泰勒斯威夫 Back To December 演唱会版歌词(混合apologize)

泰勒斯威夫 Back To December 演唱会版歌词(混合apologize)
泰勒斯威夫 Back To December 演唱会版歌词(混合apologize)

Back To December

/ translated by Tony MJ /proofreading by Ghost L

Back To December

so glad you made time to see me

谢谢你能特地抽出时间来看我

How’s life? Tell me, how’s your family?

最近过得如何?你的家人们怎么样?

I haven’t seen them in a while

我已经有一段时间没有见过你们了

been good,busier than ever

你说自己还不错,只是比以前忙了一点

small talk, work ,and the weather

我们局促的谈论着日常的工作和天气

Your guard is up and I know why

你始终心存芥蒂,我想我知道原因

Because the last time you saw me

大概你最后一次见我的情景

still burned in back of your mind

依然在你的内心深处灼烧着你

You gave me roses and I left there to die

你送给我玫瑰,而我却任由它们枯萎

So this is me swallowing my pride,

所以此刻我咽下我所有的傲慢

Standing in front of you saying

在你面前面对着你说

I’m sorry for that night

那晚我真的不该如此

And I go back to December all the time,

我无时无刻都祈望着可以再次回到那个十二月

It turns out freedom nothing but missing you

回归了自己的自由,却只剩对你的思念充斥着空虚

Wishing that I realized what I had you were mine

我多希望我可以在与你在一起时意识到我拥有着的是多么美好的一切

I go back to December, turn around and make it all right

我祈望着可以再次回到那个十二月,转回我执意离开的背影,让所有事情都回归正确的轨迹

I go back to December all the time

我一直都祈望着可以再次回到那个十二月

These days I haven’t been sleeping

这些时日我一直辗转无眠

Staying a playing back myself leaving

彻夜回想我离开时的情景

When your birthday passed I didn’t call,

直到你的生日过去,我都没有打来电话

Then I think about summer, all the beautiful times,

接着我回想起了夏日的那些美好的时光

I watched you laughing from the passenger side

我看着副驾驶座上的你的笑容

realized I loved you in the fall

在秋天来临时,我发觉自己已经深深的爱上了你

The cold came, dark days when fear crept into my mind

随后恐惧就这样潜入我的心里,伴随而来是无尽的黑暗和冰冷

gave me all your love and all I gave you was goodbye

你给予的是全部的爱,我丢下的却只是一句告别

So this is me swallowing my pride,

所以此刻我咽下我所有的傲慢

Standing in front of you saying

在你面前面对着你说

I’m sorry for that night

那晚我真的不该如此

And I go back to December all the time,

我无时无刻都祈望着可以再次回到那个十二月

It turns out freedom nothing but missing you

回归了自己的自由,却只剩对你的思念充斥着空虚

Wishing that realized what I had when you were mine

我多希望我可以在与你在一起时意识到我拥有着的是多么美好的一切

I go back to December, turn around and change my own mind

我祈望着可以再次回到那个十二月,转回我执意离开的背影,转回自己的心意

I go back to December all the time

我无时无刻都祈望着可以再次回到那个十二月

I miss your tan skin, your sweet smile, so good to me, so right

我怀念着你褐色的皮肤与温暖的微笑,于我竟是那样的美好和适合

And how you held me in your arms that September night

怀念着你是如何将我揽入怀中,那个九月的夜晚

first time you first saw me cry

当你第一次见到我的哭泣

Maybe this is a wishful thinking

也许这是一个只能被成之为愿望的想法

Probably mindless dreaming

也许只是一个未经思考的梦

If loved again swear I’d love you right

如果我们再次相爱,我发誓我一定会珍惜你

I’d go back in time and change it but I can’t

我会选择回到那个时刻改变一切,但我终究不能

So if the chain is on your door ,I understand

所以如果你的心门依然对我紧锁,我也会理解

But she said is too late to apologize,it's too late

说过现在已是太迟,真的太迟

she said is too late to apologize,it's too late

说过现在已是太迟,真的太迟

But This is me swallowing my pride,

所以此刻我咽下我所有的傲慢

Standing in front of you saying

在你面前面对着你说

I’m sorry for that night

那晚我真的不该如此

But it's too late

真的太迟

It turns out freedom nothing but missing you

回归了自己的自由,却只剩对你的思念充斥着空虚

Wishing that I realized what I had when you were mine

我多希望我可以在与你在一起时意识到我拥有着的是多么美好的一切(she said you not sorry , no ~ you not sorry oh no ~ hey you not sorry )

I go back to December all the time

我无时无刻都祈望着可以再次回到那个十二月

And I go back to December all the time

孔子的故事阅读及答案

1.孔子是(春秋)时期(鲁国)人,名(丘),字(仲尼),生于公元前(551)年。是(教育家)(思想家)(政治家)。(儒家)学派创始人。 2.孔子思想中最光辉的一点是提倡(仁),仁就是爱人,孔子又主张用(礼)来制约(仁)。 3.孔子周游列国(14)年。 4.孔子的父亲叫(纥),字(叔梁),是鲁国一个职位不大的(武官),他很有力气。 5.孔子的母亲姓(颜),叫(徵在)。孔子只有(3)岁,父亲便亡故了。 6.季札是中国历史上有记载的第一个(文艺批评家。)就〈诗经〉来说,他乃是第一个予以 系统批评的人。 7.孔子(15)岁时已经立下要学习各种知识和本领的愿望。 8.有六种本领是一个全才的人必须具备的:礼节、音乐、射箭、赶车、识字、计算。(赶车)是被认为最低下的。 9.孔子在二十六七岁时,才做过一两回小官。一回是(乘田),这是管(牛羊)的官,一 回是(委吏),这是一种(会计)工作。他做得都非常出色。 10.孔子说:我到了(30岁)的时候,仿佛对任何事都有了主意了。 11.孔子所教的学生大多是(士)这一社会阶层的。也就是多半是有钱人。 12.孔子在(30)岁时,有了第一批弟子。 13.孔子见老子,把(大雁)作为见面礼送给老子。孔子说他像龙一样。 14.孔子的第一次政治活动是在齐国,由于(晏婴)的反对,失败了。 15.子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十 而从心所欲,不逾矩。 16.孔子无可奈何的时候,就常提起(命)。 17.鲁国的政权被季氏把持。季氏三个最有实力的家臣:仲怀梁、阳虎、公山不狃。 18.孔子最终没有帮(公山不狃)。 19.孔子的主要教育思想:循循善诱有教无类因材施教不愤不启,不悱不发不耻下问…… 20.孔子在(51)岁时真正从政,在鲁国当了(中都宰)。 21.公元前500年,齐景公和鲁定公举行(夹谷之会),鲁国、孔子在(外交)上胜利了。 22.孔子主张的(和而不同),是受了晏婴的启发。 23.齐国用(美人计)离间了孔子和鲁定公,孔子离开了鲁国,来到了卫国。 24.孔子在卫国得到和鲁国一样的待遇,但受到监视。仅仅在卫国几个月。 25.孔子从卫国走时,被人嘲笑为(丧家狗)。在(匡城)被卫国贵族(公孙戌)拘留。

泰勒斯成就

泰勒斯:≠泰勒斯威夫特(Thales)的主要成就: 1、天文学:是毕达哥拉斯的老师,准确预报日食并以此制止了一场战争,发现小熊星座, 被誉为“星学之王”。 2、电学:最早发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。 3、数学:泰勒斯定理。 4、哲学:最早的世界本源探讨者。 泰勒斯,古希腊时期的思想家、科学家、哲学家,出生于爱奥尼亚的米利都城,创建了古希腊最早的哲学学派,是希腊最早的哲学学派——米利都学派(也称爱奥尼亚学派)的创始人。希腊七贤之一,西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家,被称为“科学和哲学之祖”。泰勒斯是古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家。泰勒斯的学生有阿那克西曼德、阿那克西美尼等。 [1-2] 他是第一个提出“世界的本原是什么?”并开启了哲学史的“本体论转向”的哲学家,被后人称为“希腊七贤之一”和“哲学和科学的始祖”,是学界公认的“哲学史第一人”。泰勒斯的思想影响了赫拉克利特等哲学家。 [1-2] 简介 编辑 泰勒斯生平 泰勒斯(希腊语:Θαλ??,Thalês,英语:Thales,约公元前624年-公元前546年),又译为泰利斯,公元前7至6世纪的古希腊时期的思想家、科学家、哲学家,希腊最早的哲学学派——米利都学派(也称爱奥尼亚学派)的创始人。希腊七贤之首,西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家,被称为“科学和哲学之祖”。 泰勒斯出生于古希腊繁荣的港口城市米利都,他的家庭属于奴隶主贵族阶级,据说他有希伯来人(Hebrews)或犹太人(Jew)、腓尼基人血统,所以他从小就受到了良好的教育。 泰勒斯早年也是一个商人,曾到过不少东方国家,学习了古巴比伦观测日食月食的方法和测算海上船只距离等知识,了解到英赫·希敦斯基探讨万物组成的原始思想,知道了古埃及土地丈量的方法和规则等。他还到美索不达米亚平原,在那里学习了数学和天文学知识。以后,他从事政治和工程活动,并研究数学和天文学,晚年研究哲学,招收学生,创立了米利都学派。 泰勒斯在多个领域有所建树,在哲学方面,泰勒斯拒绝倚赖玄异或超自然因素来解释自然现象,试图借助经验观察和理性思维来解释世界。他提出了水本原说,即“万物源于水”,是古希腊第一个提出“什么是万物本原”这个哲学问题的人。并被称为“哲学史上第一人”

歌舞剧 猫 中英对照歌词

Are you blind when you're born? Can you see in the dark? 你出生时是目盲的吗?你能在黑暗处看到事物吗? Dare you look at a king? Would you sit on his throne? 你敢目室国王吗?你想坐在王位上吗? Can you say of your bite that it's worse than your bark? 你能说你的咬力不如你的叫声吗? Are you cock of the walk when you're walking alone? 当你独自行走时你很自信自傲吗? Because jellicles are and jellicles do 因为杰利克是杰利克能 Jellicles do and jellicles would 杰利克能杰利克会 Jellicles would and jellicles can 杰利克会杰利克能 Jellicles can and jellicles do 杰利克能杰利克做 When you fall on your head, do you land on your feet? 当你头朝下落下时,你能用脚着地吗? Are you tense when you sense there's a storm in the air? 当你感到风暴来临时,你会很紧张吗? Can you find your way blind when you're lost in the street? 当你迷路时,你能本能的找到正确的方向吗? Do you know how to go to the heaviside layer? 你知道如何升向九重天吗? Because jellicles can and jellicles do 因为杰利克能杰利克做 Jellicles do and jellicles can 杰利克做杰利克能 Jellicles can and jellicles do 杰利克能杰利克做 Jellicles do and jellicles can 杰利克做杰利克能 Jellicles can and jellicles do 杰利克能杰利克做 Can you ride on a broomstick to places far distant? 你能骑着扫把去很远的地方吗? Familiar with candle, with book, and with bell? 你喜爱玩耍蜡烛,书籍或是铃铛吗? Were you Whittington's friend? The Pied Piper's assistant? 你是惠廷顿的朋友?或是吹笛手的助理吗? Have you been an alumnus of heaven and hell? 你能自由的通往天堂和地狱吗? Are you mean like a minx? Are you lean like a lynx? 你是一个爱出风头的姑娘吗?你瘦的像一只山猫吗? Are you keen to be seen when you're smelling a rat? 当你闻到一只老鼠你会努力的寻找吗? Were you there when the pharaoh commissioned the Sphinx? 当法老委派做狮身人面像时你在场吗? If you were, and you are, you're a jellicle cat 如果你在并且你是,你是一只杰利克猫. Jellicle songs for jellicle cats 杰利克歌咏杰利克猫 Jellicle songs for jellicle cats 杰利克歌咏杰利克猫 Jellicle songs for jellicle cats 杰利克歌咏杰利克猫

小学四年级语文《孔子的故事》优选教案范例三篇

小学四年级语文《孔子的故事》优选教案范例三篇在中国历,孔子是具有划时代意义的人物,他是中国古代思想家、教育家,儒家学派的,儒学教育理论的奠基人。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《孔子的故事》优选教案范例,欢迎大家阅读! 教学目标 1.通过自主学习认识10个生字,1个多音字。学写8个字。 2.理解课文内容,明白孔子在学术上取得巨大的成就是与他的刻苦、虚心好学分不开的,教育学生要养成热爱学习的习惯。 3.正确、流利地朗读课文。 4.查阅资料,收集与课文内容有关的故事讲给大家听。 教学难点 孔子是怎样勤奋、刻苦学习的。 教学准备 生字卡、课前收集孔子的有关资料 教学时数 2课时 教学过程 第一课时 一、读名言揭题。 1.出示孔子的名言,读一读。 有朋自远方来,不亦乐乎? 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也! 知之为知之,不知为不知,是知也。

2.交流自己搜集的孔子的资料。 简介孔子:孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山 东曲阜市东南)人。他是我国古代的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理者,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产 生了极其深远的影响。 3.揭示课题。 二、初读课文,整体感知。 1.自由朗读课文。 思考:课文主要讲了什么? 2.交流:读了课文,你对孔子增加了哪些了解? 三、理解第一自然段。 1.指名读,画记你感受最深的词句。 2.讨论交流: (1)你感受最深的句子有哪些?从这些句子中你感受到什么? (2)相机理解以下词语。 字:根据人名中的字义,另取的别名叫字。 举目无亲:抬头看不到一个亲人。形容人地生疏。举目:抬起眼睛,指抬头。 孤苦伶仃:孤单困苦,无依无靠。孤苦:没有依靠,生活困苦。伶仃:孤独。 羞惭:羞愧。 (3)这个自然段与后面的内容有什么联系?这样写有什么好处? 3.小结。 4.齐读。 四、学习生字词。 1.自由识记生字词。 2.检查交流识记方法。

“泰勒斯观察星星”材料作文

“泰勒斯观察星星”材料作文 【金题展示】 阅读下面的材料,自选角度,写一篇议论文。 秋日的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料前面有一个深坑,一脚踏空,掉了下去。水虽然仅没及胸部,离地面却有二三米,上不去,只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说:“明天会下雨!”那人笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们对他在气象学方面的知识如此丰富赞叹不已,有人却不以为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。 两千年后,德国大哲学家黑格尔听到这个故事,想了想,说了一句名言:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。” 【题意解析】 这是一个具有哲学意味的小故事,对于当下高中生人生观、价值观的形成有一定的教育意义。这个题目涉及到理想与现实、个体选择与社会评价、扬长与避短等方面的话题。泰勒斯执着于观察星星,具有丰富的气象学知识,却疏于观察周围的地形,以至于跌入坑中。古往今来,很多有着杰出成就的人或许都有着类似的经历。我们要学会分析材料总体上的情感倾向,后段中黑格尔的话为我们构思提供了重要提示,总体上看来,我们要对泰勒斯的探索与专注精神点赞;同时也允许进行逆向和发散思考。 【教学目标】 1.培养善于观察社会、体验生活的习惯。 2.锻炼学生的发散思维,学会从不同的角度分析问题。 3.通过写作,培养学生健康的审美意识和正确价值观、人生观。 【多维思路】 1.常规角度: (1)从泰勒斯的角度出发,赞美泰勒斯的专注与执着,歌颂他对于理想和事业的热忱投入。而所谓的掉入坑中,不过是追寻事业成就过程中所必须付出的代价而已。 (2)从嘲笑者的角度出发,批判嘲笑者的愚昧无知,他们不懂得仰望星空,追寻远方

歌词

我的歌声里 没有一点点防备 也没有一丝顾虑 你就这样出现 在我的世界里带给我惊喜情不自己可是你偏又这样 在我不知不觉中悄悄地消失 从我的世界里没有音讯 剩下的只是回忆 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 还记得我们曾经 肩并肩一起走过那段繁花巷口 尽管你我是陌生人是过路人 但彼此还是感觉到了 对方的一个眼神一个心跳 一种意想不到的快乐 好像是一场梦境命中注定 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 世界之大为何我们相遇 难道是缘分难道是天意 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 如水 期待过我们似细水 可惜蒸发出眼泪 明白你最近有些暂时伴侣偷一刻午睡彷佛专一使你极空虚 怀疑被你抱着我念着谁 无论你再好亦舍得失去 难过亦过难道我 嫌损失未够多

早放手可减轻痛楚 不等泡沫给吹破 不想去知谁填补我 无悔在我还是我 任你多么差错 无谓去追问为何 深知告别损失非我 让情人离别 似水清洗我 原谅你对着我说谎 出于好意的作状 明白你最近已经避谈近况 早不敢寄望 心中早把相爱如观光 情如瀑布泻下也未惊慌 心境已随着那水花得到释放 难过亦过难道我 嫌损失未够多 早放手可减轻痛楚 不等泡沫给吹破 不想去知谁填补我 无悔在我还是我 任你多么差错 无谓去追问为何 深知告别损失非我 让情人离别 似水清洗我 难过亦过难道我 嫌损失未够多 早放手可减轻痛楚 不等泡沫给吹破 不想去知谁填补我 无悔在我还是我 任你多么差错 无谓去追问为何 深知告别损失非我 让情人离别 似水清洗我 心中有涟漪吹过又回到最初平静去做我

英语文化 学英语必须要知道的经典英文歌曲14 Hallelujah

歌曲背景 "Hallelujah" is a song written by Canadian singer Leonard Cohen, originally released on his album Various Positions (1984). Achieving little initial success, the song found greater popular acclaim through a recording by John Cale, which inspired a recording by Jeff Buckley. It has been viewed as a "baseline" for secular hymns. "Hallelujah"为加拿大著名游吟诗人、民谣歌手Leonard Cohen在1985年创作的歌曲,收录在其专辑"Various Positions"中。其歌词充满诗意,内涵丰富,曲调缓慢忧伤,加上Leonard沧桑嗓音的低吟浅唱,演绎出了一种清淡而悠长的回味。 Hallelujah的版本很多,其中最有影响力的还是美国著名创作型歌手Jeff Buckley的翻唱版本,被收录在其1994年的专辑"Grace"中。Jeff被U2的Bono形容为“噪海中的纯净一滴”,他的声音明丽甜蜜又性感飘渺,诠释起悲伤和记忆来却更令人印象深刻。 中国歌手邓紫棋在现场演唱会上翻唱了本曲。 英文歌词 Now I've heard there was a secret chord 我曾听闻一曲传奇中的旋律 That David played, and it pleased the Lord 是大卫弹奏来取悦上帝的赞颂 But You don't really care for music, do You? 但祢真正喜悦的(是人的作为,而)不是音乐,对吧? Well it goes like this 旋律是这样的 The fourth, the fifth F和弦,G和弦(复杂的心情无可言喻) The minor fall, the major lift 大小调起承转合(指戴维泣不成声的祷告颂唱,至五音不全) The baffled king composing Hallelujah

历史名人孔子的故事汇总

历史名人孔子的故事汇总 有次孔子受困在陈蔡一带的地区,有七天的时间没有尝过米饭的滋味。 有一天中午,他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时候,孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。 孔子故意装作没有看见,当颜回进来请孔子吃饭时,孔子站起来说:刚才孟李祖先告诉我,食物要先献给尊长才能进食,岂可自己先吃呢? 颜回一听,连忙解释说:夫子误会了,刚才我是因看见有煤灰掉到锅中,所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。 孔子叹息道:人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的时候,所可依靠的是心,但心也有不足靠的时候。 (启示) 常言道:眼见为凭,但眼睛所见未必是事情的真相,在平日我们可能经常以自己所见而下了判断,判断的根据可能依就以往的经验,而经验的形成却是依每个人不同的背景与各种因素而累积的,或多或少夹带着个人的主观意识。 如果只凭所见与经验,同样的事件却因不同人而得到不同的结果。对“人”无形中造成了不必要的伤害;对“事”可能因目标错误而功亏一篑。 所谓差之毫厘,失之千里,事情的真相须根据事实性、科学化作判断,经验、眼见往往是主观的,不轻易的论断才可避免许多的误会。 颜回爱学习,德性又好,是孔子的得意门生。 一天,颜回去街上办事,见一家布店前围满了人。他上前一问,才知道是买布的跟卖布的发生了纠纷。 只听买布的大嚷大叫:三八就是二十三,你为啥要我二十四个钱? 颜回走到买布的跟前,施一礼说:这位大哥,三八是二十四,怎么会是二十三呢?是你算错了,不要吵啦。 买布的仍不服气,指着颜回的鼻子说:谁请你出来评理的?你算老几?要评理只有找孔夫子,错与不错只有他说了算!走,咱找他评理去! 颜回说:好。孔夫子若评你错了怎么办?

数学文化之泰勒斯—全等

泰勒斯—全等 泰勒斯在数学方面划时代的贡献是引入了命题证明的思想.它标志着人们对客观 事物的认识从经验上升到理论,这在数学史上是一次不寻常的飞跃. 在数学中引入逻辑证明,它的重要意义在于:保证了命题的正确性;揭示各定理之间的内在联系,使数学构成一个严密的体系,为进一步发展打下基础;使数学命题具有充分的说服力,令人深信不疑. 他曾发现了不少平面几何学的定理,诸如:“直径平分圆周”、“三角形两等边对等角”、“两条直线相交、对顶角相等”、“三角形两角及其夹边已知,此三角形完全确定”、“半圆所对的圆周角是直角”等,这些定理虽然简单,而且古埃及、古巴比伦人也许早已知道,但是,泰勒斯把它们整理成一般性的命题,论证了它们的严格性,并在实践中广泛应用. 据说他可以利用一根标杆,测量、推算出金字塔的高度.据说,一年春天,泰勒斯来到埃及,人们想试探一下他的能力,就问他是否能解决这个难题.泰勒斯很有把握地说可以,但有一个条件——法老必须在场.第二天,法老如约而至,金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.泰勒斯来到金字塔前,阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿,他就让别人测量他影子的长度,当测量值与他的身高完全吻合时,他立刻将大金字塔在地面的投影处作一记号,然后在丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样,他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下,他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.在科学上, 他倡导理性,不满足于直观的感性的特殊的认识,崇尚抽象的理性的一般的知识.譬如,等腰三角形的两底角相等,并不是指我们所能画出的、个别的等腰三角形,而应该是指“所有的”等腰三角形.这就需要论证、推理,才能确保数学命题的正确性,才能使数学具有理论上的严密性和应用上的广泛性.泰勒斯的积极倡导,为毕达哥拉斯创立理性的数学奠定了基础.

英文典范歌谣一起唱1A1B1C歌词

1A 1.Are You Sleeping? Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John, Brother John? Morning bells are ringing, Morning bells are ringing. Ding, ding, dong! Ding, ding, dong! 2.Ten Little Indians One little, two little, three little Indians,

Four little, five little, six little Indians, Seven little, Eight little, Nine little Indians, Ten little Indian boys. One little, two little, three little Indians, Four little, five little, six little Indians, Seven little, Eight little, Nine little Indians, Ten little Indian girls. 3.Happy Birthday to You Happy birthday to you. Happy birthday to you. Happy birthday, dear friend. Happy birthday to you.

4.Hot Potato One potato, two potatoes, Three potatoes, four, Five potato, six potatoes, Seven potatoes, more. 5.Hot Cross Buns Hot cross buns! Hot cross buns! One a penny, two a penny. Hot cross buns! If you have no daughters, Give them to you sons!

泰勒斯

泰勒斯 希腊哲学家。公元前624年生于迈利特;公元前546年卒于迈利特。 希腊后人认为,泰勒斯是希腊科学、数学和哲学的创始人,甚至还认为他几乎是每一门知识的奠基者。很难说这种看法究竟有多少是后来加以渲染的。据推测,泰勒斯的母亲是胖尼基人,然而有些人对此持怀疑态度。也许这个传说只能说明他受的是东方科学的教育。他当然访问过埃及,也许还去过巴比伦。可能希腊人所认为的他的多种成就,只不过是把从更古老人民口头传下的成就归于他一身罢了。 例如,据一百五十年后希腊历史学家希罗多德所说的故事,最使泰勒斯享有盛名的一件事就是他曾预言了日蚀,并且就在他预言的那一年发生了日蚀。(发生日蚀使米堤亚人和吕底亚人受了惊,那时他们正要进行一场战斗,日蚀使他们相信和平是美好的,因此双方签订了条约,把军队撤回本土。)现代天文学的研究证明,泰勒斯时代发生在小亚细亚的唯一的一次日蚀是在公元前585年5月28日。因此,可以肯定,那次未成的战争是第一个可以肯定地指出确切日期的历史事件。 然而,早在泰勒斯时代之前至少二百年,巴比伦人已找出精确预测月蚀的方法。与此相比,泰勒斯的事迹似乎也就算不上什么奇迹了。他只能预言这次日蚀发生在哪年,而没有预言发生的日子,这在东方无疑已能做到。泰勒斯是第一个认为月亮是靠反射太阳光而发光的希腊人。这一点巴比伦人可能也早已知道了。 泰勒斯还借用了埃及人的几何学,在这方面他作出十分重要的发展。他把几何学变成一种抽象的研究对象,我们知道,是泰勒斯首先把几何学用来研究假设没有任何厚度、绝对直的线条。而不是研究画在沙子上或刻写在蜡上的具有厚度而不完全直的线条。(如果埃及人和巴比伦人已经发展到这一步,泰勒斯仍不失为有案可查的第一个建立这种观点的人,这是从后来的一些哲学著作中查到的。)看来,泰勒斯还是首先通过一整套有系统的论点证明数学命题的人,他整理了人们已有的知识,并自然地逐步得出理想的证明。换言之,二百五十年后经欧几里得加以系统化并进一步加工而成的演绎数学就是他发明的; 一些具体的几何定理后来被认为是泰勒斯发现的,例如,圆的直径把圆分为两等分,所有的对顶角相等,等腰三角形的两底角相等。 后人还认为他曾把金字塔的影子和一已知长度竿子的影子进行比较,从而测出埃及金字塔的高度,这体现了三角学的概念。 在物理学方面,他是研究磁学的始祖。更为重要的是:据我们所知,他第一个提出了宇宙是由什么构成的这个问题,并在回答时不涉及上帝和鬼神。 泰勒斯的答案是:宇宙的基本组分是水,而地球只是浮在浩瀚无边的海洋上的一个府盘。这个回答在当时是最为合理的猜测了,因为很清楚,至少生命依赖于水。然而,问题本身的提出远比回答重要得多,因为它激励了后来活跃在迈利特附近的哲学家,其中有阿那克西曼德、阿那克西米尼和赫拉克利特,他们都来思索这问题。正是根据这个思路,经过二千年辛勤的脑力劳动,终于导致了现代化学。 泰勒斯不仅是一位哲学家,根据后来的传说,他还是一位实干家。在政治上他坚决主张成立希腊爱奥尼亚(今土耳其西南岸)各城邦的政治联盟,以进行自卫,反抗侵略成性的非希腊王国吕底亚。随后的几百年充分说明,这是希腊人能够借以反抗周围民族保卫自己的唯一途径。但是,希腊人闹不团结的情绪后来占了上风,造成了国家的毁灭。 亚里士多德告诉我们:泰勒斯曾凭着他的气候知识预料某一年橄榄会丰收,于是他在迈利特悄悄买下了全部的橄榄榨油机及周围的土地,他规定了使用榨油机的垄断价格,所以在一个季度里他就发了财。他的预料得到证实后就放弃了经商,又继续从事他的哲学研究。他这样做是为了回答某些人的嘲笑,那些人曾散布流言蜚语说,如果泰勒斯真的是聪明人的话,他为什么并没有发财呢。 这个故事可能只是虚构的,以此指明了一条道德标准,如果确实如此,那么柏拉图虚构了另一故事以指明另一条道德标准。据柏拉图说,当泰勒斯正在散步研究星球时,失足摔入井内,一老妪听到他的呼叫赶来将他救出,但轻蔑地说:“这个人想研究星星,可却看不见脚下是什么?” 早在柏拉图和亚里士多德时代,即泰勒斯后二百五十年,人们对这位老哲学家泰勒斯的观点就已经

English song-as long as you love me英文经典脍炙人口歌曲歌词解析

歌名:As Long As You Love Me 歌手:Justin Bieber 所属专辑:Believe Acoustic 作曲 : Persson Svensson 作词 : Persson Svensson As long as you love me yeah 只要你爱我就好 I'm under pressure, seven billion people in the world trying to fit in 我们在压力下跟着全世界70亿人适应这个社会 Keep it together, smile on your face even though your heart is frowning 紧紧相依,你心有困懑却面带笑容 But hey now, you know girl, we both know it's a cruel world 但是现在,宝贝你知道,我们都知道世界多么残酷 But I will take my chances 但我愿意(搏一搏)抓住我的机会 As long as you love me, we could be starving, 只要你爱我,我们可以挨饿(饥肠辘辘) We could be homeless, we could be broke 可以流离失所,也可以支离破碎 As long as you love me I'll be your platinum, I'll be your silver, i'll be your gold 只要你爱我,我是你的铂金,我是你的银,我是你的财富(我会不离不弃,无坚不摧,所向披靡)

《孔子的故事》读书笔记

《孔子的故事》读书笔记 孔子是中国五千年历史上最伟大的人物之一,他是儒学的奠基者,他的思想中最光辉的一点是“仁”,《孔子的故事》这本书更是对孔子一生品格的赞颂。 《孔子的故事》这本书主要讲述了孔子的一生介绍。从这本书中,我看出了孔子的谦虚、大胆、聪明、好学和勤奋。孔子三岁时就丧了父亲,十七岁丧了母亲,自己只能流入孤僻和冷酷,但是他没有畏怯生存之危险和艰难,而是更加好学、更加勤奋,不懂就问,这让我也想起了他的一句名言:“知之为知之,不知为不知,是知也。” 孔子的谦虚令我最敬佩。在他身上发生的一件事情让我记忆犹新。 一天中午,烈日当空,孔子正坐在一辆马车上赶路,忽然,孔子听见了两个孩子的争论声,好奇的他走过去一看究竟。“你们好,小朋友。”孔子先打了招呼,“请问你们在争论些什么?”“我们在争论太阳早晨时离我们近还是中午时离我们近!”一个小孩抢先回答。孔子听到这个问题后,开始认真思考,可想过来想过去,他也不知道怎么回答,便又问了一下两个孩子:“小朋友,你们说说看你们自己的理由!”“我先说。我认为太阳早上离我们近,因为早晨时的太阳大,所以我认为太阳早晨时离我们近!”个子高一点的小孩说道。“不,我反对。我认为太阳中午的时候离我们近,因为太阳在中午的时候最热,所以我认为太阳中午的时候离我们近!”个子矮的小孩说道。孔子听了两个小孩的话后,仔细想了又想,觉得两个孩子的话都很有道理,但他自己也不知道真正的答案,于是,他没有不懂装懂,而是对两个孩子说:“两位小朋友,其实这个问题的答案我也不知道!你们让我回去再想想吧!”…… 孔子就是这样的谦虚,没有不懂装懂,他这样的好习惯是我们学习的好榜样!也正是因此,孔子学到了更多的知识,开阔了眼界,使自己变得更加博学,最终成为了中国古代的伟大教育家、思想家、政治家。

2018年数学家的故事:数学之父---泰勒斯

数学之父—泰勒斯 泰勒斯生于公元前624年,是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人,靠卖橄榄油积累了相当财富后,泰勒斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学,同时又不迷信古人,勇于探索,勇于创造,积极思考问题。他的家乡离埃及不太远,所以他常去埃及旅行。在那里,泰勒斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时,曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度,使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。 泰勒斯的方法既巧妙又简单:选一个天气晴朗的日子,在金字塔边竖立一根小木棍,然后观察木棍阴影的长度变化,等到阴影长度恰好等于木棍长度时,赶紧测量金字塔影的长度,因为在这一时刻,金字塔的高度也恰好与塔影长度相等。也有人说,泰勒斯是利用棍影与塔影长度的比等于棍高与塔高的比算出金字塔高度的。如果是这样的话,就要用到三角形对应边成比例这个数学定理。泰勒斯自夸,说是他把这种方法教给了古埃及人但事实可能正好相反,应该是埃及人早就知道了类似的方法,但他们只满足于知道怎样去计算,却没有思考为什么这样算就能得到正确的答案。 在泰勒斯以前,人们在认识大自然时,只满足于对各类事物提出怎么样的解释,而泰勒斯的伟大之处,在于他不仅能作出怎么样的解释,而且还加上了为什么的科学问号。古代东方人民积累的数学知识,主要是一些由经验中总结出来的计算公式。泰勒斯认为,这样得到的计算公式,用在某个问题里可能是正确的,用在另一个问题里就不一定正确了,只有从理论上证明它们是普遍正确的以后,才能广泛地运用它们去解决实际问题。在人类文化发展的初期,泰勒斯自觉地提出这样的观点,是难能可贵的。它赋予数学以特殊的科学意义,是数学发展史上一个巨大的飞跃。所以泰勒斯素有数学之父的尊称,原因就在这里。 泰勒斯最先证明了如下的定理: 1.圆被任一直径二等分。 2.等腰三角形的两底角相等。 3.两条直线相交,对顶角相等。 4.半圆的内接三角形,一定是直角三角形。 5.如果两个三角形有一条边以及这条边上的两个角对应相等,那么这两个三角形全等。 这个定理也是塞乐斯最先发现并最先证明的,后人常称之为塞乐斯定理。相传泰勒斯证明这个定理后非常高兴,宰了一头公牛供奉神灵。后来,他还用这个定理算出了海上的船与陆地的距离。 泰勒斯对古希腊的哲学和天文学,也作出过开拓性的贡献。历史学家肯定地说,泰勒斯应当算是第一位天文学家,他经常仰卧观察天上星座,探窥宇宙奥秘,他的女仆常戏称,泰勒斯想知道遥远的天空,却忽略了眼前的美色。数学史家Herodotus层考据得知Hals战后之时白天突然变成夜晚(其实是日蚀),而在此战之前泰勒斯曾对Delians预言此事。泰勒斯的墓碑上列有这样一段题辞:「这位天文学家之王的坟墓多少小了一点,但他在星辰领域中的光荣是颇为伟大的。」

孔子的故事阅读及答案

孔子的故事阅读及答案 1?孔子是(春秋)时期(鲁国)人,名(丘),字(仲尼),生于公元前(551 )年。是(教育家)(思想家)(政治家)。(儒家)学派创始人。 2?孔子思想中最光辉的一点是提倡(仁),仁就是爱人,孔子又主张用(礼)来制约(仁)。 3?孔子周游列国(14)年。 4?孔子的父亲叫(纥),字(叔梁),是鲁国一个职位不大的(武官),他很有力气。 5?孔子的母亲姓(颜),叫(徵在)。孔子只有( 3 )岁,父亲便亡故了。 6?季札是中国历史上有记载的第一个(文艺批评家。)就〈诗经〉来说,他乃是第一个予以系统批评的人。7?孔子(15)岁时已经立下要学习各种知识和本领的愿望。 8?有六种本领是一个全才的人必须具备的:礼节、音乐、射箭、赶车、识字、计算。(赶车)是被认为最低下的。 9?孔子在二十六七岁时,才做过一两回小官。一回是(乘田),这是管(牛羊)的官,一回是(委吏),这是一种(会计)工作。他做得都非常出色。 10. 孔子说:我到了(30岁)的时候,仿佛对任何事都有了主意了。 11. 孔子所教的学生大多是(士)这一社会阶层的。也就是多半是有钱人。 12. 孔子在(30)岁时,有了第一批弟子。 13. 孔子见老子,把(大雁)作为见面礼送给老子。孔子说他像龙一样。 14. 孔子的第一次政治活动是在齐国,由于(晏婴)的反对,失败了_ 15. 子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 16. 孔子无可奈何的时候,就常提起(命)。 17. 鲁国的政权被季氏把持。季氏三个最有实力的家臣:仲怀梁、阳虎、公山不狃。 18. 孔子最终没有帮(公山不狃)。 19. 孔子的主要教育思想:循循善诱有教无类因材施教不愤不启,不悱不发不耻下问…… 20. 孔子在(51)岁时真正从政,在鲁国当了(中都宰)。 21. 公元前500年,齐景公和鲁定公举行(夹谷之会),鲁国、孔子在(外交)上胜利了。 22. 孔子主张的(和而不同),是受了晏婴的启发。

部编版四年级语文上册第27课《故事二则》同步练习题(含答案)

27*故事二则 一、给带点字选择正确的读音,打“√”。 拜.师(bài pài)蔡桓.侯(huái huán) 热敷.(fūfú) 骨髓.(suísuǐ) 剂.量(jǐjì) 拴.住(shuānsuān) 二、选词填空。 拜见拜访 1.刘江专程去北京()著名作家王蒙。 2.新年到了,家家户户都去()亲朋好友。 工夫功夫 3.只要()深,铁杵磨成针。 4.眨眼(),他就跑得无踪无影了。 三、选择合适的关联词语填空。 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以……如果……就…… 1.()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫觉得他的眼力还不够。 2.()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手。 3.扁鹊对蔡桓侯说:“()您的病不治,()会愈来愈重。” 4.()扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯()不肯医治。 四、读句子,按要求做题。 1. “过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯……” “十天后,扁鹊再一次来拜访……” “五天之后,蔡桓侯浑身疼痛……” “不久,蔡桓侯病死了。” (1)读句子,把表示故事发展先后顺序的词语画上横线。 (2)这几个句子写出了蔡桓侯的病由____到____的发展过程。不管蔡桓侯的态度怎样,扁鹊几次前来劝诫 他及时治病,足见其____________。 2. 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起 来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 (1)这一句话主要运用了______的修辞手法,写出了纪昌练习效果__________。 (2)我也能用这种手法仿写。 ①这间屋子 _______________________________________________ _________________________。 (突出屋子小) ②桂花开了, _______________________________________________ _______________________________________________ __________________________________。(突出桂花香) 五、根据课文内容填空。 1.《纪昌学射》这则寓言告诉我们_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2.《扁鹊治病》这则寓言主要讲名医扁鹊给__________治病却遭到拒绝,结果____________,警示人们__________________________________________。我们可以用____________、____________来形容扁鹊。

孔子的故事读书笔记

孔子是中国五千年历史上最伟大的人物之一,他是儒学的奠基者,他的思想中最光辉的一点是仁,《孔子的故事》这本书更是对孔子一生品格的赞颂。 《孔子的故事》这本书主要讲述了孔子的一生介绍。从这本书中,我看出了孔子的谦虚、大胆、聪明、好学和勤奋。孔子三岁时就丧了父亲,十七岁丧了母亲,自己只能流入孤僻和冷酷,但是他没有畏怯生存之危险和艰难,而是更加好学、更加勤奋,不懂就问,这让我也想起了他的一句名言:知之为知之,不知为不知,是知也。 孔子的谦虚令我最敬佩。在他身上发生的一件事情让我记忆犹新。 一天中午,烈日当空,孔子正坐在一辆马车上赶路,忽然,孔子听见了两个孩子的争论声,好奇的他走过去一看究竟。你们好,小朋友。孔子先打了招呼,请问你们在争论些什么?我们在争论太阳早晨时离我们近还是中午时离我们近!一个小孩抢先回答。孔子听到这个问题后,开始认真思考,可想过来想过去,他也不知道怎么回答,便又问了一下两个孩子:小朋友,你们说说看你们自己的理由!我先说。我认为太阳早上离我们近,因为早晨时的太阳大,所以我认为太阳早晨时离我们近!个子高一点的小孩说道。不,我反对。我认为太阳中午的时候离我们近,因为太阳在中午的时候最热,所以我认为太阳中午的时候离我们近!个子矮的小孩说道。孔子听了两个小孩的话后,仔细想了又想,觉得两个孩子的话都很有道理,但他自己也不知道真正的答案,于是,他没有不懂装懂,而是对两个孩子说:两位小朋友,其实这个问题的答案我也不知道!你们让我回去再想想吧! 孔子就是这样的谦虚,没有不懂装懂,他这样的好习惯是我们学习的好榜样!也正是因此,孔子学到了更多的知识,开阔了眼界,使自己变得更加博学,最终成为了中国古代的伟大教育家、思想家、政治家。

关于泰勒斯的故事

关于泰勒斯的故事 泰勒斯有很多有趣的故事。早年泰勒斯是一位商人,因为经商的需要他经常在世界各 地往来。他在商旅途中让他了解到各地的风土人情,增长了见识。一次,他用骡子运盐的 过程中,一头骡子不小心滑倒溪水中,骡子背上的盐被迅速溶解了一部分,负担减轻了不少,于是这头骡子每到一个溪水旁就打一个滚,泰勒斯发现后,为了改掉这头骡子的习惯,不让它驮盐了,改驮海绵。这骡子不知道盐和海绵的区别,依旧像往常一样到了溪边打滚,这海绵吸水,越来越沉,这头骡子再也不敢偷懒了,从中可以看出泰勒斯的睿智。 还有一个泰勒斯的故事,泰勒斯是一位商人,但是他的心思并没有放在经商上,他整 天研究一些别的事情,所以作为商人的他很穷,凡是挣到一点钱就被他拿去旅行了。知识 就是力量,在他这儿完全实践了。有一年他用他的知识就赚了一笔钱。有一年他知道雅典 的橄榄会丰收,他怎么知道的这就无从考证了,于是他把雅典所有的榨橄榄的机器租下了,乘机抬高价格垄断了榨油行业,于是就大赚了一笔,从中可以看出,泰勒斯如果把心思放 在经商上,会是一个很好的商人。 泰勒斯有一天晚上走在旷野之间,抬头看着星空,满天星斗,可是他预言第二天会下雨,正在他预言会下雨的时候,脚下一个坑,他就掉进那个坑里差点摔了个半死,别人把 他救起来,他说谢谢你把我救起来,你知道吗?明天会下雨啊,于是又有个关于哲学家的 笑话,哲学家是只知道天上的事情不知道脚下发生什么事情的人。但是两千年以后,德国 哲学家黑格尔说,一个民族只有有那些关注天空的人,这个民族才有希望。如果一个民族 只是关心眼下脚下的事情,这个民族是没有未来的。而泰勒斯就是标志着希腊智慧的第一 个人。后来英国的奥斯卡王尔德曾经说过"我们都生活在阴沟里,但仍有一些人还在仰望 星空"。 泰勒斯哲学包括“水本源说”,“万物皆有灵”学说,这两种学说在哲学界都有一定 的影响,也对后世的哲学发展做出卓越的贡献。 泰勒斯的“水本源说”哲学观点归结为一句话总结就是“水生万物”,泰勒斯是古希 腊第一个提出“世界的本源是什么”的哲学问题,他通过观察埃及尼罗河的潮水涨退的现象,发现每次洪水退却之后的淤泥很是肥沃,还有无数的胚芽和幼虫,从而得出万物由水 而生的理念。对于泰勒斯来说,水是世界的基本,水孕育了生命了,而生命最终又归附于水,泰勒斯认为地球就漂在水面,水孕育着地球上的一切生物。因为在当时,泰勒斯是第 一个提出万物的本源是物质这一说法,所以他被誉为“哲学第一人”。泰勒斯还有一个 很重要的观点就是“万物有灵”。根据这一学说,可以知道,包括石头都是有灵魂的生物,在他认为,宇宙上的一切都是有生命的,而又正是因为一切都有灵魂才使得生机盎然,这 一说法在当时也是很受推崇的观点。 为了证明万物皆有灵,他曾用磁石和琥珀做实验,从中发现这两种物体对其他物体具 有吸引力,以此认为它们内部有生命力,只是这两种物体之间的生命是肉眼看不见的。因

孔子的小故事

孔子的小故事 1、孔子到庙堂参观,看到一种倾斜易覆的器皿,守庙的人说是宥坐之器。孔子说:“我听说宥坐之器,虚则欹(倾斜),中则正,满则覆。明君常将它放在自己的座右。”孔子让弟子注水,果然如此。孔子叹道:一切事物哪有满而不覆的道理呢?”弟子问:“敢问有保持满而不覆的办法吗?”子曰:“聪明睿智,守之以愚;功被天下,守之以让;勇力振世,守之以怯;富有四海,守之以谦。此所谓损之又损之道也。” 2、孔子弟子公孙赤出使齐国,冉求替他的母亲向孔子请求补助一些谷米。孔子说:“给她六斗四升。”冉求请求再增加一些。孔子说:“再给她二斗四升。”冉求认为太少,给了公孙赤母亲更多。孔子说:“公孙赤到齐国去,肥马轻裘,威风凛凛。我听说过,君子只是雪中送炭,而不是锦上添花。”帮助他人周急不济富,对年轻人救急不救穷,这是君子的态度。 3、孔子说,可以和他人说的事但不说,这是失人;不可和他人说的事,却和他说了,这是失言。智者不失人,亦不失言。孔子在乡里间,貌温恭谦,表现得像个不善言辞的人;当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨,对答如流;与上大夫谈话时,中正而有诤辩,敢于说实话;与下大夫交谈时,侃侃而谈,和气而又欢乐;君视朝时,恭恭敬敬,但又威仪中适,不张不弛。根据人的性格特征和场合说话,这需要仁德、智慧和勇气。 4、孔子离开曹国到宋国后,就和弟子们在大树下练习礼仪。宋国的司马桓魋想要杀掉孔子,就把大树给砍了。有位弟子催促孔子说:“咱们快点走吧。”孔子说:“上天既然使我具备圣德之性,桓魋又能把我怎样呢?”顺境不贪,逆境反喜,一切都是磨练自己的机会,心存正义、自强不息,感恩桓魋,感恩对手。 5、孔子问礼老子,辞行时,老子对他说:“富贵之人送人以财,仁义之人送人以言,我不富贵,就窃用仁人的名义送你一句话吧:头脑聪慧、洞察一切反而濒临绝境,是因为喜好议论他人的缘故;博洽善辩、宽广弘大反而危及其身,是因为揭发别人丑恶的缘故。做人子女的就不要有自己,做人臣子的也不要有自己。”水至清则无鱼,人至察则无徒。宽则得众,苛则失人。胸无渣滓自会处世圆明,眼无成见才会学富五车。

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