2020年4月浙江自考电子政务概论试卷及答案解析

浙江省2018年4月自考电子政务概论试卷

课程代码：03333

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.美国电子政务的发展已较成熟，信息技术在政府中应用的主要体现不包括以下哪方面?( )

A.政务公开

B.网上服务

C.政府部门政务管理电子化

D.电子公众信息系统

2.20世纪90年代初期开始中国电子政务发展进入以下哪个阶段？( )

A.办公自动化

B.三金工程

C.政府上网工程

D.三网一库

3.下列属于中国电子政务建设原则内容的是( )

A.全盘规划，统一标准

B.需求主导，突出重点

C.政府先行，带动社会

D.先难后易，循序渐进

4.知识管理的终极目标是( )

A.外化

B.内化

C.认知过程

D.中介

5.下列不属于我国政府目前实际提供的电子服务是( )

A.电子邮政

B.电子认证

C.电子会议

D.电子咨询

6.下列不属于电子政务环境中政府管理模式的特征的是( )

A.知识化

B.信息化

C.数字化

D.网络化

7.以网站建设为中心，以网站功能的完善作为电子政务发展的目标的是以下哪种电子政务实施模式？( )

A.DNI模式

B.PITT模式

C.ASPA模式

D.并进模式

8.下列不属于“十五”期间，需要继续完善已取得初步成效的工程的是( )

A.金农

B.金关

C.金税

D.办公业务资源系统

9.下列不属于电子政务的发展基础的是( )

A.法律政策基础

B.技术基础

C.管理基础

D.信息资源基础

10.下列不属于政府流程按照其精细程度的种类是( )

A.一般流程

B.作业流程

C.服务流程

D.动作流程

二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.推进电子政务的内在动力是______；推进电子政务向前发展的社会因素是______；电子政务的“助推器”和强有力的技术支撑是______。

2.电子政务信息系统主要包括：电子信息资源库管理子系统，______，管理系统和公众信息服务子系统三大模块。

3.电子服务的基本目标______，电子政务的核心理念______。

4.电子政务给政府管理方式带来的和要求它必须发生的最根本的变化是：将主要依靠间接控制的管理，转变为______；将结果控制的管理，转变为______。

5.电子政务发展战略主要有三种模式。以______为核心的战略模式，以电子服务为核心的战略模式；以______为核心的战略模式。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1.金关工程

2.专家系统

3.应急联动服务

4.政府决策

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)

1.请简述政府门户网站的作用。

2.请简述电子政务运营的基本理念。

3.请简述与职能管理模式相比，流程管理模式所具有的特征。

五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

1.请论述我国电子政务发展的主要目标。

2.请论述电子政务在国家信息化战略中的重要地位。

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法一、指导思想和目标为进一步增强学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育意识，我院“体育锻炼”第二课堂教学目标是：培养学生健康第一的意识，养成良好的锻炼习惯，提高自我锻炼和终身体育的能力，健全良好的心理品质和社会适应能力，促进学生的个性发展和创新意识的提高。以人为本，健康第一，全面发展，一专多能，素质教育，习惯养成，终身体育为基本原则。培养学生锻炼意识，增强学生体质。二、“体育锻炼”第二课堂内容分类： “体育锻炼”第二课堂学分分为限定选修学分和一般选修学分。限定选修学分是指学生体质健康测试；一般选修学分是指群体竞赛活动、培训和实践、身心健康讲座等。 1、学生体质健康测试学院每年对学生进行一次学生体质健康测试，测试内容和方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）、《浙江财经大学东方学院学生体质健康标准实施办法（2015修订版）》中的有关要求进行。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。 2、群体竞赛活动学生积极参加由体育中心组织的院级及以上的群体竞赛活动。 3、培训和实践学生积极参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践活动。 4、身心健康讲座学生积极参加由体育中心组织的身心健康的讲座等。三、体育中心第二课堂学分认定 - 1 -

- 2 - 四、第二课堂学分申报和组织管理 1、体育中心成立第二课堂教育教学活动领导小组，组织第二课堂活动，并依第二课堂活动类别、层次、效果和学生在活动中的表现，负责学分的审核和认定工作。学分认定程序根据《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》和《浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法》执行。 2、“体育锻炼”第二课堂限定选修学分即为学生体质健康测试，不能用其他模块学分来替代或抵免；一般选修学分可以由其他模块一般选修学分来替代或抵免。 3、中心根据《认定手册》的客观记载，对学生的申报资料进行真实性和有效性的审核，建议学生在第七学期结束前，修满第二课堂学分。学生所在分院必须在第八学期第8周前完成本分院毕业生第二课堂学分的统计情况，并指定专人将其所获得的第二课堂学分录入教务系统。分类具体内容具体要求备注限定选修学分（0.8）学生体质健康测试在校各年级学生每年参加《体质健康标准》的测试和省教育厅的体测抽测，成绩60分（含）以上者，每年获得0.2学分。或毕业当年的成绩和其它学年平均成绩（各占50％）之和达到50分以上者，可以获得0.8学分。不可替代抵免一般选修学分（0.2）群体竞赛活动群体竞赛类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。各级各类竞赛获得特等奖、1—2名，等同于一等奖，3—5名等同于二等奖。6—8名等同于三等奖，体育道德风尚奖等同于优秀奖。可以替代抵免培训和实践参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践，每年每参加一次（2课时）0.1学分，每人累计最高不超0.4学分。身心健康讲座讲座类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。

电子政务概论课程形成性考核册答案定稿版

电子政务概论课程形成性考核册答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

C．效能理念，系统理念 D．创新理念，安全理念 7.（10-3）电子政务给政府管理职能的发展带来的变化主要包括( ABC )。P28 A．促进了政府管理职能转变 B．改变着政府管理职能实现的主要方式 C．降低了政府管理职能实现的成本 D．提高了政府管理职能实现的成本 8.（12-3）( A )是推进电子政务建设的主线，是深化电子政务应用取得实效的关键。P40 A．政务信息资源开发利用 B．政务信息传播 C．政府政务公开 D．网路技术升级 9.以下哪几项属于(2006—2020年国家信息化发展战略》关于“推行电子政务”战略要点( ABCD )。P38 A．改善公共服务 B．加强社会管理 C．强化综合监管 D．完善宏观调控 10.（10-4）国家电子政务总体框架的构成包括：( ABCD )。P40 A．服务与应用系统、信息资源 B．基础设施 C．法律法规与标准化体系 D．管理体制二、简答题(每小题6分。共30分) 1.一站式政府窗口给政府带来什么变化? P2、6 答：（1）促进了政府管理思想的转变；（2）促进了政府管理方式的转变；

浙江财经大学金融学课后复习

一、名词解释货币制度：国家以法律规定的货币流通结构和组织形式。金银复本位制：金银两种金属货币同时作为本位币的货币制度。金银都是币材，金银币同时流通。有限法偿：在一次支付行为中，若超过规定的数额，收款人有权拒收；在法定限额内，拒收则不受法律保护。无限法偿：法律保护取得这种能力的货币，不论每次支付数额多大，不论属于何种性质的支付，即不论是购买商品、支付服务、结清债务、缴纳税款等，支付的对方都不能拒绝接受。格雷欣法则：即劣币驱逐良币规律，指在金银复本位制度下两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）就会被市场价格偏低的货币（劣币）所排斥，良币退出流通被贮藏，而劣币充斥市场。商业信用：工商企业之间买卖商品时以商品形式提供的信用，包括商品买卖行为和借贷行为。借贷行为以买卖行为为基础，是企业之间的直接信用。消费信用：对消费者个人提供的，用以满足其消费方面所需货币的信用。银行信用：银行和金融机构以货币形态向社会提供的信用。（具备如下两个特点:ａ.以金融机构作为媒介。这里的金融机构主要指银行，同时也包括经营类似银行业务的其他非银行的金融机构。ｂ.借贷的对象，直接就是处于货币形态的资本）基准利率：基准利率也叫再贷款利率或再贴现利率，是由中央银行公布的商业银行存款、贷款、贴现等业务的指导性利率，在整个利率体系中起核心作用并能制约其他利率。直接融资：指最后放款人和最后借款人之间直接进行的资金融通方式。间接融资：指由金融机构在最后借款人和最后贷款人之间充当媒介的融资活动。商业汇票：指由付款人或存款人（或承兑申请人）签发，由承兑人承兑，并于到期日向收款人或被背书人支付款项的一种票据。商业期票（商业本票）：是由债务人对债权人开出在一定时期内无条件支付款项的债务证书。可转让大额存单：是由商业银行发行的一种金融产品，是存款人在银行的存款证明。回购市场：是指对回购协议进行交易的短期融资市场。场外市场：指在全球范围内连接证券商及其他客户的计算机和远程通信系统，又称柜台交易市场，是在交易所以外进行证券交易的网络。金融衍生工具：又称"金融衍生产品"，是与基础金融产品相对应的一个概念，指建立在基础产品或基础变量之上，其价格随基础金融产品的价格(或数值)变动的派生金融产品。

浙江财经大学东方学院统计学SPSS期末上机考试题目

SPSS 考试练习第一至第四大题，用SAMPLE.sav数据。一、将50家商店的消费者收入按商店类型进行分组，计算收入的特征值，并将计算结果填入下表。（每空1分，共10分）二、变量分组及相关分析。（共30分） 1、按消费者收入分组，分成4万元以下，4-6万元，6-8万元，8-10万元，10万元以上；并对分组后的消费者收入和商店服务等级进行双变量分析。根据分析结果完成下面的交叉表。（每空1分，24分） 2、消费者收入（分组）与商店服务等级的相关系数为0.405 显著性水平不为0 （3分）；由此可得出二者之间的相关关系为0.003<0.05 接受零假设 0.3<0.405<0.5 低度相关。（3分）三、回归分析（总24分） 1、建立销售额为自变量，收入为因变量的直线回归方程，将计算结果填入下表：（每空2分，12分）

得到线性回归方程：收入=13136.419+152.631X （4分） 2、分析回归模型的拟合优度R2：0.760 表示销售额的变动能解释76%的收入变动（4分） 3、销售额每增加一万元，消费者收入_ 152.631万元（4分）四、检验不同类型的商店消费者收入是否有显著性差异。（共22分） 1、在此应该用__单因素方差分析或单变量___ ___方法。（2分） 2、填写下表（1x、2x和3x分别表示“甲、“乙”和“丙”三种类型的商店消费者平均年收入）：（每空2分，16分） 3、根据计算结果，分析不同类型的商店消费者年收入是否有显著性差异（显著性水平为0.05）。（2分）Ｐ都为０拒绝０假设，所以不同类型的商店消费者年收入由显著差异若存在显著性差异，运用最小显著差异法（LSD）进一步分析哪些等级商店的消费者收入具有显著性差异（显著性水平为0.05）。（6分）

电子政务概论答案优选稿

电子政务概论答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

一、简答题（每题20分，总分60分） 1、什么是办公自动化？答: 办公自动化是以管理科学为前提，以行为科学为主导，以系统科学为理论基础，把科学社会学、人机工程学、系统工程学、决策学等多门社会科学与技术科学结合在一起，综合运用计算机技术、通信技术和自动化技术等来研究如何实现各项办公业务的自动化的一门科学。它通过先进的科学理论和技术来优化办公室管理系统，达到信息灵通、管理方便、决策科学和效率提高的目的，有效地提高了办公管理和质量和水平。 2、什么是电子政务的参考模型？答: 电子政务的参考模型分为电子政务纵向模型和电子政务横向模型，电子政务纵向模型可以用来帮助我们识别政府的主要职能；电子政务横向模型主要是帮助我们识别各个政府部门在履行期职能的过程中所共有的业务活动，它反映了各级政府之间和各个政府部门之间在业务活动中的共性。将电子政务的纵向模型和横向模型合在一丐就是电子政务的参考模型。 3、电子政府的功能包括哪些内容？答: （1）监督电子化。（2）资料电子化。（3）沟通电子化。（4）办公电子化。

（5）市场规范电子化。（6）公民参与和民主电子化。二、论述题（每题20分，总分40分） 1、论述电子政府与电子政务的联系与区别。答: （1）电子政府是现有的政府机构在开展电子政务的过程中，对现有的政府组织结构和工作流程进行优化重组之后重新构造的新的政府管理形态；而电子政务，则是从政府精力角度上讲的，是政府机构应用电子信息化和网络通讯手段，将管理与服务通过网络技术进行集成，在互联网上实现政府组织结构和和工作流程的优化，实在时间、空间和部门分隔的限制，全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务。电子政府是电子政务发展的目标。政府要在开展电子政务过程中，进行组织结构和工作流程的优化和重组，克服过去部门分隔和时空的限制，最终实现网上办公，即构建成电子政府。如果政府开展了一部分电子政务就说它建成了电子政府，这种说法是不准确的，因为电子政务的量的积累窨达到体积程序才算是达到电子政府的目标还没有量的标准，而且目前世界上还没有任何一个国家的政府宣布已经完全实现电子政府。（2）电子政府是一个实体概念，主要是建议一个功能完善的网站，差重点在政府网络化；而电子政务是一个程序概念，主要是通过电子手段完成行政目的，着重点在政务。（3）电子政府是现实政府在虚拟空间的映射。它虽然是一个虚拟的系统，但却担当着政府角色，代表着现实政府承担管理和服务职能。它在

2020年浙江财经大学三位一体综合评价招生简章

2020年浙江财经大学三位一体综合评价招生简章 2016年浙江财经大学三位一体综合评价招生简章为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于全面推进素质教育的发展，积极探索高素质创新人才的选拔和培养模式的精神，结合自身办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校在2016年继续深化开展“三位一体”综合评价招生工作。选拔录取工作严格按照“公开、公平、公正”原则，坚持标准，宁缺勿滥。一、选拔对象选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神和培养潜质，有一定学科特长或特殊才能的高中毕业生。二、报名条件具有浙江省2016年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生，在满足学业水平测试(高中会考)专业指定科目语文、数学均为A等，同时综合素质评价均为P等(含)以上，且达到以下条件之一者均可申请报考。 1.考生学业水平测试(高中会考)成绩10门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。 2.考生学业水平测试(高中会考)6门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上且符合以下专项条件之一者： (1)学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛<中国化学奥林匹克决赛>、全国青少年信息学奥林匹克竞赛)中获得三等奖(含)以上。

(2)科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、全国“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得二等奖(含)以上。 (3)语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得全国决赛二等奖(含)以上，或在全国创新英语大赛决赛中获全国三等奖(含)以上，或在全国中学生英语能力竞赛决赛中获高二、高三年级组三等奖(含)以上。 (4)艺术特长类：高中阶段参加2016年清华大学艺术特长生测试活动或北京大学全国中学生艺术冬令营并取得艺术成绩80分(含)以上，或在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术展演赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目)，或中学阶段(含初中)获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。 (5)体育特长类：高中阶段在田径、足球、篮球、排球、羽毛球、网球、定向越野、健美操、武术、跆拳道项目中：获国家二级运动员及以上证书，或在省级教育部门、体育部门举办的中学生体育赛事中获个人项目前三名，或在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获个人项目前八名。三、招生计划总计划数为300名，其中文科100名，理科200名。具体招生专业、计划如下表：

浙江财经大学东方学院《税收筹划》课后判断题整理

第三版教材章节部分课后判断题 1．企业税收筹划必须在纳税义务发生之后,通过对企业生产经营活动过程的规划与控制来进行。（错）：发生在纳税义务之前才算是税收筹划。 2．税收筹划是纳税人对其资产、收益的维护，属于纳税人应尽的一项基本义务。（错）：筹划是一项权利。 3．所得税中的累进税率对税收筹划具有很大的吸引力，这主要是由于所得税中的累进税率设计使得高、低边际税率相差巨大。（对） 4．各国税制中都有较多的减免税优惠，这对人们进行税收筹划既是条件又是激励。（对）5．世界上大多数国家都严格地同时行使居民税收管辖权、公民税收管辖权和地域税收管辖权，在这一前提下，当各国税法的具体规定不同时，就为税收策划留下了可能性。（错）：大多国家以一种管辖权为主，另一种为辅。 6．一般而言，关境与国境范围相同，但是当国家在本国设置自由港、自由贸易区和海关保税仓库时，关境就大于国境。（错）：当设置自贸区保税区时，关境就小于国境。 7．从长远和整体上看，纳税人税收筹划势必会减少国家的税收收入，但从政策上来讲国家正是通过这种税收利益让渡的方式，来促进企业依法纳税水平的提高。（错）：长远看良性循环，会增加税收。 8．税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系，税收筹划是企业纳税意识提高到一定程度的体现。（对） 1．税收筹划中，应选择税负弹性小的税种作为税收筹划的重点，税负弹性越小，税收负担就越轻，主动适用该税种会使得税收筹划的利益越大。（错）：税负弹性大的，其筹划潜力才大。 2．如果从属分支机构所在地的税率比在华总公司的负担税率要低，那么在扭亏为盈之后，跨国公司就需要考虑将该从属机构改设为子公司，以便享受到低税率和新建企业的税收优惠。（对） 3．如果总公司所在地税率较高，而从属机构设立在较低税率地区，设立分公司后应独立纳税，由此子公司所负担的是分公司所在地的较低税率，总体上减少了公司所得税税负。（错）：总公司所在地税率低，从属机构所在地税率高，设立分公司汇总纳税，负担的则是总公司的较低税率，总体上减少了税负。 4．在经营期间，境外企业往往出现亏损，分公司的亏损可以抵冲总公司的利润，减轻税收负担。（对） 5．对于税负很轻的商品来说，课税后加价幅度较小，一般不致影响销路，税负便可通过提价全部转嫁给消费者负担。（的） 6．从价计征的商品，税额随商品或生产要素价格的高低而彼此不同，商品或生产要素昂贵，加价税额必然亦大，反之，价格越低廉，加价税额亦微小。（对）7．一般来讲，只有与商品交易行为无关或对人课征的直接税才能转嫁，而对商品交易行为或活动课征的间接税则不能转嫁或很难转嫁。（错）：间接才能转嫁，直接税难转嫁。 8．寡头垄断市场上，由于存在严格的竞争关系，因此如果对某产品征收一种新税或提高某种税的税率，各寡头厂商很难达成提价的默契，税负将无法转嫁给消费者负担。（错）：寡头默契提价来转嫁。 1. 销售者将自产、委托加工和购买的货物用于实物折扣的，则该实物款可以从货物销售额中减除，按照折扣后的余额作为计税金额。（错）：则该实物款项不能从货物销售额中减除，且该实物应按增值税条例‘视同销售货物’中的‘赠送他人’计算征收。

电子政务概论作业答案解析

(一) 单选题 1. “十五”期间中国信息化的具体战略目标之一是发展信息产业，到“十五”末期，信息产业增加值占国生产总值(GDP)的比重达到____。(B) 7% 2. 电子政务G2C模式的应用畴和主要目标是______。(C) 事件快速反映机制 3. 网络世界中，实施政务公开，发布政务信息的最佳平台是____。(A) 政府门户 4. 一个单位要完全实现办公自动化，可以不必具备的前提条件是____。(D) 高级打印机和服务器 5. 电子政务最重要的涵是______。(A)运用信息及通信技术打破行政机关的组织界限 (B) 构建一个电子化的虚拟政府(C) 使得人们可以从不同渠道获取政府的信息及服务(D) 以上都是 6. 要开展协同办公业务,必须做到_____。(B) 建立数据交换系统 7. 政务门户系统的作用,哪个说法是错误的_____。(A) 各部门自行建立,不需要门户 8. ____是指政府部门根据社会公众的服务需求，通过互联网技术等不同渠道为社会公众提供各种信息和服务的系统。(B) 公众服务系统 9. 电子政务的简称为______。(C) E-Government 10. 运用信息及通信技术打破行政机关的组织界限，建构一个电子化的虚拟机关，使得人们可以从不同的渠道取用政府的信息和服务。人们可以利用不同的形式、非特定的时间及地点，与政府进行沟通，这称为______。(B) 电子政府 11. ____是我国政府系统政务信息化枢纽框架，是一个行政决策的指挥系统，具有很强的规性和指导性，是我国社会信息化体系的“纲”。(C) 三网一库 12. 政务外网与互联网之间应采取_______措施。(A) 物理隔离 13. 政府通过电子网络系统提供各种服务。如教育培训服务，就业服务，电子医疗服务，社会保险服务及公民电子税务等。这称为________。(C) G2C 14. ____是经过加工后的数据，是可以用来通信的知识，对接收者的行为能产生影响，对接收者的决策具有价值。(A) 信息 15. 金关工程不涉及的单位是_______。(D) 工商局 16. 我国电子政务高速发展阶段的标志是______。(D) 三网一库 17. 社会中最大的信息拥有者,最大的信息技术用户是______。(C) 政府 18. 在思想观念上对电子政务的错误认识表现在______。(D) 电子政务为时尚早 19. “OA”代表的中文意思是_______。(A) 办公自动化 0. ____旨在推动信息化的基础设施建设走向深入，立足于在重点行业和部门传播数据和信息，提供工作绩效。(C) 三金工程 21. ______是实现电子政务的基础。(C) 政府部办公自动化体系建设 22. 在信息化领域中，政府对公民的英文缩写是____。(C) G to C 23. 当前我国电子政务网络基础设施的结构正确的是____。(D) 三网一库 24. _____是利用先进的科学技术将办公人员和计算机技术、网络技术、现代化办公用品等先进设备结合起来构成人机信息处理系统。(C) 办公自动化 25. 相对于传统政府的垂直化层次结构，电子政府体现的是______。(B) 扁平化辐射结构 26. 信息标准化体系在电子政务体系建设中的地位是______。(D) 保证 27. 信息化就是在经济和社会活动中，通过普遍采用_______和电子信息设备，更有效地开发和利用信息资源，推动经济发展和社会进步，使由于利用了信息资源而创造的劳动价值在国民经济生产总值的比重逐步上升至占主导地位的过程。(A) 信息技术 28. 政府在电子政务建设过程中的主要作用是____。(B) 提出需求，进行管理 29. “数字化城市”就其概念可以理解为“基于____的城市”。(D) 信息描述

浙江财经大学金融学习题最终版

《金融学》（彭兴韵）习题集带※表示下面答案里没有第一章货币与货币制度名词解释货币制度准货币货币的流动性结构格雷欣法则无限法偿金银复本位制金本位制铸币税 : 问答题： 1.货币产生的经济原因是什么 2.货币有哪些职能 3.如何划分货币的层次不同层次的货币包含了哪些方面的内容 4.货币制度有哪些构成要素第二章金融系统名词解释 ~ 间接金融直接金融一级市场二级市场固定收益证券信息不对称道德风险逆向选择贷款承诺债务性金融工具权益性金融工具衍生金融工具证券化问答题： 1.金融系统有哪些功能 2.金融活动中的信息不对称会导致什么问题解决信息不对称问题有哪些方法 3.金融中介机构参与资金融通为何能降低交易成本请分析其降低交易成本的机制。 | 第三章货币资金的时间价值名词解释：货币的时间价值年金即时年金普通年金永续年金计算题： 1.假定你在银行有一笔存款总共10万元，存期为五年，年利率为%，每年复利一次，五年后，你的账上会有多少钱设政府征收的利息所得税为20%，今后五年中每年的通货膨胀率为3％，你的这笔存款的税后实际利率为多少假定你在银行开了一个零存整取的储蓄账户，每月存入500元，存期为五年，月利率为‰。五年后，你的账户上本息总额会有多少假定在这五年中，每个月的通货膨胀率为‰，政府征收的利息所得税为20%，那么，五年后你账户上的实际余额是多少

2.假设你以90元购买了一张面值为100元的债券，该债券两年后按面值偿付，即两年后你能够得到100元，那么你购买这张债券的年利率是多少3.假定你购买了一套住房，从银行得到了20万元的抵押贷款，偿还期为20 年，贷款年利率为%，那么你的月供是多少 4.% 5.利率为8％的一年期贷款如果按月计息（月利率为8%/12），那么这笔贷款的年收益率是多少 6.你打算通过分期付款的方式买一辆汽车。第一个经销商提出的方案是，你在未来3年每满一年支付37400元；第二个经销商提出的方案是，未来四年每满一年支付28700元。假设金融市场的利率是6%，你会选择哪个方案7.假设一级市场有一种新发行的5年期债券，每满一年支付800元利息，到期时还支付持有人面值，发行价格等于面值10000元。你也可以在二级市场从另一个投资者手中购买另一种还有5年到期、面值为10000元的债券，该债券未来5年每满一年支付利息600元，到期还支付持有人面值，购买这个债券应支付的价格是多少 8.某公司发行了一种三年期贴现债券，面值为100元，发行价格为80元，那么该债券的利率是多少如果这个债券一年后的价格为88元，此时购入该债券的话，到期收益率将是多少如果同类债务市场利率是8%，你愿意按88元的价格买入该债券吗 9.客户拿一张面额100万元，剩余期限为90天的商业票据到银行贴现，如果贴现率为6%，那么会付给客户多少现金银行做这个业务的到期收益率是多少第四章储蓄与消费的选择问答题： 1.… 2.一般来说居民的储蓄动机有哪些 3.影响居民消费和储蓄决策的因素有哪些第五章资金盈余者的资产选择与风险管理名词解释：系统风险、非系统风险、信用风险、市场风险问答题： 1.可供人们选择的金融资产主要有哪些种类这些金融资产各有什么特征 2.| 3.影响投资者资产选择的因素主要有哪些第六章资金短缺者的融资方式选择名词解释可转换债券附认股权证债券累积优先股非累计优先股

浙江财经大学选课老师大全

章华：《计算机实用技术》上课认真，几乎每节课有作业，点名。要是想混学分的不建议修。期末开卷，允许你上网允许你翻书，90+ 李显根：《中国旅游文化》基本不点名，期中作业，期末开卷，水课。90+很轻松。《应用写作》期末考试多写字，可以学到知识，认真点给分很高。吴智斌：《中国旅游文化》基本不点名，期中作业，期末开卷，水课，给分蛮高。85+ 《港台文学专题》期末卷子来自ppt可能要记下笔记（也可以复印），80-90+ 崔霞：幽默和善，不点名，90+考试以论文为主，期中会要求做ppt，给分高，老师人超好叶宁：财政学，老师很好。陈朝霞：《美学概论》水课，作业艺术作品，期末论文《影视文化欣赏》平时期中影评，多写加分，期末论文90+，点名签到《乐理知识与欣赏》《艺术概论》《音乐鉴赏》…都很好。点名是签到，可找人代签。朝霞姐姐还有一些给人文艺术的课，当做任选去上很不错。颜涛：《商务谈判》李欣：《公共关系学》基本不点名，期末作业做策划，小组完成，老师不错。85+ 蒋铁初：《浙江文化概览》不点名，水课，85+。《经济法》没期中考，期末范围小。胡文才：《创造学》点名，给分可以，老师幽默。董黎明：《网络会计》给分90+。老师也很好啊，给分超高，基本都是90+了，相比之下贵哥就略显严厉了。《Excel在财会中的高级应用》不错的，上课水，给分高，只要你考试ok就行。郭德贵：《网络会计》比董黎明给分略严。《中财》期中自己打分，期末成绩看考试，严格。罗照华：课略水，给分不错《中财》作业多，基本不点名。《基础会计》同理何运信：《金融学》期末好过，给分可以，中间小组做ppt，偶尔点名，期末背诵多。已经是这门课呼声最高的了。徐敏：《国际金融学》期中小组ppt，基本不点名，给分可以。《跨国银行管理》（PS：不知道还在不在校）郑恒：《宏观经济学》不点名，给分可以80+ 纪云东：行为经济学,80+ 武鑫：人格魅力大，给分可以，幽默，鲜少点名操世元：给分可以，上课也还行。有人不喜欢他的风格。曲凌夫：《工程技术基础》不点名，偶尔让来的人写名字加分，给分高。有人期中在寝室睡觉没考，给84。吴俊英：《基础会计》上课一定要到，期末给分不错，平时严。吴诗启：《商品学》点名2次，期末短论文，偶尔自修赵敏：只要上课，90保证《基础会计》张慧芳：幽默戴娟萍：讲课生动《财务管理》不错，有案例。吴霖：《中国税制》不错杨春玲：《中国税制》。上课比较仔细讲的也不错周慧文：社保唐云峰：行管，激进分子，上课最好带字典唐春晖：《管理沟通》上课互动，小组作业，期末90左右，组长高1-3分，点名毛宁：《美术鉴赏》期末论文，基本90+，点名3次。，作业就期末一篇3000的作文。《中外

浙江财经大学东方学院

浙江财经大学东方学院学生毕业实习手册（双专业）学生姓名指导教师班级学号实习单位实习时间年月日至年月日浙江财经大学东方学院教务管理部制

说明一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。三、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。四、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。五、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存东方学院教务部。六、各类实习资料可见东方教务内网“表格下载—双专业辅修”栏目。教务管理部

浙江财经大学东方学院双专业学生第二专业毕业实习工作安排根据学校培养方案及学校关于毕业实习工作安排，我院双专业学生第二专业毕业实习工作安排基本要求如下：一、毕业实习形式和要求 1．采用集中实习与分散实习相结合的方式。以分散实习为主。 2．积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。 3. 分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。 4.毕业实习安排在第六－七学期进行，时间不少于六周。二、学生毕业实习手册、报告 1．毕业实习手册毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容，实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。 2. 毕业实习报告实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见《浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》，封面格式见东方学院教务部内网。三、毕业实习对学生的要求 1．实行分散实习的同学可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。 2．实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。 3．学生在正式开始实习后，应及时将《实习单位联系情况反馈表》送（寄）交学生所在系，并按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学校指导教师汇报本周实习情况，并将作为学校实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。 4．毕业实习结束时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 5．实习结束后，完成毕业实习报告。 6．实习结束后必须按时返校，并向各系报到。 7．按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在系，作为学生毕业实习的考评依据。

电子政务概论课程形成性考核册答案(供参考)

作业1答案（Z1-5）一、选择题(每小题至少有一个正确答案。每小题2分，共20分) 1.（10-1）政府间协同管理模式可以简单理解为对的电子政务。( A ) P13 A．政府、政府B．政府、个人C．政府、企业D．企业、个人 2.（13-1）电子政务发展的内在动力是( A ) P16 A．建设高效的政府B．满足信息化、民主化的需求C．信息技术的应用与普及D．信息技术的发展 3.电子公文传输系统以( A )、( B )为保障。P13 A．数字签名B．认证体系C．数据元标准D．公文格式标准4.（12-2）以下哪几项是政府间协同管理模式的构成部分( ABCD )。P13 A．电子法规政策系统B．电子公文传输系统 C．网上会议系统D．网上应急指挥系统 5.（13-2）( B )是电子政务系统的本质功能P28 A．统计B．服务C．管制D．监督 6.电子政务要在民主理念，法治理念及( ABCD )方面进行变革：P20 A．公平理念，科学理念B．责任理念，服务理念 C．效能理念，系统理念D．创新理念，安全理念 7.（10-3）电子政务给政府管理职能的发展带来的变化主要包括( ABC )。P28 A．促进了政府管理职能转变B．改变着政府管理职能实现的主要方式C．降低了政府管理职能实现的成本D．提高了政府管理职能实现的成本8.（12-3）( A )是推进电子政务建设的主线，是深化电子政务应用取得实效的关键。P40 A．政务信息资源开发利用B．政务信息传播 C．政府政务公开D．网路技术升级 9.以下哪几项属于(2006—2020年国家信息化发展战略》关于“推行电子政务”战略要点( ABCD )。P38 A．改善公共服务B．加强社会管理C．强化综合监管D．完善宏观调控10.（10-4）国家电子政务总体框架的构成包括：( ABCD )。P40 A．服务与应用系统、信息资源B．基础设施 C．法律法规与标准化体系D．管理体制二、简答题(每小题6分。共30分) 1.一站式政府窗口给政府带来什么变化? P2、6 答：（1）促进了政府管理思想的转变；（2）促进了政府管理方式的转变；（3）为政府提供服务创造了良好的方式；（4）给政府带来了与社会公众、企业进行更加全面、深入、通畅和便利的信息交流方式；（5）促进了政府职能的转变，提高了政府的决策水平；推动民主监督，实现公民参政，形成政府实施民主政治的窗口；（6）政府绩效的衡量与评估呈现开放性的途径，提高了社会监督能力；（7）促进政府工作作风的转变，提高了政府工作效率。 2.（10-11、13-11 ）政府的门户网站的功能与定位是什么? P7 答：政府门户网站是信息化社会中的政府与社会公众之间联系的基本方式，是汇集和发布政府信息、集中政府对内对外服务的总平台。这个平台应当具备下述功能：统一的政府信息发布；全方位政府网站入口；政府信息资源的整合平台和枢纽；政府信息资源检索利用平台；全面社会服

电子政务概论

2016-2017学年第一学期期末考试《电子政务概论》大作业一、简答题（每题20分，总分60分） 1、什么是办公自动化？答: 办公自动化是以管理科学为前提，以行为科学为主导，以系统科学为理论基础，把科学社会学、人机工程学、系统工程学、决策学等多门社会科学与技术科学结合在一起，综合运用计算机技术、通信技术和自动化技术等来研究如何实现各项办公业务的自动化的一门科学。它通过先进的科学理论和技术来优化办公室管理系统，达到信息灵通、管理方便、决策科学和效率提高的目的，有效地提高了办公管理和质量和水平。 2、什么是电子政务的参考模型？答: 电子政务的参考模型分为电子政务纵向模型和电子政务横向模型，电子政务纵向模型可以用来帮助我们识别政府的主要职能；电子政务横向模型主要是帮助我们识别各个政府部门在履行期职能的过程中所共有的业务活动，它反映了各级政府之间和各个政府部门之间在业务活动中的共性。将电子政务的纵向模型和横向模型合在一丐就是电子政务的参考模型。 3、电子政府的功能包括哪些内容？答: （1）监督电子化。（2）资料电子化。（3）沟通电子化。（4）办公电子化。（5）市场规范电子化。（6）公民参与和民主电子化。 5、什么是数字证书 6、简述电子政府的技术安全框架二、论述题（每题20分，总分40分） 1、论述电子政府与电子政务的联系与区别。答: （1）电子政府是现有的政府机构在开展电子政务的过程中，对现有的政府组织结构和工作流程进行优化重组之后重新构造的新的政府管理形态；而电子政务，则是从政府精力角度上讲的，是政府机构应用电子信息化和网络通讯手段，将管理与服务通过网络技术进行集成，在互联网上实现政府组织结构和和工作流程的优化，实在时间、空间和部门分隔的限制，全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务。电子政府是电子政务发展的目标。政府要在开展电子政务过程中，进行组织结构和工作流程的优化和重组，克服过去部门分隔和时空的限制，最终实现网上办公，即构建成电子政府。如果政府开展了一部分电子政务就说它建成了电子政府，这种说法是不准确的，因为电子政务的量的积累窨达到体积程序才算是达到电子政府的目标还没有量的标准，而且目前世界上还没有任何一个国家的政府宣布已经完全实现电子政府。（2）电子政府是一个实体概念，主要是建议一个功能完善的网站，差重点在政府网络化；而电子政务是一个程序概念，主要是通过电子手段完成行政目的，着重点在政务。（3）电子政府是现实政府在虚拟空间的映射。它虽然是一个虚拟的系统，但却担当着政府角色，代表着现实政府承担管理和服务职能。它在网上实现和运作的内容--电子政务，是现实政府部分政务电子化的结果。（4）电子政务的基础是电子政府。建立在电子政府之上的政务自然就是电子政务。 2、设置电子政府的功能应重点把握哪些要点？答: （1）电子政府的功能与政府的角色定位紧密相关并以此为基础。（2）电子政府的功能设置要适应变化。（3）电子政府的功能定位要考虑行政环境因素。（4）电子政府功能的发挥有赖于政府的改革与重塑。

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象 B、社会道德现象 C、社会意识现象 D、社会精神现象【答案】C 2、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。 A、抢劫 B、盗窃 C、行骗 D、赌博【答案】B 3、校园文化的核心是（）。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化【答案】B 4、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与 B、社会利用高校获得经济利益 C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D、社会力量举办高等教育【答案】B 5、（）是社会主义现代化建设的基础。 A、教育

C、人才 D、农业【答案】A 6、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化 B、技术手段的目的化 C、技术社会自由丧失 D、技术异化的显现【答案】C 7、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告 B、罚款 C、拘役 D、撤销教师资格【答案】C 8、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的 B、是对立的 C、并不矛盾 D、互相矛盾【答案】C 9、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。 A、道德高尚 B、知识渊博 C、教学经验丰富 D、多才多艺【答案】A 10、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔【答案】D 11、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞

电子政务概论作业答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 电子政务概论作业答案 (一) 单选题 1. “十五”期间中国信息化的具体战略目标之一是发展信息产业，到“十五”末期，信息产业增加值占国内生产总值(GDP)的比重达到____。 (B) 7% 2. 电子政务 G2C 模式的应用范畴和主要目标是______。 (C) 事件快速反映机制 3. 网络世界中，实施政务公开，发布政务信息的最佳平台是____。 (A) 政府门户网站 4. 一个单位要完全实现办公自动化，可以不必具备的前提条件是____。 (D) 高级打印机和服务器 5. 电子政务最重要的内涵是______。 (A)运用信息及通信技术打破行政机关的组织界限 (B) 构建一个电子化的虚拟政府(C) 使得人们可以从不同渠道获取政府的信息及服务(D) 以上都是 6. 要开展协同办公业务,必须做到_____。 (B) 建立数据交换系统 7. 政务门户系统的作用,哪个说法是错误的_____。 (A) 各部门自行建立网站,不需要门户网站 8. ____是指政府部门根据社会公众的服务需求，通过互联网技术等不同渠道为社会公众提供各种信息和服务的系统。 (B) 公众服务系统 9. 电子政务的简称为______。 (C) E-Government 10. 运用信息及通信技术打破行政机关的组织界限，建构一个电子化的虚拟机关，使得人们可以从不同的渠道取 1/ 21

浙江财经大学印象

浙江财经大学介的方法绍一总体印象浙江财经大学(以下简称财大)的分数线一向被认为是有点高的.有人说来财大的学生中很多都是没考上浙大又不想去省外的,也难怪学校专门设有奖学金给高考考得特别好的同学,吸引那些不想出省的高分学生.分数高的原因可能是因为近年财经类专业比较热门,也可能是学校的会计金融财税专业真的比较厉害,加上转专业比较容易,以至于二本的专业都取的是一本的分数. 财大原来也叫”菜园”(谐音”财院”,这是因为财大刚从学院转成了大学),从这一点足见它的大小了.说实话,财大不是特别大,但就像当初的我一样,总想着去多远多远的地方,想着磨练下自己.最后发现,哪怕就在省内了还嫌不够近.同样的,财大的小,也有它的好处:上课方便,骑车走路可以少花点时间,偶尔上课点名,还有机会赶上.当然,寝室又分两个区:桃李和成蹊,桃李比成蹊要靠近学校,成蹊的同学稍微会苦逼一点.其实也就是多那么点路,但日子久了,积累下来,感受就会很深. 财大的布局是线型的,一条路走到底,不宽,但比较长,风景也还算可以.印象比较好的是学校的体育馆,里面的游泳馆很棒,大一下学期会专门有游泳的必修课,这在很多其他学校都是没有的.图书馆也很不错,每到期末总是挤满了人,只要你想学,图书馆的书基本上都能满足你学习

的要求.然后便是学涯湖,湖上还养了一只天鹅,安静的环境给人以十分舒适的感觉.

财大的地理位置相对偏僻,在下沙的最东边,周边好的高档点的商店不多,往往出去玩都要乘公交坐地铁,不像杭电理工,出来就是闹市.学习氛围来说,可能会因为这种位置因素变得相对浓厚一点,但依我观察,财大不同专业或是学院学霸指数往往相差很大,最学霸的学院就是会计学院了,毕竟想来学习的,哪怕在市中心都可以沉下心来学,不想学的,从财大坐2个小时的公交地铁都要出去浪… 寝室条件,财大应该说中规中矩,四人一寝，独立卫生间，有阳台，有空调。寝室的热水是比较坑的,只在固定的时间比较热,其他时间说是不供应,但你要用温度还是有那么一点的,只不过钱还是按照35块一吨来算.至于寝室舒适程度怎么样,在我见过的寝室中,有臭得进不了门的,也有打点得整整齐齐,金碧辉煌的,一切在于住的人.大学是让人懒惰的地方,能把自己的小地方总保持得那么干净整洁也是十分不易的.还有就是,下沙的空气不是特别好,天总是白蒙蒙的,财大的周边工地也比较多,特别是桃李靠北的寝室,衣服不能老挂在外面,不然会蒙上一层灰.