《普通遗传学》期中考试卷(含答案).

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普通遗传学试卷

普通遗传学试卷

2008─2009学年第二学期《普通遗传学》课程考试试卷(A卷)一、名词解释(每小题2分,共10分)1.基因:2.积加作用:3..缺体:4.基因型频率:5.母性影响:二、判断正误(对的在括号内打“√”,错的打“×”,每小题1分。

共10分)1.生物显性性状的表现只受基因的控制。

()2.染色体连锁遗传是指同源染色体之间发生片段交换的现象。

()3.在染色体数目的变异中,2n-2和2n-1-1所代表的意义相同。

()4.不同的显性基因相互联系在一起遗传称为相引相。

()5.细胞质遗传的最大特点之一就是无论正交还是反交,F1的表型总和母本一致。

()6.任何相对性状的遗传都适用于自由组合规律。

()7.染色体片段的互换主要发生在减数分裂前期Ⅰ。

()8.在染色体结构的变异中,倒位变异只可能发生在同一条染色体之间。

()9.利用染色体易位的遗传效应,可以控制虫害的发生。

()10.重叠和重复的遗传效应相同。

()三、选择题(每小题2分,共10分)1.某物种细胞的染色体数为2n=4X=24,该细胞减数分裂前期Ⅱ的染色体数为()。

A.24B.12C.6D.482.一男子血型是O,M型,女子为A,M型,她的孩子是A,MN,则上述男子不可能是小孩的父亲的因为是()。

A.O型男子不可能有A型孩子。

B.O型男子不可能有MN型孩子。

C.O型男子和A型女子不可能有A型孩子。

D.M型男子和M型女子不可能有MN型孩子。

3.选出与正常染色体abc*def g相比,属于易位染色体的是()。

A.abc*gB.abc*dgf eC.abc*def gXYD.abc*deff edg4.某二倍体生物正常染色体组成为a1a1a2a2a3a3,由于某些原因使其染色体组成发生了一系列的变化,下列变化类型中属于单体类型的是()。

A.a1a2a3a3B.a1a1a2a2a3C.a1a1a2a2a3a3a3D.a1a1a2a2a2a3a3a35.在草履虫的放毒型和敏感型遗传中,属于敏感型的是()。

遗传学期中试卷

遗传学期中试卷

13.细胞减数分裂过程中,同源染色体的联会发生在;同源染色体的分离发生在;遗传物质交换发生在;姐妹染色单体分离发生在。

14.人类的白化病是常染色体单基因隐性遗传病,两个都是白化病基因携带者的男女结婚,他们的孩子患白化病的概率是。

15.色盲是X连锁隐性遗传病,一个女性色盲患者与一个视觉正常的男子结婚,他们的儿子患色盲的概率是。

16.小麦有早熟、晚熟变异类型,同属禾本科的大麦、燕麦、高粱等植物往往也会发生相似的基因突变,产生早熟、晚熟变异类型,这种现象称为突变的。

17.玉米黄胚乳(Y)对白胚乳(y)为显性,非甜(Su)对甜(su)为显性,这两对基因独立遗传。

纯合黄色非甜玉米与纯合白色甜玉米杂交,F1代的测交后代中,表现黄色非甜籽粒的概率是,F1代自交,F2代中基因型纯合的黄色非甜籽粒概率为。

18.两个不同细菌实现DNA交换重组的方式有、、、。

19.某一红皮品种的甘薯地里发现了一株白皮甘薯,将这一变异株单独繁殖,其后代薯块将表现___ _皮色。

,错误的打“×”,每题1分,共10分)1、假定两个白花品种的香豌豆杂交,后代中出现了9:3:4三种花色性状的分离比例,这是两对重叠基因互作的结果。

()2、人类ABO系血型是由3个复等位基因决定的,即I A、I B、i,这些复等位基因是由于突变的重演性造成的。

()3、显性基因与隐性基因之间的关系是显性基因抑制了隐性基因的作用。

()4、基因的上位作用、互补作用和不完全显性都属于非等位基因之间的互作。

()5、位于同源染色体相同位点,控制相对性状遗传的基因称为等位基因。

()6、噬菌体侵染试验证明了DNA是遗传物质。

()7、当存在基因连锁时,F2代中重组型的比例要小于自由组合中相应的比例。

()8、在有丝分裂中,进行染色体鉴别和计数的最佳时期是中期。

()9、如果发生性状重组,说明控制这些性状的基因一定为不完全连锁。

()10、已知两个显性基因在相引组时A-B间的重组率为10%,则这两对基因在相斥组时的重组率不是10%。

(完整版)《遗传学》试题及答案解析

(完整版)《遗传学》试题及答案解析

《普通遗传学》试题一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图,又称遗传图谱。

2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体,含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换,或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式;颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换,或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。

5重叠作用5重叠作用:两对独立的基因对表现型产生相同的影响,它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态,表现一种性状(显性);都为纯合隐性时,则表现另一种性状(隐性),从而使F2呈现15:1的表现型比例。

6操纵子:功能上相关的成簇的基因,加上它的调控的部分定义为操纵子。

7转座因子:又称移动基因,跳跃基因,它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置,甚至在不同的染色体之间跃迁。

8无融合生殖:指不经过雌雄性细胞结合,但由性器官产生后代的生殖行为,它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式;或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传,由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律,有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本;母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传,由于后代个体的性状表现由母本基本型决定,因而在某些方面类似于母体遗传。

10杂种优势:两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代(F1)在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。

二、选择题(共14小题,每小题1分,共14分)1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中,哪一种能产生8种类型配子(B)。

07遗传期中

07遗传期中

遗传学期中考试试题(07-08学年第一学期)1.填空(1×20=20分)1.1 减数分裂染色体DNA的复制在期中进行;具有k对染色体的个体可形成种配子类型或染色体组合;用染色体类型为aa的植株给染色体类型为AA的植株授粉,在它们的杂交种子中,胚和胚乳的染色体类型分别是。

1.2 若把一条DNA分子看作一条线,生物中染色体有: a.单线的 b.双线的 c.多线的。

试确定下述细胞染色体的结构成份:①植物的叶细胞;②细胞分裂周期中的G2期;③减数分裂前期Ⅱ;④四分体小孢子;⑤果蝇唾液腺染色体。

1.3人的白化是一对基因(aa)的隐性性状,一对正常夫妇,第一胎生了一个白化子女,第二胎再生白化子女的概率为,父母的基因型为。

若第二胎仍是白化的孩子,它(一、二胎均为白化)在具有该基因类型的家庭中出现的概率为。

1.4 已知人类的血友病(hemophilia)是由一种隐性性连锁基因(h)引起的。

一个父母均为正常的正常女性有一患血友病的哥哥。

若此女与一正常男性结婚,她的第一个孩子患血友病的概率是。

假设她的第一个孩子是血友病患者,那么她的第二个孩子患血友病的概率是。

1.5豚鼠皮毛黑色和白色分别是显性和隐性性状(由一对基因B/b控制)。

用一只纯合的黑色豚鼠同白豚鼠杂交,F2黑色个体中有比例的个体是杂合子。

如果对F2的某一黑色雌豚鼠进行测交试验,共获得了6个后代,若所有后代都是黑色的,那么这一雌鼠的可能基因型是,确定为此种基因型的可靠程度是 %。

1.6 两连锁基因之间的频率与其在染色体上的距离有关。

染色体上一个单交换的发生影响邻近的另一个单交换的发生称为,实际双交换值与理论双交换之比称为。

需蛋氨酸的一链孢霉菌株m与野生型菌株+杂交得如下结果:M2分离子囊类型占20%,则该基因距着丝点的距离为。

2.简述与分析计算 (10×8=80分)2.1.用两种水稻杂交,一亲本为高杆(D)、粳质(W)、不抗病(T),另一亲本为矮杆(d)、糯质(w)、抗病(t),杂交后得F1,试根据下述条件回答问题。

遗传学期中考试题.doc

遗传学期中考试题.doc

班级: __________ 学号(末两位): _____ 姓名: ________________ 日期: __________ 遗传学期中考试1,试说明遗传学三大定律的A容、其细胞学基础和各自的适用范围。

分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的配对及其随后的分离。

分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。

自由组合定律又称独立分配定律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成各种配子。

其细胞学基础是减数分裂吋非同源染色体的自由组合。

它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

连锁定律是指二倍体生物产生配子吋同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传,除非交换。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。

它适用于解释同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

2,简述有丝分裂和减数分裂的异•同。

1.从遗传学意义上来说:有丝分裂遗传学意义在于一个细胞产生两个子细胞,每个子细胞各具有与亲代细胞在数目和形态上完全相同的染色体,对生物的生长,发育,生殖,组织更新与修复有着很大的作用。

减数分裂遗传学意义在于产生有性生殖细胞,减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间发生交换(基因重组),使配子的遗传多样化,增加了后代的适应性。

在减数分裂过程中,通过同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,非同源染色体的自由组合以及四分体屮非姐妹染色体的部分片段的交义互换,增加了基因变异种类,增加了群体的遗传多样性,为自然选择提供更多原材料。

2.从分裂现象上来说:有丝分裂染色体复制一次,细胞分裂一次,产生两个遗传物质相同的体细胞。

减数分裂染色体复制一次,细胞分裂两次,产生4个细胞,但只含有体细胞-半的遗传物质。

有丝分裂没有同源染色体的分离,减数分裂有同源染色体的分离。

着丝点成对排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂;无同源染色体,II着丝点排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期;有同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,为有丝分裂中期。

10级 遗传学 期中考【试卷】【纯】

10级 遗传学 期中考【试卷】【纯】

10级遗传学期中考试卷一、填空题1、交换值越大,连锁强度越,基因间的距离越。

2、烟草自交不亲和好似由一组基因控制的,♀S1S3,♂S1S2杂交组合所获得得种子中胚的基因型为或的。

3、蜜蜂的性别是由决定的;果蝇的性别是由决定的。

4、玉米相互异位杂合体相邻式分离产生的配子的育性为。

5、正常果蝇的每条X染色体是哪个,都有一个16区A段,若每条都增加一个该区段,果蝇表现棒眼,若其中一条增加了两个这样的区段,另一条为正常时,表现为重棒眼,这是由于效应。

6、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数目为9条,萝卜单倍体数应为条,可育的杂种是倍体。

7、自然条件下,多倍体数目主要通过配子受精结合而成,而人工创造异源多倍体则采用生物、化学或物理方法使的染色体数加倍。

8、在AaBbCcD d×AaBbCcDd的杂交中,每一条亲本能产生种配子,后代的基因型种类有种。

二.选择题1、Aabb与AaBb杂交产生A B 类型子代的比率为A、3/8B、5/8C、7/8D、9/162、亲代传给子代的是A、基因型B、表现型C、基因D、性状3、果蝇的红眼W对白眼w为显性,这对基因位于X染色体上。

红眼雌蝇杂合体和白眼雄果蝇交配,子代中雄果蝇的表现型是A、3/4红眼,1/4白眼B、1/2红眼,1/2白眼C、全为白眼D、全为红眼4、有两个百花香豌豆品种A和B杂交,子一代全为红花,而子二代产生9红花:7白花的分离比例,其遗传方式应为:A、两对基因的互补作用B、两对基因的累加作用C、两对基因的上位作用D、多对基因的互作5、在番茄中,紫茎A、绿茎a和缺刻叶C、马铃薯c两对性状,现有紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交一代各种表型为:紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶=321:101:310:107.两亲本基因型分别为:A、AaCc AaccB、AaCc AaCcC、Aacc aaCcD、AaCc aaCc6、染色体倒位的一个主要遗传学效益是抑制交换,降低连锁基因之间的重组率。

智慧树知到《普通遗传学(山东联盟)》章节测试答案

智慧树知到《普通遗传学(山东联盟)》章节测试答案第一章1、减数分裂染色体的减半过程发生于():A:后期ⅡB:末期ⅠC:后期ⅠD:前期Ⅱ答案:后期Ⅰ2、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,最后形成()。

A:四个雌配子B:两个雌配子C:一个雌配子D:三个雌配子答案:一个雌配子3、形态结构和遗传内容一样的一对染色体是同源染色体。

A:对B:错答案:错4、一种植物的染色体数目2n=10。

在减数第一次分裂中期,每个细胞含有的染色单体数是20。

A:对B:错答案:对5、减数分裂中染色单体的交换和细胞学上观察到的交叉现象是同时发生的。

A:对B:错答案:错第二章1、完整的cDNA库包括生物基因组全部基因序列。

A:对B:错答案:错第三章1、在独立遗传下,杂种AaBbDdEe自交,后代中基因型全部纯合的个体占():A:25%B:1/8C:1/16D:9/64答案:C2、分离定律证明,杂种F1形成配子时,成对的基因()A:分离,进入同一配子B:分离,进入不同的配子C:不分离,进入同一配子D:不分离,进入不同的配子答案:B3、人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病,这意味着白化症患者的正常双亲必须()A:双亲都是白化症患者B:双亲之一是携带者C:双亲都是纯合体D:双亲都是致病基因携带者答案:D4、上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。

这种说法是对是错?A:对B:错答案:B第四章1、A和B是连锁遗传,交换值是14%,现有AaBb杂种,试问产生Ab重组配子的比例是多少?A:14%B:7%C:3.5%D:28%答案:B2、一般某种生物所具有的连锁群数目总是与它()相同。

A:孢母细胞染色体数B:合子染色体数C:配子染色体数D:体细胞染色体数答案:C3、已知某两对基因的重组率为24%,说明在该二对基因间发生交换的孢母细胞数占全部孢母细胞的()A:24%B:50%C:76%D:48%答案:D第五章1、显性突变和隐性突变在自然界是经常发生的,通常显性突变易被很早发现,这是因为()A:纯合显性B:当代显性C:纯合快D:频率特高答案:A2、根据人类血型遗传知识,可以鉴别亲子间的血缘关系。

遗传学考试及答案

遗传学试题一试卷三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

三、填空题1、三体、四体2、UAA UAG UGA3、n 2n 2c4、孢子体配子体四、论述题分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。

分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。

独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成各种配子。

其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。

它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传,除非交换。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。

它适用于解释同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

遗传学试题二试卷一、简答题(每题6分,共24分)2、如何区别性连锁遗传与细胞质遗传?二、填空题(共8分)1、普通小麦大孢子母细胞内的染色体数目是,一个大孢子母细胞能产生个有效大孢子。

一个大孢子中的染色体数为条。

2、水稻的体细胞有24条染色体,其连锁群数为。

3、自交后代将产生种纯合的基因型,而回交后代将产生种纯合的基因型。

4、某生物有四对同源染色体,在减数分裂中能形成个二价体和条染色单体。

三、单项选择题(共10分)2、萝卜2n=RR=18,甘蓝2n=BB=18,那么,萝卜×甘蓝,F1染色体组成及育性是A、RRBB,正常可育,B、RB,严重不育C、RB,部分不育D、RRBB,部分不育4、下列组成的两种细菌混在一起了:thr﹣leu﹣arg﹣met﹢和thr﹢leu﹢arg﹢met﹣,经过一定时间,将混合体置于基本培养基上,在基本培养基上生长出来的重组菌落的基因型是A、thr﹢leu﹣arg﹢met﹣B、thr﹣leu﹣arg﹣met﹢C、thr﹣leu﹢arg﹢met﹣D、thr﹢leu﹢arg﹢met﹢遗传学试题二答案2、答:性连锁遗传有关的基因位于性染色体上,其性状表现必于性别相联系。

普通遗传学试题库及答案

遗传学试题一试卷一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?二、判断题。

判断正误,并说明理由(每个5分,共10分)1、关于斑竹的起源有这样一个传说:相传舜帝南巡不归,死后葬于苍梧之野,他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫,伤心不已,挥泪于竹,竟不能褪去,于是有斑竹。

2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人,说他是她孩子的父亲,她孩子的血型为O,法院驳回了其起诉。

三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA 含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。

下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、c a、d b、d b、c交换值40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

遗传学期中试题1

1、转导和性导有何不同?(4’)
2、试述伴性遗传和从性遗传的差别。(6’)
3、在遗传学上,有丝分裂,减数分裂哪一个更有意义?为什么?(6’)
4、举例说明动植物中常见的性别决定方式。(6’)
5、何为重组?结合你对这一概念的理解试述如何辨别同一染色体上相距很远的基因和非同源染色体上独立分配的基因。(8’)
减数分裂的遗传学意义
首先,减数分裂后形成的四个子细胞,发育为雌性细胞或雄性细胞,各具有半数的染色体(n)雌雄性细胞受精结合为合子,受精卵(合子),又恢复为全数的染色体2n。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础,保证了物种相对的稳定性。
其次,各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的,即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联,各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里,n对染色体,就可能有2n种自由组合方式。
Y染色体____________ ____________ ____________ ____________
2、在遗传学研究常见的的模式生物中,属于真核生物的有___________、____________、_____________和____________等,属于原核的有____________、____________。
5.隐性致死:一对等位基因在纯合状态下导致生物个体死亡的现象。
6.连锁群:位于同一个染色体上的所有基因构成一个连锁群。
7.顺序四分子:链孢霉的四分子按照减数分裂的结果,依次排列在一个子囊内。
8.并发率:实际观察所获得的双交换类型的数目或频率与理论上期望得到的双交换的数目或频率的比值。又称为符合系数。
8、10种。
9、c
10、(3:1)3或27:9:9:3:9:3:3:1
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苏州大学 普通遗传学 课程

(期中)卷

院系 金螳螂 专业 园艺

一、名词解释:(18分)
同源染色体:体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体
(homologous chromosome)。两条同源染色体分别来自生物双亲,在减数分裂时,两两
配对的染色体,形状、大小和结构都相同。

联会复合体:减数分裂偶线期和粗线期在配对的两个同源染色体之间形成的结构,包括
两个侧体和一个中体。

等位基因是指在一对同源染色体上,占有相同座位的一对基因,它控制一对相对性状。
连锁遗传:指在同一同源染色体上的非等位基因连在一起而遗传的现象。
性状:生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。
连锁群:存在于同一染色体上的基因群。
二、重组率总是少于50%的原因?(10分)
解:重组率<50%的原因也容易理解,即使在100%的孢原母细胞内,一对同源染色体之
间的交换都发生在某两对连锁基因相连的区段之内,由于交换只发生在同源染色体相靠
近的非姐妹染色体之间,而另外的两条非姐妹单体不发生交换,所以最后产生的重组型
配子也只能是配子总数的一半,即50%。但这种情况是很难发生的,甚至不可能。通常
是一部分交换发生在连锁基因之内,一部分发生在外。前者产生的配子,一半是亲本型,
一半是重组型,而后者全部是亲本型,所以就整个F1植株来说,重组型配子自然就少
于50%。

三、独立分配规律的实质是什么?(10分)
解:控制这两对性状的两对等位基因分别位于不同的同源染色体上,在减数分裂形成配
子时,每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离,而位于非同源染色体上的基因之
间可以自由组合。
四、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义?(6分)
解:(1) 分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对
的、有条件的;
(2) 只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的
存在,也就无显性现象的发生。

五、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里?从遗传学角度来看,这两种分裂各
有什么意义?(20分)
解:有丝分裂和减数分裂的区别列于下表:
有丝分裂 减数分裂
发生在所有正在生长着的组织中 从合子阶段开始,继续到个体的整个生活周期 无联会,无交叉和互换 使姊妹染色体分离的均等分裂 每个周期产生两个子细胞,产物的遗传成分相同 子细胞的染色体数与母细胞相同 只发生在有性繁殖组织中
高等生物限于成熟个体;许多藻类和真
菌发生在合子阶段
有联会,可以有交叉和互换
后期I是同源染色体分离的减数分裂;
后期II是姊妹染色单体分离的均等分裂
产生四个细胞产物(配子或孢子)产物
的遗传成分不同,是父本和母本染色体的不
同组合
为母细胞的一半

有丝分裂的遗传意义:
首先:核内每个染色体,准确地复制分裂为二,为形成的两个子细胞在遗传组成上
与母细胞完全一样提供了基础。其次,复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子
细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。
减数分裂的遗传学意义
首先,减数分裂后形成的四个子细胞,发育为雌性细胞或雄性细胞,各具有半数的
染色体(n)雌雄性细胞受精结合为合子,受精卵(合子),又恢复为全数的染色体2n。
保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基
础,保证了物种相对的稳定性。
其次,各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的,即一对染色体的分离
与任何另一对染体的分离不发生关联,各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子
细胞里,n对染色体,就可能有2n种自由组合方式。
此外,同源染色体的非妹妹染色单体之间还可能出现各种方式的交换,这就更增加
了这种差异的复杂性。为生物的变异提供了重要的物质基础。

六、用基因型Aabb的玉米花粉给基因型AaBb的玉米雌花授粉,你预期下一
代胚乳的基因型是什么类型,比例如何?(10分)
解:

雌配子 极核
雄配子
Ab
ab
AB AABB AAABBb AAaBBb
Ab AAbb AAAbbb AAabbb
aB aaBB AaaBBb aaaBBb
ab aabb Aaabbb aaabbb
七、在番茄中,圆形(O)对长形(o)是显性,单一花序(S)对复状花序
(s)是显性。这两对基因是连锁的,现有一杂交OoSs×ooss
得到下面4种植株:圆形、单一花序(OS)23
长形、单一花序(oS)83
圆形、复状花序(Os)85
长形、复状花序(os)19
问o—s间的交换值是多少?(5分)
解:在这一杂交中,圆形、单一花序(OS)和长形、复状花序(os)为重组型,故O—
s间的交换值为:Γ=23+19/23+83+85+19=20%

八、在家鸡中,白色由于隐性基因c与o的两者或任何一个处于纯合态,有
色要有两个显性基因C与O的同时存在,今有下列的交配:
♀CCoo白色×♂ccOO白色

子一代有色
子一代用双隐性个体ccoo测交。做了很多这样的交配,得到的后代中,有
色68只,白色204只。问o—c之间有连锁吗?如有连锁,交换值是多少?
(10分)
解:根据题意,上述交配:
♀ CCoo白色×ccOO白色 ♂

有色CcOo×ccoo白色

有色C_O_ 白色(O_cc,ooC_,ccoo)

416820468 4368204204
此为自由组合时双杂合个体之测交分离比。可见,c—o间无连锁。

九、在番茄中,基因o,p和S是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的
F1,用对这三个基因是纯合的隐性个体进行测交,得到下列结果:
测交的子代表型 数目
+++ 73
++s 348
+p+ 2
+ps 96
o++ 110
o+s 2
op+ 306
ops 63
问:(1)这三个基因在第二染色体上的顺序如何?(2)两个纯合亲本的基
因型是什么?(3)这些基因间的图距是多少?(4)符合系数是多少?(16
分)
解:(1)对这三对基因杂合的个体产生8种类型配子,说明在两个连锁间区各有单交换
发生,同时也有双交换出现。由于每交换只发生在四线体的2条中,所以,互换率<50%,
于是,各型配子中,亲本类型最多,++s和op+一组即是;而双交换是两个单交换同时
发生,所以最少,+p+,o+s一组即是。在双交换中,只有位于中间的基因互换,所以
前两组比较推知基因o在中间。于是:三基因的顺序应是pos。
(2)而二纯合亲本的基因型是: po+/po+和++s/++s
(3)两个间区的重组值是: %2110002211096)(opRF

%141000226373)(soRF
因此,这三个基因的连锁图为:
P 21 o 14 s
+++

(4)%6.131001410021100022预期双交换率实测双交换率符合系数

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