11人口的数量变化讲解

一、知识与技能

1、掌握人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。

2、了解人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布。

3、理解地域文化对人口的影响。

4、掌握地理曲线统计图和柱状统计图的读图方法与绘图能力。

二、过程与方法

1、通过读图分析，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。

2、借助图表、案例等的分析和讨论，并通过绘制图表，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成、转变进行深入地分析。

3、结合调查分析，利用乡土地理进一步理解人口增长模式及其转变的特点。

三、情感、态度与价值观

1、帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观，初步形成正确的全球意识。

2、进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。

3、关注家乡的人口问题，培养热爱家乡的情感。

四、教学重点

1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异。

2、理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分布特点。

五、教学难点人口增长模式的转变及其原因。

六、教学方法

读图分析比较法调查研究法案例分析法自主学习与合作探究

七、教学用具

多媒体课件

八、课时安排

2课时

一、人口的自然增长

2011年10月31日，为世界70亿人口日。

1、影响人口自然增长的决定性因素:出生率死亡率

人口增长快慢用——————————————来衡量

2、自然增长率和出生率、死亡率有什么关系？

自然增长率=出生率—死亡率

读上述图表和图1.2，思考：

(1)世界人口的增长在时间分布上有什么特点？

(2)世界人口增长随时间变化特点

①农业革命前：人口数量少，增长缓慢。

生产力水平低下，抵御疾病和自然灾害的能力低，战争频繁

②农业革命后：人口数量较多，增长速度有所加快。

因为农业生产技术的创新，大大提高农业生产率，食物供应稳定而可靠，人口死亡率下降。

③工业革命后：人口数量多，增长速度明显加快。

工业革命极大地促进了生产力的发展，改善了人类的生存环境，提高了对利用适应自然环境和防御灾害疾病的能力，死亡率下降较快。

20世纪以来是世界人口增长的快速时期

数量大，人口快速增长。

伴随着生产工具和社会生产方式的进步，人类对自然环境开发利用和改造自然的范围扩大，对各种灾害和疾病的防御能力不断增强。

3、世界人口增长在地区分布上的特征

（1）大洲之间不平衡

2000年与1950年相比，按人口增长数量由多到少是：

亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。

按各大洲人口增长速度由快到慢是：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲

(2)世界人口增长在空间分布上的不平衡性-----国家之间不平衡

发达国家:

人口增长太慢：劳动力不足，资源得不到合理的开发，空间得不到合理利用；人口老龄化，个人及社会赡养负担增加，社会福利和保障面临的压力增大，国防兵员不足等问题。

发展中国家:人口增长太快：劳动力过剩，就业困难，失业人口增加；衣食住行、教育、医疗卫生、交通等各方面的社会开支扩大，压力增大，影响社会经济的正常发展，影响人们的生活质量。同时，资源需求增大，人类生产和生活产生的废弃物增多，造成资源和环境问题，人地矛盾进一步被激化。

人口政策

思考：

1.日本的人口增长存在什么问题？如何解决？

日本出现了“高龄少子化”现象，目前，日本人口的基本特点是低出生率、低死亡率、低增长率，人口将出现负增长。日本有一半人口的年龄大于39.4岁，成为了世界人口最老的国家。因此，日本政府大力推广（鼓励生育）的政策。

2. 各国或各地区能否采取相同的人口政策？为什么？

发展中国家应该实行计划生育。（控制人口数量，提高人口素质。）

发达国家推行鼓励生育的政策

各国或各地区不能采取相同的人口政策，而应该依据人口与环境、经济的协调程度，因地制宜的实事求是的制定出符合本国国情的人口政策。

中国人口数量居世界首位，我国已经把（计划生育）作为基本国策，我国的人口政策是（控制人口增长，提高人口素质）。由于我国采取了有效的人口政策，自然增长率已保持较低的水平，但由于（人口基数）过大，每年仍净增1000多万。

一、单项选择题

1 ．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是

A ．亚洲与欧洲

B ．非洲与欧洲

C ．欧洲与拉丁美洲

D ．亚洲与大洋洲

2 ．发展中国家与发达国家相比

A ．人口死亡率与发达国家基本持平

B ．人口死亡率比发达国家高得多

C ．人口出生率比发达国家低

D ．人口自然增长率比发达国家低

3 ．从全球范围看，决定人口数量变化的因素是

A ．出生率

B ．死亡率

C ．自然增长率

D ．人口迁移量

4 ．在今后相当长的一段时期内，我国人口工作的主要任务是

A ．遏制人口盲目流动

B ．继续稳定低生育水平

C ．遏制人口老龄化加速势头

D ．适度提高少年儿童人口比重

5、产业革命前世界人口增长缓慢，根本原因是：

A 生产力水平低

B 人口死亡率高

C 各国控制人口的政策

D 自然灾害和战争频繁

6、世界人口增长具有的特点，具体表现在___ 国家人口增长快，国家人口增长慢，其中增长最快的是洲，最慢的是洲；从图中还可以看出世界人口分布具有的特点，洲最多，洲最少（南极洲除外）。

读“世界人口增长趋势图”，回答1～2题。

(1)关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是( )

A.各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平所决定，与其他因素无关

B.人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平制约外，也与国家的人口政策有关

C.人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策

D.人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大

(2)在世界人口增长过程中，人口增长速度在时间和空间上是有差别的，下列叙述正确的是( )

A.产业革命后人口增长最快

B.二战后人口增长最快

C.经济发达国家或地区增长速度最快

D.地势平坦地区增长速度最快

二、人口增长模式及其转变

1、人口增长模式构成指标和类型

类型：原始型、传统型、现代型

2、人口增长模式的时间差异

人口增长模式转变的根本原因：生产力的发展

知识拓展：人口年龄金字塔图的判读。

人口学家还常常按人类生命史不同阶段分组，一般分为未成年(0～14岁)、青壮年(15～64岁)和老年(65岁以上)三组，按人口年龄结构，一般又分为增长型(快增长和慢增长型)、静止型(零增长型)和缩减型(负增长型)等几种。

从人口年龄性别结构图中，直观地表示人口的年龄结构。这种图称为人口年龄金字塔图。它为研究人口年龄结构提供了一种简便的手段。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人，下部代表少年儿童左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比。

下图为四种人口金字塔的模型