空调与制冷技术课程设计任务书
空调用制冷技术课程设计
课程设计课程设计名称：“空调冷热源—制冷”课程设计专业班级：建筑环境与设备工程1201班学生姓名：学号：指导教师：王军陈雁课程设计地点： 32518 课程设计时间： 2015.12.25至2016.1.7目录课程设计任务书 (2)设计题目与原始条件 (4)方案设计 (4)冷负荷的计算 (4)制冷机组的选择 (4)水力计算 (5)设备选择 (6)设计总结 (9)参考文献 (9)“空调用制冷技术”课程设计任务书设计说明书一、设计题目与原始条件鹤壁市完达中学公寓空气调节用制冷机房设计。
本工程为鹤壁市完达中学公寓空调用冷源——制冷机房设计，公寓楼共五层，建筑面积5026.41m2，所供应的冷冻水温度为7/12℃。
二、方案设计该机房制冷系统为四管制系统，即冷却水供/回水管、冷冻水供/回水管系统。
经冷水机组制冷后的7℃的冷冻水公寓楼的各个区域，经过空调机组的12℃的冷冻水回水由冷冻水回水管返回冷水机组，通过冷水机组中的蒸发器实现降温过程。
从冷水机组出来的37℃的冷却水经冷却水供水管到达冷却塔，经冷却塔冷却后返回冷水机组，如此循环往复。
考虑到系统的稳定安全运行，系统中配备补水系统，软化水系统，水处理系统等附属系统。
三、冷负荷的计算1.面积冷指标q=150W/m22.根据面积热指标计算冷负荷Q=A×q=150×5026.41=753961.5w （1--1）四、制冷机组的选择根据标准，宜取制冷机组2台，而且2台机组的容量相同。
所以每台制冷机组制冷量Q’=Q/2=754/2=377Kw （1--2）根据制冷量选取HX系列螺杆式制冷机，型号为HX110，性能参数如表1所示。
制冷机组性能参数表1--1表1-1 续五、水力计算（一）冷冻循环水的管路水力估算假定冷冻水的流速为2.5m/s 1.根据公式d=103 （1--3）L=66×2=132m 3/s, 两台机组总管d 1=137mm,取150mm,则管段流速为v=2.10m/s ，满足流速要求。
制冷技术课程设计说明书(样本)
随着全球气候变暖和人们生活水平的提高，制冷技术在食品冷藏、空调、数据 中心冷却等领域的需求不断增长，对制冷技术的性能、效率和环保性提出了更 高的要求。
目的和意义
培养学生掌握制冷技术的 基本原理
通过课程设计，使学生深入了解制冷技术的 基本原理，掌握制冷循环的工作过程以及各 部件的作用和性能要求。
系统效率
优化系统设计，提高制冷效率 ，降低能耗。
设计流程与步骤安排
需求分析
明确设计任务和要求，收集相关资料和数据。
方案设计
根据需求分析，提出多种可行的设计方案，并进行初 步评估。
详细设计
对选定的方案进行详细设计，包括制冷循环设计、关 键部件选型、控制系统设计等。
设计流程与步骤安排
建模与仿真
利用专业软件进行三维建模和仿真分析，验 证设计的合理性和可行性。
在仿真过程中，可以进一步完善模型细节，提高仿真的准确性和可靠性。
实验验证方面，可以增加更多对照组实验，以更全面地评估所设计制冷系 统的性能。
07
课程设计心得体会与建议
心得体会分享
理论与实践结合
通过课程设计，我深刻体会到制冷技术理论知识与实际应用之间的联系。只有将理论知识与实际操作相结合，才能更 好地理解和掌握制冷技术的核心原理。
对未来学习的展望和建议
深入学习制冷技术原理
在未来的学习中，我将更加深入地学习制冷技术的原理和 理论知识，以便更好地应用这些知识解决实际问题。
关注新技术发展
随着科技的不断进步，制冷技术也在不断发展。我将关注 最新的制冷技术动态，学习并掌握新的技术和方法。
提高实践能力
通过参加实验课程、实习和项目实践等方式，提高自己的 实践能力和动手能力，以便更好地将理论知识应用于实际 工作中。
空调用制冷技术课程设计指导书(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】空调用制冷技术课程设计指导书一、课程设计目的课程设计是《空调用制冷技术》课程的重要教学环节之一，通过课程设计了解空调用制冷站工艺设计的内容、程序和基本原则，学习设计计算方法和步骤，提高运算和制图能力，增强对制冷站中所应用的冷水机组、水泵、冷却塔等设备的认知，巩固所学理论知识。
并学习运用这些知识解决工程问题。
二、设计内容和要求1.制冷站总负荷计算制冷站总负荷应包括用户实际所需制冷量以及制冷系统本身和供冷系统的冷损2.制冷机组类型及台数的选择根据装机容量、运行工况、节能环保、以及负荷变化情况和运行调节要求等因素确定。
一般选择同型号2—3台的机组。
3.水系统设计（1）确定冷冻水和冷却水系统形式，进行水管路设计，计算并确定管径，拟定系统草图（2）选择冷冻水泵的规格和台数（3）冷却水泵和冷却塔的规格和台数（4）使用分、集水器时，决定分、集水器直径。
（5）选择主要阀门4.制冷机房设备工艺布置机房内的设备布置应保证操作维修的方便，同时尽可能是设备布置紧凑以节省建筑面积（1）制冷机组设备布置。
（2）冷冻水泵、冷却水泵和冷却塔布置（3）主要汽水管道布置。
（4）绘制布置简图。
5.制冷机控制安全保护6.采用溴化锂制冷机时能源供应系统设计7.编写设计说明书说明书按设计程序编写，包括方案确定、设计计算、设备选择和设计简图等全部内容；计算部分可用表格形式。
（1）设计成果：包括课程设计说明书、计算书、图纸（2）课程设计说明书的要求：①课程设计说明书的内容一般包括冷水机组选型计算及方案比较；主要设备选型；包括冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔等设备型号及台数的选型计算；制冷站内水力计算；等几个部分。
②课程设计说明书文字要通顺、层次清楚、工艺方案选择合理、选定的参数要有依据、计算正确、各种符号应注有文字说明、必要时列出计算数据表格；8.图纸要求（1）图纸要求课程设计图纸绘制要符合现行的制图和空调工程设计相关标准和规范，达到工艺图要求；图纸量一般不少于2张，出图图幅大小根据具体要求确定；课程设计图纸采用CAD制图或手工绘图。
空调用制冷技术课程设计报告指导书模板
空调用制冷技术课程设计指导书一、课程设计目的课程设计是《空调用制冷技术》课程的重要教学环节之一，通过课程设计了解空调用制冷站工艺设计的内容、程序和基本原则，学习设计计算方法和步骤，提高运算和制图能力，增强对制冷站中所应用的冷水机组、水泵、冷却塔等设备的认知，巩固所学理论知识。
并学习运用这些知识解决工程问题。
二、设计内容和要求1.制冷站总负荷计算制冷站总负荷应包括用户实际所需制冷量以及制冷系统本身和供冷系统的冷损2.制冷机组类型及台数的选择根据装机容量、运行工况、节能环保、以及负荷变化情况和运行调节要求等因素确定。
一般选择同型号2—3台的机组。
3.水系统设计（1）确定冷冻水和冷却水系统形式，进行水管路设计，计算并确定管径，拟定系统草图（2）选择冷冻水泵的规格和台数（3）冷却水泵和冷却塔的规格和台数（4）使用分、集水器时，决定分、集水器直径。
（5）选择主要阀门4.制冷机房设备工艺布置机房内的设备布置应保证操作维修的方便，同时尽可能是设备布置紧凑以节省建筑面积（1）制冷机组设备布置。
（2）冷冻水泵、冷却水泵和冷却塔布置（3）主要汽水管道布置。
（4）绘制布置简图。
5.制冷机控制安全保护6.采用溴化锂制冷机时能源供应系统设计7.编写设计说明书说明书按设计程序编写，包括方案确定、设计计算、设备选择和设计简图等全部内容；计算部分可用表格形式。
（1）设计成果：包括课程设计说明书、计算书、图纸（2）课程设计说明书的要求：①课程设计说明书的内容一般包括冷水机组选型计算及方案比较；主要设备选型；包括冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔等设备型号及台数的选型计算；制冷站内水力计算；等几个部分。
②课程设计说明书文字要通顺、层次清楚、工艺方案选择合理、选定的参数要有依据、计算正确、各种符号应注有文字说明、必要时列出计算数据表格；8.图纸要求（1）图纸要求课程设计图纸绘制要符合现行的制图和空调工程设计相关标准和规范，达到工艺图要求；图纸量一般不少于2张，出图图幅大小根据具体要求确定；课程设计图纸采用CAD制图或手工绘图。
《制冷与空调设备》课程设计指导书讲解（共5则范文）
《制冷与空调设备》课程设计指导书讲解（共5则范文）第一篇：《制冷与空调设备》课程设计指导书讲解（共）《制冷与空调设备》课程设计指导书空调教研室编动力工程系二OO三年五月一、设计的目的通过课程设计的综合实践教学训练，使学生进一步巩固和加深对制冷空调专业基础理论知识的了解和掌握，学会根据实际工程的需要进行制冷压缩机、冷凝器、蒸发器、其它辅助设备等的设计和选配，提高其对专业理论知识应用的技能和解决实际制冷、空调工程问题的能力。
二、课程设计教学要求1、坚持一生一题，独立完成课程设计规定的设计任务；2、开动脑筋，发挥创造精神，全身心投入到设计中去，努力创造优秀成绩；3、提倡相互学习、取长补短，开展学术研究讨论，努力施展才华，高质量完成设计任务；4、虚心学习、认真读书，听从老师指导，做一个素质好、水平高的学生；5、诚实、守信、严于律己，不抄袭他人作业，不采取非法手段劫取他人成果；6、认真遵守学校各项规章制度，不做危害学校声誉和社会公德的事，尊师爱友，爱护公共财产，做一个学有所成的合格人才。
三、课程设计的内容（一）制冷压缩机的选择计算1、设计条件（由指导教师填写）：1)工况；2)制冷剂；3)热负荷；4)冷却介质种类及温度；5)压缩机型式及要求；6)需要计算的内容。
2、计算步骤：1)根据已知热负荷和工况条件及制冷剂种类，建立循环的lgp—h 图；2)在lgp—h图上找出循环中的各特殊状态点，并查出各点状态参数（如：t、p、υ、h、s等）；3)根据循环的压比（pk/p0）查有关参考资料，找出该工况下压缩机的各种效率值（如：ηi、ηm、ηel等）；4)计算压缩机的容积效率：ηv=λvλpλtλl；5)计算循环的单位制冷量q0；6)根据所给热负荷Q0、q0，计算循环的制冷剂质量流量qma；7)根据qma和压缩机吸入状态比体积υ1，计算压缩机实际应有的实际排气容积qva；8)根据qva和压缩机输气系数ηv，计算压缩机的理论排气量qvt；9)根据所计算的qvt查阅相关压缩机产品样本，确定压缩机的型号，得到缸径D；行程S；缸数I；半封闭式、全封闭式或开启式等；10)根据已知循环的参数计算单位理论压缩功Wts；11)根据Wts和制冷剂的质量流量qma，计算理论压缩功率Pts；12)根据Pts和ηi、ηm计算压缩机的轴功率Pe；13)根据Pe和电机效率ηmo，计算压缩机应有的电功率（输入功率）Pel；14)根据Pel和制冷量Q0，计算性能系数COPel，以判断所选压缩机的经济性指标的高低。
空调制冷课程设计报告书
. . 安徽建筑工业学院设计说明书空调用制冷技术设计计算书专业班级学号姓名课题空调用制冷技术指导教师2012年6月12日目录一设计题目与原始条件 (3)二方案设计 (3)三负荷计算 (3)四冷水机组选择 (4)五水力计算 (6)1 冷冻水循环系统水力计算 (7)2 冷却水循环系统水力计算 (7)六设备选择 (8)1 冷冻水和冷却水水泵的选择 (8)2 软化水箱及补水泵的选择 (9)3 分水器及集水器的选择 (11)4 过滤器的选择 (12)5 冷却塔的选择及电子水处理仪的选择 (12)6 定压罐的选择 (13)七制冷机房的工艺布置 (14)八设计总结 (15)九参考文献 (16)一设计题目与原始条件；某空调系统制冷站工艺设计1、工程概况本工程为市某建筑体集中空调工程，建筑单体共15层，建筑面积约30000m2，主要功能及使用面积为：商场10000 m2，办公7500 m2，会议中心1000 m2，客房为2500 m2，多功能厅500 m2。
二方案设计；该机房制冷系统为四管制系统，即冷却水供/回水管、冷冻水供/回水管系统。
经冷水机组制冷后的7℃的冷冻水通过冷冻水供水管到达分水器，再通过分水器分别送往房间的各个区域，经过空调机组后的12℃的冷冻水回水经集水器再由冷冻水回水管返回冷水机组，通过冷水机组中的蒸发器与制冷剂换热实现降温过程。
从冷水机组出来的37℃的冷却水经冷却水供水管到达冷却塔，经冷却塔冷却后降温后再返回冷水机组冷却制冷剂，如此循环往复。
考虑到系统的稳定安全高效地运行，系统中配备补水系统，软化水系统，电子水处理系统等附属系统。
三负荷计算；1.面积热指标（查民用建筑空调设计）商场：q=230(w/2m); 办公：q=120(w/m2); 会议中心：q=180 (w/m2); 客房：q=80(w/m2); 多功能厅：q=200(w/m2)2.根据面积热指标计算冷负荷商场：Q=10000*200=2300(Kw);办公:Q=100*7500=900(Kw);会议中心:Q=180*1000=180(Kw);客房: Q=2500*100=200(Kw);多功能厅：Q=500*200=100(Kw)考虑到同时工作系数取0.8，则：总负荷：Q=(2300+900+180+200+100)*0.8=2944(Kw)四冷水机组选择；及部分负荷要求。
空调用制冷技术课程设计
空调用制冷技术课程设计一、前言空调作为日常生活中必不可少的电器设备，其制冷技术是其可靠性和能效的关键。
因此，空调用制冷技术的课程设计是空调制冷原理的重要学习内容。
本次课程设计旨在让同学们通过自主设计和调试，掌握空调制冷原理以及制冷系统的设计和调试方法。
二、设计内容2.1 设计目的本次课程设计的主要目的为让同学们掌握空调制冷的基本原理和相关知识，同时通过自主设计和调试，加深对制冷系统的理解，提高动手实践能力。
2.2 设计内容本次课程设计需要同学们自己设计一个空调制冷系统，包括以下内容：1.选择合适的压缩机、冷凝器、蒸发器等制冷设备。
2.根据制冷设备和冷媒的特性，选择合适的制冷剂。
3.设计制冷回路，包括连接方式、管道布局、管道直径等。
4.设计控制系统，包括温度传感器、电磁阀、电器控制元件等。
5.调试整个制冷系统，测试其运行情况并记录数据。
2.3 设计要求1.系统制冷效果良好，制冷效率高，能够达到所设计的制冷负荷。
2.制冷系统运行平稳，具有较好的稳定性和可靠性。
3.制冷系统设计合理，连接紧凑，美观大方。
4.能够准确记录和分析制冷系统的运行数据。
三、设计流程3.1 设计流程图下面是空调用制冷技术课程设计的设计流程图：graph TBA[选择制冷设备和制冷剂] --> B[设计制冷回路]B --> C[设计控制系统]C --> D[调试制冷系统]3.2 设计步骤1. 选择制冷设备和制冷剂根据空调制冷系统的制冷负荷和环境条件，选择合适的压缩机、冷凝器、蒸发器等制冷设备。
同时根据制冷设备和冷媒的特性，选择合适的制冷剂。
2. 设计制冷回路设计制冷回路时需要考虑制冷设备的连接方式、管道布局、管道直径等因素，确保制冷回路的通畅和流量充足。
3. 设计控制系统根据制冷系统的要求，设计温度传感器、电磁阀、电器控制元件等控制系统。
确保控制系统稳定、可靠、灵敏，能够准确控制制冷系统的运行。
4. 调试制冷系统完成整个制冷系统的设计和组装后，对制冷系统进行调试，测试其运行情况，并记录相关数据。
制冷原理与设备课程设计任务书
环境与市政工程学院热能与动力工程专业课程设计任务书与指导书（制冷原理与设备）热能与动力工程专业教研室史自强2011年6月《制冷原理与设备》课程设计任务书一、目的本课程设计是《制冷原理与设备》课程的主要教学环节之一，通过这一环节来达到了解冷藏库或冷冻站设计的内容、程序和基本原则的目的，学习设计计算的步骤和方法，巩固所学的理论知识和实际知识，以培养学生运用所学知识解决工程的能力。
二、设计任务空调用冷冻站的设计1.已知某厂空调楼所需总耗冷量为960kw，以风机盘管为末端装置，要求冷冻水温为7℃，空调回水温度为12℃，制冷系统以氨为制冷剂。
（一班单号）2.已知某厂空调系统所需总耗冷量为1250 kw，以喷淋室为末端装置，要求冷冻水温为6℃，空调回水温度为11℃，制冷系统以氨为制冷剂。
（一班双号）3.已知某厂空调楼所需总耗冷量为1047kw（900,000kcal/h），以风机盘管为末端装置，要求冷冻水温为8℃，空调回水温度为13℃，制冷系统以氨为制冷剂。
（二班单号）4.已知某厂空调楼所需总耗冷量为1350kw，以风机盘管为末端装置，要求冷冻水温为6℃，空调回水温度为13℃，制冷系统以氨为制冷剂。
（二班双号）三、其它原始资料1.设计地点：（1）北京，（2）天津，（3）石家庄，（4）太原，（5）呼和浩特，（6）沈阳，（7）长春，（8）哈尔滨，（9）上海，（10）南京，（11）合肥，（12）杭州，（13）福州，（14）南昌，（15）青岛，（16）济南，（17）郑州，（18）武汉，（19）长沙，（20）广州，（21）南宁，（22）重庆，（23）成都，（24）贵阳，（25）昆明，（26）拉萨，（27）西安，（28）兰州，（29）西宁，（30）银川，（31）乌鲁木齐，（32）淄博，（33）厦门，（34）大连，（35）张家口。
2.水源：由于各地区水源紧张，冷却水系统必须选用冷却塔使用循环水。
3.室外气象资料：夏季空调干球温度为℃，湿球温度为℃。
空调用制冷技术课程设计指导书
空调用制冷技术课程设计指导书一、课程设计目的课程设计是《空调用制冷技术》课程的重要教学环节之一，通过课程设计了解空调用制冷站工艺设计的内容、程序和基本原则，学习设计计算方法和步骤，提高运算和制图能力，增强对制冷站中所应用的冷水机组、水泵、冷却塔等设备的认知，巩固所学理论知识。
并学习运用这些知识解决工程问题。
二、设计内容和要求1.制冷站总负荷计算制冷站总负荷应包括用户实际所需制冷量以及制冷系统本身和供冷系统的冷损2.制冷机组类型及台数的选择根据装机容量、运行工况、节能环保、以及负荷变化情况和运行调节要求等因素确定。
一般选择同型号2—3台的机组。
3.水系统设计（1）确定冷冻水和冷却水系统形式，进行水管路设计，计算并确定管径，拟定系统草图（2）选择冷冻水泵的规格和台数（3）冷却水泵和冷却塔的规格和台数（4）使用分、集水器时，决定分、集水器直径。
（5）选择主要阀门4.制冷机房设备工艺布置机房内的设备布置应保证操作维修的方便，同时尽可能是设备布置紧凑以节省建筑面积（1）制冷机组设备布置。
（2）冷冻水泵、冷却水泵和冷却塔布置（3）主要汽水管道布置。
（4）绘制布置简图。
5.制冷机控制安全保护6.采用溴化锂制冷机时能源供应系统设计7.编写设计说明书说明书按设计程序编写，包括方案确定、设计计算、设备选择和设计简图等全部内容；计算部分可用表格形式。
（1）设计成果：包括课程设计说明书、计算书、图纸（2）课程设计说明书的要求：①课程设计说明书的内容一般包括冷水机组选型计算及方案比较；主要设备选型；包括冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔等设备型号及台数的选型计算；制冷站内水力计算；等几个部分。
②课程设计说明书文字要通顺、层次清楚、工艺方案选择合理、选定的参数要有依据、计算正确、各种符号应注有文字说明、必要时列出计算数据表格；8.图纸要求（1）图纸要求课程设计图纸绘制要符合现行的制图和空调工程设计相关标准和规范，达到工艺图要求；图纸量一般不少于2张，出图图幅大小根据具体要求确定；课程设计图纸采用CAD制图或手工绘图。
空调用制冷技术课程设计说明书
空调用制冷技术课程设计说明书一、制冷机组的参数与系统的选择1 初参数（1）、冷冻水供水与回水温度为：7℃/12℃，空调制冷量定为Q=100KW。
（2）、制冷剂为：氟利昂（R22）。
（3）、冷却水进出口温度为：27.1/36.1。
（4）、大连市空调设计干球温度为28.4℃，湿球温度为25℃。
2 确定制冷剂种类和系统形式本制冷系统为100KW的氟利昂空调系统，选用活塞式压缩机来满足制冷量要求。
冷却水系统选用冷却塔使用循环水，冷凝器使用水冷式冷凝器，蒸发器卧式壳管式蒸发器。
二制冷工况及压焓图表示确定制冷系统的设计工况主要指确定蒸发温度、冷凝温度、压缩机吸气温度和过冷温度等工作参数。
确定冷凝温度时，冷凝器冷却水进、出水温度应根据冷却水的使用情况来确定。
1冷凝温度（t k）的确定系统以水为冷却介质，冷凝温度t k比冷凝器内冷却水出口温度高3~5℃，取t k=36.1+3.9=40℃2蒸发温度（t0）的确定以水为载冷剂，蒸发温度t0比冷冻水出口温度低2~5℃，取t0=7-4=3℃3 再冷温度 （t s.c ）再冷度△t s.c 取3℃，则 t s.c = t k -△t s.c =40-3=37℃4 过热温度 （t s.h ）过热度△t s.h 取5℃ ，则 t s.h = t 0+△t s.h =3+5=8℃根据绘制的p-h 图查表求得各状态参数：压力：P k =1.53MPa P 0=0.55MPa比容：v 1= 0.043m 3/kg v 2=0.016 m 3/kg焓值：h 1’=406 kJ/kg, h 1= 410kJ/kg ，h 2= 436 kJ/kg ，h 3= h 4=242kJ/kg三 理论热力计算1单位质量制冷量q 0：q 0=h 1- h 4=410-242=168kJ/kg2单位冷凝负荷k q ：194kJ/kg 242-436h -h 32k ===q3单位容积制冷量v q ：m3 /98.9063043.081610kJ v q q v ===4冷负荷Q 0：Q 0=ϕQ=1.1⨯100=110kw5制冷剂的质量流量：s kg q M r /56.0816110Q 00===6制冷剂的体积流量r V ：s m v M V r r /802.0043.056.031=⨯==7冷凝器的热负荷k Φ：=Φk r M k q =0.65 ⨯194=126.1kw8压缩机理论耗功率P th ：P th =Mr (h 2- h 1)=0.65⨯（436-410）=16.9kw9理论制冷系数：5.69.61110P th 0===φεth四 压缩机计算和型号、台数、电动机的选择1 压缩机形式的选择与计算根据已知参数，预活塞式压缩机。
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课程设计任务书 1．课程设计的内容和要求： 本课程设计是为某一民用住宅设计中央空调系统，建筑物的平面图见附录（1）。 一、原始资料 设计用室外气象参数：夏季空气调节室外计算干球温度： 35.6 ℃，夏季空气调节室外计算湿球温度：28.3 ℃，夏季空气调节室外计算日平均温度：32.2 ℃，夏季室外计算相对湿度：61 ％；夏季室外平均风速：2.3 m/s；夏季空调室内计算参数见附录（2）。 二、技术及工作要求 本课程设计要求进行如下工作: 1. 方案选择 2. 负荷计算 3. 风机盘管选型 4. 机组选型 5. 水系统设计 6. 风系统设计 课程设计任务书 2．对课程设计成果的要求： 1. 编写课程设计计算书 2. 画出水管平面图、风管平面图、水系统原理图 3. 设计施工说明及设备明细表
3．主要参考文献： 1.《中央空调设计与施工》 2.《空气调节技术》 3.《工业通风空气调节》 4.《空气调节设计规范》
4．课程设计工作进度计划： 序号 起 迄 日 期 工 作 内 容 1 12月16-17日 了解任务和熟悉原始资料 2 12月18-20日 夏冬季冷热湿负荷计算 3 12月21-24日 确定设计方案及设备选型 4 12月25-26日 整理设计计算说明书 5 12月27-29日 绘制工程图及课程设计总结
主指导教师 日期： 年 月 日 附录1 附录2 名称 温度℃ 相对湿度% 名称 温度℃ 相对湿度% 客厅 27 60 西卧室 26 60 厨房 南卧室 26 60 餐厅 27 65 东卧室 26 60 西、南
卫生间 中通道 27 60 目录 第一章 设计概况及原始设计数据 第一节 设计概况
本课程设计是为某一民用住宅设计中央空调系统，建筑物的平面图见附录（1）。
附录1
第二节 原始设计数据 2.1室外气象参数 设计用室外气象参数：夏季空气调节室外计算干球温度： 35.6 ℃，夏季空气调节室外计算湿球温度：28.3 ℃，夏季空气调节室外计算日平均温度：32.2 ℃，夏季室外计算相对湿度：61 ％；夏季室外平均风速：2.3 m/s； 2.2室内设计参数
名称 温度℃ 相对湿度% 名称 温度℃ 相对湿度% 客厅 27 60 西卧室 26 60 厨房 南卧室 26 60 餐厅 27 65 东卧室 26 60 西、南
卫生间 中通道 27 60
第二章 空调方案选择和负荷计算 第一节 负荷计算 1.1空调冷负荷计算 由设计规范及参数得各个房间的负荷情况，见下表： 房间 面积(m2) 单位负荷(W/m2) 冷负荷(W) 客厅 25.2 220 5544 餐厅 11.34 200 2268 东卧室 16.8 180 3024 西卧室 10.8 180 1944 南卧室 12.15 180 2187 中通道 12.96 100 1296 西卫生间 5.4 南卫生间 4.5 厨房 12.1 合计 111.25 16263 计算得空调冷负荷为16.263KW,考虑到围护结构传热系数取1.1，则需要的制冷量为17.889KW。
1.2湿负荷计算 人体散湿量可按下式计算： =nn'wQ10-3 kg/h 式中：Q——人体散湿量，kg/h； n——人数，此处取n=6； n’——群集系数，民用住宅群集系数为0.91； w——成年男子的小时散热量，kg/(h·p)；26℃时，极轻劳动成年男子的小时散热量为0.109 kg/(h·p)。 由此可得人体散湿量：
Q=人数 ×0.91×0.109×10-3 =6 ×0.91×0.109×10-3 = 0.60×10-3 kg/h
第二节 方案选择 2.1方案比较 表1：空调系统的比较 使用指标 集中式系统 半集中式系统 分散式系统 单风管定风量 变风量 风机盘管 诱导器 单元式或房间空调器 初步投资 适中 适中 高 高 低 节能效果与经济 经济 适中 不经济 适中 运行费用 施工安装 方便 方便 适中 适中 不方便 使用寿命 长 长 适中 长 较短 使用灵活性 不灵活 不灵活 适中 适中 灵活 机房面积 面积大 面积大 适中 适中 面积较小 恒温控制 容易控制 适中 适中 不易控制 适中
恒湿控制 容易控制 不易控制 不易控制 不易控制 不易控制 消声 有效消声 有效消声 适中 不易消声 不易消声 隔振 容易 容易 适中 适中 不易 房间清洁度 高 高 低 低 低
风管系统 复杂 复杂 复杂 适中 比较简单 维护管理 容易 适中 适中 适中 不易 风管串通 易串通 易串通 适中 不会串通 不会串通
防火性能 差 差 适中 适中 好
表2：各种空调系统的特点
空调系统 使用条件 空调装置 装置类别 使用特点
集中式空调系统 1、 空调房间面积大或是多层、多室，且冷（热）负荷变化情况类似； 2、 新风量变化大； 3、 室内温度，湿度，洁净度，噪音震动指标要求严格； 4、 全年多工况适应和节能； 5、 可采用天然冷源； 6、 维护、操作、管理方便； 单风管定风量直流式 房间内产生有害物质不允许空气再循环使用 单风管定风量一次回风式 仅作夏季降温或室内相对湿度波动范围要求严格，且湿负荷变动较大。 单风管定风量一、二次回风式 室内散湿量小，且不允许选择用较大的送风温差。 7、 运行费用低。 变风量 室内允许波动范围T>=±1℃
冷却室 要求水系统简单，但是室内相对湿度温度。
喷水室 1. 采用循环喷水蒸发冷却或天然冷源 2. 室内相对湿度要求严格或相对湿度要求较大而且又有较大发热显著 3. 喷水室又兼作辅助净化措施
半集中式空调系统 1. 空调房间面积大但风管不易布置 2. 多层多室，层高较低热湿负荷不一致或参数要求不高 3. 室内温湿度要求t>=1℃ 4. >=±10％,要求各室内空气不要串联 5. 要求调节风量
风机盘管 1. 空调系统较多，空间较小且各房间要求单独2、建筑面积较大但主管铺着困难
诱导器 多房间层次低且同时使用空气不允许串联，室内要求防爆
分散式空调系统 1. 各房间工作班次不同且面积较小2、空调房间布置分散3、工艺变更可能性较大
冷风降温机组 仅用于夏季降温去湿
恒温恒湿机组 房间要求全年恒温恒湿
表3：全空气系统与空气－水系统方案比较表 比较项目 全空气系统 空气－水系统
设备布置 与机房
1． 空调与制冷设备可以集中布置在机房 2． 机房面积较大层高较高 3． 有时可以布置在屋顶或安设在车间柱 间平台上 1． 只需要新风空调机房、机房面积小 2． 风机盘管可以设在空调机房内 3． 分散布置、敷设各种管线较麻烦
风管系统 1． 空调送回风管系统复杂、布置困难 2． 支风管和风口较多时不易均衡调节风 量 1． 放室内时不接送、回风管 2． 当和新风系统联合使用时，新风管较小 节能与经 济性 1． 可以根据室外气象参数的变化和室内 负荷变化实现全年多工况节能运行调节，充分利用室外新风减少与避免冷热抵消，减少冷冻机运行时间 2． 对热湿负荷变化不一致或室内参数不 同的多房间不经济 3． 部分房间停止工作不需空调时整个空 调系统仍需运行不经济 1． 灵活性大、节能效果好，可根据各室负荷 情况自我调节 2． 盘管冬夏兼用，内避容易结垢，降低传热 效率 3． 无法实现全年多工况节能运行
使用寿命 使用寿命长 使用寿命较长 安装 设备与风管的安装工作量大周期长 安装投产较快，介于集中式空调系统与单元式 空调器之间
维护运行 空调与制冷设备集中安设在机房便于管理 和维护 布置分散维护管理不方便，水系统布置复杂、 易漏水
温湿度控 制 可以严格地控制室内温度和室内相对湿度 对室内温度要求严格时难于满足
空气过滤 与净化 可以采用初效、中效和高效过滤器，满足室内空气清洁度的不同要求，采用喷水室时水与空气直接接触易受污染，须常换水 过滤性能差，室内清洁度要求较高时难于满足
消声与隔 振 可以有效地采取消防和隔振措施 必须采用低噪声风机才能保证室内要求
风管互相 串通 空调房间之间有风管连通，使各房间互相污染，当发生火灾时会通过风管迅速蔓延 各空调房间之间不会互相污染
表4：风机盘管+新风系统的特点表[2]
优点 1)布置灵活，可以和集中处理的新风系统联合使用，也可以单独使用 2)各空调房间互不干扰，可以独立地调节室温，并可随时根据需要开停机组,节省运行费用，灵活性大，节能效果好 3)与集中式空调相比不需回风管道，节约建筑空间 4)机组部件多为装配式、定型化、规格化程度高，便于用户选择和安装 5)只需新风空调机房，机房面积小 6)使用季节长 7)各房间之间不会互相污染
缺点 1)对机组制作要求高，则维修工作量很大 2)机组剩余压头小室内气流分布受限制 3)分散布置敷设各中管线较麻烦，维修管理不方便 4)无法实现全年多工况节能运行调节 5)水系统复杂，易漏水