寻找雷锋的足迹作文500字
寻找雷锋的足迹作文9篇
寻找雷锋的足迹作文9篇雷锋就帮助人，助人为乐的人。
在我们国家，从学生到成人很多人都在学雷锋。
雷锋的精神鼓舞着一代又一代的人。
妈妈说，在小时候就跟着大人学雷锋，雷锋精神是我们中华民族一笔珍贵财富。
早晨起来，我走上街，看到一位警察叔叔搀扶这一位白发苍苍的老婆婆过马路，这就是雷锋。
走了一会，我看到一个漂亮的阿姨把饮料品随手一扔，扔到地上。
正巧一个生路过顺手捡起来扔进了附近的垃圾箱。
这就是小雷锋。
阳光照在我的身上，好温暖啊。
春风吹来一阵阵花香，好舒服啊。
我上公交车时，看见一个阿姨背着一个包手里还提着一个大行李包赶过来。
一位叔叔走过去接她的大包帮她提上车，这就是雷锋。
到了一个站点，一位抱孩子的妈妈上车，有一位大哥哥给她让座，这也是雷锋。
车载移动电视上正在播放着救灾新闻，有人捐钱捐物，还有很多人排队献血，这么多雷锋真让人感动。
到站了，一位老大爷上车来了。
他走到我的声旁，我不由自主的站起来让位给他。
我真觉得很快乐，因为我也做了一次雷锋。
到了学校，清扫卫生，有人来帮助。
我作业不会，有同学帮助讲解，这就是雷锋。
我们都在学雷锋，大家庭的温暖让我感到真的很。
雷锋思维像一阵春风吹遍世界没一个角落，温暖了各国各地的人们。
我作为雷锋故乡的孩子，能和大家一起向他，感到骄傲无比。
今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。
今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。
上面有一那么是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。
这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去看到这时，心里猛地抖了一下。
难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。
这难道不是雷锋？记得还有一次，我上学快迟到了。
于是抄近路。
结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。
追随雷锋的足迹5篇
追随雷锋的足迹5篇第一篇：追随雷锋的足迹追随雷锋的足迹你是否还记得他，那个让中国人可以用他的名字代替“好人好事”的人？你是否还记得他，那个在日记中写下“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”的人？你是否还记得他，那个被称为“人民的服务员”和“可敬的傻子”的人？你是否还记得他，那个直到生命的最后一刻仍然在做好事的人？是的，他的名字叫，雷锋！雷锋，1940年出生于湖南一个贫苦人家，在7岁时就成了孤儿。
1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放，雷锋在党的关怀下加入儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队；1957年加入共青团，1959年到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号；1959年征兵入伍，成为一名汽车兵；1960年11月，他加入了中国共产党，入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》专门开辟了“向雷锋学习”的专栏，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”；1962年8月15日，他因事故不幸殉职。
这就是雷锋同志短暂却又极不平凡的一生。
他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。
他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车……这就是雷锋！他的人，就如他的名字一样，顶天立地！雷锋说，做一个对人民有用的人；雷锋说，活着就是为了使别人生活的更美好；雷锋说，在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩！全心全意为人民服务，这就是雷锋精神！它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。
雷锋的足迹-作文四篇
雷锋的足迹-作文雷锋的足迹-作文四篇1雷锋的足迹富裕的他是助人为乐，华丽的他是舍己为人，善良的他是不耻下问。
他，并不是住在富丽堂皇的宫殿里，也不是过着足衣食无忧的生活。
而是吃着秸秆，穿着破布他就是家户喻晓的雷锋叔叔。
泥泞的山路上有他的足迹，百姓那破衣上有他的足迹。
事实上，现在还有他的足迹。
天冷极了，下着蒙蒙细雨，又快黑了。
那天，妈妈要我去隔壁的超市买包盐回来，我极不情愿地下了楼，拿着那张值10元的纸币。
哎，真讨厌，为什么每次都叫我买东西。
刚下楼，我就瑟瑟发抖，真冷啊，快去快回，恩，我自言自语道。
老天好像要我受苦似的，突然下起了倾盆大雨，我突然蒙了，盐是买到了，该怎么回去呢？。
雨哗哗的下，我只好在超市门口躲躲雨。
我看了看手表，哎呀，我已经等了1个多小时了，可雨还是哗哗的下，妈妈肯定着急了，我刚想冒着雨冲出去，超市的老板就叫住了我，小朋友，没带伞吧，快过来，我给你一把伞。
快回去吧，你的家人肯定着急了。
顿时，一股暖流流进了我的心里。
我与他无亲无故，他为什么要当奉献者呢？事情过去很久，但我却记忆犹新，我想：人们保留的不是想法，而是实际行动，而这就是雷锋那可尊可敬的精神。
2雷锋的足迹雷锋？听到这个名字，我不禁想起了人们口中常说到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
可现在雷锋的足迹难道随着雷锋的离开而消失了吗？不，足迹一定还存在。
因为，我正寻找着它呢！一天，在晨会上，一名老师在主席台上高声表扬我们班的王景远等三位同学做了好人好事。
还没等我问王景远：怎么一回事？广播里面就报道了：原来，他们三个不仅把自己班级的公共场地卫生搞干净，还帮忙把别班没打扫的场地拖干净。
因为，场地没拖就意味着要扣分，那就百分之百得不了满分；而自己班级则有可能得满分。
于是，他们仨便拿起也不知干不干净的拖把，急匆匆地朝别班的场地奔去。
也许，当别班的同学惊讶地望着他们时，他们三个还低着头在狠命地拖着呢！一想到这事儿，我就不禁想发笑，我们班的“小雷锋”可真勤快呀！还有一次，我们许多女生手搭肩、接成“龙”，一起在玩“疯狂小火车”。
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神作文
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神作文篇一《雷锋就在身边在这个世界上，一提到雷锋，大家可能就会想到那个做好事不留名，整天忙忙碌碌帮助他人的大好人形象。
可有时候咱就觉得，雷锋离咱们太远了，像是书上画里才存在的人物。
但其实啊，雷锋的足迹就在咱们身边，他的精神也一直在传承着。
就说我们小区的王大爷吧。
那王大爷啊，在小区住了多少年了，头发都花白了，却一刻也闲不住。
每天大早上，他就像个小闹钟似的起床了，穿着他那件旧旧的蓝色工作服，拿上扫帚就开始打扫小区的楼道。
咱小区的楼道那可不短啊，一层一层的，从一楼到顶楼好几个单元呢。
王大爷拿着扫帚，弯着腰，一点一点地把那些灰尘啊、小纸屑啊扫到撮箕里。
有时候碰到淘气的小朋友在楼道里乱画，王大爷也不生气，就拿着抹布一点点地把那些乱画的痕迹擦掉，还顺便给小朋友讲讲要爱护公共环境的道理。
有一次，我晚上从学校回来迟了。
那路灯昏昏暗暗的，我摸黑走到楼梯口的时候，一不小心就被一块石头绊倒了。
正当我疼得龇牙咧嘴的时候，王大爷听到动静提着个手电筒就出来了。
他赶紧扶起我，用手电筒照着我的腿查看有没有受伤。
看到我膝盖擦破了皮，王大爷二话不说就把我搀到他家。
他在抽屉里翻出碘酒和创可贴，一边给我处理伤口一边念叨着：“这孩子，黑灯瞎火的可得小心喽。
”等给我处理好伤口，王大爷又把我送回了家。
你看，这不就是现实版的雷锋吗？王大爷没穿军装，也没有雷锋那么出名，可他做的这些事啊，充满了对大家的关心和爱护。
这就是雷锋的足迹啊，在小区的每一个角落，在邻里之间的相互照顾里。
只要咱细心留意，就会发现身边其实到处都有这样充满雷锋精神的人。
篇二《雷锋精神无处不在》现在社会发展那么快，高科技的东西到处都是，有时候感觉大家都是各忙各的，人情都淡了。
可实际上，雷锋精神就像那野草似的，生命力特别顽强，到处都有它的存在。
就说我的同学小李子吧。
矮矮胖胖的，看着就是个普普通通的小男孩儿。
可谁知道，这小小子心里啊藏着个大大的雷锋呢。
有一回啊，我们去郊外野炊。
寻找雷锋作文（通用6篇）
寻找雷锋作文（通用6篇）寻找雷锋篇1生活中总会发生点不寻常的事。
几天前，老师说：“今天是学雷锋日，你们去找一找雷锋叔叔?”我听了老师的话，暗自嘀咕，“雷锋叔叔不是去世了么?老师是忙糊涂了吧!”周末，我在外婆家附近的大会堂玩。
忽然，看到一个人急急忙忙离开了，却把他的手提包落下了。
我刚想提醒他，另一高个子已经捡起那个手提包跑了出去。
我也好奇地跟了上去。
可我一小孩怎么追得上他们大人的脚步呢?我便慢悠悠地往回家走，快走到大桥那时我眼睛一亮看见，刚才那两个人在桥上你推我扯的，莫非为了那个手提包发生争执了?我赶紧跑上桥去，却听见丢包的那个人说：“你帮我把包送回来，我真不知道怎么感谢你呢?你不知道包里的文件对我的多重要，这点钱你一定要收下!”可那个高个子一脸正色地说：“我捡你的包并送还给你，可不是为了钱，你要真的诚心谢我，以后就多做好事吧!”说完转身走了。
啊!原来雷锋叔叔真的还活着呢!他活在许许多多人的心目中。
寻找雷锋作文篇2有趣的游园活动新的一年又要来了，老师为了让我们庆祝元旦，特别组织了游园活动。
游园活动正式开始。
我和黄欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蜡烛游戏，那蜡烛非常的小。
首先，302班的老师把蜡烛点起来。
第一个是翁嘉怡，她用尽全身的力气去吹蜡烛上的火苗，可惜没有吹掉一个蜡烛。
接下来是黄欣怡，她一鼓作气，“呼”的一下，只见蜡烛一下灭了两个，老师就奖励了她一颗糖果。
终于轮到我了，我非常紧张，使出了全身的力气，却一个也没有吹掉。
接着，我们去301班玩“浑水摸鱼”。
只见那里摆着三双筷子和两个脸盘。
脸盘里面乘着半盘水，还有数不清的弹珠。
我们排着队在那等待，等呀等呀!到我了，我拿着筷子，去夹里面的珠子。
游戏规定时间是20秒，我夹呀夹啊，在规定的时间内我夹了三颗。
我高兴地去领取了3颗糖果。
然后，我们去303班玩“够气球”。
教室里面有三个高低不一的气球，第一个气球非常低，我不费吹灰之力就够着了。
第二个气球稍微高一点，不过在身高，我占有较大的优势，只需轻轻一跳，也够着了。
【六年级】关于雷锋作文600字 寻找雷锋的足迹
【六年级】关于雷锋作文600字寻找雷锋的足迹雷锋，是中国近代史上一位令人敬仰的英雄。
他生活简朴，言行谦和，用自己无私奉献的精神感染着每一个人。
雷锋的精神是我们学习的榜样，我也想去寻找雷锋的足迹，让他的精神永远活在我们心中。
我找到了雷锋曾经生活的地方——河南省平顶山市。
我参观了他曾经住过的瓦窑小学，那是一个简陋的小学，但是它孕育了一个伟大的雷锋。
我看到了雷锋曾经学习的小屋，小屋很小，但是里面却放满了书籍，雷锋在这里渡过了快乐的童年时光。
接着，我去了北京市中南海。
因为我得知雷锋曾经在中南海当过志愿者，帮助清扫卫生。
我参观了中南海的大门，它庄严而又肃穆，我想象着当年雷锋默默地走在这里，为国家服务，为人民奉献。
然后，我来到了广州市花都区。
这里有一个雷锋精神教育基地，我在这里参观了雷锋纪念馆，看到了雷锋当年的照片和展示，了解了更多关于雷锋的故事。
雷锋是一个乐于助人的人，他总是关心别人的困难和需要，在他的眼中，没有什么事情是不重要的，只要是对人民有帮助，他都会心甘情愿地去做。
我到了上海市共青团中央。
这里是雷锋曾经的工作地点，他在这里奉献了自己的青春。
我想着以前雷锋在这里工作的场景，他日复一日地为人民服务，甚至夜以继日地加班加点。
他的一生是平凡的，但是他的付出却是非凡的。
通过一路的寻找，我更加了解了雷锋的事迹和他的奉献精神。
雷锋的足迹到处都有，他的精神无处不在。
雷锋不仅仅是一个人，他代表着全体中国人民奋发向前的精神，他引导着我们向着正确的方向努力。
我们每个人都可以学习雷锋的精神，在工作学习中帮助别人，在生活中关心他人。
无论我们做什么，只要我们怀着雷锋一样的心，就一定可以用自己微小的力量改变世界。
让我们以雷锋为榜样，将雷锋精神传承下去，让我们的社会更加美好！。
【六年级】关于雷锋作文600字 寻找雷锋的足迹
【六年级】关于雷锋作文600字寻找雷锋的足迹雷锋是我国一位伟大的革命先烈，也是一位杰出的共产主义战士。
他的事迹感动了亿万人民，他的精神影响了一代又一代人。
我十分敬佩雷锋，因此我决定寻找雷锋的足迹，去了解他的事迹和精神。
我首先去了雷锋的家乡——长沙。
在那里，我参观了雷锋纪念馆。
纪念馆里展示了雷锋的生平事迹、图片和实物，我看到了他崇高的精神和无私奉献的精神。
雷锋的妹妹告诉我，雷锋小时候就表现出了关心人民、乐于助人的品质。
他总是乐意帮助别人，从小就懂得与人为善，助人为乐。
接着，我去了雷锋曾经工作和学习过的地方。
我参观了他的学校、部队和义务劳动场所。
在学校里，我看到许多关于雷锋的照片和纪念物，学生们都在学习雷锋的精神，并积极投身于公益活动。
在部队里，我看到雷锋鲜艳的战士军装和整齐的军营，他就是在这里立下了誓言，要为人民无私奉献一切。
在义务劳动场所，我看到了雷锋默默地为人民服务的场景。
他无论是大太阳下炎炎烈日，还是风雨交加，都坚持工作，一心为人民。
我来到雷锋墓前，向雷锋敬献鲜花。
站在雷锋墓前，我默默地向他致敬，感受着他的精神在我心中燃烧。
我发誓要继承雷锋的精神，努力学习，成为一个真正有用的人。
通过寻找雷锋的足迹，我更加深刻地了解到了他的事迹和精神。
雷锋不仅仅是一个英雄，更是一面标杆，是亿万人民心中的楷模。
他的精神将永远激励着我们继续前行，为人民无私奉献。
雷锋的足迹已经深深地印在了我的心中，我更加明白，只有通过自己的努力，通过真心实意的帮助他人，才能真正继承雷锋的精神，在生活中成为像雷锋一样的人。
我会时刻铭记雷锋的教诲，努力学习，努力工作，为人民做出应有的贡献。
雷锋，你是我们永远的楷模！我会把你的精神传承下去，用实际行动践行雷锋精神。
让我们共同努力，共同奋斗，为实现中国梦，为我们伟大的祖国贡献自己的力量！。
寻找雷锋足迹作文的初中作文
寻找雷锋足迹作文的初中作文【篇一：寻找雷锋足迹作文】世界上虽然有六十五亿人，但是要找到像雷锋这样的人，那可是大海捞针呐！帮助别人有那么难吗？但是，我们却遇到了一位雷锋。
星期六，我们一家去景山动物园游玩。
我们是先坐公交车到山下，再坐出租车上山的。
妈妈知道这些地方小偷很多，就经常看看钱包在不在。
上山途中，妈妈经常疑心突发，老是看看钱包。
下车后，我们去买票，妈妈拿钱包出来买票。
天呐，钱包不见了！我们都急得满头大汗，特别是妈妈，因为里面装有很多钱啊。
这时，我突然想到了什么，对妈妈说：“妈妈，你在车上老是看钱包，会不会掉到车里了啊。
”妈妈更着急了：“里面这么多钱，司机会不会私吞啊。
”我们也没钱回家了，所有的钱都在钱包里呀。
唉，真倒霉！只能等待幸运的降临了。
我们也真幸运。
半个小时后，一辆出租车空车停在了门口。
按理来说，从山下上来的车应该载有乘客的，可这辆却是空车。
出租车在那停了一会儿，可能司机是看我们这么着急，还不进园，便下了车。
司机问我们是不是丢了钱包，我急忙答道：“是啊，是啊！您捡到了吗？”司机有一种神秘感，问我们是什么颜色、什么样子、里面有什么、有多少钱。
我们都一一答上来了，司机这才微笑着把钱包还给了我们。
我正想问司机是什么名字，司机就已经开走了。
啊，这真是一个严谨的司机，为了不让别人冒领，也不草草了事。
世界就是需要这样的人啊！【篇二：寻找雷锋的足迹】在马路边，在操场上，甚至在最不起眼的垃圾堆旁，我们常常会看到雷锋的足迹。
也许它只是一件小事情，也许它只是一双把掉在马路上的垃圾送进垃圾箱的手……它们都是生活中的“活雷锋”。
想听听我心中的“活雷锋”的故事吗？别急，别急，请听我娓娓道来。
为人民服务，当然要数我们敬爱的环卫工人啦！不管白昼还是黑夜，不管刮风还是下雨。
他们总是在大街上清扫，净化城市的每一个角落，我们真应该为他们感到骄傲。
有一天，我在公交站台等车，远远地看见一位环卫工人正提着一只水桶走来。
可能是因为水桶里的水太多，水桶太重了，他的身子往另一个方向倾斜，每走几步，水桶里就会溅出几朵水花。
寻找雷锋足迹征文
寻找雷锋⾜迹征⽂寻找雷锋⾜迹征⽂ 雷锋叔叔虽然离我们⽽去了，但是他的精神⼀直留在我们⼼中。
下⾯⼩编带来的是寻找雷锋⾜迹征⽂，希望对你有帮助。
寻找雷锋⾜迹征⽂1 “⼈的⽣命是有限的，可是为⼈民服务是⽆限的，我要把有限的⽣命，投⼊到⽆限的为⼈民服务之中去。
”这句话回荡在我的⽿边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们⼼⽥。
雷锋，这个熟悉⽽响亮的名字，这个⽣活中鲜活的形象；雷锋，这个历史⽆法抹去的记忆。
当他那清澈的眼神再⼀次出现我⾯前，当他那动⼈的事迹再⼀次被世⼈颂扬。
我感动得哭了，他那⽆私的精神，他善良的品德，他牺牲⾃我的精神，他那螺丝钉精神。
那个红⾊年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在⼈们⼼中。
雷锋⽣活上⼗分简朴，他穿的袜⼦总是补了⼜补，他的搪瓷盆和漱⼝杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。
但是，与对⾃⼰“⼩⽓”不同。
雷锋对别⼈却⼗分⼤⽅。
⼀次，区⾥召开⽣产动员⼤会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的⼆百元钱，捐献出来。
雷锋可以捐出全部积蓄，⾃⼰却舍不得喝⼀瓶汽⽔。
如今在校园⾥，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双⼿；捡起了地上的⽠⽪果屑：他们伸出节俭的'双⼿，关掉了教室⾥的“长明灯”；他们伸出关爱的双⼿，帮助每⼀位贫困的学⽣。
就在那⼀天，我在放学路上看见⼀位⼩朋友在路中间玩耍，眼看前⾯有⼀辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个⼩朋友。
做⼀个“雷锋”并不难。
只需要从⾝边的⼩事做起，我相信，⼀天，半天，⼀⼩时，⼀分钟，甚⾄就在那么⼀秒钟，只要持之以恒的去做⼀件件助⼈为乐的事，终将会成为⼀个“雷锋”。
让我们⼀起，踏着雷锋的⾜迹，去温暖他⼈吧！ 寻找雷锋⾜迹征⽂2 雷锋叔叔的精神⿎舞着⼀代⼜⼀代的⼈，雷锋精神是我们中华民族⼀笔宝贵的财富。
今天我就说说我⾝边的雷锋精神。
在⼀个阳光明媚的早晨，我⾛在马路上，看见⼀位警察叔叔扶着⼀位⽩发苍苍、满脸皱纹的⽼奶奶过马路。
我脑海中浮现出雷锋叔叔的⾝影，⼼想这就是雷锋精神的发扬吧。
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寻找雷锋的足迹作文500字篇一：我所见到的雷锋作文500字
我所见到的雷锋，是一本书《雷锋的故事》封面上的画像。
他戴
着一顶布毡军帽，帽子上的红五星闪闪发光。
他浓眉大眼，嘴角上才
荡漾着青春的笑容。
除了画像，我没见过雷锋叔叔。
1962年8月15日，雷锋离开了我们，那时，他才22岁。
1963年1月7日，毛主席亲笔题词：向雷锋同志学习。
雷锋是伟大的共产主义极权主义战士，
他做了好事不留名，出差一千里，好事做了一火车。
这个年代，事
实上似乎雷锋离我们越来越远了。
一个老人翻车倒，没人敢去扶，
怕被赖为肇事者，有人落水没人敢人救，唯恐拖累牵连上所自己，遇
上歹徒，没人敢见义勇为&& 雷锋真的学雷锋离我们越来越
离海了吗？现实中真的很难见到雷锋了吗？我不相信，我在寻找。
仍有人会扶老人和小孩过马路，同学生病，仍有幸亏的老师会和学生
们会送他去医院，街道垃圾多了，仍有学校和班级会组织去打扫，孤
寡老人，仍不时有人去探望慰问，有人患了绝症，仍有人纷纷解囊相助，抓捕毒犯，仍有柯占军那样的警察，挺身而出献出生命&&还有，还有，上体育课时，我的脚扭伤了，有同学扶我回家。
生活
中处处有时传祥。
雷锋，就在我们的身边，眼前；雷锋，永远在我们
中间。
云南省西双版纳州沐景洪小学240班二年级:可心榴
篇二：作文雷锋足迹
[作文雷锋足迹] 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹，作文雷
锋足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱
着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留
下的足迹。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
这是我二年级至今印
象的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位
辉煌奇迹无私、助人为乐的老干部，两名六名为人民着想的好共产党员——雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，
老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋
的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的
精神是我们你们的，是全世界的，是全球70既定目标亿人共同追求所
学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们也已很久很久，但是你的故事像小星星獐
毛一样多，高中三年级作文《作文雷锋足迹》。
◆分享好文◆你背
伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去
干活，你打扫车站为旅客服务。
雷锋叔叔，你的小说讲也讲不完。
雷
锋叔叔，你离开我们也已很久很久，但是你的精神，你的行径已被世
人复制成一串串故事、数不尽真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生
区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生部门区
变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她上如看到有同学在学习上
以有困惑，她就很疼惜帮助那些同学解开能够帮助疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多各式各样的小雷锋。
在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为同学们创造美好的校园
献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人
和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人世间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您抛弃，我们会把你永留
心间。
学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做工人运动的螺丝钉，
集体主义价值观放光芒，集体主义价值观放光芒。
学习雷锋好榜样，
毛泽东的教导记心上，全心全意为人民，法西斯品德多高尚，法西斯
品德多高尚！
任凭什么学校高三:王八
篇三：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
”
但在当今社会，似乎雷锋精神离我们越来越却远。
我发现有雷锋精神的不多，没素质的人倒不少。
有一次我们去嚼自助餐，看到有几个人抢了一张大桌子。
这时，一位老奶奶领着俩七岁左右的小孩来了，但只有一个人的柜子了，他们需要拼一张三人坐的桌子，而那张大桌子上还有五个人办公桌的空位，刚好可以抽出两张桌子，但是这几个人死活不肯，最后服务员来劝，他们才极不情愿地让了座。
这件坎热县我非常气愤，也验证了我那句话：没素质的不少。
雷锋精神真的不见了吗？我寻找着??
有一次我乘公交车，人太多，实在太挤。
司机所提让的士一些人下车等下一辆，立即有人响应，当即提着东西下车了。
我非常感动，转而给这些人让路。
我很高兴：“雷锋”还是有的，我找到了雷锋。
我想：要是人人都是“活雷锋”，那社会怎么不会进步？生活
质量怎么会不减低？所以我们要讲授雷锋，一定要助人为乐，争取做个“活雷锋”！
寻找雷锋的足迹作文500字。