

2、列竖式计算(6分)

28÷5= 88÷9= 52÷8=

五、解决生活中的数学问题。

1、估一估,圈出正确答案。

下面是小明同学写给爷爷的一封信。估一估,他大约写了(50、200、500 )个字。(3分)

2、学校买回40个篮球,平均分给9个班级,每个班级分得几个?还剩几个?(4分)

3、(每小题3分)

(2)男女生共得多少分?

4、小兰和46个同学去春游,8个人坐一辆车,需要租多少辆车?(4分)

5、国庆节期间,马路两边按红、绿、黄、蓝的顺序插了一排彩旗,第38面彩旗是什么颜色?(4分)

6、一捆电线长320米,第一次用去100米,第二次用去的和第一次同样多,这捆电线还剩多少米?(4分)

我是小博士

1、□÷5=6……△,△最大是(),这时□表示()。(4分)

2、在一道有余数的除法算式中,除数是一个一位数,商是6,余数是7。被除数可

能是多少?(6分)

初二数学下册月月考数学试题

八年级(下)4月份月考数学试题 满分:100分 考试时间:120分钟 一.细心填一填:(每小题2分,共20分) 1.当x = 时,分式3 92+-x x 的值为0. 2.纳米是一种长度单位,1纳米=9 10-米,已知某植物的花粉的直径约为3500纳米,那么用科学记数法表示该花粉的直径为 米. 3.已知函数2 )1(-+=m x m y 是反比例函数,则m = . 4.已知反比例函数x m y 2=,当x=6,y=8时,则m = . 5.方程 2 3 32-= -x x 的解是 . 6.在函数1 21 -=x y 中,自变量x 的取值范围是 . 7.若点A(7,1y )、B(5,2y )在双曲线x y 2 =上,则1y 和2y 的大小关系为_________. 8.化简=+--4 422a a a . 9.当m = 时,关于x 的方程3 232-+ =-x m x x 会产生增根. 10.已知3-=kx y 的值随x 的增大而增大,则函数x k y -=的图象在 象限. 二.精心选一选(每小题3分,共18分) 11.下列各式: 2b a -,x x 3+,πy +5,()1432+x ,b a b a -+,)(1y x m -中,是分式的共有( ) A .1个 个 个 个 12.下列各式与x y x y -+相等的是( ). A.()5()5x y x y -+++ B. 222()x y x y -- C . 22x y x y -+ D.22 22x y x y -+ 13.如图,321,,P P P 是双曲线上的三点.过这三点分别作y 轴的垂线,得到三个三角形O A P 11、O A P 22、O A P 33,设它们的面积分别 第13题图

雅礼中学2017年下学期高一年级第一次月考试卷-物理

雅礼中学2017年下学期高一年级第一次月考 物理试题 考试时间:90分钟总分:100分 一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,第1-8小题只有一个选项符合题目要求,第9-12小题有多个选项符合题目要求,全部选对的4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1. 在下述问题中,能够把研究对象看做质点的是() A. 研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 B. 用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 C. 将一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D. 欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作 2. 某运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是() A. 可能速度不变而速率变化 B. 可能速度不变而加速度变化 C. 可能速度变化而加速度不变 D. 可能速度、速率、加速度都不为零,而且不变 3. 如图所示是某质点做直线运动的x-t图象,由图象可知() A. 质点一直处于运动状态 B. 图象表示了质点运动的轨迹 C. 质点第5s内速度是2m/s D. 质点前8s内位移是25m 4. 一个物体做直线运动的位移与时间的关系式是x=2t+t2(x的单位为m,t的单位为s),那么2s 时物体的速度是() A. 2m/s B. 4m/s C. 6m/s D. 8m/s 5. 电梯经过启动、匀速运行和制动三个过程,从低楼层到达高楼层,启动和制动可看作是匀变速直线运动,电梯竖直向上运动过程中速度的变化情况如下表: 时间 0123456789101112(s) 速度 0 2.0 4.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.00 (m/s) 学而思·高中物理·校考真题用科技推动教育进步 1

青岛版二年级数学下册知识点汇总

青岛版二年级下册数学知识点汇总 第一单元野营—有余数的除法 1、除法算式:9÷4=2......1读作() 2、除法与余数的关系13..... 14..... 15..... 除数一定比余数()。余数最小可以是()。 一个数除以7,余数最大可以是()。 3、(1)、 11个野果平均分给3人,每人分几个,还剩几个?列竖式(2)、做一件风衣用2米布,11米最多可以做()件。列竖式(3)、23个蘑菇平均分给4人,每人分几个,还剩几个?列竖式 4、(1)每顶帐篷住3人,住17人需要搭多少顶帐篷? (2)、篮球每筐装4个,15个篮球至少需要()个筐。 (3)、牛奶每箱装8盒,28盒牛奶至少需要()个箱子。 )顶帐篷,还需要()箱子。

第二单元手拉手—万以内数的认识 读书和写数时要从高位起, 0在末尾时不读,0在中间时读出来,但是连续的0只读一个;读作时不能出现小写。 1、数的组成:3693读作(),里面有()个千,()个百, ()个十和()个一。 1、10个一百是(),10个一千是() 2、数的读写:一百九十九写作(), 201 读作() 3、与9999相邻的两个数是()和() 7、最小的四位数与最大的三位数的差是() 14、一个数的最高位是万位,这个数是()位数。 最大的三位数是()。 一个四位数的最高位是()。 6、597≈ 508≈ 895≈ 1985≈ 2096≈ 精确到整百整千。 597+408≈ 495+397≈ 15、用7、0、4、5组成最大的四位数是(),最小的四位数是()。 16、比较大小: 1、1210 985;1130 892;895 806; 793 682 、比位数。()越多,数越大。 2、位数相同就从()比起;如果最高位上的数相同,就比下一位。。。。。。

八年级数学(下)学期3月份月考测试卷含答案

一、选择题 1.已知:△ABC 中,BD 、CE 分别是AC 、AB 边上的高,BQ =AC ,点F 在CE 的延长线上,CF =AB ,下列结论错误的是( ). A .AF ⊥AQ B .AF=AQ C .AF=AD D .F BAQ ∠=∠ 2.如图,在矩形纸片ABCD 中,AD =9,AB =3,将其折叠,使点D 与点B 重合,折痕为EF ,那么折痕EF 的长为( ) A .3 B .6 C .10 D .9 3.如图,等边ABC ?的边长为1cm ,D ,E 分别是AB ,AC 上的两点,将ADE ?沿直线DE 折叠,点A 落在点'A 处,且点'A 在ABC ?外部,则阴影部分图形的周长为( ) A .1cm B .1.5cm C .2cm D .3cm 4.如图,菱形ABCD 的对角线AC ,BD 的长分别为6cm ,8cm ,则这个菱形的周长为 ( ) A .5cm B .10cm C .14cm D .20cm 5.在ABC 中,90C ∠=?,30A ∠=?,12AB =,则AC =( )

A .6 B .12 C .62 D .63 6.如图,△ABC 中,AB=10,BC=12,AC=213,则△ABC 的面积是( ). A .36 B .1013 C .60 D .1213 7.如图,分别以直角ABC ?三边为边向外作三个正方形,其面积分别用123,,S S S 表示,若27S =,32S =,那么1 S =( ) A .9 B .5 C .53 D .45 8.在直角三角形ABC 中,90C ∠=?,两直角边长及斜边上的高分别为,,a b h ,则下列关系式成立的是( ) A . 222 221a b h += B . 222 111a b h += C .2h ab = D .222h a b =+ 9.由下列条件不能判定△ABC 为直角三角形的是( ) A .∠A+∠B=∠C B .∠A :∠B :∠C=1:3:2 C .a=2,b=3,c=4 D .(b+c)(b-c)=a2 10.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是∠BAC 的平分线.已知AB =5,AD =3,则BC 的长 为( ) A .5 B .6 C .8 D .10 二、填空题

湖南省长沙市第一中学高2020届高2017级高三上学期第一次月考理科数学及参考答案

长沙市一中2020届高三月考试卷(一) 数学(理科) 长沙市一中高三理数备课组组稿 时量:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合A ={3 |),(x y y x =},A ={x y y x =|),(},则B A 的元素个数是A.4 B.3 C.2 D.1 2.已知i 为虚数单位,R a ∈,若复数i a a z )1(-+=的共轭复数z 在复平面内对应的点位于第一象限,且5=?z z ,则=z A.2-i B.-l + 2i C.-1-2i D.-2+3i 3.设R x ∈,则“1<2 x ”是“1

(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种.现有十二生肖的吉祥物各一个,甲、乙、丙三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、兔、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取的礼物都满意,那么不同的选法有 A.50 种 B. 60 种 C.70 种 D. 90 种 9.将函数)62sin(2)(π- =x x f 的图象向左平移6π个单位长度得到函数的图象,则下列说法正确的是(C) A.函数)(x g 的最小正周期是2 π B.函数)(x g 的图象关于直线12π- =x 对称 C.函数)(x g 在)2,6( ππ上单调递减 函数)(x g 在)6,0(π上的最大值是1 10.若函数x x f ln )(=与a x x x g ++=3)(2两个函数的图象有一条与直线x y =平行的公共 切线,则=a A.-1 B.0 C.1 D.3 11.设函数???=为无理数 为有理数x x x f ,0,1)(,则关于函数)(x f 有以下五个命题: ①1))((,=∈?x f f R x ; ②)()()(,,y f x f y x f R y x +=+∈?; ③函数)(x f 是偶函数; ④函数)(x f 是周期函数; ⑤函数)(x f 的图象是两条平行直线. 12.已知三棱锥D —ABC 的四个顶点在球0的球面上,若AB =AC =BC = DS = DC =1,当三棱锥 D-ABC 的体积取到最大值时,球0的表面积为 A.35π B.π2 C.π5 D.3 20π 二、填空题:本大题共4小题.每小题5分,共20分。把各题答案的最简形式写在题中的横线上。

最新新青岛版小学数学二年级下册教案[全册]精品版

2020年新青岛版小学数学二年级下册教案[全册]精品版

第一单元游览北京——万以内数的认识 单元分析: 本单元学习的内容包括:学习计算有万以内数的认识 教学目标: 1、结合具体情境,认识计数单位百、千,能说出数位的名称及顺序;识别各数位上数字的意义,会读会写千以内的数。 2、经历千以内数表示事物的过程,感受较大数意义 教学重难点: 1、计算单位百、千的认识,以及万以内数数位顺序。 2、理解各数位上数字的意义。 课时安排:5课时 信息窗1:第1课时 一、教学目标 1、结合具体情境,认识计数单位百、千,能说出数位的名称及顺序;识别各数位上数字的意义,会读会写千以内的数。 2、经历千以内数表示事物的过程,感受较大数意义 二、重点难点 1、计算单位百、千的认识,以及万以内数数位顺序。 2、理解各数位上数字的意义。 三、教学过程: 1、导入课题 1、谈话导入课题:

2、学生仔细观察信息窗,并回答: A. 你看到了什么?从这些信息中你体会到了什么? B. 学生观察并交流汇报。(提出问题) 2、探索新知: (一)千的认识 1、解决问题“一千是多少?”。 A、你认为一千是多少?学生说一说。 B、交流: a、根据回答让学生用小棒数一数,感知10个一百是1千。 b、再让学生用计数器数拨出1千来(关注学生拨珠过程,适当引导),近 一步感知10个一百是一千,并理解百、千的十进制关系。 2、让学生再用计数器拨一拨,一个数一个拨。 3、让学生感知一千的多少,1000页纸,1000粒玉米粒。 4、感知“千”这个计数单位和“千”在数位顺序中的位置。 (二)百的认识 1、解决问题“一百二十五是多少”。 A、学生合作尝试用计数器拨珠认识一百二十五 从99开始,边拨边数,数到125。(关注99-100、 101、110几个段 的拨珠) B、怎样写一百二十五?为什么这样写?学生写一写,说一说写数的方 法。 C、学生说一说125的组成。并说出为什么。

六年级语文下册第一次月考试卷及答案

六年级下学期第一次月考试题 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 1、看拼音写汉字。(7分) fěi cuìzūn yōu línɡqībāsuì bóbóshēngjī duànliàn ()养()处( ) ( ) ()() 2、给加点字选择正确读音画横线。(3分) 鼻涕(dìtì)汝(nǜrǔ)辈弓缴(jiǎo zhuó) 屏(píng bǐng)住呼吸空(kōng kòng)地汲(jíxī)水 3、把下面词语补充完整。(3分) 专心()无()无故再接() 惊心()莫名()()结彩 4、将各组词语中加点字意思相同的归类。(2分) A、①名义②莫名其妙③不可名状 ()和()加点字意思相同。 B、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴 ()和()加点字意思相同。 5、词句积累。 ○1、补充句子(6分) A _________________,千里不同俗。 B 承前祖德勤与俭,_________ ________ C 操千曲而后晓声,____________________ D _________________,总把新桃换旧符。 E 其一人专心致志,_________ ________ F 我以_________ ____,而日中时远也。 ○2、仿写句子。(2分) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了; 过去的日子如_____ ,________________。 ○3、选出句序对调后意思不变的一项。()(2分) A、人不犯我,我不犯人。 B 、我为人人,人人为我 我不犯人,人不犯我。人人为我,我为人人 C、屡战屡败,屡败屡战 D、艳若桃李,冷若冰霜 屡败屡战,屡战屡败冷若冰霜,艳若桃李 6、情境反应。(3分) 三八妇女节这天,我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈),并对她说: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ 7、解释“邯郸学步”的意思(2分) ________________________________________________________________________________

初二数学上册月考(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 初二数学考试题 一、 选择题(每小题3分,共30分) 1、下列各式中正确的是( ) A 、7)7(2-=- B 、39±= C 、 4)2(2=- D 、33348=- 2、三角形各边长度的如下,其中不是直角三角形的是 ( ) A. 3,4,5 B. 6,8,10 C. 5,11,12 D. 15,8,17 3、下列说法中正确的是 ( ) A 、已知c b a ,,是三角形的三边,则222c b a =+ B 、在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方 C 、在ABC Rt ?中,?=∠90C ,所以222BC AC AB =+ D 、在ABC Rt ?中,?=∠90C ,所以222AB BC AC =+ 4、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边 AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC 沿直线AD 折 叠,使 它落在斜边AB 上,且与AE 重合,则CD 等于 ( ) A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm 5、若9,422==b a ,且0

-0.333…, 4, 5, π-, 3π, 3.1415, 2.010101…(相邻两个1之间有1 个0),76.0123456…(小数部分由相继的正整数组成). A.3个 B.4个 C. 5个 D. 6个 7. 若规定误差小于1, 那么60的估算值为( ) A. 3 B. 7 C. 8 D. 7或8 8. 以下语句及写成式子正确的是( ) A.7是49的算术平方根,即749±= B.7是2)7(-的平方根,即7)7(2=- C.7±是49的平方根,即749=± D.7±是49的平方根,即749±= 9. 若a 和a -都有意义,则a 的值是( ) A.0≥a B.0≤a C.0=a D.0≠a 二、 填空题(每小题3分,共15分) 11、16的平方根是 ,64的立方根是 ,2-的绝对值是 12、已知直角三角形的三边长为6、8、x ,则以x 为边的正方形的面积为_____。 13、 若12351+-b a 和都是5的立方根,则a= , b= 14、若a 、b 互为相反数,c 、d 互为负倒数,则______3=++cd b a ; 15、已知5-a +3+b =0,那么a —b= ; 三、 化简(每小题5分,共30分) 16、 ?31 (273+); 17、()()3737-+ 18、2)52(- 19、 246 12? 20、 ()3222143-??? ??-?+ 21、 5336015-+ 四、解答题(共25分) 22、(6分)“交通管理条例第三十五条”规定:小汽车在城街路上行驶速度

青岛版数学二年级(下册)《智慧广场》

智慧广场 教学目标: 1.结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律解决简单的问题。 2.经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、数数、计算等解决问题的不同策略。 3.在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的体验。 教学重点: 探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律解决简单的问题。 教学难点: 确定几个物体为一组,怎样根据余数来解决问题。 教具准备: 多媒体课件、小彩旗、一副棋子、两数字卡片。 教学过程: 一、新课导入 师:我们先来玩一个游戏,好吗?男、女生按性别分成两组,比一比谁的记忆力更强! (出示两卡片:1,4) 师:老师给你们8秒钟,快速记忆,开始!(学生记忆。) 师:时间到。谁能复述刚才所看卡片上的数字? (男、女生分别汇报。) 师:好,我宣布女生获胜!(观察男生表情) 师:有疑问吗? 生:不公平,女生记的数字有规律,只要记住1234,然后重复3次就行了。 师:你们也这样认为吗?其实,这是一次不公平的比赛,女生之所以获胜,是因为她们记的数字有规律,记起来非常容易。像这样有规律的现象在我们身边还有很多。 (在投影仪上出示一些围棋子) 师:我们再来做一个摆棋子的游戏,老师这里有一些围棋子。

(师在投影仪上摆棋子:○●○●○●○●) 师:接下来,怎么摆呢?(让学生上台摆棋子,并要求学生说出原因。)师:他摆得对吗?这里把几个棋子看成1组? 生:2个棋子1组。 师:我们再换一种摆法。(师再在投影仪上摆棋子:○●●○●●) 师:现在又该怎么摆呢?(让学生上台摆棋子,并要求学生说出原因。)师:她摆对了吗?这时又把几个棋子看成1组?(3个棋子1组) 师:大家说得很好!下面,请同桌的两位同学拿出围棋子,1人摆棋子,另1人按照一定的规律接下去摆一摆,现在开始! (学生摆棋子。) 师:同学们,生活中按规律排列的现象无处不在,里面还包含着许多有趣的数学问题。今天这节课,我们就来研究这样的数学问题。(出示课题:智慧广场)【设计意图:通过“记数字”的游戏,唤起学生对“规律”的有意注意,形成良好的期待心理;经历“摆棋子”的活动,充分调动学生动手操作的意识,激发同学积极的求知欲望。比赛的形式、动手的操作激活了学生的学习兴趣,做到“课伊始,趣已生”。】 二、你问我说 师:同学们,今天咱们一起来学习智慧广场(板书:智慧广场) 出示课件中的小彩旗串,同学们思考: 1.小旗是按照什么规律排列的? 2.每几面小旗一组? 【设计意图:“找规律”这一容的教学关键在于“找”。此环节通过呈现主题图,从学生已有的知识经验入手,帮助学生回忆数一数、画一画、圈一圈的方法,让学生充分感知是以“几个一组”排列的,发现规律的周期性。引导学生在动态、开放的场景中用数学的眼光仔细观察,用数学的思维探索发现,用数学的语言自

八年级数学月考分析

八年级数学月考分析 第一次月考结束后八年级数学成绩不理想,经过自我分析、年级组分析,总结了优点与不足,及时反思自己、反思教学、教法,纠正不足,以便在以后的教学中有一个新的突破。我就这次考试的试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下: 一、试题特点 试卷包括选择题、填空、解答题三个大题,共120分,注重基础知识、基本技能的测检,以书本为主,主要考查了第11章——12.2的内容。 二、试题解题情况 1、本次考试试卷总分120分,上线人数30人,最高分112分,最低分6分。 2、根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中存在以下几主面的问题 ①一题多种情况考虑不周全;如选择题4、6、8、10题,填空题12题,解答题20题; ②以前学过的知识遗忘,新旧知识不能融会贯通的使用;如18题; ③数学思维能力,从图象中获取信息的能力,概括归纳的能力差;如21、24、25题; ⑤审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键,如果对题目审的清楚,从某种程度上可以说此题已做对一半。 三、今后的教学建议 通过这次的考试出题方向,以及学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进: 1、立足教材,在教学中,我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。 2、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。 3、多做多练,加强对基础知识的教学,对学生要求要严格 4、知识点巩固落实到位;批改到位; 5、分层辅导,对学困生要耐心辅导,多与他们的家长交流、沟通,促使他们不断进步。 在以后的教学中,我们会一如既往的精钻教材、教法、学法,加强集体备课强强联合,优势互补、查缺补漏,引领学生的成绩有质的飞跃。

2020届福建省泰宁一中2017级高三上学期第一次月考数学(文)试卷及答案

2020届福建省泰宁一中2017级高三上学期第一次月考 数学(文)试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) (满分150分,考试时间120分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合}1|{≥=x x A ,{|230}B x x =->,则A B = A. [0,)+∞ B. [1,)+∞ C. 3,2??+∞ ??? D. 30,2?????? 2.在复平面内,复数22i i +-对应的点位于 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3.已知ABC ?中,2BD DC =,设AB a =,AC b =,则AD = A . B . C . D . 4.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,一定不变的数字特征是 A .中位数 B .平均数 C .方差 D .极差 5.如图所示的一个程序框图,若输入的x =5,y =2, 输出的n 为4,则程序框图中的 中应填( ) 1233a b -2133a b -2133a b +1233 a b +

A. y <x B. y ≤x C. x ≤y D. x =y 6.若1a >,则“y x a a >”是“log log a a x y >”的 A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7.从装有大小材质完全相同的3个红球和3个黑球的不透明 口袋中,随机摸出两个小球,则两个小球同色的概率是 A. 23 B. 12 C. 25 D. 13 8.已知角α顶点与坐标原点重合,始边与x 轴的非负半轴重合. 若点(,3)(0)a a a ≠是角α终边上一点,则tan()4 πα-= A. -2 B. 12- C. 12 D. 2 9.已知4230.2,0.3,0.4a b c ===,则 A. b a c << B. a c b << C. c a b << D. a b c << 10.在同一直角坐标系中,函数()()0a f x x x =≥,()log a g x x =-的的图象可能是 A. B. C. D. 的

新青岛版小学数学二年级下册教学计划

二年级数学下册教学计划 二年级 一、学情分析 (一)知识分析,学生在二年级上学期已经学过表内乘除法,学习内容包括乘法口诀、竖式,没有余数除法的认识和没有余数除法的竖式计算。学生能够熟练应用乘法口诀解决没有余数的除法,也掌握了没有余数的除法的竖式计算要点。在表内除法的教学过程中,学生会用摆一摆、圈一圈等方法解决除法问题,并了解了除法算式的意义。在图形与几何部分,学生已经学习了长方体正方体圆柱圆锥,掌握了它们的基本特征。为学生进一步学习长方形正方形的特征打下坚实基础。统计部分:学生在一年级学习了我换牙了,数据的收集和整理。为本学期学习数据的分类整理做好了铺垫。 (二)学生学习能力和数学思维情况分析:大部分学生已养成良好的课前准备、上课听讲、思考发言、书写、审题、运算习惯等学习习惯,并乐于参加各种数学实践活动。绝大多数同学对数学的学习充满了兴趣。 (三)学生性格特点的分析:学生的形象思维十分活跃,无论是语言表达能力还是动手操作能力较一年级都有了很大提升,心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,自信心不断增强,但是自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。因此,在教学过程中应该注意从学生的形象思维出发进行教学。继续培养学生的自主学习能力,提高学习的积极主动性。培养细心、认真的习惯。 二、教学内容: 在这册教材中共分十个单元。 一、“数与代数”包括:1、有余数除法2、万以内数的认识4、万以内数的加减法(一) 6、万以内加减法(二)8、解决问题。 二、“空间与图形”包括:3、毫米、分米、千米的认识5、观察物体7、图形与拼组。 三、“统计与概率”包括:9、数据的收集与整理。 四、“实践与综合运用”包括:智慧广场——简单的周期问题、奇妙的动物世界、智慧广场——数字迷问题和漂亮的花朵。 三、教学目标

人教版六年级数学下册第一次月考试卷及答案(完美版)

人教版六年级数学下册第一次月考试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高6厘米,那么圆锥体的高是(_______)厘米。 2、一个半圆的周长是20.56厘米,这个半圆的面积是________平方厘米。 3、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(________),海拔高度为-102米,表示(_____________)。 4、填>、<或= 6.25米______ 625厘米 348克_______ 0.348千克 2490米______ 1.5千米 650米______ 6.5千米 8.7元_______ 870角7.099米_______ 7.1米 5、我国大约有12.5亿人,每人节约一分钱,一共可以节约______万元。 6、一段路,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么乙车的速度比甲车快 (______)%. 7、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,已知圆锥与圆柱的体积比是1:9,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是(______)厘米。 8、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。从中至少取(____)个球,可以保证取到两个颜色相同的球。 9、大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是________平方厘米。 10、一个减法算式中,减数与被减数的比是5:8,减数与差的比是(_______)。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、一双鞋子如果卖112元,可赚40%,如果再少卖16元,仍可赚()。A.20% B.22% C.25% D.30% 2、一个两位数除以5余3,除以7余5,这个两位数最大是() A.72 B.37 C.68 D.33 3、明明早上7:30从家里出发,8:00到校,路上走了( )。 A.10分B.25分C.30分 4、画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应该是()厘米。A.3 B.6 C.9 D.12 5、盐是10克,水是100克,则盐和水的比是() A、1:10 B、1:11 C、1:9 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、两个大小不同的圆,虽然直径都增加1厘米,但周长却增加的一样多。() 4、用四舍五入法将0.6295精确到千分位是0.630。() 5、一个数乘以真分数,积一定比这个数小。() 四、计算题。(30分) 1、直接写出得数. 5.1-3.9= 6.7+2.4= 0×4.8= 25×0.8= 9.5-0.5×2= 7.8×5= 10÷25= 5.4×0.2= 0.95+6.05= 12-2.5×0.4= 2、列竖式计算。(后两题得数保留两位小数) 50.4×1.9= 17.1÷0.38= 2.56×0.98≈ 3.25÷0.96≈

初二数学上册第一次月考分析.doc

初二数学上册第一次月考分析 这篇关于初二数学上册第一次月考分析,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、考试总体情况。 本次月考考了八年级数学上册十一至十三章共三章内容,即全等三角形、轴对称和实数。全年级共 72 人参加考试,有32 人及格, 100 人以上的有 1 人, 90 分以上有 6 人, 80 分以上有14 人, 70 分以上有 18 人, 60 分以上有 32 人, 40 分以下有 13 人,平均分为 56.6,低分率为 18%,优秀率为 8.33%,及格率为 41.67%。 二、试卷分析 本次月考共三大题即24 小题,选择题14 题共 42 分,填空题 4 题共 12 分,解答题6题共56分。 三、得失分情况。 在第一大题的12 道选择题中,没有全错的,只有一人全对,71 人半对半错。其中第 2 和 6 题正确率达 80%,而第 9 题的错误率达 98%。 在第二大题的 4 道填空题中,全对的有 2 人,全错的有 5 人,其余的均为半对半错。其中第 15 的正确率为90%,第 18 题错误率为 80%。 在第三大题的 5 道解答题中,有 1 人全对的,也没有全错的,得分率占80%的题有第19、 20 和 21 题,失分率占80%的题有 22 和 24 题。 四、比较分析 1、与七年级第一次月考对比: 平均分名次 及格率名次

优秀率名次 低分率名次 七年级 21 21 21 18 本次 12 13 14 9 结论:学生有了很大进步,说明有许多学生是想学好并有能力学好,作为教师要给予帮助,不要给学生太大的打击,帮助学生树立信心。 2、与七年级最后一月考对比:

2017级高一年级下学期第一次月考语文试题

2017级高一年级下学期第一次月考语文试题 课内选择题 1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一组是() A.省识(shěnɡ)崔嵬(wēi)荻花(dí)环珮(pèi) B.抚膺(yīnɡ)锦瑟(sè)吮血(yǔn)霓裳(shǎnɡ) C.栈道(zhàn)嗟叹(jiē)商贾(ɡǔ)钿头(diàn) D.朔漠(shuò)惘然(mǎnɡ)悯然(mǐn)江渚(zhǔ) 2.下列词语中,书写完全正确的一组是() A.噫嘘兮,危乎高哉! B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷 B.独留青家向黄昏 D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 3.下列各项中划线词的意思与现代汉语相同的一项是() A.明年秋,送客湓浦口 B.暮去朝来颜色故 C.艰难苦恨繁霜鬓 D.然后天梯石栈相钩连4.下列对《秋兴八首》(其一)的赏析,不正确的一项是() A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。 B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。 C.诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永。 D.诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。 5.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是() A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。 B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。 6.下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是() A.诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉。 B.颔联“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年飘泊,人生无常。 C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中“万里”与上联“的无边”对应,“百年”与“不尽”对应,从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。 D.诗人由异乡飘泊写到多病残生,又从白发我志不得伸归结时世艰难,抒发了诗人自己长年飘泊,老病孤愁的复杂感情。 7.对《锦瑟》诗中用典的解说不正确的一项是() A.“庄生梦蝶”语出《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。……俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为庄周与?” B.“望帝啼鹃”,望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号,传说他后来禅位退隐,死后灵魂化为杜鹃,暮春啼哭,至于口中流血,其血化为碧玉。 C.“沧海明珠”,民间传说,珠生于蚌,蚌生于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹…… D.“蓝田玉”,蓝田,山名,在今天陕西蓝田东南,是有名的产玉之地。 8.下列各项中说法有误的一项是() A.李商隐,晚唐诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”,生活在朋党斗争十分激烈的唐中叶后期,一生不得志,没有任过重要官职,四十五岁死于郑州。 B.李商隐的主要成就在诗歌上,特别是他的近体律绝,其中优秀的篇章,都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色,他一生大约创作了600多首诗,有《李义山诗集》。 C.《锦瑟》作于唐宣宗大中十二年,其内容是回忆往事,情调低沉,给人迷惘的感觉。 D.《马嵬》(其二)是李商隐咏史诗中的佳作,他通过对史实的描述和对比,把罪责归

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

数学二年级上册重要知识点 第一单元:长度单位 1、第1---3页 (1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。 (2)能用给定的"工具"进行估计和测量。 (3)认识厘米,体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度,会用刻度尺测量较小物体的长度。 2、第4---5页 (1)认识米,体会米的实际意义,能用米估计较长物体的长度。 (2)掌握米和厘米之间的关系,能恰当选择单位表示物体的长度。 (3)认识米尺,会用米尺测量物体的长度。 (4)初步认识线段,能辨别,能测量线段的长度,能画定长的线段

第二单元:100以内的加法和减法(二) 1、不进位加法 (1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系,进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 (1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法,能正确进行计算。 (3)能用两位数的加法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 (1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 (1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。 5、"多几"、"少几"的应用

六年级下册第一次月考数学试卷

六年级下册第一次月考数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 一件衣服原价100元,商店先打八折优惠,后来由于产品滞销又再打九折优惠,这时的价钱是原来的()%. A.80B.90C.10D.72 2 . (). A.<B.=C.>D.无法确定 3 . 六(1)班体育成绩合格的有38人,未合格的有3人。计算这个班体育成绩合格率的正确列式是()。A.B. C.D. 4 . 我国规定收入超过3500元的部分应缴纳5%的个人所得税。李冰的工资是4000元,他每月应缴纳个人所得税是()元。 A.175B.200C.25 5 . 在﹣4,﹣9,﹣10,﹣0.1这些数中,最大的数是() A.﹣4B.﹣9C.﹣10D.﹣0.1 二、填空题 6 . 在数轴上,在的(____________)边。

7 . 如果向东走5m记作+5m,那么向西走8m记作,m表示起点. 8 . 李阿姨看中一套服装,原价1800元,现商场八折酬宾,李阿姨持贵宾卡在打折的基础上又享受10%的优惠,李阿姨买这套服装实际付了(______)元。 9 . 如表是同一天各城市最低气温记录,气温最高的城市是,气温最低的城市是. 城市长春青岛武汉拉萨 气温/0C﹣1206﹣20 10 . 5月份妈妈在银行存入5000元,存折上应记作____________元。6月1日妈妈取出1000元,存折上应记作____________元。 11 . 新春超市九月份的营业额是5.2万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,新春超市的税后收入是(_______)万元。 12 . 在“﹣15,﹣2,0,2,,7.8,,﹣3.8,13,51,57”这些数中,负数有,质数有. 13 . 六五折=(_____)% 二成五=(_____)% 14 . 若向东走10米记为“+10米”,则向西走 25米记为. 15 . (2011?师宗县模拟)一天,某地凌晨的气温是﹣5℃,中午比凌晨上升了4℃,中午的气温是. 16 . 妈妈把1000元钱存入银行一年,年利率为1.50%,到期后妈妈可得到利息(____)元。 17 . =16÷_____=_____:10=_____%=_____成. 三、计算题 18 . 把下面的百分数化成分数. 7% 3.17% 100% 四、解答题 19 . 下面是六(1)班6名女同学的身高。

初二数学月考试卷

初二数学阶段试题 2007.4 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 一、选择题(下列各题所给选项中,只有一个选项是正确的. 请将正确选项前 1.在1x ,3a π ,23a b ,—0.5xy+y 2,2x x ,b c a +中,是分式的有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 边上的点,若 AD DB =AE EC ,且AD=15,AB=40,AC=32,则AE 的长为 A.12 B.15 C.18 D.19.2 3.下列各式从左到右的变形正确的是 A.2230.20.3a a a a --223 23a a a a -=- B.11x x x y x y +--=-- C.1 1632162 3 a a a a --=++ D.22 b a a b a b -=-+ 4.亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机. 他现在已存有55元,计划从现在起以后每个月节省20元,直到他至少..有350元. 设x 个月后他至少有350元,则可以用于计算所需要的月数x 的不等式是 A.20x -55≥350 B.20x +55≥350 C.20x -55≤350 D.20x +55≤ 350 5.如果反比例函数y 1k x -=的图象在第二、四象限,那么k 的取值范围是 A.k ≥1 B.k > 1 C.k ≤1 D.k <1 6.已知点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)和C (x 3 ,y 3)都在反比例函数y k x = (k <0)的图象上,且x 1<0<x 2<x 3,则y 1、y 2、y 3的大小关系是 A.y 2>y 3>y 1 B.y 1>y 3>y 2 C.y 3>y 2>y 1 D.y 1>y 2>y 3 7.下列不等式组的解集,在数轴上表示为如图所示的是 A.2010x x -??+≤? B.2010x x -≤??+? 学校 班级 姓名 学号

2017级初一语文第一次月考试题 (1)

茶园新城中学2013—2014学年度第一学期月考试卷 初2016级语文试题 一 、语言的积累及运用。(认真听讲,下笔有神。)(共29分) 1.美的书写能给人美的享受。请在田字格中工整书写下面一段文字,表达对伟大祖国祝福。(注意标点符号占一格哦!)(2分) 2.A 、拆.散(ch è) 粼.粼(l íng) 憔悴.( cu ì) 树杈. ( ch à) B 、怦.怦( p ēng ) 匿.笑( n ì) 花梗.( g ěng) 姊.妹( zh ǐ) C 、祷.告( d ǎo) 荫.蔽( y ìn ) 一整宿.( xi ǔ ) 背诵. ( s òng ) D 、焚.香( f én) 模. 糊( m ó) 褪.色( t ùi ) 纯.真( sh ún ) 3. 贾君鹏是个“别字先生”,请细心的你帮他选出书写全部正确的一项。( )(3分) A 、分岐 瘫痪 烂慢 自作主张 B 、暴恕 一霎时 遮蔽 心青如水 C 、徘徊 沐浴 复盖 小心冀冀 D 、诀别 捶打 狡猾 絮絮叨叨 4.下列加点词语解释错误..的一项是( )(3分) A 、我用儿童狡猾..的目光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(文中是褒词贬用,这里有“调皮、机灵”的意思) B .我小心翼翼....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。) C 、我们两形影不离,语文老师管我俩叫“合二为一....”。(这里指我和万芳关系密切友好。) D 、不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊....地往外就走。(这里指我在睡梦中,神志模糊不清。) 5.七年级(上)1——5课的课文篇篇经典,每一篇都能带给我们美的感受和深刻的启迪。请你从下列各项中选出对课文理解错误..的一项( )(3分) A 、《散步》是一篇清新优美的散文,采用以小见大的手法,颂扬了尊老爱幼的传统美亲爱的初一年级的同学们: 经过一个月的学习你是否发现学习语文其实是一件很快乐的事。即使是考试,也会是一次快乐的体验,因为它带给我们收获的满足感和竞争的成就感。下面就请开始你的快乐之旅吧。 学校-------------------------- 班级------------------ 姓名------------------ 考号----------------------------- -------------------------------------密封线-----------------------------------密封线----------------------------------------密封线-----------------------

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