一年级语文下册知识点—预习A4打印版

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(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总

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第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”.雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

(竖变成垂点、横折钩变成横钩)入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶",不要写成“万”.气:共四笔,不要写成“乞".晴:左边是“日”,不要写成“目".字:下面是“子”,不要写成“于”.左:被包部分是“工”,不要写成“土".万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左—-右凉—-热爱护-—伤害喜欢-—厌烦广大—-窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1。

部编版一年级语文下册整本书预习资料全汇总【最新精品】

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一年级语文下册整本预习资料全汇总国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(唐·高适《别董大》)2.关于青蛙的古诗句黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(宋·赵师秀《约客》)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(宋·辛弃疾《西江月》)薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。

(宋·范成大《晚春田园杂兴》)蛙声篱落下,草色户庭间。

(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

(唐·李峤《风》)不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)第二单元一、会写字及组词1吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江西)(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)(京广)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广东)(广西)(北上广)3一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

部编版一年级语文下册整本书预习资料全汇总【原创】

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一年级语文下册整本预习资料全汇总第一单元一、会写字及组词1春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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一年级语文下册整本预习资料全汇总国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(唐·高适《别董大》)2.关于青蛙的古诗句黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(宋·赵师秀《约客》)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(宋·辛弃疾《西江月》)薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。

(宋·范成大《晚春田园杂兴》)蛙声篱落下,草色户庭间。

(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

(唐·李峤《风》)不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)第二单元一、会写字及组词1吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江西)(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)(京广)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广东)(广西)(北上广)3一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

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一年级语文下册整本预习资料全汇总国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(唐·高适《别董大》)2.关于青蛙的古诗句黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(宋·赵师秀《约客》)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(宋·辛弃疾《西江月》)薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。

(宋·范成大《晚春田园杂兴》)蛙声篱落下,草色户庭间。

(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

(唐·李峤《风》)不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)第二单元一、会写字及组词1吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江西)(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)(京广)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广东)(广西)(北上广)3一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

2024年一年级语文知识点总结下册范本(二篇)

2024年一年级语文知识点总结下册范本(二篇)

2024年一年级语文知识点总结下册范本一年级语文下册知识点总结一、课文阅读1. 掌握课文的初步阅读技巧,如边读边理解、理解大意、理解重点句子等。

2. 掌握基本的诗歌朗读技巧,如抑扬顿挫、停顿、语速等。

3. 掌握课文中的关键词汇的理解与背诵,如人物名称、重要事件、地点等。

4. 注意课文中描写人物的特点与形象,思考人物的动机、情感等。

二、词语造句1. 学习词语拆分与合并,如把单字拆分为部首与偏旁,把汉字组词成词组等。

2. 练习造句,使用所学词汇进行简单的句子构建。

3. 了解词语的意思与用法,注意使用词组和短语,如“清晨”、“微笑”、“小朋友”等。

三、字母与拼音1. 了解字母的名称与发音,初步掌握字母的书写与拼读。

2. 学习字母组成的音节,了解字母发音的规律。

3. 学习拼音的基本规则,掌握拼音字母与声母的对应关系。

四、字的认读与写1. 了解汉字的基本构造与部首的意义。

2. 学习汉字的笔画顺序与撇、点、捺、横等基本笔画。

3. 认读一些基础词汇,如人名、地名、动物名等。

4. 学习汉字的基本笔画,掌握常见汉字的书写规范。

五、诗歌鉴赏与朗读1. 学习欣赏不同风格的诗歌,如古诗、现代诗等。

2. 体会诗歌的意境与情感,思考诗歌背后的含义与主题。

3. 进行诗歌朗读,注意抑扬顿挫、节奏感和语音语调。

六、阅读表达1. 练习通过图片理解故事情节,推测人物动作与心情。

2. 通过图片配文进行推理与阅读,推测故事的可能发展。

3. 学习书写简单的故事梗概与读后感。

七、熟练运用常用标点符号1. 学习认读常见标点符号,如句号、问号、感叹号等。

2. 学会正确使用标点符号,注意标点符号的位置和意义。

八、写作1. 练习简单的记叙文写作,如描述一个人、一个风景等。

2. 学习描述物品或人物的外貌与特征,如颜色、形状、大小等。

3. 学习书写简单的对话,注意标点符号和语言表达的连贯性。

九、文化常识1. 学习一些简单的文化常识,如传统节日、民间故事等。

一年级语文下册知识点

一年级语文下册知识点一年级语文下册知识点概述一、汉语拼音1. 复习上册所学的声母、韵母和整体认读音节。

2. 学习新的声母、韵母和整体认读音节。

3. 掌握汉语拼音的发音规则,能够正确拼读单词。

二、汉字书写1. 学习新的汉字基本笔画和笔顺规则。

2. 练习书写一年级下册教材中的生字。

3. 培养良好的书写习惯,注意字的结构和美观。

三、词语理解与运用1. 学习新词汇,理解词义。

2. 能够在句子中正确使用新学的词语。

3. 通过词语搭配和句子练习,加深对词语用法的理解。

四、句子理解与表达1. 理解简单句子的结构和意义。

2. 学会使用简单句子表达自己的想法。

3. 通过朗读和复述练习,提高语言表达能力。

五、阅读理解1. 阅读简短的课文,理解文章的主要内容。

2. 学会从文本中提取信息,回答相关问题。

3. 培养阅读兴趣,逐步提高阅读速度和理解能力。

六、写作基础1. 学习写简单的句子和短文。

2. 练习书写日记、书信等日常应用文。

3. 注意篇章结构,培养写作习惯。

七、古诗文背诵1. 背诵教材中的古诗文。

2. 理解古诗文的基本内容和意境。

3. 通过背诵,感受中华文化的韵味。

八、听说能力培养1. 通过听力练习,提高理解口语的能力。

2. 通过口语交际活动,提高口头表达能力。

3. 学会倾听、表达和交流的基本技巧。

九、综合性学习1. 通过综合性学习活动,巩固语文知识。

2. 培养观察、思考和解决问题的能力。

3. 通过项目学习等方式,提高语文综合运用能力。

十、课外阅读1. 鼓励学生阅读适合年龄的课外书籍。

2. 通过阅读,拓宽知识面,提高语文素养。

3. 培养终身阅读的习惯。

请注意,以上内容是根据一般小学一年级语文下册的教学大纲和教材内容编写的,具体的知识点可能会根据不同地区、不同版本的教材有所差异。

教师和家长应根据实际情况进行适当的调整和补充。

一年级语文下册必备知识点

一年级语文下册必备知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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一年级语文下册整本预习资料全汇总国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(唐·高适《别董大》)2.关于青蛙的古诗句黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(宋·赵师秀《约客》)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(宋·辛弃疾《西江月》)薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。

(宋·范成大《晚春田园杂兴》)蛙声篱落下,草色户庭间。

(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

(唐·李峤《风》)不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)第二单元一、会写字及组词1吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江西)(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)(京广)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广东)(广西)(北上广)3一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

部编版一年级语文下册整本书预习资料全汇总-名师

一年级语文下册整本预习资料全汇总国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(唐·高适《别董大》)2.关于青蛙的古诗句黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(宋·赵师秀《约客》)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(宋·辛弃疾《西江月》)薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。

(宋·范成大《晚春田园杂兴》)蛙声篱落下,草色户庭间。

(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

(唐·李峤《风》)不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)第二单元一、会写字及组词1吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江西)(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)(京广)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广东)(广西)(北上广)3一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

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1 一年级语文下册知识点 一、分单元复习: 1.全书共分为八块内容,其中汉语拼音有两块内容(1课到复习二、9课到复习四);识字与课文共

有六块内容,以语文园地为标准,共六个园地。 2. 1月18日期末考试,因此按照复习进度,大至两天复习一块内容,并伴有相应的练习。 3.拼音部分要求做到:三表会背会默写(声母表、韵母表、整体认读音节表);标调规则牢记心中。 具体复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q. (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y—ün)

二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。 2三拼音节:声母+介母+韵母。 3零声母除外,如 ài é

五、拼音的书写: 1.一定要规范,音节要写的紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。 2.区分清楚二声、三声和四声。 3.字与课文部分要求做到: (1)要求会背的课文(包括语文园地里的儿歌)一定要熟练背会,做到一字不差。 (2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。 (3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。 (4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。

具体复习内容: 一、识字写字: 2

1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。 2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

主要题型: 字词 1、看拼音写词语; 2、生字扩词; 3、区别形近字、音近字、同音字; 4、多音字组词

句子 1、乱词成句; 2、把句子补充完整;仿写句子; 3、简单的写话练习

阅读 1、按课文内容填空 2、课外短文阅读训练

二、归类复习: 预计一周左右的时间,从拼音、生字、词句、写话等部分入手,并伴有相应的练习。 三、家长需要配合做到的有: 1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。 2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子,家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。 3.学校时间有限,请家长在家一定要让孩子反复读课文,并对课文中学过的字多加指点。 4.有能力的家长可制定家庭复习计划。我们共同努力,帮助宝贝们取得他们的第一个期末好成绩。

生字组词 一、词语 一(一个 一天 一次) 二(二月 二胡 二十) 三(三天 三个 三岁)

十(十个 十天 十分) 木(木头 木马 树木) 禾(禾苗) 上(早上 上面 上学) 下(下山 下雨 上下) 土(土豆 土地 泥土) 个(一个 几个 个别) 八(八天 八个 八月) 入(出入 进入 入口) 大(大人 大米 大家) 天(白天 天空 天上) 人(人口 工人 人们) 火(火车 火苗 大火) 文(文化 文明 天文) 六(六个 六只 六天) 七(七月 七天 七个) 儿(儿子 女儿 少儿) 九(九只 九天 九次) 无(无人 无声 无关) 口(门口 出口 口才) 日(日光 日出 日月) 中心 中间 中国 来了 走了 去了 子女 儿子 日子 大门 开门 出门 月亮 月儿 月光 不许 不行 不好 开车 开口 开心 四个 四季 四天 五月 五个 五天

目光 耳目 目的 开头 头发 石头 耳朵 耳机 木耳 小米 玉米 分米 看见 听见 见面 白天 白色 白云 3

水田 田里 种田 电视 电话 闪电 也好 也许 也是 长江 长城 长河 山上 高山 山水 出来 出去 出门 飞机 飞鸟 飞走 马上 马车 小马 小鸟 鸟儿 飞鸟 云朵 乌云 白云 公园 公共 公安 火车 上车 坐车 小牛 水牛 牛毛 山羊 小羊 羊毛 小学 小心 小时 多少 少见 少许 毛巾 手巾 围巾 月牙 门牙 刷牙 尺子 一尺 直尺 毛衣 毛笔 牛毛 萝卜 红萝卜 又来 开心 中心 关心 大风 风光 风雨 用力 出力 力气 手心 双手 手机 水田 开水 水果 广大 广东 广告 上升 升起 升高 手足 十足 足球

走路 行走 走火 地方 大方 方向 一半 半天 半空 尾巴 下巴 巴结 工业 作业 林业 本子 本来 一本 公平 和平 平安 书写 书法 书本 自学 自由 自习 自己 己见 知己 东风 东西 东方 广西 西方 西瓜 回来 回去 回家 一片 相片 刀片 果皮 皮包 皮毛

学生 生字 生日 公里 手里 心里 水果 果子 苹果 几天 几个 几只 用力 有用 用心 小鱼 鱼虾 鱼儿 今天 今日 今后 正在 公正 正好 大雨 雨水 下雨 两个 两天 两只 冬瓜 瓜果 瓜子 衣服 上衣 大衣 从来 来往 来去 去年 过年 年月 左右 左手 左边 右手 右方 右面 读读说说

大大的 小小的 高高的 白白的 尖尖的 红红的 宽宽的 长长的 圆圆的 闪闪的 清清的 青青的 蓝蓝的 绿绿的 细细的

一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一座大桥 一双手 一头牛 一只杯子 一条木船 几朵野花 一张桌子 一台电视 一个桃 一颗枣 一所学校 一把椅子 一群小鸟 一颗星星 一块黑板 一口井 一本书 一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一支粉笔 一扇门 一匹马 一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀

暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的天气 绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛 暖和的毛衣 绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花 可爱的小狗 明亮的灯光 鲜艳的花朵 火红的太阳 洁白的雪花 红红的苹果 绿绿的树叶 高高的楼房 圆圆的月亮 清清的河水 青青的小草 闪闪的星星 蓝蓝的天空 弯弯的月牙 美丽的鲜花

又唱又跳 又哭又闹 又细又长 又大又圆 又白又胖 又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又大又红 又香又甜 4

看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读 听听 听一听 数数 数一数 想想 想一想 问问 问一问 写写 写一写 练练 练一练 试试 试一试 画画 画一画

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 很绿很绿的树 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜 很红很红的苹果 很长很长的路 很绿很绿的禾苗 很弯很弯的小路 很大很大的太阳 很美很美的花

AB AABB 高兴 高高兴兴 许多 许许多多 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细 日夜 日日夜夜 来往 来来往往 红火 红红火火 明白 明明白白 干净 干干净净 风雨 风风雨雨 清楚 清清楚楚 开心 开开心心 快乐 快快乐乐 上下 上上下下 大方 大大方方 平安 平平安安

束 一束束 一束束美丽的鲜花 条 一条条 一条条长长的小河 棵 一棵棵 一棵棵高大的树木 片 一片片 一片片金黄的树叶 个 一个个 一个个红红的苹果 朵 一朵朵 一朵朵美丽的鲜花 只 一只只 一只只可爱的小鸟 串 一串串 一串串美丽的泡泡 句子

我家门口有一棵小树。 天上有一架飞机。 江上有一座大桥。 天上有一片白云。 屋子里有一台电视机。 河里有一群鸭子。 田里有一片禾苗。 天上有一群小鸟。 公园里有一片草地。 森林里有许多大树。 学校里有许多同学。 公路上有许多车。

乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 东东画画。 红红做作业。 花花洗衣服。 明明扫地。 妈妈织毛衣。 爸爸看报纸。 爷爷浇花。 老师改作业。

雨越下越大。 人越来越多。 天越来越黑。 风越吹越大。 天气越来越冷。 飞机越飞越高。 小树越长越高。 小马越跑越快。

弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月亮像镰刀。 红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。 闪闪的星星像宝石。

北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 我们爱北京。 我们爱五星红旗。

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