2010年8月小班个人保教工作总结
2010年幼儿园小班教师学期工作总结

2010年幼儿园小班教师学期工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢时间飞逝,转眼一学期已经过去了。
在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始,我们班的宿舍在三楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,三位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
平时,我们以大局为重、积本文来自小草范文网极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。
施老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。
王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。
lOCalhOsT正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期,我和施老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
幼儿园小班个人工作总结范文7篇

幼儿园小班个人工作总结范文7篇篇1一、背景本学期,作为幼儿园小班的教师,我肩负着培养新生融入集体生活的重要任务。
在充满挑战与机遇的工作中,我始终秉持着关爱、耐心和敬业的态度,全力引导孩子们在身心各方面健康发展。
下面是我本学期工作的详细总结。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在本学期的教学中,我遵循幼儿园教育教学大纲的要求,结合小班孩子的年龄特点和心理需求,精心设计了丰富多彩的教学课程。
通过主题活动、游戏教学等多种形式,激发了孩子们的学习兴趣,培养了他们的观察力、思维力和创造力。
2. 班级日常管理在日常班级管理中,我重视建立班级规则,让孩子们学会遵守纪律,培养他们良好的行为习惯。
同时,我关注每个孩子的个性发展,耐心倾听他们的想法和需求,为他们提供必要的帮助和支持。
3. 家园共育我积极与家长沟通,定期举行家长会,及时向家长反馈孩子的学习和生活情况。
通过家园共育,我得到了家长们的信任和支持,共同为孩子们营造了良好的成长环境。
三、保育工作1. 身体健康在保育工作中,我注重孩子们的身体健康。
通过组织各种户外活动,让孩子们充分享受阳光和新鲜空气,增强他们的体质。
同时,我关注孩子的饮食和休息,保证他们的营养和睡眠充足。
2. 心理健康心理健康同样重要。
我努力营造温馨、和谐的心理环境,让孩子们感受到关爱和温暖。
当孩子们出现情绪波动时,我耐心引导,帮助他们学会表达和调控情绪。
四、特色活动1. 节日庆典在本学期,我组织了一系列节日庆典活动,如“六一”儿童节、“中秋节”等。
通过活动,让孩子们了解传统节日的文化内涵,培养他们的民族自豪感。
2. 亲子活动为了加强家长与孩子的互动,我组织了多次亲子活动。
这些活动不仅增进了亲子关系,也让孩子们在家长的陪伴下快乐成长。
五、自我提升与反思1. 专业技能学习在工作的同时,我积极参加各类教育培训,提升自己的专业水平和教育理念。
2. 班级反思在学期结束之际,我对自己的工作进行了深入反思。
小班保育员个人工作总结

小班保育员个人工作总结小班保育员个人工作总结篇1时间过得好快,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上也有各方面的进步。
这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是小小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这学期的工作情况:一、总结经验,做好自己的保教工作在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小小班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思我做保育员都有几年了,所以我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,洗手时,教幼儿擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干净,要用毛巾擦干手。
在模仿中理解,幼儿学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。
小班教师个人工作总结(精选8篇)

小班老师个人工作总结〔精选8篇〕小班老师个人工作总结〔精选8篇〕小班老师个人工作总结1在忙繁忙碌中,转眼一个学期又完毕了,记的刚刚开学时,那些哭鼻子的经常尿裤子,如今他们的脸上都有了笑容,我觉得自己的付出没有白废。
幼儿回家时不用大包小包的带回家,小朋友的每一点进步都注入了我们老师的心血。
看着点点滴滴,自己的心理像吃了蜂蜜一样,但工作也有不顺的时候,像小朋友打架把脸抓伤了,家长过来闹,小朋友自己受伤了,为此我也很难过,不过话又说回来了,小朋友们经常在一起怎么可能不打打闹闹,牙齿和舌头这样好也有碰到的时候,更何况是小朋友们呢,你说对吧。
通过一个学期的教学活动,小朋友养成良好的常规,自理才能,学习方面,念儿歌帮我早读书,认识数字卡0—10,红赢新数学4本,小朋友用书6本,美术,音乐,体育,游戏,还有1本数学,我们老师和小朋友都有很认真的完成,为下半年读中班做根底。
经过一个学期的学习,我们小朋友懂得了很多道理。
一个好的班级离不开老师的亲密配合,更离不开家长们大力支持,因此,我们老师通过校讯通家访等方式,还有利用家长早晚接送幼儿的时间里,与家长沟通幼儿在园的情况,幼儿在家的情况及时反响给我们互相理解。
古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,老师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经历丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。
我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,进步活动质量,争取更多的收获。
迎接新学期。
小班老师个人工作总结2繁忙愉快地完成了这学期的工作,回忆这学期的工作,有喜也有忧。
真心觉得幼儿园老师的工作真的很真实,不为人知,不请自来!这让我感受到了老师职业的崇高和责任的重大,也让我更加热爱这份工作。
今年,我上了一个小班。
和孩子朝夕相处的日子里,有欢乐也有悲伤,有疲惫也有汗水,但更多的是幸福和快乐。
小班个人工作总结(6篇)

小班个人工作总结在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。
看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。
为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。
我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。
如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。
同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。
并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。
如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。
培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。
从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。
教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。
于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。
小班教师工作个人总结5篇

小班教师工作个人总结5篇优秀的个人总结让我们在自我提升的道路上更加坚定和有方向,通过写个人总结,我们能更有效地利用和整合已有的资源和经验,下面是本店铺为您分享的小班教师工作个人总结5篇,感谢您的参阅。
小班教师工作个人总结篇1一学期的工作即将结束,在老师和小朋友的共同努力下,我们小班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。
在此将本学期班级工作总结如下:一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养1、在生活自理能力的培养上,我们着重在培养幼儿自我服务的能力上。
小班的幼儿生活自理能力差,而且对幼儿园的生活习惯还没有形成。
就在与家长的沟通中我们得知:幼儿的许多事情是由家长包办代替的。
因此,小班的生活课程是十分必要的,我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养,针对小班幼儿的特点,我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯,经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯,并在自理能力等各方面有了一定的提高。
我们采取了以下几点做法:(1)培养幼儿良好的饮食习惯。
首先为幼儿创造一个良好的进餐环境,通过故事《漏嘴巴》教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话,让幼儿专心进食,教师随时巡视,发现幼儿吃完饭时可以小声问幼儿是否添饭,并通过情景表演,教会幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼儿的进餐质量。
我们通过《娃娃家》游戏,教会幼儿正确使用餐具:一手扶碗,一手拿调羹,以及用正确的姿势吃饭。
并通过故事《漏嘴巴》教育幼儿吃饭时不说话,一口一口地吃饭,不把饭粒掉在桌子上、地上等。
(2)培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后,要幼儿洗手,但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法,老师就结合儿歌,教会幼儿洗手的步骤方法:先用清水冲一冲,再用肥皂抹一抹,两手交叉搓一搓,小手转一转,清水冲干净,甩一甩,擦一擦,我的小手真干净。
让幼儿在学会儿歌的同时,也学会了洗手的步骤和方法。
小班保育工作月总结8篇
小班保育工作月总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班个人工作总结范文8篇
幼儿园小班个人工作总结范文8篇第1篇示例:幼儿园小班个人工作总结范文在过去的一段时间里,我作为幼儿园小班的一名老师,经历了很多宝贵的时刻和收获了许多宝贵的经验。
在这篇个人工作总结中,我将回顾过去的工作经历,总结经验教训,同时也展望未来的工作方向。
回顾过去这段时间的工作,我深刻体会到了作为小班老师的责任和挑战。
小班的孩子们年龄较小,接受能力和注意力不够集中,因此需要更多的耐心和关爱。
在教育指导方面,我结合了幼儿园教学大纲和课程要求,注重培养孩子们的基本素质和能力,如语言表达、动手能力、社交技能等。
通过各种游戏和活动,我让孩子们在快乐中学习,激发了他们的学习兴趣和潜力。
在班级管理方面,我注重建立和谐的师生关系,尊重每个孩子的个性差异,尊重他们的意见和想法,激发他们的自信心和积极性。
在班级管理上,我注重规范和纪律,引导孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。
我也积极与家长沟通合作,共同关心孩子们的成长和发展,形成了良好的三方合作模式,让孩子得到全方位的关爱和支持。
在未来的工作中,我将继续提升自己的专业素养和教育能力,不断学习和提高自身修养,不断探索和创新教育方法,不断磨砺和完善自己的教育理念和方法。
我将继续关注儿童教育领域的最新动态和发展趋势,结合实际工作经验,不断调整和优化教学方案和方法,积极探索和实践符合孩子成长特点和需求的全面发展路径。
第2篇示例:幼儿园小班个人工作总结范文在日常管理方面,我在班级中建立了一套严格的纪律制度,让孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。
我通过制定班级规章制度、建立班级值日制度等方式,引导孩子们自觉遵守规则,提高他们的自律能力。
我也注重对孩子们的情绪管理和冲突解决能力进行培养,通过及时沟通和引导,帮助他们学会控制情绪,解决问题。
我还定期组织班级会议,倾听孩子们的意见和建议,让他们参与班级管理,培养他们的团队合作意识和责任感。
在教育工作方面,我注重开展多样化的教学活动,满足不同孩子的学习需求。
幼儿园保育小班工作总结8篇
幼儿园保育小班工作总结8篇工作总结对于我们的工作效率有很重要的作用,工作总结是我们反思经验教训的良好途径,从中我们可以汲取宝贵的教训,以便今后更上一层楼,以下是本店铺精心为您推荐的2024幼儿园保育小班工作总结8篇,供大家参考。
2024幼儿园保育小班工作总结篇1时间过得真快,转瞬间一年的工作立刻就要结束了。
回首这一年的保育工作,有成绩也有不足,现将今年的工作总结以下:一、师德师风方面:在工作中,我能听从领导安排的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早走,工作认真、负责,敬爱领导,团结同事,爱惜幼儿,尽自己最大的努力做好班级的各项工作,凭自己的良知和责任心精心照顾幼儿,使幼儿获取优秀的生长和发展,并逐渐使其养成自己的事情自己做好的优秀习惯,获取家长的高度评论。
二、本员工作方面:我十分热爱自己的本员工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈。
在生活中,我时刻仔细耐心地照顾、爱惜他们,午休时为他们盖被子,游戏时为他们擦汗,患病时为他们喂药,为尿床的幼儿冲洗被褥、衣物空暇时为幼儿讲故事,启迪他们的智慧,经过故事更正他们生活中惯例的一些小错误,和他们谈心。
致使于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客,并承诺:拿好多好多玩具给我玩。
我告诉优优,我喜爱看书,她立刻接着说:我家里也有好多好多的书呀。
看到孩子们阳光绚烂的笑容,我高兴知足极了我感觉我自己真实做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师,班级的卫生保健是一项特别重要的工作。
为了做到班级的干净、整齐,我每日坚持认真、认真地打扫盥洗室卫生,每日坚持为茶杯、毛巾消毒,坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀,每周用84消毒液擦抹桌椅、玩具、墙面、卫生间、扶手等,每个月冲洗被褥敦促孩子要多喝水,注意个人卫生,做到饭前便后要洗手,还教育幼儿用正确的方法洗手,防备疾病的发生,踊跃配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面:作为保育老师,配合班级教师的教课工作也是特别重要的。
幼儿园小班保育工作总结12篇
幼儿园小班保育工作总结12篇幼儿园小班保育工作总结篇1“教育好幼儿,效劳好家长。
”是我园的办学宗旨。
多年来,在园长的正确领导下。
在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的进步。
虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。
这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。
因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。
多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是缺乏之处还很多,详细如下:1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心缺乏,不像是对待自己的孩子。
有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。
2、管教幼儿方法不科学,不灵敏。
幼儿稍有不对就恫吓,比方在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。
导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼。
3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。
都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现平安问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。
缺乏之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心承受。
为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。
我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。
用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。
让每个幼儿都可以开开心心,舒舒适服,健安康康。
幼儿园小班保育工作总结篇2一个星期的时间过得真快,转眼间在星期的合作和帮助。
这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦,也让我收益颇丰、受益匪浅。
照旧明晰地记得人写真以及活动照片,悬挂着各种各样得意的手工作品,充满了一种童趣而温馨的感觉。
刚刚开场保育工作,毫无工作经历的我,面对新工作,面对新困难,面对性格各异、爱好不同的孩子,让我不知道该如何下手,如何解决,如何沟通和交流。
经过老师的指导和帮助,渐渐地让我学到了方法和经历,在此后的工作中我也能单独地做好保育工作,渐渐的融入到了这个小集体当中。
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2010年8月——2011年7月学年度下学期
小班个人保教工作总结
和旺聪
在天气变化无穷、忽冷忽热的夏末里,我们结束了短暂的
一学期。在此,我对本学期的保教工作做一个总结:
一、班况分析
通过一个学期的学习,我们小五班幼儿的各个方面都有不
同层次的提高。首先是生活自理能力方面,原来不会穿、脱衣
服的幼儿现在大多数会穿、脱衣服了,除了个别幼儿对套头的
衣服不会穿需要老师帮忙外。原来一直饭来张口的幼儿也会端
自己的饭菜,以及学会为别人服务了。其次在常规方面,有的
幼儿学习常规和生活常规都很差,坐在位子上时喜欢把一只脚
往外伸,容易把别人绊倒,要不把两只脚跪坐在椅子上。还有
幼儿身子趴在桌子上,两只脚往后蹬在小椅子的靠背上,要不
就在座位上动来动去始终静不下来。这些存在安全隐患的常规
问题在我们三位老师的引导教育下,虽然还没有完全杜绝,但
是已成了个别幼儿偶尔做一下的动作了,在今后的工作中我们
会注意继续教育引导幼儿。最后在幼儿的卫生及安全意识方
面,较入园前好得多了。以前有的幼儿随地丢垃圾或随地吐口
2
痰,现在基本不存在了,即便有幼儿把垃圾扔在地上,只要老
师一提醒,他(她)会主动抬起垃圾丢进垃圾筒里。在幼儿的
安全教育方面也收到了成效,原来爱在教室内追逐跑来跑去的
幼儿,现在基本不再犯了,只要老师一声叫唤,他就会停下来。
原本喜欢爬高处的幼儿经过我们的引导教育已经不再做这危
险动作了。总之,幼儿的教育是一个琐碎而又常抓不懈的过程,
我们会沉着应对随时有可能发生的问题,一一去解决。
二、思想道德方面
在过去的这一学期里,我始终严格遵守幼儿园规章制度,
按时上、下班,上班时间不闲聊、不披头发、不戴首饰、不穿
高跟鞋,与园领导的指导思想保持一致,不做违法、违纪之事,
时刻注意自己的形象。在业务上积极进取,虚心向同事请教,
提高自己的专业技能及综合素质,脚踏实地地做好自己职责内
的每一件事。
三、教育教学方面
在我担任我们小五班的数学、科学、社会课期间,我认真
钻研教材,备好每一节课,备好有效实用的学教具,认真上好
每一节课。对幼儿耐心引导,探索幼儿乐于接受的教学方法,
注重因人而异,争取让不同能力水平的幼儿都得到提高。通过
我们师生共同努力,已圆满完成了本学期的教学任务。
四、保育方面
在担任我们小五班的保育工作期间,我认真遵守幼儿园卫
3
生保健制度,结合园内的要求,认真做好职责内的每一项工作,
包括给室内通风换气,领碗筷、早餐、午饭、午点,做到分发
食物时公平、公正。按家长的服药要求,按时给幼儿服药,保
证幼儿的饮水量,及时清洗消毒幼儿的口杯、毛巾、玩具,保
证活动室的清洁。随时关注幼儿的身体状况,根据天气变化提
醒幼儿增减衣服,在幼儿午睡时提醒幼儿要保持正确的睡姿,
发现幼儿有蹬被子现象时,及时为幼儿盖好被子,以免着凉生
病。总之我尽最大努力做好保育工作,不足的地方我会在今后
的工作中改进。
五、其他方面
在任我们小五班数学、科学、社会课期间,我认真遵守园
内的规章制度,认真履行科任教师的岗位职责,做好保育及教
学工作,对幼儿严慈相济,期待幼儿从小养成良好的学习习惯、
生活习惯,在安全教育及常规教育方面常抓不懈。利用休息时
间认真学习幼教方面的知识,用来指导自己的行动。与同事和
睦相处,与本班教师团结协作,认真搞好班内各项工作。积极
参加园内组织的各项活动,假期间积极参加继续教育培训,提
高自身的理论水平。如今,一学期的工作已结束了,也取得了
应有的成效,在今后的日子里我会继续努力,接受来自各方面
的挑战。
2011年6月29日