高中语文成语 金句日积月累

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语文第十册日积月累

语文第十册日积月累

第一单元日积月累:浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

第二单元日积月累:天行健,君子以自强不息。

《周易》有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》第三单元日积月累:地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(项针联)第四单元日积月累:精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵语文第十册日积月累姓名第五单元日积月累:刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨第七单元日积月累:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元日积月累:你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金。

高中成语积累全集(高考实用版)

高中成语积累全集(高考实用版)

中学成语积累全集(高考好用版)必修1风华正茂:意为外表或面色光明而且通常反映出光明和欢快的内在精神。

形容朝气蓬勃,才华横溢。

广有羽翼:到处都有帮凶。

殒身不恤:牺牲生命也不顾惜。

长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣;指用诗文抒发胸中悲愤的感情。

也作“长歌代哭”。

惊心动魄:原指作品文辞美丽;使人感受极深;振动极大。

后形容令人震惊、感动、惊惶之极。

桀骜不驯:倔强凶暴不驯服。

百折不回:比方意志坚毅,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

叱咤风云:一声怒喝;可使风云变色。

形容声势威力极大;可以左右整个局势。

捶胸顿足:形容焦急、痛楚、懊悔的神态。

短小精悍:指人身材短小而精明威猛。

比方文章等精炼简短而有力。

沆瀣一气:比方臭味相投的人结合在一起。

绝然不同:形容差别很大,或完全不一样。

涕泗横流:眼泪鼻涕满脸乱淌。

形容极度哀痛毛骨悚然:毛发竖起;脊骨透寒。

形容特别恐惊惊骇。

惊恐万状:惊惶恐惊得表现出各种形态。

形容惊惶恐惊到了极点。

生杀予夺:形容反动统治者驾驭生死、赏罚大权。

横七竖八:形容杂乱无章;没有条理。

一听天命:指的是让其自身发展,没有通过任何的帮助。

里应外合:外面攻打与里面接应相结合。

一鼓作气:作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。

比方趁劲足时一下子把事情完成。

不同凡响:原指演唱特殊精彩;后泛指事物不平凡;特别精彩为期不远:指快到规定或算定的日子。

谈笑自若:形容谈话时有说有笑;饶有爱好;气氛热情。

风生:有兴致;很风趣。

无微不至:形容关怀、照看得特别细心周到。

耸入云天:形容,高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。

契据是实:空口无凭,只有契约这个东西才是实证。

惊魂摄魄:形容使人感受很深,振动很大。

同“惊魂夺魄”。

爱莫能助:①原意指德之举无形;隐而不见;所以没有人能帮助他。

②虽很怜悯;情愿帮助;但限于力气或条件而无法办到。

走马观花:比方匆忙、粗略地视察了解。

走:跑。

久假不归:本指长期借用始终不归还。

后指长期告假不回来。

望而却步:形容遇到强敌或困难时就退缩不前。

积水成渊生蛟龙,日积月累见真功

积水成渊生蛟龙,日积月累见真功

积水成渊生蛟龙,日积月累见真功不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

语文综合素质的提高,离不开语言能力的积累。

语文能力,最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力,无论是口头的说,还是笔头的写,无非是调动大脑中储存的语言信息,按一定的规律组织而成的。

能否听懂别人的话,能否在朗读的过程中迅速抓住文章的要点,也都是以自身语言储存作为基础的。

很难想象,一个对典故一无所知的人,能真正读懂杜甫的诗、辛弃疾的词;一个对中国语言的瑰宝——成语一窍不通的人,能充分领略到魏巍、秦牧散文的魅力。

就连思维、审美、鉴赏等一系列心智活动,无一不是以语言的传递、转换来完成的。

语言是听说读写的基础、先导。

‚巧妇难为无米之炊‛。

学生语文素质的高低,关键看语言的积累。

语言积累是提高学生语文能力的基础。

语文教学的基础环节,就在于让学生不断积累语言,不断熟悉语言,真正把古今语言的精华据为己有。

若没有语言积累作为基础,想提高语文能力,完全是空中楼阁。

中学语文教学理应将语言积累作为指导学生学习语文的基础环节。

教师要解放思想,排除顾虑,减少一些不着边际的讲解,删除那些令人眼花缭乱的练习,淡化一些僵死的语法、文学常识的传授,把教学的重点真正转移到引导学生多读点书,多背点范文、多写点文章上来,教师的思想转变了,学生的意识增强了,学生对祖国语言的积累、掌握便一定会由少而多,聚沙成塔,为语文素质的全面提高打下坚实的基础。

假如学生的心中或手头有丰富的语言、材料库存,即使是临场作文,也可以不必为寻找语言、材料而搜索枯肠,不至于陷入难为无米之炊的窘境。

那么,如何引导学生进行语言积累?我在教学中是这样做的:一、强化熟读记诵,在诵中积累语言。

记诵是有效的积累方法。

典范的语言材料,包括古今诗文名篇,名言警句等,必须记诵。

正所谓:‚熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

‛通过记诵大量古今中外名篇美文,提高学生的语文素养。

语文教学要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓诵读。

写六个日记日积月累四字成语

写六个日记日积月累四字成语

写六个日记日积月累四字成语五光十色:形容色彩鲜艳,纷繁或式样繁多。

2. 鹅毛大雪:形容雪下得非常之大。

第二册:1. 欣喜若狂:形容高兴到了极点。

2. 载歌载舞:边唱歌,边跳舞。

形容尽情得欢乐。

3. 灯火辉煌:形容灯光耀眼而美丽。

4. 兴致勃勃:兴盛的样子。

形容兴头儿很高。

5. 精卫填海:用以比喻意志坚决。

6. 愚公移山:比喻克服困难的决心和坚定不移的毅力。

7. 勇往直前:勇敢地一直前进。

8. 情深似海:情义如同大海一样深。

9. 恩重如山:形容恩情和的大山一样重。

10. 日积月累:形容不断积累。

11. 温故知新:比喻吸取历史经验,给认识当前情况提供参考。

第三册:1. 金风送爽:秋天的风儿送来了凉爽。

2. 日月如梭:形容时光迅速过去。

3. 光阴似箭:比喻时间消逝得很快。

4. 风吹草动:比喻一点点动静或轻微的动荡。

5. 雨过天晴:阵雨过去,天又放晴。

比喻情况由坏变好。

6. 水到渠成:比喻条件成熟,事情就会顺利完成。

7. 学无止境:学习是没有止境的。

教育人们要孜孜不倦地学习。

8. 滴水成冰:水滴下去就结成冰。

形容天气十分寒冷。

9. 地动天寒:形容天气十分寒冷。

10. 勤学苦练:比喻十分努力地学习、练习。

11. 人一己百:比喻以百倍的努力赶上别人。

12. 奋起直追:形容奋发起来,紧赶上去。

13. 春暖花开:形容春景优美。

14. 宁折不弯:形容不向敌人曲服。

15. 大义凛然:形容令人敬畏的神态。

第四册:1. 普天同庆:天下的人都在庆祝。

2. 喜气洋洋:比喻非常高兴。

3. 狐假虎威:比喻借别人的威势吓唬人。

4. 跋山涉水:形容走长路的辛苦。

5. 餐风饮露:形容行军、野外生活的辛苦。

6. 摩拳擦掌:形容战斗或劳动前人们精神饱满,跃跃欲试的样子。

7. 生龙卧虎:比喻活泼矫健,生气勃勃。

8. 专心致志:一心一意,聚精会神。

9. 聚精会神:形容注意力集中。

10. 春风化雨:能长要养万物的风和雨。

11. 可歌可泣:值得人们歌颂赞美,使人感动得流泪。

高中语文成语积累带例句

高中语文成语积累带例句

高中语文成语积累带例句
1、空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。

例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西,人和本地富翁的住宅区域。

2、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

例句:这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。

3、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。

例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

4、炙手可热:形容人很有权势,含贬义。

例句:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。

5、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

例句:他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈。

日积月累 成语搜集

日积月累 成语搜集

描写人的语言的成语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切描写谦虚的成语不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行描写学习的成语学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒力争上游孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻描写人物神态的成语神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神含有夸张成分的成语怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发含有比喻成分的成语观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林春天阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫春天的景色鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞夏天的热赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓夏天的景色鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香秋天的景色果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冬天的景色冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地描写友情的成语推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间描写花的成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展描写山的成语崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河描写颜色的成语五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山表示稀少的成语不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱描写热闹繁华的成语摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海震耳欲聋座无虚席描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野星罗棋布丰富多彩含有“云”字的成语九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月过眼云烟烟消云散含有“雨”字的成语大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨未雨绸缪含有“水”字的成语水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情描写说的成语直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语描写人的容貌或体态的成语闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽中午烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗傍晚日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜城镇风光秀丽人山人海车水马龙宁静和谐村庄草木苍翠竹篱瓦舍山幽路辟小桥流水大楼、饭店直指青云古色古香青砖素瓦耸入碧云工厂机器轰鸣铁流直泻热气腾腾钢花飞溅商店粉饰一新门可罗雀冷冷清清错落有致鳞次栉比门庭若市琳琅满目馆场富丽堂皇设施齐全气势雄伟金碧辉煌学校风景如画闻名遐迩桃李满天下车站、码头井然有序杂乱无章布局巧妙错落有致街道宽阔平坦崎岖不平拥挤不堪畅通无阻花花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷草绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃树苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天万古长青瓜果蔬菜清香鲜嫩青翠欲滴果园飘香果实累累果实饱满鲜嫩水灵鸽子、燕子象征和平乳燕初飞婉转悦耳莺歌燕舞翩然归来麻雀、喜鹊枝头嬉戏灰不溜秋叽叽喳喳鹦鹉鹦鹉学舌婉转悦耳笨嘴学舌啄木鸟利嘴如铁钢爪如钉鸡鸭鹅神气活现昂首挺胸肥大丰满自由自在引吭高歌马腾空而起狂奔飞驰膘肥体壮昂首嘶鸣牛瘦骨嶙峋行动迟缓俯首帖耳膘肥体壮车川流不息呼啸而过穿梭往来缓缓驶离船一叶扁舟扬帆远航乘风破浪雾海夜航追波逐浪飞机划破云层直冲云霄穿云而过银鹰展翅学习用品美观实用小巧玲珑造型优美设计独特玩具栩栩如生活泼可爱惹人喜爱爱不释手彩虹雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加霜雪上加霜寒霜袭人霜林尽染露垂露欲滴朝露晶莹日出露干雷电电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加小雨阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒大雨倾盆大雨狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨大雨淋漓暴雨如注风秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨风和日丽雾大雾迷途云雾茫茫雾似轻纱风吹雾散云消雾散云彩云满天天高云淡乌云翻滚彤云密布霞彩霞缤纷晚霞如火朝霞灿烂丹霞似锦星满天星斗众星捧月群星灿烂万点繁星月月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人月牙初升日旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照烈日当头骄阳似火日影西斜天空碧空万里浩浩长空晴空万里万里无云碧空如洗池塘深不可测碧波涟漪小溪、泉水涓涓细流喧腾飞溅悠然而下泉水丁冬潮汐惊涛拍岸波涛汹涌白浪滔天奔腾翻卷湖、海白浪滔天奔腾不息汪洋大海湖光水色江河奔腾不息滚滚东流一泻千里江水茫茫山荒山野岭寸草不生山清水秀青山绿水高耸入云家务劳动心灵手巧窗明几静手忙脚乱井井有条师生间苦口婆心口若悬河心平气和不慌不忙语重心长热情洋溢恭恭敬敬洗耳恭听同学间亲密无间形影不离情同手足团结友爱朝夕相处人多人山人海人声喧哗人声嘈杂人如潮涌摩肩接踵大雨倾盆大雨狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨读书学习神情专注学而不厌学无止境专心致志日积月累似懂非懂过节普天同庆彩旗飞舞欢天喜地张灯结彩彻夜狂欢兴高采烈游戏手舞足蹈笨手笨脚挤眉弄眼得意忘形(一)关于动物的成语:狐假虎威、狼心狗肺、鸡犬不宁、兔死狐悲、狼狈为奸(二)关于人体的成语:手忙脚乱、耳目一新、眼疾手快、掌上明珠、足不出户、腰缠万贯(三)关于方位的成语:前仆后继、左顾右盼、上行下效、声东击西、里应外合、南辕北辙等;(四)关于数字的成语,颠三倒四、五颜六色、七上八下、十拿九稳、千丝万缕、千方百计等。

日积月累佳句优美句子

日积月累佳句优美句子

日积月累佳句优美句子1. 给50句日积月累,好的话给10人生中最重要的不是位置,而是前进的方向。

--冯.宇学人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

-- 徐玮人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

-- 萧楚女人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

-- 弗洛伊德人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

-- (战国)庄周现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

-- 克雷洛夫人的价值是由自己决定的。

-- 卢梭燧石受到的敲打越厉害,发出的光就越灿烂。

-- 马克思正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示的。

-- 培根生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。

然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。

-- 萨拉人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。

-- 亚里斯多德在命运的颠沛中,最可以看出人们的气节。

-- 莎士比亚人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。

那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。

-- 巴尔扎克勤劳远比黄金可贵。

-- 萨迪自己活着,就是为了使别人活得更美好。

--雷锋谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

--歌德希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

--鲁迅人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

--艾青过去属于死神,未来属于你自己。

--雪莱冬天已经到来,春天还会远吗? --雪莱假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。

--普希金世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。

在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果在他看来,是睡在既温暖又柔和的床铺上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。

晨读:日积月累2[高中语文]

晨读:日积月累2[高中语文]

晨读材料三十四一、字音斟酌(zhēn zhuó)逻辑(ji)缉拿(jī)雏形(chú)反刍(chú)妥帖(tuǒ)粘贴(zhān)甄别(zhēn)纤弱(xiān)拉纤(qiàn)绚烂(xuàn)玫瑰(guī)觑了一眼(qù)惶然(huáng)不遑(huáng)血脉(mài)脉脉含情(mò)抉择(jué zé)一如既(jì)往奢侈(shē chǐ)商榷(què)思忖(cǔn)扼住(è)窒息(zhì)二、必背篇目51李白《蜀道难》噫吁()!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

蚕()及鱼( ),开国何()()!()来四万八千岁,不与()()通人烟。

西()太白有鸟道,可以横绝( )()()。

地崩山()壮士死,然后天梯石()相( )连。

上有六龙回日之高标,下有冲波()()之回川。

黄()之飞()不得过,猿()欲()愁攀援。

青泥何盘盘!百步九折( )岩峦。

()参()井仰( )息,以手()( )( )长叹。

问君西游何时还,畏途( )岩不可攀。

但见悲鸟()古木,雄飞()从绕林间。

又闻子规()()(),愁空山。

蜀道之难,难于上青天!使人听此( )朱颜。

连峰去天不( )尺,( )松倒挂()绝壁。

飞()瀑流争喧( ),( )崖转石万()雷。

其险也如此,()()远道之人()()乎来哉?剑阁()()而( )( ),一夫( )关,万夫莫开。

所守或()亲,化为狼与( )。

朝避猛虎,夕避长蛇。

磨牙()血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长()()。

三、文化常识【膜拜】古代的拜礼。

行礼时,两手放在额上,长时间下跪叩头。

原专指礼拜神佛时的一种敬礼,后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式。

今人多用“顶礼膜拜”形容对某人崇拜得五体投地。

【折腰】即拜揖。

鞠躬下拜,表示屈辱之意。

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12月5号日积月累一,成语积累102、沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。

(贬义词)103、人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要,事少人多。

(用在贬义的语境中)。

104、口诵心惟:一面读着,一面想它的意义和道理。

(惟,思考)。

105、栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。

(褒义词)106、东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。

(褒义词)107、尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。

(贬义词)108、未雨绸缪:趁着天没下雨,先修补房屋门窗。

比喻事先做好准备。

109、叶公好龙:比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好。

(贬义词)110、满目疮痍:眼睛所看到的都是创伤。

形容受到了严重破坏的景况。

(只能用来形容国土家园。

)二,精彩结尾文段(必背)主题一:坚持坚定“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

”韧者笃行,韧则行远。

生逢大有可为的新时代,只要我们立志高远、脚踏实地,蓄积坚韧之力,撸起袖子加油干、驰而不息向前进,就能成就更有意义的人生。

主题二:专心专注“守少则固,力专则强。

”剪去人生之树上不必要的“枝丫”,主干才能充分吮吸养分,向上生长,叶茂枝繁。

当专注成为习惯,就会内化为一种强大力量,支撑我们把每一件事做到极致,踏上事业精进之路。

主题三:团结一心灾难压不倒我们,只会让我们更强大;磨难阻挡不了我们,只会让我们向着既定目标前进的脚步更坚定。

我们坚信,只要14亿多中国人民的心紧紧连在一起,就一定能战胜前进道路上的各种风险挑战!12月6日日积月累111、破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。

112、望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。

113、安土重迁:在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。

114、闪烁其辞:形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪。

(多用贬义词)115、微言大义:精微的语言和深奥的道理。

116、众望所归:众人的信任,希望归向某人。

多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作。

117、上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面的人学着怎样做(多指不好的事)。

118、无稽之谈:没有根据的话。

(贬义词)稽:考查。

119、唾手可得:比喻非常容易得到。

二,精彩结尾文段必背主题四:实干笃行我们的蓝图是宏伟的,我们的奋斗将是艰巨的。

奋进新征程,面对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,我们唯有保持精益求精的匠心、久久为功的耐心,认认真真做好“精准”文章,勇挑重担、善作善成,以实干笃行创造新辉煌。

主题五:青年奋斗“乘风好去,长空万里,直下看山河。

”未来属于青年,希望寄予青年,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

广大青年立大志、明大德、成大才、担大任,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会,谱写更为动人的新时代青春之歌,正是党和人民的热切期待。

主题六:艰苦奋斗“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

”这既是历史的警示,更是现实的警钟。

艰辛孕育发展,艰辛成就梦想。

实现中国梦任重道远,需要我们驰而不息付出辛勤劳动和艰苦努力。

迈步在新时代的征程上,要始终发扬艰苦奋斗的优良作风,并落实到一点一滴的行动之中,从而汇聚起奋勇向前的强大正能量。

12月7号日积月累:一,成语积累120、等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。

(多用于对待事物)121、焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努力工作。

(褒义词)122、祸起萧墙:祸乱发生在家里。

比喻内部发生祸乱。

123、三人成虎:比喻谣言或论传一再反复,就有使人信以为真的可能。

(不要望文生义)124、连篇累牍:表示用过多篇幅叙述。

(多作贬义)125、火中取栗:比喻冒危险,给别人出力,自已上了大当,一无所得。

126、满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)127、久假不归:长期借去,不归还。

假,借也。

128、奇文共赏:新奇的文章共同欣赏。

现多指荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。

129、按图索骥:按照图像寻找好马。

比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。

二,精彩结尾文段主题七:骨气志气底气历史写下辉煌过往,时间掀开崭新一页。

面对具有许多新的历史特点的伟大斗争,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,志气越强、骨气越硬、底气越足,越有利于战胜前进路上的“拦路虎”“绊脚石”、跨越复兴途中的“娄山关”“腊子口”。

主题八:经济发展“志不求易者成,事不避难者进。

”新征程上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。

科学分析形势、把握发展大势,风雨无阻向前进,我们一定能推动中国经济的航船劈波斩浪、行稳致远。

主题九:信息化发展“当今世界,信息化发展很快,不进则退,慢进亦退。

”信息化正在深刻改变世界。

谁掌握了互联网,谁就把握住了时代主动权;谁轻视互联网,谁就会被时代远远甩在后头。

我们要大力推进数字化信息化转型,不仅要增强数字意识、数字思维,还要强化治理、构建规范、涵养文化。

肩上有责、手中有招,只要我们抓住信息化发展历史机遇,就能交出一份推动高质量发展的高分答卷。

12月8号日积月累130、皮里阳秋:指藏在心里不说出来的评论。

“阳秋”即“春秋”晋简文帝(司马昱)母郑后名阿春,避讳“春”字,改称。

这里用来代表“批评”,因为相传孔子修《春秋》,意含褒贬。

131、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形容风气。

(注意不要重复)132、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

133、犯而不校:别人触犯了自己也不计较。

(注意不要望文生义)134、闻过则喜:听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。

形容虚心,对自己要求要严格。

(注意不要望文生义)135、毫发不爽:形容一点不差。

毫,细毛;头发;爽,差错,失误。

136、乐不思蜀:蜀汉亡国后,后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。

一天,司马昭问他想不想念西蜀,他说“此间乐,不思蜀“。

后来泛指乐而忘返(贬义词)137、蓬荜生辉:谦词,表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

(蓬荜:蓬门荜户的省略)也说蓬荜增辉。

138、敝帚自珍:破扫帚,自己当宝贝爱惜,比喻自己的东西虽不好,可是自己珍视。

139、安步当车:慢慢地步行,就当是坐车。

二,精彩结尾文段主题十:生物多样性保护生物多样性是每个国家、每个组织、每一个人的责任和义务。

白皮书的发布,有助于加快推进人人有责、人人尽责、人人享有的生物多样性治理进程。

对于我们每个人而言,也要从身边的小事做起,践行绿色低碳循环的生活方式,以实际行动为保护生物多样性贡献自己的一份力量。

主题十一:命运共同体人类是休戚与共的命运共同体,世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济、携手应对,和平发展、合作共赢才是人间正道。

始终站在历史正确的一边,始终站在人类进步的一边,坚定信心、携手同行,让多边主义火炬照亮人类前行之路,我们就一定能推动构建人类命运共同体,共同建设更加美好的世界!12月9号日积月累140、空穴来风:有了洞穴才有风进来。

比喻消息和传说不是完全没有原因的。

141、行将就木:寿命已经不长,快要进棺材了。

142、如雷贯耳:形容人的名声很大,久闻大名。

143、首当其冲“比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

(不要按字面意思来理解)144、轻诺寡信:随便答应人,很少能守信用。

(贬义词)145、期期艾艾:形容口吃。

146、盲人瞎马:《世说新语·排调》:“盲人骑瞎马,夜半临深池。

“比喻境况极端危险。

147、得陇望蜀:比喻贪得无厌。

(贬义词)148、司空见惯:看惯了就不觉得奇怪了。

149、俯首贴耳:形容非常驯服恭顺。

(含贬义)150、惨淡经营:形容费心力。

(不要误认为是贬义词)151、老气横秋:形容人摆老资格,自认为了不起的样子;也用来形容人没有朝气,暮气沉沉的样了。

152、欲盖弥彰:想要掩盖事实的真相,结果反而更加显露出来(多指坏事)三,精彩结尾文段主题十二:敬老尊老敬老,善德之始。

让每一位老人都能生活得安心、静心、舒心,都能健康长寿,安享幸福晚年,让尊老、敬老、爱老、助老之风吹遍每一个角落,让“夕阳红”散发出更加灿烂美好的光芒,应成为每个人每天的必修课。

主题十三:教育百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅”。

“教师热”是个好现象,期待能够“一直热”,而非短暂的“热一时”,期待尊师重教蔚然成风,推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的美好局面,期待我们的孩子都能遇到好老师。

12月10号日积月累一,成语153、箪食壶浆:古时老百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队,后用来形容军队受欢迎的情况。

154、满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)155、大方之家:泛指见识广博或学有专长的人。

156、如丧考妣:像死了父母一样的伤心和着急(含贬义)157、置若罔闻:放在一边儿不管,好像没听见一样。

158、邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原来的技能。

(多用作贬义词)181、沐猴而冠:比喻装扮得像个人物,但本质不好。

(贬义词)三,精彩结尾文段主题十四:诚信人以信为本。

诚信是中华民族的传统美德,是立身之本、立业之基。

古有曾子杀猪教子言出必行,今有“诚信农妇”武秀君撑起家庭事业一片天,80岁高龄“诚信奶奶”历经10年还债……无论岁月如何变迁、环境如何变化,一个个信守承诺、注重诚信的故事给我们带来了感动与震撼,也为社会的积极健康发展注入了正能量。

每一个人都应该以诚信为本,坚持做人做事的道德底线,以诚信铸人格,让诚信充盈在生活工作学习的方方面面。

营造风清气正的诚信文化环境,人人有责。

主题十五:科学科技科学事业的未来属于年轻人。

大力弘扬甘为人梯、奖掖后学的育人精神,善于发现、培养青年科技人才,甘做致力提携后学的铺路石,我国的科技事业才能活水涌流、基业长青。

实践证明,我国自主创新事业是大有可为的!我国广大科技工作者是大有作为的!新时代,广大科技工作者面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,大力弘扬科学家精神,有信心、有意志、有能力登上科学高峰,为实现中华民族伟大复兴,为推动构建人类命运共同体作出应有贡献!12月11日金句积累1.峥嵘过去已经彪炳史册,璀璨当下正在不断延伸,光明未来需要踏实开拓。

2.最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。

3.岁月因青春慨然以赴而更加静好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽。

4.与其朋友圈字斟句酌,不如现实中好好生活。

5.真正的优秀不是别人逼出来的,而是自己和自己死磕。

6.时代的考题已经列出,我们的答卷正在写就。

7.人生不就是这样,经历过一次次考验才能成长;人生不就是这样,哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光。

8.忆往昔,百年征程砥砺“同心”;看今朝,千秋伟业催人奋进。

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