九下道法知识点归纳
九年级下册道法知识点归纳
目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
九年级道法知识点下册归纳
九年级道法知识点下册归纳道德与法律是社会发展中非常重要的部分，它们既有共通之处，又有不同的特点。
通过学习九年级下册道法知识点，我们可以更好地认识和理解道德与法律的内涵，进一步完善自己的道德意识和法律素养。
一、道德与法律的关系道德和法律都是约束人们行为的规范体系，它们以不同的方式对人们的行为进行引导和规范。
道德是一种内化的自觉行为准则，它强调个人的内心意识和主观选择，是人们自愿遵守的。
而法律则是一种外在的强制力量，它由国家制定、实施和执行，对人们的行为具有强制性和普遍性。
二、法律的基本原则和特点1. 法律的基本原则法律有一系列的基本原则，例如平等原则、人权原则、公正原则等。
平等原则强调人人平等，没有人可以凌驾于法律之上；人权原则保障人民的基本权益，包括生命权、财产权等；公正原则要求法律对所有人都一视同仁，不偏不倚。
2. 法律的特点法律具有普遍性、确定性、强制性和适用性等特点。
普遍性意味着法律适用于全体公民，不分个人的身份和地位；确定性要求法律的规定明确明白，不能模糊、含糊不清；强制性表示法律有权力迫使人们执行其规定；适用性要求法律能够照顾到各种情况下的实际需要。
三、法律与伦理的区别伦理学是研究道德的学科，与法律有一些区别。
首先，伦理学强调对行为的内在道德准则的研究和改进，而法律则更注重对行为的外在规范和制约。
其次，伦理学是一种科学研究领域，而法律则是国家的法律体系，具有权威性和强制力。
最后，伦理学是主观规范，不同的文化背景和个人经验可能会导致不同的伦理观点，而法律则是客观公正的规范体系。
四、道德与法律的相互关系道德与法律密不可分，彼此影响和制约。
道德为法律提供了道德基础，只有在道德的指导下，法律才能更好地发挥作用。
而法律则是道德的一种外在保障和约束，它通过制定法律规范，规范和引导人们的行为，保障人民的权益。
五、道德教育与法制教育的重要性道德教育和法制教育是培养学生良好道德意识和法律素养的重要途径。
九年级下册道法知识点归纳
目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
8.化解冲突的手段（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
道法九下知识点归纳
道法九下知识点归纳好嘞，以下是为您生成的道法九下知识点归纳：咱们先来说说经济全球化。
这经济全球化啊，就像是一场盛大的世界舞会！各个国家都在这个舞池里尽情展示和交流。
您想想，商品、技术、资金在全球范围内自由流动，这得多热闹！经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，咱中国不也在这场舞会中大放异彩嘛！但这舞会也不是完美无缺的，它也带来了一些挑战，比如竞争加剧，一些发展中国家可能会面临压力。
这时候就得像跳舞时保持平衡一样，得有应对的策略。
再讲讲文化多样性。
这就好比一个五彩缤纷的花园，每种文化都是一朵独特的花朵，各自绽放着迷人的光彩。
咱们要尊重不同的文化，可不能因为自己喜欢玫瑰，就觉得牡丹不好看。
文化交流与互鉴那也是相当重要，通过交流，不同文化相互学习，共同进步，就像花朵之间互相传粉，让整个花园更加绚丽多彩。
说到和平与发展，这可是当今世界的两大主题，就像人的两条腿，缺了哪条都没法好好走路。
和平是发展的前提，没有和平的环境，发展就无从谈起。
反过来，发展又能促进和平，就像兜里有钱了，日子过得安稳了，自然也就更珍惜和平。
然后是构建人类命运共同体。
这就像是大家一起盖一座大房子，每个国家都是建筑师，都要出一份力。
在这个大房子里，大家相互帮助，共同应对各种挑战，比如疾病、气候变化。
只有齐心协力，这房子才能盖得坚固又漂亮。
还有国际关系，国与国之间的关系那也是复杂得很！有时合作，有时竞争，就像在江湖上闯荡，有朋友也有对手。
但不管怎样，都得遵循一定的规则，讲公平、讲正义。
最后咱们来聊聊青少年在世界舞台上的责任。
咱们年轻人就像是初升的太阳，充满了能量和希望。
在这个全球化的时代，咱们得有开阔的视野，掌握丰富的知识和技能，为世界的和平与发展贡献自己的力量。
这难道不是咱们应该做的吗？总之，道法九下的知识点就像是一颗颗璀璨的星星，照亮了我们理解世界的道路。
咱们得好好掌握，才能在这个多彩的世界中找到自己的方向，发挥自己的价值！。
九下道法知识点整理 重点
九下道法知识点整理重点一、基本1．人民代表大会是我国的立法机关，全国人民代表大会及其常委会制定国家的宪法和基本法律。
2．法律明确规定了平等、公平、诚实、信用等基本规则，使正常的经济秩序、经济活动有了法律的保障。
3．我国法律的基本特征：由国家制定或认可的行为规范，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，以国家强制力保证实施的行为规范。
4．犯罪的基本特征：具有社会危害性、触犯刑法，依法应受刑罚处罚的行为。
5．由宪法加以规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。
6．祖国统一，人民团结，国内各民族的团结，是我们事业必定要胜利的基本保证。
7．一个中心两个基本点：以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则。
8．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。
学生的主要任务是学习。
9．乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。
10．市场经济具有平等性、竞争性、法制性、和开放性等基本特征。
11．诚信是公民职业道德的基本要求。
12．诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。
13．对人对事，与他人交往，都要说老实话，做老实事，这也是诚实守信品质的基本要求。
14．严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务，也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。
15．诚信是为人做事的基本准则。
孔子把诚信视为做人的首要之德。
16．依法治国的基本要求，是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
17．党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针。
18．民族区域自治制度迷失我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
19．依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。
20．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
确立这一制度，是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
21．公有制经济是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量。
九年级道法关于正义知识点汇总
九年级道法关于正义知识点汇总
1.正义的含义：
2.正义的要求：①正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非、惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
3.正义的价值：正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
4.法律保障正义、司法维护正义，
5.我们能够辨别正义行为与非正义行为，守护正义，做有正义感的人。
6.法治是实现自由平等、公平正义的保证，
7.公平正义是人类追求的水恒目标，是法治社会的核心价值。
部编版九年级下册道德与法治知识点归纳
部编版九年级下册道德与法治知识点归纳九年级下册《道德与法治》知识点归结第一课同住地球村1．当今世界的特点(1)这是一个开放的世界(2)这是一个发展的世界(3)这是一个紧密联系的世界2．经济全球化的重要表现(1)商品生产在全球范围内完成(2)商品贸易在全球范围内进行3．经济全球化的影响及应对措施(1)积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。
（生产和消费）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
④经济全球化为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
(3）应对措施：面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
4．文化多样性的意义(1)各民族文化共同构成世界文化大花园。
(2)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
5．对待文化多样性的正确态度（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5．世界格局的变化（1）冷战结束后美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
（2）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深人发展。
和平发展大势不可逆转。
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
7.世界格局变化的意义（1）一些新兴经济体和发展中国家快速发展。
有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
道德与法治九年级下册知识点
1.社会主义道德观：社会主义道德观是中国特色社会主义的核心价值观之一，包括爱国主义、集体主义、共享共担、诚信友善、自由平等、公正正义等内容。
学习和践行社会主义道德观是每个公民应有的责任和义务。
2.罪与罚：了解中国刑法的基本原则和相关罪名及刑罚，包括故意伤害、盗窃、抢劫、贪污受贿等，以及相应的刑罚种类和运用。
3.家庭教育：家庭是社会道德的基本单位，逐渐认识到家庭教育在培养人格和道德价值观方面的重要性。
学习如何树立正确的家庭教育观念，修养良好的家庭生活习惯。
4.精神污染与自我保护：了解现代社会中存在的各种精神污染的形式，如网络游戏成瘾、色情、赌博等。
学习如何辨别和防止精神污染，并学会自我保护和拒绝不良诱惑。
5.法律意识：培养正确的法律意识，了解法律是保护公民权益、维护社会秩序的重要工具。
学习基本的法律知识，如合同法、劳动法等，以及法律的适用和执行。
6.交通安全法律与常识：了解和学习交通安全法律和常识，包括道路交通规则、交通标志和标线、交通信号灯以及驾驶证、行驶证等法律规定。
7.青少年网络安全：学习如何正确使用网络，避免沉迷于网络游戏和虚拟世界。
了解网络安全常识，如账号密码保护、个人隐私保护等。
8.人身权利与义务：了解人身权利的概念和不可侵犯的原则，包括生命权、健康权、财产权等。
同时也要了解公民的义务和责任，如尊重他人、遵守法律等。
9.劳动法律与权益：学习劳动法律，了解劳动者的权益和保护措施，如劳动合同、工资支付、工伤保险等。
知道如何维护自己的劳动权益。
10.爱国主义教育：培养爱国情怀，了解国家的发展历程和伟大成就，提高对国家的认同感和责任感。
这些知识点是道德与法治九年级下册的重要内容，通过学习和理解这些知识，可以提升学生的道德素养和法律意识，增强他们的社会责任感和法制观念。
九年级下道法知识点总结
第一课同住地球村9、面对经济全球化，我们应如何做？要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
13、面对多样性文化，我们应该如何做？各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
16、世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
19、如何面对多样化文化？用开发和包容的心态，尊重文化差异，加强平等交流与对话，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，既不能盲目崇拜全盘接受，也不能盲目自大，一味排斥。
第二课构建人类命运共同体7、人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响？（1）表现：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
8、构建人类命运共同体的基本内涵是什么？（1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（4）建设一个开放包容的世界；9、为什么要打造人类命运共同体？（1）背景：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
蔡甸区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。
九年级下册道法复习知识点
九下《道德与法治》知识点第一单元我们共同的世界1 .当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？或当今世界的特点？①开放。
②发展。
③紧密联系。
④与我们生活息息相关。
2 .经济全球化的重要表现：①生产全球化。
②贸易全球化。
3 .经济全球化的影响（利与弊）利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③为经济发展提供了新的机会。
弊:使风险与危机跨国界传递。
4 .面对经济全球化，我们应如何做？①要顺应历史潮流，主动参与竞争。
②要居安思危，增强风险意识，做好充分准备。
5 .文化多样性的意义：①文化多样性是人类社会的基本特征。
②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
6 .面对多样的文化我国应该怎么做？（怎样做到兼收并蓄、交流互鉴？）①应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
7 .世界多极化的意义？（世界多极化的影响）①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
▲ 8.国家间既有合作，又有竞争。
国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
当今时代的主题：和平与发展。
9 .为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？（我们应如何应对复杂多变的世界？）①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。
10 .维护世界和平的措施：①以和平谈判代替武力解决争端，②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。
③派驻维和部队。
④签署核不扩散条约。
11 .威胁世界和平的因素:霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
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精品资料 目 录 1. 第一课 同住地球村 2. 第二课 构建人类命运共同体 3. 第三课 与世界紧相连 4. 第四课 与世界共发展 5. 第五课 少年的担当 6. 第六课 我的毕业季 7. 第七课 从这里出发 温馨提示：目录已做超链接 第一课 同住地球村 1．当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 3．经济全球化的表现和影响 (1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补） ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化，我们应有的积极态度 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6．文化多样性的意义 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。精品资料 多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 8.化解冲突的手段 （1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 （2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 9.世界格局形成原因 （1）美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 （2）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡。 （3）新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，推动世界多极化。 10.国家关系民主化的含义：世界各国共同掌握人类命运，共同书写国际规范，共同治理全球事务。 11.世界多极化趋势带来的影响 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 12.从历史视角看国家间关系变化 （1）交往越来越频繁。（2）交往方式不同：友好往来、战争与冲突。（3）不断探索新的互动方式 13.当今时代国家间交往的主要内容：合作与竞争 （1）合作的作用：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 （2）国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （3）国际竞争要求：需要各方共同遵循一定的国际规则。 14．面对国家关系的变化，我国应该如何应对 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
第二课 构建人类命运共同体 精品资料 1．维护世界和平的原因和表现。 (1)原因： ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 (2)表现：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……
2．威胁和平的因素。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 3．恐怖主义。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 4．实现和平对我们的要求。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5．当今人类必须共同面对的发展课题。消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 6．贫困的原因、危害及消除。 (1)原因：世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。 (2)危害：最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 (3)消除： ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 ②面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 7．构建人类命运共同体的原因。
(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现精品资料 实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 8．构建人类命运共同体的做法。 (1)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (2)构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 9．构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 10．构建人类命运共同体，青少年的做法。 (1)关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 (2)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三课 与世界紧相连 精品资料 1.中国担当，积极作为的表现 （1）态度：中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 （2）行动：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 （3）贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。 2.中国作为一个负责任大国的表现 中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 3. 中国担当，贡献的智慧表现 （1）显示智慧：向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。 （2）贡献智慧：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 （3）增长智慧：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。 （4）实现智慧：积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则 承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。但是承担全球气候治理的责任，应该遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求，从历史与现实出发，发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。 5．中国承担国际责任的原则 在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 6．在世界舞台上，中国的影响 （1）中国文化对世界的影响：越来越大 （2）中国经济发展对世界的影响：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 （3）中国世界格局的影响：中国秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 7．中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义