鲁教版五四制六年级地理第一章
鲁教版(五四制)地理六年级上册《第一节 地球和地球仪》教学设计3
鲁教版（五四制）地理六年级上册《第一节地球和地球仪》教学设计3一. 教材分析鲁教版（五四制）地理六年级上册《第一节地球和地球仪》是本册教材的第一节内容，主要向学生介绍地球的形状、地球仪的概念、经纬度的划分等基本地理知识。
本节内容为学生学习更复杂的地理知识打下基础，对于培养学生的地理素养具有重要意义。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，对于地球和地球仪的概念可能有一定的了解，但具体的经纬度划分、地球的形状等知识可能较为模糊。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际认知水平，由浅入深地引导学生掌握相关知识。
三. 教学目标1.让学生了解地球的形状，认识地球仪的概念。
2.掌握经纬度的划分，了解经纬度在地球仪上的表示方法。
3.培养学生观察、思考和动手操作的能力，提高地理素养。
四. 教学重难点1.地球的形状和地球仪的概念。
2.经纬度的划分及其在地球仪上的表示方法。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动思考和探究。
2.利用多媒体教学，直观展示地球的形状和地球仪的构造。
3.通过实际操作，让学生掌握经纬度的划分和表示方法。
4.采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.多媒体教学设备。
2.地球仪模型。
3.经纬度划分图。
4.教学PPT。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示地球的图片，引导学生思考：地球是什么形状的？地球仪是什么？2.呈现（10分钟）通过PPT呈现地球的形状、地球仪的构造和经纬度的划分，让学生初步了解相关知识。
3.操练（10分钟）让学生分组操作地球仪，观察和理解经纬度的划分及其在地球仪上的表示方法。
4.巩固（5分钟）学生回答关于地球形状、地球仪和经纬度划分的问题，教师进行点评和讲解。
5.拓展（5分钟）引导学生思考：经纬度在实际生活中的应用，如导航、地图等。
6.小结（3分钟）教师总结本节课的主要内容，强调地球的形状、地球仪的概念和经纬度的划分。
7.家庭作业（2分钟）布置作业：绘制一幅简单的地球仪，标注经纬度。
鲁教版(五四制)地理六年级上册《第一节 多变的天气》教学设计2
鲁教版（五四制）地理六年级上册《第一节多变的天气》教学设计2一. 教材分析《鲁教版（五四制）地理六年级上册》第一节《多变的天气》的内容包括天气的定义、天气与气候的区别、天气预报的获取途径等。
本节课旨在让学生了解天气的多样性及其对生产、生活的影响，培养学生关注天气、应对天气变化的能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于天气的概念有初步的认识。
但天气现象复杂多变，学生需要进一步了解天气的多样性及其对生活的影响。
此外，学生对于获取天气预报的途径和方法也需要进行引导和拓展。
三. 教学目标1.知识与技能：理解天气的定义，掌握天气与气候的区别；学会通过不同途径获取天气预报信息。
2.过程与方法：通过观察、分析，提高对天气现象的感知能力；学会运用天气预报信息，合理安排生产、生活。
3.情感态度价值观：培养学生关注天气变化，增强应对天气变化的意识，提高生活自理能力。
四. 教学重难点1.天气与气候的区别2.天气预报的获取途径及应用五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等引导学生感知天气变化，激发学习兴趣。
2.案例分析法：以实际天气案例为例，分析天气现象及其对生产、生活的影响。
3.小组讨论法：分组讨论天气预报的获取途径及应用，培养学生合作能力。
六. 教学准备1.课件：制作涵盖天气定义、天气与气候区别、天气预报获取途径等方面的课件。
2.案例素材：收集相关的天气现象案例，用于分析天气对生产、生活的影响。
3.设备：多媒体设备、投影仪等。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）利用图片或视频展示不同天气现象，引导学生关注天气变化，激发学习兴趣。
2. 呈现（10分钟）介绍天气的定义，解释天气与气候的区别。
通过具体案例分析，让学生了解天气现象及其对生产、生活的影响。
3. 操练（10分钟）学生分组讨论，总结获取天气预报的途径。
教师引导学生掌握查阅天气预报、使用天气预报APP等方法。
4. 巩固（10分钟）学生分享自己获取天气预报的经历，讨论如何在日常生活中应用天气预报。
初中地理鲁教版(五四制)六年级上册第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】A、B、C、D四点中，位于东半球的是______，位于北半球的是______．【答案】CD ABC【分析】本题是对半球知识判断的考查。
【解答】读图可知，A点的地理坐标是40°W，20°N；B点的地理坐标是40°W，70°N；C点的地理坐标是0°，20°N；D点的地理坐标是10°W，0°；南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
根据ABCD的经纬度，可判断，位于东半球的是CD，位于北半球的是ABC。
【答题】A点在C点的______方向，B点在A点的______方向，A点在D点的______方向．【答案】正西正北西北【分析】本题是对方位知识考查。
【解答】根据在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，读图可知，A点在C点的正西方向，B点在A点的正北方向，A点在D点的西北方向。
1.【答题】关于我国首都北京（40°N，116°E）位置的叙述正确的是（）A.位于北半球，中纬度B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度【答案】A【分析】该题考查半球划分和低中高纬度的划分。
【解答】东西半球的分界线是西经20度和东经160度，西经20度以东到东经160度是东半球，0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度。
所以40°N116°E位于东半球、中纬度。
选A。
2.【答题】与东经160度正好相对的经线是（）A.0度经线B.西经20度C.西经160度D.180度经线【答案】B【分析】本题主要考查了经线圈的定义。
6地理鲁教五四制 第1章 地球和地图1.1.2 纬线和纬度 经线和经度 经纬网
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基础全练 1 A 6B
培优精练 1 C 6C
2B
2D 7B
3D
3A 8A
4A
答案显示
5C
4C 9D
5A 10 见习题
基础全练
1．本初子午线是指( A )
A．0°经线
B．180°经线
C．20°W经线
D．160°E经线
【点拨】本初子午线是0°经线，是东西经度的分界线， 它是通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的一条经线。
(5)从低、中、高纬度来看，A、B、C、 D四点中，位于中纬度的是__A__、__B__ 点，位于低纬度的是__C_、__D___点。
培优精练
【点拨】本题综合考查了半球知识、经纬线和经纬度等方面 的知识，以及在经纬网图上定位的能力。第(1)题，从各点 纬度上看，A、B两点都位于40°N，位于北半球；C点是 20°S，位于南半球；D点的纬度是0°，既不在南半球，也 不在北半球。第(2)题，从各点的经度上看，A、C两点都是 40°W，都大于20°W，位于西半球；B点的经度是40°E， D点的经度是20°E，都小于160°E，都位于东半球。
培优精练
(4)A 点 所 在 纬 线 的 长 度 比 C 点 所 在 纬 线 的长度___短____(填“长”或“短”)， 其原因是_纬__线__从__赤__道__向__两__极__逐__渐___缩__ _短__，__纬__度__越__高__，__纬__线__的__长__度___越__短__，__ _A_点__所__在__的__纬__线__度__数__比__C__点__高______。
基础全练
6．关于某地(40°N，90°E)位置的叙述，正确的是( B ) A．西半球、北半球、高纬度 B．东半球、北半球、中纬度 C．东半球、南半球、中纬度 D．西半球、北半球、低纬度
2023-2024学年初中地理鲁教版五四制六年级上第1章 地球和地图单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁教版五四制初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.（1）A点的地理坐标正确的是（）1.（2）以下说法正确的是（）A. 北纬60°东经30°B. 南纬60°西经30°C. 北纬60°西经30°D. 南纬60°东经30°【答案】B【解析】经度度数向东变大为东经用符号E表示用符号W表示用符号N表示用符号S表示 A的地理坐标是南纬60°【答案】C【解析】图中A点的经纬度是30°W、60°S 20°W以东 20°W以西南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界以南为南半球 0°～30°为低纬度地区 60°～90°为高纬度地区北温带的纬度范围是23.4°N﹣66.5°N 南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.7°S．可判定、南半球、南温带2.（1）魏晋时代裴秀以一寸折百里编制了《地形方丈图》其中“一寸折百里”是指地图要素中的（）2.（2）在分层设色地形图上绿颜色的地区表示的地形类型一般是（）2.（3）下列图例表示不正确的是（）A. 图例B. 比例尺C. 方向D. 注记【答案】B【解析】（1）打开各种地图尽管它们所表示的内容不同却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素《地形方丈图》其中“一寸折百里”是指地图要素中的比例尺故选B【答案】C【解析】（2）读图可知在等高线分层设色地形图上蓝色表示海洋绿色表示平原黄色表示低山丘陵棕褐色表示高山和高原白色表示雪山故选项C符合题意故选C【答案】B【解析】（3）读图可知 A表示的是首都 B表示的是铁路 C表示的是水库 D表示的是沙漠故选B3.（1）下列关于a、b、c、d、e所代表的地形的叙述正确的是（）3.（2）图中b、c两点所在地的地形类型分别是（）A. a点所在地的地形起伏较和缓是丘陵B. b、c两点之间的相对高度是600米C. d点所在地崎岖不平是山地D. e点所在的地方是平原【答案】D【解析】（1）读图可知图中a表示的是山地 b表示的是高原 c表示的是盆地 d表示的是丘陵 e表示的是平原 b点的海拔约为630米 c点的海拔约为230米 b、c两点之间的相对高度大约是400米故选D【答案】C【解析】（2）读图可知 b点海拔较高海拔在500米以上地面坦荡边缘比较陡峻为高原 c点四周高中间低为盆地故选C4.下列常用图例符号中错误的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】选项A表示水电站选项B表示水库选项C表示铁路选项D表示长城故选项B符合题意故选 B5.（1）①到④四条雪道中最适合初学者选用的雪道是（）5.（2）③雪道起点相对于终点的高差约（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A【解析】（1）初学者应选用坡度较缓、线路较短的雪道读等高线图可知①雪道等高线最稀疏故A正确故选A【答案】C【解析】（2）读图可知图中等高距是20米③雪道的起点高度是180米终点高度小于140米、大于120 计算可得 40米＜两点高差＜60米6.（1）夏至时正午时分可能接受阳光照射的空间有（）①卧室1②卧室2③卧室3④卫生间⑤阳台6.（2）室内（含阳台）接受阳光照射面积最大的日期为（）A. ①④③B. ③④⑤C. ①②④D. ②④⑤【答案】C【解析】（1）夏至日时北半球正午时分太阳最高斜射角最小根据图中指向标可知可能接受阳光照射的空间有卧室1、卧室2、卫生间 C对故选C【答案】D【解析】（2）冬至日时北半球太阳斜射角最大屋内接受阳光照射面积最大 D对故选D7.（1）清明至谷雨这段时间内蒙古地区（）7.（2）以下节气中正值我国夏季的是（）7.（3）造成二十四节气变化的主要原因是（）A. 昼长夜短昼渐长B. 昼短夜长昼渐短C. 昼长夜短昼渐短D. 昼短夜长昼渐长【答案】A【解析】（1）春分日时全球昼夜平分夏至日时北半球昼最长、夜最短清明至谷雨这段时间位于春分日和夏至日之间内蒙古地区（位于北半球）昼长夜短且昼逐渐增长故A正确 BCD错误故选A【答案】B【解析】（2）我国位于北半球春季是3、4、5三个月夏季是6、7、8三个月秋季是9、10、11三个月冬季是12、1、2三个月从图可以看出寒露位于秋季小暑位于夏季谷雨位于春季雨水位于冬季故B正确 ACD错误故选B【答案】B【解析】（3）造成二十四节气变化的主要原因是地球的公转故B正确 ACD错误8.在地球仪上用蓝色表示的地理事物是（）A. 陆地上的平原B. 海洋和湖泊C. 陆地上的高原山地D. 陆地上的森林和草原【答案】B【解析】在等高线分层设色地形图上蓝色表示海洋、湖泊绿色表示平原黄色表示低山丘陵棕褐色表示高山和高原白色表示雪山因此在地球仪上表示海洋和湖泊的颜色是蓝色故选B9.地图的三大基本要素是（）A. 比例尺、方向和等高线B. 等高线、方向和图例C. 等高线、经纬网和图例D. 比例尺、方向和图例注记【答案】D【解析】地图是地理的第二语言包括必不可少的方向、比例尺和图例注记三个要素等高线只需要在等高线地形图中经纬网一般在范围较大的地图上故选D.10.（1）图中最高点位于教堂的（）10.（2）该地地形主要是（）10.（3）乙代表的地形名称是（）10.（4）甲—丁之间的图上距离为4厘米则两地直线距离是（）A. 西北方B. 西南方C. 东北方D. 东南方【答案】B【解析】（1）读图可知图中有指向标根据指向标箭头所指的方向为北向判断图中最高点位于教堂的西南方向故选项B符合题意故选B【答案】D【解析】（2）图中所示地形海拔低于500米地势起伏和缓应该是丘陵故选D【答案】D【解析】（3）乙地等高线向海拔高处凸为山谷山谷容易形成河流故选D【答案】C【解析】（4）由比例尺＝图上距离÷实地距离可得实地距离＝图上距离÷比例尺量的图上甲-丁之间的距离为4厘米则两地实地距离为4×20000＝800米故选C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）11.（1）三幅图比例尺表示形式皆为________比例尺 c图图上1厘米代表实地距离________千米11.（2）a、b、c三幅图图幅相同比例尺最大的是________ 表示范围最大的是________ 表示内容最详细的是________11.（3）想知道富阳与杭州的相对位置应查阅________图想了解杭州火车站到浙江大学的路线应查阅________图11.（4）画出图c中下列地理事物的图例符号①城镇________ ②运河________【答案】（1）数字式, 80【解析】（1）读图可知这几幅图比例尺表示形式皆为数字式比例尺 c图图上1厘米代表实地距离80千米【答案】（2）a, c, a【解析】（2）比例尺的大小主要看比例尺分母的大小分母小的比例尺大表示的内容详细读图可知 a、b、c三幅图图幅相同比例尺最大的是a图表示范围最大的是c图表示内容最详细的是a图【答案】（3）b, a【解析】（3）根据地图的用途和出行目的可知想知道富阳与杭州的相对位置应查阅b图想了解杭州火车站到浙江大学的路线应查阅a图【答案】（4）,【解析】（4）根据所学可知城镇图例为运河的图例为12.（1）若甲、乙、丙、丁四幅图图幅大小相同所表示的实际范围最小的是________ 12.（2）A点位于C点的________方向12.（3）A、B、C、D四点中所在纬线圈最长的是________12.（4）A、B、C、D四点中位于西半球的是________12.（5）A、B、C、D四点中位于低纬度的是________12.（6）与D点所在经线组成一个经线圈的经线是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】13.（1）A点的经度是________ 该点一年中有________次太阳直射现象13.（2）地球公转至③时为一年中的________ （填写节气）13.（3）B点位于五带中的________13.（4）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中南昌市的白昼将变________（填“长”或“短”）【答案】（1）90°E, 1【解析】（1）据所学可知 A点的经度是90°E 该点位于北回归线上一年中有一次太阳直射现象【答案】（2）秋分【解析】（2）图②北极圈内出现极昼现象说明为夏至日根据公转方向与自转方向一致的原则可知地球公转至③时为一年中的秋分【答案】（3）热带【解析】（3）南北回归线之间地区为热带 B点纬度为0°位于五带中的热带【答案】（4）长【解析】（4）图中①处为春分春分全球昼夜平分②处为夏至夏至是北半球昼最长夜最短的一天因而地球由公转轨道的①处向②处运动过程中南昌市的白昼将变长14.（1）地球自转是指地球绕着图中字母________（填“A”或“B”）所表示的地轴不停地旋转运动地球自转一周的时间约是________小时14.（2）这一实验演示的是地球自转产生的________现象从示意图看此刻全部处于黑夜的大洲是________和________14.（3）拨动地球仪北极附近一直不能进入灯光照亮的区域表明该地区出现了________现象【答案】（1）B, 24【解析】（1）地球自转是地球绕B地轴自西向东转动的运动方式其周期为一天（或24小时）【答案】（2）昼夜交替, 非洲, 欧洲【解析】（2）这一实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象从示意图看此刻全部处于黑夜的大洲是非洲和欧洲我们每天经历的昼夜更替看到日月星辰的东升西落时区的差异（东部的时刻早于西部）主要是由于地球自转运动所产生的地理现象【答案】（3）极夜【解析】（3）地球围绕太阳公转时地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角．这就使得一年内除了赤道其他地方一年中都有昼夜长短的变化在南北极圈以内甚至会出现“极昼”和“极夜”现象拨动地球仪北极附近一直不能进入灯光照亮的区域表明该地区出现了极夜现象。
六年级地理上册第一章《地球和地图》单元综合测试鲁教版五四制
第一章地球和地图学习效果监测一、选择题（每题2分，共50分）1、在日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（）A、太阳东升西落B、站得高，看得远C、水往低处流D、日全食2、2011年11月，某同学把发射到“神舟八号”飞船的西昌卫星发射中心的经纬度（28°N,102°E）写成了（28°,102°E）,地球上与该同学写法相吻合的地点有几处（）A、1处B、2处C、3处D、4处3、与80°W构成经线圈的是（）A、60°WB、20°EC、100°ED、180°4一架飞机从赤道上甲点出发，依次向南、东、北、西飞行1000米，在乙点降落，下列说法正确的是（）A、甲点与乙点重合B、甲点在乙点以东C、甲点在乙点以西D、甲点在乙点以南5、经度和纬度都是零的地点，位于（）A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球6、一个人站在北极点上，向左前方跨一步，则他前进的方向是（）A、正南B、正西C、东南D、西南7、甲乙两人以相同速度从南极出发，分别沿东经40°和西经40°向北前进，发生的情况有（） A、他们在北极相遇 B、在赤道上他们之间相距最近C、他们之间的距离始终不变D、他们可能在两极再相会8、某地往西是西半球，往东是东半球，往北是高纬度，往南是中纬度，该地位于（）A、160°W,23.5°SB、20°W，60°SC、20°W,60°ND、160°E,30°N有人从某地出发，先向北行走3千米，再向西行走3千米，假如再走3千米，此人竟回到了原来的出发点，请回答9—10题。
9、此人的出发点是地球的（）A、中纬度B、赤道C、北极点D、南极点10、最后走的3千米应往哪个方向走（）A、东B、南C、西D、北11、我们生活中的一些现象，往往蕴含了很多地理知识，下列现象中，与地球自转无关的（）A、太阳每天从东边升起，西边落下B、石家庄的玲玲给美国纽约的姑姑打电话：“姨妈，晚上好！”姨妈则说：“玲玲，早上好！”C、赤道上的人们“坐地日行八万里”D、唐山四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷12、一天中，校园里旗杆的影子长短有变化，主要原因是（）A、地球是个球体B、地球绕地轴不停地自转C、地球是个不透明的球体D、地球是个自转轴13、我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中的（）A、冬季B、秋季C、夏季D、春季14、天安门广场升旗仪式令世人瞩目，每天升国旗的时刻与日出同时，下面几个节目中升旗最早的应该是（）A、元旦B、“三八”妇女节C、“六一”儿童节D、“十一”国庆节15、地球上某一点位于60°N，则该地（）A、可能位于温带，也可能位于寒带B、肯定位于热带C、肯定位于温带D、可能在温带，也可能位于热带16、当太阳光线直射北回归线时，下列叙述正确的是（）A、此时南半球是夏季B、此时我们学校所在地区正处于冬季C、唐山白昼时间达一年中的最大值D、此时北回归线上昼夜平分17、在下列节日，唐山市日出最早，正午时刻树木影子最短的是（）A、元旦B、春节C、中秋节D、国际儿童节18、极地地区的极昼、极夜现象是由于（）A、地球的自转产生的B、地球的公转产生的C、地磁场的干扰产生的D、地球表面获得太阳热量不均匀产生的19、小明同学从下图中发现了下列信息，其中错误的是（）A、a、b两地相对高度是100米B、b、c两地相对高度是100米C、a、b、c、d四地中离瀑布最近的是c地D、河流向东南方向流去20、若两幅地图的图幅大小相同，下列叙述正确的是（）A、比例尺越大，地图表示的范围越大B、比例尺越小，地图表示的范围越小C、比例尺越大，图内表示的范围越详细D、比例尺越大，图内表示的内容越粗略21、绘制等高线地图时，选择等高距的主要依据是（）A、绘制纸张的大小B、地形、海拔C、地图比例尺的大小D、地势高低起伏和坡度陡缓下图为某学生绘制的其所在学校的平面示意图，读图，回答22——23题22、A、1:10 000 B、1/100 000C、D、23、该学校大门的朝向是（）A、正东B、正南C、正西D、正北24、图中小河的流向是（）A、由南向北流B、由东向西流C、由北向南流D、由西向东流25、图中河流与公路相交处的符号表示的是（）A、铁路B、桥梁C、隧道D、河流二，综合题1、读地球公转示意图，回答问题。
2023-2024学年初中地理鲁教版五四制六年级上第1章 地球和地图单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁教版五四制初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题每题3分共计33分）1.（1）图中（）1.（2）演示简图中有些错误正确的调整是（）A. 中心深色乒乓球表示地球B. 四个浅色乒乓球表示太阳C. 大的椭圆形表示地球自转轨道D. 固定在木板上的铁丝表示地轴【答案】D【解析】（1）图中中心深色乒乓球表示太阳故A错误四个浅色乒乓球表示地球故B错误大的椭圆形表示地球公转轨道故C错误固定在木板上的铁丝表示地轴故D正确故选D【答案】B【解析】（2）从图中看出甲图中经线是连接南北两极的线并不平行而是交汇于两极丙处地轴倾斜方向是错误的本图中应该向右倾斜并与公转轨道面呈66.5°的夹角丁处自转方向应标为平行于赤道的逆时针方向把乙处乒乓球上“南极圈”改为“北极圈”故选B2.图中四地位于北半球的是（）2.当c地昼最长时（）A. aB. bC. cD. d【答案】D【解析】a一年四季昼长不变恒为12小时位于赤道 b和c都是北半球冬至日时昼长最长夏至日时昼长最短一定位于南半球 d在春、秋分日时昼长为12小时在冬半年昼长为0（出现极夜）北半球夏半年为24小时（极昼）应为北极点【答案】C【解析】c地位于南半球昼最长时为北半球冬至日北半球各地昼短夜长昼长应为一年中最短正午太阳高度应为一年中最小北极地区出现极夜地球运行到近日点附近故选C3.（1）地球仪中“地轴”与地球球面交点称为两极其中北极指向（）3.（2）将图示地球仪按地球自转方向转动最早从我们视线中消失的是（）A. 太阳B. 北斗七星C. 北极星附近D. 月球【答案】C【解析】（1）地轴与地球表面有两个交点叫两极北极是地球的最北端与其对应的南极是地球的最南端其中北极始终指向北方即北极星附近故选C【答案】C【解析】（2）地球自转的方向是自西向东读图可知 A、B、C、D四点中 C点最偏东该点最早从我们的视线中消失故选C4.地球仪上的本初子午线和赤道分别是（）A. 0°经线和0°纬线B. 0°纬线和180°经线C. 90°经线和0°经线D. 90°纬线和90°经线【答案】A【解析】纬线圈的大小不等赤道为最大的纬线圈从赤道向两极纬线圈逐渐缩小到南、北两极缩小为点本初子午线是一条特殊的经线其经度是0°该线以东是东经以西是西经5.（1）图中①\sim ④的地形部位名称依次是（）5.（2）乙河干流流向大致是（）5.（3）甲村所在虚线区域内的地形类型是（）A. 山脊、山顶、陡崖、山谷B. 山顶、山脊、山谷、陡崖C. 山谷、陡崖、山顶、山脊D. 陡崖、山谷、山脊、山顶【答案】B【解析】（1）在等高线地形图上等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶两山顶之间相对低洼的部位为鞍部等高线向海拔低处凸为山脊等高线向海拔高处凸为山谷结合图示得知①为山顶②为山脊③为山谷④陡崖故选B【答案】C【解析】（2）河流总是从海拔高处流向海拔低处根据指向标箭头指向北确定方向图中乙河干流的流向是自北向南流故选C【答案】A【解析】（3）读图可知甲村处海拔低于200米地势平坦为平原故选项A符合题意故选A6.某摄影师拍摄了一张景观照片（甲图）该照片拍摄地最可能是乙图所示的（）A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地【答案】A【解析】7.月球在环绕地球运行过程中有时会进入地球的影子中就产生了月食现象古代人们根据月食这一现象推测出（）A. 月球的形状B. 地球的大小C. 地球的形状D. 月球的大小【答案】C【解析】8.（1）图中经线又称本初子午线的是（）8.（2）图中表示东西半球分界线的两条经线是（）A. a线B. b线C. c线D. d线【答案】B【解析】（1）本初子午线是一条特殊的经线其经度是0°读图分析可知图中a为20°W b为0° c为160°E d为180°故选B【答案】A【解析】（2）国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线读图可知 a为西经20° b为0°经线 c为东经160° d为180°经线由此可知图中构成东西半球分界线的两条经线是a线和c线故选A9.下列关于纬线的说法正确的是（）A. 所有的纬线都是半圆B. 纬线长度都相等C. 纬线指示南北方向D. 纬线都相互平行【答案】D【解析】纬线是在地球仪上顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈故A错误纬线圈的大小不等赤道为最大的纬线圈从赤道向两极纬线圈逐渐缩小到南、北两极缩小为点故B错误纬线指示东西方向经线指示南北方向故C错误所有的纬线都相互平行并与经线垂直故D正确故选D10.（1）图中我国南海位于地球五带中的（）带10.（2）我国台湾省的行政中心台北市一年有阳光直射（）次A. 北温带B. 热带C. 南温带D. 北寒带【答案】B【解析】（1）我国濒临的四大海域中南海是指位于台湾海峡以南曾母暗沙以北的海域这里全部位于热带故选B【答案】A【解析】（2）在地球上只有位于南北回归线之间的热带一年中才有阳光直射现象由图可知台北市位于北回归线以北的北温带没有太阳直射现象故选A11.（1）下列关于山体部位的描述正确的是（）11.（2）对图示区域信息的判断正确的是（）11.（3）沿图中a—b方向绘制的地形剖面图是（）A. 甲处易形成河流B. 乙处适合攀岩C. 丙处为山谷D. 站在丁处瞭望范围最大【答案】B【解析】（1）结合图示来看甲地是山脊该地不会出现河流乙地是陡崖部位可以开展攀岩运动丙地属于山脊部位丁地在图中不是海拔最高的地方瞭望的范围不是最大故选B【答案】D【解析】（2）读图可知图示地形以山地、平原为主 A错误居民区分布在公路沿线 B错误南方地区生产的柑橘远近闻名依据图示地区纬度可知图示地区不在南方地区 C错误若ab两地的图上距离为4厘米则实地直线距离为4×50000厘米＝2千米 D正确故选D【答案】A【解析】（3）读图可知图中的等高距为100米根据等高线的递变规律可知 a—b连线中 a的海拔高度在300~400米之间 b的海拔高度在200~300米之间 a—b连线最高山峰的海拔高度在800~900米之间另一山峰的海拔位于400~500米之间分析可知剖面图与之相符合的是A图故选A二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）12.（1）图中村庄为了方便用水沿河分布村庄所在的地形部位是（）12.（2）测得甲、乙两村的图上距离为2厘米两地的实际直线距离是（）A. 山脊B. 陡崖C. 山顶D. 山谷【答案】D【解析】读图可得图中村庄为了方便用水沿河分布村庄所在的地形部位是山谷山谷部位有孕育有河流【答案】B【解析】根据图中线段式比例尺得知图上1厘米代表实地距离900米测得甲、乙两村的图上距离为2厘米两地的实际直线距离是1800米13.（1）平均半径________千米13.（2）最大赤道周长约________千米13.（3）表面积约________平方千米【答案】（1）6371【解析】（1）地球的平均半径6371千米【答案】（2）4万【解析】（2）地球最大赤道周长约4万千米【答案】（3）5.1亿【解析】（3）地球表面积约5.1亿平方千米14.（1）A点的经纬度是________ B点的经纬度是________14.（2）A、B、C、D四点中其所在的纬线最长的是________点 A点到北极点的距离约是________千米14.（3）A、B、C、D四点中位于南半球的有________ 位于西半球的有________ 位于中纬度地区的有________ 位于热带的有________14.（4）B点位于C点的________方向 A点位于C点的________方向【答案】（1）（0° 40°W）, （20°S 20°E）【解析】（1）读图可知 A点经纬度为（0° 40°W） B点为（20°S 20°E）【答案】（2）A, 1万多【解析】（2）从赤道到两极纬线越来越短 A位于赤道因此A、B、C、D中纬线长度最长的为A A点位于赤道上从赤道到北极点的距离约为1万多千米【答案】（3）B, A, CD, AB【解析】（3）读图可知 A、B、C、D四点中赤道以南为南半球位于南半球的是B点东西半球的分界线是20°W和160°E 位于西半球的是A点位于中纬度地区的是C点和D 点位于热带的是A点和B点【答案】（4）正南, 西南【解析】（4）据图可知纬线指示东西经线指示南北 B点位于C点的正南方向 A点位于C点的西南方向。
鲁教版(五四制)地理六年级下册《第一节 位置和范围》教学设计
鲁教版（五四制）地理六年级下册《第一节位置和范围》教学设计一. 教材分析鲁教版（五四制）地理六年级下册《第一节位置和范围》是本册教材的起始章节，主要介绍了地球的地理位置和地理范围。
本节课的内容对于学生来说是非常重要的，因为它是学生对地理学科的初步认识。
教材通过生动的图片和简单的文字，向学生展示了地球的位置和范围，为学生后续学习地理知识奠定了基础。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的地理知识，对本节课的内容有一定的认知基础。
但学生在空间定位和地理范围的掌握上还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生通过观察、思考、实践等方式，理解和掌握地球的位置和范围。
三. 教学目标1.让学生知道地球在太阳系中的位置，了解地球自转和公转的基本知识。
2.使学生掌握地球的地理范围，包括经纬度、半球、海陆分布等。
3.培养学生的空间思维能力，提高学生对地理知识的兴趣。
四. 教学重难点1.地球在太阳系中的位置2.地球的地理范围，包括经纬度、半球、海陆分布等3.地球自转和公转的原理五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究地球的位置和范围。
2.利用多媒体教学，如地球仪、PPT等，直观展示地球的位置和范围。
3.采用合作学习法，让学生在小组内讨论、分享，共同解决问题。
4.运用实例分析法，结合生活实际，帮助学生理解和掌握地球的位置和范围。
六. 教学准备1.地球仪、PPT等教学工具2.教学课件和教案3.学生分组名单4.与本节课相关的报纸、杂志等资料七. 教学过程导入（5分钟）教师通过向学生提出问题，如“地球在哪里？”，“地球的范围有多大？”等，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。
然后简要介绍本节课的内容，引导学生进入学习状态。
呈现（10分钟）教师利用地球仪、PPT等教学工具，向学生展示地球的位置和范围。
通过生动形象的图片和动画，使学生直观地了解地球在太阳系中的位置，以及地球的地理范围。
操练（10分钟）教师学生进行小组讨论，让学生结合教材和地球仪，探讨并回答以下问题：1.地球在太阳系中的位置如何？2.地球的地理范围包括哪些内容？3.地球自转和公转的原理是什么？教师巡回指导，帮助学生解决问题。
鲁教版(五四制)地理六年级上册《第一节地球和地球仪》说课稿3
鲁教版（五四制）地理六年级上册《第一节地球和地球仪》说课稿3一. 教材分析鲁教版（五四制）地理六年级上册《第一节地球和地球仪》是本学期的第一节地理课，也是学生接触地理学科的重要一课。
本节课的主要内容是让学生了解地球的形状、地球仪的构造及使用方法。
教材通过生动的图片、地球仪模型等直观教具，使学生能够更好地理解和掌握知识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的空间想象能力和观察能力，对于地球的形状和地球仪的使用有一定的认知基础。
但在地理学科的专业术语和地球仪的操作方面，还需要进一步的引导和培养。
此外，学生对于新学科的兴趣和动机也是影响教学效果的重要因素。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解地球的形状，掌握地球仪的构造及使用方法。
2.过程与方法：通过观察、操作、讨论等环节，培养学生的空间想象能力和观察能力。
3.情感态度价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的探索精神和合作意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：地球的形状，地球仪的构造及使用方法。
2.教学难点：地球仪的操作方法，地理学科的专业术语。
五.说教学方法与手段本节课采用“问题-探究”教学法，通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
同时，利用地球仪模型、多媒体等直观教具，帮助学生更好地理解和掌握知识。
此外，学生进行小组讨论和操作实践，培养学生的合作意识和动手能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示地球仪模型，引导学生观察地球仪的形状和构造，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生阅读教材，了解地球的形状和地球仪的构造。
3.问题探究：教师提出问题，引导学生思考地球仪的作用和操作方法。
4.小组讨论：学生分组讨论，交流地球仪的操作心得。
5.操作实践：学生动手操作地球仪，熟悉地球仪的各项功能。
6.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。
7.布置作业：布置有关地球仪操作和实践的作业，巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计主要包括地球的形状、地球仪的构造及使用方法。
初中地理鲁教版(五四制)六年级上册第一章 地球和地图第三节 地图的阅读-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】图中位于澳大利亚东南部的河流a的流向大致是自______向______。
【答案】东西【分析】本题是对河流流向的知识考查。
【解答】在有经纬网的地图，根椐经纬线来定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
读图可判断澳大利亚东南部的河流a的流向大致是自东向西。
【答题】中国首都北京位于澳大利亚首都的______方向。
【答案】西北【分析】本题考查地理方位。
【解答】中国首都北京的经纬度位置是40°N，116°E；读图可判断北京位于澳大利亚首都堪培拉的西北方向。
【答题】在1：150 000 000的世界政区图上量得中国首都北京到澳大利亚首都的直线距离为6厘米，则两地的实地距离是______千米。
【答案】9000【分析】本题是对比例尺的知识考查。
【解答】实地距离=图上距离÷比例尺=6厘米÷=900000000=9000千米。
1.【综合题文】读下面的等高线地形图，完成下列各题：【答题】请写出以下地形部位名称对应图中的文字标注：陡崖______、山谷______、鞍部______、山脊______、山顶______。
【答案】甲丙乙戊丁【分析】本题考查应用等高线分层设色地形图．【解答】从等高线地形图看出，甲处等高线重合，为陡崖；丙处等高线向海拔高处凸，为山谷；乙处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；戊处等高线向海拔低处凸，为山脊；丁处等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶。
【答题】A点海拔是 ______米，A、B两点的相对高度是 ______米，山顶C的海拔大约是______—______米。
【答案】150 150 900 1050【分析】本题考查应用等高线分层设色地形图．【解答】从等高线地形图看出，A点海拔是150米，B点海拔是300米，则两地的相对高度是150米；该等高线地形图的等高距是150米。
【答题】从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？你的判断理由是什么？【答案】BC，BC等高线较AC密集，表示坡陡。
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一、单项选择题1.人类对地球形状的认识过程,顺序排列正确的一组是()A.①→③→②B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②2.下列现象可以证明地球的形状的是()①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐“隐没”③环太平洋地带多火山和地震④流星划过天际“隐没”地平线下A.①②③B.②③④C.①②D.③④3.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图所示的现象。
反映的地理事实是()A.地球由西向东自转B.地球是个球体C.三分陆地七分海洋D.地球绕太阳公转4.2011年8月4日中广网乌鲁木齐消息日前塔里木油田打出超深水平井,达6 645.83米垂深,创中国石油水平井钻探新纪录。
该钻井深度大约占地球平均半径的()A.1/10B.1/100C.1/1 000D.1/10 0005.(2012·泰安学业考)人类首次证实地球是一个球体的事件是()A.麦哲伦环球航行B.人造卫星上天C.郑和下西洋D.人类登上月球6.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于()A.5.1亿平方千米B.51亿平方千米C.4万平方千米D.6 371万平方千米7.小明想课下自制一个地球仪,他所选择的工具中最合适的是()A.苹果B.土豆C.鸡蛋D.乒乓球8.有关地球仪的说法错误的是()A.地球仪就是人们制作的地球模型B.地球仪上的经纬线在地球上并不存在C.地球仪上用不同的颜色、符号和文字表示地理事物D.地球仪和地球的形状是完全一致的9.关于纬线的叙述不正确的是()A.有无数条B.指示东西方向C.长度相等D.极点的度数最高10.右图为位于伦敦的“本初子午线地面标志”。
本初子午线是指()A.0°纬线B.0°经线C.180°经线D.20°W经线读经纬网图,回答11、12题。
11.图中穿过海洋最长的经线是()A.①B.②C.③D.④12.图中最长的纬线是()A.40°B.20°C.0°D.30°13.任小飞到南美洲厄瓜多尔首都基多赤道纪念碑旅游时,两脚跨在赤道地标两侧,张开双手表示南纬和北纬,顺着其双手方向南纬和北纬纬线长度的变化规律是()A.没有变化B.逐渐变长C.逐渐变短D.变化无规律14.下列地点中,位于南半球、低纬度地区的是()A.120°W,65°SB.15°W,20°NC.80°W,40°ND.175°E,10°S读下图,完成15、16题。
15.四幅图中,阴影部分表示实际范围最小的是()A.AB.BC.CD.D16.阴影部分全部在西半球的是()A.AB.BC.CD.D一、单项选择题1.下列现象主要由地球自转产生的是()A.春、夏、秋、冬四季的变化B.夏季日出时间比冬季早C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早D.地球上五带的形成读右图,判断2、3题。
2.在该图中()A.太阳正好直射在赤道地区B.南极地区笼罩在黑夜之中C.北京的天还没亮D.对全球来说,白昼范围大于黑夜范围3.如图中所示,北京()A.正午太阳升到了一年中的最高位置B.正好是新学期刚开学C.白天短,黑夜长D.是一年中风沙天气最多的季节4.地球公转产生的地理现象是()A.昼夜更替B.四季变化C.太阳的东升西落D.全球变暖读“地球光照示意图”,完成5、6题。
5.此时是我国的()A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日6.这一天图中①处的昼夜长短情况是()A.极昼B.昼夜平分C.昼长夜短D.昼短夜长北京时间2012年6月16日18时56分,执行我国首次载人交会对接任务的“神舟九号”载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。
据此完成7、8题。
7.“神舟九号”飞船升空时,地球公转至下图中的位置是()A.①-②B.②-③C.③-④D.④-①8.“神舟九号”飞船升空时,位于南半球的澳大利亚正值()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9.小明发现一年之中有一天中午时,他自己的影子被踩在脚下。
关于小明家乡说法错误的是()A.位于热带和温带的分界线上B.一年之中当地夏至日有阳光直射现象C.属于低纬度地区D.一年之中四季分明一、单项选择题1.在比例尺为1∶100 000的地图上,两地图上距离为2厘米,则实地距离是()A.200米B.1千米C.2千米D.3千米2.若学校的范围是:东西长200米,南北宽140米,在一张长1.1米,宽80厘米的纸上绘学校的平面图,要求边框各留5厘米,那么这张平面图应选择的比例尺是()A.1∶100B.图上1厘米代表实地距离0.5米C. D.1∶50(2012·济南模拟)读“某学校校园及周边环境平面图”,回答3、4题。
3.学校的花坛位于田径场的()A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向4.学校教学楼东西向长度约为()A.20米B.40米C.100米D.200米5.小明今天去高级中学参加升学考试,其行进路线如图所示。
请说明其行进路线方向的变化() A.东北→正东→正北 B.正北→东北→西北C.正北→正东→西北D.东北→正东→西北6.下列图例中,表示水库的是()7.(2012·滨州学业考)从2011年3月爆发冲突以来,叙利亚局势持续紧张,国内武装冲突不断。
小明想在地图上找到叙利亚,最好选择哪种地图()A.世界地形图B.世界政区图C.世界特大城市分布图D.世界气候图8.(2012·安溪质量检测)对于“比例尺①:1∶500”和“比例尺②:”的描述正确的是()A.比例尺②适合绘制学校平面图B.比例尺①表示的内容更详细C.比例尺①属于小比例尺D.比例尺②可绘制的范围小9.下列不属于现代高科技地图的是()A.电子查询系统B.手机导航C.卫星影像D.精装彩印地图一、单项选择题读下图,回答1、2题。
1.甲地的海拔是()A.300米B.500米C.800米D.1 300米2.甲、乙两地的相对高度是()A.800米B.1 300米C.500米D.300米3.下列等高线地形图中,表示盆地的是( ) 下图为等高线地形图,读图回答4、5题。
4.图中山顶A 的海拔可能是( )A.1 250米B.1 350米C.1 450米D.1 550米 5.某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动,计划从B 处出发了解山谷河流的发育状况,你认为最好的考察路径(图中虚线所标注)应该是哪一条( ) A.甲 B.乙C.丙D.丁6.我们学了五种地形,除了平原还有下面四种,你能依次说出它们的名称吗( )A.盆地、丘陵、高原、山地B.山地、丘陵、高原、盆地C.丘陵、盆地、高原、山地D.山地、高原、丘陵、盆地 7.在分层设色地形图上一般绿色表示的地形为( ) A.平原B.高原C.丘陵D.山地8.下列最能直观地呈现出地形起伏状况的是( ) A.等高线地形图B.分层设色地形图C.地形剖面图D.地形素描图1.(2011·泸州学业考)南北半球的分界线是( )A.本初子午线B.赤道C.20°WD.160°E(2011·湘潭学业考)下图为某区域经纬网示意图,据图回答2、3题。
2.①地的经纬度是( ) A.30°W,23.5°N B.30°E,30°N C.30°W,23.5°S D.30°E,30°S3.②地位于③地的( )A.北方B.西北方C.西南方D.东南方4.(2012·涪陵学业考)下列地点中,位于南半球、低纬地区的是( ) A.120°W 65°S B.15°W 20°N C.80°W 40°ND.175°E 10°S5.(2011·荆州学业考)下列哪个现象是由地球公转产生的( ) A.日月星辰的东升西落 B.地球上的五带C.地球上昼夜更替现象D.一般情况下,东部的时刻早于西部 (2011·赣州学业考)小明家要在赣州市买房,为出行方便准备买一楼,但爸爸担心房间的光照不好。
小明建议元旦假期去看房。
如果这几天光照条件好,那整年都不会有问题。
根据这段材料结合地球公转示意图完成6、7题。
6.小明建议的看房日期地球在公转轨道的位置是()A.c-d间且更接近dB.c-d间且更接近cC.d-a间且更接近dD.d-a间且更接近a7.运用所掌握的地理知识分析小明建议元旦去看房的理由是()A.这几天天气凉爽、阳光明媚,出行方便B.这几天昼长夜短,看房时间充裕C.正值假期,看房的人多,可以相互讨论、共同杀价D.这几天赣州的正午太阳高度接近最小值,楼房的影子较长(2011·潍坊学业考)龙卷风是一种灾害性天气。
小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。
据此回答8、9题。
8.M地的经纬度位置是()A.29°N,112°EB.29°N,112°WC.29°S,112°ED.29°S,112°W9.龙卷风移动的方向是()A.自北向南B.自西南向东北C.自南向北D.自东北向西南(2011·晋江学业考)读世界某地区等高线图,完成10、11题。
10.A山所在山脉的走向大致是()A.北南走向B.东北—西南走向C.东西走向D.西北—东南走向11.图中小河B的落差约为()A.500米B.450米C.400米D.300米一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是()①地球是圆形②地球是球体③地球的平均半径是6 371千米④地球的最大周长约为5.1万千米A.①③B.②③C.②④D.①④2.右图四地的人们最能体现“坐地日行八万里”现象的是()A.a地B.b地C.c地D.d地3.在英国伦敦格林尼治天文台的旧址,有一条备受瞩目的金属线嵌在地面上,当你跨在这根线的两侧时,就意味着脚踩()A.南北两半球B.东西两半球C.南北两纬度D.东西两经度4.某船长在其航海日志中写到:“现在船舶停泊位置极其特殊,既跨东西半球又跨南北半球。
”当时其船舶位置是()A.(0°,0°)B.(90°N,20°W)C.(0°,160°E)D.(0°,180°)读右边“2011年第20号热带风暴‘榕树’的行进路线”图,回答5、6题。
5.2011年10月11日14时,“榕树”所在地点的经纬度位置是()A.17.5°N117.2°EB.8.6°N128.3°EC.8.6°S128.3°WD.17.5°N117.2°W6.“榕树”的移动方向是()A.自东南向西北B.自西北向东南C.自东北向西南D.自西南向东北读地球公转示意图,回答7～9题。