(完整版)grapher详细教程,三分钟学会用grapher绘图的方法
实验内容：
给定数据文件（作业一数据.dat ），练习使用GRAPHER 软件，并独立完成绘图，绘图结果如图1所示，并提交报告 是
实验过程：
第一步：用grapher 绘图软件打开数据“作业1.dat ”,即可得到下图：
1900
1920
1940
1960
1980
2000-0.6
-0.4
-0.2
0.2
0.4
第二步：按图示步骤改变X 坐标和y 坐标 在上图中双击x 轴，得到下图：
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990-0.6
-0.4
-0.2
0.2
0.4
再双击y 轴，得到下图
点击确定
得到下图：
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990-0.51
-0.41
-0.31
-0.21
-0.11
-0.01
0.09
0.19
0.29
第三步：将曲线下方填充为黄色，双击上图得下图：
双击
到此曲线下已经填充为黄色.
0.29
0.19
0.09
-0.01
-0.11
-0.21
-0.31
-0.41
-0.51
1900191019201930194019501960197019801990
第四步：添加曲线，双击图中曲线
点击
于是将曲线变为黑色，宽度为0.07cm
双击图中黄色区域，出现如下对话框：
点击
将曲线次数选为5次
放大
双击
点击
选择白色，并将宽度设为0.07厘米
点击
0.29
0.19
0.09
-0.01
-0.11
-0.21
-0.31
-0.41
-0.51
1900191019201930194019501960197019801990
于是白色曲线添加成功，继续添加红色曲
线，与上述原理完全相同，双击黄色区域：
点击Fits, 选择如图曲线函数
点击
双击
将要画的曲线选为红色
将要画的红色曲线宽度选为0.06厘米
点击
于是红曲线也添加完毕，如下图：
0.29
0.19
0.09
-0.01
-0.11
-0.21
-0.31
-0.41
-0.51
1900191019201930194019501960197019801990接下来需要将上部填充为蓝色
点击此方
框
3分钟教你学会画趋势线,简单实用!
3分钟教你学会画趋势线，简单实用！ 趋势线是一个很容易实用性也比较强的股市技巧，因为它对股价波动、止盈止损及其支撑和压力等有着重要的参考意义。今天就给大家风险下趋势线的画法及其注意点，供大家参考。 1、1、什么是趋势线? 趋势线是上涨行情中两个以上的低点的连线以及下跌行情中两个以上高点的连线,前者是上升趋势线,后者是下降趋势线。上升趋势线的功能在于能够显示出价格上升的支撑位,一旦价格在波动过程中跌破此线,就意味着行情可能会出现反转,由涨转跌;下跌趋势线的功能在于能够显示出价格下跌过程中回升的阻力,一旦价格在波动向上突破此线,就意味着价格可能会止跌回涨。 2、2、趋势线的画法 1、上升趋势:股价逐渐上升的趋势(山峰与山峰相连) 2、水平趋势:也就是所谓的无趋势,横盘(山峰与山峰相连或谷底与谷底相连) 3、下跌趋势:股价逐渐下跌的趋势(谷底与谷底相连) 上升趋势线:
水平趋势线(无趋势,横盘): 下跌趋势线: 画出一条直线之后,最关键的问题是正确确定趋势线的高点和低点。 根据两点决定一条直线的基本原理,画出任何趋势必须选择两个有决定意义的高点或低点。一般情况下,上升趋势线的两个低点,应该是两个反转低点,就是下跌到了某一个低点开始回升,再下跌设有跌破前一低点又开始回升,则这两个低点就是两个反转低点(底部抬高) 同理,下跌趋势也是两个反转高点,就是上升到了某一高点之后开始下跌,回升未达到前一高点又开始回跌,则这两个高点就是反转高点(顶部降低) 画出直线之后,应该得到第三个点的验证才能确认这条趋势线是有效的。一般来说,所画出的直线被触及次数
越多,其作为趋势线的有效性越能得到确认,用它进行预测越准确有效。这根趋势线延续时间越长,就越具有有效性。 3、3、画趋势线注意要点 1、趋势线根据价格波动时间的长短分为长期趋势线、中期趋势线和短期趋势线,时间周期约长,趋势线有效性就越高。 2、趋势线连接的高点或低点的数量越多,有效性就越强。 3、对趋势线的短暂突破不被认为价格将改变运行的轨迹。 4、趋势线不应过于陡峭,否则很容易被横向整理突破,就失去了分析的意义。 趋势线深入理解: 有很多人在绘制趋势线时,不明白到底是连接股价最高或者最低点还是后盘价,还有一个普遍遇到的问题就是比如说遇到带影线的K线,该怎么画? 比较常见的趋势线画法就是连接影线的最高或最低点,但是通过在股市对价格与趋势线的关系反应情况来看,可以用八个字概括“买点靠后,卖点靠前”,这八字就映射了一条趋势线的正确画法理论。 如果你在绘制上轨线时,加入两个最高点都是影线,那你就将两个影线最高点连接起来,就得到紫色上轨线,如果你将股价收盘价连接起来,就得到黄色上轨线。 你看到绿色箭头那个部位,如果你画的趋势线是紫色上轨线,那么很容易导致你期待值过大,容易导致错失一个卖出机会;但是如果你连接收盘价,就得出黄色上轨线,则很容易把握最佳买点机会。就算股价有希望冲到紫线部分,你还是有机会卖出。所以,这个就是“卖点靠前”的概念,买点靠后,与卖点靠前相反。学知识要懂得举一反三。
我的老师三分钟演讲稿
我的老师三分钟演讲稿 是谁教给我们丰富的知识?又是谁在生活中处处关心着我们?这个人便是老师。下面是带给大家的我的老师三分钟演讲稿，希望大家喜欢。 我的老师三分钟演讲稿篇一 现在，我已经迈进了中学的大门，成为了一名初中生。幼儿园，学前班，小学，课外班教过我的老师不计其数，而我心中，最好的老师这个位置，是属于教了我六年的小学班主任范老师的。 范老师的形象，仿佛从我见过她以来，就没有过一丝改变：一头齐耳的短发，一身不华丽的衣裳，不佩戴任何的饰物，朴素而透着朴实。 老师的眼神，给我留下了深刻的印象当我们犯错的时候，老师会给我们一个严厉的眼神，好像在说：下次不许这样了。当我们受伤时，范老师会给我们一个关心的眼神，好像在说：怎么这样不小心，没事吧?当我们取得奖项时，范老师的眼神则很温和，也会露出欣慰的笑脸，好像在说：不错，再接再厉，不要骄傲，老师相信你 这六年来，范老师给予了我们二十多人太多关爱，她像妈妈一样默默为我们付出着。虽然会批评我们，会罚我们抄书，偶尔也会冤枉我们，使同学们对老师产生了误解，议论范老师。但我明白，那是老师判了24份作业之后，累了;是
老师看见我们不听话，有些烦了;是老师见了那些令人不满的分数后，寒心了我们有那么多的不好，让老师操碎了心，老师说说我们，难道不行吗? 记得炎热的夏天，老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍，我却没看见老师吃一根，而是把多余的给同学。有时还会花钱买吃的奖励大家。总复习的时候，老师总会让我们在下午，玩上一节课，自己把小桌子搬出来判作业。每次午饭，老师都会先用干净的碗多盛菜，盛汤，再拿小馒头分给同学们，自己最则后盛饭，往往那时，饭菜早就凉了。 我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。虽然毕业了，但我永远不会忘了这位慈祥的老师，不会忘了她对我所做的一切。她是我心中最好的老师。一年一度的教师节快到了，在此，我想真诚地对范老师说一句：老师，您辛苦了! 我的老师三分钟演讲稿篇二 说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。 有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：谢谢你!我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：我的嘴里起了一个泡。袁老师看了看，对我说：一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!后来，妈妈说：看看，你袁老师多关心你呀!
三分钟学会赚钱的最高境界
想要赚钱的人很多，正在赚钱的人也很多。但这年头，真正能稳稳当当赚到大钱的，按比例来说，其实并不多。 世界上赚钱的人分为四种：1、为别人工作的人；2、为自己工作的人；3、企业主（请别人为自己工作的人）；4、投资者（钱为你工作的人）。 那么如何才能赚更多的钱呢？第一种和第二种人必须更加努力地工作，这样才能赚到更多的钱。第三种人必须寻找更好的项目，组建更好的赚钱系统，让更多的第一种人为自己更加努力的工作。第4种人很简单，只需要把钱正确地投给第三种人，然后利用第三种人组建的系统轻松为自己赚到钱，自己不需要付出很大的努力，让属于他们的钱为他们工作，而他们自己可以有很多时间享受生活的乐趣。 由此看来，赚钱的最高境界就是作为投资者，让钱轻松为你工作。想要真正地变成富人，你就要设法成为第三或第四种人，要么你要组建一个能赚钱的系统，要么你就要有投资的本钱。 很多的人，每月辛苦地工作，但总是感觉到钱不够花。还有很多人，当他们有一些闲钱的时候总想着去赶时髦，比如20年或者更长时间按揭去购买房子，或者为了面子去买一辆本可以不用的高档小车，等到他们老了，却发现原来一辈子在给银行挣钱。只有少数人能够聪明地理财，积少成多，从第一种人逐渐进化到第二或第三种人，继而成为了第四种人。当然，有少数的第一种人也可能同时是第四种人，大多数的第二和第三种人也同时是第四种人。但是真正能够有时间轻松享受生活的人，基本上大部分是第四种人。 现在假设你有一定的闲钱，你会怎样让钱为你快乐地工作呢？ 1、存进银行。今年银行经过5次加息，一年期存款利率为3。87%，适合 那种余钱不多，或者暂时找不到合适投资途径的人选择。 2、国债。利率比银行存款稍高，同样适合那种余钱不多，或者暂时找不到 合适投资途径的人选择。 3、投资办厂或开公司，必须有相关行业经验，有一定的经营管理能力，选 择可靠的项目等，对投资者和经营者的要求比较高。 4、购买基金。正常情况下一般基金的年回报大约在15%左右，但随着股市 调整，也会有波动或亏损，但风险没有股票那么大。 5、购买房产，过去的十年，是中国房产高速发展的10年，每年都以超越 15%的收益率增长。但目前中国部分城市的房价已经很高了。房产作为投 资的作用会越来越不明显，但几年内应该还是会有增长的空间。不过现 在美国的房价已经在开始下跌了，估计用不了两年到三年，中国的房价 开始走向下坡路。 6、投资股票或期货，高风险项目，xxxx年上半年，基本上80%的股民都赚 钱，但下半年开始，股指一路走高，但大多数小股民却在亏钱。该项目 适合闲钱比较多的人操作，而且要求操作者必须要具有丰富的金融知识。 建议在该项目投入的金钱不要超过个人总资产的50%，否则一不小心， 就有可能陪光你的所有。党的十七大，国家财政高官明确指出：股市的 涨跌不做为国家制定政策的依据。 7、民间借贷，投资别人已经创办的公司。大公司一般可以通过银行来解决 资金问题，一般银行贷款的利率为6%左右，但很多正在成长中的小公司 因为扩大经营需要不断投入资金，而银行贷款又很难解决，所以很多中 小型企业往往会借助于民间借贷。这种模式在温州、宁波等沿海城市非
教师三分钟即兴演讲稿
教师三分钟即兴演讲稿 范文大全> 演讲稿> ：教师三分钟即兴演讲稿以下是教师三分钟即兴演讲稿的正文： 第一篇:《三分钟即兴演讲完整版》 你如何理解压力就是动力 很多人都问过这样的问题：压力为什么会降到我头上？我应该如何面对压力？我认为可以用一句话来回答就是：压力就是动力。不知道大家有没有听过这样一句话“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”我认为其实在很多时候，不给自己回头的理由，不给自己留后路是一件好事，只有学会用压力来逼迫自己，才能珍惜自己的人生，才能创造出更大的价值。
有这样一个真实的小故事：一个人看到蝴蝶幼虫在茧中拼命挣扎太过辛苦，出于好心，就用剪刀将茧剪开，让幼虫轻易地从里面爬出来。但是，这只幼蝶根本飞不起来而且很快就死掉了。原来，幼蝶在茧中挣扎是生命中不可缺少的一部分，是为了让身体更强壮、翅膀更有力。如果不经历必要的破茧过程，他就无法适应茧外的环境。其实这正是在告诉我们，一个人不经历必要的磨难，没有压力，他的人生就不会完整，因为他没有能力抵挡以后的风风雨雨；回顾历史，我们追寻先人留下的印迹———朝堂之上，孟子警觉世人：“生于忧患，死于安乐。”巨鹿之战，项羽破釜沉舟，逼迫将士以一敌百，“百二秦关终属楚；”韩信背水一战，而利用压力逼迫自己，成就了壮美的诗篇。 在我们现实的生活中，我们经常会受到来自四面八方的压力，父母的压力，学科的压力，部门的压力等等。所以当我们接收到这些压力后，应该将其看成是一种动力，一种激励和促使我们更加努力更加发奋的动力。压力会让我们不敢停下前进的脚步，压力使我们时时奋进，使我们实现一个目标时不敢懈怠，使我们
获得成就时能够再接再厉。不要再去害怕压力，因为“压力就是动力”。 身体健康与心理健康 每每提起健康，大家首先想到的就是身体健康。诚然，我们不能否定身体健康的重要性，我们也无法避免会看到那些因为疾病而远离我们的亲人朋友。但是大家有没有想过，身体健康的丧失难道与心理健康的失调没有一点关系吗？ 你一定会反驳道：我觉得我的心理很健康，但为什么还经常得病呢？ 就让我们随便举几个生活中的例子吧。有些人，承受着重大的生活压力，却不知如何排解，终于引发了高血压等
3分钟学会使用泉盛TGUV2简单功能.docx
3 分钟学会使用泉盛TG-UV2简单功能 1恢复出厂设置：恢复出厂设置按 F→按0→按9按两下MR/VFO确认即可 ==================== 直频以为例 2直频设置：直接按数字键438500 这样就可以了 . 简单吧 . 频率设置好了就可以存储频道了. （方法见下面。存储频道）===================================== 中继以 差频 -5 亚音 为例 频率设置：直接按数字键438500 差频数值设置：按 F→按0→按 2 （直接键盘输入数字 或者按上下三角形选择）→按 差频方向设置：按 模拟亚音设置： MR/VFO→按侧面PTT 发射键 F→按 4 （反复操作 . 可以在（下差 -. 上差 +. 和没有差频间）循环切换）按 F→按 3→按 BAND→按上下三角形选择→按MR/VFO 中继就设置好了. 然后就可以存储频道了（方法见下面（存储频道) =========================================== 上面的每个频率设置完成后都要存储. 不然你换了频率后前面的就没有了 3存储频道：按 F→按 MR/VFO→输入频道（输入 001 到 199 的任意数字或者按上下三角形选择）→按MR/VFO ========================= 现在基本的设置就好了. 其他的继续学习中 我按照这样设置的 成都 -773- 土匪 (9890029)20:22:52 只是现在守候状态下有频差符号“- ”没亚音符号“ CT”发射的时候有CT显示，显示信道为 打开电源， VFO/MR键切换到频率模式， A/B 键切换屏幕上的三角形图案到上面一行，MENU键进入 1 号菜单修改频率步进为后MENU键确认 然后 MENU键进入 13 号菜单 MENU键确认，用三角形符号键调整亚音为键确认 键盘上输入，屏幕会显示为，然后用向上三角形符号键调为，MENU键进入 27 号菜单 MENU键确认存储在 3 频道 MENU键确认 接着在频率模式键盘上输入，屏幕会显示为，然后用向上三角形符号键调为，MENU键进入 27 号菜单MENU键确认存储在 3 频道 MENU键确认，然后用VFO/MR切换到频道模式进入 3 频道即可
生活老师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 世界上最高的是山，比山更高的是爸爸的伟岸：最宽广的是大海，比大海更宽的是妈妈的情怀：世界上最美的是鲜花，比花更美的是金子般的灵魂：最闪亮的是星星，比星星更耀眼的是可爱的园丁们。 我不是一位人民教师，没有芬芳的桃李：我只是大一班一位普通的生活老师：我不会上一堂生动的课，我不会写一首漂亮的字，不会唱动听的儿歌，也不会拿起画笔勾画美丽的四季。我只有一颗充满爱，充满善良的心。天空把爱给了小鸟，让它能在爱的怀抱里自由飞翔，春天把爱给了花儿，让它香满人间，我的爱，给了一群活泼可爱的孩子们。 孩子，我爱你们！我的生活，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。 孩子，我爱你们！每天早上我早早的来到幼儿园，我想为你们创造美好的环境。然后我盼望着你们的到来。你们的笑容是那么的灿烂，像阳光一样明媚了整个幼儿园。孩子们，我最喜欢你们说“毛老师，早上好。”多好的早晨，多美好的一天就这样开始了。看着你们都来了，我急匆匆的去给你们拿饭，我担心我可爱的孩子们饿了，早上多半是吃稀饭和包子，盛粥我特别的小心翼翼，唯恐洒了一丁点。有几个孩子不太爱吃包子，这可不行啊，光吃粥会饿着肚子的。我把这些孩子叫到我的跟前，用妈妈的声音鼓励他们“孩子，吃点。吃饱了长得高高的。。。。”每次我的劝说都是“药到病除”,我的心里别提多开心。
孩子，我爱你们。你们是那么的爱唱歌，那么的喜欢听故事。每次袁老师给你们讲故事时，你们听得多认真，多专注啊，整个教室里静悄悄的，孩子们一双双明亮的眼睛充满了渴望，这就是我的孩子们，有强烈求知欲的孩子。记得上周五，袁老师给你们讲了《白雪公主》的故事，当讲到美丽的公主吃到老皇后给的毒苹果不幸死去的时候，我看到陈鑫，黄雅玲，刘伊晨，胡睿伊，还有很多孩子，眼里泛着泪花，这就是我的孩子们，善良可爱的孩子。数学课上你们真的很活跃，都像极了一群小鸟，每次廖老师提问，孩子们，你们都争先恐后的回答，你们从来不吝啬自己的掌声，今天黄朝发开口唱歌了，你们把最夸奖送给了他“棒棒棒，你真棒”刘威上课爱做一些小动作，前天的数学课上，他能完成凑十法啦，真了不起，烟花送给他“噼里啪啦彭，噼里啪啦碰，噼里啪啦屁啦帕拉碰碰碰。。。。。”孩子们，每次看到这样的情景，我的心里万般欣慰。 孩子，我爱你们。一天中，一直记挂我心头的事就是一定要给你们多喝水。我们大人每天都要不忘经常喝水，何况是这么小的你们呢？喝水之前，消毒工作一定要做好，如果我的孩子因为卫生问题导致生病，让我内心何安啊？我的孩子们习惯很好，一组一组的，排队喝水，我看着孩子们一口一口的都喝下去了，这才了却了一份记挂。 孩子，我爱你们。中午的休息时间对于你们显得尤为重要。经过一上午的学习，在操场的嬉戏，一定都累了，中午就好好睡一觉吧。我们班黄伟最会睡觉了，每次一到他的小床上就能睡着。石亚鹏，占聪，胡子请，这几个孩子入睡比较困难，我必须得陪在身边，哄着他们，慢慢的，慢慢的，孩子们都睡了。有些孩子睡觉喜欢用被子蒙着头，这哪行啊？必须纠正睡眠姿势。还有几
职场人学面试：三分钟学会自我介绍
职场人学面试：三分钟学会自我介绍 时间：2017-06-08 好的开始是成功的一半。在过程中，一个成功的非常重要!从心理学来说，成年人的注意力一般为15分钟，自我介绍一般是在面试第一阶段进行。如在此阶段您没有引起面试官的兴趣，那么这次面试八成是不会有好的结果。 首先我们要知道，面试官让求职者做自我介绍的目的是什么。我个人认为面试官在招聘面试中让求职者做自我介绍，主要是为明了求职者的三个问题： 1、你现在是干什么的(应该在共同点中强调不同点);
2、你将来准备干什么(应力求具体、合理); 3、你过去干过什么(应保持与将来的一致或连贯性)。 知道了这个目的，我们就可以围绕这些问题来展开准备和详述。其次做自我介绍时，有几个基本点要说清楚。 一是姓名、籍贯、学历或业务经历(应注意与公司有关); 二是专业知识、学术背景(应注意与岗、职有关); 三是优点、技能(应突出能对公司所作的贡献)。
第三自我介绍一般有三种模式展开进行。 一种是以时间为序，层层推进。此模式应结合应聘岗位特点，做到主次分明。面试官感兴趣的和与职位联系紧密的多讲，与岗位没什么交集的少说。 另一种就是深刻分析职位信息，针对企业岗位疼点，以此为基点进行说明。这种方式，如对应聘岗位没有十足把握的了解，建议最好不用。 第三种就是用讲的方式，以事件为序，结合个人情况，进行说明，这种方式一般是在面谈高管岗位才用。 第四我们还应做好以下几点： 一是之前要认真准备：1、尽可能多了解企业、职位和面试官信息;2、梳理自我经历，如可能最好先写出来，并熟记;3、自我试讲，
力求用优秀的演讲表现给面试官留下思维严谨、逻辑清晰、表述自然的深刻印象。 二是自我介绍不要过长或过短，一般以3-5分钟为宜。 三是切忌讲大话空话，夸夸其谈，要客观公允的陈述实事。 四是结束时应结合应聘岗位特点做一个总结，重点强调自我优势，加深面试官印象。 一般来说面试中的自我介绍无非是认识了解欣赏三个步骤，但通常情况下，绝大部分的自我介绍只能达到前两个层次，很难达到第三个层次。如果你能达到第三层次，那恭喜你，不出意外你可以准备去上班了!
一篇3分钟的演讲稿
最初的梦想 尊敬的老师，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《最初的梦想》 最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。 是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。 战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。 几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。 让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 青春的誓言 尊敬的老师，同学们， 大家好！ 今天我演讲的题目是《青春的誓言》 作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！ 每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师” 青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈， 当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫， 我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬！ 少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样
学会放弃演讲3分钟
学会放弃演讲3分钟 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学会放弃演讲3分钟篇一放弃，是一种生活的勇气，是一种豁达，一种洒脱，一种气魄。放弃，亦是一种美丽。放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。 “采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一生仕途坎坷。想起他的一生经历，曾有过多少次的失败?想起的一生经历，他又曾放弃过多少次?曾记得，他在做彭泽令时，对下属说过：“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿。”这意味着什么?这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居生活。他坦然看生活，以笑对人生，吟酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。 岁月悠悠地流淌...... 记得在某个公车站上，一位老伯伯在进公车时，一只刚买的鞋被门卡住了，掉在地上，可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑说：“捡到一只也没用，留一只也没用，何不凑成一双，捡到了还可以穿呀!”这时车上响起了一片热烈的掌声。 的确，自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃自己的一只，成全了别人。自己快乐，别人也快乐!放弃也是一种美，成人之美，自己获
得快乐，别人也也获得幸福。 人生因为有放弃，才有获得。 人生如棋，不懂得舍弃某些兵卒，又何来容易以巧趣胜?“连环马”是生死攸关兄弟，但关键时刻，常常要舍一马而逃，并非无义，只是应了一句老话“留得青山在，不怕没柴烧”的老话。选择往往在一念之差，放弃某一些，也是关系到全盘棋的输赢。放弃，也是人生成功的一步棋子。 学会放弃，懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼，”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些，但在放弃的同时，也得到了一些。 有时，我们应当学会把手放开，把心放开，把爱放开。放弃，是明智之举：放弃，是一种美。在放弃的同时，你也得到轻松，得到了快乐，得到了成功，得到了享受。 学会放弃，你也学会了得到。 学会放弃演讲3分钟篇二生活中，我们总是徘徊在得与失之间。这时就有了选择，同时也有了放弃。有时候，面对取舍，真的很难做出放弃因为这些东西真的很美丽，很精彩，很迷人，但当你放弃它之后，你会猛地发现：原来放弃也是一种智慧。放弃其实是另一种形式的选择，让我们打开尘封的记忆，不难发现：有些人放弃少许而获得许多，有些人因放弃而一夜成名。 比尔。盖茨，这个闪光的名字，难道他就没有过放弃吗?他曾经放弃过：在上大学的时候，一堂计算机课上，他与一个志同道合的朋友坐在一起，谈论着如果成功研制某软件，就会使整个计算机领域产
生活老师师德演讲稿
生活老师师德演讲稿 【篇一：师德演讲稿身边的感动】 身边的感动 峰峰矿区羊渠河学校姚苏风 有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，默默奉献着自己的青春年华，为自己编织着一个个美丽的梦想；他们犹如苍穹下的一株小花，只 愿为大地送去一缕缕清香；他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点 缀天空献出自己的灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草，只求 为报答三春朝晖??他们就是普普通通的人民教师。 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则 是成功教育的原动力。庞芳芳老师，一位年轻但经验丰富的班主任。每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。备课、上课、批 改作业、辅导学困生，一天天，一月月，一年年??她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露 珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她便 承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学习成绩落下了，她就利 用休息时间帮他补习功课；哪个孩子衣服脏了，她就拿回家帮他洗；哪个孩子头发长了，她就带他去剪；哪个孩子学习、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买。这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉， 又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。 庞老师是我们学校的一年级班主任兼小学语文教研组长，用一个词 来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工 作勤勤恳恳，精益求精。她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己 的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是 她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在学生心里，她是一 位好老师；在同事眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她 在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。 这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的 老师，这样的精神，难道不令你感动吗？这样的好人好事真是说也 说不完，夸也夸不完！在羊渠河的校园里还有许许多多爱岗敬业的 好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师 这个光荣的称号。有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首诗最
grapher中文教程
第五章二维绘图Grapher2 5.1 散点图和点线图的绘制： 散点图指由X，Y坐标对联系的一组二维数据点，点的先后顺序不重要，但在X，Y坐标系中的散布情况可能反映了一定的内在规律。 点线图指由有一定序列的数据组绘制的二维图形，通常用于表述随一个变量（如X）的增大，另一个变量（如Y）的变化规律。 由工具栏点线图图标或由Grapher→New Grapher→Line or Symbol，在Open Worksheet窗口选取已建立的数据文件后，出现Line or Symbol主窗口。 主窗口由6页Tab组成， 5.1.1 Lin Plot： Worksheet 显示所用数据文件的路径及。 X Axis/Y Axis X，Y坐标轴选择(特别当有多个 X、Y轴时)。 Worksheet Columns 框确定电子表格数据列X、 Y轴的对应关系，缺省为X→A列，Y→B列。 Limit Curve to设定X，Y坐标轴范围。Axis min 和Axis max 用于输入数轴的最小和最大值。当选择 None时，系将参照数据的最大和最小值自动设置。 Worksheet Rows 电子表格中原始数据范围。 Symbol 点符号的选择。Frequency设定数据点符 号在曲线中出现的频率。频率为零意味着曲线上不标 记任何符号；为1时意味着每个点都标记一个符号。 为2时每隔一个数据点标记一个符号。 坐标轴的设定 坐标轴的正确选择的标注对于绘制一幅用于科学研究目 的的二维图形具有十分重要的意义。 点击X Axis/Y Axis或激活一个坐标轴后，打开坐标轴编 辑对话框。 坐标轴编辑对话框由4个下一级Tab组成。 1. Axis Scale 用于选择数轴的类 型，可以是线性（Linear）、 对数（Logarithmic）或概率 （Probability）三种类型之 一。 Length 用于设定坐标轴的长度。 Position 用于设定被选择的坐标轴的长度和在打印纸上的位置（均为页面单位）。 X、Y 用于设定轴在页面上的起点位置，这个位置是相对于设定 型号打印纸的左下角的位置而定位的。 Axis Limits 用于设置坐标轴的范围。Descending 使坐标轴的 方向逆转，如使X轴从左到右依次减小。 Title 用于输入和编辑坐标轴名称 Automatic，轴名字将自动被安排在轴外侧合适的位置上。
三分钟学会翡翠行话
三分钟学会翡翠行话 我们常听到的“这个价位在小五”，“这个值中六”这样的术语，类似小三、中四、大五这些术语代表什么意思呢？ 购买珠宝、翡翠的时候，我们常常会被一些专业的术语所困惑，不了解这些术语背后的真正含义，并忌讳莫深。其实，这些术语是很简单一些日常口语，掌握这些术语对我们购买珠宝时是非常有帮助的。鉴于此，我们从各方面归纳了一些经常能听到的术语，希望能对大家有所帮助。 1.价格 我们常听到的“这个价位在小五”，“这个值中六”这样的术语，类似小三、中四、大五这些术语代表什么意思呢？ 首先，小三、中四、大五代表的是一个价格区间，并不是某个具体的数值。小、中、大分别代表价格数字开头的1-3，4-6，7-9，后面的三、四、五代表价格的位数。这样连起来我们很快就能知道小三就是100-399，中四是4000-6999，大五是7000-7999了。如果你认为某个商品只值800元左右，则可以说“这个价位在大三”。 2.水头 水头是指翡翠的透明程度。水头长、水头足则透明度高，水头短、水头差则透明度低。还有一种几分水的说法，是指用聚光电筒(点光源)来观察翡翠的透明度，并且用光线照入的深浅来衡量水头的长短，如3mm的深度为一分水，6mm的深度为二分水，9mm的深度为三分水。 3.种 种也称“种份”。这是一个模糊的概念，种称呼是五花八门。例如，按照透明度划分“透明度高，则种好”，反之，则种差；透明度很好的称为“老坑种”，透明度差的称为“新种”，透明度介于两者之间的称为“新老种”；也有“玻璃种”(透明度很好)、“冰种”(透明度较好)等称呼。按矿床类型，有“老坑种”(即籽料)、“新坑种”(即山料)之分。按颜色和透明度的好坏，有“花青种”、“油青种”之分，等等。 4.翠性 翠性是指翡翠中单斜辉石的解理面或晶面，对光的反射看上去呈片状、针状或星点状闪光，这种现象成为“翠性”。行内人士常形象地描述为蚊子翅、苍蝇翅。一般来说，单斜辉石颗粒越粗大，翠性越容易观察到。 5.A货、B货、C货
我的老师三分钟演讲稿范文5篇
我的老师三分钟演讲稿范文5篇 是谁教给我们丰富的知识?又是谁在生活中处处关心着我们?这个人便是老师。下面是我带给大家的我的老师三分钟演讲稿，希望大家喜欢。 我的老师三分钟演讲稿篇一 现在，我已经迈进了中学的大门，成为了一名初中生。幼儿园，学前班，小学，课外班……教过我的老师不计其数，而我心中，最好的老师这个位置，是属于教了我六年的小学班主任——范老师的。 范老师的形象，仿佛从我见过她以来，就没有过一丝改变：一头齐耳的短发，一身不华丽的衣裳，不佩戴任何的饰物，朴素而透着朴实。 老师的眼神，给我留下了深刻的印象——当我们犯错的时候，老师会给我们一个严厉的眼神，好像在说：下次不许这样了。当我们受伤时，范老师会给我们一个关心的眼神，好像在说：怎么这样不小心，没事吧?当我们取得奖项时，范老师的眼神则很温和，也会露出欣慰的笑脸，好像在说：不错，再接再厉，不要骄傲，老师相信你…… 这六年来，范老师给予了我们二十多人太多关爱，她像妈妈一样默默为我们付出着。虽然会批评我们，会罚我们抄书，偶尔也会冤枉我们，使同学们对老师产生了误解，议论范老师。但我明白，那是老师判了24份作业之后，累了;是老师看见我们不听话，有些烦了;是老师见了那些令人不满的分数后，寒心了……我们有那么多的不好，让老师操碎了心，老师说说我们，难道不行吗? 记得炎热的夏天，老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍，我却没看见老师吃一根，而是把多余的给同学。有时还会花钱买吃的奖励大家。总复习的时候，老师
总会让我们在下午，玩上一节课，自己把小桌子搬出来判作业。每次午饭，老师都会先用干净的碗多盛菜，盛汤，再拿小馒头分给同学们，自己最则后盛饭，往往那时，饭菜早就凉了。 我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。虽然毕业了，但我永远不会忘了这位慈祥的老师，不会忘了她对我所做的一切。她是我心中最好的老师。一年一度的教师节快到了，在此，我想真诚地对范老师说一句：老师，您辛苦了! 我的老师三分钟演讲稿篇二 说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。 有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!” 我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题
3分钟学会PLC编程
3分钟学会PLC编程 收藏此信息打印该信息添加：佚名来源：未知 PLC在生活中的用途非常广，特别是在自动化方面更为常用，自动化方面的朋友，掌握一点PLC编程方面的知识，将为您的学习和工作带来很大的帮助。 PLC中无非就是三大量：开关量、模拟量、脉冲量。只在搞清楚三者之间的关系，你就能熟练的掌握PLC了。 1、开关量也称逻辑量，指仅有两个取值，0或1、ON或OFF。它是最常用的控制，对它进行控制是PLC的优势，也是PLC最基本的应用。 关量控制的目的是，根据开关量的当前输入组合与历史的输入顺序，使PLC产生相应的开关量输出，以使系统能按一定的顺序工作。所以，有时也称其为顺序控制。 而顺序控制又分为手动、半自动或自动。而采用的控制原则有分散、集中与混合控制三种。 这是用OMRON的开关量编写的一个“单按钮启停”程序。
2、模拟量是指一些连续变化的物理量，如电压、电流、压力、速度、流量等。PLC是由继电控制引入微处理技术后发展而来的，可方便及可靠地用于开关量控制。由于模拟量可转换成数字量，数字量只是多位的开关量，故经转换后的模拟量，PLC也完全可以可靠的进行处理控制。 由于连续的生产过程常有模拟量，所以模拟量控制有时也称过程控制。 模拟量多是非电量，而PLC只能处理数字量、电量。所有要实现它们之间的转换要有传感器，把模拟量转换成数电量。如果这一电量不是标准的，还要经过变送器，把非标准的电量变成标准的电信号，如4—20mA、1—5V、0—10V等等。同时还要有模拟量输入单元（A/D），把这些标准的电信号变换成数字信号；模拟量输出单元（D/A），以把PLC处理后的数字量变换成模拟量——标准的电信号。 所以标准电信号、数字量之间的转换就要用到各种运算。这就需要搞清楚模拟量单元的分辨率以及标准的电信号。例如： PLC模拟单元的分辨率是1/32767，对应的标准电量是0—10V，所要检测的是温度值0—100℃。那么0—32767对应0—100℃的温度值。然后计算出1℃所对应的数字量是327.67。如果想把温度值精确到0.1℃，把327.67/10即可。 模拟量控制包括：反馈控制、前馈控制、比例控制、模糊控制等。这些都是PL C内部数字量的计算过程。 3、脉冲量是其取值总是不断的在0（低电平）和1（高电平）之间交替变化的数字量。每秒钟脉冲交替变化的次数称为频率。
大学三分钟精彩演讲稿
大学三分钟精彩演讲稿 大学三分钟精彩演讲稿1亲爱的老师，同学们： 大家好，今天我要演讲的题目是《大学我来了》。 金秋九月，硕果累累的收获季节里，我带着亲朋好友的祝福，带着父老乡亲的期望，告别了美丽富饶的家乡，带着理想和梦想踏进了西藏民族学院，有一些激动，有一些感慨，这里即将是我实现梦想的摇篮。 无论是在同年的时候，还是在风华正茂的大学时代，无论是在花季的时候，还是在雨季的时候，每个阶段，每个人都有自己的梦想，可是离我们最近的是属于我们的大学时代，因为这个时候才是我们真正去追求梦想的起点。 在我的高中时代，我梦中的大学就是学业无比轻松，但入学以来，听学长们提起他们眼中的大学时，我才明白原来大学并非如我之前所想像的那样，[第一课件 ]我们我们必须要端正自己的态度，博学多识，开阔视野，认真实践，古人说的好：“学海无涯苦作舟”，我曾经有一个梦想，而当时的那个梦想被实践证明是不现实的，用梦想装饰我们眼中的现实，用现实丰富自己的梦想，但我还是心甘情愿地付出，即使痛苦也始终保持微笑.........，因为我相信生活总有阳光;因为我相信经历会丰富我的生活;因为我相信我将会走向辉煌的明天，我想说我们走过了风雨，我们还怕什么呢? 一张稚气未脱的脸，却难掩盖心中的喜悦迈着轻快的脚步踏入大
学校门，同年时的大学梦想终于实现了，未来的梦想将在这里继续，我想说：“只要你相信自己，你就是最优秀的，唯有你相信自己，你才是最优秀的!”。 回头看看走过的岁月，你会发现时间的迅疾，光阴的飞逝，当可亲可爱的亲人们期待着用我的翅膀点缀蓝天时，眼前的大学生活无限向往，无限憧憬，我相信西藏民族学院将会成为我梦想的摇篮，这里是我实现理想的起点。 明天未知，明天肯定美好;未来未知，未来值得憧憬;今后的大学生活未知，大学生活要用心体味。 大学三分钟精彩演讲稿2 大一是小溪，涓涓细流，两岸桃花落英缤纷;大二是河，一路向东，蜿蜒崎岖;大三是海，大一大二滴水集会于此，而我，现在正在大二这条河里奔腾向前。 人们常说高考是人生的转折点，其实不然，大学亦是人生的转折点。大一的傻傻呆呆，大三的安静拼搏，唯独大二学子在学校横冲直撞，习惯了大学生活，也想着高考离我们远去，自由，快乐，轻松充实着生活。趟进大二这条河，我意识到成功在此一举，在别人努力的时候努力，在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。，我懂得了时机一到，要开始在大河中扬帆起航了。 晚上，我经常躺在床上，人有各种想象萌发，我想象着以前在高考考场上的拼命厮杀，想象着我拿到高校录取通知书的那时候，父母欣慰的样子，想象着社会的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侣，
三分钟学会如何获取灵感
三分钟学会如何获取灵感 开始之前先说个经常出现的场景。 当你无意间看到某个牛逼作品，在佩服和羡慕的同时，恐怕最想问的问题就是： “我靠( ‵o′)凸，这位大神好NB，他是怎么获得灵感的啊？” “这个设计你是怎么想到的？” “你都看了哪些收到启发？”这类问题吧。 但，其实我想说的是，这种问题本身就存在一种认知上的误区。 为什么呢？ 我们总是习惯性的坐着“等灵感”，等“获得”灵感后，然后迅速的创造出惊天地泣鬼神的牛逼作品。但其实在很多时候你只是坐在那里等着。等到快到deadline的时候，你才火烧眉毛的随意找个网上的copy下算了......这样很恶劣。 （其实我直到如今也还会时不时的这样做，好像完全没有从过去这些年的经验当中领悟到什么，这或许是人性的弱点——|| ） 灵感，有时很像爱情一样。你以为你等着，幸福美满的爱情就会降临在自己身上……而事实是：你越等，就要等的越久，越久你就越等不到。 结果你发现你大学还是没有女朋友，工作了好几年也还是一个人处在公司→路上→出租屋三点一线的生活中。又或者你走运了，不小心撞到一个女（灵）友（感）。但我想说的是你没法掌控自己的运气，或是所谓的“灵感”。你能做的只是掌控自己，你完全可以将自己放置到更容易“碰到”运气与灵感的位置上。 现实当中，我们通常会在压力之下进行工作，很多时候完全没时间去停下来想一些应该去想的东西。迫于压力，我们需要全力以赴的冲向目标，而对于灵感的诉求也全部集中在了一个个明确的目标之上。只是，你越用力，越聚焦，灵感往往不会出现。 当我们严格的控制着思维的方向，强迫自己聚焦于某个明确的目标进行探索的时候，我们的行进方向便很难与那些点产生交汇。然而试着放开目标的约束，让自己的思维方向与探索方式更加动态和随机- 譬如我会去散步，看看电影，读读书一类 - 无论什么，重要的是将自己的思维状态尽可能的扩散到不同的方向上，让我们能够有更高的几率与灵感发生碰撞。 首要的关键点就在于：你得马上动起来，给自己的脑和手都热身。
三分钟感恩老师演讲稿
三分钟感恩老师演讲稿 古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，用所能及的全部力量来报答一切。下面是小雅分享给大家的关于感恩老师演讲稿，希望对大家有帮助。 三分钟感恩老师演讲稿一 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的感情：犯错误时，教导我们的是老师;遇到困难时，第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到浓浓关爱。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。
不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您，老师们，感恩您为我们所做的一切! 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一个标准的队礼，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行!”更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师吧! 谢谢大家! 三分钟感恩老师演讲稿二 在这个世界里，处处都洋溢着爱，他使我们从悲伤中解救出来，永恒我们人世间的每一个东西。但是这些爱中，也有许多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老师了。 她如同一位辛勤的园丁，将我们一棵棵小幼苗，浇灌成了一棵棵茂盛的大树。她无私，敬业，我们遇到了困难，她总是毫不犹豫的伸出援助之手，把我们从困难中解救出来。当我回想起我与班主任的往事时，我总会想起那年冬天的那一天。 天气很冷，窗外寒风呼啸，好似刺骨一般。我们便跑到操场上玩起雪来。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大树也披上了白皮袄。我们穿着厚厚的衣裳，开心的玩着，脸颊都被