《机械设计基础》专插本考试大纲 .doc
机械类专转本专业课考试大纲
对于机械类专业转本专业课的考试大纲，具体内容可能会根据不同学校和学院的要求而有所不同。
以下是一份可能包含的主要考试内容：
1. 数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学课程的基本概念、原理和基本计算方法。
2. 物理学基础：重点考察经典力学、热学、电磁学等物理学的基本概念、定律和应用。
3. 工程力学：包括静力学、动力学和材料力学等力学的基本原理和计算方法。
4. 材料科学与工程：涉及材料的结构与性能、材料加工与改性、材料失效分析等内容。
5. 机械设计基础：主要包括机械元件的设计、机构设计、零件加工工艺等方面的基本知识。
6. 控制工程基础：涉及自动控制理论、传感器与执行器、控制系统设计等内容。
7. 热能与动力工程基础：包括热力学、热工过程、热能转换等方面
的基本知识。
8. 流体力学与传热学基础：涉及流体力学、传热学的基本概念、原理和计算方法。
9. 制造工程基础：包括制造工艺、工装夹具设计、计量与质量控制等内容。
10. 自动化技术基础：主要包括工业自动化技术、机器人技术、计算机集成制造等方面的基本知识。
以上仅为一般情况下机械类专转本专业课的考试大纲，具体内容可能会因学校和学院的不同而有所调整。
建议在准备考试时，查阅相关学校或学院发布的官方考试大纲，以确保准备的内容符合考试要求。
804机械设计基础考试大纲
804机械设计基础考试大纲
以下是机械设计基础的考试大纲：
考试内容
一、机械设计基础概述
1. 了解机械的定义、特征及基本构成。
2. 了解机械设计在制造业中的地位和作用。
3. 掌握机械设计的基本原则和设计流程。
二、机械设计基础知识
1. 掌握常用机械工程材料的基本性能和应用。
2. 了解机械零件的常用材料、热处理和制造工艺。
3. 熟悉机械设计中的标准、规范和常用设计数据。
三、机械传动与传动装置
1. 掌握各种传动方式的原理、特点和应用范围。
2. 掌握齿轮传动、带传动、链传动等传动装置的设计计算和选型。
3. 熟悉传动装置的安装和维护要求。
四、机械轴系及零部件
1. 掌握轴、轴承、联轴器等零部件的种类、特点和应用。
2. 掌握轴系及零部件的设计计算和选型方法。
3. 熟悉轴系及零部件的安装和维护要求。
五、机械的平衡与调速
1. 掌握回转件的平衡原理和方法。
2. 熟悉机械系统的调速原理和方法。
3. 了解机械系统的振动与减振方法。
考试要求
1. 掌握机械设计的基本概念、原理和方法，能够进行简单的机械设计计算。
2. 熟悉常用机械零件、传动装置和轴系零部件的种类、特点和应用，能够进行选型和设计计算。
3. 了解机械制造的基本工艺和规范，能够根据实际需要进行简单的工艺分析和结构设计。
4. 掌握常用的设计软件和绘图工具，能够进行基本的机械制图和三维建模。
《机械设计基础》教学大纲.doc
实验学时:《机械设计基础》课程教学大纲课程代码课程名称：机械设计基础 英文名称：Maching Design 课程类型：专业基础课 总学时：120 讲课学时：120学 分：适用对象：机电一体化4先修课程：高等数学、工程力学、机械制图。
一、课程性质、目的和任务机械设计基础是机械类、机电类、近机类专业必修的一门技术基础设，它在教学计划中起着承 先启后的作用，为学生学习后续专业课程打下必要的基础。
它不仅具有较强的理论性，同时具有较 强的实践性和应用性。
它在培养机械类、机电类、近机类工程技术人才的全局中，具有增强学生的 机械理论基础，提高学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。
为学生学习后续 课程及解决生产实际问题奠定基础，对学生进行设计能力、创新能力、工程意识培养是木课程的教 学目标。
木课程教学内容方.面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养学生实践能力方面应 着重设计技能的基本训练，同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风。
由于本课程的特 点，它不仅为学习后续课程，也为解决生产实际问题建立基础。
本课程的主要任务是培养学生：1. 掌握通用机械零部件的设计原理、方法和机械设计的一般步骤，具有设计一般机械的能力；2. 树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；3. 具有运用标准、规范、手册、图册、等有关技术资料的能力；4. 掌握典型机械零件的实验方.法，获得实验技能的基本训练；5. 对机械设计的新发展有所了解。
二、教学基本要求（1）要求掌握的基本知识：机械设计的一般知识。
机械和机械零件的主要类型、性能、特点、应用、机械零件的常用材料、标准和结构工艺性。
摩擦、磨损、润滑和密封的一般知识。
（2）要求掌握的基本理论和方法机构的组成、工作原理和运动特性。
机械动力学的基木知识。
机械动力学的基木原理、防震、减振的途径。
通用机械零件的工作原理、受力分析、应力状态、失效形式等。
通用机械零件的设计计算准则：强度、刚度、耐磨性、寿命、热平衡等。
844机械设计基础大纲
844机械设计基础大纲
844机械设计基础大纲一般包括以下几个部分：
考试目的和要求：这部分主要说明考试的目标和要求，包括考察学生对机械设计基础理论知识的掌握程度，以及应用所学知识解决实际问题的能力。
考试内容：这部分详细列出了考试涉及的所有知识点，包括理论力学、材料力学、机械原理、机械设计等方面的知识。
同时，还会给出相应的难度级别，以便学生更好地准备考试。
考试形式和题型：这部分主要说明考试的形式和题型，包括选择题、填空题、简答题、计算题等。
学生可以根据不同的题型进行有针对性的复习。
考试时间和分值：这部分主要说明考试的时间长度和每道题的分值，以便学生合理分配答题时间，并在考试中获得更高的分数。
考试注意事项：这部分主要提醒学生在考试中需要注意的事项，例如答题顺序、答题方式等。
总之，844机械设计基础大纲为学生提供了考试的具体要求和内容，帮助学生更好地准备考试。
学生可以根据大纲的要求进行有针对性的复习，提高自己的机械设计基础水平，从而在考试中取得更好的成绩。
机械工程(专升本)专业课考试大纲
机械工程（专升本）专业课考试大纲机械设计基础考试大纲一、总纲普通高等教育专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试。
本大纲适用于报考安徽工程大学机械工程专业专升本入学考试的考生。
《机械设计基础》是机械类专业的一门重要的专业基础课程，本课程考试旨在考查考生对本课程的基本内容、基本要求掌握的深度和广度，具备进一步学习机械类专业后续课程的能力和基础。
本考试大纲是根据专业考试计划的要求，结合考试特点而确定的，其目的是指导考生自学和课程考试命题。
课程考试大纲明确了课程的内容、深度和广度，规定了课程考试的范围和标准。
因此，它是编写考试教材和辅导书的依据，是学生自选教材，掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是考试命题的依据。
按照《安徽省教育厅关于印发安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案的通知》（皖教高〔2020〕2号）和《安徽省教育厅关于下达2020年普通专升本招生计划的通知》（皖教发〔2020〕7号）要求，制定本考试大纲。
《机械设计基础》考试科目重点考查考生对常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法等知识的掌握情况。
考试注重基础性，强调基础扎实，促进学生系统掌握本学科基础知识、基本技能、基本方法；通过开放性、探究性问题设计，提升考生综合运用理论知识的能力、实践能力和创新思维能力。
本大纲解释权归安徽工程大学招生办。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求1.考核目标《机械设计基础》课程是高等工科院校机械类专业的一门重要技术基础课，在课程体系起着承上启下的作用，具有十分重要的地位。
本课程要求考生系统掌握机械设计基础的基本知识、基础理论和基本方法，提高学生运用相关理论和方法分析、解决工程实际问题的能力。
本课程着重考核常用机构和通用零件的特性与设计方法，结构设计、机构选型与强度计算等内容。
2.考核要求根据《机械设计基础》课程相关内容的重要程度不同，考核分为识记、理解、掌握、分析综合四种要求，表现为四个层级，具体如下。
《机械设计基础 》教学大纲.doc
《机械设计基础》教学大纲适应专业：机械类各专业课程性质：必修课总学时：108课时总学分：6学分一、课程性质、目的和任务本课程是一门介绍帘用机构和通用机械零部件设计的基本知识、基本理论及设计方法的技术基础课，是机械类及有关专业的必修课程。
机械零件的设计和计算是本课程的基本教学内容，但本课程的最终目的在于综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其它先修课程的知识，掌握设计机械传动装置和一般机械的能力，使学生具备机械工程、机电产品的生产、服务、技术和管理的高素质劳动者和高级应用型人才所必需的机械设计基本短识和基本技术，为专业知识和职业技能的进一步学习打下必要的基础。
二、教学基本要求（一）基本知识教学目标通过本课程的学习，应使学生达到下列基本要求：1.掌握曲用机构的工作原理、特点、应用及设计的基本知识。
2.掌握通用机械零件的工作原理、特点、结构、标准。
3.掌握常用机构及通用机械零件的选用和设计的基本方法。
（二）能力目标1.初步具有分析机构和选择传动方案的能力。
2.初步具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的能力。
3.具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。
（三）思想教育目标1、培养学生具有创新精神和实践能力。
2、培养严谨的科学态度和良好的职业道徳。
三、教学内容及要求（一）基础模块课题1绪论绪论部分阐述机构和机器的概念和组成，介绍本课程的性质和研究对彖以及学习本课程的方法。
要求学生理解机构和机器的概念，了解机器的纽•成。
了解本课程的性质、研究对•象和学习本课程的基本要求和学习方法。
课题2平而机构的运动简图及自山度了解机构的组成。
理解运动副、平面自山度等概念。
掌握平面机构的运动简图。
掌握平面机构的自山度和机构具有确定运动的条件。
教学建议：在本章教学过程中，教师应尽可能提供-些典型机构的实物或模型，如缝纫机机头等,以增强学生的感性认识，便于掌握好机构运动简图的绘制方法。
本章教学完成后应及吋完成相应的实验。
2013年专升本考试大纲(机械设计基础)
2013年专升本考试大纲(机械设计基础)第1章平面机构的自由度和速度分析运动副及其分类。
平面机构的运动简图。
平面机构的自由度第2章平面连杆机构铰链四杆机构的基本形式和特征。
铰链四杆机构的曲柄存在的条件铰链四杆机构的演化。
铰链四杆机构的设计第3章凸轮机构凸轮机构的应用和类型，从动件常用运动规律，图解法设计凸轮轮廓第4章齿轮机构齿轮机构的特点和类型。
齿廓啮合基本定律。
渐开线齿廓齿轮各部分名称及渐开线标准齿廓的基本尺寸，渐开线线标准齿轮的啮合。
第5章轮系轮系的类型。
定轴轮系及其传动比。
周转轮系及其传动比，混合轮系及其传动比。
第8章回转件的平衡回转件平衡的目的。
回转件平衡的计算。
第10章连接螺纹参数。
螺纹副的受力分析、效率和计算。
螺栓连接的强度计算螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件。
螺栓的材料和许用应力第11章齿轮传动齿轮失效形式、齿轮材料及热处理。
直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷，斜齿圆柱齿轮传动的作用力。
齿轮的构造、齿轮动比润滑和效率第12章蜗杆传动蜗杆传动的特点和类型。
蜗杆传动的主要参数和几何尺寸，蜗杆传动的失效形式、材料和结构。
蜗杆传动的受力分析第13章带传动类型和应用。
带传动的受力分析和应力分析带传动的弹性滑动和传动比。
普通v 带传动的计算第14章轴轴的功用和类型。
轴的材料。
轴的结构设计。
轴的强度计算第15章滑动轴承摩擦状态。
滑动轴承的结构类型。
轴瓦及轴承衬材料非液态摩擦滑动轴承的计算。
动压润滑的形成原理第16章滚动轴承滚动轴承的基本类型和特点。
滚动轴承的代号滚动轴承的生效形式及选择计算。
滚动轴承的润滑和密封滚动轴承的组合设计。
机械设计基础大纲
819《机械设计基础》大纲一、总体要求要求掌握机构的结构分析、运动分析，常用机构的结构、特性，初步具有分析、选用常用机构的能力；掌握机械中通用零件的工作原理、特点、应用及设计计算方法。
二、考试内容1、平面机构的自由度和速度分析：运动副及其分类、机构运动简图、平面机构自由度。
2、平面连杆机构：铰链四杆机构的基本类型、特性及应用；铰链四杆机构的曲柄存在条件；铰链四杆机构的演化；平面四杆机构的设计。
3、凸轮机构：从动件的床用运动规律；图解法设计凸轮轮廓；凸轮机构基本参数确定。
4、齿轮机构：齿轮传动机构的特点和分类；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓；渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算；渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动；渐开线齿轮切齿原理；渐开线齿廓的根切现象、最少齿数及变位齿轮；斜齿圆柱齿轮机构；圆锥齿轮机构。
5、轮系：轮系及其分类、轮系传动比的计算。
6、间歇运动机构：常用的间歇运动机构及其特点。
7、机械零件设计概论：机械零件的主要失效形式；机械零件的工作能力及其设计准则；机械零件的强度计算；机械制造常用材料及选择；机械零件的工艺性及标准化。
8、连接：螺纹的形成、类型及主要参数；螺旋副受力分析、效率和自锁；螺栓连接的基本类型及其预紧和防松；螺栓连接的强度计算和螺栓组连接的受力分析；键连接。
9、齿轮传动：轮齿失效形式和设计准则；齿轮材料及其热处理；直齿圆柱齿轮传动的受力分析及计算载荷；直齿圆柱齿轮传动的齿面接触疲劳强度计算；直齿圆柱齿轮传动的齿根弯曲疲劳强度计算；斜齿圆柱齿轮传动的强度计算；直齿圆锥齿轮传动的强度计算；10、蜗杆传动：圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸；蜗杆传动的失效形式、材料和结构；蜗杆传动的受力分析和强度计算；蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算。
11、带传动和链传动：带传动的特点；带传动的基本理论；普通V带传动的设计计算；V带传动的结构设计；链传动特点；滚子链的结构；链传动的运动分析和受力分析；链传动的主要参数及其选择；滚子链传动的设计计算；链传动的润滑与布置。
2024年专升本机械设计制造及其自动化《机械设计》考试大纲
湖北工程学院2024年专升本《机械设计》考试大纲一、基本要求考生应按本大纲的要求，了解或理解机械设计的基本概念与基本理论，学会、掌握或熟练掌握通用机械零件设计的基本方法。
应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；有运用基本概念、基本理论和基本方法对机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。
二、考试方法和时间考试方法为闭卷考试，考试时间为120分钟。
三、考试题型大致比例无选择题、无判断题，其他题型不限。
试卷满分：150分。
四、考试内容和要求1、概述了解机器的基本组成要素了解零件的概括分类及零件与机器的关系2、机械及机械零件设计概要了解机械零件的主要失效形式理解机械设计中的约束掌握关于机械零件的载荷与应力的基本概念了解摩擦与润滑的基本概念3、齿轮传动设计了解齿轮传动的特点、应用、材料及其选择原则、结构设计和润滑理解齿轮常用材料及热处理形式、齿轮的失效形式和设计准则。
掌握齿轮传动的失效形式及其机理、失效部位、以及针对不同失效形式的设计计算准则。
熟练掌握齿轮传动的受力分析，结合转向、旋向及主从动轮，准确确定各力的作用点、方向和大小4、蜗杆传动设计了解阿基米德蜗杆及蜗轮的加工方法、齿廓形状、尺寸计算、结构设计及材料了解蜗杆传动的精度和润滑理解蜗杆传动的特点及应用、主要参数、失效形式、设计准则及材料选择会蜗杆传动的受力分析、载荷计算；能熟练地运用左（右）手定则，在不同转向、旋向及主从动轮的情况下，正确确定各分力的大小、方向及作用点掌握蜗杆传动变位的作用与应用原则5、挠性传动设计带传动：了解带传动的类型、工作原理、特点及应用了解带传动的受力情况及应力了解v带与v带轮的结构、带传动的张紧目的及方法理解掌握带的弹性滑动及打滑现象理解带传动的失效形式及设计准则会V带传动的受力分析、应力分析与应力分布图、弹性滑动和打滑的基本理论以及带传动的失效形式、设计准则、普通v带传动的设计计算方法和参数选择链传动：了解链传动的工作原理、特点、结构、标准及应用了解滚子链链轮的结构和材料理解链传动的运动特性、会受力分析理解链传动的失效形式和设计准则会链传动参数的合理选择及不同链速时的选型计算了解链传动的布置、张紧和润滑。
《机械设计基础》考试大纲要点
《机械设计基础》考试大纲一、考试范围机械原理部分1．平面机构的结构分析构件、运动副及机构的概念；机构具有确定运动的条件和机构自由度的计算。
2．平面机构的速度分析速度瞬心的概念；机构速度瞬心的数目和瞬心位置的确定方法。
3．平面连杆机构及其设计平面四杆机构的基本型式及其演化；平面四杆机构的主要工作特性（平面四杆机构有曲柄的条件，急回运动、行程速度变化系数及极位夹角，压力角和传动角，死点位置）；平面四杆机构的设计方法（按连杆给定位置设计四杆机构、按已知运动规律设计四杆机构）。
4．凸轮机构及其设计凸轮机构的类型和特点；凸轮机构从动件的常用运动规律及其特性；平面凸轮机构轮廓曲线的设计方法；凸轮机构基本尺寸确定的原则（压力角、基圆半径和滚子半径）。
5．齿轮机构及其设计齿轮机构的类型；齿廓啮合基本定律；渐开线的性质及渐开线齿廓的特点；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸计算；渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动应满足的条件（正确啮合的条件、无侧隙啮合条件及标准安装、连续传动的条件）；渐开线齿轮的切齿原理、根切现象及最少齿数；平行轴斜齿圆柱齿轮机构（齿廓曲面的形成和啮合特点、斜齿轮的基本参数、几何尺寸计算和当量齿数、斜齿轮传动的正确啮合条件和传动特点）。
6．轮系及其设计定轴轮系、周转轮系和复合轮系传动比的计算方法。
二、机械设计部分1．机械零件设计概论零件常见的失效形式和设计准则；零件的疲劳强度、接触强度和工艺性的基本知识。
2．带传动带传动的工作原理、类型和特点；带传动工作情况分析的有关基本知识；带传动合理使用的基本知识。
3．齿轮与蜗杆传动齿轮传动的失效形式和材料选择的知识；斜齿圆柱齿轮传动与蜗杆传动的啮合特点。
4．链传动链传动的工作原理、类型和特点；链传动的运动特性和受力分析；链传动合理使用的基本知识。
5．轴轴的常用材料与选用原则；轴的结构设计和强度计算方法（按扭转强度计算和按弯扭合成强度计算）。
6．滑动轴承滑动轴承的主要类型、结构和常用材料；轴承润滑的基本知识和动压润滑的形成原理。
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职位说明书
职位名称 助理配方工程师 部门名称 高新电缆技术工艺部 撰写日期
直接主管职位 配方工程师 职位编号 薪酬等级
职位
目标
结合技术工艺部整体战略规划及任务目标，遵照相关管理制度规定，开展产品配方相关
工作，提升产品质量，确保生产任务目标达成。
组织关系图:
任职资格
教育
水平
学历 本科以上学历
专业 高分子材料相关专业
工作经验 0年相关工作经验
知识
结构
精通 电线电缆知识、高分子材料相关知识
掌握 橡胶配方构成、电线电缆制造工艺流程
了解 集团核心业务流程；集团发展史；行业背景；基础产品知识
任职素质要求 良好的工作思路，能够解决工作中的实际问题，亲和力好，沟通能力强
素质能力名称 行为表现点
诚信 不弄虚作假，严守对内、对外的一切约定或承诺，不损害客户、集团和员工利益。
责任心
勇于承担工作中的责任，保质保量完成工作任务，为完成工作主动加班加点，主动承担职责以
外的工作。
客户导向
快速响应内外客户需求，及时提供令内外部客户满意的服务或产品，主动帮助内外部客户解决
问题。
学习能力
能根据岗位职责需求分析自身不足，积极通过各种方式学习并及时转化为工作技能，主动与他
人分享；能够根据公司发展需求前瞻性的学习公司所需的知识和技能。
工作职责 工作任务
计划总结
1、任务名称：编制本岗位年度/半年度/季度/月度工作计划与总结
关键流程：根据部门战略规划及任务目标→编制本岗位年度/半年度/季度/月度工作计划与总
结→报总工程师审批→执行
工作标准：本岗位年度/半年度/季度/月度工作计划与总结通过
配方工程师
认证机构
高新电缆公司技术工艺
部、生产部、质保部、设
备管理部、综合办全体员
工
助理配方工程师
外部 内部
设计开发
2、任务名称：协助配方工程师根据产品性能，开发设计胶料配方，指导电缆生产工艺，确定
生产过程工艺参数
关键流程：不断完善电缆材料的配方及工艺→提报并参与新技术的设计开发→提报并参与新
产品的设计开发
工作标准：设计开发工作顺利完成
解决调改现有配方缺陷 3、 任务名称：发现并解决调改现有配方中的不符合要求和缺陷等问题 关键流程：对现有配方进行详细了解—发现不符合要求和缺陷等问题—提报配方工程师—解
决调改现有配方中的不符合要求和缺陷等问题
工作标准：解决问题
优化胶料配方
4、任务名称：协助配方工程师
对现有胶料配方进行优化，提高性能，降低成本
关键流程：协助配方工程师对现有胶料配方进行优化—提高性能—降低成本
工作标准：优化胶料配方
其它工作 5、任务名称：完成上级领导安排的临时工作 关键流程：根据上级安排的临时工作→按要求完成→结果反馈
重大结果：完成任务
职责权限 1、部门制度、流程建立、完善的建议权2、部门管理建议权3、部门内部培训参与权4、本部门工作任务调配建议权5、绩效或其他方面的申诉权6、当月绩效考核成绩及绩效扣分项的知
情权7、月工资扣款明细知情权8、本职工作提升的建议权
关键指标
（B项描述）
晋升方向
任职人 直属上级
总工程师 分管高层经理